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      07袁羅中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 23:00:44下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:07袁羅中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      08袁羅中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      勤工儉學(xué)是搞好校園經(jīng)濟(jì)的實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要組成部分,也是落實(shí)課程規(guī)劃一項(xiàng)內(nèi)容,同時能增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)的一種手段。為此我校在今年的此項(xiàng)工作中著重做了以下點(diǎn),現(xiàn)總結(jié)如下:

      一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織

      為了確保勤工儉學(xué)的順利實(shí)施,發(fā)展校園經(jīng)濟(jì),我校成立了以校長為組長,德育主任、后勤主任為副組長,班主任為成員的勤工儉學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,指揮全校師生的勤工儉學(xué)工作,使此項(xiàng)工作納入了我校的工作計(jì)劃,并適時地開展活動,使勤工儉學(xué)達(dá)到了正規(guī)化、經(jīng)常化和系統(tǒng)化。

      二統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

      今年新學(xué)期開學(xué)以來,我校全體師生利用勞動實(shí)踐課統(tǒng)一學(xué)習(xí)了市、區(qū)局的有關(guān)文件精神,統(tǒng)一師生的思想、提高廣大師生的認(rèn)識,使全體師生切實(shí)認(rèn)識到勤工儉學(xué)的重大意義和美好前景,從而進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生勤工儉學(xué),搞好校園經(jīng)濟(jì)的熱情。另外我們還利用櫥窗板報(bào)等形式宣傳有關(guān)內(nèi)容,形成了良好的勤工儉氛圍。

      三 學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,做到體能與經(jīng)濟(jì)的雙豐收

      1、新學(xué)期開學(xué)經(jīng)后,我們利用和農(nóng)校田比鄰的優(yōu)勢,農(nóng)校達(dá)成了共識,把農(nóng)校的大蔥基地和蔥蒜基地作為我們的勞動基地,首先我們利用勞動實(shí)踐的時間請成校,校長巴煥志給全體師生講課,傳授有

      關(guān)勞動技能,這樣就使廣大師生有了理論基礎(chǔ),然后我們又輪流組織全校師生到基地勞動從種植到管理、收獲,樣樣參加。每個農(nóng)時、每頂農(nóng)活都有班級去實(shí)踐。另外,農(nóng)校的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和我校的領(lǐng)導(dǎo)小組成員也親臨現(xiàn)場和同學(xué)們邊指揮邊輔導(dǎo),這樣通過近學(xué)期工作我們覺得學(xué)生在體能、素質(zhì)、品質(zhì)等方面得到培養(yǎng),我們學(xué)校還獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,我們把這樣的補(bǔ)償用于校園改造和改善學(xué)校設(shè)施,真正實(shí)現(xiàn)了多方面的收獲。

      2、我校在08年夏季,我校在5畝經(jīng)濟(jì)田種植了九葉齊大蔥籽,由于有部分受災(zāi)收成不理想,預(yù)計(jì)收入1000元,在秋季我們又在這4畝經(jīng)濟(jì)田中種植了玉米,單產(chǎn)500斤,收入1200元,這樣我校的勤工儉學(xué)在08年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入2400余元。在學(xué)校周圍種植大豆,玉米,和地瓜為師生們提供了較為豐厚的食物,得到的全體師生的高度評價,上級領(lǐng)導(dǎo)也給充分表揚(yáng)。

      四、存在的問題與今后的打算

      以上是我們在勤工儉學(xué)工作中的一些作法,我們了感到做的還很遠(yuǎn),還不夠,我們的勤工儉學(xué)思路不夠開闊。如:部分領(lǐng)導(dǎo)教師對勤工儉學(xué)認(rèn)識不足,認(rèn)為發(fā)展勤工儉學(xué)影響學(xué)校的教學(xué);還有校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不快,經(jīng)濟(jì)收入較少等。但我們有決心有信心在今后把勤工儉學(xué)工作做的更好。改變觀念,踏踏實(shí)實(shí)地干好此項(xiàng)工作,為袁羅中學(xué)的校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

      袁羅中學(xué)

      2008.12

      第二篇:白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      白邑中學(xué)2009學(xué)年勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      過去的一年,我校勤工儉學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教職工的艱苦努力,各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,簡單總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)目

