第一篇：2009年工作總結(jié)周玉保

2009 年 工 作 總 結(jié)

2009年在局、專賣辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)長的帶領(lǐng)下，本人堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面履行職能，自覺地服從領(lǐng)導(dǎo)，以服務(wù)為第一要務(wù)，在推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展上著力。把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作“同落實(shí)、同檢查。” 我?guī)ьI(lǐng)中隊(duì)人員堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)卷煙市場監(jiān)管，依法行政，文明執(zhí)法，共查處各類卷煙違法經(jīng)營案件近200起，查扣各種違規(guī)卷煙4098條，案值98036.50元，罰沒款12000余元。在公安部門的配合下，破獲了“崔氏”家族售假案，刑拘2人，傳喚6人。有力地打擊了不法煙販的囂張氣焰，維護(hù)了卷煙市場的穩(wěn)定。現(xiàn)將我一年來的工作情況，簡要向大家匯報(bào)一下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策。按照紀(jì)檢部門的有關(guān)要求，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。提高廉潔意識，注重安全工作。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。在工作之余，組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、行業(yè)政策，并帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行真假卷煙辨別、案卷制作、監(jiān)控跟蹤再學(xué)習(xí)，使隊(duì)員做到“五會”，會熟知法律法規(guī)并靈活運(yùn)用，會積極宣傳法律法規(guī)，會鑒別真假煙，會調(diào)查取證，會制作合格卷宗。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)隊(duì)所“一日生活制度”，做到日常工作程序化、痕跡化，規(guī)范化。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，規(guī)范辦案程序，努力學(xué)習(xí)“一法兩條例”和有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識。搞好宣傳，提高煙草專賣知名度，營造良好的執(zhí)法環(huán)境。

四、執(zhí)行敬業(yè)，廉潔自律。我時(shí)刻提醒自己工作要踏踏實(shí)實(shí)，不敢有絲毫松懈，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)不打折扣地完成。在專賣管理過程中，努力提高自己的管理水平及理論素養(yǎng)，在執(zhí)法過程中，自己努力做到不畏強(qiáng)暴，不徇私情，文明執(zhí)法，堅(jiān)決杜絕個(gè)別零售客戶糖衣炮彈的攻擊，提高拒腐防變的能力。

五、追蹤溯源、爭破假案。我們煙草專賣稽查人員，要針對卷煙市場販假銷假的新動向，重新調(diào)整思路，認(rèn)真思考分析。圍繞“打窩點(diǎn)、查網(wǎng)絡(luò)、堵源頭”的經(jīng)營案件開展專項(xiàng)整頓活動。對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)嫌疑對象特別是經(jīng)常查獲到假煙窩點(diǎn)的重災(zāi)區(qū)，進(jìn)行有的放矢的布控排查，利用節(jié)假日、八小時(shí)外超常規(guī)巡查，尋找非法經(jīng)營線索。要特別注重老煙販及屢教不改煙販的新動向，并密切注意他們同違法違規(guī)零售戶的活動。一旦發(fā)現(xiàn)線索深挖細(xì)查，順藤摸瓜，決不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡。注重收集證據(jù)。查獲不法煙販后，立即監(jiān)控，對現(xiàn)場要進(jìn)行細(xì)致的收集物證，票

據(jù)、文字紙片等，要從細(xì)微處入手，并請公安部門配合我們進(jìn)行分析調(diào)查，對不法煙販的帳戶、通訊記錄嚴(yán)加盤問，利用各種渠道了解銷售特點(diǎn)和部分銷售下線，監(jiān)控其儲存非法卷煙的倉庫，掌握非法經(jīng)營的事實(shí)。使案情進(jìn)一步拓展。為最終將銷售假煙網(wǎng)絡(luò)團(tuán)伙一網(wǎng)打盡鋪平道路。

工作中存在的問題表現(xiàn)在：

一、在查處案件中，思想上沒有充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)案件經(jīng)營的重要性；

二、管理“三大”場所有時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，不能做到持之以恒；

三、依法行政方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)；

在以后的工作中要做到：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。當(dāng)前我們的思想觀念和精神狀態(tài)和日新月異的發(fā)展相比，存在著一定的不適應(yīng)，正是這種消極的精神導(dǎo)致了發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)不高，工作措施不硬。要想保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)，最根本的還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)的過程變成增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)黨性鍛煉的過程，變成解放思想、更新觀念的過程，變成加壓充電、提神醒腦的過程。要大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種本事，以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度、持之以恒的毅力，把學(xué)到的知識做到學(xué)以致用、用有所成。

