第一篇：2010年雨母山中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

雨母山中學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作總結(jié) 一年來(lái)，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī),?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

本年度開學(xué)初，學(xué)校通過(guò)召開職代會(huì)、校務(wù)會(huì)，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)處主任為副組長(zhǎng)，校務(wù)其他成員和全體班主任為組員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。

二、具體做法及效果

（一）、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù) 全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強(qiáng)

化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀

意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問(wèn)題、做工作，按照

馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，樹立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意

識(shí)，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦

實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)

中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直

接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德

情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個(gè)環(huán)

節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想；同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活

服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系的有效途徑。

我校食堂管理由學(xué)校統(tǒng)一管理。由學(xué)校委派一名有豐富經(jīng)驗(yàn)的老同志擔(dān)任食堂管理組長(zhǎng)，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組

員。對(duì)食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制

定管理細(xì)則，按管理細(xì)則進(jìn)行考核、評(píng)議。通過(guò)考核和評(píng)議，對(duì)

違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對(duì)食堂存在的問(wèn)題提出意

見或建議，學(xué)校整理評(píng)議后反饋到食堂，限期改正。通過(guò)以上措

施，一方面規(guī)范了學(xué)校對(duì)食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師

生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí)；另一方面確

保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營(yíng)健康

發(fā)展。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理，也有利于

食品安全的督查。

在這種“管理模式”的細(xì)則中，經(jīng)學(xué)校測(cè)算后，制定了利潤(rùn)

基數(shù),對(duì)超過(guò)利潤(rùn)基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一,利潤(rùn)來(lái)源主要是通過(guò)提高工作效率，降低成本；節(jié)約水、電、燃

油和低值易耗物品等方面。這樣通過(guò)“食堂主管”的科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切

學(xué)生,為了學(xué)生的一切”，把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作

中。我?，F(xiàn)有初中學(xué)生500多人，寄宿生近500人，就餐人數(shù)

近500人。在這種“管理模式”下，學(xué)校每年有一定的收入，這

部分收入專用于不斷改善食堂條件上，這樣大大減輕了學(xué)校經(jīng)濟(jì)

負(fù)擔(dān)，提高了食堂的活力。

（三）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)物管理，開源節(jié)流

在中學(xué)收費(fèi)的“一費(fèi)制”原則下，學(xué)校資金越來(lái)越緊。因此，我們?cè)谄诔踔贫ê谩伴_支計(jì)劃”，做到嚴(yán)格按計(jì)劃開支，按規(guī)定收

費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分

錢。

精打細(xì)算，開源節(jié)流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好

每一分錢，規(guī)范購(gòu)物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)財(cái)物管理，我校通過(guò)以下途徑得到實(shí)現(xiàn)。（1）增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)

校辦公用品的發(fā)放；全校師生員工要樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平

時(shí)養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣；嚴(yán)格控

制非正常性開支；執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決摒棄那種損壞

公物、浪費(fèi)財(cái)物與己無(wú)關(guān)的作風(fēng)。（2）各辦公室、各班教寢室的財(cái)產(chǎn)實(shí)行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰(shuí)

使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，嚴(yán)禁財(cái)物流失，減少財(cái)物浪費(fèi)。（3）

在采購(gòu)物品中，嚴(yán)格采購(gòu)制度，做到貨比三家。堅(jiān)持購(gòu)物有計(jì)劃，進(jìn)貨有驗(yàn)收，領(lǐng)物有登記，審批一支筆的原則；嚴(yán)格學(xué)校公物統(tǒng)一存放，專人保管的機(jī)制，確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué)，用于集體。（4）堅(jiān)持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時(shí)

維修安裝，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。（5）健全對(duì)后勤人員的評(píng)

議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責(zé)，承諾盡最大努

力，做到師生滿意，同時(shí)做到急事急辦，特事特辦；全體后勤人

員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識(shí)，講究服務(wù)

態(tài)度，提高辦事效率，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（四）、做好安全防范工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行

