第一篇：老廠鎮(zhèn)龍街小學(xué)2014教學(xué)計劃

老廠鎮(zhèn)龍街小學(xué)2013—2014年度

教學(xué)工作計劃

今年我校要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真落實各級素質(zhì)教育會議精神和中心學(xué)校2014年工作意見精神，根據(jù)老廠鎮(zhèn)教代會今年教學(xué)工作重點，更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

一、認真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向。

學(xué)校要認真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工，對薄弱學(xué)科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況，幫助他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用，為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù)，二、抓好教學(xué)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為

1、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負擔(dān)，促進教學(xué)工作的精細化、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗，建立健全制度，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究。我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中。

2、進一步強化質(zhì)量意識

充分認識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，取得優(yōu)異成績。

3、切實落實老廠鎮(zhèn)教育教學(xué)方案

根據(jù)老廠鎮(zhèn)教育教學(xué)方案，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上，減少教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔(dān)。學(xué)校和教師要增強責(zé)任意識，堅決做到不備課不上課堂，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。

4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會

學(xué)，樂學(xué)，促進學(xué)生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內(nèi)容。

5.進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。

三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進行指導(dǎo)。

2.切實加強教師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學(xué)校應(yīng)進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)

學(xué)校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程。

3.開展學(xué)生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學(xué)校將進行學(xué)生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。

4、舉行學(xué)生作文比賽、講故事比賽、書法比賽等活動。

四、工作安排 二月下旬：

1、教師認真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)、成績通知單反饋。

2、學(xué)校開學(xué)教學(xué)工作安排，學(xué)習(xí)《老廠鎮(zhèn)學(xué)校管理規(guī)定》。

3、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

4、教研組長制定教研組工作計劃。

5、制定中心學(xué)校組織的教師教學(xué)技能競賽活動學(xué)校初賽方案。

7、制定課程表、教研活動安排表。

三月份

1、中心學(xué)校組織的教師教學(xué)技能競賽活動初賽、復(fù)賽。

2、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

3、邀請各完小優(yōu)秀教師講示范課。

4、學(xué)校教研組組織兩次示范課。

5、學(xué)校教研組組織兩次課題討論活動。

6、教學(xué)常規(guī)檢查、匯總、上報。

四月份

1、組織教師學(xué)習(xí)新課標和高校課堂的理論文章。

2、學(xué)校教研組組織兩次示范課。

3、學(xué)校教研組組織兩次課題討論活動。

4、教學(xué)常規(guī)工作抽查。

5、組織教師學(xué)習(xí)新課標和高校課堂的理論文章。

6、征集優(yōu)秀試卷，組織期中檢測。

7、組織期中測查的卷面分析工作

8、教學(xué)常規(guī)檢查、匯總、上報。

五月份

1、組織教師進行多媒體、計算機技能基本操作培訓(xùn)。

2、學(xué)校教研組組織兩次示范課。

3、學(xué)校教研組組織兩次課題討論活動。

4、教學(xué)常規(guī)工作抽查。

5、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

六月份

1、學(xué)校教研組組織兩次示范課。

2、學(xué)校教研組組織兩次課題討論活動。

3、學(xué)校教研成效討論和分析。

4、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

5、教學(xué)常規(guī)檢查、匯總、上報。

七月份

1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、迎接上級和中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量測查。

3、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

4、完成教研工作總結(jié)。

5、認真填寫各種上交、存檔表冊。

第二篇：老廠鎮(zhèn)龍街小學(xué)學(xué)?？己斯ぷ鲄R報材料

老廠鎮(zhèn)龍街小學(xué)2013—2014學(xué)校工作

情況匯報

為進一步完善我校的辦學(xué)工作，期初以來我校在認真總結(jié)過去工作情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合深入貫徹落實老廠鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014年工作要點及老廠鎮(zhèn)教代會精神，精心謀劃了學(xué)校本的工作計劃，目前各項工作已進入快速、有序的運行狀態(tài)，下面將具體工作情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校屬老廠鎮(zhèn)拖竹村委會完小，附設(shè)4個小學(xué)校點和兩個幼兒園，分別為龍街小學(xué)、永坤小學(xué)、拖竹小學(xué)、舌業(yè)小學(xué)、永坤幼兒園和優(yōu)龍幼兒園，有教職員工40人，學(xué)生800余人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施逐漸完善，實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室、少先隊活動室等規(guī)范且別具風(fēng)格。圖書室藏書龍街小學(xué)4500余冊，永坤小學(xué)4500余冊。體育器材、音樂器材、美術(shù)器材正在不斷完善和補充中。我校辦學(xué)功能趨向多元化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，教研教改也取得一定成績，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校三區(qū)劃分合理，教學(xué)樓、宿舍樓，完小及幼兒園學(xué)生食堂齊全，辦公、生活設(shè)施基本配套。

