第一篇：教師與班級(jí)的第一次見面注意事項(xiàng)

教師與班級(jí)的第一次見面注意事項(xiàng)

★別忘了介紹自己-----并且，需要的話，把你的名字寫到黑板上。（對(duì)小學(xué)生尤其必要）

★陳述清楚你對(duì)學(xué)生的期望-----包括在課堂上可以做什么，不可以做什么。制定幾條簡單的行為規(guī)范，并且始終堅(jiān)持。你也可以邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)這些規(guī)則提出他們的建議。

★盡快熟悉學(xué)生的名字。

★幫助學(xué)生知道同學(xué)們的名字-----如果他們還不是很熟悉的話，你可以將他們圍成一個(gè)大圈，要求每個(gè)同學(xué)報(bào)名和相互介紹。

★告訴學(xué)生他們的近期方向。讓學(xué)生弄清楚下來的幾個(gè)星期他們要做什么以及為什么要這樣做。幫助他們明白你的安排怎樣符合課程提綱，國家課程計(jì)劃等等。★學(xué)生違反行為準(zhǔn)則時(shí)堅(jiān)決采取措施。這在開始的幾個(gè)星期里尤為重要。向?qū)W生說清楚你注意著每一件事情的發(fā)生，不會(huì)忽略任何事。點(diǎn)出違反了規(guī)則的學(xué)生，但要注意學(xué)生的個(gè)人性格，觀察你的話是否對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生了影響。對(duì)感覺緊張的學(xué)生小心對(duì)待。千萬不可陷入爭吵。

第二篇：與學(xué)生第一次見面

一.學(xué)生隨意就座

二.點(diǎn)名

三.自我介紹

四.填寫聯(lián)系方式

五.軍訓(xùn)要求

大家應(yīng)該看過《士兵突擊》或《我是特種兵》，明天開始我們也要組建一支這樣的隊(duì)伍，當(dāng)然，由于我們訓(xùn)練時(shí)間有限，我們這支隊(duì)伍在軍事素質(zhì)上一定不能成為“老A”或是“狼牙”，但我們必須在短期內(nèi)練就堅(jiān)強(qiáng)的軍人意志，這也是我們軍訓(xùn)的主要目的。為什么每所高中的入學(xué)式都選擇了軍訓(xùn)呢？因?yàn)閷W(xué)校想通過軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志，健壯學(xué)生的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)班級(jí)變得更團(tuán)結(jié)、更守紀(jì)、更文明、更具競爭力。高中三年的學(xué)習(xí)生活中我們最需要的就是軍人意志，希望每個(gè)學(xué)生通過軍訓(xùn)能具有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗品質(zhì)、永不服輸?shù)牧羷瘛?/p>

我們這支隊(duì)伍的大隊(duì)長將是遼寧省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的教官，在訓(xùn)練中，你們要毫無條件地絕對(duì)服從大隊(duì)長，大隊(duì)長的命令必須戰(zhàn)勝一切困難執(zhí)行，當(dāng)你們經(jīng)過了這一周的軍訓(xùn)后，你們會(huì)無比懷念那個(gè)折磨你們的魔鬼，你們會(huì)揮灑熱淚告別軍營，這就是軍隊(duì)的魅力、軍人的魅力。

我將充當(dāng)教導(dǎo)員的角色，主要是做做思想工作，安撫一下你們受傷的心靈，確保你們?cè)诖舜斡?xùn)練中少出現(xiàn)最好不出現(xiàn)逃兵。為什么要突出“逃兵”問題呢？因?yàn)槎嗄甑氖聦?shí)證明，在軍訓(xùn)這場小戰(zhàn)役中做了逃兵的人，缺乏戰(zhàn)斗中最基本的毅力，高中三年只能以失敗退場，所以，我對(duì)你們提出的第二個(gè)要求是不能做逃兵。要戰(zhàn)勝酷暑、戰(zhàn)勝饑渴、戰(zhàn)勝病痛、戰(zhàn)勝那個(gè)安逸的自我，實(shí)現(xiàn)真正的自我強(qiáng)大。

