第一篇：法制教育工作材料目錄

法制教育工作材料匯編目錄

第一輯

1、法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、法制教育工作計劃

3、依法治理工作人員名冊

4、民主理財小組

5、行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

6、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

7、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

8、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

9、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作職責(zé)

10、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作制度

11、法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

12、法制教育工作制度

13、規(guī)范教育收費工作匯報

14、教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組

15、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

16、中小服務(wù)承諾

17、中小便民措施

18、中小公開承諾書

19、中小電視承諾書

20、事業(yè)單位工作人員年度考核應(yīng)注意的有關(guān)問題

21、教育系統(tǒng)法制副校長工作會議須辦事項細(xì)則

第二輯

22、隴集小學(xué)群眾滿意度調(diào)查問卷

第三輯

23、隴集小學(xué)校務(wù)公開資料

第四輯

24、禁毒知識教育

25、反邪教宣傳材料

第五輯

26、派出所“法制進校園演講稿”

27、派出所“平安與法制教育演講稿”

28、派出所“法制教育講話稿”

第六輯

29、法制建設(shè)檔案及部門資料

30、教育局文件

31、中小文件

32、法制副校長聘書

第七輯

33、法制教育剪影

34、法制教育工作臺帳

第二篇：法制教育工作

雍熙五小2010—2011學(xué)第二學(xué)期法制教育工作計劃

一 指導(dǎo)思想

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二 目標(biāo)任務(wù)

（一）依法建章立制，大力推進學(xué)校民主制度的建設(shè)

依法治校就是對學(xué)校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

（二）以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營造良好的育人氛圍

堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結(jié)、求真、奮進、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開展師風(fēng)師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

（三）強化法制觀念，依法規(guī)范學(xué)校的各項工作

堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與、自學(xué)為主、適當(dāng)集中”的原則，與教育教學(xué)實際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學(xué)法、講法、用法、守法的習(xí)慣，同時也使學(xué)校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學(xué)校各個領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

三、具體工作措施

1、提高認(rèn)識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實:學(xué)校成立了一把手為組長，分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長李 波和法制副校長(聘請雍熙鎮(zhèn)派出所民警陳春峰)為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。

二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。

三是責(zé)任落實。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一起檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。

四是制度落實:學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實施計劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關(guān)部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務(wù)和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學(xué)軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載詳實、裝訂規(guī)范。

3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教：堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品社課、晨會課、班隊活動等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。

(2)聽：聽法制教育專題報告。每學(xué)期都請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。堅持每學(xué)期1—2次法制報告會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢員、老干部等為學(xué)生作專題報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看：組織影視教育活動。堅持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀：開展愛國主義讀書教育活動。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動，讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫：舉辦法制教育征文活動。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

四、具體工作安排：

3—4月法制宣傳月教育活動

5月觀看反映禁毒等題材的法制教育影碟，寫觀后感

6月邀請法制工作人員來我校作法制教育專題講座。

7月法制教育工作總結(jié)，收資料歸檔。

附：雍熙五小法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長:龍從永（校長）

副組長：李 波（副校長）陳春峰（派出所副所長）

組員：史良富陳恩舉丁昭琴張林（兼法制教育辦公室主任）譚廷沛（派出所民警）

雍熙五小

2011年3月

第三篇：法制教育工作經(jīng)驗交流材料

－法律進校園及開展法治教育工作經(jīng)驗總結(jié)

近三年來，我校堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合實際，堅持不懈地開展“法律進校園”法制教育活動，取得了初步的成效。通過教育，廣大青少年學(xué)生法律素質(zhì)有了明顯提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)進一步形成，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。廣大師生依法保護自身合法權(quán)益的自覺性明顯增強，有力推動了我校的依法治教工作。具體做法如下：