近年來，在各級政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體師生的共同努力，學(xué)校已發(fā)展成為一個講學(xué)習(xí)、講奉獻、齊心協(xié)力、求真務(wù)實、拼搏進取的創(chuàng)新型集體，我校正繼承發(fā)揚學(xué)校“嚴謹務(wù)實，創(chuàng)新奉獻” 的優(yōu)秀校風(fēng)，內(nèi)強管理，外塑形象，必在龍街小學(xué)這片具

有深厚文化底蘊的土地上譜寫出壯麗的樂章。

二、學(xué)?？己?/p>

（一）學(xué)校管理方面

抓好學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的重心。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職能，合理布局，科學(xué)管理，建立和健全各項制度、各類表冊，加強信息管理的存檔及上報。使得學(xué)校管理與社會進步的步伐并駕齊驅(qū)。提高學(xué)校管理水平、改進學(xué)校管理模式以及提高教育質(zhì)量，一直是我校主抓的一大項目。

1、我校校園建設(shè)有規(guī)劃、有落實、有成效，各項工作都有序進行，同時，學(xué)校建立各種管理制度，規(guī)范管理，做到層層落實，步步到位，學(xué)校工作年初有計劃，年末有總結(jié)。

2、學(xué)校加強各種常規(guī)管理，規(guī)范日常監(jiān)督、監(jiān)管、記錄、公示等，完善學(xué)校教務(wù)工作，有效實施教育教學(xué)管理。

3、學(xué)校注重加強學(xué)校安全教育，結(jié)合家長會、家訪等，與家長密切聯(lián)系，及時反饋。

4、學(xué)校為了進一步規(guī)范管理，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，大量收集教師日常教學(xué)管理情況、學(xué)生考核情況及教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況等方面。

（二）思想政治方面

1、學(xué)校對教師建立個人業(yè)務(wù)檔案，加強政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，依據(jù)德、能、勤、績進行全面考核。學(xué)校定期或不定期組織教師認真學(xué)習(xí)《師德六條》《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

2、學(xué)校黨務(wù)工作開展形式多樣，做到活動有計劃、有組織、有記錄、有匯報、有體會、有總結(jié)，加強對黨員的日常學(xué)習(xí)。

3、認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。利用升降國旗、學(xué)生大會，對學(xué)生進行“五愛”教育、養(yǎng)成教育、安全教育等。

4、做好學(xué)校思想道德建設(shè)“三級考核、三類評價”和文明學(xué)校創(chuàng)建工作，辦好家長學(xué)校。

（三）辦學(xué)方向方面

1、學(xué)校全面貫徹教育方針和政策，嚴格執(zhí)行上級安排的教學(xué)任務(wù)，執(zhí)行教學(xué)計劃，按國家課程計劃編排課程表，開齊課程，上足課時。

2、學(xué)校加強文衛(wèi)工作的監(jiān)督、落實和管理，堅持上好“三操兩課”加強學(xué)生“三生教育”工作的開展。

3、學(xué)校在每學(xué)年認真組織開展各種有益于師生的教學(xué)活動、娛樂活動，并做好相應(yīng)記錄及存檔工作。

（四）教學(xué)教研方面

1、學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)之初制定教學(xué)計劃、教研組制定教研計劃，組織開展各種教學(xué)教研活動。

2、學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作，制定教學(xué)常規(guī)管理制度、常規(guī)檢查制度，定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進行系統(tǒng)的檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

（五）辦學(xué)效益方面

1、學(xué)校不斷提高教學(xué)管理的同時，跟蹤教師任課情況管理、學(xué)生入學(xué)情況及班級達標情況。

2、學(xué)校積極組織教師認真攥寫教學(xué)論文，質(zhì)量分析，做到年初有計劃、年末有總結(jié)。

（六）師訓(xùn)工作方面

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)制度，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及電教設(shè)備的使用，提高教學(xué)過程的實效性、規(guī)范性。

2、學(xué)校積極組織教師參加上級部門的各種實體培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（七）實驗教學(xué)方面

1、學(xué)校進一步規(guī)范實驗教學(xué)的開展，設(shè)實驗室管理員，負責(zé)實驗的計劃、實驗過程監(jiān)督、實驗器材管理、實驗月報工作等。

2、學(xué)校注重實驗教學(xué)的安全，做到實驗有序、嚴密開展，做好實驗教學(xué)中帳、表、卡、冊規(guī)范齊全，分類存檔。

（八）財務(wù)工作方面

1、學(xué)校建立財務(wù)財產(chǎn)管理制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好對財務(wù)財產(chǎn)的監(jiān)督，合理規(guī)劃財務(wù)財產(chǎn)的使用，財務(wù)管理員做到賬目清楚，日清月結(jié)。

2、認真管好學(xué)生食堂，領(lǐng)導(dǎo)深入食堂，定期或不定期進行檢查，聽取學(xué)生的意見，改善學(xué)生生活。做好營養(yǎng)餐工作。

