第一篇：我為學(xué)校升本做貢獻

“我為學(xué)校升本做貢獻”主題班會

一、班會背景

迎著早晨第一縷陽光，我們知道，今天又是一個新的開始；褪去昨日的憂傷與艱辛，我們著眼看到的是學(xué)校今日的喜悅與欣慰，學(xué)校緊跟著時代的腳步，秉承著“自強不息、、、、”的校訓(xùn)，從稚嫩走到了今時的日趨成熟，歷經(jīng)困難風雨的洗禮，接受社會的考驗，不斷地讓航專的光芒在中國大地上閃耀，越來越亮，照亮航專學(xué)子沒一步前行的路。

今天，相信我們的心情都是激動的，因為學(xué)校要完成的是進步性的跨越，而我們可謂“恰同學(xué)少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，應(yīng)該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信，也就是將我們的激情與熱情，投身到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中，從我們身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，你們做好準備了嗎？讓我們攜學(xué)校之手在升本之路奔跑，享受拼搏的悸動與成功的喜悅。

二、班會目的：

為學(xué)校的發(fā)展有的義不容辭的責任，牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風建設(shè)，務(wù)必做到文明用語，禮貌待人，主動學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。

只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風學(xué)風；以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。鼓勵學(xué)生爭當先鋒模范，為更多的同學(xué)立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向努力奮斗，發(fā)展！

三、班會主題：

學(xué)校的發(fā)展面貌、學(xué)校為我們做的、我們能為學(xué)校做的四、班會內(nèi)容：

關(guān)于班級（學(xué)校）在學(xué)風、紀風、校園環(huán)境建設(shè)、人文文化氣息等方面的討論，談?wù)劯邢?/p>

五、班會流程

? 班干部發(fā)言環(huán)節(jié)

? 班長發(fā)言：宣布班會正式開始

? 學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

? 團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

? 組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對怎樣搞笑地組織活動進

行探討。（3）對在學(xué)風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。?

? 宣傳委員發(fā)言：對宣傳活動進行怎樣的重視以及明確自身后期努力的方向。生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出分析和改進方向，明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

? 心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來

自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。? 文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

? 體育委員發(fā)言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為

某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

?

?

? 紀律委員發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。副班長發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全

面注重課堂到課率，學(xué)風建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

? 學(xué)生代表發(fā)言環(huán)節(jié)

? 學(xué)習(xí)建設(shè)方面

A.請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)表對學(xué)校學(xué)風建設(shè)的看法優(yōu)勢、不足以及

學(xué)習(xí)經(jīng)（蘇盼想、盧亞晨）

? 生活環(huán)境建設(shè)和生活習(xí)慣培養(yǎng)

B.請在生活上自律自強、講衛(wèi)生、講文明，與人和諧友好相處的同學(xué)

發(fā)表對學(xué)校公寓管理及學(xué)生校內(nèi)外生活氛圍的感想（何際存、黃維）

? 人文氣息熏陶與建設(shè)：

C.請在文體活動表現(xiàn)積極的同學(xué)發(fā)表對學(xué)校文藝建設(shè)（特色或不足）的感想（王斌、陳彥華、張寶軒）

? 社會實踐方面：

D.談?wù)勱P(guān)于學(xué)校在學(xué)生的社會實踐、實習(xí)、就業(yè)方向方面做出的決策

（楊勝華、韋國亮、韋喜）

?

三、自由發(fā)言環(huán)節(jié)

? 對大一一學(xué)年作出自我鑒定，在不足之處怎樣改進，闡述對學(xué)校發(fā)展變

化的感受，能為學(xué)校升本做出哪些力所能及的事。

六、班會方案

1、班會人員：10機械設(shè)計與制造一班全體成員

2、班會主持：待定

3、時間：10年10月11號10:00—11:304、地點：待定

七、活動前期準備：

1、由副班長準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

2、通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進行

3、確定活動主持人

4、生活委員購買筆記本和筆，提前申請好班會活動場地

5、組織委員負責布置活動場地

6、宣傳委員搜集關(guān)于學(xué)生發(fā)展進步的示例，及同等級性質(zhì)學(xué)校的比較材料，準備好相應(yīng)的發(fā)言材料

八、活動總結(jié)

