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      高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 19:27:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告

      理念為先導(dǎo) 制度為保障 科技為依托

      加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),在全社會(huì)形成資源節(jié)約的增長(zhǎng)方式和健康文明的消費(fèi)模式,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園, 是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,也是高校科學(xué)發(fā)展的必然選擇。

      **大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活動(dòng)中,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》精神和無(wú)錫市《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度,深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性,提出了我校的發(fā)展思路:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)章制度為保障,以先進(jìn)科技為依托,以科學(xué)管理為先導(dǎo),以師生的文明行為為基礎(chǔ),以節(jié)能節(jié)水工作為突破口,以提高資源利用效率為目標(biāo),努力建設(shè)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型高校,為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。

      一、理念為先導(dǎo)

      ----站在更高的層次上認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義

      在對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園意義的認(rèn)識(shí)上,全校上下形成了三個(gè)理念:

      理念一:節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量

      **大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,近幾年中,學(xué)校一直處于快速發(fā)展時(shí)期?,F(xiàn)有學(xué)科覆蓋了9個(gè)門(mén)類,在校本科生2萬(wàn)余人,研究生5500多人,總在籍學(xué)生5萬(wàn)多人。XX年學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)的總量達(dá)1.4億,今年預(yù)計(jì)將突破1.8億。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝,建筑面積90多萬(wàn)平方米。在中國(guó)大學(xué)排行榜上,學(xué)校的綜合實(shí)力由XX年的128位晉升至XX年73位,成為國(guó)內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期,學(xué)校如何通過(guò)管理有效地降低成本和提高效率,是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問(wèn)題,也是容易被忽略的問(wèn)題。在校園規(guī)劃建設(shè)的過(guò)程中,我校校長(zhǎng)陳堅(jiān)教授明確提出“大學(xué)需要經(jīng)營(yíng)”的理念,強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立成本意識(shí)與效率意識(shí),要精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源。我們認(rèn)為,高校需要快速的發(fā)展,更需要長(zhǎng)期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證,學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。成本問(wèn)題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題,控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。近年來(lái),我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放數(shù)量增多、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富的情況下,水電的消耗卻比以前有了明顯的下降,節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。

      理念二:節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)

      節(jié)約行為是一種生活的方式,也是一個(gè)人的文明素養(yǎng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式,努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀,增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行為。校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書(shū)中提出“節(jié)約資源,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者”。同學(xué)們?cè)趨⒓訉W(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)說(shuō):“節(jié)電節(jié)水,創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大,體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和理智的科學(xué)態(tài)度”?!白屆利惖男@成為我們的驕傲,讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。

      理念三:節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平

      能否建設(shè)好節(jié)約型校園,是對(duì)學(xué)校管理水平的重要檢驗(yàn)。搞好頂層設(shè)計(jì),健全規(guī)章制度,加強(qiáng)日常管理,是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ),也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點(diǎn)。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》,實(shí)行水電指標(biāo)管理,把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃,確保節(jié)約型校園建設(shè)的計(jì)劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性,努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長(zhǎng)效管理機(jī)制。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門(mén)的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況,對(duì)不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析,按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào),效率優(yōu)先,挖掘潛力,科學(xué)定量的原則,將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門(mén)、學(xué)院,既強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān),又重視差別對(duì)待。保證教學(xué)、科研等各工作順利進(jìn)行,對(duì)不合理的水電使用實(shí)行嚴(yán)格控制?,F(xiàn)指標(biāo)體系的運(yùn)行情況表明,量化的管理方式促進(jìn)了我校節(jié)約水電長(zhǎng)效管理機(jī)制的形成。

      二、制度為保障

      ----站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度

      浪費(fèi)的行為往往源于制度的缺失。因制度設(shè)計(jì)的不合理造成能源、資源的浪費(fèi)現(xiàn)象在高校隨處可見(jiàn)。因此,建設(shè)節(jié)約型高校,必須深化改革,建立強(qiáng)有力的體制機(jī)制和政策體系,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

      為了配合高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè),學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機(jī)制。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校先后修訂出臺(tái)了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實(shí)施細(xì)則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費(fèi)收取辦法》以及空調(diào)使用申請(qǐng)制度、大型室外設(shè)備申請(qǐng)制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請(qǐng)和外單位用電、用水申請(qǐng)等制度。通過(guò)推行“水電承包,計(jì)量收費(fèi)”、“定額使用、超額自理、誰(shuí)使用誰(shuí)付費(fèi),收支兩條線”的管理機(jī)制,把水電使用置于制度管理之下。學(xué)校還建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理機(jī)構(gòu),在后勤管理處增設(shè)了水電管理科,成立了**大學(xué)水電管理與節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了**大學(xué)節(jié)能研究所。實(shí)行全面統(tǒng)籌,綜合決策,組織實(shí)施,監(jiān)督檢查的職能,妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學(xué)、科研方面用水用電的矛盾,把節(jié)能降耗建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標(biāo)。

