第一篇：仁化縣雙峰寨中學(xué)學(xué)年工作計劃

仁化縣雙峰寨中學(xué)學(xué)年工作計劃

隨著新學(xué)期鐘聲的敲響，2009學(xué)年度的教育工作又翻開了新的一頁。根據(jù)縣教育工作會議精神和安排，結(jié)合我校工作實際，制訂學(xué)年工作計劃如下： 以“三個代表”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十七大精神，按照上級部門的有關(guān)要求，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為把我校建成“一流”學(xué)校而不懈努力。

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭跨入縣級德育科研名校行列。

2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)爭創(chuàng)綜合考評一類金牌學(xué)校。

4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為全面實施課程改革打下堅實的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)；完善教學(xué)設(shè)施；優(yōu)化后勤管理。爭創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境。

面對新的形勢，上級部門組織的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和“創(chuàng)業(yè)實干打硬仗”集中教育活動相繼在我校展開，這是提高我校教職工思想素質(zhì)的一個重要契機(jī)。我們將充分利用這一契機(jī)，認(rèn)真開展教育活動，著力解決教師隊伍中存在的問題。

1、充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。全體黨員干部要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會議精神，深入貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會精神。干部、黨員要帶頭學(xué)習(xí)、宣講十六大精神，明確先進(jìn)性的具體要求。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，把先進(jìn)性的具體要求落到實處，帶領(lǐng)廣大群眾積極為學(xué)校謀利益。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工思想作風(fēng)建設(shè)。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，樹立教書育人、立教為民的思想，倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，倡導(dǎo)熱愛教育工作、甘做人梯的崇高思想，成為真正的人才和楷模。

3、提高全體教師的師德水平?！皩W(xué)為人師，行為世范”，我校將本著“從 嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師”的原則，要求全體教職工進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生，酗酒，賭博，有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。11、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度要堅持。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開二次家長會。

舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）、每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。

（2）、認(rèn)真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，開展文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級評比活動。

（3）、大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學(xué)生誠信格言，組辦誠信演講比賽。

（4）、利用班會、團(tuán)隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。

（5）加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告，本學(xué)期將組織二到三次法制專題報告。

（6）發(fā)揮德育基地的育人功能，組織學(xué)生參觀革命老區(qū)、名人故居、烈士陵墓等德育基地和社會實踐基地。學(xué)期末認(rèn)真布置并指導(dǎo)學(xué)生暑期社會實踐活動，每個學(xué)生撰寫社會實踐調(diào)查報告不少于一篇。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學(xué)生心理健康教育，成立學(xué)校心理咨詢室。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)各項工作的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于15節(jié)，教研組長、青年教師聽課不少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時間，定地點、定內(nèi)容，定計劃，并及時把備課計劃交教務(wù)處。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實減負(fù)的規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

（1）、組建以校長為組長，以教務(wù)主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動，專門組織優(yōu)秀案例報告會。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。今年我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）、堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學(xué)實際，編制好“十二五”規(guī)劃課題，積極申報研究課題。

（2）、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

（3）、教科室要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比，出好學(xué)校教師論文?？?/p>

（4）、積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校運動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。

1、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實際，制定好教師學(xué)歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。充分關(guān)注青年教師的成長，加強(qiáng)對青年教師的崗前選拔、管理和培養(yǎng)，采取切實有效的措施促進(jìn)青年教師快速健康成長。、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

4、加強(qiáng)對教師的評價與考核。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。加大對后勤職工的考核力度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度。同時完善財務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、規(guī)范收費行為，鞏固“教育收費規(guī)范學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，創(chuàng)建平安學(xué)校，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

（1）落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

（2）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（3）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。

（4）對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度。

第二篇：仁化縣雙峰寨中學(xué)2010—2011學(xué)年校園文化建設(shè)計劃

仁化縣雙峰寨中學(xué)

