第一篇：奧威斯小學義教總結(jié)

奧威斯小學義教總結(jié)

周三下午，我們到奧威斯小學義教。此次義教讓我受益匪淺！在我負責的四個學生中，我覺得他們的基礎(chǔ)相對比較好一點！不過他們計算很粗心大意，同樣的一道題，第一次就可以算對，可是第二次就會做錯！而且我還發(fā)現(xiàn)小學生都很希望得到老師的關(guān)注和贊美，他們會通過各種方式來引起老師的注意，即使是要做一個壞學生也在所不惜！

同時他們都非常好動，在上課期間會搞各種各樣的小動作，老師在上面講，他們就在下面講，討論，開小會，我真的拿他們沒辦法！我但是在想如果讓我來教這些學生我應(yīng)該怎么做呢？ 我還發(fā)現(xiàn)同樣是同班的同學，有的學生學得很好，但有的同學并不想學，所以基礎(chǔ)差，我們就要分開來布置作業(yè)，要根據(jù)他們的能力做題。

義教在我看來，輔導的時間怎么充分地去利用好，怎么讓學生通過一道題去擴散自己的思維去了解與之相關(guān)的知識點做到融會貫通等等，此外與學生的溝通也很重要，這是義教所要考慮到的問題。

第二篇：奧威斯實驗小學書法進校園活動總結(jié)

傳承書法藝術(shù)真諦 培育七彩陽光少年

——肇慶市奧威斯實驗小學書法進校園活動簡介

書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧。為繼承和弘揚中華民族這一傳統(tǒng)文化，促進我校書法教學，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，我校把“能寫一手俊秀字”定為奧小學生“八個一發(fā)展目標”之一。在市區(qū)相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下，在全校范圍內(nèi)開展了“書法進校園”活動，并收到良好的效果。

一、成立機構(gòu)，組織到位

從活動開始我校就成立了以張建華校長為首的領(lǐng)導小組，積極籌備組織工作。具體工作有教學副校長布置，教務(wù)處落實，美術(shù)科組具體操作，年級組負責督促，確?；顒佑行蛲七M。

組 長：張建華

副組長：劉婷、藍秀娟、羅潔、龍濤、曾慶興

成 員：張貴、李惠梅、麥健華、楊永斌、彭小濤、陳學波、陳慧儀、鐘健玲

二、營造氛圍，傳承經(jīng)典

漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對文化傳承有著重要意義。通過“書法進校園”活動的開展和深入，近年來，我校師生掀起了學書法、練書法、研書法的熱潮，整個校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。

（一）名言警句提警惕 學校非常重視漢語言文字氛圍的布置，進入學校門口，抬頭即見“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”這醒目的鑲金大字，在教學樓側(cè)邊，也掛著“用規(guī)范字，顯華夏文明”的字樣，這些字時時刻刻在警醒著奧小人，必須把寫好規(guī)范字作為我們的首要任務(wù)。

（二）翰墨飄香書法園

為了讓書法的理念更深入人心，學校努力做到讓書法平臺隨處可見，讓奧小人隨時可練。去年，我們解決了一切困難，在一樓小花園營造了深受師生喜愛的翰墨園。翰墨園是用二十幾塊花崗巖石構(gòu)成，足夠容納一個班級的學生。巖石上標有清晰規(guī)范的筆畫，每張巖石桌上配上兩支毛筆，方便師生們隨手拿起筆即可練字。翰墨園的用處可廣了，不僅可供班級書法課，也是師生們課間休息的好去處。

（三）樓梯書法氛圍濃

為培養(yǎng)學生的書法興趣，我們把校園的每個角落都開辟成為師生書法展示的園地。即選擇優(yōu)秀的書法作品，將作品裝裱后懸掛在教學樓梯旁。學生看到了自己的作品被懸掛在教學樓內(nèi)，有種自豪感，增進了書法興趣。

（四）書香逼人書法室

如果說校園氛圍能陶冶學生的性情，那么書法室的布置就能沉淀學生的心靈。學校設(shè)有書法1室，書法2室，供孩子們靜心練習。

三、多彩課堂，推動教育

隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來也高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對于低年級的學生來說教師特別關(guān)注書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