      建設(shè)節(jié)約型校園需要政策的引導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)管。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制,將節(jié)電、節(jié)水的目標(biāo),具體分解到每個(gè)學(xué)院,每個(gè)學(xué)科組,做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)。對(duì)節(jié)約措施進(jìn)行交流推廣。各學(xué)院、處室、辦公室負(fù)責(zé)人為建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人人,切實(shí)履行職責(zé),精心組織實(shí)施,認(rèn)真抓落實(shí),努力出成效。資源的有效利用和高效使用需要充分的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校定期不定期對(duì)節(jié)約措施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為及時(shí)通報(bào)批評(píng)。對(duì)于節(jié)約表現(xiàn)優(yōu)秀的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

      廣泛宣傳,形成共識(shí)。在黨委宣傳部、團(tuán)委等部門(mén)的密切配合下,學(xué)校開(kāi)展了全校性的學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》精神和無(wú)錫市《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的活動(dòng),先后組織了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”征文比賽、“變廢為寶、廢物再利用”作品大賽,征集“節(jié)能減排、創(chuàng)建活動(dòng)”金點(diǎn)子,《**大學(xué)報(bào)》編印發(fā)行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”???,還舉行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”千人講座,把宣傳教育滲透到思想政治教育活動(dòng)中,努力在全校師生中營(yíng)造了“人人參與,創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學(xué)?!钡姆諊?。

      三、科技為依托

      —站在更高的起點(diǎn)上創(chuàng)新管理手段,改進(jìn)管理方法,提升管理水平

      創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑。后勤管理涉及到學(xué)校電能管理、供水管理、關(guān)鍵設(shè)備管理、房產(chǎn)管理、家具資產(chǎn)管理、校園物業(yè)管理等方面,面廣量大,傳統(tǒng)的管理方式往往效率低下,難以奏效。提高后勤管理效能,特別是加強(qiáng)對(duì)水電的管理,必須依靠現(xiàn)代科技手段。通過(guò)幾年的努力,我們探索出一條數(shù)字化水電管理途徑,并取得了實(shí)效。

      (一)建構(gòu)體系,科學(xué)管理

      學(xué)校依托控制工程、通信工程、計(jì)算機(jī)工程、環(huán)境工程、土木工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科,自主創(chuàng)新、自主研發(fā)建設(shè)了 “一個(gè)窗口、一個(gè)平臺(tái)、五大子系統(tǒng)”。

      “一個(gè)窗口”即后勤管理處網(wǎng)站。

      把網(wǎng)站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地,將相關(guān)的管理制度和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、各部門(mén)、各學(xué)院能耗情況在網(wǎng)上公布。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行廣泛的節(jié)約宣傳,普及節(jié)能知識(shí)。

      “一個(gè)平臺(tái)”即“能源監(jiān)測(cè)、資源整合”(frontview)平臺(tái)。

      該平臺(tái)系統(tǒng)結(jié)合企業(yè)門(mén)戶信息系統(tǒng)、工業(yè)級(jí)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)發(fā)布等各系統(tǒng)的諸多優(yōu)點(diǎn)和特性,構(gòu)建了基于3w概念體系的后勤綜合信息服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)決策支持系統(tǒng)。整合后的frontview平臺(tái),管理者可以突破時(shí)空約束,實(shí)現(xiàn)不同人、時(shí)、地(whoever,whenever,wherever)的超越化管理;實(shí)現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互;實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)的控制與決策支持。

      圖:1 frontview平臺(tái)

      “五大系統(tǒng)”主要指校園電能計(jì)量管理系統(tǒng)、校園給水管網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費(fèi)水電管理系統(tǒng)、校園路燈智能管理系統(tǒng)、校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)等。

      1)校園電能計(jì)量管理系統(tǒng)

      圖2:校園電能計(jì)量管理系統(tǒng)

      該系統(tǒng)基于b/s模式開(kāi)發(fā),采用了工業(yè)界普遍采用的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)web發(fā)布的形式,使得學(xué)校各級(jí)管理人員不管身處何時(shí)何地,都可以輕松地對(duì)學(xué)校各部門(mén)的用電情況進(jìn)行監(jiān)控與管理。采用該系統(tǒng)還可以和“用電指標(biāo)體系”充分配合,實(shí)現(xiàn)用電的管理和指標(biāo)執(zhí)行情況的監(jiān)督、費(fèi)用結(jié)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等多項(xiàng)功能,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各學(xué)院、部門(mén)用電的量化管理提供了必備條件。

      2)校園給水管網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

      圖3:校園給水管網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

      采用實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)web發(fā)布的形式,使得學(xué)校各級(jí)管理人員無(wú)論何時(shí)何地,都可以輕松地對(duì)學(xué)校各部門(mén)的用水情況進(jìn)行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能,可以自動(dòng)進(jìn)行自來(lái)水漏失分析和用水異常情況識(shí)別,幫助管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象,進(jìn)行綜合決策。

      3)校園路燈智能管理系統(tǒng)

      圖4:校園路燈智能管理系統(tǒng)

      該系統(tǒng)結(jié)合數(shù)字矢量地圖技術(shù),結(jié)合無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸和遠(yuǎn)程控制方法??筛鶕?jù)人性化的控制方案,對(duì)校內(nèi)各路段的路燈制定不同的開(kāi)關(guān)燈周期策略。實(shí)現(xiàn)相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)各路段照明的分別控制,并根據(jù)情況為各路段路燈設(shè)置。如:季節(jié)策略、夜間高峰期策略、假期策略等。使校區(qū)內(nèi)路燈可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地輕松管理,在改善控制效果的同時(shí),也能帶來(lái)可觀的節(jié)電效益。