2010—2011學(xué)年校園文化建設(shè)計劃

進(jìn)一步提高我校校園文化建設(shè)水平，結(jié)合上級主管部門下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建的相關(guān)精神，促進(jìn)我校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧進(jìn)步營造良好的社會環(huán)境，結(jié)合我校實際，制訂本計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以思想道德建設(shè)為主線，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，注重實效、多辦實事，廣泛吸引群眾參與，大力開展校園文化建設(shè)活動，加強(qiáng)基層建設(shè)，培育優(yōu)秀文化，提高干部職工素質(zhì)，樹立良好形象。把校園文化建設(shè)工作作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的重大契機(jī)，通過校園文化建設(shè)工作，提高廣大師生的精神文明程度，提高干部勤政廉政的意識和能力，提高黨員同志的大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，提高教職工的專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)校整體協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、主要內(nèi)容

深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，促進(jìn)社會主義政治文明、物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明和精神文明提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明提供思想保證、精神動力和智力支持。提高學(xué)校辦學(xué)績效，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，我校將以“抓文明、凝人心、出亮點、樹形象”為原則，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，扎扎實實地做好各項工作，加大校園文化建設(shè)力度，努力爭創(chuàng)市級文明單位。

（一）建立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為使我校校園文化建設(shè)活動有效開展，特成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：邱善星（校長兼黨支部書記）

副 組長：巫洪偉（副校長、宣傳委員）

羅志文（校辦主任兼組織委員）

成 員： 賴伍福（副校長兼政教后勤主任）

莫家興（教務(wù)主任）

李冬強(qiáng)（團(tuán)委書記）

劉海英（婦代會負(fù)責(zé)人）

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，深入領(lǐng)會黨的十七大精神，堅決執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策。二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨支部的思想政治建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高班子成員駕馭全局能力，業(yè)務(wù)能力，綜合領(lǐng)導(dǎo)能力和拒腐防變能力。三是把牢記“兩個務(wù)必”、樹立正確的權(quán)力觀作為班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓實抓好。四是堅持民主集中制，堅持中心組學(xué)習(xí)制度，堅持黨員活動和民主生活會制度，開展經(jīng)常性的談心活動，把全體教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校的發(fā)展上來。五是不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，確保校園文化建設(shè)工作及學(xué)校其它各項工作順利開展。

（三）加強(qiáng)思想道德建設(shè)

深入開展教師職業(yè)道德和學(xué)生思想品德教育活動，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高廣大師生的思想道德水平和現(xiàn)代文明素質(zhì)是校園文化建設(shè)工作、創(chuàng)建市級文明單位的重要環(huán)節(jié)。

1、加強(qiáng)教師的師德教育

一是堅持學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七大精神，學(xué)習(xí)《教師道德修養(yǎng)讀本》，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，學(xué)習(xí)科技知識、業(yè)務(wù)知識和黨和國家的政策法規(guī)以及學(xué)校的各種規(guī)章制度。二是充分利用我校先進(jìn)的電教設(shè)備，做好有關(guān)精神文明建設(shè)電教片的收看工作。三是在教職工中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛校如家、勇于拼搏的良好精神風(fēng)范。四是公開師德規(guī)范，并納入學(xué)校對教師的管理、考評和獎懲范圍。五是每學(xué)期召開一次德育工作交流會，對先進(jìn)德育工作者和師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育

一是認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，聯(lián)系實際深入持久地進(jìn)行“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）、“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）教育，增強(qiáng)廣大師生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛校園的思想感情，提高廣大師生的思想道德素質(zhì)。二是開展“祖國在我心中”、“講文明、樹新風(fēng)，我為學(xué)校添光彩”、“做

