第一篇：英語口語競賽策劃書

英語口語競賽策劃書

英語口語競賽策劃書

活動名稱：

營銷學院2011級英語口語能力競賽

活動主題：

活動目的：

促進和提高我院11級新生英語的口語水平，調(diào)動學生學習積極性，營造良好的學習氣氛，活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)。

活動時間：2011年11月4日18點

活動地點：營銷學院418教室

活動對象：營銷學院11級全體學生

報名方式：由各班學習委員統(tǒng)一上交名單，每班限報5名參賽者（參賽者有班級內(nèi)部精心進行選拔，做到公平公正）

活動評委：

活動過程：

分初賽，決賽兩個階段

初賽項目：參賽者準備三到五分鐘英文自我介紹或背誦英語成文，要求脫稿。

決賽項目：

1美文朗誦： 每位參賽者根據(jù)所提供文章進行朗讀。聽力復述： 每位參賽者根據(jù)所聽英文對其進行復述。主題發(fā)揮： 根據(jù)所給內(nèi)容用英語進行描述或問答

比賽規(guī)則：

現(xiàn)場打分，每位評委最高可打

評分規(guī)則：

滿分100分，選手的最終得分為評委評分中去掉最高分和最低分的平均值，得分記至小數(shù)點后兩位。

評分細則：

材料內(nèi)容20%，文章內(nèi)容10%,語音語調(diào)30%，流暢性20%，臺資5%，表情肢體語言5%，著裝10%.獎項設置：

一，二，三等獎各一名，各獎“榮譽證書”和加學分。

效果預測：

由于比賽在全年級進行，觀看者較多，對選手而言具有挑戰(zhàn)性，且現(xiàn)場評分可讓每個選手都有公平競爭的機會。

經(jīng)費預算：

海報宣傳，給評委，主持人喝的水，給獲獎者獎品，預計50元，詳細附后。

注意事項：學習部需在比賽前兩天申請?zhí)柦淌?，所有準備事宜，如有變更需及時通知。每班出十名觀眾，觀眾在比賽時要保持賽場氣氛和秩序。工作人員提前到比賽場地準備，布置會場；若有音響問題，及時與負責老師聯(lián)系，商議處

理方法。

本次比賽由營銷學院學習部主辦,具體分工如下： 負責人;韓明飛王正紅

簽到員;趙雪陳艷杰

核分人員：劉麗娜 林茂

現(xiàn)場秩序維護員：耿健 張福一

衛(wèi)生打掃： 崔洪龍 周冬雪

場地布置：于杰

音效師：王甜甜

主持人：曹延

攝像照相：李健

營銷學院學習部宣2011年11月2日

第二篇：英語俱樂部英語口語競賽策劃書

合肥學院英語俱樂部

英語口語競賽

活

動

策

劃

書策劃人：張龍雨時間：2012/03/12 主辦單位：英語俱樂部

合肥學院英語俱樂部英語口語競賽

活動策劃書

一、活動背景：

英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語水平已儼然成為衡量當代大學生基本素質(zhì)的標準之一。隨著時代的發(fā)展,全球化趨勢日益明顯。如何使中國與國際社會進行更好的學術交流,促進彼此的發(fā)展,向國際社會學習先進的知識技術，是當代中國大學生義不容辭的責任。因此，本著合肥學院“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，在全民學英語的氛圍之下，英語俱樂部舉辦一次面向合肥學院黃山路校區(qū)的英語口語競賽，以期提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，提升自我的舞臺。

二、活動目的及意義：

通過舉辦本次英語口語競賽，豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，加強語言的學習和交流，提高同學們的學習積極性，激發(fā)合肥學院大學生學習英語的熱情，提高學生的英語口語水平，并且加強在校大學生的競爭意識。在活動中交流英語學習經(jīng)驗，在活動中鍛煉社交能力，在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，展現(xiàn)自我，激勵他人。

三、活動名稱：

合肥學院英語俱樂部英語口語競賽

四、活動主題：

展現(xiàn)自我，激勵他人，創(chuàng)新實踐，風采英語

五、活動時間：2012年5月份

六、活動地點：合肥學院黃山路校區(qū)