      4)網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費(fèi)電能管理系統(tǒng)

      圖5:網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費(fèi)電能管理系統(tǒng)

      該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)內(nèi)嵌**大學(xué)節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預(yù)付費(fèi)電表構(gòu)成系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時(shí)操作,實(shí)時(shí)計(jì)量監(jiān)控,即時(shí)售退電、即時(shí)通斷電的控制效果。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預(yù)付費(fèi)系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問(wèn)題,為高校學(xué)舍用電、商鋪經(jīng)營(yíng)用電等的管理提出了更完善的解決方案。

      5)校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)

      圖6:校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)

      該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)web發(fā)布的形式,使得學(xué)校各級(jí)管理人員不管身處何時(shí)何地,都可以輕松地對(duì)學(xué)校關(guān)鍵設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)提供了關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行流程的動(dòng)態(tài)監(jiān)控、關(guān)鍵數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)歸檔、動(dòng)態(tài)趨勢(shì)曲線繪制及短信實(shí)時(shí)報(bào)警等人性化功能,為學(xué)校關(guān)鍵設(shè)備的長(zhǎng)期可靠運(yùn)行提供了保障。

      各系統(tǒng)的投入使用,使得水電運(yùn)行和資產(chǎn)的管理開(kāi)始逐步由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)技術(shù)型轉(zhuǎn)變。通過(guò)科技手段,建設(shè)資源整合管理平臺(tái),將影響學(xué)校碳排放量最大的幾項(xiàng)因素,如電力消耗、水資源消耗等情況,集成到了全實(shí)時(shí)化的監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)上來(lái),進(jìn)行綜合分析與管理。從而為學(xué)校的“減碳排放”和“低碳發(fā)展”提供了技術(shù)基礎(chǔ)和平臺(tái)支持,并在實(shí)際節(jié)能減排過(guò)程中發(fā)揮了巨大作用!

      (二)突破難點(diǎn),抓住重點(diǎn)

      學(xué)校的教室、走廊、學(xué)生公寓、浴室等公共部位是水電使用的重點(diǎn),用量占到全校全年使用總量的60%以上,同時(shí)這也是節(jié)能降耗的難點(diǎn)。我們抓住重點(diǎn),攻克難點(diǎn),深化管理。

      1.狠抓公共照明節(jié)能

      根據(jù)水電使用的重點(diǎn)部位的情況,我們召集蠡湖校區(qū)建設(shè)指揮部、信控學(xué)院及有關(guān)專家和各相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了“蠡湖校區(qū)公共照明改造方案論證會(huì)”,提出解決方案。

      ◆ 教室安裝高靈度遠(yuǎn)紅外+光敏的照明節(jié)電開(kāi)關(guān)

      在教學(xué)樓所有教室安裝高靈度遠(yuǎn)紅外+光敏的照明節(jié)電開(kāi)關(guān)。做到“人來(lái)燈亮,人走燈滅”。僅此一項(xiàng)改造措施實(shí)施后,就使教學(xué)樓的電能消耗從原來(lái)的月均73000度下降到改造后的41000度,月均節(jié)電30000多度。

      表1:教學(xué)樓用電分析:(遠(yuǎn)紅外節(jié)電開(kāi)關(guān)安裝前后對(duì)比)

      日 期時(shí)段用電(kwh)用電小計(jì)

      (kwh)備注

      0:00-8:008:00-16:0016:00-24:00

      XX-07-044941562.9214803536.92未安裝遠(yuǎn)紅外照明節(jié)電開(kāi)關(guān)。

      XX-07-05577.921428.3210443050.2

      4XX-07-04226.40403.049931622.44已安裝遠(yuǎn)紅外照明節(jié)電開(kāi)關(guān)。28℃

      XX-07-05273.24736.08990.721811.22已安裝遠(yuǎn)紅外照明節(jié)電開(kāi)關(guān)。下雨28℃

      ◆ 走廊等安裝一般要求遠(yuǎn)紅外+光敏照明節(jié)電開(kāi)關(guān)

      教學(xué)樓和學(xué)生公寓的走廊、地下室、車庫(kù)、衛(wèi)生間安裝一般要求的遠(yuǎn)紅外+光敏照明節(jié)電開(kāi)關(guān),大大減少了無(wú)人燈現(xiàn)象,照明節(jié)電效果顯著。

      2.突破公共用水節(jié)能難點(diǎn)

      學(xué)校認(rèn)真貫徹中央和地方關(guān)于節(jié)約水資源的精神,積極響應(yīng)省市創(chuàng)建 “節(jié)水型學(xué)校”和“節(jié)水型城市”的號(hào)召,加大力度在全校開(kāi)展節(jié)水型單位的創(chuàng)建活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生公共浴室這個(gè)用水矛盾突出的部位,認(rèn)真研究解決辦法。經(jīng)方案論證,決定在公共浴室采用計(jì)時(shí)刷卡收費(fèi)系統(tǒng)進(jìn)行改造。

      ◆ 浴室采用計(jì)時(shí)刷卡收費(fèi)