（一）每日一練強功底

由于我校是廣東省書寫教育特色學校，學校非常重視學生的規(guī)范字練習，早兩年開始，我們便開設(shè)了每天一練的書法微課堂。具體安排為每周一至五下午，利用課前的十五分鐘為師生的集體練字時間。隨著音樂聲響起，師生們在橫豎撇捺折之間，感受著漢字的魅力和做人的道理。

（二）每周一節(jié)書法課

我校嚴格執(zhí)行國家課程標準和計劃，除了每天一練的微課堂外，各個年級均按要求開設(shè)每周一節(jié)的書法課程。書法課均安排了美術(shù)科組的老師或者語文老師，或是教學生軟筆書法，或是教學生硬筆書法。

（三）每月一次比賽課

為了不斷提高孩子們練習書法的興趣，檢查他們的學習效果，我們每月都會對規(guī)范字進行檢查評比。無論是漢字的結(jié)構(gòu)，還是數(shù)字的規(guī)范，我們都要求進行評比。對孩子們的優(yōu)秀作品，我們會以展覽的形式，讓全校師生都來欣賞優(yōu)秀的作品。

（四）每學期一門選修課

學校對書法課堂的重視，也體現(xiàn)在“陽光學研”校本課程體系的設(shè)置上。學校中高低年段，都分別開設(shè)了硬筆書法、毛筆字和水寫毛筆校本課程，學生們根據(jù)自己的喜好進行選擇。

四、培養(yǎng)措施，靈活多樣

（一）教師基本功培養(yǎng) 1.每天一練——粉筆字

我校不僅重視書法教師的培訓，還為全體教師搭建平臺。近兩年來，我校為每位教師配了一個田字格，在開學初就由教務(wù)處制定好一學期的粉筆字練習方案，并分發(fā)給每位教師，要求老師們每天練好一個粉筆字，并張貼在學校的公示欄。學校每天安排專門人員進行考勤，并把老師們的字拍照放在學校企業(yè)微信群上，共全體教師借鑒參考。

2.每學期一賽——硬筆字、軟筆字

學校把練好教師的硬筆字和軟筆字當作教師的基本功進行檢查。每學期均舉行一次書寫比賽。對特別好的作品推薦到上級參加評比。通過每學期的比賽，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。

（二）特長生訓練 我們明白，書法教學不僅抓好“普及”，還要抓好“提高”。每學期，學校美術(shù)科組都會對各班的優(yōu)秀書法苗子進行培訓。美術(shù)老師們每周星期

二、星期四下午放學后一個小時都對特長生進行培訓。在保證時間的同時，每次培訓要求孩子全身心參與其中，到場后抓緊一分一秒，練好每一個基本筆畫，打好扎實的基本功。學好書法貴在多練，因此，光靠學校集中訓練的時間遠遠不足，為此，我還積極鼓勵學生在家輔助練習。

通過多重并舉，我校師生參加各級書法比賽，均取得比較不錯的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進學校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。

第三篇：小學義教總結(jié)材料

義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作總結(jié)

大柳小學 2012年5月2日

大柳小學地處滁州市西北,是一個教育基礎(chǔ)相對薄弱的學校,全鎮(zhèn)占地113平方公里,人口一萬多,轄4個行政村,現(xiàn)有在校學生近547人?，F(xiàn)有正式教職工39人。一年來，在南譙區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我校以“打造教育品牌，建設(shè)教育強?！睘槟繕耍赞k人民滿意教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，按照省市縣的部署，堅決貫徹執(zhí)行《全面實施義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制》文件精神，在全校中小學全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策，成立義保改革領(lǐng)導小組，建立學校財務(wù)管理制度。免除義務(wù)教育階段學校學生的學雜費，免費提供學生教科書。全校教育在困境中發(fā)展，在競爭中前進，在風浪中揚帆，成績斐然。現(xiàn)將我校教育落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革情況總結(jié)如下：

一、實施義保經(jīng)費新機制讓陽光普照。

我校自開始全面實施義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制以來，努力提高公用經(jīng)費保障水平，確保資金使用效益，確保學校正常有序運轉(zhuǎn)。成立了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作領(lǐng)導小組，印發(fā)了《義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制改革》實施方案。通過開設(shè)校園專欄、分發(fā)省教育廳統(tǒng)一制作的宣傳畫和宣傳卡、印發(fā)“致學生家長的一封信”、聘請收費監(jiān)督員等多種形式增加宣傳途徑，廣泛宣傳。同時，各校也通過黑板報、班會、在國旗下講話等形式和渠道宣傳國家的惠民政策。2011年國家兩免一補配套資金535*547合計292645元，（其中區(qū)配套資金每生每年10元）。為全校547名中小學生減免了雜費、教材費。為一名困難殘疾學生提供1000元/年的困難補助。