你們和你們的家長一定希望你們分到一個(gè)好班，說實(shí)話每年新生入學(xué)前也會(huì)有親友找到我，希望幫忙把孩子分到一個(gè)好班，其實(shí)這些人都不明白，真正優(yōu)秀的集體是這里面的每個(gè)成員都盡自己最大的努力使這個(gè)集體強(qiáng)大。也就是說，是否是好班不是老師決定的，是由你們每個(gè)人決定的，我想大家都渴望上好班，所以我有理由相信你們會(huì)盡全力愛這個(gè)集體并為之奮斗。一個(gè)集體是否有戰(zhàn)斗力，取決于這個(gè)集體是否形成了合力，而合力的形成是由班委會(huì)團(tuán)支部成員發(fā)揮效能的。我認(rèn)為上帝造人時(shí)就賦予了每個(gè)人不同的性格、稟賦、能力，這些決定了你在人群中發(fā)揮的作用，也就決定了你在一個(gè)集體中的位置，諸葛亮再有才他只能做軍師，劉備文武謀略都平平卻可以稱王。此次軍訓(xùn)我對(duì)你們提出的第三個(gè)要求是在互相熟悉的同時(shí)，要盡量展現(xiàn)個(gè)性魅力，以確定你在這的集體中的位置。

最后是一些瑣碎的事情了，軍訓(xùn)時(shí)正式酷暑，很多學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)身體不適，大家?guī)┏Ｓ盟?，比如治療壞肚子、胃疼、感冒的常見藥，往年都出現(xiàn)了學(xué)生紫外線過敏的情況，耳朵邊上都是大水泡，我們學(xué)校會(huì)統(tǒng)一給大家準(zhǔn)備帶沿兒的帽子，但是建議有條件的學(xué)生給班級(jí)準(zhǔn)備一份醫(yī)用藥膏。

儀表要求，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留怪發(fā)，男生短發(fā)、不留大鬢角長頭簾，女生長發(fā)扎起來，不化妝，不涂指甲，不帶美瞳。（發(fā)式不合格的同學(xué)在部隊(duì)統(tǒng)一修剪。）

我們軍訓(xùn)閉營式要進(jìn)行成果展示，也就是會(huì)操表演，要求穿白色半袖T恤、深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服長褲、白色運(yùn)動(dòng)鞋，最好多帶幾件衣服褲子換洗，還要留一套干凈衣服最后一天表演用。

軍訓(xùn)收費(fèi)每人330元，我們?cè)偈?0元班費(fèi)。8號(hào)早晨交齊，選一名臨時(shí)負(fù)責(zé)人保管。

第三篇：與學(xué)生的第一次見面

簡單的自我介紹。

首先，正如黑板上所寫的，老師在這里祝賀所有的同學(xué)加入到育英15班的大家庭中來，welcome to class 15！希望我們能夠一起用我們的努力和智慧來收獲一個(gè)美好的成長，我非常有信心和大家一起把咱們的15班建設(shè)的很好很強(qiáng)大！

咱們學(xué)校的名字是由我們學(xué)校的首任校長孔子七十五代孫孔祥柯先生秉承“得天下英才而教育之”的教育理念，于1913年提出的。我相信，隨著慢慢的了解熟悉，大家一定會(huì)因?yàn)樽约菏敲⑷硕械阶院篮万湴恋摹?/p>

那么，從小學(xué)升到初中，大家需要有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我會(huì)用一個(gè)初中生的標(biāo)準(zhǔn)來要求各位，要求大家盡快的適應(yīng)新的生活環(huán)境，完成自己角色的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變是需要大家付出努力，負(fù)起責(zé)任才能實(shí)現(xiàn)的，就像蝴蝶，當(dāng)從幼蟲到吐絲織成蛹，然后破蛹而出，都是需要時(shí)間和精力的，我會(huì)等待大家展現(xiàn)給我你們最棒最了不起的一面，只要你想，就能成功！

人與人的交流就像是鏡子，你沖他笑，他也會(huì)沖你笑，作為班主任，我首先跟大家表個(gè)態(tài)：我會(huì)不遺余力，為班級(jí)打造一個(gè)公平公正民主團(tuán)結(jié)的環(huán)境，一視同仁，這一切也需要大家的回應(yīng)，所以在這里我簡單的提幾點(diǎn)要求：