文明學(xué)生，爭當(dāng)現(xiàn)代文明生活的倡導(dǎo)者”等活動，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，營造良好的道德教育氛圍。三是開展“文明禮儀”教育活動，讓廣大師生掌握和運用基本的社會禮儀、校園禮儀和家庭禮儀，提高廣大師生的文明素質(zhì)。四是不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、爭創(chuàng)意識和環(huán)境意識，弘揚團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為和集體主義精神，倡導(dǎo)積極向上的社會風(fēng)尚，自覺抵制不正之風(fēng)。

3、加強(qiáng)陣地和校園各種文化建設(shè)

繼續(xù)抓好黨員教育和入黨積極分子培訓(xùn)工作，辦好學(xué)校廣播站和黑板報，制做各種提示性標(biāo)牌，張貼文明宣傳標(biāo)語，營造良好的校園文化氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種公益活動，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生參加社會實踐，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛社會，服務(wù)社會的意識。

4、深入開展各種校園文化建設(shè)活動

在全校師生中繼續(xù)開展各種校園文化建設(shè)活動，在全體教師中展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)生滿意的老師”活動，在各處室中開展?fàn)巹?chuàng)文明處室活動；在全體學(xué)生中開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、爭當(dāng)文明學(xué)生活動；在校園內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)文明家庭、爭當(dāng)遵紀(jì)守法模范活動，形成良好的校園文明氛圍。

（四）積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

教學(xué)工作要緊緊圍繞素質(zhì)教育，立足于不斷提高教學(xué)水平，發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，積極探索和實踐高等教育改革的問題，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。一是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教師的教學(xué)水平和科研能力；加強(qiáng)對教研活動的管理，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定和學(xué)歷達(dá)標(biāo)的有關(guān)規(guī)定；進(jìn)行經(jīng)驗交流、評教評學(xué)等活動。二是發(fā)揮好學(xué)生的監(jiān)督作用，不定期召開學(xué)生座談會，征求學(xué)生對教學(xué)工作的意見，讓學(xué)生參與監(jiān)督，使教學(xué)工作不斷制度化、規(guī)范化。三是開展學(xué)習(xí)競賽、知識競賽等活動，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是進(jìn)一步增加和完善體育、文化娛樂等設(shè)施，關(guān)心學(xué)生健康成長。五是強(qiáng)化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，重視第二課堂教育和社會實踐活動，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新競爭意識和實踐動手能力。

（五）堅持依法、依章治校，提高學(xué)校的管理水平

大力推行規(guī)范管理，民主管理和依法依章治校，充分調(diào)動各方面積極性，不斷提高教學(xué)、管理水平，使學(xué)校的各項管理工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化進(jìn)一步邁進(jìn)。一是進(jìn)一步健全、完善和落實各項規(guī)章制度。我校經(jīng)過長期教育教學(xué)實踐，建立了一系列規(guī)章制度。編印了學(xué)校管理制度匯編，對各種崗位職責(zé)、教育教學(xué)管理，綜合管理等方面作了較為全面、具體的規(guī)定。今后還將根據(jù)學(xué)校管理工作中出現(xiàn)的新情況進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。要嚴(yán)格按章辦事，特別對學(xué)生、家長和社會關(guān)心的熱點問題，如收費、考風(fēng)考紀(jì)問題等，對這類規(guī)定堅決按章執(zhí)行。二

是完善各種崗位責(zé)任制，進(jìn)一步制定考核細(xì)則，實行全員、全方位、全過程的實績考評，并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲制度，真正做到有貢獻(xiàn)就進(jìn)行獎勵，有錯誤就批評處罰。

（六）做好校園環(huán)境建設(shè)

校園環(huán)境對于精神文明建設(shè)和“環(huán)境育人”起著非常重要的作用，必須切實搞好校園環(huán)境建設(shè)。一是加強(qiáng)對學(xué)校的校園建設(shè)和美化，進(jìn)一步改善學(xué)校的環(huán)境面貌；二是搞好校園綠地、花壇的建設(shè)和維護(hù)，增加綠化、美化面積；三是進(jìn)一步加大衛(wèi)生管理工作，堅持衛(wèi)生評比制度，辦公室、教室和學(xué)生宿舍要清潔、明亮、衛(wèi)生，做到“六不亂”，即不亂吐亂倒，不亂貼亂畫，不亂放亂掛，為廣大師生學(xué)習(xí)、生活和工作提供良好的校園環(huán)境。

