第一篇：廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校是全國首批國家級重點職業(yè)學(xué)校、廣州2010年亞運會合作伙伴單位，全省首批“廣東省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學(xué)校試點學(xué)?！保叭珖械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表椖拷ㄔO(shè)學(xué)校。學(xué)校是中國職教學(xué)會理事單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長單位，廣州市教育學(xué)會副會長單位。學(xué)校交通便捷，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備完善，實操場地充足，辦學(xué)成績顯著。學(xué)?，F(xiàn)有石溪校本部、前進路校區(qū)、洛溪校區(qū)三個教學(xué)區(qū)，總體面積達180畝。學(xué)校以培養(yǎng)中級技術(shù)人才和中級服務(wù)管理人才為目標(biāo)，設(shè)立了旅游管理、商務(wù)外語、烹飪、經(jīng)濟管理、傳媒與形象設(shè)計五個系，開設(shè)了酒店服務(wù)與管理，導(dǎo)游服務(wù)與管理，商務(wù)英、日、法、德語，烹飪（中式烹飪、西餐），財經(jīng)（會計、金融），國際商務(wù)，物業(yè)管理，電子商務(wù)，動漫設(shè)計，傳媒技術(shù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計等十多個專業(yè)。酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理和烹飪專業(yè)是廣東省重點專業(yè)。

學(xué)校實行“校店合一”的辦學(xué)模式，堅持“以學(xué)生為本、以就業(yè)為導(dǎo)向”，注重與行業(yè)和市場緊密聯(lián)系，與廣州白天鵝賓館、花園酒店、東方賓館、中國大酒店、亞洲國際大酒店、長隆酒店、廣之旅、南湖國旅等五星級酒店、旅游企業(yè)建立密切的合作關(guān)系。學(xué)校附設(shè)機構(gòu)有廣州市成人教育培訓(xùn)中心、廣州市第一職業(yè)技能鑒定所、廣州教育國際旅行社、廣州南星導(dǎo)游服務(wù)管理公司、環(huán)市西匯美國際商廈、從化春暉苑度假村等；在“上學(xué)如上班，上課如上崗”的校園職業(yè)氛圍中培養(yǎng)了大量的旅游商務(wù)人才。全面實行學(xué)分制，體育、藝術(shù)等課程實行專項授課。學(xué)生可根據(jù)自身的興趣和特長選擇訓(xùn)練項目，學(xué)有余力的學(xué)生可兼修第二專業(yè)的課程，修滿學(xué)分可提前畢業(yè)。學(xué)校還把一大批優(yōu)秀學(xué)生輸送到高職院校繼續(xù)深造，歷屆學(xué)生的就業(yè)率和升學(xué)率均達98%以上。做到了“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，終身教育有基礎(chǔ)”，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獲得了社會的廣泛稱贊，被譽為＂廣東旅游商務(wù)人才的搖籃＂。

1.酒店管理與服務(wù)

2.酒店管理與服務(wù)（國際班）

3.酒店管理與服務(wù)（雙語實驗班）

4.物業(yè)管理

5.旅游服務(wù)與管理

6.電子商務(wù)

7.計算機及應(yīng)用（動漫設(shè)計與制作）

8.計算機及應(yīng)用（媒體技術(shù)）

9.美容美發(fā)與形象設(shè)計（含影視化妝方向）

10.商貿(mào)外語（英語）

11.商貿(mào)外語（英語雙語實驗班）

12.商貿(mào)外語（英語國際班）

13.商貿(mào)外語（法語）

14.商貿(mào)外語（德語）

15.商貿(mào)外語（日語）

16.烹飪與餐飲管理 17.財經(jīng)（含會計、金融）

18.國際商務(wù)

地海珠區(qū)工業(yè)大道南泰沙路沙溪橫街15號址：

電(020)84302391

話：

第二篇：廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

畢業(yè)實習(xí)管理暫行規(guī)定

畢業(yè)實習(xí)是指中等職業(yè)學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計劃的安排，在最后一個學(xué)年組織學(xué)生到各個企、事業(yè)單位及不同的技術(shù)管理崗位，在實習(xí)單位及學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過從事一定的工作實踐或生產(chǎn)操作對學(xué)生進行特定的技術(shù)、技能或綜合職業(yè)能力訓(xùn)練的過程。它是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是學(xué)校教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學(xué)習(xí)過程的必修課程。其目的是使學(xué)生得到從事實際工作的綜合鍛煉，形成實際工作能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備。為了加強對實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特制定如下規(guī)定：

