第一篇：教研室《2013年小學組工作安排》草稿

蘭陵鎮(zhèn)小學教研室2013年工作安排

一月

1.組織教學質(zhì)量抽測

2.進行全年教學工作總結(jié)。

3.各校征集單元試卷及基礎(chǔ)訓練修訂建議

二月

1.各校上報2012年教學工作總結(jié)。

2.制定2013年教研工作計劃

3.制定2013年教師業(yè)務(wù)檢查細則

三月

1.參加縣教研室學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員會議，學習學科教研任務(wù)研究

2.迎接縣教研室到部分學校進行教學視導

3.舉行小學語文、數(shù)學、英語、品德與生活、科學課堂教學研討會

4.參加市、縣級小學美術(shù)教學研討會

四月

1.迎接縣教研室對市級教學示范學校進行督導

2.組織全鎮(zhèn)小學美術(shù)、音樂教學課件（論文）和品生品社優(yōu)質(zhì)課程資源評選

3.參加市、縣級小學語文、數(shù)學、英語、品德與生活、德育、音樂優(yōu)質(zhì)課評選

4.參加市、縣級小學英語聽說教學專項研討會

5.參加市、縣級小學音樂研討會

五月

1.迎接市級小學教學示范校復驗、驗收

2.參加縣級第二屆小學生英語口語大賽

3.迎接縣教研室組織的小學生寫字水平和蓓蕾讀書工程專項抽測

4.參加縣級小學英語、音樂論文（課件）、品德與生活（社會）課程資源評比

5.參加小學綜合實踐活動教學研討會

6.參加小學語文、數(shù)學、英語、美術(shù)骨干教師研修活動 六月

1.組織六年級各學科教學水平調(diào)研

2.組織期末考試

七月

1．組織修訂語文、數(shù)學、英語單元檢測題

2．總結(jié)上半年工作

八月

1．協(xié)助師訓科組織聯(lián)辦小學校長培訓會

2．參加市小學數(shù)學、英語新教材培訓

3.參加市小學科學、品生品社骨干教師研修活動

九月

1.迎接市農(nóng)村小學教學調(diào)研

2.組織小學品德與社會、科學、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選；英語教師技能大賽

3.組織小學音樂骨干教師培訓會

4.組織部分學科送課活動

5.參加臨沂市書法教學現(xiàn)場會

十月

1.組織部分學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員基本功比賽

2.組織小學品德與生活（社會）學科教研員論壇

3.參加市第二屆農(nóng)村小學數(shù)學、英語課堂教學研討會

4.參加市小學科學優(yōu)質(zhì)課評選

5.參加市小學數(shù)學、語文教研員、骨干教師研修活動

6.參加市小學英語、信息技術(shù)教師技能大賽

7.參加市品德與生活（社會）課堂教學研討會

8.參加市書法教師培訓班。

十一月

1.參加市學校特色創(chuàng)建展示交流活動

2.參加市信息技術(shù)優(yōu)秀課程資源評選

3.組織全縣小學教學質(zhì)量抽測

十二月

1．組織全縣小學教學工作評估，迎接市小學教學工作評估

2.總結(jié)2013年工作，制定2014年計劃.

第二篇：2012小學教研室新學期工作安排

2012年小學教研室新學期工作謀劃

一、召開全區(qū)小學視導員、學校主抓教學領(lǐng)導會議，部署本學期教學工作。

時間：2月15日上午九點開始，小學語文房間。

二、視導員、主抓教學的領(lǐng)導學期教學工作謀劃匯報會。

2月28日、29日上交材料（傳至Q群共享，鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的，打壓縮包，集中在這兩天上傳，免得臨時文件丟失，會議時間安排在三月份3日4日、兩天。分片安排，具體安排上傳到群共享。）

三、學科專題培訓

語文：中、高年級閱讀教學的模式、語言表達教學目標參考（22日、23日中年級，28、29高年級，下午三點半開始。地點：呱呱社區(qū)小學語文房間）

數(shù)學： 1-6年級的教材培訓（16、17、20、21、22、23日下午三點半開始，每天一個年級。地點：小學數(shù)學房間）

小學科學實驗教學（具體包括目標、具體內(nèi)容、實驗教學如何高效、實驗器材的保養(yǎng)）（3月1日下午三點半開始，地點：綜合實踐房間）

綜合實踐的策劃階段課堂類型（3月2日下午三點半開始。地點，綜合實踐房間）

英語：小學生英語學習興趣與習慣的培養(yǎng)

（小學英語房間。具體時間待定。各單位注意博客群組內(nèi)的通知。）

參加人：涉及到的年段學科全體教師、各單位主抓該學科教學的教導主任）

四、豐潤區(qū)小學教學評估

對城區(qū)所有小學、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)一所小學進行教學評估。評估時間：三月中旬