一、提高思想認(rèn)識，加強對法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

這些年來，我們有些家長由于生活環(huán)境的改變和生活水平的提高，頭腦里漸漸滋長了安于現(xiàn)狀、追求享樂的思想，艱苦奮斗的觀念淡薄了，不注意言傳身教，不嚴(yán)格要求自己，對子女也帶來了消極負(fù)面影響。面對這種情況，我校高度重視青少年學(xué)生的法制教育工作，把這項工作擺上重要議事日程，不斷加大了工作力度。一是建立健全法制教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制，確保了對我市青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有關(guān)部門參加，并明確各部門的職責(zé)，及時研究和解決青少年學(xué)生法制教育中出現(xiàn)的重大問題。二是制定一系列有關(guān)青少年法制教育的規(guī)章制度，形成了有法可依、有章可循的法制教育環(huán)境。三是不斷加大青少年學(xué)生法治思想滲透，設(shè)立法制咨詢辦公室，有專門教師為學(xué)生答疑，解決心理和精神上各種疑惑。

三、轉(zhuǎn)變教育方式，豐富教育手段，增強青少年學(xué)生法制教育的及時性、針對性和科學(xué)性

通過多年來的實踐和總結(jié)，我們感到，對于中小學(xué)生的法制教育，僅靠單純的說教和條文灌輸效果十分有限，甚至還會在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生厭煩上法制課的心理，因此，我們要求在對中小學(xué)生的法制教育工作當(dāng)中，必須在形式上貼近、適合他們的心理和生理特點，采取“法制教育與思加強法制教育 牢樹法制觀念

培養(yǎng)遵紀(jì)守法時代新公民

想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與誘導(dǎo)形象教育相結(jié)合；法制教育與校園文化相結(jié)合”等方法，經(jīng)過不斷探索和實踐，收到了非常好的效果。

一是采取以正面教育為主，反面教育為輔的方法。青少年學(xué)生模仿力強，凡事不管好壞，都想試一試，他們的思想尚未定型，還不能以較為成熟的思想方式和判斷能力來分辨是非曲直，因此，我們堅持以時代主弦律和遵紀(jì)守法的先進典型教育學(xué)生，用正面的事例占據(jù)學(xué)生的思想領(lǐng)域。比如：開展“法制宣傳手抄報”比賽、“做遵紀(jì)守法好學(xué)生”演講比賽、編排法制文藝小品、學(xué)生帶法回家、國旗下誓言等活動，達到了于教寓樂的目的。在運用反面事例教育學(xué)生時，我們盡量不把違法犯罪的經(jīng)過和手段詳細(xì)暴露給學(xué)生，面是重點落在警示學(xué)生前車之鑒，后事之師，提高他們的防御能力。這些生動、直觀、形式多樣的法制教育手段，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣，又增強了他們明辨是非，自覺抵御不良社會影響以及依法維護自身合法權(quán)益的意識和能力。

二是采取以一科為主，多科滲透的方法。在學(xué)科教學(xué)的普法活動中，我們除了要求政治教師、班主任利用政治課、班會、團隊會以思想政治教材、《中小學(xué)生法律知識讀本》為主，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展法制教育，讓法制教育進入學(xué)校教育的主渠道，通過課堂教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識外，還要求其他學(xué)科的教師必須承擔(dān)對學(xué)生法制教育的義務(wù)，充分利用其他學(xué)科的教材優(yōu)勢有意識地提取法律信息，收到了意想不到、潛移默化的特殊效果。例如：歷史學(xué)科中有世界各國法制史和重大犯罪案，學(xué)生可以學(xué)到世界各國的歷次革命一旦成功，都無不非常重視立法，特別是憲法的制定，可以學(xué)到法律對于維護 國家獨立和長治久安的意義；從地理學(xué)科和生物學(xué)科中，學(xué)生可以學(xué)到人類與自然的和諧共處是多么的重要，通過立法保護環(huán)境、防止污染是人類生存和幸福所必需等等，有針對性地把法制教育滲透進去。開展多種形式法制教育，成效顯著。