3、學(xué)校做好財務(wù)公示工作，明細清楚，層層落實，責(zé)任到人，監(jiān)督管理。

三、學(xué)校初步改進辦法

1、積極穩(wěn)妥的深化基礎(chǔ)課程改革，實施有效教學(xué)，打造高效課堂探索出一條適合龍街小學(xué)實際的教育教學(xué)模式，大幅提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、建議上級主管部門，積極協(xié)調(diào)學(xué)校報賬措施，及時解決報賬中存在的問題，使學(xué)校各種維修和教學(xué)設(shè)施補充，能夠及時得到改善，使學(xué)校能夠正常進行教學(xué)。

3、加大學(xué)生放學(xué)時間引導(dǎo)、疏散力度，盡最大努力保證學(xué)生安全，加大學(xué)生安全教育宣傳。

4、積極協(xié)調(diào)上級部門和村委會，改善我校水源，解決學(xué)校當(dāng)前飲食難問題。

5、學(xué)校大力協(xié)調(diào)周邊廠區(qū)、礦區(qū)，減少污染物排放，改善校園周邊環(huán)境。

總之，我校全體教職工的共同努力，良好的辦學(xué)條件，全面實施課堂教學(xué)改革的大好形勢。謀劃和實施本校工作的基本做法和相關(guān)工作的目前運行情況，大量的工作還有待于在今后的工作中加以積極的推進，我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和教師有決心在黨委政府和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)職能部門的指導(dǎo)下，全校上下同心合力，共同進取，必將促使我校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得到全面大幅提升。

第三篇：威寧縣龍街鎮(zhèn)朝陽小學(xué)實驗室

威寧縣龍街鎮(zhèn)朝陽小學(xué)實驗室

儀

器

分

類

表

朝陽小學(xué)

管理員：黃城

2012年9月5日

第四篇：龍街鎮(zhèn)黨的建設(shè)工作情況匯報

安吉村黨的建設(shè)工作情況匯報

（2011年10月28日）

尊敬的王部長、李主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，縣委組織部、縣委辦、鎮(zhèn)黨委一行到我村視察黨的建設(shè)工作，充分體現(xiàn)了縣委、縣委組織部、鎮(zhèn)黨委對我村黨的建設(shè)工作及黨員的關(guān)心和重視，也是對我們極大的鼓舞和鞭策。首先，我謹代表安吉村總支部委員會和全鎮(zhèn)村90多名黨員，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，我將安吉村總支部黨的建設(shè)工作情況作簡要匯報：

安吉村黨總支部下設(shè)三個分支部、14個黨小組，共有黨員97人、正是黨員92人、預(yù)備黨員5人，其中男性黨員78人、女性黨員19人，高中、中專以上黨員15人、初中文化黨員66人、小學(xué)文化黨員15人，35歲以下黨員33人、60歲以上黨員11人。

一、黨的建設(shè)工作開展情況及工作方式

我村在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在掛鉤包村工作組的指導(dǎo)幫助下，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，以落實抓黨建工作責(zé)任制為抓手，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重點，著力在破解難題上下功夫，在改革創(chuàng)新上求突破，為安吉村經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供了堅強的組織保證。

（一）緊扣發(fā)展主題，理清黨的建設(shè)工作思路

按照縣委組織工作會議提出的新要求，及鎮(zhèn)黨委年初工作安排部署把促進全村統(tǒng)籌發(fā)展作為黨的建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，年初研究制定了安吉村組織工作要點及宣傳文化思想工作要點，并以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，大力推進創(chuàng)建基層黨建示范點工作，以典型引路，全面促進我村黨的建設(shè)工作健康發(fā)展。

（二）突出工作重點，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

村黨總支部把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為今年全村的一項重大政治任務(wù)來抓，自去年5月25日啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在全村3個分支部，97名黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。村總支部委員會制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干人員組建了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，村組干部聯(lián)系點，切實加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)幫助。認真開展了為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動、爭做人民滿意公仆、學(xué)習(xí)楊善洲、李林森先進事跡等一系列活動，廣泛開展了“黨員亮身份、公開實踐承諾”及“四亮四評”主題實踐活動，全面開展授旗評星活動，實施黨員帶頭創(chuàng)業(yè)致富工程，不斷推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

（三）始終抓牢基礎(chǔ)，全面提升基層黨組織建設(shè)水平

1．抓黨干部伍建設(shè)，強化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。切實抓好以黨分支部支部書記黨小組長為重點的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化對村組部的考核和獎懲，制定了分支部書記、黨小組長考核辦法，突出“四議兩公開”工作法，由村總支部、村委會對分支部黨小組績效進行考核，并按照考核結(jié)果兌現(xiàn)年底獎金，切實增強了分支部、黨小組干部認真履職的積極性和緊迫性。結(jié)合建黨90周年活動總支部對一個分支部、7名黨員進行表彰。