（七）進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作和綜合治理力度

定期在廣大師生中開展法制教育和安全教育活動，加強(qiáng)管理力度，增強(qiáng)他們遵法守法和自我防范的意識，確保不出現(xiàn)任何違規(guī)違法；加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境的治理力度，消除影響學(xué)校安定的隱患和不安定因素；經(jīng)常對學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排除隱患，確保不發(fā)生任何安全事故，同時還要繼續(xù)完善和嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，實行目標(biāo)責(zé)任追究制，為學(xué)校的各項工作提供良好的安全保障，保證校園文化建設(shè)活動的順利進(jìn)行。

（八）切實加強(qiáng)工青婦工作

要充分發(fā)揮工青婦的橋梁和紐帶作用，傾聽群眾的呼聲，維護(hù)職工的利益，關(guān)心群眾的生活，解決職工的困難。充分調(diào)動和發(fā)揮他們的聰明才智，為學(xué)校的創(chuàng)建獻(xiàn)力獻(xiàn)策。在廣大教職工和學(xué)生中開展豐富多彩、形式多樣的各種文體活動，并充分利用校園廣播站、黑板報等形式宣傳黨的路線、方針、政策和在爭創(chuàng)活動中涌現(xiàn)出的好人好事，營造活躍的校園氣氛，倡導(dǎo)文明健康的校園新風(fēng)。

我校校園文化建設(shè)工作將嚴(yán)格按上級部門的統(tǒng)一要求和部署，把校園文化建設(shè)活動作為大事來抓。學(xué)校各部門都緊緊圍繞校園文化建設(shè)、創(chuàng)市級文明單位這一主題，設(shè)計載體，開展活動，增強(qiáng)凝聚力。學(xué)校將扎實抓好校園文化建設(shè)工作，做到一月一分析，一季一檢查，半年一總結(jié)，形成人人參與，齊抓共管的創(chuàng)建工作新局面。通過本次校園文化建設(shè)活動，進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機(jī)制，重塑人民教師在社會群眾中的良好形象。

仁化縣雙峰寨中學(xué)

2010年9月

第三篇：200909雙峰寨中學(xué)書法興趣小組計劃

雙峰寨中學(xué)書法興趣小組計劃

（2009-2010學(xué)年）

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色。

書法課程是以其提高學(xué)生書寫水平，堅持每天練筆富有成效的教學(xué)活動，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實處。讓學(xué)生堅持每天練筆，從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育；而在加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力方面有所突破，通過各項比賽，學(xué)生參加各類活動，健康地發(fā)展個性，全面地提高素質(zhì)。為了創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色，我們立足于素質(zhì)教育的著眼點，繼學(xué)校外語、計算機(jī)特色，對形成書法特色，也進(jìn)行了堅持不懈的努力，隨著書法教學(xué)的深入與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認(rèn)識到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì)，而學(xué)生的個性發(fā)展和興趣愛好，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前中學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

三、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢和運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng),讓學(xué)生掌握基本筆劃的寫法；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣

質(zhì)。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練中學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

五、開展書法活動

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場書法競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們?yōu)榧彝ァ⑧徖飼鴮懘郝?lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

雙峰寨中學(xué) 黃新祥

2009年9月

第四篇：仁化縣雙峰寨中學(xué)近三年家長學(xué)校工作總結(jié)

仁化縣雙峰寨中學(xué)2008-2009學(xué)年家長學(xué)校

工作總結(jié)