二、牢固宗旨觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，切實(shí)解決服務(wù)意識不濃問題。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，核心問題是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這就要求作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到為零售商戶服務(wù)的具體思想行動和各項(xiàng)工作中去，以對商戶的態(tài)度和行為為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。一是圍繞商戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，堅(jiān)持不懈地為商戶辦實(shí)事，讓商戶得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。二是深入開展“和諧煙草”的創(chuàng)建活動，建立各種長效機(jī)制，不斷提高構(gòu)建和諧煙草的能力。

三、強(qiáng)化大局觀念，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快工作運(yùn)轉(zhuǎn)，全面提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，加速向“高效率、務(wù)實(shí)型”煙草形象轉(zhuǎn)變。一是要提高執(zhí)行力。作為一名煙草專賣稽查員，要把提高執(zhí)行力作為自身素質(zhì)建設(shè)的重要任務(wù)，自覺與上級保持一致，不折不扣地執(zhí)行上級的決定，凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督。二是切實(shí)解決行業(yè)不正之風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化依法行政意識，堅(jiān)決堵截濫用權(quán)力、違法行政、以權(quán)謀私等不正之風(fēng)，提高依法行政水平，努力形成“和諧新煙草”的社會氛圍。為城區(qū)煙草又快又好快速發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。

二○○九年二月二日

第二篇：2012-2013周玉思工作總結(jié)

2012-2013黨務(wù)工作及其它工作總結(jié)

_____云合鎮(zhèn)小學(xué)：周玉思

本學(xué)年工作已結(jié)束了，在這學(xué)年中，就我負(fù)責(zé)的工作給大家作一個(gè)簡要的匯報(bào)。

一、辦公室工作：

本人負(fù)責(zé)辦公室工作，具體的工作有以下幾點(diǎn)：

1、負(fù)責(zé)每個(gè)辦公室及各個(gè)功能室的清潔及常規(guī)管理工作。本學(xué)期每月常規(guī)檢查，本人根據(jù)局上的文件精神及打分要求，組織教師們準(zhǔn)備材料，規(guī)范過程，迎接檢查，每月的常規(guī)都沒拖學(xué)校后腿。

2、負(fù)責(zé)教師們每周值周工作。開學(xué)初安排好本期每周值班行政1名及值周教師2名，按照高年級一個(gè)低年級一個(gè)搭配，這樣就不會造成低年級沒有教師分飯菜的情況。在每周日下午，我總會給下一周值周的行政和值周的教師打電話或發(fā)信息，提醒他們下一周站門崗、中午舀湯、檢查清潔及黑板登記的分工情況給予落實(shí)。本期教師及行政們都高質(zhì)量完成了任務(wù)，讓我感動的是早上七點(diǎn)半，天都還沒有亮，加之現(xiàn)在冬天的早晨特冷，行政及教師們就在大門口值班了，這種精神就是云小的精神：不怕困難，堅(jiān)持就是勝利。

3、每當(dāng)學(xué)校有其它重要事情時(shí)，我總是以飛信的形式給大家發(fā)信息，讓教師們清楚學(xué)校的大事動態(tài)，也讓教師們更關(guān)心我們共同的學(xué)校。也希望教師們養(yǎng)成一種?？词謾C(jī)信息的習(xí)慣，能隨時(shí)了解學(xué)校動態(tài)。

4、周前會及每天的點(diǎn)名工作又是我這學(xué)年的重要工作，我總會在學(xué)校的要求下，上午定時(shí)點(diǎn)名，下午不定時(shí)點(diǎn)名，如果哪位老師沒有在學(xué)校，我總會給他打電話問清楚情況，也許有部份老師覺得我這樣做很煩，但是這是學(xué)校的工作，我們都應(yīng)該克服。這期老師們上班情況非常好，除了請病假及重要的事假的老師，沒有一位老師無故缺席或遲到。