評估形式：在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，上午評估一所學校，下午再到另外一所學校聽一節(jié)課，搞一場講座。

除按照常態(tài)做好教學評估工作以外，隨著教學評估，同時檢查各單位的學校組織教師開展讀書情況；學校組織學生開展課外閱讀情況；“十二五”主題立項進展情況，進行語文、數(shù)學、英語三個學科的教師考試、各學校骨干教師培養(yǎng)情況。

按照評估細則安排，本次教師專業(yè)測試內(nèi)容為：語文、數(shù)學、英語學科在學期初培訓的內(nèi)容。20份試卷。三個學科教師分數(shù)平均值為本單位教師專業(yè)測試成績。

五、全區(qū)主抓教學教導主任語文數(shù)學學科《高效課堂》專題考試。全區(qū)各學校主抓教學的教導主任，根據(jù)自己工作側(cè)重點，確定語文或者數(shù)學一個學科，在五月初參加《高效課堂》專題閉卷考試?？荚噧?nèi)容：本學期初數(shù)學、語文學科培訓專題內(nèi)容。各學校教導主任除了認真參加培訓之外，需要下載培訓資料，認真研讀。具體時間和考試方式另行通知。

六、學科帶頭人送講座、送課下鄉(xiāng)

1、送講座下鄉(xiāng)活動與教學評估同時進行，送講座下鄉(xiāng)的學科帶頭人一般安排城區(qū)或農(nóng)村大校的副校長、教導主任。

講座內(nèi)容應(yīng)針對當前我區(qū)小學教學各學科教學存在的具有普遍性典型性的問題進行。

講座的題目2月20日以前，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)為單位上傳到Q群群共享。

2、學科帶頭人送課活動 本學期的學科帶頭人送課，采用菜單式服務(wù)的方式，安排在5月，各學科準備申請的學科帶頭人，按5月10-20號的教學進度進行安排，在2月底，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)或區(qū)直學校為單位上傳到Q群群共享。

3、各單位根據(jù)本單位的實際需要，提出邀請送課的學科、內(nèi)容的申請。在2月底，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)或區(qū)直學校為單位上傳到Q群群共享。

4、各單位除邀請學科帶頭人到本校或本鎮(zhèn)鄉(xiāng)舉行送課、送講座活動外，要認真安排好本單位的跟進研討活動。

七、關(guān)于校校聯(lián)誼活動

1、各單位按照寒假培訓會的要求，認真做好與本區(qū)或外縣區(qū)高水平學校開展聯(lián)誼活動的安排。要求：全區(qū)每一所學校都有固定的聯(lián)誼單位，2月29日前，各區(qū)直學校、鎮(zhèn)鄉(xiāng)為單位（鎮(zhèn)鄉(xiāng)將各學校活動安排打包壓縮）上傳至群共享。

2、各單位在本學期組織安排好與高水平學校的聯(lián)誼互動的研討活動?；顒娱_展時，通知教研室，教研室根據(jù)實際情況，盡可能安排參與活動 八、四月份校本課程實施情況的匯報會。每個鎮(zhèn)鄉(xiāng)1-2所，城區(qū)學校必須參加，各單位提前準備好匯報材料。3月20日前將電子稿發(fā)到gaoqishan@163.com。匯報會時間另行通知。

九、關(guān)于期中期末考試安排 期中考試安排在四月下旬，期末考試安排在六月下旬。

十、關(guān)于開展第三屆學科帶頭人、學科標兵的評選準備工作。2013年初，進行第三屆學科帶頭人、學科標兵的評選（前兩屆已經(jīng)是學科帶頭人、學科標兵的，本次重新申報，根據(jù)條件重新命名）。

十一、關(guān)于新教師的培養(yǎng)工作。

本學期，各單位要重點組織開展好“2009—2011年新招聘教師”的教學指導及評選活動，下學期教研室將組織新教師的學科教學比賽。

十二、關(guān)于“激發(fā)學生學習動機策略推進實踐”的案例征集與交流活動。本學期，在全區(qū)征集“激發(fā)學生學習動機”的案例征集活動。截稿時間：5月30日。

