第一篇：道德道德品質(zhì)與公民

道德道德品質(zhì)與公民

素

養(yǎng)

思

想

政

治素質(zhì)

有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和較多的行為表現(xiàn)。有較強(qiáng)的愛國(guó)情感并有所表現(xiàn)。有愛國(guó)情感，但少有言行表現(xiàn)。少有愛國(guó)言行，經(jīng)常不參加升降國(guó)旗活動(dòng)或不嚴(yán)肅認(rèn)真；或者有損害國(guó)家榮譽(yù)的行為。.真誠(chéng)待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，與同學(xué)友好相處；積極參加集體活動(dòng)，善于與他人合作共同完成任務(wù)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和有很好的集體協(xié)作精神；集體榮譽(yù)感強(qiáng)，個(gè)人利益服從集體利益，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而付出。.積極地參加各種社會(huì)公益活動(dòng)或義工活動(dòng)；自覺遵守社會(huì)公德和公共秩序，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)社區(qū)、校園和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。誠(chéng)實(shí)，有正義感，不損人利己。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；能按要求認(rèn)真參加集體活動(dòng)；有一定的協(xié)作精神，能為同學(xué)服務(wù)；集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，能服從集體利益，不做有損集體的事情。

經(jīng)常參加公益活動(dòng)或義工活動(dòng)；遵守社會(huì)公德和公共秩序，愛護(hù)公物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

1.對(duì)于正義的事情有所堅(jiān)持，但不能對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，有時(shí)不夠誠(chéng)實(shí)。

2.知道尊敬師長(zhǎng)，但有時(shí)有不尊敬師長(zhǎng)的言行，對(duì)同學(xué)不夠關(guān)心，與同學(xué)關(guān)系不夠融洽；尚能參加集體活動(dòng)，但欠熱心，有時(shí)有不顧集體利益的言行；對(duì)于集體分配的事情尚能完成，但合作意識(shí)不強(qiáng)。

3.對(duì)社會(huì)公德有認(rèn)識(shí)，能參加公益活動(dòng)或義工活動(dòng)，但對(duì)校園環(huán)境和教室衛(wèi)生不夠關(guān)心。

1.時(shí)有欺騙和作弊行為，經(jīng)常言行不一。

2.常有不尊敬師長(zhǎng)的言行，與同學(xué)關(guān)系緊張；不認(rèn)真參加或經(jīng)常缺席集體活動(dòng)；集體觀念淡薄，協(xié)作精神差，自由散漫，曾多次損害集體榮譽(yù)。

3.不遵守社會(huì)公德；很少參加或不參加社會(huì)公益活動(dòng)；不愛護(hù)公物，時(shí)有損害周邊環(huán)境的行為。

遵

紀(jì)

守

法

與

行

為

習(xí)

慣

自覺遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)，抵制不良誘惑，無違法違紀(jì)行為；勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，善于同不良行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)。

法紀(jì)觀念較強(qiáng)，能遵守法律法規(guī)和校紀(jì)，日常行為表現(xiàn)基本符合中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。能接受各級(jí)管理人員的管理；能抵制不良誘惑，無違法違紀(jì)行為，能進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

基本能遵紀(jì)守法，但法紀(jì)觀念不夠強(qiáng)；知道按中學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己，雖有違反行為規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)的行為，但能接受批評(píng)，愿意改正。

對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度知之甚少，法紀(jì)觀念談簿，時(shí)有不符合中學(xué)生日常行為規(guī)范要求的現(xiàn)象，曾受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)或違反校紀(jì)校規(guī)受過處分。

附件3

學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明

維度

要素

關(guān)鍵表現(xiàn)及評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)說明

優(yōu)秀

良好

合格

待合格

學(xué)習(xí)態(tài)度

與興趣

有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠按要求參加與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)。

能按時(shí)到校學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，熱情不高。

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，無心向?qū)W，經(jīng)常遲到、曠課。

學(xué)習(xí)

態(tài)

度

與

學(xué)習(xí)

能

力

學(xué)習(xí)習(xí)慣

與方法

1.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃；

2.善于提出問題和解決問題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。

1.能克服學(xué)習(xí)中的困難；能按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

基本上能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但不善于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

1.學(xué)習(xí)自覺性差，方法不當(dāng)；

2.經(jīng)常完不成學(xué)習(xí)任務(wù)或經(jīng)常抄襲作業(yè)。

平時(shí)成績(jī)

