第一篇：臨沂市蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)中心小學簡介

闊步前進中的白沙埠鎮(zhèn)中心小學

——臨沂市蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)中心小學簡介

蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)中心小學位于羲之故里，坐落在“荷香飄逸、如詩如畫”的千年孝河之畔?！靶⑹ァ迸P冰求鯉、驚泣鬼神的千古絕唱，“書圣”飄若浮云、嬌若驚龍的“蘭亭”神韻，給這所百年老校增添了無限的靈氣，并為學校的創(chuàng)新發(fā)展奠定了深厚的文化底蘊。學校整體布局美觀，育人環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，文化氛圍濃厚，教育理念超前，辦學特色明顯，是一所管理規(guī)范、成績一流的省級教學示范學校、省級規(guī)范化學校，是一個融現(xiàn)代科學和傳統(tǒng)人文精神于一體的育人搖籃。

學校占地63畝，現(xiàn)有29個教學班，1741名學生，102名教職工，其中市、區(qū)名師、教學能手、教學新秀21人，市、區(qū)優(yōu)秀教師、班主任36人，專科及以上學歷達標率100%。

學校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“三創(chuàng)活動”為抓手，以“四項深化”為切入，以“學校五種精神”為動力，以辦人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“一個中心”，突出兩項重點，采取“三領”、“四制”、“五著力”的措施，全面實施“突出重點，深化亮點，體現(xiàn)特點，打造品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力推進“生態(tài)校園、平安校園、文明校園、和諧校園、文化校園、規(guī)范校園、示范校園、特色校園、節(jié)約型校園”等九項工程建設。在實施中立足區(qū)域文化優(yōu)勢，創(chuàng)新性地將“傳統(tǒng)孝道教育、思想品德教育、行為規(guī)范教育、民間藝術教育、經(jīng)典文化教育”進行了有機融合，促進了學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面落實，學校實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。

近年來，學校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進單位、省規(guī)范化學校、省教學示范學校、省最受新農(nóng)村信賴的學校等省、市、區(qū)榮譽45項，16次承辦中央、省、市、區(qū)現(xiàn)場會，12次在省、市、區(qū)教育教學工作會議上作經(jīng)驗介紹，接受了國家六部委領導、教育陪陳小婭副部長、孟國泰教授、團中央苑海珍處長、省文明辦王紅勇主任、省關工委王克玉主任及市區(qū)領導多次調(diào)研指導，接受了市區(qū)內(nèi)外45支代表團的參觀學習，辦學經(jīng)驗多次在山東電視臺、臨沂電視臺、《中國教育報》、《現(xiàn)代教育導報》等多家主流媒體報道，實現(xiàn)了打造“沂蒙名?！钡闹衅诎l(fā)展目標。

第二篇：白沙鎮(zhèn)中心小學

白沙鎮(zhèn)中心小學

“童心同樂”慶六一文藝匯演活動方案

一、活動目的一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我鎮(zhèn)小學素質(zhì)教育取得的豐碩成果，我校決定舉行“童心同樂”慶六一師生文藝匯演。

二、活動機構(gòu)

組長：李能堯；

副組長：何余慶、黃明豪；

策劃：林家；

主持：黃秋蘭、肖立鵬；

成員：顏文

二、黃敏、蘇賜昌、蔡德賢及各小學校長。

三、活動時間1、5月10日前，各校為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節(jié)目，排節(jié)目）

2、5月18日，各上交節(jié)目單和抽簽決定表演順序；

3、5月25日，初賽和評獎；

4、6月1日，獲獎節(jié)目、教師節(jié)目表演和表彰。

四、活動地點

初賽：中心小學。

表演：南湖文化廣場。

五、參加單位：各完小。

六、節(jié)目分配

1、教師節(jié)目：中心小學、機關小學、官茂小學、洪富小學各1個，不參加初賽和評獎；

2、學生節(jié)目：中心小學2個，其它完小各1個。

七、參賽節(jié)目要求

內(nèi)容健康，主題積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年。表演形式以歌舞為主，也可采用小品、獨唱（須有伴舞）、曲藝、樂器彈奏等。每個節(jié)目的時間在3—6分鐘。