近一年來，我在開展法制教育活動中，立足于提高學(xué)生的法制素質(zhì)，圍繞學(xué)校工作中心，采取多種形式，加大宣傳法制教育力度，概括起來為“一學(xué)二講二活動”。

一學(xué)：即組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《中小學(xué)生安全須知》、《自我防范安全常識》做到人手一份。有針對性地組織學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搜集印發(fā)新時期英模人物的先進事跡材料，進行學(xué)習(xí)，正面教育，重在引導(dǎo)，激勵上進。

二講：一是通過每學(xué)期我開展兩堂法律教育講座，讓師生接受法律教育。二是發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用。如政治課結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等，地理課結(jié)合《礦業(yè)法》、《環(huán)境保護法》等，生物課結(jié)合《野生動物保護法》、《森林法》等，對學(xué)生進行遵紀(jì)守法教育，增強法制觀念。此外，引導(dǎo)班主任在班級有意識地舉辦主題班、團會，辯論會，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識。

二項活動：（1）利用黑板報、墻報開展宣傳法律教育活動。學(xué)校黑板報每學(xué)期安排兩期出版“法律知識專刊”，內(nèi)容主要有“法制教育常識”、“法律知識問答”等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學(xué)生廣播站配合普法活動，及時播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標(biāo)語，使師生耳濡目染，增強了法制意識。（2）舉行“法律知識普查”?！胺芍R普查”是檢驗學(xué)生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般法制知識的一種有效措施。每學(xué)年我們都要進行一次普查，在深入學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上，采取“知識競賽”、“測驗”等形式，進行摸底透視，及時發(fā)現(xiàn)問題，注意補缺補漏。

第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過組織專題講座、聽法制報告會。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開研討會、經(jīng)驗交流會、參加普法知識競賽、進行普法考試等形式，開展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

第二、以家長培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長學(xué)校、家長座談會等開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動配合學(xué)校教育子女的能力。

堅持每年寒暑假，向?qū)W生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。學(xué)校每學(xué)期請家長評教，進一步促進教師的行為規(guī)范的好轉(zhuǎn)。確保教育質(zhì)量、教育過程的健康發(fā)展。加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，教他們學(xué)法、懂法，學(xué)會用法律保護自己。

四、第四，開展軍、警、校共建，強化校園法制教育。我校與武裝部、派出所開展警校共建工作，請他們參與到學(xué)校的法制教育中來，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，把中小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺，走到學(xué)生中間，通過講授生動的案例，以案釋法。通過講座，把法律、道德教給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑、美惡，學(xué)會用法律武器保護自己。

開展校園周邊環(huán)境的治理，營造良好的育人環(huán)境。

組織學(xué)生廣泛參與社會宣傳活動。通過學(xué)校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織法制教育月活動，團總支宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求，做祖國好公民，班主任利用班會時間對學(xué)生進行學(xué)校法制教育，加強學(xué)生法制觀念，每周一國旗下講話具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。每年“6·26”禁毒日讓學(xué)生觀看禁毒圖片展、進行“珍愛生命，拒絕毒品”簽名儀式并且寫出觀后感。

結(jié)合學(xué)校采取預(yù)防在校學(xué)生曠課、逃學(xué)，游蕩在社會上，減少和杜絕輟學(xué)學(xué)生的措施，防止他們過早地流入社會，染上不良習(xí)氣，將導(dǎo)致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。總之，我校在過去法制教育工作中，盡管我們做了很多工作，但是有許多需要改進的地方，同時我們也衷心的希望上級有關(guān)部門能夠給予我們更多的支持，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度。共同教育好學(xué)生，讓學(xué)生有一個和諧、安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷增強未成年人的法制觀念，預(yù)防未成年人違法犯罪，保護他們的合法權(quán)益，為教育事業(yè)作出我們德育工作者應(yīng)有的貢獻。

