第一篇：寧圍四小創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

筑文明之搖籃

育文明之幼苗

——寧圍四小創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r：

學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1180人，教師54人。其中小學(xué)高級教師13人，杭州市、蕭山區(qū)級教壇新秀、名校長共3人，大專及以上學(xué)歷40人。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革。堅(jiān)持依法辦學(xué)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校先后被評為蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)二級學(xué)校、蕭山區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校、蕭山區(qū)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、蕭山區(qū)退協(xié)工作先進(jìn)單位、蕭山區(qū)先進(jìn)教工小家、蕭山區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)單位、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)巾幗文明示范崗、蕭山區(qū)安全文明校園、杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市綠色學(xué)校、杭州市農(nóng)村示范學(xué)校、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)、浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、浙江省示范學(xué)校等并多次被評為省讀書活動先進(jìn)集體。以“盈苗

茁壯成長”為主題的苗木種植活動已成為學(xué)校的特色，在區(qū)、市有一定的知名度。

二、具體的創(chuàng)建措施：

1．明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)。

堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆三中全會精神，圍繞鎮(zhèn)黨委“三個(gè)領(lǐng)先和全面提升教學(xué)質(zhì)量”的要求，以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加快學(xué)校改革和發(fā)展，把我校建設(shè)成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學(xué)校。

堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。我們的目標(biāo)是：“2004年度蕭山區(qū)文明學(xué)校”。我們的口號是：“創(chuàng)文明學(xué)校、當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生”。

2．認(rèn)真貫徹教育方針

學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國家制定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。具體活動：

一、在廣大黨員干部中深入開展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高黨員干部為加快學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)先進(jìn)文化服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的水平；

二、在廣大教職員工中繼續(xù)深入開展鄧小平理論和黨的基本路線教育，大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神；

三、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識。

四、在全校進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

3．校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好。

學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，編印成冊，要求師生人人知曉，人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《小學(xué)生守則》、《文明行為守則》和《蕭山區(qū)民文明公約》以及學(xué)校要求《盈豐中心小學(xué)師德修養(yǎng)“八字經(jīng)”》等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；干部勤政廉潔，開拓進(jìn)取。

堅(jiān)持教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。學(xué)校邀請校外輔導(dǎo)員來校講法制課。保持良好的校園秩序大力推進(jìn)依法治校工作，制訂并實(shí)施依法治校章程，建立依法治校的持續(xù)性，增強(qiáng)師生的法制意識和法制觀念，繼續(xù)開展與邪教組織的作斗爭工作。加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，積極改善校園周遍環(huán)境。

抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生落實(shí)到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。并在食堂門口懸掛“外來人員禁止入內(nèi)”的標(biāo)牌，加強(qiáng)校園治安綜合治理。今年秋天、學(xué)校擴(kuò)建工程結(jié)束、分校學(xué)生并入我校，在校學(xué)生人數(shù)劇，加上一部分家長接送孩子停車不規(guī)范，校門口時(shí)常發(fā)生交通堵塞，給學(xué)生出行帶來巨大安全隱患。學(xué)校及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，在其支持下，對校門及圍墻進(jìn)行改造，方便師生出行。大力宏揚(yáng)鼓勵(lì)助人為樂、互幫互助、扶貧濟(jì)困、見義勇為的社會新風(fēng)尚，動員全校師生參與校園綜合治理。抓好教學(xué)場所的整治，校園內(nèi)汽車、摩托車禁止鳴喇叭。2003年，我校被蕭山區(qū)綜合治理委員會等4家單位評為“安全文明校園”。

校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、亮化工作。一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動，組織師生開展“我為校園添綠色”活動。重點(diǎn)抓好新教學(xué)大樓前后和校門主干道的綠化工作，爭取校園綠化覆蓋率達(dá)到40%，保持“蕭山區(qū)綠化先進(jìn)單位”稱號和杭州市“綠色學(xué)?！钡臉s譽(yù)。二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門、新教學(xué)樓、主干道上的美化，用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制?；▔l(wèi)生包干區(qū)由少先隊(duì)大隊(duì)部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。

4．創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。

①創(chuàng)建氛圍濃厚

學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以黨支部書記、校長為組長、由各部門主要負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科、各中隊(duì)也積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入考核政績內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。我們在校園網(wǎng)上開辟創(chuàng)建文明學(xué)校專欄，反映創(chuàng)建工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

附：

寧圍四小創(chuàng)建區(qū)文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組

長：許慧娟

副組長：宋冠英

組

員：全有水

葛仁璋

方

軍

鄭

萍

童方娟

創(chuàng)建辦公室主任：宋冠英

策劃工作組：葛仁璋

吳飛飛

朱建成宣傳工作組：鄭

萍

方

軍

王愛華

檢查工作組：童芳娟

金杏花

華旭鋒

協(xié)調(diào)工作組：全友水

俞金梅

陳華芬

資料工作組：葛仁璋

宋冠英

胡傳慶

創(chuàng)建工作有規(guī)劃，有措施，有具體要求。

②創(chuàng)建內(nèi)容豐富

深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級”、“文明教工”、“三好學(xué)生”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作。加強(qiáng)對“教工之家”、“苗苗電視臺”的建設(shè)、使用和管理，完善娛樂場所的管理規(guī)章制度。提倡科學(xué)、破除封建迷信；提倡文明，克服愚昧落后；提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)?！眲?chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，按“三個(gè)代表”的要求，深入開展師生滿意為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動。

具體活動：

1．開展“我為文明學(xué)校獻(xiàn)作貢獻(xiàn)”黑板報(bào)比賽；

2．利用“盈苗”報(bào)，出好“爭創(chuàng)”特刊：

3．開展“盈苗杯”每月一歌比賽；

4．舉辦“爭做文明小學(xué)生”演講比賽。

5．征集校內(nèi)創(chuàng)建口號。

6．組織學(xué)生觀看“遠(yuǎn)離毒品”vcd，提高對毒品的認(rèn)識。

7．?！凹t十字”會、?！肮苯M織教師義務(wù)獻(xiàn)血。

8．各年級舉行“我為文明學(xué)校添光彩”主題班會。

9．申報(bào)杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)系列活動。

10．主辦以創(chuàng)建為主題的家長學(xué)校。

11．新校舍落成，對學(xué)生進(jìn)行愛公共財(cái)物、珍惜學(xué)習(xí)生活教育活動。

12．請寧圍派出所羅警官來校講課“小學(xué)生如何加強(qiáng)自我保護(hù)”

13．學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、女教工開展示范路護(hù)養(yǎng)活動（輪流進(jìn)行）

14．積極開展暑期讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育。

15、開學(xué)初請教育局高書記來校講課——《愛崗敬業(yè)、恪盡職守、做優(yōu)秀人師》。

16、開展以辦公室為單位的、旨加強(qiáng)教師之間溝通了解的乒乓比賽、合力運(yùn)球比賽。

③創(chuàng)建形式多樣

充分利用學(xué)校的各個(gè)教育陣地，如廣播站、電視臺、宣傳欄、黑板報(bào)等等宣傳陣地，通過報(bào)告會、座談會、演講會、文藝活動等多種形式深入開展文明教育。有計(jì)劃、有針對性的對黨員干部、教職員工、學(xué)生等不同對象，采取不同教育方法，增強(qiáng)文明教育效果。在實(shí)踐活動中，大力推廣普通話。繼續(xù)引導(dǎo)廣大師生自覺參與志愿者服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實(shí)踐活動，使師生在創(chuàng)建文明校園活動中自我教育，自我提高，樹立人人都是創(chuàng)學(xué)校文明單位責(zé)任人的強(qiáng)烈意識。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，特別是法治和德治結(jié)合比較好，精神文明和物質(zhì)文明結(jié)合的典型，抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳。扎實(shí)推進(jìn)“文明班級”“文明教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評比。