      浴室經(jīng)過(guò)這種方式的改造后,浴室的平均耗水量有原來(lái)的67.5噸/小時(shí)下降到14噸/小時(shí),月均節(jié)水4800多噸。這項(xiàng)措施的施行,使學(xué)校在獲得可觀節(jié)水效益的同時(shí),也在很大程度上緩解了學(xué)生公共浴室洗澡資源緊張的矛盾,可謂一舉多得。

      ◆ 安裝紅外節(jié)水器

      在教學(xué)樓、學(xué)生公寓等區(qū)域的公共衛(wèi)生間安裝紅外節(jié)水器,取得的效益是顯著的。僅教學(xué)樓每月節(jié)水就為八千多噸。

      3.實(shí)施建筑節(jié)能

      學(xué)校在新校區(qū)的建設(shè)過(guò)程中也充分考慮能源節(jié)約問(wèn)題,積極采用節(jié)能和環(huán)保設(shè)備,實(shí)施建筑節(jié)能。

      體育館采用了水源熱泵型中央空調(diào);圖書(shū)館采用了水源熱泵結(jié)合冰蓄冷技術(shù)的中央空調(diào);專家樓賓館采用了地源熱泵式中央空調(diào)。建筑物的外墻采用了外墻保溫技術(shù),為今后在使用過(guò)程中節(jié)約大量的能源和費(fèi)用開(kāi)支提供了先決條件。

      (三)成效顯著,影響深遠(yuǎn)

      我校近幾年來(lái)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè),取得了顯著效果。以蠡湖校區(qū)為例,與XX年相比,校區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)由XX年的14000多人增加至25000多人,空調(diào)數(shù)量就從400多臺(tái)增加至2100多臺(tái),設(shè)備投資連續(xù)五年3000萬(wàn)元/年,在人數(shù)和設(shè)備大幅增加的情況下,人均能耗不僅沒(méi)有增加,反而下降。

      表2:**大學(xué)歷年生均、面積能耗費(fèi)用情況對(duì)比

      年度學(xué)生數(shù)年度

      水電費(fèi)

      (萬(wàn)元)土地

      面積

      (萬(wàn)m2)年度建筑

      面積

      (萬(wàn)m2)月生均

      耗能費(fèi)

      (元)單位土地面積耗能

      (元/m2)單位建筑面積耗能

      (元/m2)

      XX140001685213.7699434100.30.662.0

      1XX230001435213.769943451.980.561.71

      XX250001350213.785350745.010.531.32在XX年5月召開(kāi)的“江蘇省建設(shè)節(jié)約型高校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上,我校領(lǐng)導(dǎo)作了《應(yīng)用科技手段,突破節(jié)水節(jié)電難點(diǎn),積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學(xué)?!返慕?jīng)驗(yàn)介紹,XX年6月在教育部全國(guó)高校節(jié)能工作會(huì)議也作了大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流,得到了與會(huì)代表的一致肯定與好評(píng)。

      中央電視臺(tái)第四頻道專門(mén)對(duì)我校節(jié)能工作進(jìn)行了報(bào)道宣傳。雅虎、搜狐、東方網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、人民網(wǎng)等20余家國(guó)內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體到校集中采訪報(bào)道,在網(wǎng)上發(fā)表“**大學(xué)構(gòu)建數(shù)字化節(jié)約型校園成效初顯”(北方網(wǎng))、“**大學(xué):崇尚科技創(chuàng)新建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型校園”(東方網(wǎng))、“創(chuàng)新數(shù)字化管理,**大學(xué)科技節(jié)能顯新招”(新華網(wǎng))等大量深入的報(bào)道,其他網(wǎng)站也紛紛轉(zhuǎn)載,介紹我校數(shù)字化節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建成果。

      《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》“積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”,《**晚報(bào)》 “一月節(jié)水可供50戶居民用一年 江大創(chuàng)數(shù)字化節(jié)約型校園成果初顯”等報(bào)導(dǎo)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的影響,“中國(guó)高校后勤信息網(wǎng)”刊登我校節(jié)能節(jié)水工作介紹60余篇,其中多篇被其他網(wǎng)站和媒體相繼轉(zhuǎn)載。

      XX年下半年,我校成為江蘇省高校能源管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。學(xué)校于10月底組織召開(kāi)了“能專會(huì)”錫常片分會(huì)的成立大會(huì),為江蘇省高校的節(jié)能管理搭建更好的交流平臺(tái)。

      我校節(jié)能節(jié)水工作成效產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響,在高校中也起到了示范的作用。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等兄弟高校先后來(lái)校參觀學(xué)習(xí)。其中“校園電能計(jì)量管理系統(tǒng)”已在中國(guó)傳媒大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)等高校推廣使用。

      我校節(jié)水管理工作得到了專家們的高度肯定。XX年9月通過(guò)了江蘇省建設(shè)廳組織的江蘇省節(jié)水型單位的考核驗(yàn)收。12月,又以高分通過(guò)了省教育廳、水利廳組織的“江蘇省節(jié)水型高?!钡目荚u(píng)驗(yàn)收。

