第一篇：2012-2013學(xué)年初一級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年初一級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

初一級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為方向，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)初一級(jí)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，全面提升管理和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心，建立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)初，必須讓學(xué)生明白有所為，有所不為，在此基礎(chǔ)上，逐步進(jìn)行自我管理，進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。

2.以過(guò)程管理為重點(diǎn)，健全班級(jí)日常管理工作。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并予以解決，不把問(wèn)題帶出學(xué)校。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控。

3．以活動(dòng)育人為核心，讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識(shí)，不能硬塞，不能強(qiáng)制，更不能空洞說(shuō)教，要春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，開(kāi)展一系列班團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非之道，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。

三、主要工作：

1.認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取有效措施。

2.結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4.每月召開(kāi)一次班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，提高班干部的管理能力。

5.認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。

6.定期召開(kāi)住校生會(huì)議，對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開(kāi)支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，狠抓住校生的管理。

7.召開(kāi)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行初中生活指導(dǎo)。

8.及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。

9.做好期中、期末工作總結(jié)，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。

10.圍繞班級(jí)量化評(píng)比，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，更好地教育學(xué)生。

月份

內(nèi)容

九月

落實(shí)規(guī)范，抓好開(kāi)端：1.重點(diǎn)在行為規(guī)范養(yǎng)成教育，維護(hù)課堂紀(jì)律，剎住散漫作風(fēng)，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)2.搞好班級(jí)文化建設(shè)3.開(kāi)展尊師愛(ài)生活動(dòng)4.班主任會(huì)議、培訓(xùn)5.備課組長(zhǎng)會(huì)議6.入學(xué)摸底考試和成績(jī)分析7.學(xué)生干部競(jìng)選，成立年級(jí)學(xué)生會(huì)8.培訓(xùn)學(xué)生干部9.第一次儀表大檢查10.督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操

十月

鞏固規(guī)范，重在提高：1.繼續(xù)抓常規(guī)教育，狠抓課堂紀(jì)律、作業(yè)、檢測(cè)，保證教學(xué)質(zhì)量和效果2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育3.組織學(xué)生參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)4.全體學(xué)生會(huì)議5.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流；6.安全教育7.講座：中學(xué)生文明禮儀教育8.進(jìn)行第二期班干部培訓(xùn)9.第二次儀表檢查10.住宿生會(huì)議

十一月

突出主題，培養(yǎng)習(xí)慣：1.教育學(xué)生“從自我做起，從小事做起”，提高學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2.組織學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體，舉辦年級(jí)廣播操比賽3.期中考試，各學(xué)科質(zhì)量分析，家長(zhǎng)會(huì)4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念5.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流6.級(jí)會(huì)：總結(jié)、表彰、鼓勵(lì)7.召開(kāi)第三期班干部會(huì)議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋8.第三次儀表檢查

十二月

集體活動(dòng)，提升榮譽(yù)：1.組織學(xué)生外出拓展，培養(yǎng)集體意識(shí)2.年級(jí)歌詠比賽3.參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)4.講座：如何讓中學(xué)生活更精彩5.召開(kāi)第四期班干部會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)管理6.檢查學(xué)生儀容、儀表7.對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)有進(jìn)步學(xué)生8.第四次儀表檢查9.住宿生會(huì)議

一月

復(fù)習(xí)迎考，盤點(diǎn)收獲：1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育2.做好期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考3.誠(chéng)信教育4.組織師生總結(jié)一學(xué)期來(lái)的收獲5.期末考試6.班主任寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)7.講座：如何過(guò)一個(gè)有意義的寒假

二月

修養(yǎng)身心，喜迎新春

第二篇：初一級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃專題

初一級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

2009年8月25日

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)十七大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展提高教師專業(yè)素質(zhì)的活動(dòng)，堅(jiān)持“和諧發(fā)展，雙向成才”的教學(xué)理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，齊抓共管，努力抓好起點(diǎn)級(jí)的教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)起點(diǎn)年級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)“精細(xì)化”的管理措施，立足學(xué)生，精誠(chéng)協(xié)助，開(kāi)拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，形成文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)的良好級(jí)風(fēng)。努力實(shí)現(xiàn)：（1）學(xué)生品行端正、勤學(xué)樂(lè)學(xué)；（2）教師各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，班級(jí)平衡發(fā)展；（3）師生共同努力，創(chuàng)教育實(shí)效，各項(xiàng)評(píng)比全面開(kāi)花。