④創(chuàng)建成效顯著

文明學(xué)校創(chuàng)建工作，給我校帶來了可喜的變化，影響著學(xué)校的角角落落。

1、提高了師生的文明素質(zhì)，推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作，使學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。從小處看，學(xué)生講土話少了，亂丟紙屑少了，排隊(duì)多了，問好多了等等；從大處看，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模上了，師生的精神面貌轉(zhuǎn)變了，學(xué)校的教育質(zhì)量提高了，知名度提升了，在社會上有著良好的聲譽(yù)。在今年下半年的評比人民滿意學(xué)?；顒又?，我校反響較好，列鎮(zhèn)內(nèi)前茅。

2、讀書活動獲得區(qū)級先進(jìn)集體稱號。在由區(qū)教育局組織的讀書活動中，我校繼前兩年獲得省級讀書活動先進(jìn)集體后，今年又被評為區(qū)級先進(jìn)集體。

3、少先隊(duì)大隊(duì)部被評為杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)。少先隊(duì)工作借創(chuàng)建文明學(xué)校的東風(fēng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展特色，于今年6月被命名為杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)。在“藍(lán)貓杯”科普知識競賽中，大隊(duì)部榮獲杭州市級先進(jìn)集體的稱號，三名學(xué)生獲得杭州市級一、二、三等獎。

特色一：勞動教育有特色

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們立足苗鄉(xiāng)，因地制宜，抓住“盈苗

茁壯成長”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。通過學(xué)習(xí)扦插嫁接技術(shù)、盆景藝術(shù)展覽、苗木征文評比、外出參觀感受，讓學(xué)生享受成功的喜悅，豐富了課余生活。這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使之掌握勞動技能，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，塑造愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

特色

二、創(chuàng)建過程有特色：

創(chuàng)建文明學(xué)校的過程中，我們結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的特點(diǎn)，形成了自己的特色。

1、創(chuàng)作童謠，傳播文明。文明歌謠是少年兒童喜聞樂見的形式，在不經(jīng)意的傳唱中，潛移默化地影響著小朋友的一言一行。我們先后創(chuàng)作了“寧圍四小走字歌”、“文明歌”等，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小紙片，貼在鉛筆盒內(nèi)，時(shí)時(shí)溫習(xí)。

2、開辟網(wǎng)站、傳播文明。我們在學(xué)校網(wǎng)站上開辟專欄，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。學(xué)校網(wǎng)站建立后，做到資源共享，一些工作經(jīng)常在網(wǎng)上得到反映。我們在網(wǎng)站上設(shè)立“文明學(xué)?！睂?，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。

5、創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)

文明單位的創(chuàng)建過程，既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)自我完善的過程。創(chuàng)建工作開展一年多來，我們對創(chuàng)建的認(rèn)識是從“爭創(chuàng)”到“真創(chuàng)”的過程，充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作對未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，創(chuàng)建工作對教師師德師風(fēng)塑造的作用。文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，為寧圍四小的闊步前進(jìn)開了一個(gè)好頭。但同時(shí)我們也清晰地認(rèn)識到，雖然做了大量的工作，但仍存在著不少問題，離我們的預(yù)想有一點(diǎn)距離。我們寧圍四小全校師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，用“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、激勵(lì)我們的一言一行，深入開展教育教學(xué)改革，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為“筑文明之搖籃、育文明之幼苗”而努力，為2005年寧圍鎮(zhèn)爭創(chuàng)杭州市現(xiàn)代化標(biāo)志性強(qiáng)鎮(zhèn)作出自己的貢獻(xiàn)。

寧圍鎮(zhèn)第四小學(xué)爭創(chuàng)文明學(xué)校辦公室

第二篇：寧圍四小創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

筑文明之搖籃育文明之幼苗

——寧圍四小創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)校基本情況：

寧圍四?。ㄓS中心小學(xué)）座落于寧圍鎮(zhèn)豐北村，創(chuàng)建于1950年。目前學(xué)校占地面積為24100㎡平方米，建筑面積為12558㎡，綠化面積約4000㎡。內(nèi)設(shè)普通教室30個(gè)，計(jì)算機(jī)、語音、音樂、舞蹈、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、勞技、等專用教室近20個(gè)，另外還配置了儀器室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多媒體階梯室、風(fēng)雨操場、學(xué)生食堂等，250米塑膠跑道近日通過竣工驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備齊全，建成了校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園電話網(wǎng)和百兆以上計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)已進(jìn)入教室。辦學(xué)條件在區(qū)內(nèi)堪稱一流。

學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1180人，教師54人。其中小學(xué)高級教師13人，杭州市、蕭山區(qū)級教壇新秀、名校長共3人，大專及以上學(xué)歷40人。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革。堅(jiān)持依法辦學(xué)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校先后被評為蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)二級學(xué)校、蕭山區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校、蕭山區(qū)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、蕭山區(qū)退協(xié)工作先進(jìn)單位、蕭山區(qū)先進(jìn)教工小家、蕭山區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)單位、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)巾幗文明示范崗、蕭山區(qū)安全文明校園、杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市綠色學(xué)校、杭州市農(nóng)村示范學(xué)校、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)、浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、浙江省示范學(xué)校等并多次被評為省讀書活動先進(jìn)集體。以“盈苗茁壯成長”為主題的苗木種植活動已成為學(xué)校的特色，在區(qū)、市有一定的知名度。

二、具體的創(chuàng)建措施：

1．明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)。

堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆三中全會精神，圍繞鎮(zhèn)黨委“三個(gè)領(lǐng)先和全面提升教學(xué)質(zhì)量”的要求，以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加快學(xué)校改革和發(fā)展，把我校建設(shè)成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學(xué)校。

堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。我們的目標(biāo)是：“2004蕭山區(qū)文明學(xué)校”。我們的口號是：“創(chuàng)文明學(xué)校、當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生”。

2．認(rèn)真貫徹教育方針

學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國家制定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。具體活動：

一、在廣大黨員干部中深入開展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高黨員干部為加快學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)先進(jìn)文化服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的水平；

二、在廣大教職員工中繼續(xù)深入開展鄧小平理論和黨的基本路線教育，大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神；

三、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看《中華民族之魂——紫禁城》、《抗日戰(zhàn)爭》等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識。

四、在全校進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

五、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。今年12月1日，學(xué)校邀請了原區(qū)檢察院法官、關(guān)工委老干部韓明燦同志，為全校學(xué)生上了一堂名為《文明禮貌遵紀(jì)守法》的法制道德教育課。他聯(lián)系自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，用大量的事實(shí)，深入淺出地向全體學(xué)生講解了文明禮貌、遵紀(jì)守法的重要性。學(xué)校積極開展禁毒教育，組織學(xué)生看有關(guān)的錄象片和VCD。鮑浙軍同學(xué)獲得蕭山區(qū)“開氏杯”禁毒知識競賽優(yōu)秀獎，李康寧獲得“開氏杯”禁毒征文三等獎。2004年，由區(qū)教育局等單位組織的《杭州市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》知識競賽中，我校獲得組織獎，徐圣潔同學(xué)獲得區(qū)三等獎，葛順璋老師獲得教師組三等獎。

3．校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好。

學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，編印成冊，要求師生人人知曉，人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《小學(xué)生守則》、《文明行為守則》和《蕭山區(qū)民文明公約》以及學(xué)校要求《盈豐中心小學(xué)師德修養(yǎng)“八字經(jīng)”》等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；干部勤政廉潔，開拓進(jìn)取。

堅(jiān)持教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。學(xué)校邀請校外輔導(dǎo)員來校講法制課。保持良好的校園秩序大力推進(jìn)依法治校工作，制訂并實(shí)施依法治校章程，建立依法治校的持續(xù)性，增強(qiáng)師生的法制意識和法制觀念，繼續(xù)開展與邪教組織的作斗爭工作。加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，積極改善校園周遍環(huán)境。

抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生落實(shí)到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。并在食堂門口懸掛“外來人員禁止入內(nèi)”的標(biāo)牌，加強(qiáng)校園治安綜合治理。今年秋天、學(xué)校擴(kuò)建工程結(jié)束、分校學(xué)生并入我校，在校學(xué)生人數(shù)劇，加上一部分家長接送孩子停車不規(guī)范，校門口時(shí)常發(fā)生交通堵塞，給學(xué)生出行帶來巨大安全隱患。學(xué)校及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，在其支持下，對校門及圍墻進(jìn)行改造，方便師生出行。大力宏揚(yáng)鼓勵(lì)助人為樂、互幫互助、扶貧濟(jì)困、見義勇為的社會新風(fēng)尚，動員全校師生參與校園綜合治理。抓好教學(xué)場所的整治，校園內(nèi)汽車、摩托車禁止鳴喇叭。2003年，我校被蕭山區(qū)綜合治理委員會等4家單位評為“安全文明校園”。

校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、亮化工作。一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動，組織師生開展“我為校園添綠色”活動。重點(diǎn)抓好新教學(xué)大樓前后和校門主干道的綠化工作，爭取校園綠化覆蓋率達(dá)到40%，保持“蕭山區(qū)綠化先進(jìn)單位”稱號和杭州市“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)。二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門、新教學(xué)樓、主干道上的美化，用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制?；▔l(wèi)生包干區(qū)由少先隊(duì)大隊(duì)部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。

4．創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。

①創(chuàng)建氛圍濃厚

學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以黨支部書記、校長為組長、由各部門主要負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科、各中隊(duì)也積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入考核政績內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。我們在校園網(wǎng)上開辟創(chuàng)建文明學(xué)校專欄，反映創(chuàng)建工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

附：寧圍四小創(chuàng)建區(qū)文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：許慧娟

副組長：宋冠英

組員：全有水葛仁璋方軍鄭萍童方娟

創(chuàng)建辦公室主任：宋冠英

策劃工作組：葛仁璋吳飛飛朱建成

宣傳工作組：鄭萍方軍王愛華

檢查工作組：童芳娟金杏花華旭鋒

協(xié)調(diào)工作組：全友水俞金梅陳華芬

資料工作組：葛仁璋宋冠英胡傳慶

創(chuàng)建工作有規(guī)劃，有措施，有具體要求。

②創(chuàng)建內(nèi)容豐富

深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級”、“文明教工”、“三好學(xué)生”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作。加強(qiáng)對“教工之家”、“苗苗電視臺”的建設(shè)、使用和管理，完善娛樂場所的管理規(guī)章制度。提倡科學(xué)、破除封建迷信；提倡文明，克服愚昧落后；提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)?！眲?chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，按“三個(gè)代表”的要求，深入開展師生滿意為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動。

具體活動：

1．開展“我為文明學(xué)校獻(xiàn)作貢獻(xiàn)”黑板報(bào)比賽；

2．利用“盈苗”報(bào)，出好“爭創(chuàng)”特刊：

3．開展“盈苗杯”每月一歌比賽；

4．舉辦“爭做文明小學(xué)生”演講比賽。

5．征集校內(nèi)創(chuàng)建口號。

6．組織學(xué)生觀看“遠(yuǎn)離毒品”VCD，提高對毒品的認(rèn)識。

7．校“紅十字”會、?！肮苯M織教師義務(wù)獻(xiàn)血。

8．各年級舉行“我為文明學(xué)校添光彩”主題班會。

9．申報(bào)杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)系列活動。

10．主辦以創(chuàng)建為主題的家長學(xué)校。

11．新校舍落成，對學(xué)生進(jìn)行愛公共財(cái)物、珍惜學(xué)習(xí)生活教育活動。

12．請寧圍派出所羅警官來校講課“小學(xué)生如何加強(qiáng)自我保護(hù)”

13．學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、女教工開展示范路護(hù)養(yǎng)活動（輪流進(jìn)行）

14．積極開展暑期讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育。

15、開學(xué)初請教育局高書記來校講課——《愛崗敬業(yè)、恪盡職守、做優(yōu)秀人師》。

16、開展以辦公室為單位的、旨加強(qiáng)教師之間溝通了解的乒乓比賽、合力運(yùn)球比賽。

③創(chuàng)建形式多樣

充分利用學(xué)校的各個(gè)教育陣地，如廣播站、電視臺、宣傳欄、黑板報(bào)等等宣傳陣地，通過報(bào)告會、座談會、演講會、文藝活動等多種形式深入開展文明教育。有計(jì)劃、有針對性的對黨員干部、教職員工、學(xué)生等不同對象，采取不同教育方法，增強(qiáng)文明教育效果。在實(shí)踐活動中，大力推廣普通話。繼續(xù)引導(dǎo)廣大師生自覺參與志愿者服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實(shí)踐活動，使師生在創(chuàng)建文明校園活動中自我教育，自我提高，樹立人人都是創(chuàng)學(xué)校文明單位責(zé)任人的強(qiáng)烈意識。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，特別是法治和德治結(jié)合比較好，精神文明和物質(zhì)文明結(jié)合的典型，抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳。扎實(shí)推進(jìn)“文明班級”“文明教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評比。

④創(chuàng)建成效顯著

文明學(xué)校創(chuàng)建工作，給我校帶來了可喜的變化，影響著學(xué)校的角角落落。

1、提高了師生的文明素質(zhì)，推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作，使學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。從小處看，學(xué)生講土話少了，亂丟紙屑少了，排隊(duì)多了，問好多了等等；從大處看，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模上了，師生的精神面貌轉(zhuǎn)變了，學(xué)校的教育質(zhì)量提高了，知名度提升了，在社會上有著良好的聲譽(yù)。在今年下半年的評比人民滿意學(xué)?；顒又?，我校反響較好，列鎮(zhèn)內(nèi)前茅。

2、讀書活動獲得區(qū)級先進(jìn)集體稱號。在由區(qū)教育局組織的讀書活動中，我校繼前兩年獲得省級讀書活動先進(jìn)集體后，今年又被評為區(qū)級先進(jìn)集體。

3、少先隊(duì)大隊(duì)部被評為杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)。少先隊(duì)工作借創(chuàng)建文明學(xué)校的東風(fēng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展特色，于今年6月被命名為杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)。在“藍(lán)貓杯”科普知識競賽中，大隊(duì)部榮獲杭州市級先進(jìn)集體的稱號，三名學(xué)生獲得杭州市級一、二、三等獎。

特色一：勞動教育有特色

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們立足苗鄉(xiāng)，因地制宜，抓住“盈苗茁壯成長”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。通過學(xué)習(xí)扦插嫁接技術(shù)、盆景藝術(shù)展覽、苗木征文評比、外出參觀感受，讓學(xué)生享受成功的喜悅，豐富了課余生活。這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使之掌握勞動技能，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，塑造愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

2001年，以此為主題的少先隊(duì)論文獲得蕭山區(qū)、杭州市一等獎。2002年9月，在蕭山區(qū)第五次少代會上，我校特色工作被評為優(yōu)秀成果獎。2004年，《扦插迎春花》獲得區(qū)勞動教案評比三等獎，2004年6月2日，《盈苗茁壯成長》主題活動在杭州市第七次少代會“紅領(lǐng)巾議事廳”活動中展示，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀獎。2001年11月17日的《蕭山日報(bào)》第三版以《苗木之鄉(xiāng)的綠色學(xué)?！窞轭}，對我校苗木種植活動進(jìn)行報(bào)道。以苗木種植為特色的體驗(yàn)教育活動在區(qū)、市有一定的知名度。

特色

二、創(chuàng)建過程有特色：

創(chuàng)建文明學(xué)校的過程中，我們結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的特點(diǎn)，形成了自己的特色。