2．抓黨員隊伍建設(shè)，增強黨員細胞生機活力。一是切實抓好黨員經(jīng)常性教育。年內(nèi)，共舉辦黨員、黨小組長培訓(xùn)會279人次，村民小組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)57人次，農(nóng)村養(yǎng)殖專業(yè)科技培訓(xùn)會650人次。二是認真開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。突出“建、管、學(xué)、用”四個重點，進一步健全制度，明確職責(zé)，切實加強對接收點的日常維護和管理使用。三是切實抓好離退休黨員教育管理。認真貫徹落實新形勢下加強老干部工作的意見，進一步做好

離退休黨員教育管理工作，充分發(fā)揮了離退休黨員的作用。四是不斷發(fā)展壯大黨員隊伍。村總支部委員會委嚴把“入口”關(guān)，保證黨員的質(zhì)量，切實改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。年內(nèi)，全村發(fā)展黨員5名，其中高中及中專以上文化程度1名。

3.抓重點工作統(tǒng)籌，推進基層黨建工作全面發(fā)展。一是千方百計發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。我村現(xiàn)有集體經(jīng)濟兩塊、一快是集貿(mào)市場攤位和鋪面出租、年收入7500元；另一快是泡核桃基地共45畝，由于資金投入有限目前沒有成效有待于加大投資力度。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建基層黨建示范點活動，加大經(jīng)費投入，今年計劃投資6萬元改建村箐小學(xué)和民族小學(xué)兩個村民議事點和分支部黨員活動場所。二是全面實施好扶貧開發(fā)工程、抓實農(nóng)戶“八有”、抓好自然村“六有”實現(xiàn)自然村六提高。三是制定和完善各種規(guī)章制度。四是健全機制切實加強對流動黨員的管理，流動黨員每季度用發(fā)短息方式和組織聯(lián)系不得少于一次。

（四）認真抓實宣傳，認真開展好宣傳文化思想工作

根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府布置的各項工作，村黨總支部切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極開展各項宣傳教育活動，使黨和政府的有關(guān)政策得到廣泛的宣傳，深入民心，促使各項工作順利開展。一是針對各項重點工作開展，利用板報、標語等方式，加強對全鎮(zhèn)群眾的宣傳工作，使黨和國家的政策、法律、法規(guī)及當(dāng)前開展的重點工作深入人心。二是采取多種形式，積極上報各種宣傳材料，通過向縣新聞信息中心報送新聞材料等方式，不斷提高安吉知名度。

（五）提高人文素質(zhì)，繼續(xù)推進精神文明建設(shè)

我村在狠抓黨建工作的同時，繼續(xù)深化和推進精神文明建設(shè)工作。一是繼續(xù)貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展愛國、守法、誠信、知禮的公民道德教育活動,大力宣傳加強公民道德

建設(shè)的重大意義、宣傳公民道德規(guī)范和格言，做到家喻戶曉。二是破除封建陋習(xí)，提高人民文明程度。充分利用宣傳欄、標語等，扎實開展“移風(fēng)易俗，喪事簡辦”、“反對大操大辦”宣傳活動，使移風(fēng)易俗的觀念家喻戶曉，深入人心。三是開展愛國衛(wèi)生宣傳活動，加大宣傳力度，著力提高群眾環(huán)境衛(wèi)生意識。除了利用有宣傳工具進行宣傳發(fā)動外，還印發(fā)有關(guān)健康衛(wèi)生知識宣傳資料發(fā)放到農(nóng)戶家中。

二、存在困難和問題

我村黨的建設(shè)工作雖然取得了一定的成績，但也還存在著不足，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)民族黨員多抓黨建工作的意識不強，工作發(fā)展不平衡；二是村級集體經(jīng)濟發(fā)展難，主要是資金投入不足。對策和措施有待于進一步研究和完善；三是黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力還有待于進一步提高。這些問題制約著我村基層黨的建設(shè)工作整體水平的提高，需要在下步的工作中逐一加以改進和解決。

三、下步工作打算

在下步工作中，我們將在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和掛鉤包村領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆歷次全會及上級黨委加強黨的建設(shè)的有關(guān)重要會議精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)，著力夯實黨的建設(shè)工作基礎(chǔ)，努力提高黨的建設(shè)工作水平，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，為安吉的發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強的政治保證和組織保證。一是繼續(xù)抓好基層黨建工作責(zé)任制的落實。堅定不移地落實抓基層黨建工作責(zé)任制，進一步強化責(zé)任、改進方法，細化措施、狠抓落實。二是進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。在下一步工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，全面安排部署，扎實抓好創(chuàng)為民服務(wù)工作，并為十八大前創(chuàng)

先爭優(yōu)活動總結(jié)工作作好準備。三是努力發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟發(fā)展。繼續(xù)加大村級集體經(jīng)濟的調(diào)入力度，深入探索村級集體經(jīng)驗發(fā)展方向，不斷破解村集體經(jīng)濟增收難題。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對龍街的關(guān)心、幫助與支持，我的匯報結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：語言文字交流材料(龍街小學(xué))

