第一篇：2010年度督導(dǎo)材料（范文）

微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年度

學(xué)校督導(dǎo)工作自評報告

微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生452名，教職工26人，專任教師24人。教師學(xué)歷合格率100%,?？埔陨蠈W(xué)歷23人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。市級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲得者3人，縣級教學(xué)能手8人、課改之星1人。本學(xué)年度，我校以各項工作計劃為指南，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，扎扎實實地在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，齊心協(xié)力學(xué)校抓好各項工作，出色的完成了各項任務(wù)。

一、端正教學(xué)思想規(guī)范辦學(xué)行為

（一）、更新教育觀念

觀念是行動的先導(dǎo)，要想在激烈的教育競爭中開辟廣闊的空間，必須建立現(xiàn)代教育思想觀念，尤其是在大力推進素質(zhì)教育的今天，教育觀念的更新顯得尤為重要。我校抓住一個關(guān)鍵，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，做到三個結(jié)合。抓住一個關(guān)鍵，即組織全校教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理規(guī)范》、認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育基本理論，以此來武裝教師頭腦，徹底轉(zhuǎn)變教育思想，創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法；實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是由過去那種單純依靠成績評定學(xué)生優(yōu)劣的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合評定多元評價，二是教師由“傳道、授業(yè)、解惑”的角色轉(zhuǎn)變成學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者、參與者；三個結(jié)合，一是全面貫徹教育方針，與發(fā)展特長生相結(jié)合，二是依法與依德治教相結(jié)合，三是學(xué)校評教與學(xué)生家長評教相結(jié)合。正是基于以上做法，我校確立了“為每一位學(xué)生終身發(fā)展做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，遵循“教人求真，學(xué)做真人”的校訓(xùn)，形成“崇禮尚德，誠實守信”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)，愛生奉獻”的教風(fēng)，“勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上”的學(xué)風(fēng)，不斷向“造就現(xiàn)代化教師隊伍，配備上檔次教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)邁進。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、在課程設(shè)置上，制定課程計劃方案，認(rèn)真落實三級課程管理，并按規(guī)定開齊、開全、開足課程。我校按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的要求開齊國家課程科目，包括微機課、英語課程、綜合實踐課程等；按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求的周課時數(shù)開足課時，堅決杜絕隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生。我校開設(shè)地方課程，并按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求的課時數(shù)開設(shè)學(xué)校課程。

2、規(guī)范收費

嚴(yán)格按照省市縣規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費用，按時將代收款項給學(xué)生結(jié)算，發(fā)放結(jié)算明細單，1收支公開，無私立項目亂收費。從不統(tǒng)一征訂購買規(guī)定之外的教輔資料，無亂編濫印、亂征訂現(xiàn)象。

3、規(guī)范教師行為。學(xué)校積極開展教育行風(fēng)建設(shè)活動，成立由校長任組長的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，開展行風(fēng)評定，征求家長意見，定期舉辦學(xué)生評教、家長評?；顒樱瑢Πl(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。加強師德建設(shè)，建立師德考考核監(jiān)督制度，簽訂師德承諾書，組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)十不準(zhǔn)和新職業(yè)道德規(guī)范，以此來提高我校每位教師的思想道德水平。

二、合理布局，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

在各級政府和社會大力援助下，我校的內(nèi)部設(shè)施和硬件建設(shè)駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展的軌道。校園規(guī)劃布局合理，環(huán)境整齊劃一，活動場地硬化，空地綠化美化。學(xué)校各功能室齊全，室內(nèi)設(shè)施按山東省農(nóng)村小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備。我們建有200米標(biāo)準(zhǔn)爐渣跑道，籃球場、排球場、足球場、乒乓球場均滿足學(xué)生活動的需要。校園網(wǎng)絡(luò)已完善配套，校園網(wǎng)已開通，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及教學(xué)資源庫投入使用。教室實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，做到了班班通；教師人手一機，實現(xiàn)了電子備課，現(xiàn)代化的教學(xué)方式已成為主流。