      學(xué)年初,學(xué)校在教工會上,明確部署2009學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃,確定了由學(xué)校主管,后勤部門具體負(fù)責(zé),各班積極參與、主動開展的管理機(jī)制,同時,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的《勤工儉學(xué)計(jì)劃》和《獎懲制度》,力爭在2009學(xué)年全突破3萬元的創(chuàng)收任務(wù),對全年的工作進(jìn)行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。

      二、提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)過程管理

      我們始終這么認(rèn)為,勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分,是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充,是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此,我們時刻將這種認(rèn)識拓展深化,利用會議和平時的工作交流等形式,將勤工儉學(xué)思想滲透到每位職工心中,將勤工儉學(xué)目標(biāo)責(zé)任到每位班主任肩上,并變成他們的自覺行為;同時,學(xué)校在工作過程中,我們堅(jiān)持適時布置、適時指導(dǎo)、適時監(jiān)督、適時總結(jié),嚴(yán)格考核等辦法,確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。

      三、拓寬勤工儉學(xué)思路,減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出,增加班級和學(xué)校勤工儉學(xué)收入

      1、加強(qiáng)與縣農(nóng)業(yè)局花卉示范基地的聯(lián)系,把花卉示范基地作為我校農(nóng)業(yè)科普實(shí)踐基地,讓每一名學(xué)生都有勞動實(shí)踐的機(jī)會。

      2、加強(qiáng)與學(xué)校周邊村民的聯(lián)系,幫助困難戶進(jìn)行生產(chǎn)勞動。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

      3、農(nóng)村是開展勤工儉學(xué)的廣闊天地,要求全體同學(xué)充分利用周末和節(jié)假日積極參加家庭勞動和社會實(shí)踐活動,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造勞動價值,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      4、用好我校勤工儉學(xué)基地,在七年級各班開展小種植活動,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。上學(xué)期以種植蔬菜為主,下學(xué)期以種植薄膜玉米為主。

      5、管理好學(xué)校廁所和垃圾,吃變廢為寶,把可用物質(zhì)作為勤工儉學(xué)基地的肥料,既節(jié)省了開支又保護(hù)了校園衛(wèi)生。

      6、各班認(rèn)真管理綠化區(qū)定期澆水、施肥、除蟲、除草。

      7、總務(wù)處加強(qiáng)花草樹木的育苗工作,為學(xué)校綠化工作提供必要的苗木。

      8、班級與食堂掛鉤,開展校園養(yǎng)殖活動。

      9、鼓勵各班向勤工儉學(xué)基地要效益。學(xué)校提供種子、薄膜等生產(chǎn)資料。對效益好的班級,學(xué)校還將給予獎勵。

      四、加強(qiáng)校園勤工儉學(xué)長效管理體制

      學(xué)校教育的和諧發(fā)展必須重視校園勤工儉學(xué)的發(fā)展。師生的生和改善與健康與校園勤工儉學(xué)有重要的關(guān)系。建立長效校園勤工儉學(xué)長效管理體制,確保校園勤工儉學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展,是我校辦學(xué)特色的重要組成部分。各班要切實(shí)抓好班級勤工儉學(xué)工作

      五、注重教育結(jié)合,發(fā)揮德育功能

      勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能,為此,我們在工作中,以真誠感染學(xué)生,事事以節(jié)儉為本,以行動影響學(xué)生,以精神鼓舞學(xué)生,用基地鍛煉學(xué)生,處處從教育的角度,從發(fā)展的角度工作,作到創(chuàng)收和教育的雙豐收,受到社會的一致好評。

      七、全體員工努力,圓滿完成任務(wù)

      由于措施到位,責(zé)任明確和管理落實(shí),到目前為止,我校勤工儉學(xué)收入基本達(dá)標(biāo):食堂養(yǎng)豬十頭,價值15000元,勤工儉學(xué)基地種植收入10000元,社會實(shí)踐勞動7500元,圓滿完成學(xué)年初制定的勤工儉學(xué)目標(biāo)。

      當(dāng)然,我們深知,我們的工作還存在諸多不足,地理?xiàng)l件的限制,校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們,同時,這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力,為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      白邑中學(xué) 2010.7

      第三篇:中學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

      中學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹省、市、縣教育工作會議精神,進(jìn)一步解放思想,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,確立勤工儉學(xué)新的內(nèi)涵,以創(chuàng)建合格農(nóng)村勞動場所為中心工作,全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能,加大教育市場的開發(fā)和管理力度,切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo):