文養(yǎng)身心 語潤校園

——呈貢區(qū)龍街小學(xué)語言文字工作交流材料

交流教師 李小仙

追溯龍街小學(xué)的歷史，我們無比自豪：這里曾是抗日時間赫赫有名的育橋中學(xué)。自1939年建校至今，學(xué)校已有近八十年的辦學(xué)歷史。走進校園，書聲朗朗教學(xué)樓，芳草綠茵田徑場，窗明幾凈辦公樓。邁步綜合樓，各功能室寬敞明亮，設(shè)備齊全。悠久的辦學(xué)歷史、良好的硬件資源，學(xué)校充滿文化底蘊和現(xiàn)代氣息。學(xué)校有一支團結(jié)向上、追求卓越的管理隊伍。他們以身作則、同舟共濟，帶領(lǐng)全校教職工積極進取、開拓創(chuàng)新。學(xué)校有一支辛勤耕耘、默默付出的教師隊伍，他們詮釋著愛與責(zé)任、教書與育人的師德靈魂。一流校舍、一流師資，培養(yǎng)一流人才。學(xué)生在老師的諄諄教導(dǎo)和細心關(guān)愛下，快樂、幸福、健康地成長。

語言文字，人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，語言文字，精神文化的傳承，將語言文字滲透學(xué)校全局工作，提高師生能力和素質(zhì)，引領(lǐng)社會進步。多年來，我校認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法律法規(guī)，加強語言文字規(guī)范化管理，在“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”方針的指導(dǎo)下，學(xué)校語言文字工作形成鮮明特色。祖國語言文字載著龍街小學(xué)風(fēng)帆遠航。

一、說普通話，寫規(guī)范字，做文明人

（一）組織保障，制度健全

為深入開展語言文字工作，我校成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)

小組。校長楊文水為組長，教導(dǎo)主任李小仙為副組長，宏觀管理全校的語言文字規(guī)范化工作。大隊輔導(dǎo)員、教研組長和全體語文教師負責(zé)具體實施。在各班成立普通話檢測、監(jiān)督小組，規(guī)范和監(jiān)督學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字?？倓?wù)主任殷兆本老師負責(zé)學(xué)校語言文字的后勤工作，學(xué)校每學(xué)年有專項經(jīng)費用于語言文字工作開支。

實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化、制度化，我校結(jié)合實際情況，制定了《龍街小學(xué)語言文字規(guī)范化工作規(guī)章制度》。規(guī)定普通話是校園語言，在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中，均要求師生使用普通話、書寫規(guī)范字。說普通話和用規(guī)范字作為教學(xué)工作紀律的一項要求，納入教師履職考核，并作為職務(wù)晉級、評優(yōu)評先的一項條件，加以落實。

學(xué)校嚴格實行教師持普通話等級證書上崗制度。教職員工普通話水平達標率為100%。學(xué)校組織教師組成推普小組，開展推普活動，參加國家級普通話測試，不斷提高教師的普通話水平。

（二）教學(xué)先導(dǎo)，豐厚積淀

規(guī)范語言文字，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力納入到學(xué)生的培養(yǎng)目標，滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

1.以講臺為舞臺，教師善用語言文字，打造一流課堂，教師的生命因語言而精彩。每一個經(jīng)典課堂，凝聚許多教師的語言智慧。千錘百煉，光彩熠熠，我校形成了課堂教學(xué)特色： 詩意濃濃感受語文，邏輯嚴謹走進數(shù)學(xué)，興趣為先親近英語、快樂健康享受藝體，美的語

言唱響校園。自2009年以來，學(xué)校在教育教學(xué)活動中取得優(yōu)異的成績：32個科次在全縣期末成績測查中名列前三名，45名教師在國家、省、市、縣級的課堂教學(xué)競賽中獲得一二三等獎，59名教師獲得國家、省、市、縣、校級論文獎，44名教師受到各級各類的表彰。學(xué)校榮獲縣級課堂教學(xué)競賽優(yōu)秀組織獎。2008年，一至四年級語文教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。2010年，六年級數(shù)學(xué)教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。

2.“四種結(jié)合”推進，學(xué)習(xí)競賽并舉

把學(xué)習(xí)普通話和漢語拼音教學(xué)結(jié)合起來。學(xué)校慣例，每年十月，一年級學(xué)生進行漢語拼音測查，嚴把學(xué)生學(xué)習(xí)普通話、學(xué)習(xí)語文的第一關(guān)。把學(xué)習(xí)普通話和口語交際結(jié)合起來。教師在教學(xué)活動中，通過師生互動，生生互動的語言實踐，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)說普通話，說文明話，做文明人。把寫字規(guī)范和熱愛祖國結(jié)合起來。表音、會意的中國漢字方方正正，如畫如詩，展現(xiàn)了中華幾千年的文化精髓。我校要求每一位語文教師上好每周一節(jié)的寫字課。寫字教學(xué)加強指導(dǎo)，突出重點，保證時間，充分示范，全面提升寫字質(zhì)量。把提高語言應(yīng)用能力和大量讀寫結(jié)合起來。語文教師注重自身語文素養(yǎng)的修煉與提高，閱讀教學(xué)中注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識積累和基本技能訓(xùn)練。學(xué)生課外閱讀起步早，班級集體閱讀風(fēng)氣好，讀書交流有特色。