      節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)最具深遠(yuǎn)影響的是,培養(yǎng)了大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。正如中央電視臺(tái)對(duì)我校節(jié)能節(jié)水工作評(píng)價(jià)中所說(shuō)的,“節(jié)約的理念在不知不覺(jué)中得到了提升!”。大家已經(jīng)把節(jié)能降耗、節(jié)約資源、減少環(huán)境污染等變?yōu)樽杂X(jué)行為。

      采用實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)web發(fā)布的形式,使得學(xué)校各級(jí)管理人員無(wú)論何時(shí)何地,都可以輕松地對(duì)學(xué)校各部門(mén)的用水情況進(jìn)行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能,可以自動(dòng)進(jìn)行自來(lái)水漏失分析和用水異常情況識(shí)別,幫助管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象,進(jìn)行綜合決策。

      8)智能路燈管理系統(tǒng)

      圖4:智能路燈管理系統(tǒng)

      該系統(tǒng)結(jié)合數(shù)字矢量地圖技術(shù),結(jié)合無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸和遠(yuǎn)程控制方法??筛鶕?jù)人性化的控制方案,對(duì)校內(nèi)各路段的路燈制定不同的開(kāi)關(guān)燈周期策略。實(shí)現(xiàn)相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)各路段照明的分別控制,并根據(jù)情況為各路段路燈設(shè)置。如:季節(jié)策略、夜間高峰期策略、假期策略等。使校區(qū)內(nèi)路燈可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地輕松管理,在改善控制效果的同時(shí),也能帶來(lái)可觀的節(jié)電效益。

      9)預(yù)付費(fèi)電能管理系統(tǒng)

      圖5:預(yù)付費(fèi)電能管理系統(tǒng)

      該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)內(nèi)嵌**大學(xué)節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預(yù)付費(fèi)電表構(gòu)成系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時(shí)操作,實(shí)時(shí)計(jì)量監(jiān)控,即時(shí)售退電、即時(shí)通斷電的控制效果。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預(yù)付費(fèi)系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問(wèn)題,為高校學(xué)舍用電、商鋪經(jīng)營(yíng)用電等的管理提出了更完善的解決方案。

      10)關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)

      圖6:關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)

      該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實(shí)時(shí)通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺(tái)大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)web發(fā)布的形式,使得學(xué)校各級(jí)管理人員不管身處何時(shí)何地,都可以輕松地對(duì)學(xué)校關(guān)鍵設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)提供了關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行流程的動(dòng)態(tài)監(jiān)控、關(guān)鍵數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)歸檔、動(dòng)態(tài)趨勢(shì)曲線繪制及短信實(shí)時(shí)報(bào)警等人性化功能,為學(xué)校關(guān)鍵設(shè)備的長(zhǎng)期可靠運(yùn)行提供了保障。

      第二篇:高校節(jié)能節(jié)水工作報(bào)告

      高校節(jié)能節(jié)水工作報(bào)告一文是介紹高校節(jié)能節(jié)水相關(guān)的工作報(bào)告范文,如果您感覺(jué)本篇文章寫(xiě)的不錯(cuò),可以推薦給您的朋友,或者收藏此文章,高校節(jié)能節(jié)水工作報(bào)告。如果您有更精彩的工作報(bào)告相關(guān)文章可以聯(lián)系我們幫您發(fā)布到我們網(wǎng)站上,以供其他朋友參考!

      理念為先導(dǎo) 制度為保障 科技為依托

      加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),在全社會(huì)形成資源節(jié)約的增長(zhǎng)方式和健康文明的消費(fèi)模式,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園, 是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,也是高??茖W(xué)發(fā)展的必然選擇。

      **大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活

      動(dòng)中,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》精神和無(wú)錫市《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度,深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性,提出了我校的發(fā)展思路:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)章制度為保障,以先進(jìn)科技為依托,以科學(xué)管理為先導(dǎo),以師生的文明行為為基礎(chǔ),以節(jié)能節(jié)水工作為突破口,以提高資源利用效率為目標(biāo),努力建設(shè)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型高校,為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。

      一、理念為先導(dǎo)

      ----站在更高的層次上認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義

      在對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園意義的認(rèn)識(shí)上,全校上下形成了三個(gè)理念:

      理念一:節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量

      **大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,近幾年中,學(xué)校一直處于快速發(fā)展時(shí)期?,F(xiàn)有學(xué)科覆蓋了9個(gè)門(mén)類,在校本科生2萬(wàn)余人,研究生5500多人,總在籍學(xué)生5萬(wàn)多人。2007年學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)的總量達(dá)1.4億,今年預(yù)計(jì)將突破1.8億。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝,建筑面積90多萬(wàn)平方米。在中國(guó)大學(xué)排行榜上,學(xué)校的綜合實(shí)力由2002年的128位晉升至2007年73位,成為國(guó)內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期,學(xué)校如何通過(guò)管理有效地降低成本和提高效率,是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問(wèn)題,也是容易被忽略的問(wèn)題。在校園規(guī)劃建設(shè)的過(guò)程中,我校校長(zhǎng)陳堅(jiān)教授明確提出“大學(xué)需要經(jīng)營(yíng)”的理念,強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立成本意識(shí)與效率意識(shí),要精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源。我們認(rèn)為,高校需要快速的發(fā)展,更需要長(zhǎng)期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證,學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。成本問(wèn)題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題,控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益,工作報(bào)告《高校節(jié)能節(jié)水工作報(bào)告》。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。近年來(lái),我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放數(shù)量增多、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富的情況下,水電的消耗卻比以前有了明顯的下降,節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。

