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      某中學勤工儉學計劃

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《某中學勤工儉學計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《某中學勤工儉學計劃》。

      第一篇:某中學勤工儉學計劃

      2012——2013學年度

      某某中學勤工儉學工作計劃

      全校勤工儉學工作,緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務改革,減輕學生經(jīng)濟負擔,促進教育廉政建設,積極推動學校后勤管理服務理念、服務內(nèi)容的現(xiàn)代化,實現(xiàn)后勤管理服務的主動性、合法性和科學性,堅持解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新,為教育初步現(xiàn)代化建設提供科學的后勤保障,努力開創(chuàng)全校勤工儉學工作的新局面。

      一、指導思想

      新的學期里,全校將以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹上級教學教學工作會議精神,進一步解放思想,務實創(chuàng)新,確立勤工儉學新的內(nèi)涵,以創(chuàng)建健康的教育服務市場為中心工作,全面推進學生素質(zhì)教育,充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能,加大教育市場的開發(fā)和管理力度,切實提高服務質(zhì)量,為學校的教育教學工作服務,為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

      二、工作目標

      (一)學校食堂就餐學生有1204多人,剩余飯菜比較多,擬建豬場一個,滿足教師吃肉問題。

      (二)全面完成上級教育部門分配的勤工儉學任務。

      (三)加強全校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設,創(chuàng)建合格的勞動實踐場所,學校開足開齊勞動實踐課。

      (四)進一步加強校園經(jīng)濟建設,做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作,使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

      (五)以服務教學為宗旨,將學校剩余綠地種上各種蔬菜,服務教師。

      (六)擬建校園服務部,用以滿足學生的服務用品。

      三、主要措施

      (一)學校引導:

      1、認真學習貫徹落實上級勤工儉學工作的有關(guān)文件精神和會議要求,以“三個代表”為指針,以全面推進素質(zhì)教育為根本出發(fā)點,積極探索和開拓勤工儉學的新路子,力爭超額完成上級下達的勤工儉學目標任務。

      2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例,加強全校勞動實踐場所建設,推進學校素質(zhì)教育,發(fā)揮勤工儉學的育人功能。2013年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經(jīng)濟活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上,以勤工儉學活動推進學校素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

      3、認真貫徹執(zhí)行上級文件精神,進一步統(tǒng)一思想,對辦公用品集體采購的原則,本著“必需、節(jié)儉,應訂必訂”的原則。

      4、本著有利于提高服務質(zhì)量的宗旨,全力推進學校后勤服務管理工作。

      5、充分利用現(xiàn)有的資源,本著“能發(fā)展什么,就發(fā)展什么”的思想。利用閑置校園為學校勤工儉學服務,努力讓學生們奉獻校園,得益于校園。

      (二)教師配合:

      1、認真領會上級的思想精神,將勤工儉學的工作落到實處,大力向同學們宣傳勤工儉學的優(yōu)良作風,2、鼓動同學們積極參與“一幫一”的活動,不但要在學習方面,更應在生

      活方面,大力提倡家庭比較寬裕的學生去幫助家庭較為困難的學生。、3、發(fā)揚勤工儉學“人人有責,從我做起”的精神,開展“捐贈圖書”的活動,提倡“圖書循環(huán)利用”的理念,讓學生在獻出愛心的同時,更懂得學習機會的來之不易。

      “以教育為先導,以育人為目標,經(jīng)濟資助與教育管理相結(jié)合”的理念以素質(zhì)教育為本,進一步減輕學生負擔,促進教育廉政建設,不斷地提高后勤服務的質(zhì)量,努力開創(chuàng)全校勤工儉學工作的新局面。

      總務處 2013年3月1日

      第二篇:中學勤工儉學工作計劃

      中學勤工儉學工作計劃

      一、指導思想:

      以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹省、市、縣教育工作會議精神,進一步解放思想,務實創(chuàng)新,確立勤工儉學新的內(nèi)涵,以創(chuàng)建合格農(nóng)村勞動場所為中心工作,全面推進學生素質(zhì)教育,充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能,加大教育市場的開發(fā)和管理力度,切實提高服務質(zhì)量,為學校的教育教學工作服務,為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

      二、工作目標:

      1、全面完成縣下達的勤工儉學指標,實現(xiàn)年純收入10萬元。

      2、加強農(nóng)村學校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設,創(chuàng)建合格的勞動實踐場所——鮮切花生產(chǎn)基地,督促學校開足開齊勞動實踐課。