熱愛集體，團(tuán)結(jié)合作：現(xiàn)在可能還是一個(gè)陌生的名字，但是他是一個(gè)需要大家在一起三年同甘共苦共同成長的地方，每個(gè)15班的同學(xué)都要為15班的榮譽(yù)而奮斗。31號(hào)報(bào)到之后就有我們的軍訓(xùn)了，屆

時(shí)大家一定要拿出咱們的毅力來，證明咱們班的實(shí)力。

鐵的紀(jì)律：軍訓(xùn)就是訓(xùn)練大家養(yǎng)成良好紀(jì)律的開始。軍訓(xùn)之后，我們班級(jí)也要逐漸的建設(shè)自己的班級(jí)規(guī)定，就行國有國法一樣，咱們班有班規(guī)。今天咱們就先從站隊(duì)說起，一會(huì)的訓(xùn)練上下樓大家要做到五點(diǎn)：有速度，不擁擠，閉嘴吧，腳步輕，隊(duì)伍齊。開學(xué)以后：早自習(xí)、課間、放學(xué)時(shí)靜入靜出。此外，三姿要求：坐姿（端正、兩腿交叉、手放膝蓋上）會(huì)姿（挺背、手放膝蓋上、背靠在椅子上、頭不動(dòng)身不搖）站姿（立正姿勢(shì)、雙手貼褲縫、頭不動(dòng)身不搖）

任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，對(duì)自己對(duì)別人都不利。更何況咱們的班級(jí)管理，班級(jí)啊，是一個(gè)學(xué)習(xí)，生活的地方，你們要愛護(hù)維護(hù)它還來不及呢，怎么能夠去破壞班級(jí)的和諧呢，所以15班的每一份子都要遵守紀(jì)律，咱們的終極目標(biāo)就是：自律。老師在和不在的時(shí)候是一樣的，端正自己的態(tài)度，你來到這個(gè)校園的目的，就是為了讓自己得到成長的！

第四篇：班主任與學(xué)生第一次見面

班主任與學(xué)生第一次見面

班主任要十分重視與學(xué)生的第一次見面，見面時(shí)不要擺出一副訓(xùn)人的架勢(shì)、給學(xué)生一個(gè)“下馬威”。要努力把輕松、愉快帶進(jìn)教室，并不立即宣布“施政綱領(lǐng)”；要努力做到讓學(xué)生放松，但不放縱；讓學(xué)生活潑，但不亂“方寸”。這樣，幾個(gè)回合下來，班主任的威信自然就會(huì)建立起來了。作為一名班主任，在與學(xué)生第一次見面時(shí)，最好不通過自我介紹就能讓學(xué)生明白他的班主任是教哪一科的。所以，班主任的第一次講話一定要突出自己學(xué)科的特點(diǎn)。班主任能夠抓住自己學(xué)科的特點(diǎn)做演講，這能起到先入為主、先聲奪人的效果，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于班主任的學(xué)識(shí)、風(fēng)度之中，并熱切地盼望著班主任的課能早日到來。真情實(shí)感，激情漫溢，怎能不激起學(xué)生心中的浪花？怎能不贏得學(xué)生的好感？又怎能不走進(jìn)學(xué)生的心靈深處？班主任工作怎么會(huì)不成功呢？

1、在第一次講話時(shí)，盡量讓每一個(gè)人覺得你在注視著他。

2、講話要注意角色。要懂得對(duì)孩子的尊重和呵護(hù)，更重要的是讓他們每一個(gè)人懂得自己現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)及將形成的班集體是如何的重要。

3、讓他們懂得在這里來的目的。是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人所長，學(xué)習(xí)科學(xué)文華，學(xué)習(xí)交際，學(xué)習(xí)基本禮儀??也許最根本的是學(xué)習(xí)做人的道理——學(xué)會(huì)分析問題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)與自立。

4、強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和紀(jì)律觀念。把可能發(fā)生的危險(xiǎn)和需要在學(xué)校的注意事項(xiàng)給予說明。