      理念二:節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)

      節(jié)約行為是一種生活的方式,也是一個(gè)人的文明素養(yǎng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式,努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀,增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行為。校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書(shū)中提出“節(jié)約資源,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者”。同學(xué)們?cè)趨⒓訉W(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)說(shuō):“節(jié)電節(jié)水,創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大,體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和理智的科學(xué)態(tài)度”?!白屆利惖男@成為我們的驕傲,讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。

      理念三:節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平

      能否建設(shè)好節(jié)約型校園,是對(duì)學(xué)校管理水平的重要檢驗(yàn)。搞好頂層設(shè)計(jì),健全規(guī)章制度,加強(qiáng)日常管理,是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ),也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點(diǎn)。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》,實(shí)行水電指標(biāo)管理,把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃,確保節(jié)約型校園建設(shè)的計(jì)劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性,努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長(zhǎng)效管理機(jī)制。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門(mén)的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況,對(duì)不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析,按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào),效率優(yōu)先,挖掘潛力,科學(xué)定量的原則,將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門(mén)、學(xué)院,既強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān),又重視差別對(duì)待。保證教學(xué)、科研等各工作順利進(jìn)行,對(duì)不合理的水電使用實(shí)行嚴(yán)格控制?,F(xiàn)指標(biāo)體系的運(yùn)行情況表明,量化的管理方式促進(jìn)了我校節(jié)約水電長(zhǎng)效管理機(jī)制的形成。

      二、制度為保障

      ----站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度

      浪費(fèi)的行為往往源于制度的缺失。因制度設(shè)計(jì)的不合理造成能源、資源的浪費(fèi)現(xiàn)象在高校隨處可見(jiàn)。因此,建設(shè)節(jié)約型高校,必須深化改革,建立強(qiáng)有力的體制機(jī)制和政策體系,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

      為了配合高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè),學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機(jī)制。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校先后修訂出臺(tái)了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實(shí)施細(xì)則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費(fèi)收取辦法》以及空調(diào)使用申請(qǐng)制度、大型室外設(shè)備申請(qǐng)制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請(qǐng)和外單位用電、用水申請(qǐng)等制度。通過(guò)推行“水電承包,計(jì)量收費(fèi)”、“定額使用、超額自理、誰(shuí)使用誰(shuí)付費(fèi),收支兩條線”的管理機(jī)制,把水電使用置于制度管理之下。學(xué)校還建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理機(jī)構(gòu),在后勤管理處增設(shè)了水電管理科,成

      第三篇:高校節(jié)能節(jié)水情況工作報(bào)告

      理念為先導(dǎo) 制度為保障 科技為依托

      加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),在全社會(huì)形成資源節(jié)約的增長(zhǎng)方式和健康文明的消費(fèi)模式,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園, 是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,也是高校科學(xué)發(fā)展的必然選擇。

      **大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活

      動(dòng)中,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》精神和無(wú)錫市《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度,深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性,提出了我校的發(fā)展思路:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)章制度為保障,以先進(jìn)科技為依托,以科學(xué)管理為先導(dǎo),以師生的文明行為為基礎(chǔ),以節(jié)能節(jié)水工作為突破口,以提高資源利用效率為目標(biāo),努力建設(shè)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型高校,為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。

      一、理念為先導(dǎo)

      ----站在更高的層次上認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義

      在對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園意義的認(rèn)識(shí)上,全校上下形成了三個(gè)理念:

      理念一:節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量

      **大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,近幾年中,學(xué)校一直處于快速發(fā)展時(shí)期。現(xiàn)有學(xué)科覆蓋了9個(gè)門(mén)類,在校本科生2萬(wàn)余人,研究生5500多人,總在籍學(xué)生5萬(wàn)多人。2007年學(xué)??蒲薪?jīng)費(fèi)的總量達(dá)1.4億,今年預(yù)計(jì)將突破1.8億。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝,建筑面積90多萬(wàn)平方米。在中國(guó)大學(xué)排行榜上,學(xué)校的綜合實(shí)力由2002年的128位晉升至2007年73位,成為國(guó)內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期,學(xué)校如何通過(guò)管理有效地降低成本和提高效率,是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問(wèn)題,也是容易被忽略的問(wèn)題。在校園規(guī)劃建設(shè)的過(guò)程中,我校校長(zhǎng)陳堅(jiān)教授明確提出“大學(xué)需要經(jīng)營(yíng)”的理念,強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立成本意識(shí)與效率意識(shí),要精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源。我們認(rèn)為,高校需要快速的發(fā)展,更需要長(zhǎng)期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證,學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。成本問(wèn)題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題,控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。近年來(lái),我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放數(shù)量增多、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富的情況下,水電的消耗卻比以前有了明顯的下降,節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。

      理念二:節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)

      節(jié)約行為是一種生活的方式,也是一個(gè)人的文明素養(yǎng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式,努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀,增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行為。校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書(shū)中提出“節(jié)約資源,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者”。同學(xué)們?cè)趨⒓訉W(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)說(shuō):“節(jié)電節(jié)水,創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大,體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和理智的科學(xué)態(tài)度”?!白屆利惖男@成為我們的驕傲,讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。