二、黨務(wù)工作：

本人負(fù)責(zé)學(xué)校的黨務(wù)工作，本學(xué)年，我們學(xué)校開展了幾次重要的黨務(wù)活動，比如黨員的批評與自我批評，處置不合格黨員座談會等，還專門把退休的黨員同志請回到云小參加這種黨務(wù)活動，既聯(lián)絡(luò)了感情，又讓黨員干部們提升了思想意識。在金堂的老同志，我們還專門請人把他們接下來參加這種黨務(wù)活動。本學(xué)年，我們學(xué)校新發(fā)展的黨員同志是張婷，由于這期時(shí)間關(guān)系，還沒有來得及對她的家庭及社會關(guān)系進(jìn)行調(diào)查，也還沒有進(jìn)行校內(nèi)答辯，這個(gè)工作我們在下期找一合適的時(shí)機(jī)再進(jìn)行操作。本期我們學(xué)校調(diào)走了一位黨員肖壽旺同志，又新增了一位黨員蔣劍波同志，黨員干部人數(shù)跟去年一樣，沒有變化，還是30人。

三、學(xué)籍工作：

本學(xué)年，我們一年級招收新生，再加之全省實(shí)行新的學(xué)籍系統(tǒng)，我組織班主任們，填寫好學(xué)生們的家庭信息及個(gè)人信息，好讓他們把正確的信息能錄入到國家數(shù)據(jù)庫，也好讓學(xué)生們有一個(gè)從小學(xué)到大學(xué)唯一的學(xué)籍號碼。在教師們的努力下，我們終于完成了764位學(xué)生的所有學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入，學(xué)生們也了唯一的學(xué)籍號碼。在我的維護(hù)下，現(xiàn)在新的學(xué)籍系統(tǒng)已進(jìn)入正常操作軌道，維護(hù)是一個(gè)艱辛的過程，但我一定會把它做得更好。

四、技裝工作：

本學(xué)年，技裝工作更是多而雜.在上期順利完成國家教育均衡檢查的基礎(chǔ)上，國家對學(xué)校的要求更高了，不但要清理好學(xué)校校產(chǎn)的各種數(shù)據(jù)，而且還要把這些數(shù)據(jù)分類分項(xiàng)目錄入到軟件中，我如果沒有記錯的話，本學(xué)年，在局上審技裝表格至少不下20次。當(dāng)然，我做技裝工作也就這一期正式開始的，很多表格及軟件我都不都不是很懂。在這種情況下，我要么請教其它學(xué)校的專業(yè)人員，要么請教兄弟學(xué)校的朋友們。現(xiàn)在終于弄出了一點(diǎn)頭緒，就技裝這一塊，我所要操作的軟件就有四個(gè)。萬事開頭難，工作一步一步做，相信我會做好的。

五、其它工作：

1.臨時(shí)性工作：在完成自已本職工作以外，有時(shí)還要完成校長及同事們臨時(shí)性工作，只要是我能做的，我都從來沒有推辭過，我都會全力以赴去做好。

2.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作：本期在國家的關(guān)心下，每一個(gè)學(xué)校必須建立一個(gè)屬于自己學(xué)校的網(wǎng)站。建立網(wǎng)站對于我來說完成是一個(gè)陌生的新生事物，我請教兄弟學(xué)校的電腦高手們，以及打電話問技裝中心的楊家利老師，然后自己進(jìn)一步研究，花了接近三個(gè)多月時(shí)間，我們學(xué)校終于完全建立好了自己的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站下期將投放使用，到時(shí)，分部門，分科室進(jìn)行資料上傳，可能到時(shí)還會請學(xué)校年青的，懂電腦的老師們給予幫助?？傊何宜龅倪@些工作都是微不足道的，我的目的只有一個(gè)，就是希望云合鎮(zhèn)小學(xué)能建設(shè)得更好。在2013-2014學(xué)年里，我一定會一如繼往，完成好學(xué)校安排的工作。

第三篇：教學(xué)反思——玉保（精選）

管理學(xué)生方法的得失

邊境小學(xué)玉保

如何管理好一個(gè)班級不僅是一個(gè)非常辛苦的工作，也是一次充滿哲理的心路歷程。班級管理沒有絕對的方法，沒有固定的模式。只有應(yīng)地適宜的改變，才是適合這個(gè)班級的管理。我擔(dān)任過高段和低段的班主任，這兩種相差甚遠(yuǎn)的年級都給我?guī)砹瞬煌母惺?，管理這兩個(gè)年級的班級讓我有得也有失，我在班級管理的工作中，學(xué)生讓我看到我的不足，讓我意識到要及時(shí)的改變自己錯誤的管理方法。