一、學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理架構(gòu)

1、成立學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)控畢業(yè)實習(xí)工作，制定相關(guān)管理制度。由正校長任組長，校黨總支書記任總監(jiān)，副校長任副組長，組員包括：教務(wù)科長、學(xué)生科長、招生就業(yè)指導(dǎo)科長、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任。

2、下設(shè)畢業(yè)實習(xí)管理工作小組，負責(zé)相關(guān)具體組織和管理。由主管教學(xué)校長任組長，主管學(xué)生工作校長、招生就業(yè)指導(dǎo)科長任副組長，組員包括：教務(wù)科長、學(xué)生科長、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任、實習(xí)就業(yè)干事和實習(xí)年級級長等，負責(zé)畢業(yè)實習(xí)的組織和管理工作。

二、畢業(yè)實習(xí)管理程序

（一）畢業(yè)實習(xí)準(zhǔn)備工作

在每屆學(xué)生即將畢業(yè)實習(xí)之前（在實習(xí)前一個學(xué)期的期中階段），教務(wù)科、各教學(xué)部、實習(xí)教研組及相關(guān)專業(yè)教研組制定好畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作計劃和安排，各專業(yè)教學(xué)部制訂各個專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，做好實習(xí)前的專業(yè)指導(dǎo)工作，并組織確定好實習(xí)指導(dǎo)教師，下達實習(xí)教學(xué)工作任務(wù)書；由招生就業(yè)指導(dǎo)科及各教學(xué)部共同派人聯(lián)系實習(xí)單位，安排學(xué)生實習(xí)小組；學(xué)生科和招生就業(yè)指導(dǎo)科協(xié)同各教學(xué)部實習(xí)教研組共同做好學(xué)生實習(xí)思想及安全教育的動員工作。

（二）畢業(yè)實習(xí)過程管理

學(xué)生必須按照學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)計劃和要求參加并完成實習(xí)任務(wù)。在規(guī)定的時間內(nèi)不得以任何理由不參加實習(xí)，違反規(guī)定者，取消實習(xí)成績評定資格。

實習(xí)指導(dǎo)教師定期到各個實習(xí)單位巡點，指導(dǎo)和了解實習(xí)情況，處理實習(xí)中出現(xiàn)的一般問題，及時向相關(guān)教學(xué)部實習(xí)教研組長、學(xué)生科實習(xí)年級級長匯報重大問題，并通知學(xué)生所屬班主任。各教學(xué)部、教務(wù)科及招生就業(yè)指導(dǎo)科要經(jīng)常檢查實習(xí)指導(dǎo)巡點教師的工作情況，定期召開實習(xí)指導(dǎo)教師工作會議，了解實習(xí)進程，向畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交重大問題的處理意見，執(zhí)行畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的處理決定。

1、畢業(yè)實習(xí)考勤紀(jì)律

學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)從“自強、自尊、自愛”出發(fā)，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)師傅，與工人師傅要和睦相處，聽從安排，服從分配，安心在各種崗位實習(xí)工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高實踐能力。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，實習(xí)期間不忘學(xué)生身份，維護學(xué)校、實習(xí)單位的聲譽。

實習(xí)學(xué)生還應(yīng)隨時與所屬班級班主任、學(xué)生科實習(xí)年級級長、實習(xí)指導(dǎo)教師、實習(xí)教研組長保持聯(lián)系，及時匯報實習(xí)情況。

（1）自行找到實習(xí)單位的學(xué)生在實習(xí)過程中需更換實習(xí)單位或找到就業(yè)單位的，必須馬上將新單位接受實習(xí)或招聘的就業(yè)單位證明，及時交（寄）回給班主任，由班主任交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案。

（2）申請由學(xué)校安排實習(xí)單位的學(xué)生，必須按學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)，到班主任處登記，并由班主任統(tǒng)一將相關(guān)資料交到招生就業(yè)指導(dǎo)科備案和安排。登記后必須服從分配安排，原則上學(xué)校只安排一次實習(xí)單位。實習(xí)期間，原則上不允許中途退出原實習(xí)單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗，必須經(jīng)實習(xí)單位和學(xué)校批準(zhǔn)方可離崗；禁止擅自利用正常上班時間自行離崗尋覓就業(yè)單位；沒有按以上規(guī)定而擅自離崗者，將視為曠工處理并取消實習(xí)成績評定資格。