在全校教職員工的共同努力下，我校法治建設(shè)工作取得了一些成績，先后獲得“依法治校示范校”、“平安學(xué)校”等榮譽。但我們也清醒地認(rèn)識到，我校法治建設(shè)工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定的距離，依法治教工作水平與人民群眾的期望相比還有較大的差距。在今后的工作中，我們將以普法依法治理工作總體規(guī)劃為目標(biāo)，以創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒訛檩d體，以法制隊伍建設(shè)為根本，加大力度，進一步提高教育管理水平，為宣漢教育事業(yè)又好又快地發(fā)展出一份力。

宣漢縣鳳鳴鄉(xiāng)中心校 2017.9.6 6

第四篇：法制教育工作經(jīng)驗交流材料DOC

加強法制教育

培養(yǎng)知法守法公民

河北鎮(zhèn)中學(xué)

近年來，我校堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合實際，堅持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，取得了初步的成效。通過教育，廣大青少年學(xué)生法律素質(zhì)有了明顯提高，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)進一步形成，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。廣大師生依法保護自身合法權(quán)益的自覺性明顯增強，有力推動了我校的依法治教工作。有關(guān)部門對我校青少年學(xué)生法制教育工作給予了充分肯定。具體做法如下：

一、提高思想認(rèn)識，加強對法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 這些年來，我們有些家長由于生活環(huán)境的改變和生活水平的提高，頭腦里漸漸滋長了安于現(xiàn)狀、追求享樂的思想，艱苦奮斗的觀念淡薄了，不注意言傳身教，不嚴(yán)格要求自己，對子女也帶來了消極負(fù)面影響。面對這種情況，我校高度重視青少年學(xué)生的法制教育工作，把這項工作擺上重要議事日程，不斷加大了工作力度。一是建立健全法制教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制，確保了對我市青少年法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有關(guān)部門參加，并明確各部門的職責(zé)，及時研究和解決青少年學(xué)生法制教育中出現(xiàn)的重大問題。二是制定一系列有關(guān)青少年法制教育的規(guī)章制度，形成了有法可依、有章可循的法制教育環(huán)境。三是不斷加大青少年學(xué)生法治思想滲透，設(shè)立法制咨詢辦公室，有專門教師為學(xué)生答疑，解決心理和精神上各種疑惑。

三、轉(zhuǎn)變教育方式，豐富教育手段，增強青少年學(xué)生法制教育的及時性、針對性和科學(xué)性

通過多年來的實踐和總結(jié)，我們感到，對于中小學(xué)生的法制教育，僅靠單純的說教和條文灌輸效果十分有限，甚至還會在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生厭煩上法制課的心理，因此，我們要求在對中小學(xué)生的法制教育工作當(dāng)中，必須在形式上貼近、適合他們的心理和生理特點，采取“法制教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與誘導(dǎo)形象教育相結(jié)合；法制教育與校園文化相結(jié)合”等方法，經(jīng)過不斷探索和實踐，收到了非常好的效果。

一是采取以正面教育為主，反面教育為輔的方法。青少年學(xué)生模仿力強，凡事不管好壞，都想試一試，他們的思想尚未定型，還不能以較為成熟的思想方式和判斷能力來分辨是非曲直，因此，我們堅持以時代主弦律和遵紀(jì)守法的先進典型教育學(xué)生，用正面的事例占據(jù)學(xué)生的思想領(lǐng)域。比如：開展“法制宣傳手抄報”比賽、“做遵紀(jì)守法好學(xué)生”演講比賽、編排法制文藝小品、學(xué)生帶法回家、國旗下誓言等活動，達到了于教寓樂的目的。在運用反面事例教育學(xué)生時，我們盡量不把違法犯罪的經(jīng)過和手段詳細(xì)暴露給學(xué)生，面是重點落在警示學(xué)生前車之鑒，后事之師，提高他們的防御能力。這些生動、直觀、形式多樣的法制教育手段，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣，又增強了他們明辨是非，自覺抵御不良社會影響以及依法維護自身合法權(quán)益的意識和能力。