由7—9年級(jí)前五個(gè)學(xué)期期末的總平均成績(jī)構(gòu)成（不含體育、藝術(shù)成績(jī)）。按百分制計(jì)算，80分以上為優(yōu)秀，70分—79分為良好，60分—69分為合格，60分以下為待合格。如果按等級(jí)計(jì)算，優(yōu)秀為5分，良好為4分，合格為3分，待合格為1分。

附件4

體育與健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明

維度

要素

關(guān)鍵表現(xiàn)及評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)說明

優(yōu)秀

良好

合格

待合格

體

育

與

健

康

運(yùn)

動(dòng)

參

與

與

體

育

道

德

自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)；積極參與課外體育活動(dòng)；掌握測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法；具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

能參加體育與健康課的學(xué)習(xí)；能參與課外體育活動(dòng)；了解測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法；有體育鍛煉的習(xí)慣。能參加體育與健康課的學(xué)習(xí)；能參與課外體育活動(dòng)。

經(jīng)常不參加體育與健康課的學(xué)習(xí)；很少參與課外體育活動(dòng)。

具有良好的體育道德；遵守游戲規(guī)則；積極參加社區(qū)體育活動(dòng)；在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人；在體育活動(dòng)中具有合作的意識(shí)和行為。

具有較好的體育道德；遵守游戲規(guī)則；能參加社區(qū)體育活動(dòng)；在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人、有合作的意識(shí)。

有基本的體育道德；能遵守游戲規(guī)則；能參加社區(qū)體育活動(dòng)；有合作的意識(shí)。

有嚴(yán)重違反體育道德的情況；不參加社區(qū)體育活動(dòng)；不關(guān)心他人。

體質(zhì)健

康水平

依據(jù)教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（施行方案）》的精神，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表，對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。

心理健康水平

優(yōu)秀

良好

合格

待合格

精神狀態(tài)開放、樂觀、自信；遇到消極事件善于調(diào)節(jié)心境；做事敢于嘗試，樂于迎接挑戰(zhàn)；學(xué)習(xí)等行為有序有恒，能夠自覺自控。

精神狀態(tài)比較樂觀、自信；遇到消極事件較能調(diào)節(jié)心境；較能嘗試新事物和迎接挑戰(zhàn)；做事較有序有恒，較能自覺自控。

有一些自信，有時(shí)情緒低落；遇到消極事件有時(shí)不能調(diào)節(jié)心境；不太開放，對(duì)新事物有一些興趣；做事比較隨意；意志力一般。

自卑心理較重，較退縮；情緒較沖動(dòng)或較抑郁；不能正確評(píng)價(jià)自己；做事怕困難，不愿努力嘗試；學(xué)習(xí)等行為缺乏意志力，易受不良事物誘惑。

審美與表現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及說明

維度

要素

關(guān)鍵表現(xiàn)及評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)說明

優(yōu)秀

良好

合格

待合格

審

美

與

表

現(xiàn)

藝術(shù)興趣

與

活動(dòng)參與

對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣，并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望；善于和他人合作，積極主動(dòng)參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

喜愛藝術(shù)，愿意參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)感興趣；能較好地和他人合作，進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。愿意參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，愿意和他人合作參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

對(duì)藝術(shù)活動(dòng)不感興趣，不愿意參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

審美

具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣；能正確選擇自己喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨(dú)立而自信地展示個(gè)人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能。

有一定的藝術(shù)鑒賞能力，有較好的欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣，能選擇自己喜歡的表現(xiàn)方式，自信地展示自己藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能。

有一定的藝術(shù)鑒賞能力，能用自己擅長(zhǎng)的方式展示自己的藝術(shù)才能。

不具備基本的藝術(shù)審美能力，不能獨(dú)立地或與他人合作展示自己的藝術(shù)實(shí)踐能力。

第二篇：道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

2、維護(hù)國(guó)家安全與榮譽(yù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一。

3、關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注祖國(guó)建設(shè)，家鄉(xiāng)發(fā)展。

4、逐步樹立科學(xué)的世界觀，正確價(jià)值觀，積極的人生觀。

5、熱愛生命，自尊自信，樂觀向上，具有責(zé)任感。

6、遵守社會(huì)公共秩序和規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公德。

7、語(yǔ)言文明，舉止規(guī)范。

8、追求公正，誠(chéng)實(shí)守信。

9、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱愛活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，履行個(gè)人義務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

10、自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

11、認(rèn)真參加法制教育，安全教育活動(dòng)。

12、遵守校規(guī)校紀(jì)，服從學(xué)校管理。

13、具有環(huán)保意識(shí)，積極參加環(huán)保教育活動(dòng)，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