本學(xué)年,我們繼續(xù)積極貫徹全國教育工作會議精神,創(chuàng)造性地開展工作.較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),初步達(dá)到了教學(xué)目的,即提高了家長的教育素質(zhì),優(yōu)化了家庭育人環(huán)境.現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一.、進(jìn)一步端正辦學(xué)理念

要想搞好家長學(xué)校，首先要端正辦學(xué)理念。家長學(xué)校是一新生事物，雖有著廣闊的發(fā)展前景和強(qiáng)大的市場潛力，但又有著初期稚嫩和脆弱的一面，加之其非主要機(jī)構(gòu)和非及時收效的特點，在觀念上會遇到許多困難。因此，我們既要有面對和克服困難的足夠思想準(zhǔn)備，又要認(rèn)真的扎實的將其作為正規(guī)學(xué)校來辦，使之成為德育工作的主要載體，結(jié)合長遠(yuǎn)利益和眼前實際，逐步提高辦學(xué)質(zhì)量。

首先，我們將把家長學(xué)校當(dāng)做正規(guī)學(xué)校來辦

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，對家長學(xué)校非常重視，要錢出錢，要力出力，要人出人。從場地的選擇，器材的準(zhǔn)備，到人員的配備，檔案的建立，事無巨細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)都親自過問，大力支持。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。家長學(xué)校的每個教案都要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核，方可出臺。為了加強(qiáng)課題的針對性，我們經(jīng)常邀請學(xué)生家長一起參預(yù)備課，征求意見，提供案例，使授課內(nèi)容更為實際和鮮活。同時，我們要求授課教師每課必備電腦課件，以增強(qiáng)效應(yīng)。不僅如此，每次上課領(lǐng)導(dǎo)都要從頭到尾認(rèn)真聽課，并做詳細(xì)筆記。這種嚴(yán)格規(guī)范的備課聽課措施，使授課質(zhì)量得到了充分的保障。

3、加強(qiáng)教研。為了加強(qiáng)授課的針對性和實用性，根據(jù)本校學(xué)生水平狀況，研制了一份授課前后調(diào)查表，從教育觀念、教育方法、教育現(xiàn)狀，親子溝通狀況等多方面進(jìn)行了30多條的摸底調(diào)查問卷，一方面現(xiàn)狀進(jìn)行針對性的教育，一方面待學(xué)年末進(jìn)行教學(xué)反饋調(diào)查。

同時，我們注意采取了多種靈活的授課方式。授課中，我們不是采取單一 的灌輸，而更注重雙向交流，如劉主任就經(jīng)常進(jìn)行當(dāng)堂提問，并和家長一起討論，既活躍了課堂氣氛，又提高了家長的上課興趣，進(jìn)而優(yōu)化了面授成效。

4、量化考核。家長學(xué)校是一個新生事物，家長素質(zhì)又普遍偏低。因此，目前家長到校上課還不能成為完全的自覺行為，尤其是一些工作較忙、素質(zhì)較低的家長經(jīng)常借故推托，不愿聽課，或即使來了也是應(yīng)付被動的態(tài)度。對此，我們采取了量化考核辦法?？己朔?jǐn)?shù)的分配如下：到校聽課共60分(根據(jù)規(guī)定的聽課次數(shù)計算每次聽課得分，父母雙方到校的每次加5分)；在每年舉辦的家教征文活動中，參加的家長得20分，征文獲獎的加5分；給家長學(xué)校提出合理化建議并被采納的得5分，未采納的得3分。每學(xué)年都印發(fā)家校學(xué)員成績單，同時把考核結(jié)果與學(xué)生德育考核掛鉤，家長考核不及格的，其子女德育考核不能為優(yōu)秀。

5、我們還專門給每位家長印制了聽課證。平時由班主任保管，待要上課時，當(dāng)日上午發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生帶給家長，家長持證聽課，聽課后交還班主任，其目的一是使家校運作進(jìn)一步規(guī)范化；二是便于對家長的聽課進(jìn)行考勤，為普通話表達(dá)困難的家長提供了方便。這些措施的實施有力地保障了聽課率。