（一）與學(xué)生見面之前我們要做什么？

1、查閱學(xué)生檔案，記住每一個(gè)學(xué)生的名字。

2、布置好教室，最大限度地消除孩子的陌生感。

教室的布置原則是整潔、明亮、溫馨、簡單、符合學(xué)生的年齡發(fā)展特點(diǎn)。班級(jí)布置不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力，影響學(xué)生聽課的效果。同時(shí)整體的教室布置還要全體同學(xué)共同完成。教室的布置真的要講究品味，既不能附庸文雅，也不能太過隨意，其實(shí)要和你的建班思想相吻合。

有一位初中教師在開學(xué)之初，找來自己教過的畢業(yè)班的學(xué)生把班級(jí)進(jìn)行了徹底地清掃，圖書角有上屆學(xué)生捐獻(xiàn)的課外讀物，窗臺(tái)上放上了生命力旺盛的正在盛開花的鮮，教室后面的兩個(gè)櫥柜上放著兩個(gè)魚缸，里面養(yǎng)了一些金魚，她還根據(jù)班級(jí)人數(shù)買來了47張賀卡，讓畢業(yè)班的學(xué)生每個(gè)人給新同學(xué)寫了一段話，以過來人的身份寫出他們的祝福，寫出你最想告訴他們的話，放在自己曾經(jīng)做過的書桌里。黑板上寫著“讓我們共同創(chuàng)造屬于你我的金色年華”，而不是“歡迎新同學(xué)”。我不用多解釋，大家也能看出這兩句話的本質(zhì)區(qū)別。同時(shí)我相信這個(gè)活動(dòng)也是對(duì)畢業(yè)生的再次教育。

從這個(gè)案例上，我們可以得出什么樣的結(jié)論那？一個(gè)是要有“家”的感覺，消除孩子們的陌生感，第二個(gè)也是給孩子們一個(gè)先入為主的感覺，學(xué)生的第一印象很重要，今后我們的班級(jí)就應(yīng)該這樣整潔明亮。

有些工作在學(xué)生來校之前一定要做好的，比如：掃除工具的發(fā)放、書本的發(fā)放、學(xué)生服的分發(fā)，桌布，窗簾、展示板、課程表。其實(shí)這里有些是學(xué)校的問題，那就要靠我們的德育主任去和學(xué)校協(xié)調(diào)。有的學(xué)校開學(xué)第一天總是感覺很忙亂，我感覺這給學(xué)生和家長的印象就不好。

3、要設(shè)計(jì)好自己的第一次亮相

得體的裝扮

職業(yè)套裝最能體現(xiàn)一個(gè)教師的身份和分量。讓孩子和家長們感覺到你的專業(yè)性和重視程度。有的時(shí)候人的第一印象是很難改變的。但這也是要根據(jù)學(xué)生不同的年齡特征決定的。

設(shè)計(jì)好第一次發(fā)言的提綱.4、準(zhǔn)備好一些必備的物品

學(xué)生名冊(cè)，準(zhǔn)備一本班主任工作備忘錄（養(yǎng)成每天把該做的事情寫下來，以免忙中出錯(cuò)），班級(jí)的鑰匙及備用鑰匙，學(xué)生狀況調(diào)查表，要讓孩子們感覺到你的嚴(yán)謹(jǐn)，做事情有條不紊。有的老師還準(zhǔn)備了照相機(jī)，把開學(xué)第一天記錄下來，對(duì)學(xué)生和自己都是最美的回憶。其實(shí)這件事我到感覺應(yīng)該是我們教導(dǎo)主任應(yīng)該想到做到的事情，因?yàn)樾聦W(xué)年入校是在全體同學(xué)到校之前，所以可以為每一個(gè)班級(jí)安排一位攝影技術(shù)好的科任教師或者是其他學(xué)年的教師作為專門的照相師，記錄孩子們步入學(xué)校的第一天，留下在學(xué)校最初的成長痕跡。

二）學(xué)生入校后要做什么？

1、用微笑迎接每一位學(xué)生和家長。用愛的目光注視學(xué)生。

“你愛的目光足夠了嗎”這個(gè)口號(hào)是被譽(yù)為“育兒之神”的日本內(nèi)藤壽七郎先生在半個(gè)多世紀(jì)前提出來的?，F(xiàn)在聽起來仍然很親切。“心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛，也只有真信施愛才能得到愛，老師擁有一雙愛的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)‘棒’的孩子”。