學(xué)校傳統(tǒng)，每年開展全校性的“三筆字”比賽，表彰寫字認真、書寫漂亮的學(xué)生。每年組織二年級學(xué)生參加縣級識字競賽，從小培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣和識字能力，使學(xué)生從小樹立規(guī)范書寫的意識。

扎實的語文教學(xué)、大量的課內(nèi)外閱讀、豐厚的語言積累，鑄就了我校多年來語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣第一的優(yōu)異成績。

（三）活動倡導(dǎo)，精彩紛呈

1.豐富多彩的推普周。學(xué)校把語言文字規(guī)范化的宣傳工作納入到精神文明建設(shè)的活動之中，圍繞每年推普周的主題，開展豐富多彩的推廣普通話活動。例如第十三屆推普周，我校以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題開展活動。懸掛“普通話，承載文明，光彩中華！”的醒目標語。制作了“說好普通話，寫好規(guī)范字”宣傳欄。教師書寫鋼筆字張貼于教學(xué)樓大廳，全校二十二個班級開展別開生面的推普主題隊會活動。高年級學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家里存在的方言音及不正確用字的現(xiàn)象，以《我給父母當(dāng)老師》為題，寫下實踐活動體會。

2.描繪藍圖的手抄報。我校傳統(tǒng)，從三年級開始，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作手抄報，手抄報評比活動層出不窮。歡慶元旦、快樂六

一、感恩九月、喜迎奧運??一張張喜慶的手抄報，一次次制作水平的提升。交通安全、節(jié)約用水、森立防火、低碳生活??一個個發(fā)人深省的主題，一筆筆反復(fù)構(gòu)思的歷練。心系汶川、抗旱節(jié)水、玉樹不倒??一份份感人肺腑的真情，一句句久久斟酌的訴說。主題豐富多彩，設(shè)計獨特新穎，版面美觀整潔，一份份圖文并茂的手抄報，是學(xué)生語言文字與情感教育的升華。在昆明市“三生教育”系列活動之“科學(xué)用電、節(jié)能環(huán)保”手抄報比賽活動中，我校共交作品183份，8名同學(xué)榮獲一等獎，15名同學(xué)榮獲二等獎，16名同學(xué)榮獲三等獎。

3.編織夢想的科幻作文。寫，是最有價值的思考，是語言應(yīng)用能力的綜合體現(xiàn)?！断嗉s地球》《乘著隱形的翅膀飛翔》《時空機器人》??科幻作文是孩子們用稚嫩的語言編織心靈的夢想。學(xué)校連續(xù)多年組織三至六年級學(xué)生參加全國科技創(chuàng)新大賽，在歷屆科技創(chuàng)新大賽上，有35人次榮獲科幻作文一二三等獎。

4.修養(yǎng)身心的書法大賽。我校付明老師練字修心，陶冶情操，寫得一手好字，參加全國中小學(xué)教師書法大賽獲得國家級一等獎。李明、郭麗等幾位老師獲得省級二等獎。在云南省青少年學(xué)生、教師優(yōu)秀書法、繪畫作品大賽中，39名學(xué)生分別獲得一二三等獎。

龍街小學(xué)多渠道為學(xué)生搭建了展示學(xué)習(xí)普通話和書寫規(guī)范字的平臺。

二、以書養(yǎng)人，學(xué)習(xí)知識，啟迪智慧

（一）濃郁書香氛圍的校園環(huán)境

以“讀經(jīng)典著作，養(yǎng)浩然正氣”為目的，營造校園讀書氛圍。學(xué)校2008年建成的教學(xué)樓文化走廊，一樓《三字經(jīng)》、二樓《百家姓》、三樓《弟子規(guī)》、四樓《千字文》。2010年的文化走廊，《童化故事》《成語故事》《寓言故事》《菜根譚》，內(nèi)容豐富、圖文并茂，師生喜聞樂讀。學(xué)校自編校本教材——《學(xué)習(xí)知識 積累智慧——教師集體閱讀經(jīng)典短篇集》，校長倡導(dǎo)，教師每月閱讀。2010年，推動云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)工程，學(xué)校編寫《四種教學(xué)模式讀本》，組織老師學(xué)習(xí)，撰寫讀后感言，搭建交流平臺。2011年學(xué)校購買《青少年性格塑造全書》，集體閱讀，每周交流收獲。書香氛圍中構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)生做一個有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