附：第三屆學科帶頭人、學科標兵的評選活動評選條件。

豐潤區(qū)小學第三屆學科帶人、學科標兵評選條件

學科帶頭人的評選條件： 1、2012年年內(nèi)至少到基層送課或送講座一次；或主講大備課組集體備課并送課到基層至少一節(jié)。

2、向全區(qū)教師推薦一本促進教師專業(yè)提升的圖書（推薦資料包括：圖書的主要內(nèi)容、推薦理由以及自己的若干篇讀書心得。）

3、個人博客一年內(nèi)更新20篇以上，包括讀書筆記、講座材料、備課資料、教學研修的心得體會、成果資料。

4、積極參與“蟲蟲飛”論壇的在線答疑活動，每學期為老師解答有價值的問題，不少于5個。

5、每位教師幫帶徒弟一名（徒弟可以從向自己拜師的教師中選擇也可以由本?；虮炬?zhèn)鄉(xiāng)單位指定，同時做好幫帶徒弟過程中的心得體會、研修資料的記錄，每學期不少于三篇）。6、2012年年內(nèi)，至少針對一個典型問題的解決，寫出一篇有價值的論文、研究報告或案例。7、2011-2012學，必須完成一項區(qū)級立項主題的研究。目前還沒有區(qū)級立項主題的，四月底之前還可以申報。申報立項主題，要注重實際，從實踐中選擇具有實際價值的真問題。內(nèi)整理出課題研究成果（包括研究過程案例、研究報告）。

8、高質(zhì)量完成教研室安排的具體工作。

以上8條為參評必備的基本條件，在評選過程中，由教研員和評委根據(jù)年內(nèi)參加活動的質(zhì)量和提供的資料擇優(yōu)進行評選。如果發(fā)現(xiàn)資料有抄襲現(xiàn)象，一票否決。學科教學標兵的參選條件：

1、在本單位舉辦的跟進研討活動中，承擔跟進研討課例，每學期至少一節(jié)；

2、在博客上推薦一篇能夠幫助老師們解決當前學科教學中存在問題的文章、案例，在博客上，每學年不少于4篇。

3、在個人博客上發(fā)表體現(xiàn)自己研修進步提升的教學個案，2012年不少于10篇。

4、積極參與 “蟲蟲飛”論壇的在線答疑的研討交流活動，2012年有價值的回復或評論每學期不少于5次。

5、自己主動與高水平的學科帶頭人結(jié)對，整理研修提升的過程資料。6、2012，寫出有推廣價值的某一教學真問題有效解決的案例或者論文至少一篇。

7、較高質(zhì)量完成教研室安排的具體工作。

以上7條為參評必備的基本條件，在評選過程中，由教研員和評委根據(jù)年內(nèi)參加活動的質(zhì)量和提供的資料擇優(yōu)進行評選。如果發(fā)現(xiàn)資料有抄襲現(xiàn)象，一票否決。

第三篇：教研室工作安排

教研室工作安排

1月6日市級課題上報

征訂試卷

1月7日-10日考務(wù)安排；制定下發(fā)寒假作業(yè)布置指導性意見 1月13日召開考務(wù)會議；

1月14日取試卷

1月15日組織期末考試

1月16日閱卷

1月17-18日 成績核算

1月20日 收交學校和備課組長試卷分析和成績分析

1月19-24日 總結(jié)2013年教研工作；擬定2014工作思路 2月6日-9日結(jié)合縣工作思路各科制定計劃

2月10日-16日 參加全縣教研會議；充實完善教研室工作計劃；備課組長備課分工及上傳全冊分析、第一單元分析、備第一周課上傳平臺

第四篇：教研室期末工作安排

教研室2013學年第二學期期末工作安排

教研室期末工作要求如下：

1、每位教師應(yīng)完成與本學期教學內(nèi)容相一致的教學設(shè)計一篇，1000字以上的教學總結(jié)一篇。

2、被培養(yǎng)的青年教師完成教學反思四篇，其他教師完成二篇。（注：每篇要求500字以上）。

3、每位教師需交一篇研究性教學文章，文章形式包括：①教學論文，②敘事性教學研究，③教學研究調(diào)查報告或?qū)嵙曊{(diào)查報告，④任教課程改革或?qū)I(yè)體系改革報告，⑤其他研究成果。

4、教學聽課任務(wù)完成要求。教學督導組成員（教研室、教務(wù)科、教學部長、高級教師）完成10次以上，教研組長完成6次，被培養(yǎng)的青年教師完成10次以上，其他教師完成4次以上。

5、2014年7月5日前任課教師請交備課教案、學生作業(yè)（每科三本）或?qū)W生實習作業(yè)（包括實習報告等）或?qū)W生作品等資料。根據(jù)上課實際情況教案可交紙質(zhì)教案或電子稿教案，電子稿教案要按照規(guī)定要求，每章節(jié)都要有題目、授課班級、時間、重難點、作業(yè)布置及教學后記等。