2、讓孩子認(rèn)識(shí)班級(jí)、認(rèn)識(shí)教師、認(rèn)識(shí)同學(xué)

接下來的第一周應(yīng)該是孩子們認(rèn)識(shí)，了解，熟悉的過程。介紹幾種有利于學(xué)生盡快熟悉的活動(dòng)

案例

3、他是誰

這個(gè)游戲的目的還是讓新同學(xué)盡快相互認(rèn)識(shí)，不過他更加有意思。按照下面的步驟作就可以了：

1）給每位學(xué)生發(fā)一張作業(yè)本大小的紙，顏色讓他們自己挑。

2）請(qǐng)他們用彩色筆把自己的名字寫在紙的正中間。

3)在紙的左上角，讓學(xué)生完成句子“我的家??”。

4）在紙的右上角，讓學(xué)生完成句子“我們最喜歡的事情是??

5）在紙的左下角，讓學(xué)生完成句子“我真的不喜歡??”。

6）在紙的右下角，讓學(xué)生完成句子“其他人認(rèn)為我??”。

7）在紙的中部上方，讓學(xué)生完成句子“將來有一天我想?..”。

8）在的中部下方，讓學(xué)生完成句子“我想見到??”。

（一步步的做，讓所有學(xué)生都完成需要花一些時(shí)間。）

9）讓學(xué)生起立，把紙舉在胸前，有字的一面朝外。

10）學(xué)生舉著自己的那頁紙，在教室里安靜的走動(dòng)，看其他同學(xué)紙上的內(nèi)容。不許講話。這個(gè)環(huán)節(jié)需要5分鐘。然后讓學(xué)生坐下。教師走到學(xué)生身邊，一個(gè)接一個(gè)地把學(xué)生介紹個(gè)大家，并提問：

“誰能告訴我這位同學(xué)的趣事？”

游戲結(jié)束后，教師把學(xué)生的紙張收起來，貼在教室墻上。學(xué)生們喜歡看，來學(xué)校與教師會(huì)面的家長也喜歡看。

對(duì)于小學(xué)生，開學(xué)的第一天可以帶領(lǐng)學(xué)生們對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次“探訪”，告訴學(xué)生們學(xué)校的一些設(shè)施的名稱和用途，介紹學(xué)校的情況，同時(shí)在這個(gè)過程中可以教會(huì)學(xué)生一些規(guī)則，進(jìn)教室怎么做，去老師辦公室怎么做，哪些東西是我們不能碰的，在樓梯上應(yīng)該如何行走，教孩子們?nèi)绾闻c老師打招呼等等，我認(rèn)為這個(gè)過程非常重要?；貋砗罂梢宰寣W(xué)生說說看到了什么，都記住了什么，并強(qiáng)化一些重要的東西。這比老師強(qiáng)調(diào)無數(shù)次都有效果。

案例4：還有老師讓同學(xué)提前準(zhǔn)備一份精美的個(gè)人資料卡片，然后大家交流，并張貼在班級(jí)中。

案例5：（1）猜猜他是誰？讓全班同學(xué)各選一張自己童年、少年時(shí)期的照片，將這些照片打亂，在實(shí)物投影儀上展示或作成幻燈片，以搶答或小組競答的方式請(qǐng)大家猜猜照片中的“他”或“她”是誰，以活躍班級(jí)氣氛，消除大家緊張、陌生的感覺，拉近彼此之間的距離。（老師也可以把自己的照片放入其中）

（2）猜猜我是誰？讓大家提前把自己的名字編成謎語，或把本人的主要特征寫在卡片上。由主持人提問：猜猜我是誰？（難度比上一活動(dòng)大，可以用選擇題的方式，提供一些姓名，讓同學(xué)自己判斷選擇）

另外在開學(xué)第一天，還有一些老師開展了一些有創(chuàng)意的活動(dòng)。也是可以借鑒一下的。我覺得創(chuàng)意源于愛，源于對(duì)這份事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛。案例7目標(biāo)，目標(biāo)