八、評獎方法

1、聘請7位評委。

2、評分采用十分制進行，在7個評委評出分數(shù)中去掉一個最高分，去掉一個最低分，余下5個評委評出的分數(shù)總和為該節(jié)目的總得分。

3、獎項設置：一等獎3個，二等獎6個，三等獎11個；教師指導獎若干名。

九、經(jīng)費

各參加隊的費用由參賽校負責，其它所有經(jīng)費由各校分擔。

十、措施要求

1、中心小學成立文藝匯演工作領導機構(gòu)，各學校也要相應成立領導機構(gòu)，負責組織、協(xié)調(diào)各項工作。

2、學校領導要高度重視，抓好抓實。

3、要把安全工作作為重點抓好、抓細。各學校在匯演期間從用車及參加演出演員的食品衛(wèi)生安全都要把好關，杜絕一切不安全、不衛(wèi)生、不穩(wěn)定事件的發(fā)生。

4、加強督查，確保質(zhì)量。中心小學將安排適當時間組織力量深入學校檢查指導，督促各學校認真做好籌備工作。

十一、未盡事宜，另行通知。

白沙中心小學 2007年3月28日

節(jié)目單

第三篇：白沙埠中心小學讀書節(jié)活動實施方案

白沙埠中心小學讀書節(jié)活動實施方案

自市、區(qū)“小學生蓓蕾讀書工程”實施六年來，白沙埠中心小學積極響應上級號召，認真貫徹落實市、區(qū)小學“蓓蕾讀書工程”實施方案的精神，以“大語文”教育思想為指導，開展了豐富多彩的讀書活動，營造了良好的讀書氛圍。為進一步推動我鎮(zhèn)“蓓蕾讀書工程”持續(xù)深入地開展，特制定以下讀書節(jié)活動方案。

一、指導思想：

通過師生共讀活動，培養(yǎng)良好讀書習慣；優(yōu)化校園文化環(huán)境，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園；樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，促進師生全面而富有個性的發(fā)展。

二、活動主題

快樂讀書 幸福成長

三、活動目標

1、通過活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，營造“教與書相伴，行與文相隨”的濃郁讀書氛圍。

2、通過活動，促使師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，師生的綜合素養(yǎng)不斷提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升

四、活動時間

2011年3月～2011年12月

五、內(nèi)容安排

（一）宣傳發(fā)動：

1、順承市、區(qū)蓓蕾讀書活動的開展，依托各個學校的升旗儀式或晨會時間，向全體師生發(fā)出倡議，正式拉開今年“讀書節(jié)”活動序幕。

2、各校教干教師要提高認識，積極創(chuàng)設讀書環(huán)境，通過黑板報、校園廣播﹑學校宣傳櫥窗等方式營造讀書氛圍。

3、各校教師要根據(jù)自身實際，制定切實可行的讀書節(jié)活動實施方案和個人讀書計劃，成立讀書節(jié)師生讀書活動領導小組。

4、借助網(wǎng)絡平臺，開辟“讀書節(jié)”活動專欄，及時將師生讀書方面的各種活動進行廣泛宣傳，促使讀書節(jié)活動開展的扎實有效。

（二）閱讀建議：

教師：閱讀四大名著、《詩經(jīng)》、《窗邊的小豆豆》等現(xiàn)當代文學作品，潛心研究蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西《愛心與教育》、艾斯奎斯《第56號教室的奇跡》、朱永新《我的教育理想》、鄭杰《給教師的100條新建議》等教育專著。

一、二年級學生：“三字經(jīng)”、“百家姓”、《弟子規(guī)》、繪本《格林童話》、《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》、中外童謠等；

三、四年級學生：“千字文”、《安徒生童話》等中外現(xiàn)當代童話、冰心《繁星·春水》、成語故事、中外歷史故事等；

五、六年級學生：《論語》、《詩經(jīng)》、魯迅《朝花夕拾》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、四大名著、中外古今寓言、各民族民間故事、兒童詩歌等。