      1、全面完成縣下達(dá)的勤工儉學(xué)指標(biāo),實(shí)現(xiàn)年純收入10萬元。

      2、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育勞動實(shí)踐場所建設(shè),創(chuàng)建合格的勞動實(shí)踐場所——鮮切花生產(chǎn)基地,督促學(xué)校開足開齊勞動實(shí)踐課。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè),做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作,使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

      4、以服務(wù)教學(xué)為宗旨,努力推進(jìn)后勤向社會化方向發(fā)展,實(shí)現(xiàn)食堂、宿舍一體化承包。

      5、嚴(yán)格執(zhí)行東教【2006】88號文件精神,切實(shí)做好教學(xué)用品的統(tǒng)一購置與管理工作。生均目標(biāo)達(dá)力求到到15元。

      三、主要措施:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣局勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和要求,以“三個代表”為指針,以“三個有利于”為標(biāo)準(zhǔn),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本出發(fā)點(diǎn),積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子,力爭超額完成縣局下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

      2、認(rèn)真貫徹實(shí)施連教勤【2006】3號文件精神,加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動實(shí)踐場所建設(shè),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。2006年學(xué)校勤工儉學(xué)工作的重點(diǎn)將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟(jì)活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上,以勤工儉學(xué)活動推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。構(gòu)建勞動實(shí)踐場所——農(nóng)場鮮切花基地;將職高部校園后三個大棚逐漸建設(shè)成勞動實(shí)踐場所。

      3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行局88文精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高對教學(xué)用品統(tǒng)一采購工作重要性的認(rèn)識,本著“必需、節(jié)儉,應(yīng)訂必訂”的原則,大力支持和積極配合教育局做好學(xué)校的教學(xué)用品采購工作。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行連質(zhì)技監(jiān)發(fā)【2005】53號文件精神,凡學(xué)校學(xué)生統(tǒng)一著裝的,報(bào)局勤工儉學(xué)辦公室批準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校購買纖維制品工作程序。讓學(xué)生得到實(shí)惠,也獲得一個相對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      5、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨,大膽引進(jìn)競爭機(jī)制,全力推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會化管理工作。本學(xué)期力爭將食堂進(jìn)行承包;校園超市實(shí)行公開招標(biāo)承包。擬定好方案,報(bào)局勤工儉學(xué)辦公室備案;實(shí)行公開量化的原則,實(shí)行陽光操作,將學(xué)校食堂面向社會承包,使其與服務(wù)教育教學(xué)、育人和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合。

      第四篇:勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      渡頭橋中心完小現(xiàn)有在編在職在崗教師28人。上期有學(xué)生517人,下期508人。常年13個教學(xué)班級。專門從事勤工儉學(xué)工作人員2人,在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,一年來我校的勤工儉學(xué)工作取得了較好的成績。

      一、辦學(xué)思路明確:

      一年來、能認(rèn)真貫徹黨的教育與勞動相結(jié)合的方針、政策,利用勞技課,綜合實(shí)踐活動課等,提高了學(xué)生的勞動技能和吃苦耐勞精神。同時以上級主管部門文件精神為具體指導(dǎo),挖掘財(cái)源,致力創(chuàng)收、提高了學(xué)校的“造血功能”,繼續(xù)改善學(xué)校的辦學(xué)條件,彌補(bǔ)了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足,提高了師生福利。

      二、突出工作要點(diǎn),(一)、根據(jù)年初的目標(biāo)要求,我們首先抓好了學(xué)校的食堂工作。"民以食為天”,對于走出家門的學(xué)生來說,“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個特殊的單位,學(xué)生又是一個特殊的消費(fèi)群體,學(xué)校食堂管理工作,學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,可以說牽動著千家萬戶的心。因此,我們要求從事食堂工作的全體人員,時刻記住食堂工作責(zé)任重大,是學(xué)校工作的又一個重點(diǎn)。食堂管理工作,學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心,上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我們學(xué)校也因此從校長到所有行政領(lǐng)導(dǎo)思想上重視,工作上支持,資金上保證。

      (二)、抓好了其他創(chuàng)收工作:如廢舊收入。食堂,課本作業(yè)的包裝紙,塑料瓶等都成了師生創(chuàng)收的來源。

      (三)加大管理和投入力度,抓好中心幼兒園的生源工作創(chuàng)收??傊?,2013年我校勤工儉學(xué)取得了一定的成績,但是由于地處農(nóng)村,條件有限,爭取以后能更上一層樓。