14、勤儉節(jié)約，珍惜資源。

黃天

運(yùn)動(dòng)與健康

1、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持一項(xiàng)或多項(xiàng)體育活動(dòng)或體育鍛煉。

3、身體健康，無傳染性疾病和器質(zhì)性疾病。

4、身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

5、正確對(duì)待青春期生理與心理變化，文明交友。

6、能正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折，敢于克服各種困難。

7、認(rèn)真上好體育課，掌握科學(xué)鍛煉身體的常識(shí)與方法。

8、自覺參加陽(yáng)光體育。

9、能正確掌握2項(xiàng)體育技能。

黃天

審美與觀

1、具有健康的審美情趣，熱愛并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)之美。

2、積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

3、認(rèn)真上藝術(shù)課，能積極參加校內(nèi)各級(jí)各類藝術(shù)展示活動(dòng)。

4、根據(jù)自己的情況，任選一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和思想。

黃天

交流與合作

1、自覺積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)。

2、能在自己能力所及的范圍內(nèi)為班級(jí)爭(zhēng)光，注意集體衛(wèi)生。

3、能積極主動(dòng)為集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、對(duì)于班級(jí)活動(dòng)能積極參加。

5、善于和他人交流溝通，能夠換位思考，和各科老師能有互動(dòng)交流，關(guān)系融洽。

6、學(xué)會(huì)在班級(jí)中求同存異，尊重他人感受，在班級(jí)中形成寬容真誠(chéng)、理解的班風(fēng)。

黃天

學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、制定、落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、說普通話規(guī)范字，勤于閱讀與思考。

5、注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)水平。

6、能完成規(guī)定學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作。

7、能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思。

8、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

9、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題。

10、能按時(shí)認(rèn)真的完成各科作業(yè)。

11、學(xué)習(xí)測(cè)試成績(jī)優(yōu)良，各科均衡發(fā)展。

12、學(xué)習(xí)品質(zhì)得到優(yōu)化。

黃天 創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力

1、樂于接受新事物，善于質(zhì)疑，勤于探索。

2、積極參加創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，有自己的見解與主張。

3、認(rèn)真參加勞技、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，形成自己的特長(zhǎng)。

4、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有自己的活動(dòng)成果或作品。

黃天

第三篇：道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的學(xué)生。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更上一層樓.學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

能夠做到上課認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：做好課前預(yù)習(xí)，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的經(jīng)常拿出來看一看。每天晚上做完作業(yè)，再看幾篇作文。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。

交流與合作

在較好的合作與交流能力，在學(xué)習(xí)生活上能與同學(xué)、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。遇到不懂得問題會(huì)及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，在生活上遇到困惑會(huì)與他人進(jìn)行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作和交流能力

積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.運(yùn)動(dòng)與健康

以前的我就像老師說的：吃飯搶大碗，運(yùn)動(dòng)往后閃。但經(jīng)過這學(xué)期，我愛上了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗梢允刮腋】怠?/p>

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球，通過高中三年生活的錘煉，在德智體方面，我取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī).審美與表現(xiàn)

我認(rèn)為的審美觀念很好，能辨認(rèn)出什么是真正的美的，也很會(huì)表現(xiàn)自己，特別是在我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上，我是個(gè)健康快樂的男孩，從來不與人攀比。

在藝術(shù)課上,正確的審美觀讓我更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認(rèn)識(shí)到美的真正含義。在穿著上從不以過渡的張揚(yáng)為美，雖然不是很突出，但是一眼就能夠看出我身上的美才是最特殊的。

對(duì)于美的含義有著自己的理解，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個(gè)懂得用美來裝點(diǎn)自己的人。

第四篇：道德品質(zhì)與公民素養(yǎng) 自傳材料

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng) 自傳材料

在這半個(gè)學(xué)期里面，我有做得好的地方，也有做得不是較好的地方。在公民道德素養(yǎng)方面，我的道德品質(zhì)良好，升旗儀式準(zhǔn)時(shí)，自覺尊重老師，平等待人，能自覺幫助同學(xué)。在團(tuán)隊(duì)精神黎，參加集會(huì)時(shí)能做好筆記，自覺報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)組織，比賽等集體活動(dòng)，自覺遵紀(jì)守法，不違反紀(jì)律。環(huán)保意識(shí)良好，自覺保護(hù)公物，愛護(hù)校園內(nèi)的生物。

在學(xué)習(xí)態(tài)度與能力這方面，我的成績(jī)還算好，在中上水平，有制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)，會(huì)寫單元測(cè)試反思，學(xué)習(xí)用具有準(zhǔn)備好。課前有做好準(zhǔn)備，上課有認(rèn)真聽課，做好筆記，課后能自覺完成作業(yè)。

