第一篇：關于申報 “薄改”項目學校工作的意見

關于申報 “薄改”項目學校工作的意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學，局直各學校：

實施薄弱學校改造計劃，是深入貫徹科學發(fā)展觀、促進義務教育均衡發(fā)展的重大舉措，對于全面推進素質教育、縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距、推動基本公共服務均等化，具有重大的意義。

農村義務教育薄弱學校改造計劃資金投入分兩大類，一類是校舍改造類，另一類是教學裝備類(含教學實驗儀器設備、體音美器材、圖書室、多媒體遠教設備等四塊)。

根據(jù)上級領導和局黨組的意見，結合xx縣中小學教育技術裝備現(xiàn)狀，本照“雪中送炭、整體推進(以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)”的原則，計劃按四年先后裝備132所項目學校(其中初中26所，城區(qū)小學8所和農村規(guī)劃保留小學77所等)。具體要求如下：

一、整體規(guī)劃合理。

根據(jù)省教基(2011)719號和駐教(2011)102號等文件規(guī)定，項目學校必須是通過布局調整后擬長期保留的農村公辦義務教育學校。中小學同一學科實驗室或探究室、儀器室和準備室應設在同一樓層，相通相連，便于管理和應用。

二、室內面積達標。

初中理、化、生實驗室各90平方米，準備室各18平方米，儀器室各40平方米；小學科學探究室、準備室、儀器室分別為70平方米、18平方米和23平方米；中、小學體育器材室分別為23平方米、18平方米；中小學音樂、美術、電教器材室均為30平方米；圖書室酌情設置。

三、室內外設施齊全。

1、要求室內一律鋪地板磚、墻體刷白，有天花板，安裝防盜門窗(含遮光窗簾)和滅火器。

2、要求實驗室或探究室等室內水、電、音頻(含網(wǎng)線)“三通”，有門牌，領導小組、管理制度要上墻，有財產(chǎn)登記冊和借用往來冊等。

3、有器材柜、資料柜和辦公桌凳等。有專職或兼職管理人員；物品擺放整齊，有序；室內外干凈，衛(wèi)生。

四、應注意的事項：

1、科學規(guī)劃教學輔助用房，切實整修室內外輔助設施。

2、要求8月20日前，農村學校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，局直學校以學校為單位進行申報。聯(lián)系人：王x1350v6346。

3、申報一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或學校)，驗收合格一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或學校)，按先后順序裝備一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或學校)。

五、希望與要求：

根據(jù)王局長、張書記、何書記等局黨組領導指示，要求各學校要高度重視，廣泛宣傳，按時保質保量做好實驗室或探究室(含準備室和儀器室)、體音美器材室、圖書室和多媒體遠教器材室的規(guī)劃、整修并申報驗收工作。

另附：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局直單位申報“薄改”項目學校分配數(shù)額。

xx縣勤工儉學教學設備管理站

2012年7月25日

第二篇：106團學校薄改項目情況匯報

106團薄弱項目執(zhí)行情況匯報

一、基本情況：106團學校中學實驗樓工程建設項目于2012年4月18日開工建設，建筑面積2511平方米，總投資480萬元，其中薄弱學校土建專項資金中學實驗樓420萬元，團場自籌60萬元合計480萬元。項目勘察單位： 新疆五家渠第六師勘測設計有限公司

項目設計單位：新疆五家渠第六師勘測設計有限公司

項目監(jiān)理單位： 五家渠新宇工程監(jiān)理有限公司

項目施工單位： 中康建設管理股份有限公司

二、106團學校中學實驗樓工程建設項目工程實施情況

1、工程進度：該工程于2012年4月20日竣工，計劃2012年5月20日初通過初檢，6月1日交付學校使用，目前通過竣工驗收（備案中），同時團場——甲方正在抓緊時間辦理消防驗收；監(jiān)理單位、施工單位——乙方也已交齊完整技術檔案資料，工程尾款待決算辦理中。

2、信息數(shù)據(jù)采集：為使薄弱學校項目工程工程信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集客觀、真實、準確，2012年11月初，團場委派教育中心專人負責學校校安工程數(shù)據(jù)的采集、上報工作，并做好數(shù)據(jù)的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、可研信息、立項信息、勘察信息、設計信息、施工圖紙審核、施工信息、監(jiān)理信息、質量監(jiān)督、、實施后單體建筑物情況等模塊的信息。

三、加強組織領導，確保校安工程質量。

工程自批準建設以來，團場領導把薄弱學校項目工程建設列入農場基建的一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設項目的順利實施，團場成立了薄弱學校項目工程領導小組，團場主管基建的楊書記擔任組長，各成員分工明確，并安排專人辦理工程事宜。自始至終，嚴格按照上級各有關部門的要求辦理各

