第一篇：2014年下期銀海學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

2014年下期銀海學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以市為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》《關(guān)于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》、湖南省教育廳頒布的《湖南省基礎(chǔ)教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)方案（2013-2015年）》和株洲市教育局關(guān)于《株洲市加快推進教育信息化實施方案》、《株洲市 “數(shù)字校園”建設(shè)方案》《關(guān)于確定市級“數(shù)字校園”試點單位的通知》等文件精神。全面加強和創(chuàng)新學(xué)校教育信息化工作，實現(xiàn)學(xué)校教育信息化工作新提升，進一步加快我校教育部教育信息化建設(shè)工作的步伐，提升教育教學(xué)效率，加強學(xué)校與社會、家庭的溝通，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本”, 為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、工作目標

1.根據(jù)數(shù)字化校園需求，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)與終端，為進一步提高教育教學(xué)效率與數(shù)字化校園提供基礎(chǔ)。

2.把學(xué)校綜合管理應(yīng)用平臺建成教師交流、研究、教學(xué)、資源開發(fā)的平臺，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究、協(xié)作學(xué)習(xí)與交流、成長與發(fā)展的平臺，家長與學(xué)校、子女溝通交流的平臺，開展教育調(diào)查、教育測量、教育評價、教育統(tǒng)計的平臺，同時發(fā)揮辦公、管理、服務(wù)的功能。

3.充實網(wǎng)絡(luò)課堂、課程教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，使用學(xué)習(xí)空間，增進師師、師生、生生互動，促進教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的深度融合，改變教學(xué)方式，改變育人方式，改變教研方式。

4.與國家、省市“公共服務(wù)平臺”結(jié)合，為數(shù)字化校園提供支撐，增強平臺的公共服務(wù)功能，優(yōu)質(zhì)資源向社會、社區(qū)開放。共享研訓(xùn)資源，共享教學(xué)資源，共享服務(wù)性資源。

5.加強信息技術(shù)課的教學(xué)研究工作,定期召開教研工作會議。

三、具體工作

（一）進一步優(yōu)化數(shù)字化校園的基礎(chǔ)設(shè)施

完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、計算機、多媒體、數(shù)字終端設(shè)施，達到師生方便、穩(wěn)定、高效使用的要求。

1．在現(xiàn)有電信10M出口、教育局專線接入以及移動100M出口加移動無線WLAN接入互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進一步提高出口速度，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；根據(jù)視頻云、云終端等私有云使用的需求，同時升級學(xué)校校園網(wǎng)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布局，在原有100M到桌面提高到1000M到桌面，光纖主干網(wǎng)，萬兆到服務(wù)器。

2．建設(shè)虛擬桌面云終端系統(tǒng)（統(tǒng)一所有登錄認證），增加和更新部分教師用終端，達到教師方便建設(shè)與應(yīng)用資源、開展空間教學(xué)的設(shè)施保障。

3．增加一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室（電子閱覽室），并拓展學(xué)生用計算機網(wǎng)絡(luò)教室的功能，使計算機網(wǎng)絡(luò)教室從原來的信息技術(shù)教學(xué)功能變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)、空間學(xué)習(xí)的場所。

4．與校訊通公司合作，利用校訊通公司的平安校園平安卡對師生進行考勤管理

5.改造現(xiàn)有視頻監(jiān)控系統(tǒng)來實現(xiàn)部分班級教學(xué)時時錄和校園安全管理等功能。

（二）推進優(yōu)質(zhì)資源班班通

1．通過培訓(xùn)，讓全體教師能熟練掌握班級交互式電子白板一體機，充分利用好設(shè)備所提供的原始資源進行組織教學(xué)。

2．通過已建成的自動課堂錄播系統(tǒng)和視頻云，組織全體師生使用優(yōu)質(zhì)資源，共同建設(shè)好具有本校特色的“名師課堂”、“微課堂”、“網(wǎng)絡(luò)課堂”、“微課程”、網(wǎng)絡(luò)教材、學(xué)科教學(xué)資料等資源并實現(xiàn)資源共享。

3．全體教師注冊好國家、省、市優(yōu)質(zhì)資源平臺，充分利用這些公共資源平臺的資源，組織教育教學(xué)工作，同時也做好校級平臺與中央、省、市平臺的對接。

（三）研究網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通

1．要求學(xué)校100%教師注冊省教育資源平臺，組織全體老師和所有班級開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，師生都使用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”，讓空間成為師生教學(xué)、交流的平臺。

2.制定學(xué)習(xí)空間使用規(guī)章制度及評價機制。通過開展使用培訓(xùn)，讓師生會使用學(xué)習(xí)空間。通過開展學(xué)習(xí)空間建設(shè)評比、空間使用情況評比等競賽活動，來促進師生提升空間建設(shè)水平和熟練掌握利用空間進行教與學(xué)的方法。在高年級段嘗試顛倒課堂教學(xué)。