（3）實習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時間將實習(xí)單位回執(zhí)證明交（寄）回給所屬班級的班主任，由班主任統(tǒng)一收集后交實習(xí)年級級長，并由級長轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案、整理匯總，再交與實習(xí)教研組備案和銜接相關(guān)工作。實習(xí)過程中凡更換了實習(xí)單位的都必須及時將回執(zhí)交（寄）回給班主任。凡不按規(guī)定時間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實等，實習(xí)成績將降級，情節(jié)嚴(yán)重的將按不及格處理。

（4）實習(xí)學(xué)生如有以下情形者，學(xué)校將按學(xué)籍管理條例及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)作出相應(yīng)處理。

① 未經(jīng)招生就業(yè)指導(dǎo)科和實習(xí)教研組批準(zhǔn)擅自變動實習(xí)單位的。② 嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的。③ 嚴(yán)重違反實習(xí)單位規(guī)章制度的。④ 與社會上不良份子勾結(jié)違法亂紀(jì)的。

⑤ 給學(xué)校、他人、實習(xí)單位聲譽、財產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國家其它法律法規(guī)的。

2、畢業(yè)實習(xí)學(xué)生請假審批手續(xù)

實習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實習(xí)單位的考勤制度，不曠工、不遲到、不早退。如有嚴(yán)重違反實習(xí)單位考勤制度，有曠工和多次遲到、早退等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的，學(xué)校將從嚴(yán)處理。

實習(xí)單位和學(xué)校對于實習(xí)學(xué)生辦理請假手續(xù)實行雙重審批。（1）病假：兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級醫(yī)院門診開具的病假證明，向所在實習(xí)部門或工地主管經(jīng)理請病假，三天及以上的病假，除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準(zhǔn)以外，實習(xí)生還必須通知班主任，班主任上報實習(xí)年級級長和實習(xí)教研組長批準(zhǔn)，并由實習(xí)教研組長備案及通知實習(xí)指導(dǎo)教師。（2）事假：

① 一天之內(nèi)的由所在實習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)。

② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外，還必須上報學(xué)校班主任批準(zhǔn)，由班主任上報實習(xí)年級級長和實習(xí)教研組長備案，實習(xí)教研組長通知實習(xí)指導(dǎo)教師。

③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外，還必須上報學(xué)校班主任，由班主任上報實習(xí)年級級長和實習(xí)教研組長批準(zhǔn)和備案，實習(xí)教研組長通知實習(xí)指導(dǎo)教師。

④ 三天以上的除按以上程序辦理之外，還必須由學(xué)生科長或主管校長批準(zhǔn)并備案。

注：所有病、事假經(jīng)批準(zhǔn)后由實習(xí)教研組長備案，并知會招生就業(yè)指導(dǎo)科實習(xí)就業(yè)干事。（3）曠工

未經(jīng)批準(zhǔn)的病事假或擅自離開實習(xí)單位崗位的學(xué)生，一律視為曠工處理。曠工一天實習(xí)成績按降級處理，情節(jié)嚴(yán)重者作不及格處理。

3、實習(xí)安全管理

實習(xí)學(xué)生在實習(xí)單位實習(xí)應(yīng)當(dāng)端正自己的行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守國家法律和實習(xí)單位及施工現(xiàn)場的安全規(guī)范條例，明確遵守安全第一的原則，注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全，增強安全意識，提高自我防護能力。

（三）畢業(yè)實習(xí)成績評定

各專業(yè)教學(xué)部負責(zé)制訂《畢業(yè)實習(xí)》科目考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)教研組長根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法評定學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)考核成績，并按規(guī)定時間交與招生就業(yè)指導(dǎo)科；招生就業(yè)指導(dǎo)科綜合實習(xí)年級級長、班主任及實習(xí)就業(yè)干事的反饋意見，評定畢業(yè)實習(xí)總評成績。

畢業(yè)實習(xí)成績單獨列入學(xué)籍冊，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。