二、監(jiān)督規(guī)范收費行為使家長滿意。

我校嚴格按照省、市、區(qū)文件及會議要求，嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為。我校每年開學初召開了學校收費工作會議，開學一周，成立自查組，深入各校，明查暗訪。按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，收費工作全面落實“預(yù)審、公示、監(jiān)督員和責任追究”等7項制度，各校在行政會或教師會上也及時學習傳達了有關(guān)收費的會議和文件精神，做到學習深入人心，免費大快人心。一年來，我校沒有出現(xiàn)強制或變相強制向?qū)W生攤派各類報刊和教輔資料的現(xiàn)象，更沒有出現(xiàn)違規(guī)收費的現(xiàn)象，中小學收費行為規(guī)范，真正學生放心，家長滿意。全校教育呈現(xiàn)出“風正一帆懸、校園紅旗飄”景象。

三、制度完善使“責、權(quán)、利”更加明確。

我校為進一步加強義務(wù)教育階段收費管理，切實減輕農(nóng)民負擔，堅決治理亂收費行為，明確了教育、人事、財政等部門的教育管理職責。中心學校能切實承擔起教育、教學管理的義務(wù)，建立了完善的管理制度。理清思路、知難而進，真正演好了工作“主動出擊”和“協(xié)調(diào)配合”兩場戲。還健全了“三不準”和“五監(jiān)督”管理制度，做到教師工資由區(qū)統(tǒng)一標準，統(tǒng)籌發(fā)放；學校和教師隊伍由校統(tǒng)一管理；學校班子建設(shè)由校統(tǒng)一計劃；中小學公用經(jīng)費和危改資金由區(qū)教育局統(tǒng)一安排，同時對學校實行民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、評議監(jiān)督、財務(wù)監(jiān)督和教學教研管理監(jiān)督。通過行之有效的改革措施，基本形成了責權(quán)利明確、人事財協(xié)調(diào)統(tǒng)一的教育管理新體制。

四、目前存在的問題及原因分析

問題之一：師資隊伍優(yōu)化不夠。目前，我校中小學教師年齡結(jié)構(gòu)老化、音、體、美、信息課專業(yè)教師缺乏等因素影響了我校教學水平的提高。加上繼續(xù)教育培訓經(jīng)費短缺，學習培訓流于形式等原因制約了師資水平的提升。師資隊伍建設(shè)亟待加強。

問題之二：我校經(jīng)過努力實施校網(wǎng)布局調(diào)整，先后撤并了瓦廟、磨盤山、橫塘、三星、金山、華嚴庵等6所小學。進一步整合了教育資源，但是，部分學生上下學路途較遠，無安全可靠車輛，造成一定的安全隱患。學校資金困難，無法安排校車，有著較大的安全隱患。

五、進一步完善改革措施的思考和建議：

1、切實加強領(lǐng)導、擴大保障宣傳

切實加強領(lǐng)導狠抓制度建設(shè)，提高我校中小學公用經(jīng)費保障水平，監(jiān)督和管理資金達到如期的使用效益。各校須拓寬宣傳渠道，廣泛宣傳陽光收費政策，讓學生放心、家長放心、社會放心。

2、加強布局調(diào)整、整合教育資源

堅持統(tǒng)籌安排、整體優(yōu)化的工作思路，加大校網(wǎng)布局調(diào)整的力度，集中優(yōu)勢互補的人力資源打造特色教育，推行素質(zhì)教育的進程。同時合理地整合教育資源，促進教育資源共享，發(fā)揮學校的規(guī)模效益。進一步地提高教育質(zhì)量。