七、活動對象：

合肥學院黃山路校區(qū)全體同學

八、活動形式：文體競賽

九、活動具體流程：

（一）、前期準備階段

1、召開委員會議，詳細部署此次競賽工作，確定工作方案

2、成立競賽專項負責小組，負責此次活動的全程跟進

3、準備好此次活動所需物品，提前申請好競賽所需場地

（二）、前期宣傳階段

1、海報宣傳: 在學校的教學樓、宿舍樓、食堂處的信息欄上張貼海報

2、展板宣傳: 在二食堂的水房處一展板的形式進行宣傳

3、班級宣傳：由英語俱樂部在各班的負責人通知，并做宣傳

4、媒體宣傳：在校園廣播中宣傳本次英語競賽，鼓勵大家踴躍報名

5、選手報名：選手可通過發(fā)短信或者是就地報名的形式成為參賽選手

（三）、活動進行階段

本次比賽分為兩個階段，分別為初賽、決賽。具體安排如下：●

1、初賽階段

（1）時間：5月13日下午（校歷第十三周，星期日）（2）地點：1教104（待定）

（3）形式：首先選手按抽簽順序依次上臺用英語自我介紹，時間2分鐘；

介紹完畢，進行個性才藝展示，（但要與英語緊密相關，如英語詩朗誦、英文歌曲表演等）時間5分鐘。

（4）比賽規(guī)則：設5位評委對參賽者打分，結(jié)果取平均分。選擇15位

選手進入決賽。

●

2、決賽階段

（1）時間：5月20日下午（校歷第十四周，星期日）（2）地點：2教306（待定）

（3）形式：首先選手按抽簽順序依次上臺進行話題演講，（此話題是在賽

前活動項目組給出，進入決賽的人員抽簽得來，其間有1周時間準備話題擴展，演講時要配有ppt演示），演講完畢，評委將針對參賽者演講話題進行進一步提問，問題在3個左右，考察選手應變能力。

（4）比賽規(guī)則：5位評委對參賽選手打分，結(jié)果取平均分。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

十、活動資源：

宣傳所需的宣傳海報、比賽所需的簽到、打分表、比賽所需的場地

十一、活動支持單位：合肥學院社團部聯(lián)合會

十二、活動經(jīng)費預算：見附表

十三、活動注意事項：

1、比賽過程中各部門各司其職，詳細掌握賽事流程，維護好比賽秩序

2、在比賽之前將場地聯(lián)系好，并且確保評委能夠準時達到

3、在決賽時最好能夠邀請老師參評

4、比賽過程中，計時員要掌握好時間，注意提醒

5、比賽要做到公開公平公正

英語俱樂部

2012年03月12日

附：

1、活動經(jīng)費預算：

2、報名表：

3、核分表：

附：

1、初賽評分標準：

a、發(fā)音標準，流利--------------------------20分 b、語言表達流暢自然，思路清晰--------20分 c、舞臺感染力，自信大方-----------------20分 d、表演幽默新穎風趣-----------------------20分 e、風格突出特色鮮明------------------------20分

2、決賽評分標準： ●語言藝術：

a、發(fā)音標準，流利。-----------------------10分 b、節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。-----10分 c、表現(xiàn)力、應變能力強。-----------------10分 d、行文流暢，詳略得當。-----------------10分 ●演講內(nèi)容：

e、標題鮮明，符合所抽話題內(nèi)容。-----10分 f、演講原創(chuàng)、健康、積極向上。---------10分 g、ppt制作新穎獨特，與演講內(nèi)容吻合。-----------------------------10分 h、時間把握準確。--------------------------10分 ●儀表形象：

h、姿態(tài)自然，大方得體--------------------10分 i、答題自信，從容不迫---------------------10分

第三篇：英語口語策劃書

一.前言

在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。

二．活動細則

1.活動名稱：

魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽

2.活動目的：

為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。

3.活動時間：

待定

4.活動對象：

魯東大學食品工程學院大一學生

5.承辦單位：

食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar

6.邀請嘉賓：~~~~

7.活動宣傳：海報通知、負責人通知

8.報名方式：待定

9.報名時間：待定

10.獎項設置：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優(yōu)秀獎十名、幸運觀眾十名

11.所需器材：

多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品

三．公民工作人員安排

1.宣傳部：

負責海報制作與張貼等活動的宣傳

2.編輯部：

負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選

3.外聯(lián)部：

協(xié)助贊助企業(yè)