而在創(chuàng)新與實(shí)踐，我的出創(chuàng)新意識(shí)良好，但實(shí)踐能力還需要加強(qiáng)努力，信息技術(shù)運(yùn)用良好，能掌握好計(jì)算機(jī)的知識(shí)。在體育與健康，我的體育成績(jī)算好吧，但要積極上好體育課的內(nèi)容，有積極參加晨練，大課間活動(dòng)。在身體健康與心理健康都還好，能很好地自理生活，有良好的生活習(xí)慣。最后的審美與表現(xiàn)，我能做得很好。但是還有寫不足的地方，這就需要我去改正好。

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第五篇：道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)細(xì)則

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)細(xì)則（政教處）

一、熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)

A每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，經(jīng)常看報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事，具有強(qiáng)烈的國(guó)家和民族自豪感。

B堅(jiān)持閱讀晚報(bào)、晨報(bào)等報(bào)刊，了解本地區(qū)情況，愿意為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

C沒有讀報(bào)的好習(xí)慣，不關(guān)心國(guó)家大事，也不了解本地區(qū)情況，不想留在家鄉(xiāng)工作。

D只要做好自己的事就可以了，其他的事與我無關(guān)。

二、法制紀(jì)律觀念

A遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)，服從學(xué)校管理，一學(xué)期出全勤。

B遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)，服從學(xué)校管理，一學(xué)期遲到3次以下者。

C有曠課、抽煙等不良現(xiàn)象，經(jīng)教育有悔改表現(xiàn)的。

D不服從學(xué)校管理，自由散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有頂撞老師的行為。

三、誠(chéng)實(shí)守信

A待人真誠(chéng)，尊重他人，能獨(dú)立完成作業(yè)且質(zhì)量高，不說謊話、考試不作弊。

B待人真誠(chéng)，尊重他人，能較好完成作業(yè)但質(zhì)量不高，不說謊話、考試不作弊。

C待人不夠真誠(chéng)，能較好完成作業(yè)，有撒謊行為。

D常說謊話，或考試作弊。

四、關(guān)心集體

A能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，心系集體，為班級(jí)做好事。

B能較為主動(dòng)參加集體活動(dòng)，對(duì)集體比較關(guān)心，當(dāng)集體獲得榮譽(yù)時(shí)，會(huì)感到驕傲和自豪。

C參加集體活動(dòng)都是不得以而為之，不關(guān)心集體有多少榮譽(yù)。偶爾給班級(jí)扣分。

D不參加集體活動(dòng)，常給班級(jí)扣分。

五、熱愛勞動(dòng)

A值周、值日工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，注重校園衛(wèi)生保潔，見到垃圾能主動(dòng)撿起放入垃圾桶。

B能按時(shí)完成值日工作，踏實(shí)肯干，不亂扔垃圾。

C能較好完成值日工作，有亂扔垃圾的不良行為。

D值日工作不認(rèn)真、不徹底，隨手亂扔垃圾，不珍惜他人的勞動(dòng)成果。

六、保護(hù)環(huán)境

A注重學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，積極主動(dòng)撿校園綠化帶垃圾，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣。

B保護(hù)校園環(huán)境，不浪費(fèi)水電，沒有主動(dòng)清掃綠化帶衛(wèi)生的習(xí)慣。

C能夠做到不踩踏校園綠地草坪，沒有主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

D常在校園綠化帶里吃東西、扔垃圾，環(huán)保意識(shí)差。

七、責(zé)任意識(shí)

A關(guān)心身邊的事情，能主動(dòng)抵制不良行為，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

B較關(guān)心身邊的事情，遇到不良行為會(huì)阻止，不損壞公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

C偶爾會(huì)過問身邊的事情，遇到不良行為想阻止但沒有勇氣，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

D不過問身邊的事情，碰到不良行為時(shí)主動(dòng)逃避，人緣一般。

八、自尊自律

A嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，上課認(rèn)真聽講、不搗亂，有自尊，有見解。

B不違犯規(guī)章制度，上進(jìn)心較強(qiáng)，能自我反省，有錯(cuò)即改。

C有違紀(jì)行為，教育后有改進(jìn)，但有反復(fù)。

D經(jīng)常違紀(jì)，屢教不改。

九、文明尚禮

A語(yǔ)言文明，舉止大方，待人有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

B尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見師生主動(dòng)問好，舉止不夠大方。

C見老師會(huì)問好，在同學(xué)中有說臟話的不良習(xí)慣。

D語(yǔ)言粗俗，經(jīng)常說臟話，屢教不改。