3、加大教育投入，確保健康發(fā)展

希望真正落實“以區(qū)為主”的管理體制，區(qū)校齊抓共管的良好局面，加大對薄弱鄉(xiāng)校教育的投入，建立中小學校舍維修改造長效機

制，鞏固和完善農(nóng)村中小學教師工資保障機制，確保健康有序發(fā)展。營造一個“學生好學、教師樂教、校園和諧”的辦學環(huán)境。

4、強化內(nèi)部管理、提升辦學品位

堅持“苦練內(nèi)功、外樹形象”的辦學理念，強化中小學內(nèi)部管理，以校本教研為平臺立師德、正師風、練師能，做到以研興教、以研興校；還以開展廉政文化進學?；顒訛槠鯔C，狠抓建章立制，規(guī)范辦學行為，積極創(chuàng)建“平安的、和諧的”校園，進一步提升辦學品位。

總之，我校全面落實省市縣義務(wù)教育保障新機制改革實施方案，取得了顯著成績。這只是一個新的起點，啟發(fā)我們還要奮起直追共鑄大柳教育明天的輝煌。

第四篇：奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料2012

奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

陽光

微笑

自信

成功

隊部名稱：奧威斯實驗小學新華校區(qū)大隊

匯報主題：紅領(lǐng)巾，從我做起

匯 報 人：大隊輔導員 余楚濤

匯報時間：二0一二年十一月二十三日

奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

紅領(lǐng)巾，從我做起！

大隊輔導員 余楚濤

（各位尊敬的評委，各位領(lǐng)導，各位少先隊的大隊委們，早上好，現(xiàn)在我向大家匯報一下新華少先隊大隊這三年來的隊部工作情況；）

奧威斯實驗小學新華校區(qū)是奧威斯實驗小學的一個分校區(qū)，它的前身是肇慶市端州區(qū)黃崗鎮(zhèn)新華小學，位于廣東省肇慶市端州區(qū)黃崗鎮(zhèn)鳳崗村。在端州區(qū)創(chuàng)造教育強區(qū)的春風下，2011年成為奧威斯實驗小學的分校區(qū);學校周圍高樓林立，學校校內(nèi)校舍簡陋，沉默安靜，是一間學生人數(shù)不足300人，外來工和留守兒童就達120多人的，教育教學活動設(shè)施相對薄弱的一個校區(qū)，是各大高校長期支教的教學點。我校區(qū)近年來少先隊工作表現(xiàn)出色，新華少先隊大隊2010年獲得肇慶市紅旗大隊的光榮稱號，并在2010年的“四好少年，活力陽光”少先隊主題活動文化活動年獲得：“優(yōu)秀組織獎”稱號。2011年新華校區(qū)的“雷鋒式輔導站”被評為“端州區(qū)優(yōu)秀小社團”，同時大隊輔導員余楚濤老師也被評為2011年廣東省優(yōu)秀輔導員。

新華少先隊大隊是一個朝氣蓬勃，快樂和諧的大家庭，領(lǐng)導高度重視，校區(qū)成立了以曾慶興副校長為分管領(lǐng)導的德育工作領(lǐng)導小組，建立有效的組織保障。大隊部目前有6個中隊，253名隊員，一名大隊輔導員，一名校外輔導員，六名中隊輔導員，輔導員隊伍素質(zhì)高，經(jīng)驗豐富，定期開展大中小隊的隊干培訓，少先隊干部實行考核制、民主監(jiān)督制，是一個組織完善，管理明確，有自己特色的大隊。借端

奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

州區(qū)星級隊部考評之機，向各位領(lǐng)導、專家對奧威斯實驗小學新華校區(qū)近年來隊部工作做個匯報，請各位批評指正!我們的大隊工作可以分為三大方面：