1、創(chuàng)作童謠，傳播文明。文明歌謠是少年兒童喜聞樂見的形式，在不經(jīng)意的傳唱中，潛移默化地影響著小朋友的一言一行。我們先后創(chuàng)作了“寧圍四小走字歌”、“文明歌”等，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小紙片，貼在鉛筆盒內(nèi)，時(shí)時(shí)溫習(xí)。

2、開辟網(wǎng)站、傳播文明。我們在學(xué)校網(wǎng)站上開辟專欄，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。學(xué)校網(wǎng)站建立后，做到資源共享，一些工作經(jīng)常在網(wǎng)上得到反映。我們在網(wǎng)站上設(shè)立“文明學(xué)校”專欄，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。

5、創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)

文明單位的創(chuàng)建過程，既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)自我完善的過程。創(chuàng)建工作開展一年多來，我們對創(chuàng)建的認(rèn)識是從“爭創(chuàng)”到“真創(chuàng)”的過程，充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作對未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，創(chuàng)建工作對教師師德師風(fēng)塑造的作用。文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，為寧圍四小的闊步前進(jìn)開了一個(gè)好頭。但同時(shí)我們也清晰地認(rèn)識到，雖然做了大量的工作，但仍存在著不少問題，離我們的預(yù)想有一點(diǎn)距離。我們寧圍四小全校師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，用“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、激勵(lì)我們的一言一行，深入開展教育教學(xué)改革，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為“筑文明之搖籃、育文明之幼苗”而努力，為2005年寧圍鎮(zhèn)爭創(chuàng)杭州市現(xiàn)代化標(biāo)志性強(qiáng)鎮(zhèn)作出自己的貢獻(xiàn)。

寧圍鎮(zhèn)第四小學(xué)爭創(chuàng)文明學(xué)校辦公室

第三篇：寧圍四小創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

寧圍四小創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r：

寧圍四小座落于寧圍鎮(zhèn)豐北村，創(chuàng)建于1950年。目前學(xué)校占地面積為24100㎡平方米，建筑面積為12558㎡，綠化面積約4000㎡。內(nèi)設(shè)普通教室30個(gè)，計(jì)算機(jī)、語音、音樂、舞蹈、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、勞技、等專用教室近20個(gè)，另外還配置了儀器室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、多媒體階梯室、風(fēng)雨操場、學(xué)生食堂等，250米塑膠跑道近日通過竣工驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備齊全，建成了校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園電話網(wǎng)和百兆以上計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)已進(jìn)入教室。辦學(xué)條件在區(qū)內(nèi)堪稱一流。

學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1180人，教師54人。其中小學(xué)高級教師13人，XX市、XX區(qū)級教壇新秀、名校長共3人，大專及以上學(xué)歷40人。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革。堅(jiān)持依法辦學(xué)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校先后被評為XX區(qū)文明單位、XX區(qū)二級學(xué)校、XX區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，XX區(qū)花園式單位、XX區(qū)示范性家長學(xué)校、XX區(qū)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、XX區(qū)退協(xié)工作先進(jìn)單位、XX區(qū)先進(jìn)教工小家、XX區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)單位、XX區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子、XX區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、XX區(qū)巾幗文明示范崗、XX區(qū)安全文明校園、XX市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、XX市綠色學(xué)校、XX市農(nóng)村示范學(xué)校、XX市雛鷹紅旗大隊(duì)、XX省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、XX省示范學(xué)校等并多次被評為省讀書活動先進(jìn)集體。以“盈苗茁壯成長”為主題的苗木種植活動已成為學(xué)校的特色，在區(qū)、市有一定的知名度。

二、具體的創(chuàng)建措施：

1．明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)。

堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆三中全會精神，圍繞鎮(zhèn)黨委“三個(gè)領(lǐng)先和全面提升教學(xué)質(zhì)量”的要求，以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級”、“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以師生滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加快學(xué)校改革和發(fā)展，把我校建設(shè)成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學(xué)校。

堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。我們的目標(biāo)是：“20**XX區(qū)文明學(xué)?！薄Ｎ覀兊目谔柺牵骸皠?chuàng)文明學(xué)校、當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生”。

2．認(rèn)真貫徹教育方針

學(xué)校教育思想端正，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真貫徹國家制定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。具體活動：

一、在廣大黨員干部中深入開展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高黨員干部為加快學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為建設(shè)先進(jìn)文化服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的水平；

二、在廣大教職員工中繼續(xù)深入開展鄧小平理論和黨的基本路線教育，大力弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神；

三、在全體學(xué)生中開展愛國主義、集體主義、社會主義、民族精神代代傳教育，組織學(xué)生收看、等影片，激發(fā)青少年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和團(tuán)結(jié)向上、互相幫助的集體意識。

四、在全校進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，營造文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、助人為樂、見義勇為、多做好事的校園風(fēng)氣，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)風(fēng)尚，尊敬師長、愛護(hù)學(xué)生的良好教學(xué)氛圍。

五、在全校廣泛開展科普教育、法制教育和心理健康教育。今年12月1日，學(xué)校邀請了原區(qū)檢察院法官、關(guān)工委老干部韓明燦同志，為全校學(xué)生上了一堂名為的法制道德教育課。他聯(lián)系自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，用大量的事實(shí)，深入淺出地向全體學(xué)生講解了文明禮貌、遵紀(jì)守法的重要性。學(xué)校積極開展禁毒教育，組織學(xué)生看有關(guān)的錄象片和vcd。鮑浙軍同學(xué)獲得XX區(qū)“開氏杯”禁毒知識競賽優(yōu)秀獎，李康寧獲得“開氏杯”禁毒征文三等獎。20**年，由區(qū)教育局等單位組織的知識競賽中，我校獲得組織獎，徐圣潔同學(xué)獲得區(qū)三等獎，葛順璋老師獲得教師組三等獎。

3．校風(fēng)校貌校園文化建設(shè)好。

學(xué)校有校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，編印成冊，要求師生人人知曉，人人做好。認(rèn)真貫徹落實(shí)和、和以及學(xué)校要求等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)；干部勤政廉潔，開拓進(jìn)取。

堅(jiān)持教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。學(xué)校邀請校外輔導(dǎo)員來校講法制課。保持良好的校園秩序大力推進(jìn)依法治校工作，制訂并實(shí)施依法治校章程，建立依法治校的持續(xù)性，增強(qiáng)師生的法制意識和法制觀念，繼續(xù)開展與邪教組織的作斗爭工作。加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，積極改善校園周遍環(huán)境。

抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生落實(shí)到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。并在食堂門口懸掛“外來人員禁止入內(nèi)”的標(biāo)牌，加強(qiáng)校園治安綜合治理。今年秋天、學(xué)校擴(kuò)建工程結(jié)束、分校學(xué)生并入我校，在校學(xué)生人數(shù)劇，加上一部分家長接送孩子停車不規(guī)范，校門口時(shí)常發(fā)生交通堵塞，給學(xué)生出行帶來巨大安全隱患。學(xué)校及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，在其支持下，對校門及圍墻進(jìn)行改造，方便師生出行。大力宏揚(yáng)鼓勵(lì)助人為樂、互幫互助、扶貧濟(jì)困、見義勇為的社會新風(fēng)尚，動員全校師生參與校園綜合治理。抓好教學(xué)場所的整治，校園內(nèi)汽車、摩托車禁止鳴喇叭。20**年，我校被XX區(qū)綜合治理委員會等4家單位評為“安全文明校園”。