二是采取以一科為主，多科滲透的方法。在學(xué)科教學(xué)的普法活動中，我們除了要求政治教師、班主任利用政治課、班會、團隊會以思想政治教材、《中小學(xué)生法律知識讀本》為主，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展法制教育，讓法制教育 進入學(xué)校教育的主渠道，通過課堂教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識外，還要求其他學(xué)科的教師必須承擔(dān)對學(xué)生法制教育的義務(wù)，充分利用其他學(xué)科的教材優(yōu)勢有意識地提取法律信息，收到了意想不到、潛移默化的特殊效果。例如：歷史學(xué)科中有世界各國法制史和重大犯罪案，學(xué)生可以學(xué)到世界各國的歷次革命一旦成功，都無不非常重視立法，特別是憲法的制定，可以學(xué)到法律對于維護國家獨立和長治久安的意義；從地理學(xué)科和生物學(xué)科中，學(xué)生可以學(xué)到人類與自然的和諧共處是多么的重要，通過立法保護環(huán)境、防止污染是人類生存和幸福所必需等等，有針對性地把法制教育滲透進去。

開展多種形式法制教育，成效顯著。

近一年來，我在開展法制教育活動中，立足于提高學(xué)生的法制素質(zhì)，圍繞學(xué)校工作中心，采取多種形式，加大宣傳法制教育力度，概括起來為“一學(xué)二講二活動”。

一學(xué)：即組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，如訂閱《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《法規(guī)匯編》、《中學(xué)生安全須知》、《自我防范安全常識》做到人手一份。有針對性地組織學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，搜集印發(fā)新時期英模人物的先進事跡材料，進行學(xué)習(xí)，正面教育，重在引導(dǎo)，激勵上進。

二講： 一是通過每學(xué)期我開展兩堂法律教育講座，讓師生接受法律教育。二是發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用。如政治課結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等，地理課結(jié)合《礦業(yè)法》、《環(huán)境保護法》等，生物課結(jié)合《野生動物保護法》、《森林法》等，對學(xué)生進行遵紀(jì)守法教育，增強法制觀念。此外，引導(dǎo)班主任 在班級有意識地舉辦主題班、團會，辯論會，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎？”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識。

二項活動：（1）利用黑板報、墻報開展宣傳法律教育活動。學(xué)校黑板報每學(xué)期安排兩期出版“法律知識?？?，內(nèi)容主要有“法制教育常識”、“法律知識問答”等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學(xué)生廣播站配合普法活動，及時播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。在校園的顯要處，張掛大幅宣傳標(biāo)語，使師生耳濡目染，增強了法制意識。（2）舉行“法律知識普查”?！胺芍R普查”是檢驗學(xué)生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般法制知識的一種有效措施。每學(xué)年我們都要進行一次普查，在深入學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上，采取“知識競賽”、“測驗”等形式，進行摸底透視，及時發(fā)現(xiàn)問題，注意補缺補漏。

第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過組織專題講座、聽法制報告會。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開研討會、經(jīng)驗交流會、參加普法知識競賽、進行普法考試等形式，開展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

第二、以家長培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長學(xué)校、家長座談會等開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長主動配合學(xué)校教育子女的能力。比如今年三月一個周末清晨，我校七年級一家長就給班主任打電話，只說了一句：“老師，這學(xué)期我家孩子不來讀書了！”老師聽到電話里有孩子的哭鬧聲，想了解是怎么回事，可家長將電話掛了，老師打過去是死活不接。事后老師了解到是因為家長在沒經(jīng)過孩子允許的情況下看了孩子手機短信，為此而吵鬧，母親生氣了就給老師打電話。通過老師與家長的座談、交流，家長也認(rèn)識到孩子有他們的隱私，在了解孩子的時候要注意方式方法。