按照實習(xí)大綱、實習(xí)目的的要求，實習(xí)學(xué)生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實際，按要求完成各項實習(xí)內(nèi)容，并認真填寫畢業(yè)實習(xí)考核資料，積極探討專業(yè)上的有關(guān)問題，尋求解決途徑，爭取思想上有長進、技術(shù)上有提高，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

畢業(yè)實習(xí)考核資料包括《畢業(yè)實習(xí)鑒定報告》和《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》。

1、《畢業(yè)實習(xí)鑒定報告》（1）工種小結(jié)

必須由實習(xí)生自己填寫實習(xí)操作過程、實習(xí)效果以及心得體會，再由實習(xí)單位主管或工地師傅對學(xué)生的實習(xí)過程進行評定等級。（2）考勤鑒定表（含評語）

每天由實習(xí)單位的帶班主管或師傅負責(zé)登記考勤和填寫評語。注：工種小結(jié)和考勤鑒定表必須蓋所在實習(xí)單位公章方為有效，否則視為無效材料，畢業(yè)實習(xí)成績按不及格處理。

2、《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》

（1）主要內(nèi)容包括： ① 實習(xí)單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。

③ 個人的收獲和總結(jié)：對在實習(xí)過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中，提出和闡述某些獨特見解的問題，或參與了某項較先進或復(fù)雜的技術(shù)工作過程，可以寫出專題實習(xí)總結(jié)（具體要求以各專業(yè)要求為準(zhǔn)）。（2）規(guī)格要求：

① 字數(shù)必須達到兩千字以上，A4紙規(guī)格，可手寫或電腦打印。② 畢業(yè)實習(xí)總結(jié)須附有封面，封面上須注明畢業(yè)實習(xí)總結(jié)或自擬總結(jié)題目字樣、專業(yè)、姓名、班級、學(xué)號（封面可按示范本，也可自行設(shè)計）。

3、實習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時間將畢業(yè)實習(xí)考核資料（即《畢業(yè)實習(xí)鑒定報告》和《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》）及時交（寄）回給班主任，由班主任統(tǒng)一收集后交實習(xí)教研組長備案和考核評定成績。凡不按規(guī)定時間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等，畢業(yè)實習(xí)成績將按不及格處理。實習(xí)成績不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。

4、畢業(yè)實習(xí)成績不及格者，如申請補考，需向教務(wù)科提出書面申請，并按學(xué)校教學(xué)要求的實習(xí)周期重新進行實習(xí)，由實習(xí)教研組長審核且實習(xí)成績評定及格的，報請教務(wù)科長和招生就業(yè)指導(dǎo)科長復(fù)審批核（情節(jié)嚴(yán)重者還需向主管校長審核批準(zhǔn)），才能向國家相關(guān)教育管理部門申請辦理畢業(yè)證書。

廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

二○○九年四月

第三篇：廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（推薦）

廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校

第十五屆特約教研員名單及其立項課題名稱

中學(xué)語文（21人/項）

序號 姓 名 學(xué) 校 7 林少玲 市47中 15 黎

斌 華師附中 21 呂晚霞 盲人學(xué)校

中學(xué)數(shù)學(xué)（25人/項）

序號 姓 名 學(xué) 校 2 耿曉沙 市47中 3 林潔華 市44中 13 郝保國 華師附中 21 王廣西 東圃中學(xué)

中學(xué)英語（15人/項）

序號 姓 名 學(xué) 校

中學(xué)歷史（15人/項）

序號 姓 名 學(xué) 校 4 阮思華 天河中學(xué) 中學(xué)地理（3人/項）

序姓名 學(xué)校

號

中學(xué)政治（15人/項）

序號 姓名 學(xué)校

課 題 名 稱

中學(xué)語文激勵教學(xué)研究 高中選修課課型研究 盲校語文教師專業(yè)化行動研究

課 題 名 稱

提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的實驗研究 基于質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的初中幾何命題研究 “高中數(shù)學(xué)三級自學(xué)教學(xué)法”的實驗研究 高中文科數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因及轉(zhuǎn)化策略研究

課 題 名 稱

課題名稱

新高考模式下高三歷史個別化教與學(xué)的研究

課題名稱

課題名稱

中學(xué)物理（18人/項）

序姓 名 號 傅宇虹 學(xué) 校 天河中學(xué)