校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)。我們營造整治優(yōu)美的校園環(huán)境，繼續(xù)推進(jìn)校園綠化、美化、亮化工作。一是抓好校園綠化工作。大力開展群眾性的綠化活動，組織師生開展“我為校園添綠色”活動。重點(diǎn)抓好新教學(xué)大樓前后和校門主干道的綠化工作，爭取校園綠化覆蓋率達(dá)到40%，保持“XX區(qū)綠化先進(jìn)單位”稱號和XX市“綠色學(xué)?！钡臉s譽(yù)。二是做好校園美化工作，及時(shí)做好校園廢舊建筑物和無用設(shè)備的拆除更新工作，重點(diǎn)抓好校門、新教學(xué)樓、主干道上的美化，用文明用語標(biāo)牌和學(xué)生作品布置走廊的，拓展視覺空間，做到環(huán)境育人。同時(shí)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制?；▔l(wèi)生包干區(qū)由少先隊(duì)大隊(duì)部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。

4．創(chuàng)建工作扎實(shí)開展。

①創(chuàng)建氛圍濃厚

學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到人、分工合作、廣泛宣傳、人人參與。成立以黨支部書記、校長為組長、由各部門主要負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科、各中隊(duì)也積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。按照目標(biāo)和責(zé)任，做到事事有人管，件件能落實(shí)。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入考核政績內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。我們在校園網(wǎng)上開辟創(chuàng)建文明學(xué)校專欄，反映創(chuàng)建工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

附：寧圍四小創(chuàng)建區(qū)文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：許慧娟

副組長：宋冠英

組員：全有水葛仁璋方軍鄭萍童方娟

創(chuàng)建辦公室主任：宋冠英

策劃工作組：葛仁璋吳飛飛朱建成宣傳工作組：鄭萍方軍王愛華

檢查工作組：童芳娟金杏花華旭鋒

協(xié)調(diào)工作組：全友水俞金梅陳華芬

資料工作組：葛仁璋宋冠英胡傳慶

創(chuàng)建工作有規(guī)劃，有措施，有具體要求。

②創(chuàng)建內(nèi)容豐富

深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級”、“文明教工”、“三好學(xué)生”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作。加強(qiáng)對“教工之家”、“苗苗電視臺”的建設(shè)、使用和管理，完善娛樂場所的管理規(guī)章制度。提倡科學(xué)、破除封建迷信；提倡文明，克服愚昧落后；提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)。進(jìn)一步深化“文明學(xué)?！眲?chuàng)建等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，按“三個(gè)代表”的要求，深入開展師生滿意為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動。

具體活動：

1．開展“我為文明學(xué)校獻(xiàn)作貢獻(xiàn)”黑板報(bào)比賽；

2．利用“盈苗”報(bào)，出好“爭創(chuàng)”特刊：

3．開展“盈苗杯”每月一歌比賽；

4．舉辦“爭做文明小學(xué)生”演講比賽。

5．征集校內(nèi)創(chuàng)建口號。

6．組織學(xué)生觀看“遠(yuǎn)離毒品”vcd，提高對毒品的認(rèn)識。

7．?！凹t十字”會、?！肮苯M織教師義務(wù)獻(xiàn)血。

8．各年級舉行“我為文明學(xué)校添光彩”主題班會。

9．申報(bào)XX市雛鷹紅旗大隊(duì)系列活動。

10．主辦以創(chuàng)建為主題的家長學(xué)校。

11．新校舍落成，對學(xué)生進(jìn)行愛公共財(cái)物、珍惜學(xué)習(xí)生活教育活動。

12．請寧圍派出所羅警官來校講課“小學(xué)生如何加強(qiáng)自我保護(hù)”

13．學(xué)校黨支部、團(tuán)支部、女教工開展示范路護(hù)養(yǎng)活動

14．積極開展暑期讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育。

15、開學(xué)初請教育局高書記來校講課——。

16、開展以辦公室為單位的、旨加強(qiáng)教師之間溝通了解的乒乓比賽、合力運(yùn)球比賽。

③創(chuàng)建形式多樣

充分利用學(xué)校的各個(gè)教育陣地，如廣播站、電視臺、宣傳欄、黑板報(bào)等等宣傳陣地，通過報(bào)告會、座談會、演講會、文藝活動等多種形式深入開展文明教育。有計(jì)劃、有針對性的對黨員干部、教職員工、學(xué)生等不同對象，采取不同教育方法，增強(qiáng)文明教育效果。在實(shí)踐活動中，大力推廣普通話。繼續(xù)引導(dǎo)廣大師生自覺參與志愿者服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實(shí)踐活動，使師生在創(chuàng)建文明校園活動中自我教育，自我提高，樹立人人都是創(chuàng)學(xué)校文明單位責(zé)任人的強(qiáng)烈意識。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，特別是法治和德治結(jié)合比較好，精神文明和物質(zhì)文明結(jié)合的典型，抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳。扎實(shí)推進(jìn)“文明班級”“文明教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評比。

④創(chuàng)建成效顯著

文明學(xué)校創(chuàng)建工作，給我校帶來了可喜的變化，影響著學(xué)校的角角落落。

1、提高了師生的文明素質(zhì)，推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作，使學(xué)校的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。從小處看，學(xué)生講土話少了，亂丟紙屑少了，排隊(duì)多了，問好多了等等；從大處看，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模上了，師生的精神面貌轉(zhuǎn)變了，學(xué)校的教育質(zhì)量提高了，知名度提升了，在社會上有著良好的聲譽(yù)。在今年下半年的評比人民滿意學(xué)?；顒又校倚７错戄^好，列鎮(zhèn)內(nèi)前茅。

2、讀書活動獲得區(qū)級先進(jìn)集體稱號。在由區(qū)教育局組織的讀書活動中，我校繼前兩年獲得省級讀書活動先進(jìn)集體后，今年又被評為區(qū)級先進(jìn)集體。

3、少先隊(duì)大隊(duì)部被評為XX市雛鷹紅旗大隊(duì)。少先隊(duì)工作借創(chuàng)建文明學(xué)校的東風(fēng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展特色，于今年6月被命名為XX市雛鷹紅旗大隊(duì)。在“藍(lán)貓杯”科普知識競賽中，大隊(duì)部榮獲XX市級先進(jìn)集體的稱號，三名學(xué)生獲得XX市級一、二、三等獎。

特色一：勞動教育有特色

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們立足苗鄉(xiāng)，因地制宜，抓住“盈苗茁壯成長”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。通過學(xué)習(xí)扦插嫁接技術(shù)、盆景藝術(shù)展覽、苗木征文評比、外出參觀感受，讓學(xué)生享受成功的喜悅，豐富了課余生活。這樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使之掌握勞動技能，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，塑造愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

20**年，以此為主題的少先隊(duì)論文獲得XX區(qū)、XX市一等獎。20**年9月，在XX區(qū)第五次少代會上，我校特色工作被評為優(yōu)秀成果獎。20**年，獲得區(qū)勞動教案評比三等獎，20**年6月2日，主題活動在XX市第七次少代會“紅領(lǐng)巾議事廳”活動中展示，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀獎。20**年11月17日的第三版以為題，對我校苗木種植活動進(jìn)行報(bào)道。以苗木種植為特色的體驗(yàn)教育活動在區(qū)、市有一定的知名度。

特色

二、創(chuàng)建過程有特色：

創(chuàng)建文明學(xué)校的過程中，我們結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的特點(diǎn)，形成了自己的特色。

1、創(chuàng)作童謠，傳播文明。文明歌謠是少年兒童喜聞樂見的形式，在不經(jīng)意的傳唱中，潛移默化地影響著小朋友的一言一行。我們先后創(chuàng)作了“寧圍四小走字歌”、“文明歌”等，給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)小紙片，貼在鉛筆盒內(nèi)，時(shí)時(shí)溫習(xí)。

2、開辟網(wǎng)站、傳播文明。我們在學(xué)校網(wǎng)站上開辟專欄，宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作。學(xué)校網(wǎng)站建立后，做到資源共享，一些工作經(jīng)常在網(wǎng)上得到反映。我們在網(wǎng)站上設(shè)立“文明學(xué)?！睂冢麄鲌?bào)道創(chuàng)建工作。