（四）抓好教育資源應(yīng)用服務(wù)

1．通過評比機制引導(dǎo)全體師生加強教育資源有效應(yīng)用，提高信息管理應(yīng)用平臺的使用效率。把教師注冊省基礎(chǔ)教育資源中心和學(xué)科資源應(yīng)用率不低于80%作為教師日?？己说囊豁椈局笜?。

2．注冊中央以及省教育資源公共服務(wù)平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)功能，實現(xiàn)在線學(xué)習(xí)評估。

3．利用天元區(qū)教育管理服務(wù)公共平臺的管理應(yīng)用服務(wù)功能，實現(xiàn)辦公電子檔案網(wǎng)絡(luò)化管理、教務(wù)管理數(shù)字化、組建教學(xué)研修平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上研修、資源建設(shè)、交流服務(wù)、能力培訓(xùn)等功能。充分利用省資源的數(shù)字圖書板塊，并整合學(xué)校原有的數(shù)字圖書管理服務(wù)。

4．與校訊通公司合作，通過校訊通公司的智慧校園系統(tǒng)建設(shè)學(xué)生成長預(yù)警系統(tǒng)和決策系統(tǒng)。并聯(lián)合開發(fā)學(xué)生數(shù)據(jù)與家長交流及時高效的數(shù)字家?；ネㄆ脚_。

5．把學(xué)校門戶網(wǎng)站與教育局網(wǎng)站進行數(shù)據(jù)對接，進一步完善學(xué)校門戶網(wǎng)站的宣傳、報道功能。

（五）搭建服務(wù)平臺

1．學(xué)校管理子平臺

整合學(xué)校與教育局現(xiàn)有管理平臺，開發(fā)學(xué)生社團選修課管理、校園安全管理、智能成績分析、學(xué)生成長預(yù)警與決策機制、學(xué)生成長檔案、家校通、學(xué)生評教、在線評價、學(xué)校OA辦公等子平臺。

2．教學(xué)資源子平臺

1）通過平臺購買與教師積累等方式形成智能試題庫。

2）合理利用省教育資源網(wǎng)的數(shù)字圖書館。

3）進行一步加強視頻云平臺的管理，與省內(nèi)其他兄弟學(xué)校以及區(qū)內(nèi)盟校共同建設(shè)好名師課堂、同步課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂。

3．互動教育社區(qū)子平臺

1）通過注冊國家、省資源平臺，利用平臺的班級空間、教師空間、學(xué)生空間、教學(xué)研修、在線學(xué)習(xí)課堂（包括“微課堂”、“網(wǎng)絡(luò)課堂”、“微課程”、網(wǎng)絡(luò)教材、學(xué)科教學(xué)資料等資源）、在線作業(yè)、錯題自動分析、積累等功能實現(xiàn)師師、師生、生生之間教與學(xué)的互動平臺。

2）通過學(xué)校門戶網(wǎng)站以及校訊通公司智慧校園平臺實現(xiàn)家長與學(xué)校、社會與學(xué)校的互動功能。

（六）加強設(shè)備管理，提高服務(wù)意識。

1.繼續(xù)實行設(shè)備保管責(zé)任制。加強對各辦公電腦及班班通設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室的使用管理，各處室負責(zé)人、辦公室主任為各辦公室電腦的責(zé)任人，班主任為班級

電腦的責(zé)任人，要定期做好清潔工作。號召全體教師，提倡勤儉節(jié)約、愛護電教設(shè)備的良好習(xí)慣，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備的完好率，把設(shè)備使用壽命盡可能延長。

2.做好電教設(shè)備的維護和管理。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護、前投多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有電教設(shè)備都能正常使用。繼續(xù)建立故障修復(fù)制度，認真對待報修用戶及設(shè)備，自報修之時開始，如無硬件故障二日內(nèi)修復(fù)，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開展，確保設(shè)備完好率95%以上。

3.強化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。要根據(jù)市教育信息中心的要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)防毒措施和信息傳播要求，加強對師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，及時向教技室匯報。