三、年級(jí)工作：

（一）、落實(shí)“精細(xì)化管理”，打造團(tuán)結(jié)拼搏的年級(jí)團(tuán)隊(duì)。

1．加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)落班管理的力度，具體分工：1—8班：曾健紅；9—12班：梁志；13—15班：朱雄威；16—20班：方福存。

2．外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，迎接江門市初中教學(xué)水平評(píng)估。

3．樹立全程備考的意識(shí)，規(guī)劃學(xué)科的三年的教學(xué)目標(biāo)，確定初一起點(diǎn)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4．樹立德育工作者的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，齊抓共管，做好常規(guī)管理工作：

⑴齊抓共管，全體課任老師全程參與學(xué)生的德育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，及時(shí)教育、反饋。⑵抓好早、午的讀書活動(dòng)。各備課組統(tǒng)一內(nèi)容、形式，落實(shí)人員檢查、督促。

⑶認(rèn)真履行晚修值日職責(zé)，依時(shí)到班，落實(shí)登記、評(píng)分，并納入年級(jí)“班風(fēng)學(xué)風(fēng)天天查”統(tǒng)計(jì)（結(jié)果將作為各班評(píng)“三優(yōu)”班的依據(jù)）。

⑷加強(qiáng)學(xué)生午修、晚修的輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格執(zhí)行下午自修課任老師到班管理和輔導(dǎo)制度，提倡落班老師每周有兩晚回校輔導(dǎo)學(xué)生。

⑸開(kāi)展“教師進(jìn)百家”活動(dòng)，落班老師協(xié)助班主任進(jìn)行不少于6位學(xué)生的家訪工作。⑹課間操的集隊(duì)由上第二節(jié)課的教師組織，年級(jí)落實(shí)登記，定時(shí)通報(bào)情況。

⑺加強(qiáng)課間學(xué)生的管理。非連堂上課的老師，課間承擔(dān)留班答疑、維持秩序的任務(wù)。

⑻強(qiáng)體活課的管理，要求學(xué)生全員參與，并集中活動(dòng)（如跑步、跳繩等）10分鐘，再自由活動(dòng)。

（二）嚴(yán)勤細(xì)實(shí)創(chuàng)建“文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”班風(fēng)和級(jí)風(fēng)。

1．第一周組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生成才手冊(cè)》，重點(diǎn)熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)約》、《學(xué)生紀(jì)律處分細(xì)則》。

2．第一周各班迅速組建班委會(huì)，年級(jí)組建學(xué)生分會(huì)。第二周開(kāi)始參與學(xué)校的規(guī)范值勤工作和

年級(jí)“班風(fēng)學(xué)風(fēng)天天查”工作。

3．做好班干部培養(yǎng)工作，定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生干部例會(huì)，反饋情況，交流經(jīng)驗(yàn)。

4．指導(dǎo)班干部做好《班務(wù)日志》的登記，尤其落實(shí)上課考勤簽閱制度（課任老師簽閱）。

5．根據(jù)年級(jí)的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，第二周各班完成班規(guī)文約的制訂，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生” 評(píng)比活動(dòng)（結(jié)果將作為學(xué)生學(xué)期末評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)）。

6．落實(shí)學(xué)生的儀容儀表的檢查，各班天天查，以及年級(jí)月月查、不定時(shí)抽查。

7．勤到位管理，培養(yǎng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提倡班主任第一個(gè)月每天早晚與學(xué)生同步到位。