5、創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)

文明單位的創(chuàng)建過程，既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)自我完善的過程。創(chuàng)建工作開展一年多來，我們對創(chuàng)建的認(rèn)識是從“爭創(chuàng)”到“真創(chuàng)”的過程，充分認(rèn)識到創(chuàng)建工作對未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，創(chuàng)建工作對教師師德師風(fēng)塑造的作用。文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，為寧圍四小的闊步前進(jìn)開了一個(gè)好頭。但同時(shí)我們也清晰地認(rèn)識到，雖然做了大量的工作，但仍存在著不少問題，離我們的預(yù)想有一點(diǎn)距離。我們寧圍四小全校師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，用“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、激勵(lì)我們的一言一行，深入開展教育教學(xué)改革，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為“筑文明之搖籃、育文明之幼苗”而努力，為20**年寧圍鎮(zhèn)爭創(chuàng)XX市現(xiàn)代化標(biāo)志性強(qiáng)鎮(zhèn)作出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

創(chuàng)辦卓越教育 增厚文明校園內(nèi)涵

——xx中學(xué)“文明校園”評選自查報(bào)告

靜海區(qū)xx中學(xué)建立于2002年9月10日，是一所國辦初中校，現(xiàn)有教職工114人，在校學(xué)生1064人，26個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積62畝，建筑面積21884平米。建校之初，我們即確立了“對生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為人生發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持素質(zhì)教育之路，致力于創(chuàng)辦卓越教育。經(jīng)過多年的努力，辦學(xué)初顯成效，學(xué)校得到社會和家長的認(rèn)可，學(xué)生在文化知識、科技體驗(yàn)、藝術(shù)特長、體育競技等多方面都有良好成績。2009年獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2013年獲得省教育十大特色學(xué)校，2003年和2009年學(xué)校被授予市“心理健康教育先進(jìn)校”，2011年被團(tuán)中央授予全國中小學(xué)心理健康教育示范校，2013年確立為省級心理健康教育示范中心，2014省德育工作先進(jìn)集體，2017年榮獲全國心理健康教育特色校稱號。學(xué)校先后多次獲得省教育系統(tǒng)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、省優(yōu)秀家長學(xué)校、未成年人思想道德先進(jìn)單位、省中小學(xué)落實(shí)《德育規(guī)程》先進(jìn)學(xué)校、省中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校。

一．以服務(wù)理念為核心，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，建設(shè)卓越領(lǐng)導(dǎo)班子

1.以黨支部為核心，黨員為骨干，建設(shè)服務(wù)型班子。校委會帶頭，中層、基層干部積極執(zhí)行，樹立服務(wù)奉獻(xiàn)、大局為重的觀念。開好中層干部例會和學(xué)校班子例會。打造三個(gè)認(rèn)知：一是引領(lǐng)思想方向，提高覺悟，樹立正確的是非觀；二是明確思維方式，形成機(jī)制建設(shè)策略；三是牢固“管理即服務(wù)”的理念，提倡最好的服務(wù)是靠前指導(dǎo)。在“兩學(xué)一做”教育活動中帶頭剖析不足，立足問題及時(shí)整改，夯實(shí)了堡壘的戰(zhàn)斗力。在黨員教師中開展亮牌示范、幫扶學(xué)困生、班子成員包保學(xué)困生、崗位技能創(chuàng)新、黨員目標(biāo)責(zé)任卡簽訂、黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾等活動?；顒又悬h員帶頭奉獻(xiàn)，接受實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。推行績效工資考核辦法后，黨員干部的工作量津貼標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)?shù)?；教師因事因病歇班空崗，干部頂上，課時(shí)費(fèi)只按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算而非按代課的四倍標(biāo)準(zhǔn)享受；臨時(shí)或者 1 意外出現(xiàn)的任務(wù)全由干部擔(dān)當(dāng)，不管家庭有何困難，毫不猶豫。在崗48名黨員中95%以上是干部、班主任、學(xué)科組長，示范力充分體現(xiàn)。

2.以機(jī)制建設(shè)為核心，依法執(zhí)教、依法治校，健全各項(xiàng)管理制度。依照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，以立德樹人為根本，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，理順管理機(jī)制，做到制度管人，落實(shí)科學(xué)管理。先后完善了教師管理制度、績效考核制度、教師考勤制度等一系列管理制度，并提交教代會討論通過。

3.以民主集中制為核心，發(fā)揮教代會作用，貫徹民主人性化管理。建立完善的教代會制度，教師代表民主選舉，定期征詢代表對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。在堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上發(fā)揮教代會作用，學(xué)校大事堅(jiān)持民主決策。堅(jiān)持校務(wù)公開和校長信箱制度。

4.以全員教育為核心，調(diào)動各方面積極性，形成教育合力。校內(nèi)充分調(diào)動各種教育資源，挖掘潛力，堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會、班委會、學(xué)生社團(tuán)等齊抓共管，貫徹自主教育；校外充分調(diào)動家長、社會的力量，共同促進(jìn)學(xué)生教育成長。建立班級、年級、學(xué)校三級家長委員會，定期活動；大力進(jìn)行家長學(xué)校建設(shè)，編制符合學(xué)校、學(xué)生情況的教學(xué)資料組織家長學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家長科學(xué)教育；設(shè)立每周一日的家長開放日，邀請家長走進(jìn)課堂，近距離了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、教師的工作教學(xué)，密切家校、家庭與教師的關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)。

二．以貫徹社會主義核心價(jià)值觀教育為核心，構(gòu)建卓越思想

1.健全完善學(xué)校思想道德教育體系。堅(jiān)持貫徹全員德育的原則，以德育處、團(tuán)委為主，教務(wù)、總務(wù)為輔，年級、班級具體落實(shí)學(xué)生的思想道德教育。制訂詳細(xì)的德育工作實(shí)施機(jī)制，學(xué)校各部門、各教職工都有明確的思想道德教育職責(zé)。每學(xué)期至少召開一次德育工作專題研討會，每周召開班主任工作例會，不定期召開學(xué)生教育校會、年級會。

2.多方位多角度貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀教育。充分發(fā)揮課堂主陣地作用，以周會課、少先隊(duì)活動課、團(tuán)隊(duì)課、思品課為主，其 2 他學(xué)科為輔，在教學(xué)中有機(jī)融入社會主義核心價(jià)值觀精神，對學(xué)生實(shí)施教育引導(dǎo)。所有學(xué)科導(dǎo)學(xué)案都設(shè)計(jì)有明確的情感價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)。

3.加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，確保思想道德教育宣傳途徑暢通。除傳統(tǒng)的板報(bào)、櫥窗、廣播、手抄報(bào)等宣傳途徑外，還結(jié)合時(shí)代特色，大力投入現(xiàn)代化媒體宣傳渠道的建設(shè)，精心設(shè)計(jì)維護(hù)校園網(wǎng)站，設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁，安裝LED電子屏播放宣傳文字、音視頻，班內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)播放設(shè)備等。這些確保了思想道德教育宣傳渠道的全覆蓋，無死角。

4.知行結(jié)合，努力拓展實(shí)踐感悟渠道。思想道德教育的最終目的是指導(dǎo)行為，我們遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，設(shè)置多種踐行感悟途徑，幫助學(xué)生深刻體悟核心價(jià)值觀。定期組織社區(qū)服務(wù)，校內(nèi)的文明示范崗、規(guī)范監(jiān)督小組，節(jié)假日社會調(diào)查，學(xué)校組織到運(yùn)河文化館、南開大學(xué)等進(jìn)行體驗(yàn)活動。通過這些實(shí)踐活動，讓學(xué)生能夠認(rèn)識社會，體驗(yàn)社會，回報(bào)社會，感悟核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