同時，我們充分發(fā)揮村委在家教中的作用。

作為教育陣地——村委，我們也很重視，我們經(jīng)常為各村提供其所屬的學(xué)生名冊、成績單和在校表現(xiàn)情況。并要求他們做好針對性的配合教育。在我們的多方努力下，終于取得了村鎮(zhèn)的大力支持。

二、幾點辦學(xué)體會

1、堅持家長是“上帝”，一切要服務(wù)于家長的原則，確立本校的“品牌”意識是辦好家長學(xué)校的前提。

家長學(xué)校乃一新生事物，其創(chuàng)辦及教學(xué)方法尚在探索之中。當(dāng)務(wù)之急是要吸引和穩(wěn)住家長，以保證生源。這就要求我們必須推出家長認(rèn)可的對路產(chǎn)品，確實能為家長提供有成效的服務(wù)，以確立自己的質(zhì)量信譽，形成可持續(xù)發(fā)展之路。實踐證明，我們通過從課前的家庭狀況調(diào)研，到備課中的邀請家長共同參與，及授課后的反饋調(diào)查都最大限度的找到家長當(dāng)前最為關(guān)注的、急待解決的問題，進(jìn)

行針對性的培訓(xùn)服務(wù)確實起到了吸引家長入校，提高其聽課熱情的作用。

2、找到家教工作和學(xué)校當(dāng)前實際利益相結(jié)合的最佳點是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。

家長學(xué)校所從事的主要是提高學(xué)員的教育素質(zhì)的工作，這是一種不同于一般的可以在教育中快速收效的技術(shù)訓(xùn)練，其收效緩慢和學(xué)校工作所特有的繁雜忙碌確實對激發(fā)學(xué)校及授課教師的積極性有些影響。惟有將其納入學(xué)校的某項工作中才會增快其效益，調(diào)動大家的積極性。事實證明，我們將家長學(xué)校作為學(xué)校正在進(jìn)行的“德育課題研究”的主要載體，與德育工作緊密結(jié)合起來，才能收到較快的效果。

3、形成立體的全方位的家教氛圍是辦好家長學(xué)校的保證。

家長學(xué)校的結(jié)構(gòu)較為單薄，在許多方面有其自身難以克服的局限性，如授課的數(shù)量，教學(xué)的方法等。只有全方位的調(diào)動各方面的力量，努力擴(kuò)大家教的外延，形成齊抓共營的局面，才能擴(kuò)大家教工作的時間和空間的容量，形成一定的承接和聲勢。因此，我們從村鎮(zhèn)到居委會，從校長到班主任，從授課到征文活動等方方面面都參與到家長學(xué)校中來，形成一種整合力，才能取得較好的辦學(xué)效果。

下學(xué)年我們將進(jìn)一步探索家校工作的可操作性之路，進(jìn)一步采取多種授課形式，提高家教質(zhì)量：一是準(zhǔn)備搞以“家長論壇”為形式的教學(xué)活動，以期能有較好的培訓(xùn)效果，二是深入開展創(chuàng)設(shè)親子環(huán)境活動。我們的目標(biāo)是：爭取讓每一個家長和孩子都能勾肩搭背的走在一起，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

仁化縣雙峰寨中學(xué)家長學(xué)校

2009年7月

仁化縣雙峰寨中學(xué)

2009~2010學(xué)家長學(xué)校 工作總結(jié)

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會。

一、健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益

我校學(xué)生有300多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長

學(xué)校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。

2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。

學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

仁化縣雙峰寨中學(xué)家長學(xué)校

2010年7月

仁化縣雙峰寨中學(xué)2010~2011學(xué)家長學(xué)校

工作總結(jié)