四、每月工作安排

九月份：

1.制定工作計劃。

2.完成校園網(wǎng)絡(luò)改造升級。

3.組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

4.整體遷移學(xué)校門戶網(wǎng)站到教育局網(wǎng)站群。

5.OA系統(tǒng)正式投入使用。

十月份：

1.完成 云終端系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教室的采購。

2.高年段啟動進行學(xué)生學(xué)習(xí)模式的研究。

3.對班級空間和教師個人空間進行評比。

十一月份：

1.現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備期中保養(yǎng)檢修。

2.選送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源到上級參賽。

十二月份：

1.學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)問卷調(diào)查。

2.學(xué)習(xí)模式研究階段小結(jié)。

一月：

1.歸類整理。

2.做好學(xué)校一學(xué)期的設(shè)備使用匯總登記工作。

3.回收、清點學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和軟件工作。

4.做好器材保養(yǎng)入庫工作。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)。

6.信息化各項資料整理工作。

信息部

2014.8

第二篇：銀海學(xué)校2011工作計劃

精細管理提升品質(zhì)實現(xiàn)新跨越——銀海學(xué)校2011工作計劃【指導(dǎo)思想】關(guān)鍵詞：貫徹落實本是我區(qū)教育的“精細化管理年”、“城區(qū)學(xué)校的快樂德育年”，也是學(xué)校實施第十二個五年規(guī)劃的開端年，銀海學(xué)校2011工作計劃。我校將認真貫徹黨的十七大精神，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，以學(xué)校文化建設(shè)和精細化管理為基礎(chǔ)，著力塑造辦學(xué)品位；以干部隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點，全面提升隊伍素質(zhì)；以課程教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量管理為核心，努力提高教育質(zhì)量。追尋“美的教育”，努力辦好人民滿意的教育?！竟ぷ魉悸贰筷P(guān)鍵詞：12345規(guī)劃1．樹立一種理念：以人為本，全面和諧，規(guī)范精細的管理理念。2．搭建兩個平臺：①師生星級評價平臺；②家校聯(lián)系平臺。3．創(chuàng)建三個特色項目：①創(chuàng)建全國語言文字規(guī)范化示范校；②創(chuàng)建全市教研教改基地；③創(chuàng)建全市陽光體育示范校。4．狠抓四項落實：①加強德育工作的力度，認真落實學(xué)生的養(yǎng)成教育與教師職業(yè)道德；②進一步加大落實教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為；③認真落實三支隊伍建設(shè)（領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，班主任隊伍建設(shè)，教師師資隊伍建設(shè)。）；⑷狠抓校本研訓(xùn)工作的落實，加強科研力度，提高課堂效率。5．建設(shè)五個工程：管理工程、德育工程、園丁工程、質(zhì)量工程、安全工程?！揪唧w措施】關(guān)鍵詞：給力務(wù)實

（一）管理工程——創(chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建美的管理文化1．落實精細管理。行政人員繼續(xù)分年級蹲點，堅決落實學(xué)校管理的各項責(zé)任，做到處處有管理，時時見管理，人人會管理。要求全體教師都要樹立對教育工作精雕細刻、教學(xué)工作精耕細作、后勤工作精打細算的責(zé)任感，在日常管理中每一個部門、每一個老師都要精心、精細，力爭把每項工作做成精品。2．滲透人文管理。在學(xué)校管理工作中，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。3．崇尚民主管理。充分發(fā)揮工會職能，積極實施校務(wù)公開、教代會等制度，增強教師的凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。4．健全激勵機制。為消除教師職業(yè)倦怠，激勵各階段教師不懈努力，從本開始，我校將全員實行“星級教師”管理機制，分別出臺星級教師崗位手冊、申報條例和考核方案，施行掛牌上崗，與績效、送培、評優(yōu)評先掛鉤。

（二）德育工程——實施快樂德育，促進美的校風(fēng)形成1．加強師德修養(yǎng)，提高育人水平。全體教職工不斷提高思想認識，樹立全員德育工作者的思想觀念。奉行“學(xué)可為師、行可為范”的觀念，做到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。注重言傳身教，以師德感染人、以真情打動人、以智慧啟迪人。提高工作的使命感和責(zé)任感，提高服務(wù)意識、育人意識，克服簡單、急躁、粗暴的工作作風(fēng)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。2．優(yōu)化班級管理，營造優(yōu)良班風(fēng)。班級建設(shè)力求目標明確、班干部隊伍得力、班級輿論導(dǎo)向正確，全體學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣較好，集體榮譽感強烈。繼續(xù)推行班級自主管理模式。自主管理做到期初有計劃、有措施，目標明確，有側(cè)重點，有效果。班級事務(wù)推行承包責(zé)任制，努力形成事事有人管、人人有事管、個個是主人的良好局面。3．夯實常規(guī)管理，提升學(xué)生素質(zhì)，工作計劃《銀海學(xué)校2011工作計劃》。努力抓好學(xué)生服裝穿戴、及個人衛(wèi)生，學(xué)生外表形象做到干凈、整潔、大方；抓好文明禮儀教育，杜絕課間追跑、叫喊等不雅行為，形成文明有禮的良好風(fēng)尚。各年級各班扎實開展星級學(xué)生評比，形成“文明學(xué)生——星級學(xué)生——小紳士小淑女”依次遞進的評比模式，培養(yǎng)更多銀?！靶〖澥啃∈缗薄?．把握教育契機，堅持德育序列化。利用學(xué)雷鋒活動日、清明節(jié)、母親節(jié)、環(huán)境保護日、禁煙日等機會，結(jié)合每月的德育主題，不斷對學(xué)生進行社會公德、保護環(huán)境、革命傳統(tǒng)、感恩教育。通過“六一”文藝匯演、參加區(qū)乒乓球籃球比賽、大課間的活動，豐富學(xué)生文化體育活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶美好情操。5．繼續(xù)完善“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。完善信息技術(shù)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)加強家校聯(lián)系，提高家教水平，爭取教育合力。