堅持每年寒暑假，向?qū)W生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。學(xué)校每學(xué)期請家長評教，進一步促進教師的行為規(guī)范的好轉(zhuǎn)。確保教育質(zhì)量、教育過程的健康發(fā)展。加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，教他們學(xué)法、懂法，學(xué)會用法律保護自己。我校有相當(dāng)一部分學(xué)生父母外出打工，將孩子留在家里由爺爺、奶奶、外公、外婆照管，有的甚至將孩子送到學(xué)校就不管，一走就的幾年，連自己孩子長變成什么樣都認(rèn)不出，更別說管孩子了。2008年5月初，我校八年級一女生（從三歲起父母就一直外出打工，她由外婆照管）在校外被社會上的人強暴，但她不告訴家人，也不報案。當(dāng)班主任知道后，及時聯(lián)系家長，做其工作報了案，并通過縣法律援助中心為她請了律師，使罪犯得以伏法。因為這事件的發(fā)生，學(xué)校及時教育學(xué)生要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會用法、守法，用法律保護自己的合法權(quán)益。

四、第四，開展軍、警、校共建，強化校園法制教育。我校與縣武裝部、縣公安局、交警隊開展警校共建工作，請他們參與到學(xué)校的法制教育中來，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，把中小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺，走到學(xué)生中間，通過講授生動的案例，以案釋法。去年五月初，在我縣 境內(nèi)的鎮(zhèn)勝高速公路離普安收費站100多米處，附近一趕集回家的農(nóng)民被了輛綠色吉普車撞死，車上的人下車將死者抬進車?yán)锢咿D(zhuǎn)移到幾公里外的涵洞里。當(dāng)時有姐妹倆（我校七年級學(xué)生）正好目睹了這一事故現(xiàn)場，但他們卻不懂得報案，導(dǎo)致肇事者逍遙法外。針對這一真實的案例，學(xué)校于2008年6月請高速交警到校對全體師生進行了交通法規(guī)講座。通過講座，把法律、道德教給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑、美惡，學(xué)會用法律武器保護自己。

開展校園周邊環(huán)境的治理，營造良好的育人環(huán)境。

唐田鎮(zhèn)派出所依法關(guān)閉街道上的黑網(wǎng)吧，同時要求學(xué)校與學(xué)生及家長簽定了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的協(xié)議，讓家長配合教育孩子；教導(dǎo)處和團總支組織開展豐富多采、健康向上的活動吸引未成年人，滿足未成年人素質(zhì)全面發(fā)展的需要，積極營造適合于未成年人健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，教他們學(xué)法、懂法，學(xué)會用法律保護自己。

組織學(xué)生廣泛參與社會宣傳活動。通過學(xué)校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織法制教育月活動，團總支宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求，做祖國好公民，班主任利用班會時間對學(xué)生進行學(xué)校法制教育，加強學(xué)生法制觀念，每周一國旗下講話具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。每年“6·26”禁毒日讓學(xué)生觀看禁毒圖片展、進行“珍愛生命，拒絕毒品”簽名儀式并且寫出觀后感。

結(jié)合學(xué)校采取預(yù)防在校學(xué)生曠課、逃學(xué)，游蕩在社會上，減少和杜絕輟學(xué)學(xué)生的措施，防止他們過早地流入社會，染上不良習(xí)氣，將導(dǎo)致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。唐田鎮(zhèn)派出所展開了對唐田中心學(xué)校周邊夜間巡查活動。

總之，我校在過去法制教育工作中，盡管我們做了很多工作，得到上級有關(guān)部門的好評，但是也有許多需要改進的地方，同時我們也衷心的希望上級有關(guān)部門能夠給予我們更多的支持，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度。共同教育好學(xué)生，讓學(xué)生有一個和諧、安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷增強未成年人的法制觀念，預(yù)防未成年人違法犯罪，保護他們的合法權(quán)益，為教育事業(yè)作出我們德育工作者應(yīng)有的貢獻。