之后，每天早上7：10時(shí)前到班管理，每周建議有三晚回校巡查晚自修。

8．開(kāi)展創(chuàng)建“文明教室”活動(dòng)：

⑴規(guī)范每班宣傳欄，鼓勵(lì)創(chuàng)出自己的特色，如設(shè)計(jì)班徽、目標(biāo)等。

⑵規(guī)范書箱的使用，不另設(shè)塑料箱。

⑶）值日生依時(shí)做好教室的值日和保潔工作，每天放學(xué)學(xué)生要起凳，值日結(jié)束后由值日生統(tǒng)一放下凳子。

⑷課桌上不堆放非即堂使用的課本，保持桌面整潔。

9．開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”的活動(dòng)：

⑴抓好宿舍、飯?zhí)玫那鍧嵭l(wèi)生，午、晚入宿紀(jì)律，做到有檢查、有記錄。

⑵加強(qiáng)對(duì)宿生生活習(xí)慣的指導(dǎo)，特別抓好清潔保潔習(xí)慣和中午依時(shí)作息習(xí)慣的培養(yǎng)，⑶掌握宿生寄膳和離校情況，及時(shí)作好教育。

⑷節(jié)假日，教育宿生及時(shí)回家，健全家長(zhǎng)發(fā)短信報(bào)平安的制度。

10．抓好集隊(duì)集會(huì)的紀(jì)律，班主任依時(shí)到班檢查督促。

⑴周一7：20前，班主任協(xié)同落班老師到班指揮學(xué)生集隊(duì)參加升國(guó)旗儀式。

⑵年級(jí)集會(huì)時(shí)，教育學(xué)生做到快、靜、齊，開(kāi)會(huì)時(shí)安靜聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。

⑶外出上課時(shí)，各班要先在本班走廊集隊(duì)然后由班干部（科代表）帶隊(duì)出發(fā)。

11．做好學(xué)校與家庭聯(lián)系工作。

⑴爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)完成會(huì)城生的普訪任務(wù)。

⑵利用好年級(jí)制定的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄匯報(bào)表》，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)、在家的情況，每?jī)芍苁瞻l(fā)一次。

⑶計(jì)劃在第2周、期中考試后召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

12．堅(jiān)持班主任例會(huì)和每周班會(huì)課制度，開(kāi)展“學(xué)生心理健康和行為習(xí)慣”為主題的德育科研，舉行相關(guān)的班會(huì)公開(kāi)課或研討課。

13．建立班主任信息交流平臺(tái)，加強(qiáng)班主任的溝通和交流。

14．開(kāi)展感恩知禮活動(dòng)，爭(zhēng)評(píng)“孝心之星”。

（三）立足“四個(gè)學(xué)會(huì)”，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明規(guī)范好學(xué)生，要求學(xué)生：

1．嚴(yán)格遵守《學(xué)生成才手冊(cè)》，爭(zhēng)取品德和學(xué)業(yè)進(jìn)步。

2．儀表端正，講文明：

⑴發(fā)型規(guī)范，每天穿校服或運(yùn)動(dòng)服，穿著規(guī)范，穿白色布鞋，統(tǒng)一佩戴校章、紅領(lǐng)巾。⑵不戴頸、手、腰、腳等飾物。

⑶不帶電話、MP3、MP4，游戲機(jī)回校。

⑷尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明。

⑸愛(ài)護(hù)公物，保持校園整潔衛(wèi)生。

3．注重交通安全，上、放學(xué)文明騎車，單車坐墊不能過(guò)高，不能單車載人。

4．文明交往，禁止跨班、跨級(jí)、跨校交往，禁止男女過(guò)密交往等。

5．文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，禁止在網(wǎng)發(fā)布不良的信息。

6、寄膳學(xué)生飯后在教室或圖書館休息或?qū)W習(xí)，禁止在校內(nèi)外閑逛，各班實(shí)行考勤登記制度。

7、到校后不追逐打鬧，7：00、14：00和19：00后，學(xué)生回到教室應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班干部值班管理。

8、晚自修期間，做到“五個(gè)不”，不講話、不借東西、不過(guò)位、不去洗手間、不收發(fā)作業(yè)，對(duì)經(jīng)常不守紀(jì)律的學(xué)生取消其晚自修資格。