本學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動

本學(xué)年來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé)，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長討論“養(yǎng)不教，誰之過？”“如何做好高一新生的接軌？”“如何搞好高二學(xué)生的學(xué)習(xí)？”以及“如何幫好子女的高考沖刺？”活動。并在其中貫穿家庭德育教育。

二、召開家長會議，傳授家教方法

本學(xué)年來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論“養(yǎng)不教，誰之過？”，通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學(xué)年來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便

家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。

四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)年來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)年經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。

仁化縣雙峰寨中學(xué)家長學(xué)校

2011年7月

第五篇：上寨中學(xué)精神文明工作計劃

上寨中學(xué)精神文明工作計劃

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會中有著特殊重要的地位和作用。當(dāng)前，我校正處在重要發(fā)展時期。學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)，直接關(guān)系到國家的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的實現(xiàn)，為繼續(xù)保持我校市級文明單位的榮譽，開創(chuàng)我校精神文明工作新局面，特制定本學(xué)校精神文明工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的“十七大”和“十七大”全會精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以提高公民思想道德素質(zhì)為核心，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心和全黨全國工作大局，著眼于促進(jìn)和諧社會全面發(fā)展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，不斷深化青少年思想道德建設(shè)，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證，營造良好的社會環(huán)境。

二、基本要求

1、進(jìn)一步用鄧小平理論和“三個代表”重要思想和社會主義

榮辱觀武裝全校師生員工，是我校社會主義精神文明建設(shè)的首要任務(wù)。通過區(qū)分層次，突出重點，大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師理論學(xué)習(xí)。增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性。校級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對《科學(xué)發(fā)展觀》的學(xué)習(xí)和研討，努力提高理論和政策水平，增強(qiáng)把握全局和解決實際問題的能力；黨員的理論學(xué)習(xí)要與黨的宗旨、“科學(xué)發(fā)展觀”教育結(jié)合起來；教師的理論學(xué)習(xí)要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點、教學(xué)科研工作和思想實際，認(rèn)真組織，合理安排，確保有效學(xué)習(xí)時間和效果。通過制定規(guī)劃，加強(qiáng)檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成內(nèi)容充實，制度健全，措施落實，效果明顯的局面。

2、思想道德教育是學(xué)校德育的基本內(nèi)容。在未成年人培養(yǎng)教育工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)并不斷深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；以建設(shè)小康社會的共同理想為基礎(chǔ)，以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想為目標(biāo)，大力開展理想信念教育，幫助學(xué)生牢固樹立獻(xiàn)身祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的崇高理想和堅定信念；以社會實踐和自我教育為依托，深入開展愛國主義教育，激勵學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，為振興中華而努力學(xué)習(xí)；以社會主義道德規(guī)范為要求，廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，幫助學(xué)生樹立高尚的道德情操、良好的道德品質(zhì)和平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神以及厲行節(jié)儉、艱苦奮斗的精神；加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣；綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。

3、緊緊圍繞一個目標(biāo)，深入開展精神文明創(chuàng)建活動。圍繞“一個目標(biāo)”，就是圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展這個目標(biāo)，通過精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校行業(yè)形象。全面推進(jìn)職工素質(zhì)工程，不斷提高隊伍素質(zhì)。對素質(zhì)工程工作進(jìn)行全面總結(jié)，對學(xué)習(xí)型個人、知識型職工進(jìn)行表彰。根據(jù)實際情況，繼續(xù)深入開展文明單位、文明職工、文明家庭等的創(chuàng)建和評比表彰活動。進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校的行業(yè)形象。一要堅決杜絕損害群眾利益的不正之風(fēng)。二要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

4、牢牢把握一個基調(diào)。把握“一個基調(diào)”，就是堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確導(dǎo)向，加大宣傳工作力度，用奮斗目標(biāo)激勵人心，用發(fā)展成就鼓舞人心，用先進(jìn)典型振奮人心，用扎實工作穩(wěn)定人心，努力為學(xué)校各項工作發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。