一、陣地建設(shè)：一直以來，我校區(qū)少先隊大隊以培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的少先隊員為目標，積極開展各項少先隊活動，為了讓少先隊員們有一個良好的學習園地,為了少先隊有一個基礎(chǔ)基地,在學校領(lǐng)導的親自帶領(lǐng)下,大隊輔導員和各位老師一起努力建設(shè)隊部室,親力親為, 用石灰水粉刷天花板和裝飾墻壁，建設(shè)圖書角、設(shè)計榮譽角、安裝紅領(lǐng)巾廣播站、改裝宣傳欄，通過“改一改、刷一刷、補一補、釘一釘、畫一畫、貼一貼、裝一裝”，建成一個頗具規(guī)模的隊部室，讓少先隊大隊部有一個活動的“家”。同時，狠抓少先隊的建設(shè)，成立了大隊委、中隊委、小隊長、值日生，健全機制，完善學校少先隊的規(guī)章制度。有目的、有計劃地開展少先隊工作。每周星期一舉行升旗儀式，每周開展文明班評比，校園優(yōu)秀之星評比，安全小標兵評比。在領(lǐng)導和老師們的支持下，逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，不但結(jié)束了學校多年來無隊部室的歷史，還把隊部室從無到有建成為頗具規(guī)模且有農(nóng)村特色的少先隊大隊部室，成為向少先隊員進行組織教育、思想教育、少先隊活動的重要陣地，成為學生成長的一盞明燈，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。隊部室成為了隊員的溫馨家園，使少先隊工作活動陣地建設(shè)翻開了新的一頁，為提升隊員們開展隊活動的自主性與創(chuàng)造性提供了堅實的基礎(chǔ)。

奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

2011年,在黨和教育局的關(guān)懷下,新華少先隊現(xiàn)在設(shè)有隊部室，圖書閱覽室，紅領(lǐng)巾廣播站、心理健康咨詢室、愛心蔬菜勞動實踐基地，宣傳欄等，隊部室雖然只有30多平方，但是布置規(guī)范，標語醒目，鼓號有序，紅領(lǐng)巾廣播站由少先隊員們獨立主持，廣播貼近生活，受到了隊員們的熱烈歡迎，雷鋒式輔導站的服務(wù)精神，愛心蔬菜基地的感恩教育，享譽社會。

二、活動的開展：

活動是少先隊的生命。為豐富孩子的生活，為他們提供展示自我的舞臺，增強少先隊的生命力和凝聚力，以“朝陽行動”為契機，根據(jù)少先隊員的身心特點，結(jié)合學校實際情況，關(guān)愛留守兒童和農(nóng)民工子弟，新華少先隊大隊精心設(shè)計開展了一系列豐富多彩的教育活動。通過活動，讓少先隊員體驗勞動的艱辛、責任和榮譽感，提高自理能力和動手能力；通過活動，使少先隊員體驗團結(jié)和合作的力量，增強集體主義感和團隊榮譽感；通過活動，使少先隊員在活動中陶冶情操，體驗快樂.(一)關(guān)愛農(nóng)民工子弟,成立雷鋒式輔導站；奧威斯實驗小學新華校區(qū)的雷鋒式輔導站是一支富有朝氣的由少先隊隊員組成的組織，它有優(yōu)秀的少先隊員15名，大隊輔導員一名，校外志愿輔導員一名。肇慶學院志愿者40多名，在上級團區(qū)委的支持下，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我校的輔導站緊緊圍繞“關(guān)愛農(nóng)民工子弟”，以助學解困為核心，將愛心的接力棒繼續(xù)傳遞，深入推進朝陽行動，讓朝陽行動落到實處，在多次的活動上，高校志愿者代表給農(nóng)民工子女代表送上慰問金以及

奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

書包等禮物。共同啟動了朝陽行動——肇慶青年志愿者關(guān)愛農(nóng)民工子女專項行動，動員廣大的青年志愿者為農(nóng)民工子女的健康成長提供形式多樣、切實有效的支援服務(wù)，自從雷鋒式輔導站開展以來，我學校與高校與結(jié)對幫扶50多人.開展各種豐富多彩的活動。充分發(fā)揮了我校區(qū)的團結(jié)互助，樂觀積極的作用，開創(chuàng)了新華校區(qū)的少先隊的新局面，雷鋒式輔導站的服務(wù)精神,取得了較好的成績和社會上的一致好評。

(二)“愛心蔬菜”教育基地；奧威斯小學新華校區(qū)愛心蔬菜教育基地成立于2009年5月18日,分高年級,中年級,低年級勞動教育基地.學校大力鼓勵學生們親自勞動,發(fā)揮勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立正確的勞動觀點, 同時也教會我們的學生在學會接受社會關(guān)心的同時，以自己力所能及的方式回報社會，學會感恩。新華的少先隊隊員們親自勞動，種蔬菜，每次收成后，自制自畫“愛心卡”，寫上問候話、祝福語，貼在勞動成果---蔬菜上，多姿多彩.愛心蔬菜有的送贈敬老院，有的送贈有困難群眾，有的送贈社區(qū)或村中老人，還有送贈老師，傳達關(guān)懷他人，奉獻愛心，學會感恩。愛心蔬菜教育基地通過實踐活動有效開展勞動教育、學會關(guān)懷他人教育、學會感恩教育。讓學生在努力學習的同時,也立志要做一個品德優(yōu)秀的人。