課題名稱

利用課堂學(xué)習(xí)卷提高教學(xué)有效性的研究

中學(xué)化學(xué)（20人/項）

序號 姓 名 蔡敏玲 學(xué) 校 市113中

課 題 名 稱

高中化學(xué)合作小組教學(xué)模式研究 3

中學(xué)生物（20人/項）

序 號 姓名 劉

樺 吳碧云 游江濤 崔作輝

學(xué)校 華師附中

課題 14 15 16 序號

高三生物教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程——華附在線開發(fā)研究 拓展生物學(xué)科資源，構(gòu)建綜合實踐活動網(wǎng)絡(luò)課

市113中

程的研究

華師附中 高中生物實驗課教學(xué)有效性策略研究 市47中匯景實驗學(xué)校 初中生物教學(xué)分組分層教學(xué)研究

通用技術(shù)（4人/項）

姓 名 單 位

課題名稱

中小學(xué)音樂（15人/項）

序姓 名 號 劉舜妙 11 何

珊 12 劉

珍 14 鄧鳳英

學(xué) 校

天河區(qū)華康小學(xué) 天河區(qū)五山小學(xué) 天河區(qū)先烈東路小學(xué) 華工附中

課 題 名 稱

小學(xué)音樂學(xué)科的表現(xiàn)性評價研究 小學(xué)音樂多聲部創(chuàng)作教學(xué)的研究

豎笛教學(xué)對提高學(xué)生音樂素質(zhì)作用的研究

豎笛教學(xué)與歌唱教學(xué)相結(jié)合對提高中學(xué)生歌唱能力作用的探究

中小學(xué)美術(shù)（14人/項）

序姓名 學(xué)校 號 楊韶龍 天河區(qū)獵德小學(xué) 7 吳堯均 天河中學(xué)

課題名稱

獵德本土龍舟文化融入課堂教學(xué)方法研究 高中美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力的研究

中小學(xué)體育（20人/項）

序 號 1 姓 名

學(xué) 校

課 題 名 稱

區(qū)域跳繩資源開發(fā)與共享機制的研究 朱越強 天河區(qū)柯木塱小學(xué)

胡新橋 天河區(qū)棠德南小學(xué) 張 玲 天秀中學(xué) 謝少權(quán) 市南國學(xué)校 張雪華 市盲人學(xué)校

小學(xué)體育大課間《竹竿舞》校本課程開發(fā)研究 體育課有效教學(xué)的策略與方法研究 體育課堂有效教學(xué)的策略和方法研究 盲校中學(xué)體育教學(xué)策略研究

中小學(xué)信息技術(shù)（7人/項）

序姓名 號 湯向東 3 6 張音 邱森渭 學(xué) 校 天河中學(xué) 市47中 天河區(qū)第一實驗小學(xué)

課題名稱

高中信息技術(shù)課堂有效評價策略的研究

基于MiniQuest的高中多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊有效教學(xué)研究

小學(xué)信息技術(shù)《金山演示》有效教學(xué)的研究

中小學(xué)綜合實踐（15人/項）

序號 4 5 6 姓名 潘國洪 劉葉 周滿嬌

學(xué) 校

天河區(qū)獵德小學(xué) 天河區(qū)員村小學(xué) 天榮中學(xué)

課 題 名 稱

綜合實踐活動課程教師實施能力研究 利用區(qū)域資源開展綜合實踐活動的研究 綜合實踐活動課程有效課堂教學(xué)策略研究

心理（2人/項）

序號 姓名 學(xué) 校

課 題 名 稱

小學(xué)語文（20人/項）

序姓名 單位 號 劉江明 市47中匯景實驗學(xué)校 陳玉娟 天河區(qū)員村小學(xué) 3 張惠平天河區(qū)昌樂小學(xué)

課題名稱

讀寫結(jié)合模式研究

1-3年級語文前移后續(xù)主題式學(xué)習(xí)Moodle課程的設(shè)計與實施研究

小學(xué)語文四-六年級單元整體學(xué)習(xí)Moodle課程設(shè)計與實施研究

小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)的策略研究 20 劉安明 天河區(qū)前進小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)（19人/項）

序號 3 姓名 學(xué) 校

課 題 名 稱

小學(xué)數(shù)學(xué)《學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》對教研活動導(dǎo)向作用的研究 鐘銀鷹 天河區(qū)棠東小學(xué)