1、由班長總結(jié)發(fā)言

2、主持人致結(jié)束詞

九、活動后材料整理：

1、照片整理及活動通訊稿

A.負責人：宣傳委員何際存

B.要求：八頁以上ppt制作，每頁附有文字、圖片等

C.完成時間：2011年11月13日前

2、活動總結(jié)整理

A.負責人：紀律委員（蘇盼想）

B.總結(jié)要求：1份1000字 電子文檔

C.完成時間：2011年11月13日前

3、資料總整理及修改

A.負責人：團支書（郭相宏）

B.要求：訂裝好資料，投到系團委學(xué)生會

C.完成時間：2011年10月13日前

4、活動注意事項及細節(jié)

A.人員出勤率

B.活動過程中，現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生的維持持

C.活動中照片的收集

D.活動結(jié)束后，班委負責活動場所的安全與衛(wèi)生檢查

主持人致結(jié)束詞 “和潤于心，競立于世”的校訓(xùn)深入人心?！昂蜐櫽谛摹弊屛覀円云胶?、謙和、親和之心待人，以包容、寬容兼容之心對人，營造了我們一中團結(jié)向上的良好氛圍，和諧融洽的至高境界?！案偭⒂谑馈弊屛覀兏矣诟偁帯⑸朴诟偁?，在競爭中發(fā)展，在競爭中創(chuàng)新，在競爭中飛躍；在競爭中實現(xiàn)人生價值與個人理想，在競爭中凝聚團隊精神與拼搏斗志，在競爭中推動學(xué)校的快速和諧發(fā)展。我們知道，一個和諧的校園，一個有著良好氛圍的校園對師生具有重要的陶冶作用。它可以使學(xué)生心曠神怡，情感得到凈化，思想境界得到升華，興趣愛好得到生發(fā)。這是一種“無聲之教”，“隨風潛入夜”，“潤物細無聲”。這種不知不覺地對學(xué)生潛移默化的影響暗示作用，具有滴水穿石的力量。而“競”又讓我們不滿足于現(xiàn)狀，這是我們?nèi)w航專人奮力前行的力量源泉。

因此，在我心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷；學(xué)校是理想的殿堂，有實現(xiàn)抱負的機會，有施展才華的舞臺。校榮我榮，校興我興，我們的學(xué)校為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該對我們的學(xué)校有所回報嗎？答案是肯定的。所以，在這里，我們應(yīng)決心在今后的學(xué)習(xí)、生活中做到以下幾點：

一、樹立高度的責任感、使命感、榮譽感。作為一名航專人，對一中的發(fā)展，有一種責無旁貸的觀念?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，我們應(yīng)把個人的發(fā)展融入到學(xué)校的發(fā)展之中，熱愛航專，以大局為重，把學(xué)校的榮譽當作自己的利益，積極維護學(xué)校的良好形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話。

二、愛校如家、積極進取，作為一名航專的學(xué)生，我應(yīng)認識到自己肩負要成為社會建設(shè)棟梁之才的重任，注重提高自身的素質(zhì)，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護人。

三、認真做好學(xué)生的本職工作，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際學(xué)習(xí)過程中，不斷探索新世紀、新時代的學(xué)習(xí)規(guī)律，改進學(xué)習(xí)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的專業(yè)技能，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化時時刻刻注重加強自身的道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，培養(yǎng)高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象。

四、相信自己一定能做到，要用自己的實際行動去感動同學(xué)、帶動同學(xué)，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。我愿揮灑我的汗水，用青春和智慧，為我們學(xué)校光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！