在2011年的六年級班級管理中，我管理的六（1）可以用四個(gè)字來概述就是“措手不及”。對于當(dāng)時(shí)的班級管理很孩子氣，雖然和學(xué)生們的關(guān)系相處得很好，但是我沒有明確自己的地位，以至于學(xué)生和我太親近，我在教學(xué)時(shí)學(xué)生們都沒大沒下，讓我的課堂教學(xué)沒有收到實(shí)實(shí)在在的成效。所以，我反思自己在2011—2013年的班級管理是失敗的。我反省了在今后的班級管理中有的放矢，嚴(yán)松有度。讓學(xué)生知道老師在課堂上是認(rèn)真、嚴(yán)肅的，在課后時(shí)能幫助學(xué)生解困的長者。我謹(jǐn)記要松嚴(yán)有度。

在2013—2014學(xué)年中，我換了一個(gè)新環(huán)境。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，下定要比以前更付出的決心來管理這個(gè)班級。所以我在對待學(xué)生時(shí)平靜，但是結(jié)果又出乎我的意料。這個(gè)班的學(xué)生很乖巧、上進(jìn)，他們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是過于害怕老師，只有老師看一眼都全神戒備。學(xué)生們的這種反應(yīng)又讓我再次反思自己的管理方法。我認(rèn)真的反思自己的不足。覺得這個(gè)班的學(xué)生不調(diào)皮，他們很可愛。對老師禮貌，熱

愛學(xué)習(xí)。而且他們想和老師親近，只是介于老師的身份。我覺得我得用關(guān)心、愛心來融入他們，讓他們感受到老師上課時(shí)很認(rèn)真，不能開玩笑。在下課，老師是我們的好朋友，是我們愿意向她微笑的大朋友。所以，在管理現(xiàn)在這個(gè)班級時(shí)，我不能辦照以前的方法來管理學(xué)生，我也不能用否定以前所用方法來管理學(xué)生。我明白只有認(rèn)真去觀察了，充分了解學(xué)生的實(shí)際情況了，再制定適合他們的方法才是我能管理好這個(gè)班級的上上之策。

在擔(dān)任兩次的班主任中，與學(xué)生相處得過程中，我覺得我有收獲，也有失去。我的失去我不想再回顧，而我的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的失。我明白了沒有一成不變的管理方法，只有因地制宜的管理方法。我的失去將是我獲得的動力。

第四篇：李保玉寫字發(fā)言材料

點(diǎn)橫撇捺有春秋，方方正正寫人生

——寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我匯報(bào)的題目是《點(diǎn)橫撇捺有春秋，方方正正寫人生》。在各位面前談寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我心惴惴不安，因?yàn)槲乙仓皇窃谧咭徊皆僮咭徊健?/p>

我任教的班級是五年級二班，四年級時(shí)我擔(dān)任這個(gè)班級的語文課。第一堂課學(xué)生的表現(xiàn)就很令我深思：學(xué)生沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有什么學(xué)習(xí)的章法，作業(yè)的書寫勾畫現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不工整，凡是不愿見到的學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，壞現(xiàn)象或多或少的在這些學(xué)生身上出現(xiàn)，三令五申、喊破了喉嚨都無濟(jì)于事。我不敢說提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，也不敢說祖國文化的傳承，這樣下去就是提高這個(gè)班的語文學(xué)習(xí)成績都很難。怎么辦？我思前想后，對這班的學(xué)生來說，最根本的改變要從寫字抓起。四年級下學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后，我決定教學(xué)生們學(xué)寫字。怎么教呢？

一、千里之行始于足下

對我班的學(xué)生來說，只能從最基本的筆畫練起。最初我選擇的字帖是龐中華鋼筆字帖，這是我自己練字的字帖。學(xué)生沒有，于是每一個(gè)筆畫的訓(xùn)練要領(lǐng)，先讓學(xué)生記下來，熟讀成誦，邊讀邊領(lǐng)會邊練。學(xué)生邊說我邊在黑板上范寫，從筆畫到字例，一遍又一遍。每節(jié)課前先復(fù)習(xí)舊的筆畫，再學(xué)習(xí)新的筆畫。過了一段時(shí)間，與課本配套的小學(xué)生寫字發(fā)下來了，我們邊練習(xí)筆畫，邊練字帖上的字。那時(shí)候真是摸著石頭過河。練了一段時(shí)間，也就是接近升級考試時(shí)，班內(nèi)約有十個(gè)同學(xué)的字開始發(fā)生變化，但還很稚嫩。從基礎(chǔ)筆畫入手——溫故知新——字例運(yùn)用練習(xí)。這就是我最初的寫字教學(xué)方法。