（三）具體要求：

學校：（1）采取有力措施，鞏固和強化讀書節(jié)成果，進一步深化拓展書香校園建設，形成各校獨具創(chuàng)意、特色鮮明、豐富多彩的讀書活動，并將部分活動持續(xù)穩(wěn)固的開展下去，形成序列化和層遞性，推動“蓓蕾讀書工程”向縱深發(fā)展。（2）設立讀書節(jié)專檔，注意收集資料（如教師讀書反思、讀書隨記、學生閱讀筆記、演講比賽、活動材料積累、活動氛圍的營造等），發(fā)現(xiàn)、挖掘表現(xiàn)突出的教師和學生，對在讀書節(jié)期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀事例，學校將會以多種形式予以展示或向上級教育部門推薦。

科室：以科室為單位，制訂讀書計劃，開辟讀書論壇，打造科室文化，通過讀書活動的開展，提升教師的教學素養(yǎng)，形成良好的教書風氣。

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班級：各班級根據(jù)讀書方案，制訂讀書計劃，明確目標任務，建設好圖書角，開辟讀書專欄，建設班級文化，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的班級讀書氛圍。

家庭：教師要建議家長與孩子一起制訂計劃，一起選書，一起讀書、交流，積極參與到學校舉行的讀書活動中。

教師：全體教職工，要充分認識讀書活動的重要意義，做到人人參與，共享經(jīng)典。充分利用雙休、假期，靜下心來，誦經(jīng)典，品名著，充實自我；要在閱讀過程中做好隨記、旁批，定期整理讀書反思和心得體會。

學生：（1）遵循“上不封頂下要保底”的原則，繼續(xù)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

一、二年級：每學年至少熟讀背誦經(jīng)典詩詞50篇（段）；

三、四年級：每學年至少熟讀背誦比較簡單、易理解的經(jīng)典詩詞50篇（段）；

五、六年級：每學年至少熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文60篇（段）。（2）建立學生“讀書成長檔案”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，在閱讀過程中認真撰寫的讀書筆記、作文或日記，創(chuàng)作的優(yōu)秀書法作品、創(chuàng)辦的“讀書手抄報”等實踐作業(yè)以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品及獲獎情況等記錄保存下來，作為評選孝鄉(xiāng)小名士的主要依據(jù)之一。

（四）主要活動1、3月14日－21日：提出倡議，下發(fā)方案，制定讀書計劃。

2、4月4日－8日：組織開展“師生讀書交流會”。

3、4月25日－29日：師生詩詞創(chuàng)作誦讀活動。

4、5月9日－13日：學生現(xiàn)場作文大賽活動。

5、5月23日－27日：班級讀書論壇活動。

6、6月6日－10日，讀書成果階段展示活動。

7、7月1日－9月23日：暑期讀書成果展評活動。

8、10月10日－14日：學生優(yōu)秀習作評選活動。

9、10月28日－11月2日：教師教育故事評選活動。

10、11月19日—23日：讀書大王、讀書明星評選活動。

（五）總結(jié)表彰：

1、12月9日－13日：開展蓓蕾讀書專項評估活動，評選書香校園、書香科室、書香家庭、書香班級、孝鄉(xiāng)名師、孝鄉(xiāng)小名士。

2、12月20日召開全鎮(zhèn)蓓蕾讀書成果總結(jié)表彰大會，以研討會的形式，通過上匯報課、讀書素養(yǎng)展示、讀書經(jīng)驗交流等方式展現(xiàn)我鎮(zhèn)師生的讀書收獲，并邀請區(qū)教育局、教研室領導到會給予指導。

六、基本保障

為使讀書節(jié)活動深入扎實的開展，特成立以下活動小組：

1、讀書領導小組：

組長：龔學豪成員：李漢林 劉淑才 尤士兵 王生華 朱文營 姜良存 邵長林 朱甲海及各村居小學校長。具體負責制定規(guī)劃，領導、組織全鎮(zhèn)讀書工程的開展，為活動提供政策支持、物質(zhì)經(jīng)費保障。