      理念三:節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平

      能否建設(shè)好節(jié)約型校園,是對(duì)學(xué)校管理水平的重要檢驗(yàn)。搞好頂層設(shè)計(jì),健全規(guī)章制度,加強(qiáng)日常管理,是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ),也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點(diǎn)。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》,實(shí)行水電指標(biāo)管理,把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃,確保節(jié)約型校園建設(shè)的計(jì)劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性,努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長(zhǎng)效管理機(jī)制。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門(mén)的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況,對(duì)不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析,按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào),效率優(yōu)先,挖掘潛力,科學(xué)定量的原則,將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門(mén)、學(xué)院,既強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān),又重視差別對(duì)待。保證教學(xué)、科研等各工作順利進(jìn)行,對(duì)不合理的水電使用實(shí)行嚴(yán)格控制?,F(xiàn)指標(biāo)體系的運(yùn)行情況表明,量化的管理方式促進(jìn)了我校節(jié)約水電長(zhǎng)效管理機(jī)制的形成。

      二、制度為保障

      ----站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度

      浪費(fèi)的行為往往源于制度的缺失。因制度設(shè)計(jì)的不合理造成能源、資源的浪費(fèi)現(xiàn)象在高校隨處可見(jiàn)。因此,建設(shè)節(jié)約型高校,必須深化改革,建立強(qiáng)有力的體制機(jī)制和政策體系,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

      為了配合高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè),學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機(jī)制。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校先后修訂出臺(tái)了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實(shí)施細(xì)則

      第四篇:節(jié)能節(jié)水

      節(jié)能節(jié)水,從你我做起,從現(xiàn)在做起

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

      大家上午好!

      很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的“節(jié)能節(jié)水”演講比賽。我演講的題目是《節(jié)能節(jié)水,從你我做起,從現(xiàn)在做起》

      在演講之前呢我想先給大家說(shuō)這樣一件事情,可能住在西夏區(qū)的同事們前幾天都有過(guò)這樣的感受,家里水龍頭的水是一天比一天小,有時(shí)候甚至樓層高一點(diǎn)的都停水了,家里太陽(yáng)能也不能用了,地也拖不了了,澡也洗不了,有時(shí)候連做飯的水都沒(méi)有,更夸張的是記得有好幾天我早上起來(lái)上班都沒(méi)有水洗臉,幸虧毛巾是濕的,要不然就要丟人了,那個(gè)狼狽就別提了。最后才了解到,原來(lái)近日由于夏季用水高峰期的到來(lái),銀川西夏區(qū)部分小區(qū)自來(lái)水管道離主城區(qū)自來(lái)水管網(wǎng)非常遠(yuǎn),是分支出去的末梢,供水緊張時(shí),這些小區(qū)用水就會(huì)緊張。在用水量整體緊缺的情況下,遠(yuǎn)離市區(qū)的這些小區(qū)就會(huì)出現(xiàn)水壓小或停水的現(xiàn)象??磥?lái)究其原因,我們還是缺水啊!為什么會(huì)缺水呢?要怎么解決呢?我想這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)人去深思……

      說(shuō)到這里,大家腦子里也許都想到了一個(gè)詞,那就是節(jié)約!我們都知道,能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著人民生活水平的提高,人們對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng),而在日常生活中有一些不被人注意的細(xì)節(jié),卻浪費(fèi)著大量的能源?;仡櫼幌聫纳磉吜髯叩拿恳稽c(diǎn)資源:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎?

      然而一個(gè)企業(yè)的發(fā)展照樣也離不這些能源,就在我們的產(chǎn)量、利潤(rùn)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候,就在我們企業(yè)的一步步做大做強(qiáng)的時(shí)候,我們也同樣正在經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),節(jié)能降耗,節(jié)能降耗,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

      這時(shí)我突然想到記得一位年輕同事剛進(jìn)廠時(shí)因不滿自己的收入而抱怨的時(shí)候,一位老師傅這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō):“先不要問(wèn)企業(yè)能給我們些什么,先要問(wèn)自己能為企業(yè)做些什么”。這句話說(shuō)的這位同事很是慚愧,而這句話也很好的闡述了員工對(duì)企業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。對(duì)于節(jié)能我們通常有的一種行為是告訴別人應(yīng)該這樣做或應(yīng)該那樣做,但是對(duì)于自己,時(shí)常沉浸在“泱泱大國(guó)”的華彩之下,認(rèn)為花得是我自己的錢,與人何干?因而,水龍頭在滴水,視若無(wú)睹;為了圖方便使用一次性筷子,購(gòu)物時(shí)大包小包的塑料袋;白紙用完了一捏隨手就扔,廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事!正是你我許許多多這樣不經(jīng)意的行為釀下了禍端:水危機(jī)步步緊逼;沙塵暴頻發(fā);白色垃圾肆意橫行;水土污染嚴(yán)重……