在中學(xué)的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教

育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上

下共識(shí)。這項(xiàng)工作的好壞，對(duì)學(xué)校的財(cái)政有直接影響。因此，健

全安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，做好對(duì)師生員工的安全教

育和培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識(shí)，完善和落實(shí)單位

內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過(guò)建立一系列的安全管理制

度，如：校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息

通報(bào)制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、用水

用電安全管理制度、消防安全制度。確保了這一工作的到位，減

少了學(xué)校不應(yīng)有的開支。

（五）、從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，開展學(xué)校特色勤工儉學(xué)活

動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成效

(1)養(yǎng)豬近年來(lái)，我校的養(yǎng)豬事業(yè)蓬勃發(fā)展，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。利用學(xué)校食堂的大量的剩飯剩菜，為養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展提供

了較好的條件。學(xué)校組織學(xué)生參與管理，在勞動(dòng)課上結(jié)合實(shí)際進(jìn)

行養(yǎng)豬知識(shí)和養(yǎng)殖技術(shù)的傳授，一方面讓學(xué)生增長(zhǎng)勞動(dòng)技術(shù)和技

能方面知識(shí)，又極大地促進(jìn)學(xué)校養(yǎng)豬業(yè)的的健康持續(xù)發(fā)展。

(2)勞動(dòng)基地針對(duì)我校有一定數(shù)量的勞動(dòng)基地這一實(shí)際，我校充分利用了這一資源，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到既對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞

動(dòng)技能培訓(xùn)，又為學(xué)校創(chuàng)收的目的。開學(xué)之前便組織守校老師進(jìn)

行蔬菜的布種，種植一些易管理、見效快的蔬菜，保證學(xué)校一開

學(xué)，便有新鮮的蔬菜供用。開學(xué)后，進(jìn)行科學(xué)的安排與布置，組

織全校師生共同參與對(duì)蔬菜的管理，使學(xué)校蔬菜品種多、長(zhǎng)勢(shì)良

好，保證了部分蔬菜的自給。為了使暑期中收獲的蔬菜不致于浪

費(fèi)，還安排守校人員加以收藏或加工，以便充分利用。廣大師生

積極參加基地勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，不

但增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的思想，而且還解決部分學(xué)生生活困難問(wèn)題，為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠

定了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。同時(shí)，利用這一優(yōu)勢(shì)與城區(qū)學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)

子，接納城區(qū)學(xué)生郊游和勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，這樣，一方面給城

區(qū)學(xué)校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐課，豐富了知識(shí)；另一方面

為我校創(chuàng)了收；真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

(3)養(yǎng)魚 我校校園有魚塘一囗，我校利用這一有利資源，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)殖技能培訓(xùn)，又可以為學(xué)校

創(chuàng)收的目的。年初組織有經(jīng)驗(yàn)的老師購(gòu)進(jìn)不同種類適當(dāng)數(shù)量的魚

苗，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和專門負(fù)責(zé)，組織全校師

生共同參與管理，收到了較好經(jīng)濟(jì)效益，而且為城鄉(xiāng)學(xué)生提供了

很好的勞動(dòng)實(shí)踐基地，真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決

教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。

對(duì)深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都具有重要作用。

2011/10/14

第二篇：2010年雨母山中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

雨母山中學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī),?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

本開學(xué)初，學(xué)校通過(guò)召開職代會(huì)、校務(wù)會(huì)，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)處主任為副組長(zhǎng)，校務(wù)其他成員和全體班主任為組員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。

二、具體做法及效果

（一）、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù) 全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問(wèn)題、做工作，按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，樹立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù) 中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想；同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系的有效途徑。

我校食堂管理由學(xué)校統(tǒng)一管理。由學(xué)校委派一名有豐富經(jīng)驗(yàn)的老同志擔(dān)任食堂管理組長(zhǎng)，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對(duì)食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則，按管理細(xì)則進(jìn)行考核、評(píng)議。通過(guò)考核和評(píng)議，對(duì)違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對(duì)食堂存在的問(wèn)題提出意見或建議，學(xué)校整理評(píng)議后反饋到食堂，限期改正。通過(guò)以上措施，一方面規(guī)范了學(xué)校對(duì)食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí)；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營(yíng)健康發(fā)展。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查。