5.貫徹落實(shí)《守則》《規(guī)范》，深入搞好養(yǎng)成教育。健全完善學(xué)生管理制度，編制了《xx中學(xué)學(xué)生成長指導(dǎo)手冊》；建立班級、年級、德育處三級學(xué)生管理機(jī)制；開展團(tuán)支部、學(xué)生會、班委會牽頭的學(xué)生自主管理制度；每學(xué)期開學(xué)初為規(guī)范教育月；常規(guī)管理作為日常工作常抓不懈。

6.落實(shí)“心育”工作，護(hù)航學(xué)生心身健康，培養(yǎng)陽光心態(tài)，奠基幸福人生。xx中學(xué)在建校初期就將學(xué)生心理健康作為教育的重頭戲。從體系建設(shè)、課題研究、教材編制、隊(duì)伍建設(shè)、活動渠道上做文章，為學(xué)生筑牢身心健康發(fā)展的防線。建設(shè)建筑面積2000平米的專業(yè)心理輔導(dǎo)中心，培養(yǎng)專兼職心理教師（專業(yè)碩士1人，本科兼職7人），打造課程、講座、輔導(dǎo)、資料等形式相互結(jié)合的心理健康教育方法體系，形成相對成熟的心理健康教育系列化方案。編寫心理健康課配套教材《藝術(shù)心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)》一書，探索心理健康課與書法心理課相融合的特色教育模式。成立“心靈之約”心理社團(tuán)，培養(yǎng)“同伴輔導(dǎo)員”，通過班級板報(bào)、心理講座、心理游戲、心靈報(bào)刊等方式進(jìn)行心理健康知識的普及。2003年和2009年學(xué)校被授予省“心理健康教育先進(jìn)?！?，3 2011年被團(tuán)中央授予全國中小學(xué)心理健康教育示范校，2013年確立為省級心理健康教育示范中心，2017年榮獲全國心理健康教育特色校稱號。

三．加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，打造思想過硬、專業(yè)出眾的卓越教師隊(duì)伍

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造過硬戰(zhàn)斗集體。重視教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)，以黨員教師為核心，開展教師職業(yè)道德、職業(yè)理想教育，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)活動，使社會主義核心價(jià)值觀深入心靈。設(shè)立黨員示范崗，黨員干部帶頭奉獻(xiàn)，樹立榜樣。建立健全教師管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師聘任制度，獎勵(lì)優(yōu)秀，提高工作積極性。每學(xué)期進(jìn)行家長、學(xué)生監(jiān)督評議，師德作為首要條件。建校以來，我校教師隊(duì)伍作風(fēng)良好，深受社會家長學(xué)生認(rèn)可，未出現(xiàn)過任何師德師風(fēng)問題。

2.積極開展校本教研，推進(jìn)教師專業(yè)化成長。嚴(yán)格執(zhí)行教師培訓(xùn)制度，把培訓(xùn)列入教師考評，推動教師更新理念豐富知識。一直堅(jiān)持貫徹校本課程、校本教科研體系。推行“問題—解決”課堂教學(xué)模式和師生共用導(dǎo)學(xué)案，堅(jiān)持集體教研、捆綁式評價(jià)；打造課程執(zhí)行力。幫助教師形成課程觀，對教材進(jìn)行解構(gòu)與整合，充分挖掘課程的功能；出版卓越書系，作為體現(xiàn)教師價(jià)值的新載體。已出版《物理自制教具實(shí)驗(yàn)趣讀》、《硬筆書寫指導(dǎo)手冊》、《初中英語優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)指南》、《計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)》等。

3.關(guān)注班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師培養(yǎng)。通過校本培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周班主任工作例會或班主任培訓(xùn)會，每學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流已堅(jiān)持15年。積極探索班主任專業(yè)化之路，參與國家級重點(diǎn)德育課題3個(gè)。采取用身邊的典型帶動整體班主任隊(duì)伍素養(yǎng)的提高，安排班主任外出接受培訓(xùn)，通過問卷調(diào)查、單獨(dú)座談交流工作經(jīng)驗(yàn)等途徑提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng)。

對于青年教師我們采取思想融入，以老帶新的方式進(jìn)行培養(yǎng)。首先從教育教學(xué)理念上要同化，使他們?nèi)谌雽W(xué)校的大環(huán)境，適應(yīng)整體節(jié)奏；其次安排他們給優(yōu)秀的老教師作助理班主任、助理教師，言傳身 4 教。通過這樣的模式，青年教師能夠快速的適應(yīng)學(xué)校的工作特點(diǎn)，找到自己的定位，還能更好的提高專業(yè)能力。

四．以踐行校風(fēng)校訓(xùn)為主線，以弘揚(yáng)民族精神為核心，積淀卓越校園文化

1.確立師生廣泛認(rèn)可的校風(fēng)校訓(xùn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)，自己宣傳，深入解讀，把踐行校風(fēng)校訓(xùn)作為校園文化建設(shè)的主線和抓手。我們校風(fēng)校訓(xùn)的確立是經(jīng)過反復(fù)征詢當(dāng)時(shí)全體學(xué)生、家長、教職工的成果。每個(gè)新生入學(xué)教育即以校風(fēng)校訓(xùn)教育為主，必須銘記于心，深入理解。在教育教學(xué)中，注重把校風(fēng)校訓(xùn)融入其中，指導(dǎo)教師學(xué)生日常踐行。校風(fēng)校訓(xùn)學(xué)風(fēng)?；招８璧刃@文化符號上墻進(jìn)班，營造文化氛圍。

2.積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造校園文化氛圍，蘊(yùn)養(yǎng)學(xué)生文化情操。認(rèn)真開展培育和弘揚(yáng)民族文化教育月活動；開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》系列活動，編制弟子規(guī)學(xué)習(xí)校本教材；開展書法、繪畫、舞蹈社團(tuán)活動并堅(jiān)持多年；每學(xué)期堅(jiān)持開展“中華經(jīng)典誦讀”“漢字書寫”“書香校園讀書”等系列競賽活動。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日、開學(xué)畢業(yè)等典禮、國旗下講話等教育節(jié)點(diǎn)，通過唱國歌、升國旗、宣講等，弘揚(yáng)民族文化。

3.多途徑多渠道組織校園文化活動。我們建立體育、藝術(shù)、科技等三大門類16個(gè)學(xué)生社團(tuán)，設(shè)及球類、田徑、舞蹈、器樂、書法、科技制作發(fā)明、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)器人等，每周三下午兩節(jié)課開展活動，為學(xué)生提供完善自身文化素養(yǎng)的平臺。每學(xué)年的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動各具特色，助推學(xué)生的全面發(fā)展。

德育處、團(tuán)委、學(xué)生會還經(jīng)常性組織學(xué)生參加社會實(shí)踐、公益服務(wù)等活動，整治社區(qū)環(huán)境，向社會宣傳各種知識，維護(hù)花草樹木等。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)；加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁建設(shè)，搶占現(xiàn)代文化宣傳陣地。

五．加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建安全綠色卓越校園

多年來學(xué)校投入巨大的資金人力進(jìn)行校園建設(shè)，營造美麗校園。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、健身館、心理教育中心、報(bào)告廳、運(yùn)動場、校園電視臺錄播室、校園音響廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)、班級多 5 媒體成套教學(xué)設(shè)備等都處于全區(qū)領(lǐng)先水平。校園中綠樹成蔭，竹叢青翠，藤蘿垂蔓，芳草遍地，流泉飛瀑，怪石點(diǎn)綴其間，給人以美的感受。校園文化墻、櫥窗、樓內(nèi)文化長廊、班級的布置既凸顯傳統(tǒng)文化藝術(shù)，又各具特色。這些都給學(xué)生以美和藝術(shù)的熏陶。