      3、進一步加強校園經(jīng)濟建設,做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作,使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

      4、以服務教學為宗旨,努力推進后勤向社會化方向發(fā)展,實現(xiàn)食堂、宿舍一體化承包。

      5、嚴格執(zhí)行東教【2006】88號文件精神,切實做好教學用品的統(tǒng)一購置與管理工作。生均目標達力求到到15元。

      三、主要措施:

      1、認真學習貫徹落實縣局勤工儉學工作的有關(guān)文件精神和要求,以“三個代表”為指針,以“三個有利于”為標準,以全面推進素質(zhì)教育為根本出發(fā)點,積極探索和開拓勤工儉學的新路子,力爭超額完成縣局下達的勤工儉學目標任務。

      2、認真貫徹實施連教勤【2006】3號文件精神,加強農(nóng)村學校勞動實踐場所建設,推進學校素質(zhì)教育,發(fā)揮勤工儉學的育人功能。2006年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經(jīng)濟活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上,以勤工儉學活動推進學校素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。構(gòu)建勞動實踐場所——農(nóng)場鮮切花基地;將職高部校園后三個大棚逐漸建設成勞動實踐場所。

      3、認真貫徹執(zhí)行局88文精神,進一步統(tǒng)一思想,提高對教學用品統(tǒng)一采購工作重要性的認識,本著“必需、節(jié)儉,應訂必訂”的原則,大力支持和積極配合教育局做好學校的教學用品采購工作。

      4、嚴格執(zhí)行連質(zhì)技監(jiān)發(fā)【2005】53號文件精神,凡學校學生統(tǒng)一著裝的,報局勤工儉學辦公室批準,嚴格規(guī)范學校購買纖維制品工作程序。讓學生得到實惠,也獲得一個相對安全的學習和生活環(huán)境。

      5、本著有利于提高服務質(zhì)量的宗旨,大膽引進競爭機制,全力推進學校后勤服務社會化管理工作。本學期力爭將食堂進行承包;校園超市實行公開招標承包。擬定好方案,報局勤工儉學辦公室備案;實行公開量化的原則,實行陽光操作,將學校食堂面向社會承包,使其與服務教育教學、育人和經(jīng)濟效益有機結(jié)合。

      第三篇:勤工儉學招聘計劃

      河南警察學院勤工儉學招聘公告

      為了幫助家庭貧困同學順利完成學業(yè),根據(jù)學院和勤工儉學用人部門的有關(guān)安排,在10、11級學生當中招聘勤工助學學生:

      一、應聘條件

      1.家庭經(jīng)濟困難、有貧困證明的(或被學校認定的貧困生)

      2.學生能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,未受過任何處分;由系部推薦報名,經(jīng)考核錄用。

      3.有較充裕的課余時間,能吃苦耐勞,有比較強的責任心,圖書館崗位職責:學生課余時間打掃圖書館衛(wèi)生并協(xié)助圖書館老師維護好圖書館正常的工作秩序,在每天課余時間到圖書館簽到,考勤。晚上必須到圖書館打掃衛(wèi)生,整理圖書。

      實驗中心崗位具體職責:負責打掃實驗中心衛(wèi)生,協(xié)助實驗中心老師做好實驗中心管理工作,按時簽到上崗。

      各崗位職責及要求由學生上崗之后以各部門詳細要求為準。

      二、招聘流程

      1.學生向所在系部提出申請,填寫個人基本信息表,遞交至系部資助專管員,由系部初審推薦。

      2.學生處根據(jù)系部推薦意見進行審核,由院學生會對推薦學生進行面試審核,結(jié)合實際工作崗位要求招錄,并將名單在全院公示三天,公示無異議后由學生處學生資助中心確定最終錄取名單簽訂合同上崗試用,試用期為一個月。

      三、工資待遇

      根據(jù)學生所在部門的考勤記錄按月發(fā)放。

      河南警察學院學生處學生資助中心2011年9月6日

      第四篇:小學勤工儉學計劃

      `綠汁鎮(zhèn)河尾小學2013—2014學年

      勤工儉學工作計劃

      一、指導思想:

      以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹中心學校會議精神,進一步解放思想,務實創(chuàng)新,確立勤工儉學新的內(nèi)涵,全面推進學生素質(zhì)教育,充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能,切實提高服務質(zhì)量,為學校的教育教學工作服務,為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

      二、工作目標:

      1、全面完成我校各年級的勤工儉學任務。

      2、加強學校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設,爭取創(chuàng)建合格的勞動實踐場所,督促各年級開足開齊勞動實踐課。

      3、進一步加強校園經(jīng)濟建設,做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作,使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

      4、以服務教學為宗旨,努力提高后勤的服務水平和經(jīng)濟效益,實現(xiàn)食堂盈利。

      三、主要措施:

      1、認真學習貫徹落實鎮(zhèn)中心學校有關(guān)文件精神和會議要求,以全面推進素質(zhì)教育為根本出發(fā)點,積極探索和開拓勤工儉學的新路子,力爭完成勤工儉學目標任務。

      2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例,加強學校勞動實踐場所建設,推進學校素質(zhì)教育,發(fā)揮勤工儉學的育人功能。本學期學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經(jīng)濟活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上,以勤工儉學活動推進學校素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

      3、進一步統(tǒng)一思想,提高對教學用品統(tǒng)一采購工作重要性的認識,本著“必需、節(jié)儉,應訂必訂”的原則,積極做好學校的教學用品采購工作。

      4、本著有利于提高服務質(zhì)量的宗旨,大膽探索食堂管理思路,全力推進學校后勤人員的分工輪崗管理模式。力爭把學校食堂的經(jīng)濟效益和服務水平雙重提高;校園的小賣部實行公開招標承包。

      5、充分利用現(xiàn)有的小豬圈、小菜地適時組織開展以后勤人員養(yǎng)豬、師生種菜為主的勤工儉學活動,不失時機地搞好勤工儉學創(chuàng)收,從而達到培養(yǎng)學生素質(zhì),提高創(chuàng)收效益的目的。

      6、動員學生利用寒假活動在家撿拾豬毛、收集廢舊的塑料物品、紙制品等可買的舊物,引導學生體驗勞動的艱辛,教育學生珍惜勞動成果,不浪費生活物品。

      河尾小學

      二零一三年九月二日

      第五篇:小學勤工儉學計劃[范文模版]

      ****小學2013-2014學年學校

      勤工儉學工作計劃

      2013-2014學年,我校勤工儉學工作的指導思想和目標任務是:以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導,認真貫徹落實國家、省、市、縣勤工儉學工作會議精神,全力推進各項勤工儉學工作。牢固樹立“服務育人”的根本宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,創(chuàng)新工作思路,力爭在上年的基礎上取得新突破。

      一、基本情況

      本學年,我校有6個教學班共有學生62人。教職工11人,其中專任教師9人,臨時工2人。小學一級教師2人,二級教師3人,具有合格學歷9人,大專學歷9人。

      二、組織機構(gòu)

      組長:****

      組員:各班主任、后勤人員

      三、開展項目

      1、向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保:撿廢舊

      2、向?qū)W生宣傳變廢為寶:撿豬毛

      3、小賣部公開招標出租

      4、后勤食堂積極養(yǎng)豬

      5、開展學農(nóng)基地:種植蔬菜

      6、到茶山采茶

      四、主要措施

      1、提高認識,統(tǒng)一思想,加強領導,明確任務,落實責任。

      2、提高管理隊伍素質(zhì),發(fā)揮管理水平,加強指導工作。

      3、健全財務專帳,公開經(jīng)費收支,做到公開透明。

      4、制訂效益評價方案和獎勵辦法,促進勤工儉學工作。

      本學年的后勤管理工作,諸多方面并非完善,大體工作均抓得較好,但仍然存在許多細節(jié)工作不具體的問題。

      1、檢查工作力度不夠,發(fā)現(xiàn)問題不徹底;

      2、財物發(fā)放、保存工作不細致;

      3、工作整改力度不到位;

      4、工作主觀能動性不積極。

      本學年的后勤工作,雖然取得了一定的成績,確保了學校教育教學工作的正常運作,但由于存在上述幾點不足,給工作帶來了極大的負面影響。為此,我們在這里嚴重檢討,并在以后的工作中盡全力克服以上缺陷,在校領導的批評與指正下,權(quán)利做好學校后勤工作,為教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)的服務,為學校工作貢獻一份應有的力量。

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