三、融入人本，遵循教育管理規(guī)范化。

1、遵循我們的理念，努力構(gòu)建“三特”：學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長；致力“三個一”建設(shè)：建一流隊伍，創(chuàng)一流工作，育一流人才。，“用明天的眼光，辦今天的教育”,本著“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的宗旨, “內(nèi)抓管理強素質(zhì)，外樹形象謀發(fā)展”，卓有成效的采取一系列措施，努力提高教師思想素質(zhì)，以理論武裝頭腦，以實踐探索出路，精心打造育人環(huán)境，努力構(gòu)建新形勢下農(nóng)村小學(xué)“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全各項制度。學(xué)校從校長到中層領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各司其職，步調(diào)一致，有序高效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教師之中，聆聽大家心聲，交流對工作的看法，參與教研討論，一起參加聽課，評課等活動，大力激發(fā)教師的工作熱情。

學(xué)校各部門制度健全，責(zé)任明確，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，積極完成各項教育教學(xué)任務(wù)。制定了詳實的考核考評方案，對各部門及時恰當(dāng)考評。教導(dǎo)處每月組織各教研組對教師業(yè)務(wù)進行檢查，教研組寫出總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時對教師業(yè)務(wù)、重點工作進行抽查，并量化成績記入教師考評檔案。針對教師存在的問題提出改進意見，力爭及時糾正。各辦公室制度健全，明確教師的備課、上課、作業(yè)批改要求。備課不僅要有數(shù)量，還要注重質(zhì)量，做到時效強，無缺項。上課體現(xiàn)學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，注重過程，關(guān)注學(xué)生情感體驗，建立良好師生關(guān)系。作業(yè)設(shè)置合理，作業(yè)量適中，批改及時認(rèn)真，有鼓勵性評語。

中老年教師備課不斷融入新的教學(xué)理念，及時更新教學(xué)方法，有效實施教改措施，課堂教學(xué)效果顯著。

2、提升素質(zhì)，力爭隊伍建設(shè)科學(xué)化。

我校在認(rèn)真調(diào)查研究、全面細致分析的基礎(chǔ)上，確定了教師的發(fā)展目標(biāo)。根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；有針對性地開展優(yōu)質(zhì)課評選，“大閱讀大賽課”，聽說講評月等活動。學(xué)校購置了大量的教育教學(xué)書籍、刊物、V C D、光盤和其他電子影象資料，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀的經(jīng)驗。學(xué)校出資為每位教師訂閱各類教育教學(xué)雜志?，F(xiàn)在，全校教師幾乎人手一份，有的青年教師達三份。“走出去，請進來”是我校的傳統(tǒng)。我校先后邀請了濟寧市霍家街小學(xué)、濟寧市師范附小、縣實驗小學(xué)的省市級教學(xué)能手和市知名教育專家、老師來我校進行教育教學(xué)活動。我們還積極提供資金，大力支持教師外出參觀、學(xué)習(xí)。許多年輕教師成長為教學(xué)骨干，在縣鄉(xiāng)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評選中脫穎而出。學(xué)校樹立以教學(xué)為中心的觀念，調(diào)動各方面積極因素，使教學(xué)工作蓬勃的開展。

3、認(rèn)真做好財務(wù)工作，我校在學(xué)期開始即做好財務(wù)預(yù)算，在校委會和校代會上商議；遇重大項目在寫出申請報告，批準(zhǔn)后再按程序施行。加強資產(chǎn)管理，每學(xué)期對資產(chǎn)進行清查、維護，及時做好檔案管理，做到帳、表、卡、物相符。

4、配合上及有關(guān)部門，做好學(xué)校工會和計生工作

堅持校長親自抓、負(fù)總責(zé)，實行計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，確保責(zé)任、措施、投入落實到位，認(rèn)真履行《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《山東省人口與計劃生育條例》中的各項職責(zé)。以“婚育新風(fēng)進萬家活動”為載體，大力宣傳人口理論和人口與計劃生育政策法規(guī)，充分利用廣播、扳報、宣傳欄、座談會等形式，廣泛深入地開展人口與計劃生育宣傳教育活動。

強化工會組織建設(shè)，建立相應(yīng)的檔案制度，做好校務(wù)公開和教工之家建設(shè)，教育工會教育教職工明確自己的工作目標(biāo)，樹立主人翁思想，積極參政議政，對學(xué)校工作實行監(jiān)督管理，搞好教學(xué)教學(xué)工作，教代會成員認(rèn)真履行職責(zé)，切實維護教職工的各項權(quán)利。

5、強化安全工作，做到警鐘長鳴

我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)

子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。學(xué)校多次組織了安全 演練活動，提高師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認(rèn)真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向有關(guān)部門匯報學(xué)校安全工作情況。在狠抓安全管理的同時，將安全教育作為中心任務(wù)，多種形式加強安全教育意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