項手續(xù)。工程辦理了立項、報建、規(guī)劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、施工許可證等手續(xù)。工程開工前與施工單位、監(jiān)理單位簽訂了合同。工程開工后與監(jiān)理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。

四、存在的問題及建議。

通過自查，106團薄弱學校項目工程建設存在的主要問題是：

1、窗戶玻璃缺少防護欄。需要加裝。

2、綜合實驗樓衛(wèi)生間設計缺乏人性化，需要使用中在進行整改。

106團學校

2013年9月

第三篇：薄改項目培訓（定稿）

“薄改項目”設備使用知識、使用技能培訓

自從獲知我校成為“2013年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目”的項目學校開始，學校高度重視，成立了領導小組，指派分管領導全程跟蹤“薄改項目”設備的接收、安裝、調試工作，設備使用知識、使用技能培訓有序開展。

在“薄改項目”設備安裝方剛剛安裝完設備之時，為了在開學的第一天老師就能應用“薄改項目”設備進行輔助教學，學校馬上組織開展了“薄改項目”設備使用知識、使用技能第一輪培訓。培訓主要從“設備（特別是投影儀）開、關機注意事項”、“WIN7操作系統(tǒng)操作知識”、“‘薄改項目’設備與校園網(wǎng)服務器互訪”等方面進行培訓。通過培訓，讓老師掌握新設備的基本操作，保證新學期的第一節(jié)課就讓新設備發(fā)揮作用。經(jīng)過一段時間的調試，電子白已能正常使用。學校于11月24日下午4點，對全體任課老師進行了天士博電子白板的操作知識培訓。天士博電子白板是“2010年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目”中的重要組成部分，教師能否熟練使用，關系到項目的成功與否。學校信息組在聽取了各任課教師在教學中的使用反饋后，針對一些具有典型性的問題，對所有任課教師進行了一次電子白板的使用培訓。覃光森副主任負責主講，他針對教師在教學中使用電子白板遇到的問題，分別從“工作原理及作用”、“常用工具功能介紹”、“課堂中使用技巧”等方面進行了培訓。通過深入淺出，清楚明白的講解，讓參加培訓的老師掌握了電子白板的正確使用方法，初步掌握了一些使用技巧。老師們都說，這樣的培訓及時、解渴，緊貼教學實際，對一線教師熟悉和掌握先進的教學技術幫助很大！

下一步，學校還將根據(jù)“薄改項目”設備調試進度，老師使用中存在的問題進行針對性的培訓，讓“薄改項目”設備發(fā)揮應有的效益！

白板使用基本知識

培訓白板軟件知識

教師在認真聽課

第四篇：改薄學校征文

一九八四年，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，學校條件有所改善。狹窄的土坯房已被帶有玻璃窗的寬敞磚瓦房所代替。雖然那時村里因電力不足而常常停電，但與從未見過電燈的年代相比已是天壤之別了。于是我們用上了當時最為先進的教學設備——錄音機?？上攵切]有用過電燈的學生們，且沒有物理實驗室時，是如何在中學階段學習電學部分的。

一九九四年，電力正常了，用上了當時最先進的教學設備——幻燈機。現(xiàn)在好多老師對幻燈機的使用印象都很深刻。因為制一張幻燈片是一件非常不容易的事。在一種覆膜膠片上，用一種特殊的染料，極小心謹慎地描繪出各種圖畫。有時要用好幾天才能完成一張。有的老師還做得非常巧妙，以至于可以在幻燈機上演示一些簡單的動畫效果。為了鼓勵大家使用幻燈機教學，上級還組織了幾次幻燈片制作比賽。

一九九七年，“普九”的春風吹到了我們這個較偏僻的地方。“九年義務教育”的惠民政策使千千萬萬的適齡兒童受益。特別是現(xiàn)在的“免費義務教育”，是中國教育史上前所未有的事，極大的推動了教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。國家對教育的投資越來越大。我們搬進了嶄新的教學樓。配備了圖書室、實驗室、語音室、微機室。剛剛安裝的農村遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)和多媒體教室，更是讓人驚嘆不已。多媒體教室與以往的小黑板、教學掛圖、錄音機、幻燈機相比真是天壤之別。標準的課文朗誦、優(yōu)美的背景音樂使人無比享受；克隆羊“多利”、非洲雄獅在屏幕上一展身姿；電流的方向、磁場的分布，歷歷在目??一切變化得太快了。愿學校越來越美麗，愿家鄉(xiāng)越來越富有。