第二篇：“我為升本做貢獻”倡議書

親愛的同學(xué)們：

自從我院“專升本”工作啟動以來，各個部門緊鑼密鼓地開始了各自的工作。學(xué)院的發(fā)展關(guān)系著每個同學(xué)的切身利益，作為學(xué)生，我們是升本的最直接受益者。身為青年一代，作為中國建設(shè)的中堅力量，當自覺自信的擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，為全面建設(shè)小康社會，加快實現(xiàn)中國特色社會主義的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，落實到實際就應(yīng)該力所能及地為我院專升本工作盡一份自己的努力，我們理應(yīng)走在升本創(chuàng)建的最前列。在這升本創(chuàng)建的關(guān)鍵時刻，身為山譯學(xué)子，為了山譯更美好的明天，我們倡議：

一、時刻關(guān)注迎評，樹立責任意識。迎評工作迫在眉睫，我們要牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我愛我校，為校爭光”的主人翁意識，要以山譯為傲，注意自己的言行舉止，維護山譯的美好形象，不做有損學(xué)校名譽的事并為學(xué)院的發(fā)展獻計獻策。

二、積極參與迎評，促進學(xué)風建設(shè)。我們要端正態(tài)度，進一步明確學(xué)習(xí)目的，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，勇于探索創(chuàng)新，自覺維護教學(xué)、實習(xí)、考試秩序，積極營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。堅決做到提前五分鐘進入課堂，不遲到、不早退、不逃課，不帶早餐進教室；不在課堂上發(fā)短信、打手機；認真聽講，踴躍發(fā)言，共同營造良好的課堂互動效果，把山譯建成有活力、有紀律、學(xué)風一流的高等院校。

三、自覺服務(wù)迎評，創(chuàng)建和諧校園。要積極參加我校各類科技文化藝術(shù)活動，主動參與各項社會實踐活動，展現(xiàn)自我，嚴格要求自己，樹立遠大理想，明確學(xué)習(xí)目標，自覺遵守校規(guī)校紀，杜絕不文明現(xiàn)象；堅持早起，加強體育鍛煉，養(yǎng)成文明﹑健康的生活習(xí)慣；加強安全防范意識，禁止晚間遲歸、夜不歸宿，共同建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序；注意教室、宿舍、食堂等校園環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)自我督促，提醒他人，不肆意踐踏草坪，不毀壞花草樹木，不亂丟果皮紙屑，垃圾分類管理、集中處理；積極參與各社團的環(huán)?；顒樱瑺幾觥熬G色守護者”，共創(chuàng)優(yōu)美的和諧校園。

四、主動了解迎評，展現(xiàn)良好形象。主動了解迎評內(nèi)容，積極帶頭參加各項培訓(xùn)，確保完成評估的所有任務(wù)。加強自身道德修養(yǎng)，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，言語文明、舉止得體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護環(huán)境、講究公德、盡己所能，從現(xiàn)在做起，從小事做起，充分展現(xiàn)我院學(xué)子的良好形象。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們銘記“中西合璧，知行合一”的校訓(xùn)，堅定信心、不畏艱難、同心同德、自強不息，心往一處想、勁往一處使，以主人翁的高度責任感和積極使命感投身到學(xué)校專升本建設(shè)活動中來?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成”，讓我們從身邊的一點一滴做起，用心靈、態(tài)度、激情和佳績迎接升本評估，用自己的實際行動為迎評促建添磚加瓦，為實現(xiàn)我院“我為學(xué)校盡一份力” 的目標而努力奮斗。讓我們心連心，用真誠的微笑迎接山譯美好的未來！我們期待你們的響應(yīng)。

第三篇：我為學(xué)校做貢獻

創(chuàng)建一流學(xué)院

----我為學(xué)院做貢獻

學(xué)院已經(jīng)走過了5年坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。辦學(xué)到了今日也日趨成熟。如今，我們的學(xué)校正是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

5年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；5年里，她一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限榮光。在不久的日子，更多重要而富有意義的考驗即要來臨，我們當責無旁貸的站出來在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻，爭先進。用自己的實際行動為促建一流院校添磚加瓦，不斷進取創(chuàng)新，共創(chuàng)明日輝煌。

促建一流，是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名普通職工，我們每個人的成長和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。我們要以現(xiàn)在的工作條件為契機，促發(fā)展、促學(xué)風、促拓展、促文明，完善自我，我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參建設(shè)，為技師學(xué)院創(chuàng)建一流添磚加瓦。

牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風建設(shè)，注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

我相信，在學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們會更積極主動，團結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻。

服務(wù)，作為我們首要的任務(wù)，維護好每一個機房是我們應(yīng)有的品質(zhì)。所以我們當以服務(wù)為中心，認真鉆研管理；以文明建設(shè)為輔襯，應(yīng)爭當先鋒模范，為更多的學(xué)生立榜樣，樹師德，朝著同一個方向發(fā)展。

我相信，銳意進取的技師人：擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。

“長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到促建一流的工作中，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，那么前方的路便天寬地闊。

第四篇：為學(xué)校做貢獻

我為學(xué)校添光彩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自，今天我演講的題目是“我為學(xué)校添光彩”。

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，撒滿了我們的歡聲笑語 ；在這里，奠定了我們堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，留下了我們成長的腳步。

“校興我榮，校衰我恥”，我們現(xiàn)在生活在開發(fā)區(qū)初中這個大集體中，我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻，多添光彩。

為學(xué)校做貢獻，為學(xué)校添光彩，其實并不難。只要以學(xué)校為中心，全心全意，時時處處為學(xué)校著想即可。從嚴格遵守紀律，刻苦認真學(xué)習(xí)，尊敬理解老師，團結(jié)同學(xué)，到放學(xué)時站隊快靜齊，愛護公物，不亂扔垃圾，等等，都是為學(xué)校添光彩的表現(xiàn)。

為學(xué)校做貢獻，為學(xué)校添光彩，我們要從我做起，從小事做起，從身邊做起。早讀時，人人一進教室就學(xué)習(xí)；吃飯時，大家都安靜、有序，打掃教室時，想想教室是我們生活的第二個家，認真地拖拖地，細心地擺放桌凳，整理用具，教室就會因此變得整潔，讓人耳目一新。上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業(yè)時，認真細心，一絲不茍，；每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的學(xué)校就會成為優(yōu)秀的集體！

同學(xué)們，我們都是學(xué)校的一分子，我們都要為學(xué)校做貢獻，為學(xué)校添光彩，獻出自己那份微薄的力量，盡到自己應(yīng)盡的那份義務(wù)，從我做起，從小事做起，從身邊做起。

同學(xué)們，當你在教室里，把清潔了面孔的紙巾隨意亂扔的時候，當你在樓梯上把口中嚼剩的口香糖隨口一吐的時候，當你洗手后不關(guān)水龍頭的時候，你可曾想過，你的臉，你的口，你的手是干凈了，可是，教室的臉，樓梯的手，卻因為你而臟了，我們寶貴的水資源卻因為你而白白浪費了。這些雖然只是小事，可是如果人人都這樣，我們的學(xué)校會成什么樣子，我們的家園會成什么樣子？相反，如果我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不亂扔紙屑，不吃口香糖，節(jié)約用水，發(fā)現(xiàn)紙屑隨手撿起，發(fā)現(xiàn)口香糖跡及時鏟除，發(fā)現(xiàn)水龍頭不關(guān)及時關(guān)閉，我們?nèi)巳硕挤e極行動起來，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就更好了嗎？我們的寶貴資源不就不會浪費了嗎？我們何樂而不為呢？

今天，我們把青春和聰慧獻給學(xué)校，明天，學(xué)校的力量就會成就我們的未來！同學(xué)們，只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范自己的言行，從我做起，從小事做起，從身邊做起，我們的學(xué)校就會光彩奪目！。為了我們的學(xué)校美好的明天，讓我們行動起來吧！

最后我想用古人的一句話結(jié)束我的演講，我為學(xué)校添光彩，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

謝謝大家！

第五篇：我為學(xué)校做貢獻演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《我是學(xué)校的主人，我為學(xué)校做貢獻》 眾所周知，民族的榮辱和祖國的強盛緊密相連，個人的榮辱和集體的興衰緊密相連，而作為我們教師的榮辱，自然是和學(xué)校的興衰緊密連在一起的。既然如此，為學(xué)校貢獻自己的微薄之力，就是我們每一位教師義不容辭的責任。