（二）潤澤慧心的大量閱讀

1.書籍是人類進步的階梯，讓優(yōu)秀文學(xué)作品陪伴學(xué)生的精神成長。每周一節(jié)的閱讀課，學(xué)生走進圖書閱覽室，漫步萬卷書海，選擇自己喜歡的一本，愛不釋手地閱讀，靜聽文本花開的聲音。書的氣息拂面而來，幼小的心靈被浩瀚的知識牽引，人生的夢想開始發(fā)芽，思想的懵懂逐漸明晰。

2.龍街小學(xué)語文教師不斷研究實踐，積累了豐富的兒童閱讀經(jīng)驗。學(xué)生閱讀起步早，閱讀活動循序漸進、持之以恒。不動筆墨不讀書，從圈、點、勾、劃到批、注、評、議，學(xué)生掌握了讀書的方法。從厚厚的讀書筆記，到一篇篇發(fā)自內(nèi)心的讀后感作文，學(xué)生的精神和文筆一路成長。

3.結(jié)合語文教材推薦的經(jīng)典必讀作品，班級閱讀不教一日閑過。小學(xué)六年，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，古典名著回味無窮；《魯賓遜漂流記》《簡愛》《昆蟲記》，外國文學(xué)意猶未盡；《城南舊事》《草房子》《窗邊的小豆豆》，兒童文學(xué)賞心悅目。不斷創(chuàng)新班級讀書交流形式，讓學(xué)生親近經(jīng)典、愛上閱讀。

4.假期閱讀，推薦適合不同年級閱讀的書籍，六年寒暑，多本好書讓孩子厚積而薄發(fā)。每一屆“晨光杯——讀一本好書活動”，數(shù)十篇特等獎、一等獎的讀后感作文刊登在專刊上。《蜜蜂報》每學(xué)期為我校專版登載學(xué)生優(yōu)秀作文。讀書，讓孩子體驗成功，精神充實。

5.課題立項，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。我校省級學(xué)科帶頭人肖艷萍老師

帶領(lǐng)教師開展《美文誦讀——童心與教材的親密接觸》課題研究，成果顯著。積極推廣經(jīng)驗，“讀美文，美讀課文”在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。我校胡向麗老師，主持《在星級評比中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》課題。結(jié)合學(xué)?！靶羌壩拿靼嗉壴u比”檢查，學(xué)生早讀、午讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。實踐大語文教育觀，落實課程標準中小學(xué)語文背誦積累和課外閱讀量規(guī)定，規(guī)范我校語文午讀管理，充實午讀內(nèi)容，提高午讀時效性，學(xué)校組織語文教師開發(fā)我校特色的校本閱讀教材，承襲我校市級課題《美文誦讀——童心和教材的親密接觸》，以課題成果集《腹有詩書氣自華》的名稱為教材總標題，形成“腹有詩書氣自華系列叢書”。將教師個人思考和研究實踐的閱讀做法系統(tǒng)化、規(guī)范化，引領(lǐng)學(xué)生選擇適合的讀物，引導(dǎo)學(xué)生與書為伴。

三、浩然正氣，牽手美文，誦讀經(jīng)典

2010年，特級教師唐朝霞親臨我校，做題為《讓朗讀成為美好體驗》專題講座，面對面?zhèn)魇诮處熇首x的方法和技巧。“背誦經(jīng)典，體悟文本”在師生中掀起波瀾。

（一）雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

從2007學(xué)年開始，我校把“牽手美文，經(jīng)典誦讀”活動，作為增厚學(xué)生文化底蘊，建設(shè)書香校園、特色校園的一項工作。結(jié)合此項活動，組織學(xué)生每天利用午間十分鐘開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》等經(jīng)典著作。為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在潛移默化中形成優(yōu)良的道德思想，逐漸完善自己的人格，我校組織學(xué)生定期開展誦詩會、經(jīng)典誦讀

擂臺賽、詩文表演等活動，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式熟背大量優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，從而滲透語言文字規(guī)范意識，促進校園語言的普及和提高。

（二）聲名遠揚的集體誦讀

傳承中華五千年的經(jīng)典文化，感受祖國語言文字的博大精深，我校形成的特色做法是：讓學(xué)生參與集體誦讀，熏陶中細細體悟。因此，集體誦讀成了校園最亮麗的風(fēng)景。大課間活動，全校學(xué)生一起誦讀《三字經(jīng)》，耳濡目染中，人人背熟了《三字經(jīng)》。第十屆推普周，學(xué)校組織五年級400名學(xué)生參加昆明市第十屆全國推普周開幕式暨呈貢縣推普周系列活動啟動儀式，集體誦讀《三字經(jīng)》，得到了參會領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我校200名學(xué)生參加昆明市第十一屆推普周系列活動閉幕頒獎大會，暨昆明市第三屆“好娃娃杯”少兒普通話朗誦大賽，誦讀《三字經(jīng)》，獲得了集體一等獎。

2009年，龍城中心學(xué)校組織“慶六·一”朗誦比賽，我校選派學(xué)生集體朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》《我有祖國，我有母語》《老師，你好！》，三個節(jié)目總評獲得團體第一名的好成績。