2、讀書研究小組

組長：劉淑才成員：姜良存 邵長林 王生美 臧 旭 李秀志 柏廣輝及各校教導主任。具體負責活動的開展、讀書方法的研究與指導工作。

3、活動保障組

組長：李漢林成員：張學亮 喬豐收 鄭守恒 神愛國 鄭洪士 楊玉忠 王進香 臧明慧。具體負責閱讀資源的建設、管理與使用，負責讀書條件的創(chuàng)造與改善，負責讀書活動的服務等工作。

白沙埠中心小學

2011年3月

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第四篇：白沙埠鎮(zhèn)計劃生育服務站工作報告

蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)

計劃生育服務站工作報告

在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和區(qū)計劃生育服務中心的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實國家“一法三規(guī)”和省《計劃生育技術服務管理條例》為目標，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本的服低生育水平務理念，大力推進計劃生育優(yōu)質(zhì)服務，切實穩(wěn)定低生育水平，降低出生人口性別比和出生缺陷的發(fā)生率。我鎮(zhèn)計劃生育服務站加強內(nèi)部管理，逐步納入科學化、規(guī)范化管理的軌道，圍繞“生育、節(jié)育、不育”開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務活動，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將2008年以來的工作報告如下：

一、領導重視，加強陣地建設

蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)共有五十個村居，轄區(qū)總?cè)丝?3757人，常住已婚育齡婦女12467人，流動已婚育齡婦女35人。開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務是計劃生育工作的重中之重，為了適應新形勢的需要，滿足育齡群眾生殖健康需求，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府先后投資40多萬元，重新裝飾計生服務大樓，占地面積3500㎡，工作用房建筑面積1600㎡，其中業(yè)務用房面積900㎡，手術室建筑面積50㎡，并添制了先進的新設備、儀器，為育齡群眾創(chuàng)造了優(yōu)雅、溫馨的就診就醫(yī)環(huán)境?，F(xiàn)服

務站擁有固定資產(chǎn)220萬，設技術職能科室14個，觸摸屏一臺，便攜式B超機4臺，微波治療儀1臺，血液自動分析儀一臺，尿液自動分析儀一臺，心電圖機一臺，乳透機、顯微鏡、冰箱各一臺，手術婦科檢查兩用窗三張，紫外線消毒車2臺。B超室還專門配備了兩臺臺式電腦、虹膜儀兩臺，打印機兩臺。各種手術器械、三大常規(guī)檢驗器械配備齊全，B超室、婦檢室、手術室均配有空調(diào)。服務站有正式職工八人，均為大專學歷；主治醫(yī)師1名，執(zhí)業(yè)醫(yī)師1名，執(zhí)業(yè)護師2名，醫(yī)師3名。服務站制訂實施了各種規(guī)章制度，建立了嚴格的質(zhì)量管理體系，并將制度上墻。

二、規(guī)范管理，控制質(zhì)量，全面提高技術服務水平服務站制定嚴格的質(zhì)量管理體系，有服務站長兼質(zhì)控科長，嚴把質(zhì)量關。專人負責站內(nèi)感染的監(jiān)測和檢查，嚴格無菌觀念和消毒隔離。認真執(zhí)行首診負責制、急診搶救制、轉(zhuǎn)診制和“三查七對”制度，完善必要的搶救措施，防止重大技術事故和嚴重的手術并發(fā)癥發(fā)生；嚴格手術事故和并發(fā)癥、藥物不良反應的登記報告制度，嚴格規(guī)范病例書寫并妥善保管醫(yī)療文書。每月由服務站站長主持，業(yè)務人員參加，對計劃生育技術服務質(zhì)量進行一次分析，每周組織一次政治及業(yè)務學習。