4.策劃部：

做好比賽的賽前策劃和賽后總結(jié)規(guī)劃工作

5.口語部：

積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽

四．比賽具體流程

（初步預計人數(shù)為20人）

<1>.時間地點：待定

<2>.演講主體與內(nèi)容：自定

<3>.評分標準：1.發(fā)音：30分

2.語言表達與應變能力：30分

3.內(nèi)容：20分

4.總體印象：10分

5.感情表達與應用：10分

<4>.比賽內(nèi)容：

1.賽前準備：

1.各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備

2.各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人

2.賽中：

1.開幕式表演

2.由主持人發(fā)布開幕詞并宣布比賽開始

3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內(nèi)。

4.半場穿插節(jié)目表演

5.主持人宣布比賽繼續(xù)

6.節(jié)目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎

7.公布評選結(jié)果有嘉賓頒發(fā)獎品獎章，并在現(xiàn)場抽取獲獎觀眾十名

8.主持人總結(jié)陳詞、宣布比賽結(jié)束

3.賽后：

1.打掃教室衛(wèi)生整理活動器材

2.整理活動中采集的照片準備張貼公布

3.賽后張貼喜報公布比賽結(jié)果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布

五.活動具體要求：

1.評委公平、公正、公開。

2.參賽選手演講內(nèi)容積極、健康、向上，能體現(xiàn)一定的思想。

3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。

4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。

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第四篇：英語口語競賽通知

溫職院第十一屆學生職業(yè)技能大賽

英語口語競賽通知

為促進和提高全院學生的英語口語水平，營造良好學習氛圍，活躍校園文化生活，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才，迎接全國高職高專實用英語口語大賽選拔人才。特舉辦溫職院英語口語大賽，有關事宜通知如下：

一、參賽對象

面向我院全體2013年入校的新生, 大賽分為專業(yè)組（商務英語專業(yè)）和非專業(yè)組。

二、報名時間

2013年10月30日—11月6日

三、報名方式

參賽學生到本班班長處報名，各班長于2013年11月6日前

將報名表(項目名稱+系別+班級命名)發(fā)至電子郵件: rwxsxk@163.com.報名表請在學院教務科研網(wǎng)下載。

四、比賽時間

初賽時間：2013年11月13日下午（場地另行通知）

決賽時間：2013年12月4日下午（場地另行通知）

注：比賽時間如有變更會以發(fā)送手機短信的方式告知，報名表上請仔細填寫本人手機長號

五、比賽方式

初賽以現(xiàn)場命題演講，時間為2分鐘；決賽參照省高職高?？谡Z大賽流程分第一場（“現(xiàn)場描述”、“情景交流”兩部分）和第二場（“PK辯論”）組成。每位選手抽簽參加第一場的比賽，依據(jù)總分排出名次，非專業(yè)組他專業(yè)組將各取前12名選手進入到?jīng)Q賽。最終將決出8名選手，作為明年推薦參加省高職高專英語口語大賽的候選人。

人文傳播系

2013年10月

第五篇：英語口語競賽主持詞

蘇孟學校英語口語競賽

（同時上場）

女：各位老師各位同學，下午好！

男：Good afternoon everyone!

女：在這個晴朗的日子里，我們蘇孟學校再次迎來了小學生英語口語競賽。

男：There is a great contest to be held in the sunny day!That is our English contest of SuMengSchool.女：這是一個令人振奮的日子，更是一個屬于我們的日子。

男：This is our exciting day and happin day!