胡敏 天河區(qū)體育西路小學(xué) 數(shù)量關(guān)系分析對學(xué)生形成解決問題能力作用的研究

小學(xué)英語（9人/項）

序號 2 6 姓 名 肖靚 劉莎 學(xué)校 華師附小 天河區(qū)華陽小學(xué)

課題名稱

英語校本課程建設(shè)與師生能力發(fā)展的研究 活動課程對提高小學(xué)生英語綜合素養(yǎng)作用的研究

思 品（12人/項）

序號 6 姓 名 廖國珠 學(xué) 校

天河區(qū)石牌小學(xué)

課 題 名 稱

思維導(dǎo)圖在小學(xué)品德學(xué)科中作用的研究

中學(xué)圖書館（2人/項）

序號 姓名

學(xué)校

課題名稱

科 學(xué)：總數(shù)（15人/項）

序號 1 2 6 8 序號 8 姓名 司徒敏 學(xué)校

課題名稱

小學(xué)科學(xué)變量控制教學(xué)策略的研究

運用認知工具促進小學(xué)生形成解決科學(xué)問題能力的研究

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)表現(xiàn)性評價研究 概念圖在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中作用的研究 天河區(qū)體育東路小學(xué)

天河區(qū)體育東路李懌珍

小學(xué)

李秀華 天河區(qū)華康小學(xué) 杜

姿 天河區(qū)華景小學(xué)

中職文化基礎(chǔ)科（21人/項）

姓名

學(xué) 校

課題名稱

學(xué)生反思對中職語文有效教學(xué)促進的研究 培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)認知能力的研究 陳麗萍 天河職業(yè)高級中學(xué) 朱錦玲 市聾人學(xué)校

中職工科（10人/項）

中職文科（19人/項）

序姓名 學(xué) 校 號 馮樹忠 天河職業(yè)高級中學(xué) 課題名稱

中職學(xué)生辦公軟件技能訓(xùn)練有效性研究

序號 姓名 單位 謝永旗 市聾人學(xué)校

幼兒教育（8人/項）

序號 姓名 學(xué)校 3 劉景蓉 天河區(qū)實驗幼兒園

特殊教育（8人/項）

序 號 姓 名 學(xué) 校 1 高珂娟 市聾人學(xué)校 2 何 非 市聾人學(xué)校 4 李 娜 天河區(qū)教育局

課題名稱

聾校職業(yè)教育課程研究

課題名稱

構(gòu)建社區(qū)家長學(xué)校親子課程，提高幼兒入托適應(yīng)性

課題名稱

聾校閱讀校本課程研究

教育技術(shù)與聾校數(shù)學(xué)教學(xué)有效整合的研究 不同安置形式下輕度智力障礙學(xué)生社會適應(yīng)行為影響因素的研究

第四篇：廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校環(huán)境文化的整體設(shè)計

學(xué)校交通便捷，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備完善，實操場地充足，辦學(xué)成績顯著。學(xué)?，F(xiàn)有石溪校本部、前進路校區(qū)、洛溪校區(qū)三個教學(xué)區(qū)，總體面積達180畝。

為營造書香濃郁的宿舍環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活環(huán)境與習(xí)慣，我校投入資源，在宿舍樓設(shè)立 “書香宿舍”閱覽區(qū)，以“感受文化熏陶，從環(huán)境做起”為主題，主旨是為住宿生營造一個整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍

置辦場館與設(shè)備，添置圖書，每個班增設(shè)課外閱讀課，創(chuàng)建良好的讀書硬件環(huán)境。

我校設(shè)有5000平米的專用圖書館，具備大專院校圖書館的環(huán)境與設(shè)備，圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書19．7萬冊，電子圖書2萬冊，人均達34冊，而且圖書館的藏書量仍以每年4000冊的數(shù)量遞增。

書香校園的創(chuàng)建還注重從細節(jié)抓節(jié)起，學(xué)校投入兩萬多元在校園和教室等顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的讀書格言、讀書標(biāo)語、名人書畫、名言警句，使學(xué)生時時刻刻與文化相伴；在校道、教學(xué)樓周圍設(shè)立文化長廊、讀書櫥窗，不時以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、五一節(jié)、感恩節(jié)、母親節(jié)等為主題更新內(nèi)容，推薦新書；在每個班級規(guī)劃讀書角或讀書園地，以擺放或展示班級圖書和學(xué)生的讀書日記等資料；有效利用各班黑板報，在每一期的黑板報中設(shè)立讀書專欄，書寫讀書格言，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學(xué)生的讀書感想。