二、好的習(xí)慣受益終生

對于寫字課，學(xué)生同樣需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如正確的雙姿，良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。這里不再贅述。

三、世上無難事，只要肯登攀

五年級上學(xué)期剛開學(xué)，縣里要來督導(dǎo)，學(xué)校安排我講寫字課。怕給學(xué)校砸鍋，我百般推辭。推辭不掉最后還是上了課。說實(shí)話，這堂課上完了，我的心中真沒有底。這堂課的備課，不是如何精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，而是要看教師的范寫和指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法，沒想到。這堂課得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。兩位領(lǐng)導(dǎo)一致說，我班學(xué)生的寫字已有一些功底。談及功底，我有些受寵若驚。這正應(yīng)了那句“整天守著自己的孩子，看不出孩子長”的話。領(lǐng)導(dǎo)的肯定堅(jiān)定了我的信心。于是在學(xué)校規(guī)定的每周一節(jié)練字課的基礎(chǔ)上，每星期我們班還拿一個(gè)午讀的時(shí)間練字。為這件事我還寫了一篇教學(xué)反思，題目是《新的嘗試》。年終督導(dǎo)評估，我班學(xué)

生的書寫水平得到竇老師的好評。

四、授之以漁好計(jì)策

我在授課中，一是教給學(xué)生一些與練字有關(guān)基礎(chǔ)的知識。二是教給學(xué)生寫字的方法。組成漢字的基本筆畫，在運(yùn)筆時(shí)都有一個(gè)運(yùn)筆的過程，書寫每一筆都有一個(gè)起筆（或重或輕）、行筆（輕一些，線條或直或弧或彎）收筆（或頓筆或請?zhí)岢黾猓┤齻€(gè)步驟，不能平拖或平劃。簡單的一個(gè)“點(diǎn)”化，卻也需要如此。千萬條筆畫，生于一點(diǎn)，以點(diǎn)成畫，積畫成字。比如一點(diǎn)延伸到右方就是橫，橫垂直向下就是豎，橫向左下就是撇，向右下就是捺，等等。簡單的“豎”畫卻也有垂露豎、懸針豎之分，“垂露豎”形如水滴，“懸針豎”懸而不飄，點(diǎn)、橫、撇、捺還真是各有千秋。懂得了這些后，才知自己以前所寫的像木棍一樣的豎，是那樣沒有生機(jī)。

寫字教學(xué)的學(xué)問還很多，比如左右結(jié)構(gòu)的字，基本規(guī)律是“一看寬窄，二看高矮，三看筆畫”。邊寫邊讓學(xué)生觀察總結(jié)，舉一反三，對于這一類字，學(xué)生就容易把握了。三是訓(xùn)練學(xué)生練字，做到“三會”、“三心”、“三常”：一會用眼，細(xì)心觀摩，經(jīng)常觀察；二會用腦，專心研究，經(jīng)常思考；三會用手，耐心不茍，經(jīng)常練字。通過一年的練字，學(xué)生的寫字能力有較大提高，大部分學(xué)生能做到寫字大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整潔美觀，學(xué)生整體寫字水平有了明顯提高。我們經(jīng)常說字如其人。寫字教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣有潛移默化的作用。如，通過完成書法作品。讓學(xué)生首先認(rèn)識到單個(gè)字寫好了是一種美，這好比個(gè)人的修養(yǎng)，很多字合理的組合又是一種美，這就是集體的凝聚力。如有的字需要注意各部分的“大小”和“避讓”，寬大的胸懷和尊重他人的品格。嚴(yán)格要求自己的作風(fēng)以及個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的保持。

五、唱好四部曲

這四部曲就是“讀、寫、評、改”教學(xué)法。

1、讀就是讀帖，就是細(xì)致地觀察和透徹地分析帖中字的特點(diǎn)和書寫時(shí)的注意事項(xiàng)，這是練字的第一步，也是最關(guān)鍵地一環(huán)，只有分析透了，才能掌握好這個(gè)字的要領(lǐng)。如