      渡頭橋中心完小

      2013-12

      第五篇:勤工儉學(xué)工作總結(jié)

      勤工助學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

      時間過得挺快的,如東流的江水,又似那離弦的利箭,日子過得飛快,彈指間一學(xué)期時間便從我們的指間滑過..回想這一個學(xué)期,在保衛(wèi)處辦公室呆的那些日子,有辛苦,有快樂,也有收獲。作為辦公室一員,內(nèi)容就是輔助老師的工作:對文件的分放,對材料的整理等。有事情的時候奔走于行政樓與辦公室之間,當(dāng)然還有那個隔壁安靜的會議室,不過閑的時候占大多數(shù)時間,對于這些時間如果沒有利用起來,一點(diǎn)一點(diǎn)耗著將會是一萬年,每次去值班的時候我經(jīng)常夾著本課本或課外書來閱讀,屈原說過:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。通過這些時期的值班,從開始只知道有十幾個院系,到逐漸了解了學(xué)校的一些組織結(jié)構(gòu),從側(cè)面認(rèn)識了這個將要陪伴我三年的大學(xué)校園。在一定程度上鍛煉了自己,讓自己能更清楚的認(rèn)識到自己的不足,并加以改正。在工作中,我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)體的力量是巨大的,一個人,不管你能力有多強(qiáng),沒有集體的配合你也是取得不了成功的。更重要的是學(xué)到了一些為人處世之道:

      一、工作上基本上面對的基本上都是老師,在態(tài)度上應(yīng)該給予尊敬,只有以敬重的態(tài)度待他人,才會獲得別人的尊敬。

      二、做事要有預(yù)先準(zhǔn)備和考慮后果的習(xí)慣,事情往往并不是想象的那樣盡人意和一帆風(fēng)順的,在做事之前先預(yù)測一下可能出現(xiàn)的后果并制定措施,做到胸有成竹,了然于胸。

      三、不懂的事以及自己不能處理的事情都要向上級匯報(bào),不管怎樣,他們經(jīng)歷的事情多經(jīng)驗(yàn)比自己更豐富,在學(xué)校是老師,在公司或企業(yè)就成了老板、領(lǐng)導(dǎo),如果在學(xué)校處理不好后果只是一個教訓(xùn)和一份檢討,在企業(yè)公司就是飯碗問題了。在保衛(wèi)處工作的這段期間收獲還是非常大的,每個星期除星期四外每天有1至3小時的班,固定的時間雖然有時會和課程相沖突,但老師都非常理解的讓我們有課先去上課。固定的值班時間讓自己逐漸養(yǎng)成了準(zhǔn)時守時的習(xí)慣,一天的課程之后多么希望第二天睡個懶覺,但一想起明早有個班便絲毫不敢有懈怠,提起了那顆松懈的心。只有每天提醒著自己,反省著自己,才會有成長,有收獲。

      這份工作給我這個大學(xué)生活又增添了一份色彩,在這份工作上也慢慢深知自己的做事能力還有很多不足,也希望下學(xué)期繼續(xù)做的更好,學(xué)的更多。

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        勤工儉學(xué)工作總結(jié) 過去的一年,我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體工作人員的艱苦努力,各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情......

        勤工儉學(xué)工作總結(jié)

        勤工儉學(xué)工作總結(jié) 一年來,我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下,堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策,嚴(yán)格按“依法治勤、全面育......

        勤工儉學(xué)工作總結(jié)

        勤工儉學(xué)工作總結(jié) 安站中心小學(xué) 二00九年十二月 勤工儉學(xué)工作總結(jié) 本年度,我校勤工儉學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體勤工儉學(xué)工作人員共同努力,認(rèn)真完成上級交給的工......

        勤工儉學(xué)工作總結(jié)(精華)

        小卡郎小學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié) 一年來,我校勤工儉學(xué)管理工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策,嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道......

        勤工儉學(xué)工作總結(jié)

        2012年勤工儉學(xué) 工作總結(jié) 在區(qū)管委會的重視和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我區(qū)堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策,嚴(yán)格按“依法治勤、全面育......

        勤工儉學(xué)工作總結(jié)

        **中學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié) 2010年,在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本、服務(wù)育人為宗旨,以素質(zhì)教育,辦人民滿意教育為主題,加強(qiáng)食品用品的安全監(jiān)督,加強(qiáng)對......