四、面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”。我校歷來注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，利用思品課、班隊會、有線廣播有針對性地對學(xué)生進行品德教育和良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練與培養(yǎng)。努力搞好德育實踐特色學(xué)校建設(shè)，鞏固德育成果。將“體驗教育”由學(xué)校向社會延伸，通過學(xué)校與社會、教師與學(xué)生的良性互動，營造學(xué)生健康成長、體現(xiàn)信息時代要求的校園文化。

1、學(xué)校以加強未成年人思想道德建設(shè)為中心，積極開展思想品德教育活動。結(jié)合少先隊工作，利用傳統(tǒng)節(jié)日及微山島得天獨厚的環(huán)境優(yōu)勢，實施各項教育活動。大力倡導(dǎo)愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，以微山島三賢墓、“鐵道游擊隊紀(jì)念園”、“微山湖文化園”、敬老院等為基礎(chǔ)教育活動場所，以“家鄉(xiāng)一日游”、“保護環(huán)境美化家園”等活動加以拓展，強化教育意識。同步開展“我與文明手拉手”“講故事學(xué)英雄”“國旗下的演講” 開展社會與環(huán)境調(diào)查等活動，努力向社會延伸，構(gòu)筑并完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。

2、學(xué)校有效組織了唱歌、舞蹈、書法、繪畫、剪紙、編制、籃球、乒乓球等十余個興趣小組，并制定了相應(yīng)的計劃，對有特長的學(xué)生進行有針對性的培養(yǎng)，充分發(fā)揮圖書閱覽室、實驗室、綜合實踐活動室、多媒體及音像設(shè)施的功能，雙休日和節(jié)假日向?qū)W生開放，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、在搞好語數(shù)科教學(xué)的同時，搞好體育科和藝術(shù)科教學(xué)工作教學(xué)工作。體育教師認(rèn)真地根據(jù)教材上好體育課。上好兩操，并于四月份舉行了我校第六屆春季田徑運動會。藝術(shù)科教師認(rèn)真按照各學(xué)科的新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的要求進行基本功訓(xùn)練，教給學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力，努力挖掘特長學(xué)生的潛力，為他們將來的健康成長打下基礎(chǔ)。

認(rèn)真開展各個興趣小組的各項活動，豐富學(xué)生校園生活。在11月份成功的舉辦了第二屆校園文化節(jié)活動，為培養(yǎng)完美人格的學(xué)生作出積極的貢獻。

在各級政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校于2009年通過山東省規(guī)范化學(xué)校驗收，并獲得濟寧市體藝衛(wèi)先進單位和山東省優(yōu)秀希望小學(xué)稱號。每一個閃光的足跡背后，都承載著嶄新的辦學(xué)理念和先進的教育思想。面對社會和家長的期待，我們將以飽滿的情懷，踏實的步伐、優(yōu)異的成績?nèi)ケ枷蛐碌哪繕?biāo)。我們有信心，在新的時期，我們解放思想、務(wù)實求真，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階，努力實現(xiàn)既定目標(biāo)。

2010年度學(xué)校督導(dǎo)工作自評報告

微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)

2010.1

第二篇：督導(dǎo)情況

第七組二月份督導(dǎo)情況

仁和集學(xué)校 存在問題：環(huán)形跑道沒劃線；運動隊訓(xùn)練不正常；均衡教育發(fā)展材料正在完善之中。

園藝場學(xué)校 存在問題：跑道沒劃線；運動器材沒安裝，沒有運動隊；均衡發(fā)展材料正在完善之中。

磨盤張中學(xué) 存在問題：家長開放日不正常；器材裝備不完善且使用率不高；電腦已訂購28臺，其余已修理；均衡發(fā)展材料正在完善之中。

九灣中學(xué) 電腦已維修71臺，能正常使用；每天一小時體育活動沒有監(jiān)督電話，均衡發(fā)展材料正在完善之中。王莊中學(xué) 計算機已訂購70臺，每天一小時體育活動沒有監(jiān)督電話，家長開放日不全，均衡教育發(fā)展材料正在完善之中。以上學(xué)校能開足開齊課程，日常管理正規(guī)。

濠城中學(xué): 存在問題是每天一小時體育活動家長開放日不全，九年級體育課少一節(jié)，均衡教育發(fā)展材料正在完善之中。新馬橋中學(xué)存在問題眼睛保健操落實不到位，均衡教育發(fā)展材料正在完善之中。