“力”字，要分析出：①橫與橫的比例和傾斜度；②折處頓筆和出鉤前的頓筆；③撇的角度和力度等。

2、寫，把“讀”時(shí)分析的書寫要領(lǐng)在寫中細(xì)細(xì)地品味，感悟。根據(jù)“描一對二寫三”的原則進(jìn)行。

3、評，學(xué)生自評、互評，小組評、全班評，主要評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)，分析其中的原因。評價(jià)的具體運(yùn)用還有結(jié)合學(xué)生實(shí)際，但原則是以鼓勵表揚(yáng)為主。

4、改，對自己所寫字加以改正，盡量避免已出現(xiàn)的不足之處。

五、三人行必有我?guī)?/p>

學(xué)然后知不足教然后知困頓。有了困頓怎么辦？把別人的東西內(nèi)化為自己的東西。

其一：實(shí)地考察是學(xué)習(xí)方法之一，看課的效果就非常明顯，兩次去濰坊日向友好學(xué)校學(xué)習(xí)。一次去壽光逢源小學(xué)學(xué)習(xí)，這都給了我莫大的幫助。

其二向報(bào)刊雜志學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，《山東教育》刊登的文章“10分鐘隨堂寫字教學(xué)策略”給了我很大的啟發(fā)。四種方法隨堂練字，在自己的課堂上我也進(jìn)行了嘗試，效果還好。各位不妨一讀。

漢字書寫，一點(diǎn)一橫一撇一捺真有學(xué)問，立字立人是我們的追求。在練字這條路上沒有捷徑可走，勤學(xué)苦練，持之以恒就是法寶。

以上是我的一些做法，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

謝謝大家！

辛寨小學(xué)李保玉2014、5、28

第五篇：周玉榮事跡材料

因?yàn)殂裤?、熱愛，她踏入教壇?8歲的她在貧困落后的農(nóng)村小學(xué)扎下根來。從此，校園里有了她的熱情、執(zhí)著的身影。教書育人是平淡的，在平淡中，她揮灑汗水，播撒希望，收獲成功，享受幸福。從失落、迷茫到清晰、成熟；從不經(jīng)一事帶能頂半邊天；從黃毛丫頭到一名骨干教師。她向?qū)W生奉獻(xiàn)了滿腔的愛，也從中得到了更大的回報(bào)，從教30年來，她腳踏實(shí)地的工作，真心真意的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，教書育人不光只要一腔熱情，更需要一份執(zhí)著。不拋棄、不放棄，就是她多年來永不放棄的目標(biāo)。讓鮮活的生命閃光，讓自身的價(jià)值在她追求中實(shí)現(xiàn)，讓她心中崇高的教育事業(yè)永葆青春！

一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)

俗話說：十年育樹，百年育人。教育工作責(zé)任的重大，從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講；它關(guān)系到名族和國家的興旺和發(fā)展。因此，要真正做好教書育人的工作必須全身心的投入。在工作中，她認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。教學(xué)中，她精益求精，深入鉆研教材，精心備好每一課。平時(shí)細(xì)心備課，認(rèn)真教學(xué)，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)的反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問題，受學(xué)生的歡迎，獲優(yōu)秀教師稱號。同時(shí)，也獲得“十佳優(yōu)秀青年教師”、“素質(zhì)教育明星”等榮譽(yù)稱號。

二、積極參與教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

她自1982年到參加工作以來，堅(jiān)持黨的教育方針，努力提高政治思想覺悟。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等各項(xiàng)制度，努力實(shí)現(xiàn)教書育人。積極參加教育教學(xué)改革，積極參與優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，發(fā)表教學(xué)相關(guān)論文三篇，不斷探索教學(xué)方法和思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！暗聻閹熤尽?，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，她還注重掌握教育工作中的基本常識、規(guī)律和方法，及時(shí)更新教育理念，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高師德水平，從而進(jìn)一步提升質(zhì)量與效果。