(三)音樂共享關(guān)懷你；在團區(qū)委楊香娜書記的組織下：與市區(qū)團委、青協(xié)共同舉行“音樂啟迪，共同成長”活動是關(guān)愛外來工子弟、留守兒童志愿服務(wù)行動，通過音樂去傳遞社會、政府對外來工子弟和留守兒童的關(guān)心，讓音樂走進他們的生活，用音樂去啟迪他們的心靈。

奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

共享美妙的音樂，陽光快樂地成長。藍謠琴行捐贈100支牧童笛給新華校區(qū)的學生和捐贈音樂教材贈給志愿者培訓老師。成立了志愿服務(wù)隊伍,定期來新華進行義教,讓笛子陪伴少先隊員們一同成長。

(四)與肇慶學院教育學院共建“怡心室”，關(guān)愛農(nóng)村學生的心理健康，特別是解開學困生的自卑、無心學習的心結(jié)，讓他們感到關(guān)懷，讓他們高高興興上學，不會出現(xiàn)輟學現(xiàn)象。

(五)在安全工作中開展“平安是?！币幌盗兄黝}教育，特別是開展“佩戴安全花，爭當安全小標兵”主題教育，成為農(nóng)村小學安全教育的典范，被市電視臺新聞報道宣傳，彰顯安全教育特色。五:南粵幸福活動周:風起南粵,幸福飛揚,2012年首屆 南粵幸?；顒又茉谡貞c于9月29日啟動,在團市委的組織關(guān)懷下,我校區(qū)共有60名優(yōu)秀的異地務(wù)工子女家庭參加了此次活動,并在現(xiàn)場接受了愛心禮品,通過愛心的傳播, 讓同學們親身去感受“幸?！钡暮x,幸福越傳越遠。

三、紅領(lǐng)巾,從我做起.和諧的校園、成績的輝煌需要大家共同的努力。這里共有八個方面：

(一)英語也有小超市.英語是新華的一大亮點,新華校區(qū)首創(chuàng)英語小超市的模式離不開輔導員鄧老師的辛勤付出, 也受到了少先隊員們的熱烈喜愛,收獲了家長的好評和學校的肯定。

(二)紅領(lǐng)巾廣播響起來了。2008年10月,新華小學成立了紅領(lǐng)巾廣播站，從挑選廣播員到培訓廣播員，從廣播的節(jié)目排版到音樂的 奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

選定，大隊輔導員余老師親力親為，手把手教導學生，言傳身教，在經(jīng)過一段時間的辛苦后，紅領(lǐng)巾的小廣播員們已經(jīng)能獨立操作，久違而親切的廣播聲在學校響起來了。在少先隊大隊的帶領(lǐng)下，目前該校廣播站節(jié)目播出能力越來越強，小廣播員的水平也與日俱增，使廣播站成為了校園重要的宣傳陣地。又與都市報聯(lián)手，建立了新華小學小記者俱樂部。

(三)想方設(shè)法，農(nóng)民工子弟的少先隊鼓號隊響起來了。新華小學的鼓號隊已經(jīng)十幾年沒有響起來了，學校經(jīng)費不足，后來積極想辦法，請求區(qū)德育股幫助，做出相關(guān)方案，得到肇慶市一中和美亞小的大力支持，援助六單元的鼓號和鼓號服。在鼓號還沒有配備完整之前，余老師和鄧老師已經(jīng)積極做好鼓樂隊的籌備和培訓工作。根據(jù)鼓樂隊隊員每學年流動性大的特點，制定了鼓樂隊培訓制度，嚴格訓練。目前，在余老師和鄧老師的努力下，新華校區(qū)已建立起一支有4個單元的農(nóng)民工子弟的鼓號隊。

(四)與農(nóng)民工子弟結(jié)對幫扶，捐資助困；與肇慶學院團委幫扶外來工子弟合作，體育學院等等資助貧困生學習；在肇慶學院團委和體育學院的大力支持下，我隊對全隊范圍內(nèi)的隊員進行深入排查，確定6名特殊和特困的學生，從物質(zhì)和精神上共資助了6名外來工子弟，通過努力，6名學生不單解決了物質(zhì)上的困境，更重要的是從精神層面得到了莫大的鼓勵，目前正健康成長。