在這種“管理模式”的細(xì)則中，經(jīng)學(xué)校測(cè)算后，制定了利潤(rùn)基數(shù),對(duì)超過(guò)利潤(rùn)基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一,利潤(rùn)來(lái)源主要是通過(guò)提高工作效率，降低成本；節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過(guò)“食堂主管”的科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”，把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。我?，F(xiàn)有初中學(xué)生500多人，寄宿生近500人，就餐人數(shù)近500人。在這種“管理模式”下，學(xué)校每年有一定的收入，這部分收入專用于不斷改善食堂條件上，這樣大大減輕了學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了食堂的活力。

（三）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)物管理，開源節(jié)流

在中學(xué)收費(fèi)的“一費(fèi)制”原則下，學(xué)校資金越來(lái)越緊。因此，我們?cè)谄诔踔贫ê谩伴_支計(jì)劃”，做到嚴(yán)格按計(jì)劃開支，按規(guī)定收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分錢。

精打細(xì)算，開源節(jié)流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規(guī)范購(gòu)物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)財(cái)物管理，我校通過(guò)以下途徑得到實(shí)現(xiàn)。（1）增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)校辦公用品的發(fā)放；全校師生員工要樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣；嚴(yán)格控制非正常性開支；執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決摒棄那種損壞公物、浪費(fèi)財(cái)物與己無(wú)關(guān)的作風(fēng)。（2）各辦公室、各班教寢室的財(cái)產(chǎn)實(shí)行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，嚴(yán)禁財(cái)物流失，減少財(cái)物浪費(fèi)。（3）在采購(gòu)物品中，嚴(yán)格采購(gòu)制度，做到貨比三家。堅(jiān)持購(gòu)物有計(jì)劃，進(jìn)貨有驗(yàn)收，領(lǐng)物有登記，審批一支筆的原則；嚴(yán)格學(xué)校公物統(tǒng)一存放，專人保管的機(jī)制，確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué)，用于集體。（4）堅(jiān)持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時(shí)維修安裝，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。（5）健全對(duì)后勤人員的評(píng)議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責(zé)，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時(shí)做到急事急辦，特事特辦；全體后勤人員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識(shí)，講究服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（四）、做好安全防范工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行 在中學(xué)的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識(shí)。這項(xiàng)工作的好壞，對(duì)學(xué)校的財(cái)政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，做好對(duì)師生員工的安全教育和培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識(shí)，完善和落實(shí)單位內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過(guò)建立一系列的安全管理制度，如：校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息通報(bào)制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度。確保了這一工作的到位，減少了學(xué)校不應(yīng)有的開支。

（五）、從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，開展學(xué)校特色勤工儉學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成效

(1)養(yǎng)豬近年來(lái)，我校的養(yǎng)豬事業(yè)蓬勃發(fā)展，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。利用學(xué)校食堂的大量的剩飯剩菜，為養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展提供了較好的條件。學(xué)校組織學(xué)生參與管理，在勞動(dòng)課上結(jié)合實(shí)際進(jìn)行養(yǎng)豬知識(shí)和養(yǎng)殖技術(shù)的傳授，一方面讓學(xué)生增長(zhǎng)勞動(dòng)技術(shù)和技能方面知識(shí)，又極大地促進(jìn)學(xué)校養(yǎng)豬業(yè)的的健康持續(xù)發(fā)展。

(2)勞動(dòng)基地 針對(duì)我校有一定數(shù)量的勞動(dòng)基地這一實(shí)際，我校充分利用了這一資源，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到既對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，又為學(xué)校創(chuàng)收的目的。開學(xué)之前便組織守校老師進(jìn)行蔬菜的布種，種植一些易管理、見效快的蔬菜，保證學(xué)校一開學(xué)，便有新鮮的蔬菜供用。開學(xué)后，進(jìn)行科學(xué)的安排與布置，組織全校師生共同參與對(duì)蔬菜的管理，使學(xué)校蔬菜品種多、長(zhǎng)勢(shì)良好，保證了部分蔬菜的自給。為了使暑期中收獲的蔬菜不致于浪費(fèi)，還安排守校人員加以收藏或加工，以便充分利用。廣大師生積極參加基地勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，不但增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的思想，而且還解決部分學(xué)生生活困難問(wèn)題，為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。同時(shí)，利用這一優(yōu)勢(shì)與城區(qū)學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，接納城區(qū)學(xué)生郊游和勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，這樣，一方面給城區(qū)學(xué)校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐課，豐富了知識(shí)；另一方面為我校創(chuàng)了收；真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