9、嚴(yán)守考勤制度，學(xué)習(xí)時(shí)間禁止早退或到小賣部等不良行為。

（四）重點(diǎn)教育教學(xué)工作：

1．縮短公辦生和民辦生的差距，開(kāi)展固本培優(yōu)工程。

①計(jì)劃在第四周檢測(cè)，10月份開(kāi)始組建數(shù)學(xué)、英語(yǔ)奧班。

②期中考試后組建固本班。

③盡快找出學(xué)習(xí)后進(jìn)生，開(kāi)展幫教。

2．盡快教學(xué)生學(xué)會(huì)廣播操，參加課間操鍛煉，開(kāi)展廣播操比賽。

3．做好軍訓(xùn)工作，舉行軍訓(xùn)會(huì)操表演。

4．組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)場(chǎng)儀式的訓(xùn)練。

5．以“建國(guó)60周年”為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

（五）其他工作：

1．教師辦公室的管理。

⑴最后離開(kāi)辦公室的老師關(guān)燈鎖門，并關(guān)閉電腦室設(shè)備。

⑵禁止學(xué)生在辦公室學(xué)習(xí)（如補(bǔ)默、寫檢討書等），對(duì)學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo)，請(qǐng)老師們安排在會(huì)議室或101—102室，以免影響其他老師辦公。

⑶學(xué)生進(jìn)入辦公室，必須在前門報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。

⑷禁止學(xué)生翻老師的辦公桌里外的物品，違者處分。

2、做好對(duì)教學(xué)平臺(tái)的管理工作：

⑴各班設(shè)一名平臺(tái)管理員，協(xié)助老師管理平臺(tái)。

⑵最后一位使用平臺(tái)的教師負(fù)責(zé)把平臺(tái)關(guān)好，并把鑰匙放回年級(jí)。

⑶晚自修期間，禁止使用投影。

⑷鑰匙由黃朝強(qiáng)老師統(tǒng)一管理。

3、結(jié)合工會(huì)活動(dòng)，級(jí)組開(kāi)展多種形式的文體活動(dòng)。

⑴學(xué)生體活，教師參與，不僅是管理者，還是參與者；

⑵第二周開(kāi)始周三第9節(jié)或周四第8、9節(jié)課進(jìn)行交誼舞訓(xùn)練；

⑶鼓勵(lì)下班后教師參加游泳鍛煉；

⑷每月組織年級(jí)教師進(jìn)行各類體育比賽。

第三篇：2003學(xué)第一學(xué)期初一級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

2003學(xué)第一學(xué)期初一級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育的目的，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，開(kāi)

拓能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。我們以學(xué)校的工作為中心，必須大力開(kāi)展教學(xué)教研，豐富教學(xué)理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)水平，向課堂45分鐘要質(zhì)量。新課改給我們提供了更廣闊的空間，我們必需改變固有的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法，培養(yǎng)出新世紀(jì)的新型人才。

二、工作目標(biāo)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、本學(xué)期本備課組全體教師，全力以赴完成教學(xué)任務(wù)，在全鎮(zhèn)抽測(cè)、統(tǒng)考中排鎮(zhèn)同類生源學(xué)校的第一名。

3、教師和學(xué)生在各類比賽中爭(zhēng)取好名次。

三、具體措施與要求

1、抓好集體備課工作，發(fā)揮集體智慧，要求做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）四統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一基本作業(yè)）主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案，學(xué)生的活動(dòng)組織形式，學(xué)具的制作等。反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。根據(jù)教改的新思想，繼續(xù)抓好“雙基”，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，空間想象能力，探索能力，分析問(wèn)題、解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中心發(fā)言人順序：曾榮楚、馮碧蓮、陳欣、張?zhí)砣A、葉燕紅、何志源、陳家培、老艷云。

2、本備課組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流，大膽提出自已的看法，提高課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3、教師主動(dòng)理論學(xué)習(xí)，提高論文質(zhì)量，每月檢查一次教案。（分章節(jié)分教師寫教案）

4、做好抽測(cè)、期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

5、上好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在星期二第三節(jié)之前上完，第四節(jié)備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議。在鎮(zhèn)級(jí)以上的公開(kāi)課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開(kāi)課。