也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。

也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校爭光添彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，在平凡的工作崗位上，盡職盡責地做好每一件事。那么就是為學(xué)校做貢獻。

作為一名教師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的，因為學(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺。平臺垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個教師的本分。我們每一個老師都要把學(xué)校當作是我們美麗的家園，生活的樂園，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛護學(xué)校聲譽，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴。做為離石師范的一名教師，我們的一言一行都代表著離石師范。在學(xué)生眼里，我們代表著學(xué)校的師表，在家長眼里，我們代表著師德，在整個社會眼里，我們更是代表著離石師范的形象和口碑。所以說，我們應(yīng)該時時刻刻牢記我們擔負的責任，真正的做到“我是學(xué)校的主人，我為學(xué)校做貢獻”。

首先，我們要對學(xué)校負責。

學(xué)校工作是一個系統(tǒng)工程，既有分工，也有合作，這就要求我們既要盡職盡責地做好每一件事，又要精誠團結(jié)，同舟共濟，努力使學(xué)校得到全面的發(fā)展。對學(xué)校負責，我們要有主人翁精神，以主人翁的責任感去對待學(xué)校。按質(zhì)按量地完成學(xué)校交給的任務(wù)。學(xué)校的每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入進去，才能有助于學(xué)校的和諧發(fā)展，才能真正地感受到集體的溫暖，感受到集體的意義。其實所謂對學(xué)校負責并不需要什么轟轟烈烈的事情，在一些平時的小事中就能體現(xiàn)出這種精神，水龍頭在滴水，你從旁邊經(jīng)過，你要負責把水龍頭擰緊；操場上有垃圾，隨手撿起丟進垃圾筒，學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差，你要及時幫助，為他排憂解難等等。我們要認真地做好日常每一項工作，努力地提高工作效率和質(zhì)量。

其次，我們要對學(xué)生負責。

都說教師是人類靈魂的工程師，做為一名師范教師，我想更是如此。因為我們的學(xué)生將來也是一名教師。我們傳授給他們的不僅僅是一些文化知識。更潛移默化地會影響到他們對教師這一身份的理解。我們不僅要肩負起傳授知識的責任，更重要的是擔負起培養(yǎng)學(xué)生崇高心靈的責任，一顆感恩的心，一個有擔當?shù)囊庾R等等。而所有這些，都直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展。教師責任的重大，可想而知。當我們和學(xué)生一起探討科學(xué)知識時，當我們苦口婆心糾正學(xué)生的不良習(xí)慣時，當我們象父母一樣關(guān)心學(xué)生的的衣食住行時，這都是對學(xué)生負責的表現(xiàn)。我們要懂得“師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量”，時刻心存學(xué)生，真心地去愛每一個學(xué)生。

最后，我們應(yīng)當勇于承擔責任。

也許有人會說，學(xué)校的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事，校園的秩序是保安的事，每一個人的表現(xiàn)則是他們自己的事，而我只要管好我自己就行，否則就變成了“多管閑事”。那真的是閑事嗎？看到不文明行為，不愿意去制止，學(xué)生有問題，不愿意去解決。這就是不敢于擔當?shù)谋憩F(xiàn)，作為老師，如果連自己都不敢于擔當，我們還如何去教育我們的學(xué)生在未來擔當起社會的責任？千里之堤毀于蟻穴，一個微小細節(jié)的失誤，足以毀滅一個浩大的工程。所有的集體都是由無數(shù)個個體組成的。任何一個個體在這個集體中都是無可替代的。能力，我們可能是各有大小，但這并不重要，只有敢于擔當，我們才能成為社會的脊梁！

學(xué)校是個大舞臺，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲；學(xué)校是一列火車，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上；學(xué)校是一艘航船，我們和學(xué)生一起乘風破浪。學(xué)校的發(fā)展不僅影響學(xué)生的前途，也和我們每位教師息息相關(guān)：只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能贏得更多的掌聲和喝彩；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能駛向充滿生機的綠洲；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能直掛云帆濟滄海。

為了學(xué)校的發(fā)展，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。