2010年，在龍城中心學(xué)校組織的“祖國在我心中”誦讀比賽中，我校學(xué)生二人合誦《我的祖國》獲一等獎，八人合誦《明天，我們畢業(yè)》獲二等獎，五年級全班朗誦《祖國啊，我為您歌唱》獲三等獎。

誦讀，為學(xué)校培養(yǎng)出各級各類活動的小主持人、獻詞小能手。多次獲得全國演講和朗誦大賽一等獎的李瓊美老師指導(dǎo)學(xué)生參加縣上、鎮(zhèn)上的教師節(jié)表彰大會獻詞，少代會開幕式獻詞，為學(xué)校贏得了榮譽。

集體誦讀，讓龍街小學(xué)聲名遠揚；集體誦讀，讓龍小學(xué)生終生受益。

（三）閃亮耀眼的教師朗誦

一流的師資隊伍中有一群熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛經(jīng)典誦讀的教師。他們將理解、感情和技巧融入誦讀，精彩演繹小學(xué)語文課本中的一篇篇美文，師生共賞。每年教師節(jié)慶祝演出，老師的朗誦成了傳統(tǒng)節(jié)目。在呈貢縣小學(xué)語文優(yōu)秀教師美文誦讀比賽中，我校張佳老師深情朗誦《最后的姿勢》，獲一等獎，李小仙老師朗誦《安塞腰鼓》獲二等獎，郭麗老師朗誦《小露珠》獲三等獎。在2009年中心學(xué)校組織的師生朗誦比賽中，我校李明、李瓊美老師合誦的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，獲一等獎，繆繼會等九名教師朗誦的《永遠的白衣戰(zhàn)士》獲二等獎。

十一屆推普周，我校語文教師李瓊美參加“昆明市中小學(xué)教師美文誦讀”表演。李老師誦讀的《我有祖國，我有母語》，獲誦讀表演優(yōu)秀獎。

朗誦，使教師身心愉悅、情操高尚；朗誦讓教師閃亮耀眼，成為學(xué)生誦讀經(jīng)典的榜樣。

關(guān)注學(xué)生語言發(fā)展的同時，關(guān)注教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。多年來，我校狠抓教師基本功訓(xùn)練，組織各類培訓(xùn)提高教師素養(yǎng)。在中心學(xué)校組織的語文教師素養(yǎng)大賽中，我校張佳、段艷兩位老師機靈答辯、深情朗誦、書寫漂亮、才藝卓著，獲得一等獎。蔣玉婷、李艷萍兩位老師獲得二等獎。

語言文字工作，決不是簡單意義上的推廣普通話。語言文字與學(xué)校精神文明建設(shè)同步，語言文字與校園文化融合互進。在語言文字工作中，我校取得了輝煌榮耀：讀書、讀報活動中，被晨光出版社評為“優(yōu)秀小記者站”；榮獲第五屆云南省青少年學(xué)生、教師優(yōu)秀書法、繪畫作品大賽集體一等獎；2011年寒假“晨光杯”讀一本好書活動榮獲優(yōu)秀組織獎；第二十六屆昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲優(yōu)秀組織獎；2010年，我校成功創(chuàng)建為昆明市語言文字師范學(xué)校。

繼承和弘揚“熱愛祖國、團結(jié)互助、追求進步、勤奮攻讀”的僑中精神，在各級部門的大力支持和全體師生的共同努力下，承載著語言文字，龍街小學(xué)學(xué)校管理、校園環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量得到長足發(fā)展，實現(xiàn)了校舍一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流的辦學(xué)目標。成為呈貢基礎(chǔ)教育的窗口。

“文明育人、育文明人”是龍小人的追求，也是龍小深厚文化底蘊的體現(xiàn)。學(xué)校以“德育是靈魂，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，師資是根本，設(shè)施是基礎(chǔ)，管理是保證”的工作思路，全面貫徹落實黨的教育方針，以建設(shè)文明校園、和諧校園、平安校園為載體，全方位打造育人平臺，推進學(xué)校教育事業(yè)全面進步發(fā)展。

再多的成績只能說明過去，作為一所有追求的學(xué)校，有生命力的學(xué)校，應(yīng)該有更高的理想和更遠的目標：以現(xiàn)代化的理念引導(dǎo)辦學(xué)思想，以現(xiàn)代化的管理規(guī)范辦學(xué)行為，以現(xiàn)代化的手段促進辦學(xué)實效，以現(xiàn)代化的設(shè)施保障辦學(xué)水平，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿希望和活

力的空間，把健康與美獻給孩子們，讓進入龍小的每一個孩子擁有一個七彩斑斕、夢一般的歡樂童年，讓孩子們的童年成為一生中最美好、最幸福的金色時光。

碩果累累，昔日輝煌，龍小師生引以為傲，追求夢想，樹立目標，龍小師生任重道遠，堅持不懈，承前啟后，龍小師生開創(chuàng)未來。

呈貢區(qū)龍街小學(xué) 2011年9月22日