豪華氣派的接待大堂、洋味十足的咖啡廳、富有傳統(tǒng)氣息的茶藝室、頗具大公司氣派的商務(wù)中心，還有美容美發(fā)廳、旅游書店……走進廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校（下簡稱“旅商職?！保┑男@，不由被這里亮麗的現(xiàn)代化教學(xué)氣息所吸引。

豪華氣派的接待大堂、洋味十足的咖啡廳、富有傳統(tǒng)氣息的茶藝室、頗具大公司氣派的商務(wù)中心，還有美容美發(fā)廳、旅游書店……走進廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校（下簡稱“旅商職?！保┑男@，不由被這里亮麗的現(xiàn)代化教學(xué)氣息所吸引。

該校辦學(xué)注重與整個旅游商貿(mào)行業(yè)的結(jié)合，努力將學(xué)校變成一間“旅游酒店”。為了方便酒店管理和物業(yè)管理的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校不同接待場室的地板分別設(shè)計成地毯、木板、花崗石材等不同材質(zhì)，墻壁也分噴涂、墻紙、文化石等。讓學(xué)生學(xué)習(xí)清潔不同地面、墻面的操作技巧。學(xué)校辦公樓的接待處也設(shè)計成酒店式的大堂，讓學(xué)生像在酒店的總臺一樣，負責(zé)參與對來校訪問的客人、家長的接待工作。

廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校：與企業(yè)合作共建高水平實訓(xùn)基地

中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)2009-09-28 21:48 來源: 中國教育報 作者：

李揮

在廣州火車站附近，坐落著一座商貿(mào)大廈。記者隨著人流來到里面，只見一間間店鋪正忙著批發(fā)或零售各種服裝服飾以及其他商品，僅韓國服裝服飾就占了整整一層樓。這幢商貿(mào)大廈就是廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校不久前建成并投入使用的教學(xué)實訓(xùn)基地。

廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校在多年的辦學(xué)實踐中，形成了“校店合一”的辦學(xué)模式，多年前就在校內(nèi)建起了旅游一條街，為學(xué)生“小試牛刀”提供了場所。但旅游一條街僅有900平方米，如何把學(xué)校實訓(xùn)基地做大，增強培養(yǎng)技能型人才的基礎(chǔ)設(shè)施能力，成為擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前的一項重要課題。該校校長李燦佳認為，建設(shè)學(xué)校實訓(xùn)基地，從發(fā)展的觀點看，不能“等、靠、要”，要建立自我發(fā)展機制。

學(xué)校與廣東匯美發(fā)展有限公司合作，由匯美發(fā)展有限公司投入2億元，建起這座42000平方米的商貿(mào)實訓(xùn)基地。實訓(xùn)基地具有很濃的商業(yè)氛圍，設(shè)施先進、布局規(guī)范，可滿足學(xué)校5000多名在校生和每年2000多名再就業(yè)人員以及農(nóng)村進城務(wù)工人員的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)需求。

本著建設(shè)高質(zhì)量、高水平實訓(xùn)基地的原則，學(xué)校對入駐商戶提出明確要求：第一，商戶要具有一定的經(jīng)營管理水平，所經(jīng)營的商品必須是品牌商品。第二，商戶除了日常經(jīng)營外，還要接受學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，肩負與學(xué)校共同培養(yǎng)人才的任務(wù)。學(xué)生在這里實訓(xùn)，身處真實的職業(yè)環(huán)境中，不僅可以學(xué)到知識和技能，還可以受到企業(yè)文化的熏陶。

廣州市教育局副局長孟源北認為，職業(yè)教育重在技能、重在應(yīng)用、重在訓(xùn)練。建設(shè)高水平的實訓(xùn)基地，是為學(xué)生提供經(jīng)營管理的真實環(huán)境、強化學(xué)生技能訓(xùn)練、提高學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的根本保證。學(xué)校利用民間資金建設(shè)實訓(xùn)基地，一方面提高了學(xué)校培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)能力，另一方面，通過資源共享、互惠互利，使企業(yè)與學(xué)校在合作中實現(xiàn)雙贏，不失為機制創(chuàng)新的一種好形式。