這個(gè)活動(dòng)比較適合年齡大一些的學(xué)生。在開學(xué)第一天，教師可以讓學(xué)生寫一篇作文，文中要回答以下幾個(gè)問題：

你是誰？

你為什么在這里？

你的近期目標(biāo)是什么？

你的長期目標(biāo)是什么？

你打算在這里完成什么任務(wù)？

你面臨的障礙有哪些？你如何才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？

這個(gè)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)自我激勵(lì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為師生提供了一個(gè)對(duì)話的機(jī)會(huì)，它會(huì)讓學(xué)生回校上課產(chǎn)生良好的感覺。學(xué)生們可以相互交流，例如在課堂上把自己寫的短文念給全班同學(xué)聽。沒有什么比讓同學(xué)共同分享希望與夢(mèng)想更能激勵(lì)他們的了。

3、及時(shí)與家長溝通，增進(jìn)感情，了解第一手材料

開學(xué)初一定要和家長做好溝通，認(rèn)識(shí)學(xué)生的家長，并熟悉學(xué)生的家庭的基本情況。

第一種方法：書信

可以給每位家長寫一封信，把你的基本情況，你的帶班的想法，對(duì)班級(jí)的一些規(guī)劃，你的一些做法的初衷，你對(duì)學(xué)生的希望，要求家長配合的事情等等和家長進(jìn)行溝通，征得家長的配合。

第二種方法：調(diào)查問卷

第三種方法：家訪

4、給班級(jí)準(zhǔn)備一本成長日記本。

這里所說的班級(jí)成長日記有別于我們常用的班務(wù)日志，現(xiàn)在的班務(wù)日志已經(jīng)成為了告狀本，翻天帳。

5、關(guān)于座位的編排

常見方法

一、高矮式。以學(xué)生身體的高矮為標(biāo)準(zhǔn)，從前到后依次排位。這種排位主要考慮的是學(xué)生前后不擋視線，便于學(xué)生都看清黑板上的內(nèi)容。不足之處是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、男女搭配以及有特殊需求的學(xué)生照顧不周。

二、男女搭配式。學(xué)生按男女間隔來坐，原則上男女同桌。

三、成績搭配式。成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生搭配來坐。

四、自選式。由學(xué)生自選座位。

五、成績好壞式。把學(xué)生座位按光線、視線以及聽課效果等多方面因素綜合考慮，將座位分成等級(jí)，學(xué)生按成績好壞依次排列座位。

六、輪流坐莊式。充分考慮到每一個(gè)學(xué)生的需要，調(diào)整學(xué)生視覺，避免由于長時(shí)間處于一個(gè)地方觀看，出現(xiàn)斜視、近視。這樣做有利于保護(hù)學(xué)生視力，又公平。不足之處是不能根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異和需要來編排座位。程序是，學(xué)生座位實(shí)行前后左右大輪換，可以每周一換，也可每月一換。

七、抽簽式。班主任把座位編號(hào)，學(xué)生抽簽決定座位。

八、關(guān)系式。根據(jù)學(xué)生家長與班主任關(guān)系的親密程度來編排座位。

九、興趣式。把班級(jí)座位劃分為學(xué)習(xí)板塊，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好到相應(yīng)板塊就坐

十、朋友式。根據(jù)學(xué)生間相互友好的程度，讓學(xué)生自選同桌

注意事項(xiàng)：

無論選擇哪種方法編排座位，我們都要注意：少搞人情座位；不搞權(quán)利座位；不搞歧視特殊座位。

掌握技巧

當(dāng)然，編排學(xué)生座位時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，注意一些技巧：學(xué)科互補(bǔ)編排座位；性格互補(bǔ)編排座位；動(dòng)靜結(jié)合編排座位。按心理素質(zhì)搭配編排座位。

總之，班主任在編排學(xué)生座位時(shí)要全面考慮，充分照顧到學(xué)生的各個(gè)方面，讓座位編排充分發(fā)揮它的作用。

第五篇：第一次見面自我介紹

第一次見面自我介紹

第一次見面自我介紹1

我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時(shí)間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。

我的自我介紹就到這里，感謝大家！希望大家能夠認(rèn)識(shí)我，和我成為好朋友，謝謝！

第一次見面自我介紹2

對(duì)于我來說，xxx是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。

社會(huì)在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來提高自身的素質(zhì)。xxx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!