“全面改薄”三年學校成了當?shù)刈钇恋牡胤?/p>

□魯磊 本報記者 陽帆

新建的綜合樓、教師周轉房、學生宿舍等教學及輔助用房近3000平方米，學生宿舍24小時供應熱水??8月17日，曾經(jīng)設施簡陋的瀘州市敘永縣落卜鎮(zhèn)中學，呈現(xiàn)出煥然一新的面貌，讓前來參加我省“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件”（簡稱“全面改薄”）工作現(xiàn)場會的代表，豎起了大拇指。

不僅是落卜鎮(zhèn)中學，“全面改薄”計劃實施三年以來，辦學基礎條件得到全面提升的農村學校，全省還有很多。三年以來，在全省“全面改薄”實施地區(qū)，生均校舍面積由2013年的7.48平方米增加到8.56平方米，增長14.44個百分點；生均教學儀器設備價值由996.41元增加到1380.46元，增長38.55個百分點。

農村學校辦學條件明顯改善，師生幸福感倍增

落卜鎮(zhèn)中學位于距敘永縣城17公里的山溝里，受歷史、地理等因素影響，該校2014年以前辦學條件十分簡陋。

敘永縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣、烏蒙山區(qū)集中連片特困地區(qū)縣，教育發(fā)展

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四川日報網(wǎng)商業(yè)合作：028-86968255 16教育周刊2017年08月22日

“全面改薄”三年學校成了當?shù)刈钇恋牡胤?/p>

□魯磊 本報記者 陽帆

新建的綜合樓、教師周轉房、學生宿舍等教學及輔助用房近3000平方米，學生宿舍24小時供應熱水??8月17日，曾經(jīng)設施簡陋的瀘州市敘永縣落卜鎮(zhèn)中學，呈現(xiàn)出煥然一新的面貌，讓前來參加我省“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件”（簡稱“全面改薄”）工作現(xiàn)場會的代表，豎起了大拇指。

不僅是落卜鎮(zhèn)中學，“全面改薄”計劃實施三年以來，辦學基礎條件得到全面提升的農村學校，全省還有很多。三年以來，在全省“全面改薄”實施地區(qū)，生均校舍面積由2013年的7.48平方米增加到8.56平方米，增長14.44個百分點；生均教學儀器設備價值由996.41元增加到1380.46元，增長38.55個百分點。

農村學校辦學條件明顯改善，師生幸福感倍增

落卜鎮(zhèn)中學位于距敘永縣城17公里的山溝里，受歷史、地理等因素影響，該校2014年以前辦學條件十分簡陋。

敘永縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣、烏蒙山區(qū)集中連片特困地區(qū)縣，教育發(fā)展一直比較滯后。“不少農村學校操場沒有硬化，學生運動‘雨天一身泥，晴天滿臉灰’，食堂和功能室嚴重不足。”敘永縣教育局局長趙燕友說，這導致老師教學沒動力，學生上課沒興趣。

2014年以來，敘永縣啟動“全面改薄”項目，改善學生上學的基礎條件。

落卜鎮(zhèn)中學有一片小山包，學生稱之為“放牛坡”。通過“全面改薄”項目，學校把這片山坡改造成別具特色的“書山”，成為學生開展讀書活動的樂園。有了操場，學生的大課間活動也開展起來，具有學校特色的“竹竿舞”跳了起來。

截至目前，敘永縣已改善了187所薄弱學校的辦學條件，基本滿足了全縣81000余名學生的學習、生活需求?！案谋　焙蟮膶W校，都成為當?shù)刈钇恋牡胤?。有了良好的基礎條件，敘永縣各級各類學校的師資隊伍建設、信息化建設、校園文化建設等“一攬子”規(guī)劃建設穩(wěn)步推進，師生幸福感倍增。

16個脫貧“摘帽縣”加快進度，今年實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標準化中心校

2014年“全面改薄”計劃實施以來，我省農村義務教育一年一個新臺階，一年一個新面貌。三年以來，我省貫徹落實中央安排部署，堅持標準先行、科學規(guī)劃、統(tǒng)籌實施，提前兩個月完成國家“雙過半”目標任務，全省95個縣（市、區(qū)）縣域義務教育發(fā)展基本均衡工作順利通過國家評估認定。

按照要求，2018年底我省要全面完成“全面改薄”任務，目前已取得階段性成果——學校硬件全面達標，教育信息化加快推進，教學點辦學水平顯著提升，超大上一版下一版

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“全面改薄”三年學校成了當?shù)刈钇恋牡胤?/p>

□魯磊 本報記者 陽帆

新建的綜合樓、教師周轉房、學生宿舍等教學及輔助用房近3000平方米，學生宿舍24小時供應熱水??8月17日，曾經(jīng)設施簡陋的瀘州市敘永縣落卜鎮(zhèn)中學，呈現(xiàn)出煥然一新的面貌，讓前來參加我省“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件”（簡稱“全面改薄”）工作現(xiàn)場會的代表，豎起了大拇指。