近年來，廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校充分利用行業(yè)和企業(yè)的設(shè)備、場地及人力資源，與企業(yè)共建了一批具有良好聲譽的實訓(xùn)基地，推進了校企緊密合作。

該信息出自“中國職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)” http://.cn

第五篇：廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校(原廣州市醫(yī)藥中專學(xué)校)

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校（原廣州市醫(yī)藥中專學(xué)校）

簡介及2008屆畢業(yè)生情況

學(xué)校情況簡介

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，是頗具規(guī)模和影響的全日制公辦國家重點職業(yè)學(xué)校，隸屬廣州市教育局管理，主要為廣州及珠三角地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人員及管理人員。學(xué)校教育資源豐富，教學(xué)與實驗實訓(xùn)設(shè)備先進，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)生活設(shè)施完善。學(xué)校師資隊伍實力雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，擁有專兼職教師100多人，其中，中高級職稱80多人，“雙師型”專業(yè)教師占40％。

學(xué)校面向全省招生，目前在校中職學(xué)生3000多名，與省內(nèi)外高校合作辦學(xué)大專學(xué)生600余人。學(xué)校一貫堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向，重視學(xué)生操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來投資了一千多萬元用于添置先進的實驗實訓(xùn)設(shè)備和教育信息化設(shè)備，建有十多個專業(yè)實驗室：其中，有按照國際藥品質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的藥劑實訓(xùn)車間；擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全國首創(chuàng)建立的片劑車間虛擬現(xiàn)實教學(xué)室；建有覆蓋全校教學(xué)課室、計算機房和辦公場所的千兆校園網(wǎng)；近期內(nèi)還將建成30,000多平方米的多功能中藥園區(qū)。

學(xué)校注重與行業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合，建有廣州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)藥物制劑、藥物分析、中藥制劑專業(yè)職業(yè)技能考核點。學(xué)生畢業(yè)時既可取得市教育局驗印的畢業(yè)證書，又能獲得勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格中級證書。

嚴(yán)謹?shù)男ｏL(fēng)和一流的教學(xué)質(zhì)量，使畢業(yè)生受到各地區(qū)衛(wèi)生部門，醫(yī)藥、食品、化妝品、保健品等各企業(yè)的歡迎。每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求，近幾年來就業(yè)率均在95％以上。學(xué)生畢業(yè)后可求職求學(xué)，歷年參加高職或成人高考考試的錄取率均達到95％以上。

專業(yè)課程簡介

藥物制劑專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)391名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物制劑設(shè)備、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事法規(guī)與管理等。

中藥制藥專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)281名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、藥用植物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥與方劑知識、藥事法規(guī)與經(jīng)濟法規(guī)、中藥制劑分析技術(shù)與中藥化學(xué)、制藥設(shè)備等。

藥物分析檢驗專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)185名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有：無機化學(xué)、有機化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、藥事法規(guī)與管理、藥品生物檢定、儀器分析、中藥制劑分析與中藥化學(xué)等。

藥品營銷專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)92名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、人體解剖生理基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟法規(guī)、常見病藥物治療知識、醫(yī)藥商品儲存與養(yǎng)護、藥物化學(xué)、藥品銷售技術(shù)、醫(yī)藥商品知識、市場營銷知識、中藥商品、藥劑知識、柜組核算等。

中藥營銷專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)44名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、微生物學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、藥事法規(guī)與經(jīng)濟法規(guī)、中藥藥劑知識、中藥炮制技術(shù)、柜組核算、藥品銷售技術(shù)、市場銷售、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、西藥商品基礎(chǔ)知識、常見病藥物治療知識、中藥與方劑知識等。

藥學(xué)（脫產(chǎn)大專二年制，畢業(yè)生人數(shù)118名）

該專業(yè)為我校與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)的成人高等教育?？瓢?。本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：藥事管理法規(guī)、藥物商品學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、微生物與免疫學(xué)。

學(xué)校地址：廣州市 石井 凰崗 鳳凰大道298號郵政編碼： 510430

學(xué)校聯(lián)系電話：020-***8傳真：020-61155208聯(lián)系人：宋老師、韋老師、鐘老師、梁老師

學(xué)校網(wǎng)址：.cn