（三）質(zhì)量工程——堅持質(zhì)量興校，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌1.要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負責(zé)，不放過一個學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進全面素質(zhì)的提高。2.要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。3.要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。4.要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學(xué)融為一體。5.要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；加強協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

（四）園丁工程——促進專業(yè)發(fā)展，建設(shè)科研型教師隊伍。1.美的課堂下功夫①深入主題研究。期初分學(xué)科確定研究主題并上報學(xué)校，在學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)下開展研究，期末全校以微型課的形式展示或開放。②組織教師根據(jù)研究主題進行常規(guī)性的自我研討，通過網(wǎng)絡(luò)或錄像學(xué)名師，不斷提高課堂教學(xué)水平。③根據(jù)研討主體，組織骨干教師查找資料，進行總結(jié)歸納，取長補短，激發(fā)靈感，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，以求最佳教學(xué)效率。④有針對性的就典型主題課例進行錄像跟蹤診斷，通過錄像品課、評課、磨課，使課堂不斷接近“美的課堂”標準。⑤每月聘請市區(qū)各級專家及學(xué)科帶頭人來校指導(dǎo)課堂教學(xué)，創(chuàng)造機會讓教師與專家對話交流，實現(xiàn)快速提升。⑥分期分批送骨干教師到省城名?；蚋鄬W(xué)習(xí)或去市內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)，借鑒名校教學(xué)經(jīng)驗，促進我校教學(xué)工作長足發(fā)展。2.理論研學(xué)促提升①以學(xué)?！懊赖慕逃笨傉n題為指導(dǎo)，開展“美的課堂”，“美的生活”課題研究，不斷提升教師的研究水平。②繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)與生命同行”的“銀海大學(xué)堂”活動，通過反思、集體研討，診斷及交流，促使教師向研究型轉(zhuǎn)變。③繼續(xù)開辟教師大講壇，充分培養(yǎng)和利用“校本專家”的作用，帶動全體教師的共同提高。

（五）安全工程——做好后勤保障，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。1.嚴格執(zhí)行物品采購制度，嚴格執(zhí)行編制預(yù)算項目；加大財產(chǎn)保管工作力度，力求帳物相符。2.嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律、收費制度，進一步規(guī)范財務(wù)操作，明確收支兩條線，杜絕帳外操作。3.圍繞創(chuàng)衛(wèi)工作、創(chuàng)模工作、安全工作，做到制度健全，責(zé)任明確，排查及時，教育經(jīng)常。完善臺帳、實施衛(wèi)生安全教育、重視校園衛(wèi)生、保潔工作；重視食堂的監(jiān)督和管理，確保校園整潔、食品衛(wèi)生安全、師生健康，打造平安校園。2011年2月13日

第三篇：學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

１、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

（1）在全校40以下中青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。學(xué)校要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打字，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對全校教師分層次進行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，40周歲下的青年教師學(xué)會了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學(xué)手段所不能達到的效果，在教學(xué)中的地位越

來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導(dǎo)，重點研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒佣〞r、定點開展。

（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，為實驗的中期評估做好準備。（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。40周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并進行講評，獎勵。

（5）加強信息技術(shù)課的研究工作。在未來的教學(xué)當中，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計算機的能力。

２、加強學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

（1）嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保

證電教儀器的使用率。

（2）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率１００％，上課率達４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作安排：

三月份：

1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。

2、發(fā)放教師電教使用記錄。

3、各課題組制定學(xué)期活動方案。

4、上交上學(xué)期的電教論文。

5、信息與課程整合教學(xué)設(shè)計評比。

四月份：

1、迎接《易縣教育信息化先進學(xué)?！吩u估

2、對教師進行計算機培訓(xùn)。

3、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。

五月份：

1、準備參加區(qū)級學(xué)校、個人課件制作評比

2、縣級電腦畫圖比賽。

六月份:

1、回收各類電教儀器和電教軟件。

2、學(xué)校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)。

3、部分年級參加區(qū)信息技術(shù)考試。

第四篇：學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

常州市清潭實驗小學(xué)

【指導(dǎo)思想】

根據(jù)區(qū)教育文體局、電教館和學(xué)校工作安排，本學(xué)期將堅持“科學(xué)規(guī)劃、全面推進、注重實效、持續(xù)發(fā)展”的方針，以“建設(shè)—管理—研究—提高”為重點，推進現(xiàn)代教育技術(shù)在教育管理和教學(xué)工作中的普及和深化，推進數(shù)字化校園建設(shè)，推進信息化應(yīng)用平臺建設(shè)，切實提高我校教師信息化應(yīng)用水平。