不僅是落卜鎮(zhèn)中學，“全面改薄”計劃實施三年以來，辦學基礎條件得到全面提升的農村學校，全省還有很多。三年以來，在全省“全面改薄”實施地區(qū)，生均校舍面積由2013年的7.48平方米增加到8.56平方米，增長14.44個百分點；生均教學儀器設備價值由996.41元增加到1380.46元，增長38.55個百分點。

農村學校辦學條件明顯改善，師生幸福感倍增

落卜鎮(zhèn)中學位于距敘永縣城17公里的山溝里，受歷史、地理等因素影響，該校2014年以前辦學條件十分簡陋。

敘永縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣、烏蒙山區(qū)集中連片特困地區(qū)縣，教育發(fā)展一直比較滯后。“不少農村學校操場沒有硬化，學生運動‘雨天一身泥，晴天滿臉灰’，食堂和功能室嚴重不足?！睌⒂揽h教育局局長趙燕友說，這導致老師教學沒動力，學生上課沒興趣。

2014年以來，敘永縣啟動“全面改薄”項目，改善學生上學的基礎條件。

落卜鎮(zhèn)中學有一片小山包，學生稱之為“放牛坡”。通過“全面改薄”項目，學校把這片山坡改造成別具特色的“書山”，成為學生開展讀書活動的樂園。有了操場，學生的大課間活動也開展起來，具有學校特色的“竹竿舞”跳了起來。

截至目前，敘永縣已改善了187所薄弱學校的辦學條件，基本滿足了全縣81000余名學生的學習、生活需求。“改薄”后的學校，都成為當?shù)刈钇恋牡胤?。有了良好的基礎條件，敘永縣各級各類學校的師資隊伍建設、信息化建設、校園文化建設等“一攬子”規(guī)劃建設穩(wěn)步推進，師生幸福感倍增。

16個脫貧“摘帽縣”加快進度，今年實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標準化中心校

2014年“全面改薄”計劃實施以來，我省農村義務教育一年一個新臺階，一年一個新面貌。三年以來，我省貫徹落實中央安排部署，堅持標準先行、科學規(guī)劃、統(tǒng)籌實施，提前兩個月完成國家“雙過半”目標任務，全省95個縣（市、區(qū)）縣域義務教育發(fā)展基本均衡工作順利通過國家評估認定。

按照要求，2018年底我省要全面完成“全面改薄”任務，目前已取得階段性成果——學校硬件全面達標，教育信息化加快推進，教學點辦學水平顯著提升，超大班問題逐步化解，教師隊伍建設得到加強，教育精準扶貧成效顯著。

據(jù)統(tǒng)計，2014年至2016年，全省119個“老、少、窮”縣累計獲得中央和省92.26億元的資金投入，占同期規(guī)劃投入的86.87%。截至今年6月，我省校舍開工率達85.58%，全省校舍竣工率達73.6%，全省設施設備采購完成率達85.43%。

記者獲悉，“全面改薄”項目在推進過程中，也存在總體進度偏慢、一些地方政府不夠重視等問題。

目前，距2018年底完成“全面改薄”任務只剩下一年零四個月時間。到今年底，我省16個脫貧“摘帽縣”必須實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標準化中心校、通過脫貧驗收，連片特困地區(qū)“全面改薄”項目必須全面開工?，F(xiàn)場會要求，各地進一步落實主體責任，科學調整規(guī)劃，足額落實資金投入，確保項目質量和安全；各地要確保2017年底，“全面改薄”校舍竣工率和設施設備采購完成率不低于80%，全面完成今年任務。

第五篇：薄改項目學校領導小組人員及職責

安徽省農村義務教育薄弱學校改造計劃多媒體遠程教學

設備采購項目學校領導小組及職責

龍?zhí)多l(xiāng)中心學校

組

長：操永宏 副組長：張外民 管理員：王佑林 成員：各班班主任

一、組長職責：負責班班通全面工作。

二、副組長職責：

1、組織開展學校師資培訓活動，確保每位教師都能正確使用項目設備。

2、組織制訂相關制度，并監(jiān)督實施。

3、檢查各種制度執(zhí)行情況，做好總結并提出改建意見。

4、遇到問題及時與領導小組成員聯(lián)系，尋求解決方案。

三、管理員職責：

1、負責項目設備日常維護與管理工作。

2、熱愛本職工作，有高度的責任心和使命感，熱心為廣大教師、學生服務。

3、按照《管理制度》認真做好管理工作。

4、定期向校長匯報項目工程開展情況和設備運行情況。

四、成員職責：

1、參加各種制度的制訂工作。

2、協(xié)助管理員做本班設備的日常維護。

3、教育學生愛護設備，嚴格按規(guī)程進行操作。

4、做好各種資料的整理歸檔工作。