6、發(fā)揮科代表和小導(dǎo)師的作用。分別在第二周、第十一周召開(kāi)了科代表會(huì)議，明確科代表的職責(zé)和作用，要求他們協(xié)助數(shù)學(xué)老師做好工作，反饋每個(gè)教師的教學(xué)情況，同時(shí)在六周召開(kāi)了數(shù)學(xué)尖子會(huì)議，確定每個(gè)尖子負(fù)責(zé)一個(gè)小組的幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、做好兩類邊緣生的輔導(dǎo)工作。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單，在上課、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù)。

8、進(jìn)行《數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)展史》的知識(shí)講座，開(kāi)拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、2003學(xué)第二學(xué)期初一級(jí)備課組工作安排

第一周：備課組活動(dòng)。

第二周：備課組活動(dòng)，初一級(jí)數(shù)學(xué)科代表會(huì)議。

第三周：備課組活動(dòng)。曾榮楚上公開(kāi)課。

第四周：備課組活動(dòng)，初一級(jí)數(shù)學(xué)發(fā)展史知識(shí)講座。

第五周：備課組活動(dòng)，備考月考（1）。陳家培老師上公開(kāi)課。

第六周：備課組活動(dòng)，月考（1）的質(zhì)量分析，數(shù)學(xué)知識(shí)講座。

第七周：備課組活動(dòng)。老艷云老師上公開(kāi)課。

第八周：備課組活動(dòng)

第九周：備課組活動(dòng)，何志源老師上公開(kāi)課。

第十周：備課組活動(dòng)，備考中段考。

第十一周：備課組活動(dòng)。葉燕紅老師上公開(kāi)課。中段考的質(zhì)量分析。

第十二周：備課組活動(dòng)。

第十三周：備課組活動(dòng)，數(shù)學(xué)發(fā)展史知識(shí)講座。陳欣老師上公開(kāi)課。

第十四周：備課組活動(dòng)，數(shù)學(xué)科代表會(huì)議，科代表之間經(jīng)驗(yàn)交流。

第十五周：備課組活動(dòng)，初一級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。馮碧蓮老師上公開(kāi)課。

第十六周：備課組活動(dòng)，做好抽測(cè)的質(zhì)量分析。

第十七周：備課組活動(dòng)。

第十八周：備課組活動(dòng)，計(jì)劃期末考的復(fù)習(xí)工作。出復(fù)習(xí)資料。

第十九周：備課組活動(dòng)，做好期末考的復(fù)習(xí)工作。做好兩類邊緣生的最后沖刺輔導(dǎo)工人作。第二十周：備課組活動(dòng)。

第二十一周：做好期末考的復(fù)習(xí)工作。

第二十二周：做好期末考的工作。

附教學(xué)進(jìn)度:

第四篇：1999─2000學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃

1999─2000學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃

1999─2000學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃

一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。語(yǔ)文是學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)、科研的第一位基礎(chǔ)工具。有位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人語(yǔ)文學(xué)得好，其它學(xué)科學(xué)得一般，他的發(fā)展是無(wú)限的，反之，他的發(fā)展是有限的。

當(dāng)前，隨著整個(gè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，隨著加強(qiáng)和注重素質(zhì)教學(xué)這一命題的深入討論和廣泛實(shí)施，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革已進(jìn)入了關(guān)鍵性的階段。一個(gè)“大語(yǔ)文教學(xué)”概念已經(jīng)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域占了主導(dǎo)地位，這是語(yǔ)文教學(xué)面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。

高考語(yǔ)文試卷在近幾年內(nèi)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，這個(gè)指揮棒指揮著中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的深入。文化內(nèi)涵，人文主義，創(chuàng)新思維，與生活、科技、時(shí)政等各方面的緊密結(jié)合，將滲透到中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中。

我校的語(yǔ)文教學(xué)在近幾年內(nèi)取得了明顯的成績(jī)，青年教師正在茁?tīng)畛砷L(zhǎng)。一大批骨干教師在語(yǔ)文組涌現(xiàn)產(chǎn)生。

二、本學(xué)期語(yǔ)文組的工作目標(biāo)是：

1.以馬克思主義為指導(dǎo)，以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教學(xué)改革，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教科研活動(dòng)，濃厚教研氣氛，幫助青年教師先于學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者，逐步達(dá)到所有教師在高中語(yǔ)文教學(xué)崗位上不光“能任”，而且“愉快勝任”，做到教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。同時(shí)，幫助一批“新秀”和“能手”脫穎而出。