【建設(shè)與管理】

一、加大硬件設(shè)備投入，優(yōu)化服務(wù)，做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配置工作。

本學(xué)期將以一校區(qū)改造為契機，加強對學(xué)校硬件設(shè)施、設(shè)備的規(guī)范管理，要及時增刪調(diào)補學(xué)校專用設(shè)備，以切實提高學(xué)?，F(xiàn)代教育工作效率。本學(xué)期將進一步推進學(xué)校電教設(shè)備的報修、領(lǐng)用網(wǎng)上申報制度，校區(qū)電教設(shè)備管理教師要力爭做到無縫服務(wù)，相互提醒，在遇到問題時不推諉，困難面前不叫苦不叫累，要勇于承擔責(zé)任，力爭以服務(wù)贏得教師滿意。配合總務(wù)處做好教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)的使用，強化過程管理，責(zé)任到人，做到期初有規(guī)劃、期中有落實，期末有總結(jié)，同時注重臺帳資料的積累工作，為迎接各級教育裝備的督查做好充分準備。

二、以服務(wù)師生為目標，加大數(shù)字化校園建設(shè)力度。

學(xué)校門戶網(wǎng)站作為對外宣傳辦學(xué)成果、展示學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分，本學(xué)期將抓緊、抓實學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)，做到欄目分工明確，責(zé)任到人，由信息中心牽頭，定期召開欄目管理員會議，要求欄目文章及時更新，嚴把用戶文章發(fā)表的質(zhì)量關(guān)，并采用動態(tài)考核機制，及時通報有關(guān)欄目的文章發(fā)表數(shù)量。信息中心將根據(jù)區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)指標要求，不斷開發(fā)、完善校園網(wǎng)絡(luò)功能，使校園網(wǎng)成為集教研、科研、教學(xué)、管理一體的多功能網(wǎng)絡(luò)平臺。

【研究與提高】

一、推進各類培訓(xùn)，切實提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力與水平。

1．交互式電子白板培訓(xùn)，本學(xué)期將繼續(xù)進行交互式電子白板培訓(xùn)，信息中心將根據(jù)實際情況，與校長室、教科室、教導(dǎo)處協(xié)商，重新確定新技術(shù)研究人員名單，新成立的研究小組將會覆蓋所有學(xué)科，結(jié)合學(xué)校開展的各級課題研究，有針對性地開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)工作要做到定時間、定地點、定人員，強化技術(shù)要求，關(guān)注過程管理，明確考核細則，落實課堂研究，以提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力與水平。

2．組織教師參加各級學(xué)科整合培訓(xùn)。

本學(xué)期將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，合理安排相關(guān)教師參加各級信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)時有記錄，有反思，注重過程與經(jīng)驗的“分享”，鼓勵教師撰寫信息技術(shù)與學(xué)科整合論文、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)課件參加各級各類評比并取得良好成績。信息中心要求各教研組在開展校內(nèi)教研活動時，要以交互式電子白板為載體，開展課堂教學(xué)觀測，著重研討新技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用，在研討中，積累好的做法與成功經(jīng)驗，以實現(xiàn)組內(nèi)教師甚至更大范圍內(nèi)教師群體的共同提高。本學(xué)期，信息中心將以區(qū)青年教師素質(zhì)大賽為依托，配合相關(guān)職能部門做好校內(nèi)青年教師素質(zhì)大賽的組織工作，有序開展現(xiàn)代教育技術(shù)理念培訓(xùn)，課件制作技術(shù)（音視頻處理、圖像處理技術(shù)、動畫處理技術(shù)等）培訓(xùn)，信息技術(shù)與學(xué)

科整合知識等相關(guān)培訓(xùn)，期末做好校內(nèi)“學(xué)科整合”之星的推優(yōu)薦材工作，力爭在區(qū)素質(zhì)大賽等各級比賽中獲得佳績。

二．以課題研究為抓手，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

為切實提高教師的科研能力與水平，我校積極申報了市級電教研究課題。目前，學(xué)校共有市級電教課題一個，本學(xué)期，信息中心將協(xié)同教科室進一步做好“信息技術(shù)適時運用的有效教學(xué)”的研究工作，在研究中要關(guān)注研究實效，在研究中提升，走教科研一體化之路，同時要發(fā)揮課題網(wǎng)站功能，及時做好研究資料的更新與積累工作，充分發(fā)揮網(wǎng)站的“春、夏、秋、冬”之約的留言功能，集眾人智慧，扎實開展課題研究。本學(xué)期，我校電教課題將迎來市、區(qū)教研部門的中期評估，相信，在全體研究組成員的共同努力下，一定能高質(zhì)量通過檢查與驗收工作。