(3)養(yǎng)魚 我校校園有魚塘一囗，我校利用這一有利資源，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)殖技能培訓(xùn)，又可以為學(xué)校創(chuàng)收的目的。年初組織有經(jīng)驗(yàn)的老師購(gòu)進(jìn)不同種類適當(dāng)數(shù)量的魚苗，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和專門負(fù)責(zé)，組織全校師生共同參與管理，收到了較好經(jīng)濟(jì)效益，而且為城鄉(xiāng)學(xué)生提供了很好的勞動(dòng)實(shí)踐基地，真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。

總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。對(duì)深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都具有重要作用。

2011/10/14

第三篇：白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

過(guò)去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工的艱苦努力，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目

學(xué)年初，學(xué)校在教工會(huì)上，明確部署2009學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃，確定了由學(xué)校主管，后勤部門具體負(fù)責(zé)，各班積極參與、主動(dòng)開展的管理機(jī)制，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的《勤工儉學(xué)計(jì)劃》和《獎(jiǎng)懲制度》，力爭(zhēng)在2009學(xué)年全突破3萬(wàn)元的創(chuàng)收任務(wù)，對(duì)全年的工作進(jìn)行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。

二、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)過(guò)程管理

我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式，將勤工儉學(xué)思想滲透到每位職工心中，將勤工儉學(xué)目標(biāo)責(zé)任到每位班主任肩上，并變成他們的自覺行為；同時(shí)，學(xué)校在工作過(guò)程中，我們堅(jiān)持適時(shí)布置、適時(shí)指導(dǎo)、適時(shí)監(jiān)督、適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。

三、拓寬勤工儉學(xué)思路，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，增加班級(jí)和學(xué)校勤工儉學(xué)收入

1、加強(qiáng)與縣農(nóng)業(yè)局花卉示范基地的聯(lián)系，把花卉示范基地作為我校農(nóng)業(yè)科普實(shí)踐基地，讓每一名學(xué)生都有勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)與學(xué)校周邊村民的聯(lián)系，幫助困難戶進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3、農(nóng)村是開展勤工儉學(xué)的廣闊天地，要求全體同學(xué)充分利用周末和節(jié)假日積極參加家庭勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

4、用好我校勤工儉學(xué)基地，在七年級(jí)各班開展小種植活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。上學(xué)期以種植蔬菜為主，下學(xué)期以種植薄膜玉米為主。

5、管理好學(xué)校廁所和垃圾，吃變廢為寶，把可用物質(zhì)作為勤工儉學(xué)基地的肥料，既節(jié)省了開支又保護(hù)了校園衛(wèi)生。

6、各班認(rèn)真管理綠化區(qū)定期澆水、施肥、除蟲、除草。

7、總務(wù)處加強(qiáng)花草樹木的育苗工作，為學(xué)校綠化工作提供必要的苗木。

8、班級(jí)與食堂掛鉤，開展校園養(yǎng)殖活動(dòng)。

9、鼓勵(lì)各班向勤工儉學(xué)基地要效益。學(xué)校提供種子、薄膜等生產(chǎn)資料。對(duì)效益好的班級(jí)，學(xué)校還將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加強(qiáng)校園勤工儉學(xué)長(zhǎng)效管理體制

學(xué)校教育的和諧發(fā)展必須重視校園勤工儉學(xué)的發(fā)展。師生的生和改善與健康與校園勤工儉學(xué)有重要的關(guān)系。建立長(zhǎng)效校園勤工儉學(xué)長(zhǎng)效管理體制，確保校園勤工儉學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展，是我校辦學(xué)特色的重要組成部分。各班要切實(shí)抓好班級(jí)勤工儉學(xué)工作

五、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們?cè)诠ぷ髦?，以真誠(chéng)感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)