第一次見面自我介紹3

我叫xxx，1992年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠(yuǎn)千里來到懷化這座城市求學(xué)。

來到中專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。“21世紀(jì)是電腦的世紀(jì).”這句話一點(diǎn)都不假，隨著電腦的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對(duì)電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的中專生活。

第一次見面自我介紹4

我來到xxx雖然只有一天的時(shí)間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、xx執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多請(qǐng)教。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。雖說來公司只有一天的時(shí)間，我卻覺得過得非常充實(shí)和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會(huì)盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢樱瑇xx是關(guān)心自己的每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己!

第一次見面自我介紹5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事，大家好!我是今天剛來這里參加工作的我叫程歡歡.大家以后叫我小程就行.感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)工作的機(jī)會(huì).在以后的工作,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作.在這里,我希望各位同事以后多多幫忙!祝愿領(lǐng)導(dǎo)及在坐的各位,新的一年財(cái)源滾滾，生活舒心。

第一次見面自我介紹6

首先，自己應(yīng)當(dāng)以一種帶有真誠的微笑向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意。然后，如果對(duì)方是女性的話，自己就需要看對(duì)方是否伸出手了再?zèng)Q定自己伸不伸手，如果對(duì)方是男性的話，則應(yīng)主動(dòng)向前伸出手，一邊向?qū)Ψ綀?bào)出自己的姓名，單位或說出介紹自己來此地的介紹人的姓名，隨后，自己要主動(dòng)和對(duì)方寒暄幾句，在這中間，通過閑談，尋找合適的話題，疏通自己與對(duì)方的關(guān)系，并可主動(dòng)地詢問對(duì)方的姓名，以請(qǐng)教的口氣來探問自己所想了解的情況或事情。

此后還需講一些其他的客氣話，如歡迎對(duì)方今后去自己家里或單位造訪，也可以表示自己今后還有可能會(huì)多來麻煩對(duì)方等等。在見對(duì)方有異性在場時(shí)，更需注意自己的舉止，要認(rèn)真觀察對(duì)方的神態(tài)，萬萬不可莽撞，可以在向?qū)Ψ浇榻B了自己后，略顯遲疑地詢問一下對(duì)方旁邊的異性，“這位是……？”此時(shí)對(duì)方自然就會(huì)主動(dòng)地想你說明旁邊異性的身份。

在進(jìn)行自我介紹時(shí)，需要加以注意的是，一定要將自己的姓名說清楚，以免造成對(duì)方的誤會(huì)或搞錯(cuò)，比如說，姓許的人就應(yīng)當(dāng)告訴對(duì)方，自己是“言午許”，從而使對(duì)方不致誤解為另外的那個(gè)徐字。在講自己的地址、單位、電話等時(shí)，最好放慢一下速度，便于對(duì)方聽清和記住?，F(xiàn)在很多人喜歡通過名片來進(jìn)行自我介紹，這確實(shí)是很方便的，但也要注意遞交名片時(shí)，必須是在自己和對(duì)方打過了招呼之后，自己在拿出名片，雙手遞給對(duì)方，說，“這是我的名片”，以示對(duì)對(duì)方的尊重。

異性間的相往，如果是初次相見，做為男同志更要主動(dòng)向女生做自我介紹。但對(duì)女性的態(tài)度一定要保持禮貌與客氣，不能大大咧咧或左顧右盼，心不在焉，使對(duì)方感到你魯莽、輕浮或虛偽、作假，造成不良影響。做為女性有時(shí)很可能會(huì)因?yàn)樾邼?，靦腆而不愿向你做自我介紹，此時(shí)，你切不可去追問對(duì)方，造成對(duì)方的難堪，誤解或厭惡感，而應(yīng)當(dāng)彬彬有禮地向?qū)Ψ秸勔恍┛蜌庠?，如“很高興能見到您”，“希望以后能再見面”，“您先忙，我那邊有點(diǎn)事，待會(huì)兒再見”之類的話，使對(duì)方在十分自然的狀態(tài)下和你分手。