三、抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究，開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標準》，自覺加強自身理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)抓好“教學(xué)六認真”，主動思考并撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文、讀書心得。積極參加各級教研活動并主動參與評課。本學(xué)期將開展三~六年級漢字輸入比賽和針對各年級教學(xué)內(nèi)容的信息素養(yǎng)綜合競賽，抓實電腦繪畫社團的培訓(xùn)工作，做好信息學(xué)奧賽初級班、常訓(xùn)班組織工作，爭取在2013年省、市組織的“信息與未來”的夏令營活動中取得佳績，以競賽促學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

【工作安排】：

九月份：

1．貫徹區(qū)教育裝備與現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

2．參加區(qū)教育裝備常規(guī)管理工作現(xiàn)場交流研討活動

3．參加市2012年秋常州市信息學(xué)初級班學(xué)生報名工作

4．落實省“資產(chǎn)與裝備管理信息網(wǎng)”9科建賬并正式使用，學(xué)校階段自檢

5．參加常州市信息化教學(xué)能手比賽區(qū)級選拔（數(shù)學(xué)、英語）

6．上報區(qū)域數(shù)字化教育教學(xué)管理平臺數(shù)據(jù)

7．接受市級規(guī)劃課題（電教）中期評估

8．參加2012年江蘇省基礎(chǔ)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源評比活動

9．學(xué)校教育裝備管理工作自查

10．信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生素養(yǎng)抽測

11．省“弘揚中華美德 引領(lǐng)幸福成長”領(lǐng)航杯主題讀書活動征文

十月份：

1．學(xué)校教育裝備管理工作區(qū)級督查

2．參加省“資產(chǎn)與裝備管理信息網(wǎng)”使用交流與評比活動

3．現(xiàn)代教育技術(shù)課題滾動申報工作

4．區(qū)圖書館管理人員交流培訓(xùn)活動（文獻網(wǎng)建立與完善）

5．實驗室建設(shè)管理、實驗技能與教學(xué)培訓(xùn)考核

6．參加區(qū)級現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究交流活動

7．參加常州市信息化教學(xué)能手比賽

8．參加鐘樓天寧聯(lián)合同題異構(gòu)教研活動

十一月份：

1．區(qū)學(xué)科精品課推薦工作

2．接受市、省教育裝備督導(dǎo)驗收

3．區(qū)“圖書文獻網(wǎng)”工作階段自查與交流評比活動

4．參加區(qū)級現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究交流活動

5.接受市電教館組織的現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校綜合調(diào)研

6．參加常州市Scratch教學(xué)觀摩研討活動。

十二月份：

1．落實學(xué)科“春暉工程”，組織學(xué)科精品課攝制

2．校三～六年級漢字輸入比賽。

3．參加區(qū)“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，營造高效課堂”教學(xué)研討活動 一月份：

1．2013年常州市信息學(xué)常訓(xùn)班報名組織工作

2．2013年中小學(xué)春季電教教材征訂工作

3．學(xué)校教育裝備與現(xiàn)代教育技術(shù)工作階段測評

4．電教器材回收與臺帳資料的整理

2012年9月

第五篇：銀海學(xué)校2013年工作計劃

實干促提升創(chuàng)新謀發(fā)展

——銀海學(xué)校2013年工作計劃

【指導(dǎo)思想】

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的十八大精神為指針，以全國教育工作會議精神和市、區(qū)教育局工作思路為指導(dǎo)，以“美的教育”辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細化的管理為抓手，結(jié)合學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，全面落實素質(zhì)教育，聚焦有效課堂教學(xué)，營造和諧的校園文化，努力創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

【總體思路】

圍繞一個中心：以學(xué)生的健康快樂發(fā)展為中心

把握兩個重點：創(chuàng)新方法、腳踏實地

實現(xiàn)三個提升：提升學(xué)生綜合素質(zhì)；提升教師專業(yè)素養(yǎng)；提升校園文化內(nèi)涵

突出四項工作：堅持德育為先，創(chuàng)新德育模式；開展“研修四結(jié)合”，優(yōu)化師資水平；推進課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量；凸顯人本思想，強化服務(wù)意識。

【主要措施】

一、堅持德育為先，創(chuàng)新德育模式

（一）創(chuàng)新德育教育方法。一是優(yōu)化育人環(huán)境，認真開展校園“四化”(凈化、綠化、美化、香化)活動；二是抓實養(yǎng)成教育，從“實”、1

“嚴”、“細”、“恒”入手，全面貫徹《小學(xué)生守則》，開展“二三四五”德育工程，即：二告別(向粗魯告別，向陋習(xí)告別);三個輕輕(說話輕輕、走路輕輕、舉止輕輕);四帶活動(把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會);五個無(身邊無紙屑，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻上無腳印，出言無臟話)。