對于校園安全，我們不遺余力狠抓實(shí)管。建立安全管理制度，安全責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班子每周兩次巡視校園安全，發(fā)現(xiàn)隱患立即處理。強(qiáng)化安全教育，通過校會班會經(jīng)常性宣傳安全知識，每學(xué)期進(jìn)行安全知識講座，應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

大力宣傳環(huán)保，節(jié)約，把環(huán)保節(jié)約理念滲透到課程中，定期組織護(hù)樹、撿拾污染物、回收廢舊電池等活動。

六．存在不足

一是新學(xué)校，老建筑。建校僅僅15年，校園建筑卻是上個(gè)世紀(jì)八十年代的，設(shè)計(jì)理念相對落后、建筑布局不合理、設(shè)施設(shè)備特別是管道線路老化，設(shè)施功能不足，利用程度低。環(huán)境的新穎度缺乏。

二是宏觀有，細(xì)節(jié)差。六大類內(nèi)容，作為辦學(xué)的常識性工作，我們都關(guān)注的到，從計(jì)劃到布置到總結(jié)，都留有工作痕跡。但這六大類各自的環(huán)節(jié)銜接上，達(dá)不到細(xì)膩的程度。

三是落實(shí)多，創(chuàng)新低。落實(shí)上級教育主管部門的各項(xiàng)要求，沒有水分。但在上級精神的指導(dǎo)下，自主創(chuàng)造性開展工作的程度，還不足夠。

四是觀念高，行動弱。對工作的認(rèn)識，理論上夠得著，跟得上節(jié)奏，但認(rèn)識轉(zhuǎn)化為行動的程度不足，用理論指導(dǎo)行動的信念還欠缺。

所以，我們把自查作為增強(qiáng)干群精致性與精氣神的一個(gè)契機(jī)，積極參與到創(chuàng)建與評選中來，不管是否獲得表彰，都是對學(xué)校工作的有力促進(jìn)。

第五篇：創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

求真務(wù)實(shí) 創(chuàng)建特色學(xué)校

——到賢中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

2013年承辦校園文化建設(shè)以來，對于到賢中心小學(xué)來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團(tuán)結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。

一、學(xué)校概況

到賢中心小學(xué)建于1962年，位于富平縣城東北20公里，北臨西禹線，交通便利，是一所公立寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積21000多平方米，建筑面積2500平方米，綠化面積近14000多平方米，達(dá)70%?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，689名學(xué)生，在編教師34名，本科學(xué)歷 26人，?？茖W(xué)歷 18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；一級教師5人。市級教學(xué)能手 2人，縣級教學(xué)能手、骨干教師12人。多年來，學(xué)校不斷改進(jìn)辦學(xué)理念及辦學(xué)模式，以“明德博學(xué)，自強(qiáng)不息”為辦學(xué)宗旨，以“播種理想，成就人生”為育人理念。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年攀升，在全縣統(tǒng)考中各科成績名列前茅。學(xué)校曾被評為省級中小學(xué)后勤管理先進(jìn)單位、渭南市學(xué)生營養(yǎng)改善管理規(guī)范化學(xué)校、教育教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校、市級文明校園、學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、縣級綠色文明校園、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、縣級常規(guī)檢查的優(yōu)勝學(xué)校、縣級師德建設(shè)先進(jìn)單位、第九屆全國少兒書信文化活動渭南賽區(qū)優(yōu)秀組織單位等11余項(xiàng)獎勵(lì)。

學(xué)校管理規(guī)范，制度健全，設(shè)施到位，建有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教師公寓樓、師生餐廳、瀝青操場等，內(nèi)設(shè)有音樂舞蹈室，美術(shù)書法室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室、體育器材室、體育活動室、圖書閱覽室、勞技室、檔案室、衛(wèi)生保健室、廣播室、少隊(duì)部等十二室一部?，F(xiàn)代化的裝備，應(yīng)有盡有，使得這年輕的學(xué)校煥發(fā)著現(xiàn)代的人文氣息。

二、開展師德教育，全面提升教師形象

1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。正確認(rèn)識當(dāng)前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民教育，成就群眾夢想，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員工作的管理和指導(dǎo)。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自學(xué)等不同學(xué)習(xí)形式，不斷提高班主任、輔導(dǎo)員的素質(zhì)水平。定期開好班主任、輔導(dǎo)員例會，健全和完善班主任輔導(dǎo)員工作手冊和考核機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導(dǎo)員工作。

三、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校根據(jù)《到賢中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機(jī)抽查；分管教學(xué)副校長定期檢查；教導(dǎo)處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導(dǎo)處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,不斷規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“提高學(xué)困生的策略與方法研究”的深入開展，以隨堂聽課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性.教務(wù)處鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、區(qū)教研部門開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

3、積極開展學(xué)校各項(xiàng)活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動有①三——六年級手抄報(bào)比賽；②五、六年段數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽；③優(yōu)秀作業(yè)展評活動；④規(guī)?？涨暗亩具\(yùn)動會；⑤二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽；⑥一——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動比賽等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時(shí)還進(jìn)行月考，查漏補(bǔ)缺。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

四、面向全體學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校。

我校在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設(shè)象棋、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學(xué)生楊曦琰、劉傅文、雷翔等參加陜西省教育廳組織的第十二屆“春芽杯”書畫大賽，獲省一等獎1人，優(yōu)秀獎2人； “經(jīng)典誦讀”活動開展四來一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅(jiān)持滿足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，2014學(xué)年開始我校還在三——六年級開《弟子規(guī)》，一、二年級開《三字經(jīng)》校本課程，并開展經(jīng)典誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校堅(jiān)持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學(xué)生。

四、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園

加強(qiáng)對校廣播和公開欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報(bào)評比檢查工作，同時(shí)規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持做好少先隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會、班（隊(duì)）會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《到賢中心小學(xué)生在校一日常規(guī)》等。對一——六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強(qiáng)了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。兩年來，我校少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)的隊(duì)員們本著“服務(wù)、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊(duì)等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計(jì)情況，每周一進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感；另外用廣播來公布表揚(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀(jì)的事件，給隊(duì)員們一個(gè)衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修，開學(xué)前和期末，有關(guān)負(fù)責(zé)人就對學(xué)校的、校舍、各專用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。全校深入開展以“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動。在活動中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識為重點(diǎn)，結(jié)合第十八個(gè)“11·9”消防宣傳日契機(jī)，開展一次“防火災(zāi)、防交通事故安全知識課”為主題的中隊(duì)會；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽。通過活動的開展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。

六、改善辦學(xué)條件，為教職工辦實(shí)事。

樹立后勤為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想，及時(shí)解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學(xué)，為師生提供方便。如，開學(xué)初維修桌椅，暑期整修教學(xué)樓，教室門窗修補(bǔ)、維護(hù)并購買2臺飲水機(jī)解決了教師的飲水問題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學(xué)秩序。多籌措，增設(shè)施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵(lì)大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學(xué)習(xí)工作中，我校在經(jīng)費(fèi)困難狀況下，購買了10副羽毛球拍，10副乒乓球拍，還有許多種類繁多的的活動器材，如：毽子、呼啦圈跳繩等。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決執(zhí)行新的“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公開的工作。

總之，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，開展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績。當(dāng)然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面?？偨Y(jié)昨天是為了明天，兩年來，我們所取得的成績是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應(yīng)認(rèn)真對待不足之處。我們的課題研究必須進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)改革必須相互攜手，齊頭并進(jìn)，學(xué)生的行為規(guī)范必須進(jìn)一步加強(qiáng)，環(huán)境衛(wèi)生的保持必須有所改善，我們應(yīng)下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團(tuán)結(jié)就是力量，相信就是動力。我們相信只要全體教師共同努力，到賢中心小學(xué)的未來會更燦爛、更輝煌。

求真務(wù)實(shí) 創(chuàng)建特色學(xué)校

——到賢中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告

到賢中心小學(xué)

二0一五年一月