三、愛是興趣，是動力

心靈的溝通，是讓她做學(xué)生工作的重要方法。只有了解學(xué)生的所思所想，才能對癥下藥地解決他們的問題，才能糾正他們要犯貨正在犯的錯誤。在擔(dān)任班主任工作期間，經(jīng)常下班與學(xué)生談心。通過談心，了解到許多學(xué)生的愛好，性格，特長，家庭情況等等。長此以往學(xué)生與她之間相處融洽，有什么苦惱，困難，困惑，煩惱，學(xué)生都愿意她傾述。在日常生活中，她能以身作則，用自己的一言一行來影響學(xué)生，感染學(xué)生，不但作為學(xué)生的老師，還作為學(xué)生的知心朋友，來尊重、關(guān)心愛護(hù)并平等對待每位學(xué)生。對于貪玩的學(xué)生時(shí)常進(jìn)行監(jiān)督，深入學(xué)生交心談心，關(guān)注學(xué)生人身安全。由于經(jīng)常幫他們排憂解難，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，于是學(xué)生見到她倍感親切，有的學(xué)生真情的說，“周老師就像我們的媽媽”。該同志是一個(gè)女教師，由于她真情相處，使他們感到由于種母愛。確實(shí)如此，她從心里把學(xué)生當(dāng)成孩子一樣地去愛護(hù)。她對孩子們出現(xiàn)的錯誤，不遷就，不縱容，而是浸透著真愛的批評。

四、愛是前進(jìn)的步伐

課外，她積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加讀書比賽活動、楚才杯作文競賽，學(xué)生獲二等獎、三等獎各一次。作為我校組織競賽的負(fù)責(zé)人之一，比賽的組織、報(bào)名、賽前培訓(xùn)安排以及比賽與其他老師一起指導(dǎo)。在此競賽中，我校連續(xù)幾年都獲得獎勵，學(xué)生在這過程中也收貨頗多，并可以達(dá)到學(xué)以致用的效果。同時(shí)，也為我校學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是“三能”人才的培養(yǎng)提供有力支持。

五、愛，鋪就成功路

正常的教學(xué)工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。還積極在科研方面作努力，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。三十年來，她的教學(xué)成績都很突出，每次無論是學(xué)校組織還是上級組織的考試，都名列前茅。在我市、區(qū)組織的多種賽課活動中，她的數(shù)學(xué)《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》、《余數(shù)的妙用》、《分?jǐn)?shù)的意義》、《時(shí)鐘的認(rèn)識》、《長方形和正方形的周長》、《相遇問題》都分別獲得了區(qū)、街一等獎的好成績。

六、愛，我們收獲

愛是一個(gè)永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部的心靈和才智賢給孩子的真誠。

這種愛是無私的它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生。這種愛是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是圣神的。他能凝成水乳交融的情誼，對于特殊的孩子應(yīng)多一點(diǎn)偏愛，多一點(diǎn)情感交流，多一點(diǎn)寬容就能讓他站起來大步向前走。

愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段和方法，是教育的技巧和策略；愛更是一種偉大的情感。當(dāng)一名教師是她的畢生所求，成為一名優(yōu)秀教師是她今生最大的心愿，在學(xué)校里，他接觸學(xué)生的時(shí)間長，對學(xué)生的影響大，在學(xué)生面前，她就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為；首先要規(guī)范在自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中要真正做到為人師表。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長，雙向管理學(xué)生，及時(shí)與家長溝通交流。

蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。”點(diǎn)燃孩子的心靈的火花，就是讓每個(gè)孩子都生活在欣賞中快樂成長。努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。

課堂是心靈的藝術(shù)，教學(xué)是真誠的交流，教育是愛心的奉獻(xiàn)，在今后的工作中，她將以心為課堂，以愛為課本，繼續(xù)在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷探索，不斷反思，穩(wěn)步向前，用自己的心血去點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望與夢想。

個(gè)人簡介

周玉榮，女，漢族，生于1964年，于1982年9月參加工作，曾擔(dān)任過團(tuán)支部書記、少輔員、教研組長?，F(xiàn)任五顯廟小學(xué)教師。他從事教育工作以來，政治思想表現(xiàn)良好，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，積極學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹新時(shí)期黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守《教師法》，積極參加上級組織的各項(xiàng)活動，熱愛教育事業(yè)，遵守紀(jì)律，為人師表，努力爭當(dāng)一名合格教師。

座 右 銘

如果教師沒有熱情，決不能成為好的教師，但是教師對學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

周玉榮 2013/8/7 12:14:29