（二）夯實陣地和隊伍建設(shè)。一是加強少先隊組織建設(shè)，落實好“一周一重點，一月一專題”的教育活動，把文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國教育、勵志教育等貫徹到教育教學(xué)和學(xué)校各項工作之中；培養(yǎng)一支較有能力的小干部隊伍，推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊，幫助大隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員抓好學(xué)校、班級的日常管理工作。二是高度重視班主任隊伍建設(shè)，編輯學(xué)校班主任校本培訓(xùn)教材，進一步明確銀海學(xué)校班主任隊伍的標準、職責(zé)。三是探索自主管理新模式，以紅星班級和小紳士、小淑女評比為評價機制，打造特色班級；四是完善校園廣播站、電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄、隊活動室等德育宣傳陣地，積極開創(chuàng)德育工作新局面。

（三）拓展德育活動領(lǐng)域。一是精心設(shè)計傳統(tǒng)專題活動，形成專題教育品牌，初步形成具有豐富活動內(nèi)涵的學(xué)生活動校歷框架，并形成相應(yīng)層面（班級、年級和校級）的系列性活動。

二是扎實開展陽光體育和“體育藝術(shù)2+1”活動，讓每一名學(xué)生有體育和藝術(shù)興趣愛好和特長，促進學(xué)生個性發(fā)展和健康快樂成長。

（四）加強對學(xué)生的心理健康教育。一是以年級為單位，開展團體性心理輔導(dǎo)活動；二是班主任加強學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)力度，利用

午間樂上好心理健康教育課；三是與思想品德課整合，從中吸取好的教材，作為心理健康教育重點教育內(nèi)容。讓每個孩子都成為銀?！白蠲赖纳倌辍薄?/p>

二、開展“研修四結(jié)合”，優(yōu)化師資水平

（一）與建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校相結(jié)合。本將繼續(xù)開展讀書與讀書交流活動，學(xué)期末進行”優(yōu)秀讀者”評比；將開辟校園網(wǎng)在線學(xué)習(xí)，每周一篇，做筆記，寫心得；將繼續(xù)開展以課堂教學(xué)敘事反思為主要形式的“我的教學(xué)實踐”反思交流；將繼續(xù)開展2011年版《課程標準》的學(xué)習(xí)交流；并繼續(xù)執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報制度。

（二）與構(gòu)建“自主發(fā)展型”教師隊伍相結(jié)合。首先是要形成較為成熟系統(tǒng)的“校本研修”制度，引導(dǎo)教師逐步建立起“自主發(fā)展”的意識與行為。開展教師“自我專業(yè)成長規(guī)劃的設(shè)計”活動，即根據(jù)教育改革的需求，自主設(shè)計具有個性化的教師自我專業(yè)發(fā)展的階段性目標與發(fā)展方案。

（三）與課堂教學(xué)研究相結(jié)合。一是各教研組扎實開展活力課堂常態(tài)教研。以單雙冊教材中的重點難點內(nèi)容為藍本，提煉微型主題進行課例研究，繼續(xù)完善活力課堂教學(xué)模式修改，蹲點領(lǐng)導(dǎo)定期實施調(diào)控與評價。二是繼續(xù)開展行政觀課活動，推特推精，樹立典范，全校范圍內(nèi)推廣。三是 “活力課堂”分年級分批跟進。開學(xué)第二周開始，“活力課堂”分年級跟進，學(xué)校聽評課組下到年級組聽課，一周一個年級，對年級組教師的課分級評價，形成檢查報告，定期通報，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行跟蹤，限期整改。四是分學(xué)期各舉辦一次教學(xué)比武活動，評選“教學(xué)能手”。上半年，評選“活力課堂標兵”，下半年評選“教壇新秀”。五是加強與專家團隊的合作，對“活力課堂”的內(nèi)核進行挖掘、梳理，總結(jié)。

（四）與培訓(xùn)實踐活動相結(jié)合。一是行政人員“三帶頭”，帶頭上好一門學(xué)科教學(xué)，帶頭搞一次專題講座，帶頭上好一堂研究課。二是充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動作用。組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范，選拔中青年教師參加各級的學(xué)習(xí)交流。三是針對近三年新入校的青年教師，強化學(xué)習(xí)，苦練基本功，其主要內(nèi)容為：學(xué)好兩本書（課標、教材），五種教學(xué)基本功（練課堂教師規(guī)范、練教材、練板書、練文筆、練自制教具和電腦課件）。關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升。繼續(xù)開展師徒“結(jié)對子”，共研共促，每月末圍繞“強化學(xué)習(xí)，練基本功”召開一次青年教師工作反思懇談交流會。四是成立學(xué)科信息技術(shù)應(yīng)用小組，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用水平，加大對電子白板等設(shè)備的應(yīng)用實踐與研究。