第三篇：督導(dǎo)崗位職責(zé)

督導(dǎo)工作職掌

一、餐廳經(jīng)營：

1、餐廳經(jīng)營計劃制定。

2、餐廳提升營業(yè)額對策提交與執(zhí)行。

3、經(jīng)營目標(biāo)達成之執(zhí)行。

4、各月經(jīng)營成果分析并提交改善之行動方案。

5、月盤執(zhí)行。

二、人員發(fā)展與訓(xùn)練

1、餐廳管理組發(fā)展計劃制定。

2、餐廳管理組工作目標(biāo)設(shè)定。

3、管理組績效考核

4、承擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任：

1）、熟練掌握訓(xùn)練組各工作站指導(dǎo)。2）、指導(dǎo)訓(xùn)練員執(zhí)行訓(xùn)練工作。3）、定期舉行訓(xùn)練員會議。4）、指導(dǎo)訓(xùn)練工作，對訓(xùn)練員評估。

5、與管理干部充分合作：

1）、提供管理干部與訓(xùn)練員之間溝通機會。2）、使所有管理干部了解餐廳訓(xùn)練需求。3）、向營運經(jīng)理匯報管理組在訓(xùn)練方面的表現(xiàn)。

6、制定訓(xùn)練班表及預(yù)算，達成高效率。

1）、評估每月預(yù)估與實際訓(xùn)練總時數(shù)。2）、決定受訓(xùn)服務(wù)員最佳上崗時機。

7、每月訓(xùn)練預(yù)算呈報營運經(jīng)理批準(zhǔn)。

三、行政工作

（一、）餐廳班表審核

1、擬作“營業(yè)額生產(chǎn)小時對照表”。

2、每周制作非生產(chǎn)小時預(yù)估表。

3、合理控制餐廳員工之離職率及員工工時。

4、了解餐廳內(nèi)每個員工姓名、住址、各工作站訓(xùn)練程度及他們的

特長、興趣、性格等。

（二、）每月1日完成上月之離職率及員工薪資比較表。

（三、）定期與員工溝通追蹤。

1、每月1日交“餐廳人事資料表”

2、每月26日交下月行事歷。

3、餐廳人力需求的完成及服務(wù)員的招募。

4、新近員工的健康證檢查

5、定期現(xiàn)金稽核。

6、各項營運、行政工作指導(dǎo)、追蹤、稽核。

7、管理組會議定期召開與主持。

四、SP工作職掌

一、組織餐廳各種比賽、季活動、員工大會及員工士氣的激勵案

提 交。

二、單店以及區(qū)域促銷活動企劃案制定，并與每月20日提案。

三、全國性促銷、區(qū)域性促銷活動執(zhí)行推廣。

四、餐廳企劃活動的進度、統(tǒng)計、分析與建檔整理。

五、市場調(diào)查：

1、商圈調(diào)查、建立社區(qū)良好的關(guān)系。

2、顧客意見調(diào)查、分析、建檔。

3、競爭者資料收集、整理及競爭者動態(tài)了解。

六、每月提出上月最佳服務(wù)員的人選。

五、機修部分

一、每周對例行公事進行檢查和追蹤。

二、每月評估水、電用量并合理控制相關(guān)能源。

三、對餐廳的機器設(shè)備做定期日、周、月、三個月、半年或之保養(yǎng)與維護并記錄。

四、記錄所有的維修事項并作追蹤。

五、建立維修手冊，以利正常營運及故障排除與追蹤。

六、餐廳相關(guān)PM工具箱、預(yù)存零件的管理儲備。

第四篇：督導(dǎo)職責(zé)

督導(dǎo)職責(zé)

1、協(xié)助公司品牌策劃、營銷、市場、銷售、促銷等方案在市場上的執(zhí)行。

2、參與制定市場傾銷處罰及管理方案，有效防止沖貨及跨區(qū)銷售。

3、協(xié)助策劃部在各專賣店產(chǎn)品陳列、店面形象、品牌宣傳等政策執(zhí)行。

4、負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督區(qū)域客戶是否執(zhí)行市場操作規(guī)范。

5、檢查監(jiān)督區(qū)域各類店鋪終端形象、人員、產(chǎn)品陳列是否按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