6、放假前教研組長請將本科組教研活動記錄冊、被培養(yǎng)的青年教師請將培養(yǎng)記錄冊交到所屬教學部，教學部檢查后交到教研室付強副主任處。

7、本學期有發(fā)表論文、課題研究、獲得各種技能證書或參加各種技能競賽獲獎的教師請及時到廖健華老師處登記。

8、本學期末將召開一次教學經(jīng)驗交流會，具體時間待定。請相關(guān)人員做好準備。

9、期末將召開學生代表工作會議，聆聽學生的意見和建議，時間地點請留意通知，參加人員包括教學部長、各科室主要負責人、校領(lǐng)導。請班主任通知學生代表參加。

10、按照廣州市中職學校教師標準，每位教師一年累計需參加企業(yè)社會實踐一個月，請教師利用假期時間，積極參加企業(yè)社會實踐活動，提高專業(yè)實踐技能水平，并做好實踐記錄。

11、學校?？庉嫴繉⒃?014年8月底出版從化職校?？谒钠冢Ｍ搪?/p>

工踴躍投稿，稿件請發(fā)到教研室郵箱：chzxjys@126.com。

12、請每一教研組在本組范圍內(nèi)評選出一份優(yōu)秀教學設(shè)計和一份優(yōu)秀教案。

13、各教研組請根據(jù)學校優(yōu)秀教研組標準，結(jié)合2013各教研組教研工作情況，期末評選出四個優(yōu)秀教研組，將名單交到教研室。

備注：

① 電子教案、教學設(shè)計、總結(jié)、反思、研究性文章等資料請交電子稿。

② 所有資料請在6月30日前先交到教研組長（包括教學設(shè)計、總結(jié)、反思、研究性文章、聽課記錄等），由組長檢查記錄后于7月5日前將資料及檢查結(jié)果一超交到各教學部，教學部在放假前將所有資料統(tǒng)一交到教研室。

教研室

2014-5-26

第五篇：教研室工作安排

教研室工作計劃

本學期我教研室承擔了9個專業(yè)，65個教學班，3146個學時的教學任務(wù)。

一、抓好教學管理及質(zhì)量監(jiān)控工作 1．抓好“上好一門課，講好一節(jié)課”工作

通過幾年的教學，各位老師都有一定的教學經(jīng)驗，建議對多年未整理的教案根據(jù)教學經(jīng)驗、教學對象、教學層次的不同應(yīng)有所增減。該增加的增加，該刪減的刪減。是否重新修改教案。2．抓好教學大綱的修編工作（1）新編教學大綱

應(yīng)完成的新教學大綱有：《現(xiàn)代制造技術(shù)》（由周立華老師負責），《土木工程測量》，《工程力學》，《機械制造技術(shù)》。各教學大綱應(yīng)在國慶節(jié)前完成。（2）修編工作

抓緊修編《理論力學》、《機制工藝學》教材。爭取在國慶節(jié)前完成樣章的編寫，送出版社審查。

二、抓好課程建設(shè)

教研室的優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)計劃：07-08年第一學期完成《理論力學》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)。抓好師資隊伍建設(shè)、教材管理及編寫工作。教研室參考書的管理、編號、登記工作。

本教研室由于承擔的教學任務(wù)較多，應(yīng)成立四個教學小組：理論力學教學小組，機械設(shè)計基礎(chǔ)教學小組，機械制造及工藝教學小組，數(shù)控及設(shè)備教學小組。

三、抓好08屆畢業(yè)生設(shè)計課題的管理工作

08屆畢業(yè)生：本科83人，專科128人，共計211人。按比例每兩人一題，本科應(yīng)有44題，大專應(yīng)有64題，共計108題。試題類型應(yīng)包括：機械設(shè)計基礎(chǔ)類、工藝類、機電一體化類、軟件類及其他類型。教師應(yīng)在11月底之前交教研室，每人7-8個題目。出題教師應(yīng)做到對題目心中有數(shù)，絕對不能“車到山前必有路，水來便掏溝”的做法，每題做到有電子文檔，說明設(shè)計條件，涉及到的有關(guān)知識面供學生選擇參考。

四、搞好教研活動

上學期我們的教研室活動質(zhì)量有所提高，但離學校系對教研活動的要求還有一定的距離。因此我們必須在開學的第一周制定出一學期的教學活動計劃，做到： 1．每次活動應(yīng)主體明確并要求明確； 2．提前通知做好準備；

3．積極發(fā)言，大膽創(chuàng)新，以多種形式開展教學活動（全體、分組、校內(nèi)、校外進行）

五、抓好中期教學檢查工作

1．作業(yè)、考勤紀錄及教案檢查，教師之間相互聽課，評估要客觀。

2．實驗室建設(shè)及存在的問題。實驗臺、套場地、實驗管理人員是否配制齊全，金相、硬度、互換性、粗糙度等是否開展演示實驗。

六、期末考試

1．試題應(yīng)當以“三基”為主，有適當?shù)奶岣吲c應(yīng)用型題。2．抓好考風，明確主考教師的職責。

3．改卷工作及時，作業(yè)、考卷不得有學生代替。

機械工程教研室