三、大力開展以技術服務為重點的優(yōu)質(zhì)服務，工作中做到服務七到位

1、優(yōu)生優(yōu)育咨詢及出生缺陷干預的宣傳教育到位 我們根據(jù)育齡群眾的需求，在大力開展避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健及提高致富信息宣傳的同時，利用鎮(zhèn)人口學校每月定期舉辦學習班：（1）對婚齡青年進行婚前優(yōu)生知識教育；（2）對新婚夫婦進行孕前優(yōu)生教育；（3）對準備生育的婦女進行優(yōu)生指導、遺傳咨詢、四項病毒檢測和服用營養(yǎng)素的知識教育；（4）對先天性殘疾兒家庭進行治療和康復知識教育；（5）對有遺傳病家族史者和高風險人群進行有針對性的教育、指導。另外我們還采用發(fā)放宣傳材料、觀看錄像、知識講座、上門訪視等形式進行大范圍、多層、寬領域、強聲勢的宣傳。2008年以來培訓人員達6800多人次，得到了群眾的好評。

2、節(jié)育措施落實到位

對來我站放置宮內(nèi)節(jié)育器的育齡婦女，首先對他們進行手術前宣教，簽好知情選擇協(xié)議書，讓育齡群眾在充分知情的情況下，自覺自愿的接受服務。術后，告訴她們定期來站進行查隨訪，以確保避孕效果。

3、生殖道感染干預到位

為滿足育齡群眾生殖健康需求，提高育齡人群的生育質(zhì)量、生命質(zhì)量和生活方式，提高育齡人群的生殖健康水平。我鎮(zhèn)每年8-9月份為育齡群眾免費進行一次健康查體。對于查出有生殖道感染的育齡群眾，給予臨床干預，并給講解一

些此類疾病的預防知識和治療方法以及愈后情況，并制定隨訪計劃。對于平時來站就診的育齡群眾給予熱情服務，細致講解，對一些慢性病患者、精神欠佳者，耐心細致地做她們的思想工作，讓她們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。為不孕不育癥患者每半年篩查一次，篩查出的患者根據(jù)不同病因給予相應的治療措施，平時隨到隨診。

5、高危家庭及高危妊娠監(jiān)護到位

對異常妊娠的患者及時治療或建議到上級醫(yī)院做進一步檢查。對高危妊娠的孕婦做到更細致、更全面的檢查，隨時進行監(jiān)護，有異常情況及時發(fā)現(xiàn)、及時治療，確保母嬰安全。

6、隨訪到位

隨訪內(nèi)容包括計劃生育手術后隨訪、使用藥具隨訪、生殖健康隨訪以經(jīng)濟生產(chǎn)生活隨防等。我們的隨訪服務是以技術服務為重點，以科學技術為指導，全面實施系統(tǒng)服務。為滿足育齡群眾的需求，我們制定隨訪計劃，建立完整的隨訪體系：由服務站站長、技術人員和村服務員，攜帶B超機、聽診器、血壓計、優(yōu)質(zhì)服務隨訪卡一起入戶隨訪。做到隨訪有記錄、情況有匯報、資料齊全、檔案規(guī)范。

7、預防艾滋病宣傳教育到位

定期向育齡群眾發(fā)放預防艾滋病的宣傳材料，讓育齡群眾知道什么事艾滋病，知道艾滋病的傳播途徑和預防措施以

及對人體的危害性，提高育齡群眾的自我保護意識和防病能力。

四、搞好優(yōu)質(zhì)服務

我們在加強陣地建設的基礎上，強化隊伍建設，定期派技術人員到上級計劃生育服務機構(gòu)學習。2008年以來共完成B超檢測環(huán)情、孕期六萬多人次，孕期保健三千五百多人次，高危家庭監(jiān)護五百多人次，高危妊娠監(jiān)護六百多人次，生殖健康查體三萬兩千多人次，生殖道感染診治一萬兩千余人次，各種隨訪三萬多人次。發(fā)放宣傳材料十萬余份，各種咨詢服務四千多人次，乳透三千七百多人次，心電圖檢查九百多人次，化驗檢查一千多人次。放置宮內(nèi)節(jié)育器兩千二百多人次，取出宮內(nèi)節(jié)育器五百多人次。未出現(xiàn)任何差錯、事故，保證了服務質(zhì)量，真正做到了服務質(zhì)量，真正做到優(yōu)質(zhì)、規(guī)范服務。