6、負(fù)責(zé)區(qū)域范圍內(nèi)索扣專賣店（專柜）的形象維護，并為加盟商提供完善的管理支持。

7、負(fù)責(zé)新店的開業(yè)方案的制定，實施。負(fù)責(zé)對新店的貨品進行陳列，對導(dǎo)購人員進行培訓(xùn)。

8、協(xié)助指導(dǎo)客戶營銷人員的銷售技能、服務(wù)態(tài)度及行為規(guī)范的執(zhí)行成效。

9、指導(dǎo)加盟商進行庫存貨品銷售與處理工作。

10、維護公司及品牌的形象，給加盟商灌輸正確的經(jīng)營理念。

11、新貨上市期間，及時對各專賣店進行陳列培訓(xùn)和貨品知識培訓(xùn)。

12、適時安排巡店，在巡店過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

13、負(fù)責(zé)不定期地與加盟商溝通，專賣店如出現(xiàn)非正常情況。要進行客觀分析，并找出原因，提出解決方案直至實施。

14、應(yīng)客戶要求及公司戰(zhàn)略發(fā)展需要對終端網(wǎng)點在店鋪管理與運營指導(dǎo)上提供切實可行的改善建議，并親自對某一轄區(qū)內(nèi)客戶樹立樣板店，以達到相互學(xué)習(xí)和促進的效果。

15、定期和不定期電話或?qū)嵉匕菰L區(qū)域客戶，同客戶保持良好的溝通關(guān)系。

16、對新開店鋪及新品上市情況應(yīng)經(jīng)常性地進行電話回訪，及時了解客戶因難及存在問題。

17、建立客戶及終端店鋪檔案追蹤管控表和數(shù)據(jù)分析。

第五篇：督導(dǎo)制度

界石鋪教委教育督導(dǎo)站工作制度

為了保障我站教育督導(dǎo)工作扎實有效的開展，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，特制定如下教育督導(dǎo)工作制度。

一、建立學(xué)校自評體系，推進學(xué)校科學(xué)治理。

學(xué)校教育督導(dǎo)小組根據(jù)相關(guān)精神制定工作計劃，建立對學(xué)校管理干部、教研組、教師、學(xué)生的評價體系，堅持把學(xué)校日常工作有機地納入到督導(dǎo)評估中來，并形成制度固定下來。推進學(xué)校有效管理、科學(xué)管理。

二、引導(dǎo)學(xué)校特色發(fā)展，推進學(xué)校自我完善。

在督導(dǎo)評估工作中，做到耐心細致的引導(dǎo)。將督導(dǎo)評估工作使學(xué)校評出成績、評出干勁、評出方向，使督導(dǎo)評估工作成為再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再調(diào)整的過程，把督導(dǎo)評估工作作為激發(fā)師生員工活力、挖掘潛力、改進自我、教育自我、激勵自我和完善自我的過程。通過督導(dǎo)評估工作，及時總結(jié)學(xué)校工作，找準(zhǔn)取得的成績和存在的薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)自我診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)，形成良好的動態(tài)發(fā)展機制。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保督導(dǎo)評估有效運行

學(xué)校教育督導(dǎo)工作室（小會議室）由學(xué)校王校長任組長，參與督導(dǎo)評估工作，充分發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)評估的職能作用。

四、工作職責(zé)

1認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、市、區(qū)、責(zé)任區(qū)關(guān)于教育督導(dǎo)的法律、法規(guī)和各項政策規(guī)定及工作部署；

2根據(jù)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作計劃和學(xué)校工作規(guī)劃、工作計劃，制訂工作站督導(dǎo)工作實施方案、行事歷、計劃，進行督導(dǎo)工作總結(jié)。

3圍繞學(xué)校各個階段的工作重點，研究制定每學(xué)期督導(dǎo)工作的重點，突出主題，抓好落實；

4對學(xué)校各處室、年級組、教研組、班級等進行督導(dǎo)評估，確保學(xué)校各項工作的落實和管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行； 5進行各項工作全過程的總體督導(dǎo)與監(jiān)控，把好各項工作全過程各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)；

6對上級做出的重大決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；

7收集、整理、匯總教育督導(dǎo)信息，撰寫督導(dǎo)工作匯報材料并及時上報督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，及時反饋教育督導(dǎo)工作信息；

8負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)檔案建設(shè)，對各處室業(yè)務(wù)檔案進行指導(dǎo)檢查；

9按時完成督導(dǎo)責(zé)任區(qū)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

五、結(jié)果運用。

督導(dǎo)結(jié)果將作為管理干部、教師績效考核依據(jù)和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

二○一八年九月