三、推進課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量

（一）完善創(chuàng)新活力課堂教學(xué)模式

一是進一步研究、推廣和優(yōu)化活力課堂教學(xué)模式，使之真正具有可操作性與實效性。二是以課堂教學(xué)模式階段成果為基本框架，深入探索不同學(xué)科、不同課型(新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等)、不同教學(xué)內(nèi)容的具體實施步驟、操作流程。

（二）全面有效實施小組合作學(xué)習(xí)

一是合理分組、編排座位，為小組合作學(xué)習(xí)提供條件。二是充分利用學(xué)習(xí)小組的“四種機制”(幫教機制、競爭機制、激勵機制、檢查機制)，有效地促進教學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。三是將小組合作學(xué)習(xí)由課堂延伸到課前的預(yù)習(xí)和課后的輔導(dǎo)、作業(yè)和知識過關(guān)等方面，減輕教師的負擔，加強對小組學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，提高小組合作學(xué)習(xí)的效能。四是以學(xué)習(xí)小組為單位建立班級衛(wèi)生小組、紀律小組、幫教小組，“三組合一”，既增強學(xué)生的小組意識，又為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍提供保證。

（三）加強社團活動的規(guī)范化與品牌化建設(shè)。

一是繼續(xù)開展“快樂系列”社團活動?；顒诱n程入課表，凸顯銀海校本課程特色；二是嚴格執(zhí)行課程設(shè)置，充分保障社團活動課程質(zhì)量，培養(yǎng)個性張揚、快樂自信的銀海學(xué)子；三是借助社區(qū)、少年宮及家長學(xué)校力量，拓寬師資教學(xué)平臺；四是承辦好全區(qū)社團活動大展示活動，亮出銀海品牌，擴大社會影響。五是延伸壯大“快樂系列”社團活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成良好育人氛圍，總結(jié)幾年來活動開展成果。

四、凸顯人本思想，優(yōu)化服務(wù)意識

（一）、關(guān)心愛護教職工身心健康，組織開展教職工文化體育活動。提高教職工健康素質(zhì)，增強教職工團結(jié)。

（二）、發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要進一步抓好黨建工作。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提高黨員干部素質(zhì)，永葆黨員先進性。定期

組織好民主生活會，結(jié)合教育實踐活動，在求真、求實、求新上動腦筋、找點子，充分發(fā)揮黨員教師在教育中的先鋒模范作用。

（三）、健全學(xué)校民主制度，加強民主管理。定期召開校務(wù)會、行政會，工作做到集思廣益、透明公開。充分發(fā)揮教代會的職能和優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，加大依法治校的力度，充分發(fā)揮教代會參政、議政的作用。充分發(fā)揮工會和共青團組織在學(xué)校內(nèi)的職能作用，提高群團工作水平。

（四）、進一步規(guī)范執(zhí)行財務(wù)管理制度，科學(xué)合理地使用各項經(jīng)費。加強財務(wù)管理，不斷完善財務(wù)制度，規(guī)范經(jīng)費的收支管理；科學(xué)、規(guī)范、合理地使用公用經(jīng)費，有計劃地落實各類專項經(jīng)費。

（五）、做好語言文字工作。把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理等各個環(huán)節(jié)中，注重教師書寫規(guī)范字、使用普通話交流的管理。

（六）、做好與磚橋中心校結(jié)盟工作，繼續(xù)全面關(guān)注磚橋?qū)W校各項工作，繼續(xù)派骨干教師開展支教及師徒帶教活動，進一步推進教育均衡發(fā)展。

（七）、充分發(fā)揮學(xué)校藏書館、閱覽室的作用，提高圖書的使用效率。加大經(jīng)費投入，完善閱覽設(shè)施及電子閱覽的配置，不斷增加藏書量。探索與完善圖書館管理機制，提高圖書的使用效率，滿足師生閱讀與拓展的需求。

（八）、加強學(xué)校衛(wèi)生工作，督促落實有關(guān)加強衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作的各項規(guī)定，加強學(xué)生健康教育。加強學(xué)生傳染病的預(yù)防、學(xué)生飲食飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。加強學(xué)生視力保護宣傳，組織開展“保護學(xué)生視力大家談”征文活動，認真落實不同高度課桌椅的配置工作。

（九）、加強綜治和安全管理工作。以創(chuàng)建“安全文明校園”為抓手，認真落實學(xué)校安全目標責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，嚴格執(zhí)行安全管理制度和安全預(yù)案。把排查治理安全隱患作為校園安全工作的首要任務(wù)。進一步完善人防、物防、技防的安全措施；提高師生的安全防范意識，確保設(shè)施設(shè)備的安全使用。

（十）、抓好學(xué)籍、檔案資料的電子化管理工作。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。新的一年，我們一定會恪盡職守、精誠團結(jié)、銳意進取、不斷創(chuàng)新，全面實現(xiàn)學(xué)校跨越性發(fā)展。

2013年元月