二0一一年四月二十日

第五篇：白沙埠鎮(zhèn)中心小學關于開展行為規(guī)范主題月活動的實施方案

白沙埠鎮(zhèn)中心小學關于開展行為規(guī)范主題月活動的實施方案

為了進一步提高小學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行舉止，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，不斷提高我校學生思想道德建設，促進良好校風、班風建設。

一、活動目標：

通過主題月活動，讓學生養(yǎng)成好的行為規(guī)范，形成良好的學風、班風、校風，促進校園文化建設，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題

文明守紀，展我風采

三、活動時間：2月24日－3月31日

四、活動內(nèi)容：

1、開展行為規(guī)范強化與落實，使全體學生形成自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和新版《中小學生守則》的習慣，爭做行為規(guī)范優(yōu)秀示范生和行為規(guī)范示范班級。重點抓儀容、儀表、行為規(guī)范、文明守紀等。

2、通過不同形式組織開展學習中小學生行為規(guī)范活動。

3、出一期以行為規(guī)范為主題的校報?？?。

4、做好以主題月活動為主題的班級文化建設，做好一次國旗下講話。

五、活動步驟：

第一階段（2月24日—25日）：宣傳發(fā)動階段。各校要充分宣傳發(fā)動，使全體師生認識此次活動的意義、步驟、方法要求。

第二階段（2月25日—3月20日）：實施階段。各校要充分發(fā)動，開展豐富多彩的活動，使學生明確行為規(guī)范的各項標準，并按標準規(guī)范自己的行為，形成良好的班風學風。

第三階段（3月21日—27日）：典型推廣階段。各校發(fā)現(xiàn)典型，對活動鮮明有特色、表現(xiàn)突出且實效性好的班級進行推廣。

第四階段（3月28日—31日）：總結(jié)上報階段?？偨Y(jié)評比，表彰獎勵。

六、活動措施：

1、要求每位學生牢記活動標準。

⑴熟記《小學生行為規(guī)范》和新版《中小學生守則》，并嚴格按守則和規(guī)范要求自己；

⑵穿戴整潔，穿校服、佩戴紅領巾；

⑶講究衛(wèi)生，按時做好值日，不亂扔紙屑垃圾，不把垃圾帶入公共活動場所；

⑷行走規(guī)范，上學、放學要站好路隊，沿線行走，步伐整齊，古詩背誦響亮；

⑸注意安全，課間不追逐打鬧，不到河邊玩耍，不到有危險的地方攀爬，上下樓輕聲慢步，不跑跳擁擠，不滑樓梯；

⑹課操規(guī)范，課操整齊，行進按路線，步伐整齊，按要求背誦古詩。

2、各班要對學生背誦情況進行檢查，學校將對各班學生背誦情況進行不定時抽測檢評，成績進行通報，并作為評選“紅旗班級”的依據(jù)。

3、學校將加大學生活動的檢評力度，特別重點抓的一些項目，如各項標準要求的內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)違犯者將扣班級分數(shù)，作為評選紅旗班級的依據(jù)，違犯的學生每日一通報。

4、制定行為規(guī)范爭星達標測評表，對每位學生行為規(guī)范落實情況進行測評，作為評選優(yōu)秀示范生的依據(jù)。

5、學校政教處、教導處、總務處、綜治辦、督導室等科室對各班行為規(guī)范落實情況進行聯(lián)合檢評，促進行為規(guī)范的落實，并保證檢評的公正性。

五、活動獎懲：

1、學校將對活動情況進行專題總結(jié)表彰，在紀律、衛(wèi)生、兩操、路隊檢評成績中位列年級前2名的班級將評為“紅旗示范班”，對能按標準嚴格自己、檢評成績?yōu)閮?yōu)秀的學生“示范生”，通報表揚。

2、活動檢評成績納入3月份班級評估。

白沙埠中心小學 2016年2月24日