在全校教職員工的共同努力下，我校法治建設(shè)工作取得了一些成績，先后獲得“普法先進集體”、“黃岡市平安校園”、“紅安縣教育系統(tǒng)綜合治理工作先進單位”等榮譽。但我們也清醒地認(rèn)識到，我校法治建設(shè)工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定的距離，依法治教工作水平與人民群眾的期望相比還有較大的差距，特別是教育收費行為、違規(guī)辦學(xué)行為仍需引起高度重視。在今后的工作中，我們將以普法依法治理工作總體規(guī)劃為目標(biāo)，以創(chuàng)建“依法治校示范校”活動為載體，以法制隊伍建設(shè)為根本，加大力度，進一步提高教育管理水平，為紅安教育事業(yè)又好又快地發(fā)展打造良好的社會環(huán)境。

第五篇：法制教育工作實施方案

丁溝中心小學(xué)法制教育工作實施方案

一、指導(dǎo)思想：

少年兒童是祖國的未來，是21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。抓好在校學(xué)生的法制教育，使他們從小知法、守法、用法，是廣大教育工作者義不容辭的職責(zé)。因此，對小學(xué)生進行普法教育要按照科教興國、依法治國的要求，堅持持之以恒，堅持校內(nèi)外結(jié)合，堅持課內(nèi)外結(jié)合，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)合格人才。

二、主要內(nèi)容和做法：

1、教育內(nèi)容：

《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衛(wèi)生法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生法制教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學(xué)校規(guī)章制度》、《學(xué)生常規(guī)教育管理要求》。

2、教育時段：

⑴邀請法制副校長作一次社會及學(xué)校周邊治安情況報告，教給學(xué)生自我保護的應(yīng)對策略。

⑵周一升旗儀式，結(jié)合上級要求或?qū)W校實際，安排有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)講話。⑷教導(dǎo)處安排兩個課時，由任課老師對學(xué)生進行多種形式的法制教育。⑸少先隊活動課，班主任結(jié)合學(xué)校相關(guān)要求，對本班學(xué)生進行簡單的法規(guī)教育。

⑹每月最后一周的星期五班隊活動課，對全體學(xué)生進行一次法律法規(guī)教育。

3、教育陣地：

（1）互聯(lián)網(wǎng)。根據(jù)法制教育需要，在教師的指導(dǎo)下，有計劃地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（2）紅領(lǐng)巾廣播站。每周星期一至星期四下午課外活動時間由各班選派的小播音員輪流播出，學(xué)校德育負(fù)責(zé)人選擇材料。

（3）學(xué)校宣傳欄。由校宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律法規(guī)資料，學(xué)校相關(guān)活動照片等。

（4）班級板（墻）報。由班級宣傳委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，配合上級、學(xué)校要求，在“法制”專欄上登載相關(guān)的活動要求、案例、警言等。

4、教育形式：

⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要，要通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測試，使教師學(xué)法守法，并能依法施教，做遵紀(jì)守法的帶頭人。

⑵開展少先隊主題教育。堅持開展?fàn)幾觥胺ㄖ粕倌辍?，通過有計劃、有步驟地法制教育教育活動，使學(xué)生在生動活潑的活動形式中受到法律熏陶。

⑶家長會。利用每學(xué)期各年級分別召開家長會之機，邀請法制教育工作者做專題報告，向家長發(fā)送宣傳教育材料，并建立家校聯(lián)系制度。以動態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動。

三、工作要求：

1、以法制宣傳月為抓手，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過團員主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進行自我教育，強化學(xué)生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。

5、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取所在街道派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、態(tài)度與決心：

我們清醒地認(rèn)識到，小學(xué)生的法制教育工作是一項長期的重要任務(wù)。我們將站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性，增強做好少年兒童法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，合理安排，長年堅持，定期研究和落實，不斷探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作連年上臺階。

二0一二年八月