女：這意味著我們學校的孩子們也能大膽流暢的說英語了。

男：It means we can speak English，bravely，easily.女：在這里，我們要大聲對我們的英語老師說聲謝謝！感謝她們對我們英語學習的高度重視。

男：So we saythanksfor our English teachers!Theyhave a high regard to our English learning.女：預祝本次比賽圓滿成功！

男：And wish this contest enjoy success!

女：我們的評委老師是王元萍老師、陳文桂老師、韓正秀老師、趙懷蘭老師、馬英梅老師、馬彩紅老師、朱榮榮老師。由唐占昌老師和馬國龍老師統(tǒng)分。

(分別上場)

女：有請第一組選手，來自四年級2班馬濤等，他們的比賽題目是《Storytime》，請三1班蒲慧子等做好準備。

男：有請第二組選手，來自三年級1班蒲慧子等，他們的比賽題目是《Readandact》，請三2班孟慶玲做好準備。

女：有請第三組選手，來自三年級2班的孟慶玲，她的比賽題目是《Myfamily》，請五2班的馬艷艷等做好準備。

男：有請第四組選手，來自五年級2班馬艷艷等，他們的比賽題目是《Readandwrite》，請六2班楊艷等做好準備。

女：有請第五組選手，來自六年級2班楊艷等，他們的比賽題目是《Let’sread》，請五1班馬蘭芬等做好準備。

男：有請第六組選手，來自五年級1班馬蘭芬等，他們的比賽題目是《Readandwrite》，請四1班的馬秀梅等做好準備

女：有請第七組選手，來自四年級1班馬秀梅等，他們的比賽題目是《Let’sact》，請六2班的章艷麗等做好準備

男：有請第八組選手，來自六年級2班章艷麗等，他們的比賽題目是《Let’sread》，請四2班馬蘭等做好準備

女：有請第九組選手，來自四年級2班馬蘭等，他們的比賽題目是《Let’stalk》，請六1班的楊帆做好準備

男：有請第十組選手，來自六年級1班楊帆等，他們的比賽題目是《Let’sread》，請三1班的章玲等做好準備

女：有請第十一組選手，來自三年級1班章玲等，他們的比賽題目是《Let’sdo》，請五1班馬偉龍等做好準備

男：有請第十二組選手，來自五年級1班馬偉龍等，他們的比賽題目是《Readandwrite》，請三2班周玉萍做好準備

女：有請第十三組選手，來自三年級2班周玉萍，她的比賽題目是《Let’sdo》，請四班1班馬哲等做好準備

男：有請第十四組選手，來自四年級1班馬哲等，他們的比賽題目是《Let’stalk》，請五2班馬雅楠等做好準備

女：有請第十五組選手，來自五年級2班馬雅楠等，他們的比賽題目是《Readandwrite》，請六2班的馬永蘭等做好準備

男：有請第十六組選手，來自六年級2班馬永蘭等，他們的比賽題目是《Storytime》，請三1班馬曉蘭等做好準備

女：有請第十七組選手，來自三年級1班馬曉蘭等，他們的比賽題目是《Storytime》，請六2班的周曉燕等做好準備

男：有請第十八組選手，來自六年級2班周曉燕等，他們的比賽題目是《Let’sread》，請五1班祁學玲等做好準備

女：有請第十九組選手，來自五年級1班祁學玲等，他們的比賽題目是《Readandwrite》，請三2班孟慶玲等做好準備

男：有請第二十組選手，來自三年級2班孟慶玲等，他們的比賽題目是《Storytime》，請四2班章學玲等做好準備

女：有請第二十一組選手，來自四年級2班章學玲等，他們的比賽題目是《Let’sdo》，請六1班沈文潔等做好準備

男：有請第二十二組選手，來自六年級1班沈文潔等，他們的比賽題目是《Let’sread》，請五2班的馬義艷等做好準備

女：有請第二十三組選手，來自五年級2班馬義艷等，他們的比賽題目是《Readandwrit》，請四1班馬志紅等做好準備

男：有請第二十四組選手，來自四年級1班馬志紅等，他們的比賽題目是《Let’stalk》。（同時上場）

女：再次感謝同學們精彩的表演！

男： Thanks again for their wonderful performance.女： 最后，我們宣布比賽結(jié)果。