(五)利用高校與學生互動，共慶節(jié)日，豐富教育活動，關(guān)心學生生活。2012年“六.一”兒童節(jié)，聯(lián)合廣東省金融學院肇慶可校區(qū)的 奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

青年志愿者舉行“放飛夢想，幸福童年”為主題的文娛匯演和游園活動；2012年與肇慶學院數(shù)學與信息科學學院聯(lián)合舉辦小學生數(shù)學游藝活動。以此豐富我校少先隊員的節(jié)日活動，并以數(shù)學游藝活動鞏固和提升了學生對數(shù)學的學習興趣和愛好。

(六)與市科協(xié)共同舉行“科普嘉年華”活動，與肇慶學院教育學院志愿者定期開展科技月活動，既讓學生增長見聞，又豐富學生知識，拓展素質(zhì)教育；

(八)從2009年開始，新華校區(qū)每學期定期舉行詩歌朗誦比賽，開展讀好一本書活動；在 奧威斯實驗小學新華校區(qū)四星級隊部匯報材料

“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今后我們將再接再厲，努力探索一條既能教育好孩子又在條件簡陋的農(nóng)村小學容易實行的少先隊工作的新路子，形成有自己的特色少先隊，同時加強學校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)良的精神文明環(huán)境。

紅領(lǐng)巾，從我做起！讓我為紅領(lǐng)巾增添光彩吧！我的匯報完畢，謝謝大家！

第五篇：奧威斯實驗小學新華校區(qū)2012、10入隊儀式（模版）

奧威斯實驗小學新華校區(qū)少先隊建隊日入隊儀式（2012年10月11日）

余楚濤

新華校區(qū)少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始

一、全體立正

二、各中隊檢點人數(shù)（小隊長－中隊長－大隊長－大隊輔導員）大隊長：報告輔導員老師，我大隊原有220人，實到（）人，我大隊新隊員入隊儀式已準備就緒，望輔導員老師批準。）

三、出旗（出旗曲）

四、唱隊歌（中國少年少先隊隊歌）五，表彰部分（音樂：《紅領(lǐng)巾之歌》）

六、請大隊長李景雅宣布新隊員名單

七、授予新隊員標志（38人戴領(lǐng)巾）

八、全校重溫誓詞：（讀時舉起右手）

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習、好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！宣誓人：XXX

九、請大隊輔導員講話

十、呼號：

“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

答：“時刻準備著！”

十一、請新隊員回到原來的位置

十二、退旗（奏退旗曲）樂、敬禮）

十三、儀式結(jié)束

附：

新隊員入隊名單：

二年級：孔德勇

范燦榮

陳煌強

周志斌

莫嘉穎

劉偉禧 一年級：

劉慧宇

王飛揚

傅穎姿

梁思淇

陸詩韻

李潔如

梁國熙

鄧振軒

周志宇

邱泳欣

李偉超

龍妍慧 陳洪歡

陳洪樂

黃子燁

麥梓晴 余泳姍

吳政豫

莫旭堅

陳儲文 羅耀武

丘勇鈞

廖瑤慧

招成灝 田潤豐

莫泳兒

余文金

陳泳妍 刁梓丹

戴幸怡

蔣晴怡 何家輝 王錦銘

2：南粵幸?；顒又芊e極份分子：

陳莎

吳明燕 梁宇軒

帥小軒 梁鈺琪 蘇慧兒

3：優(yōu)秀隊員（3名）二年級：隊員:梁梓欣、李楚彥、龍賢賢隊干:梁鳳儀、陳鈺瑩

三年級：隊員：彭佳欣、吳靖琳、楊慶東

隊干：鄧嘉怡、莫梓藝

四年級：隊員：冼華楚

孫喆

黎富賢

隊干：鄭曉薇

潘欣茹 五年級：隊員：唐展鴻、王湘娟、高靜

隊干：楊彩麗、吳佳禧

六年級：隊員：張雯雯

鄭友斌

楊允豪

隊干：吳明燕

潘柳嫻

優(yōu)秀隊干（2名）