3.改進(jìn)課堂教學(xué)，變“大容量的地毯式教學(xué)”為“少而精的充滿文化內(nèi)涵的教學(xué)”；改進(jìn)作業(yè)布置，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“精選習(xí)題，注重思維訓(xùn)練”，力爭(zhēng)讓學(xué)生在較輕負(fù)擔(dān)的前提下獲得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、具體工作措施。

1.活躍備課組活動(dòng)，抓好常規(guī)，使每位成員投身其中，充分發(fā)揮主動(dòng)積極性，在此基礎(chǔ)上相互切磋，共同提高。

2.開(kāi)拓學(xué)生視野。發(fā)展學(xué)生智力。開(kāi)展以指導(dǎo)閱讀《語(yǔ)文報(bào)》為中心的課外閱讀活動(dòng)，做到“有目標(biāo)，有步驟，有成效。”

3.高三教師人人承擔(dān)一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料匯編及擬訂競(jìng)賽試題的工作。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理和梳理，并在全校各年級(jí)展開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)競(jìng)賽。(具體安排待定)

4.高一年級(jí)各班進(jìn)行書法訓(xùn)練。

5.積極參加無(wú)錫大市作文競(jìng)賽，并結(jié)合《語(yǔ)文與寫作》雜志征稿活動(dòng)，高

一、高二年級(jí)努力選送優(yōu)秀作文。

6.充分發(fā)揮選修教材的作用，高一年級(jí)指導(dǎo)閱讀“中國(guó)古代文學(xué)”前四單元和“現(xiàn)代文閱讀”前六課；高二年級(jí)指導(dǎo)閱讀“外國(guó)文學(xué)欣賞”前二單元和“現(xiàn)代文閱讀”第九──第十二課；高三年級(jí)著重指導(dǎo)閱讀“語(yǔ)言訓(xùn)練”。

7.組織教師(以高三任課教師為主)。探討“詩(shī)、詞、曲欣賞”“科技說(shuō)明文閱讀分析”和“現(xiàn)代文閱讀分析”這高考三大塊的訓(xùn)練方法，應(yīng)試方法和思維能力的提高方法，并能取得一定的成果。

語(yǔ)文教研組

一九九九年九月二十二日

第五篇：2018~2019第一學(xué)期物理組工作計(jì)劃

2018~2019第一學(xué)期物理組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)不良的教學(xué)行為，提高教育、教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。

二、工作思路：

1、營(yíng)造“積極、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”教研氛圍，讓教學(xué)研究成為習(xí)慣。

2、以我們組的教研主題——初中物理自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為契機(jī)，立足備課組推磨課和組內(nèi)教研課及本組的特色教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、反思、總結(jié)等交流研討活動(dòng)，力求做到通過(guò)聽(tīng)課學(xué)他人的教學(xué)成功之處，通過(guò)說(shuō)課和評(píng)課，以別人不足之處為鏡對(duì)照自已，反思自已教學(xué)行為，從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。

3、以解決教師的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽(tīng)課、評(píng)課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

三、工作目標(biāo)：

1、提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3、抓好起始年級(jí)——初二學(xué)生不掉隊(duì)，不出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。同時(shí)抓好初三學(xué)生，針對(duì)本學(xué)期區(qū)統(tǒng)考往年情況，做好命題分析，同時(shí)在班級(jí)中做好分層教學(xué)，尖子生要力爭(zhēng)期末考試考出理想成績(jī)，同時(shí)也不放棄各層次的目標(biāo)生。

4、組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

四、具體工作：

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽(tīng)課、評(píng)課作如下要求：備課具體要求（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)集體備課，做到“四定”：定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：隨機(jī)聽(tīng)課。評(píng)課：先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。

3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。

4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生。

5、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位中青年教師本每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評(píng)課。

7、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。除了平時(shí)積極參加吳江區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)外，還應(yīng)積極通過(guò)名師工作室的引領(lǐng)，帶動(dòng)老師多聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。

8、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料。積極完成各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。

9、配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

震澤初級(jí)物理教研組

2018.9