如果是女性間的交往，在做自我介紹時(shí)，除應(yīng)遵循上述程序外，更需要考慮到對(duì)方的態(tài)度和身份，不可顯得過于親昵或輕佻，使對(duì)方看不起自己，如果自己伴隨著男性，就要主動(dòng)告訴對(duì)方自己所到來的男性之身份，以一種帶有征詢對(duì)方意思式的口氣來說，例如可以這樣講：“我向您介紹一下我的同事”或“這位是我哥哥”等等，以便對(duì)方不因此而感到為難。

在任何社交場合，誠實(shí)與熱情都是交談的基礎(chǔ)。只有開誠相見的談話才能使人感到親切自然，氣氛才能融洽。有的青年為人靦腆，總怕和生人會(huì)見時(shí)無言相對(duì)。這種擔(dān)憂其實(shí)就象初學(xué)游泳的人怕遭滅頂?shù)男睦硪粯樱⒉皇穷^一下劃水就讓他們不知所措，而是想到要不停的劃水，這才是使他們感到恐慌的原因。實(shí)際上，這些青年大可不必為自己不善說話感到為難。

因?yàn)樵谏缃粓龊现?，大多?shù)交談的毛病不是由于那些講話太少的人，而是出于那些講話太多的人，一個(gè)讓人厭煩的人幾乎總是喋喋不休、從來不肯閉嘴的人。即使你不能談笑風(fēng)生，至少也要做到有問必答，不必躲躲閃閃，使雙方都很尷尬。慌張與語塞是惡性循環(huán)的?？偸瞧疵胫约合乱痪湓捯f什么，結(jié)果再也聽不清對(duì)方的談話，這樣只會(huì)使你失去控制談話的`能力和享受談話的樂趣。

談話時(shí)，雙方應(yīng)相互正視，相互傾聽，不要東張西望、左顧右盼，更不要看書看報(bào)，或者面帶倦容，哈欠連天。也不要做一些不必要的小動(dòng)作，如玩指甲、弄衣角、搔腦勺、壓指節(jié)等等，這些動(dòng)作顯得委瑣，也不禮貌。交談時(shí)要盡量讓對(duì)方把話說完，不要輕易打斷或插話。萬一需要插話或打斷對(duì)方的話時(shí)，應(yīng)先征得對(duì)方同意。用商量的口氣問一聲：“請(qǐng)等等，讓我插一句”，“請(qǐng)?jiān)试S我打斷一下，”或者：“我提個(gè)問題，好嗎”？這樣可以避免對(duì)方產(chǎn)生你輕視他或不耐煩等不必要的誤解。

如果是許多朋友在一起交談，講話的人不能把注意力只集中在其中一兩個(gè)你熟悉的人身上，要照顧到在場的每個(gè)人，傾聽的人除了特別注意正在說話的人之外，你的目光也應(yīng)偶爾光顧一下其他的人。應(yīng)該使在座的每一個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，不要盡讓兩三個(gè)人說話。對(duì)于比較沉默的人亦應(yīng)設(shè)法使他開口，比如問他：“你對(duì)這件事怎么看？”或“你有什么看法？”等等。

第一次見面自我介紹7

我名字叫xxx，今年27歲，來自于魯迅的家鄉(xiāng)紹興。四年前我畢業(yè)于浙江大學(xué)成人教育學(xué)院，四年后我站在諸位教授的面前，只為了圓我研究生的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我正在傾盡我所有的努力，希望能夠坐在各位教授的課堂上，聆聽您們的教誨。多年來我一直在社會(huì)上獨(dú)自打拼，做過建筑工人、送報(bào)員、文案、教師、小商人，這樣的經(jīng)歷鍛煉了我吃苦耐勞的精神，并且我很執(zhí)著，只要認(rèn)定了目標(biāo)，我就不會(huì)懼怕任何困難和挑戰(zhàn)，不達(dá)目的絕不罷休，考研也同樣如此。

我期待著研究生的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)槲页绨菹窀魑唤淌谶@樣有學(xué)問的人，也急切地希望自己有一個(gè)獲得學(xué)問的機(jī)會(huì)。經(jīng)過了兩年多的努力，我終于敲響了夢(mèng)想的門，因此我滿懷緊張也心存感激。無論結(jié)果如何我認(rèn)為都有是值得 的，因?yàn)槲覉?jiān)信說到不如做到付出總有回報(bào)。謝謝！