由于措施到位，責(zé)任明確和管理落實(shí)，到目前為止，我校勤工儉學(xué)收入基本達(dá)標(biāo)：食堂養(yǎng)豬十頭，價(jià)值15000元，勤工儉學(xué)基地種植收入10000元，社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)7500元，圓滿完成學(xué)年初制定的勤工儉學(xué)目標(biāo)。

當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯?，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

白邑中學(xué) 2010.7

第四篇：中學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市、縣教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，確立勤工儉學(xué)新的內(nèi)涵，以創(chuàng)建合格農(nóng)村勞動(dòng)場(chǎng)所為中心工作，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能，加大教育市場(chǎng)的開發(fā)和管理力度，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面完成縣下達(dá)的勤工儉學(xué)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)年純收入10萬(wàn)元。

2、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所——鮮切花生產(chǎn)基地，督促學(xué)校開足開齊勞動(dòng)實(shí)踐課。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、以服務(wù)教學(xué)為宗旨，努力推進(jìn)后勤向社會(huì)化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)食堂、宿舍一體化承包。

5、嚴(yán)格執(zhí)行東教【2006】88號(hào)文件精神，切實(shí)做好教學(xué)用品的統(tǒng)一購(gòu)置與管理工作。生均目標(biāo)達(dá)力求到到15元。

三、主要措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣局勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和要求，以“三個(gè)代表”為指針，以“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本出發(fā)點(diǎn)，積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子，力爭(zhēng)超額完成縣局下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施連教勤【2006】3號(hào)文件精神，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。2006年學(xué)校勤工儉學(xué)工作的重點(diǎn)將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向素質(zhì)教育活動(dòng)的轉(zhuǎn)移上，以勤工儉學(xué)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人。構(gòu)建勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所——農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地；將職高部校園后三個(gè)大棚逐漸建設(shè)成勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行局88文精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)教學(xué)用品統(tǒng)一采購(gòu)工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著“必需、節(jié)儉，應(yīng)訂必訂”的原則，大力支持和積極配合教育局做好學(xué)校的教學(xué)用品采購(gòu)工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行連質(zhì)技監(jiān)發(fā)【2005】53號(hào)文件精神，凡學(xué)校學(xué)生統(tǒng)一著裝的，報(bào)局勤工儉學(xué)辦公室批準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校購(gòu)買纖維制品工作程序。讓學(xué)生得到實(shí)惠，也獲得一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

5、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化管理工作。本學(xué)期力爭(zhēng)將食堂進(jìn)行承包；校園超市實(shí)行公開招標(biāo)承包。擬定好方案，報(bào)局勤工儉學(xué)辦公室備案；實(shí)行公開量化的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，將學(xué)校食堂面向社會(huì)承包，使其與服務(wù)教育教學(xué)、育人和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合。

第五篇：革命搖籃----母瑞山

革命搖籃----母瑞山

母瑞山位于定安縣南部地區(qū)，被譽(yù)為“瓊崖革命的搖籃”，于1928年、1932年兩次成功保留革命火種，創(chuàng)造了海南革命“23年紅旗不倒”的奇跡。母瑞山紅色旅游景區(qū)2005年被中央確定為全國(guó)100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。景區(qū)現(xiàn)存有母瑞山革命紀(jì)念園，瓊崖特委、瓊蘇政府舊址，瓊崖特委“四大”會(huì)議、瓊崖蘇維埃政府大禮堂舊址，以及紅軍師部舊址、紅軍潭，紅軍軍械廠、紅軍軍政學(xué)校、紅軍農(nóng)場(chǎng)、紅軍操場(chǎng)、紅軍醫(yī)院等革命遺址。

母瑞山革命紀(jì)念園是母瑞山紅色旅游景區(qū)的核心組成部分，該園占地面積20畝，總建筑面積5394.6平方米，3.5米高的王文明主席、馮白駒將軍銅像聳立在紀(jì)念園中央，該園展覽館陳列著許多珍貴的新民主主義革命時(shí)期海南革命斗爭(zhēng)史料等。該紀(jì)念園始建于1996年8月1日，2001年6月，被中宣部定為全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地。