      如果說(shuō)利潤(rùn)是企業(yè)追求的目標(biāo)的話,節(jié)能降耗就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階梯。一個(gè)規(guī)模再大,實(shí)力再雄厚的企業(yè),如果缺乏具有節(jié)能降耗意識(shí)的員工的話,就不會(huì)有發(fā)展的推動(dòng)力。作為一名寧夏石化公司的員工,我們不僅要把我們的本職工作干好,而且要時(shí)時(shí)處處為企業(yè)著想,在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)要以節(jié)能理念為先,群策群力,將我們公司的節(jié)能節(jié)水工作做到實(shí)處。

      令我驚喜的是,公司從投產(chǎn)至今,公司號(hào)召以節(jié)能節(jié)水為生產(chǎn)之本,從節(jié)約一滴水,一分錢入手,嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性費(fèi)用開(kāi)支,并且公司每年都會(huì)開(kāi)展QC活動(dòng),鼓勵(lì)各部門(mén)從節(jié)能降耗入手,大力降低生產(chǎn)

      成本,從根本上提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。此外,我還驚喜的發(fā)現(xiàn),大家的節(jié)能意識(shí)也在慢慢增強(qiáng),照明燈在需要的時(shí)候才開(kāi);洗飯盒水龍頭也開(kāi)的小了,電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人占用辦公電話撥打情感熱線了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,系統(tǒng)故障越來(lái)越少了,漏點(diǎn)缺陷越來(lái)越少了……

      俗話說(shuō):“大河有水小河滿”,如果我們還是沉浸在地祖國(guó)大物博的錯(cuò)誤思想里,如果我們還是意識(shí)不到資源的危機(jī)感和緊迫感,那么我們就不只是會(huì)遇到?jīng)]有水洗臉那樣的尷尬了。請(qǐng)記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

      青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò):不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

      涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造就莽莽森林。節(jié)能節(jié)水,從你我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn),為寧夏石化年底實(shí)現(xiàn)節(jié)水和零排放的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量!

      最后請(qǐng)大家將手放在胸上,閉上眼睛,仔細(xì)想想,節(jié)能節(jié)水,我做到了嗎?

      第五篇:節(jié)能節(jié)水(范文)

      大慶項(xiàng)目部30701 隊(duì)節(jié)能節(jié)水情況

      大慶項(xiàng)目部30701 隊(duì)在2011年全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持生產(chǎn)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先原則,以理念、機(jī)制、技術(shù)和管理節(jié)能為切入點(diǎn),大力推進(jìn)資源節(jié)約型隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)隊(duì)伍又好又快發(fā)展,做到“五個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)節(jié)能管理建設(shè),加強(qiáng)三項(xiàng)基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)節(jié)能教育培訓(xùn)和宣傳工作,加強(qiáng)節(jié)約工作考核檢查,加強(qiáng)節(jié)能技改項(xiàng)目管理工作;推進(jìn)“五項(xiàng)工作”,即推進(jìn)節(jié)能激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè),推進(jìn)節(jié)能勞動(dòng)競(jìng)賽向縱深發(fā)展,推進(jìn)對(duì)標(biāo)活動(dòng),促進(jìn)節(jié)能管理上臺(tái)階,推進(jìn)節(jié)能新技術(shù)。

      在日常生活中,井隊(duì)干部以身作則,積極帶領(lǐng)我們從一點(diǎn)一滴做起,響應(yīng)公司號(hào)召認(rèn)真做好節(jié)能節(jié)水工作,具體措施有:盡量減少用電器材,保證人走燈滅,室內(nèi)無(wú)人時(shí),保證切斷一切電源,確保用電安全和不浪費(fèi)一度電,當(dāng)停產(chǎn)的時(shí)候,我們采取上午下午各停電三小時(shí)的措施,以節(jié)約發(fā)電用油,同時(shí)加強(qiáng)員工的節(jié)能 節(jié)水意識(shí),進(jìn)行節(jié)能節(jié)水知識(shí)教育,動(dòng)員大家一起參與,從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,鼓勵(lì)大家動(dòng)腦筋,想措施,不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)能節(jié)水措施,對(duì)發(fā)明新的有效措施的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),今年累計(jì)節(jié)水一百余噸,節(jié)約發(fā)電用油十五噸,大大降低了井隊(duì)生產(chǎn)成本,為公司的增效創(chuàng)收做出了巨大貢獻(xiàn)。

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        節(jié)水、節(jié)能措施

        節(jié)水、節(jié)能源措施在每個(gè)項(xiàng)目部的建設(shè)中,有較多的資源被浪費(fèi),同時(shí)也有很多的污染在每個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)中出現(xiàn),為了利用資源及保障職工在現(xiàn)場(chǎng)施工中有個(gè)良好的工作環(huán)境特制定以下措施: 1......

        高校節(jié)水調(diào)查報(bào)告

        眾所周知,水是生命之源--人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而,其現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,如今水資源愈加匱乏,制約著人類社會(huì)的發(fā)展。在我國(guó),水的分布極不平衡,總量豐富,而人均極少(被聯(lián)合......

        “節(jié)能節(jié)水宣傳月”工作總結(jié)

        洛陽(yáng)市特殊教育中心學(xué)校開(kāi)展 “節(jié)能節(jié)水宣傳月”工作總結(jié) 6月以來(lái),我校根據(jù)洛陽(yáng)市教育局組織開(kāi)展“2012年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳月”活動(dòng)的通知,結(jié)合本校特點(diǎn),進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣......