第一篇：民事案例

案例分析

案情簡介：本案系一民事案件，原告聲稱：2010年3月8日早晨，從家中出來到青年路上班的途中，去食堂（該食堂位于以被告為物業(yè)管理公司的小區(qū)）就餐，當(dāng)時(shí)剛下過雪路滑，被告作為小區(qū)物業(yè)管理公司，有義務(wù)及時(shí)對(duì)自然災(zāi)害造成的安全隱患采取積極主動(dòng)的排除措施，但由于被告失職，未能及時(shí)清掃門前積雪，導(dǎo)致原告骨折。門房一老太太將原告送到山大一院門診處檢查，后原告被拉到山大二院進(jìn)行手術(shù)治療。原告在被告管理的小區(qū)發(fā)生意外，被告負(fù)有不可推卸的責(zé)任。后原告及其家屬多次找被告協(xié)商未果，無奈訴至貴院。

首先就案件的性質(zhì)來講這是一起侵權(quán)糾紛案件。就侵權(quán)來講應(yīng)該滿足四要件：一是行為的違法性所謂行為的違法性，是指行為人實(shí)施的行為違反了法律的禁止性規(guī)定或強(qiáng)制性規(guī)定；二是損害事實(shí)。是指一定的行為或事件對(duì)他人的人身或財(cái)產(chǎn)造成的不利影響；三是因果關(guān)系。侵權(quán)行為只有在違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系是才能夠成；四是主觀過錯(cuò)。一般侵權(quán)行為的構(gòu)成除了以上各要件外，還要以行為人主觀上有過錯(cuò)為必要條件。

本案審理中，原告所提供的兩個(gè)證人劉忠及辛東升因與原告有利害關(guān)系，他們的證言不被法院采信。還有一個(gè)證人李軍，由于他未能出庭作證，且被告也不予認(rèn)可，故對(duì)其書面證言不予采信。這是因?yàn)樽C據(jù)需要經(jīng)過質(zhì)證才能被采用。

本案關(guān)鍵是證據(jù)。由于原告負(fù)有舉證責(zé)任，故當(dāng)其不能舉證證明自己的主張時(shí)，就得承擔(dān)敗訴的結(jié)果。通過對(duì)本案的分析，我切身的體會(huì)到了證據(jù)的重要性，深刻的理解了老師所講的打官司就是打證據(jù)的說法。

第二篇：案例分析(民事法律行為)

案例分析（民事法律行為）

1、李某，十六周歲。一天，她到工藝美術(shù)公司以1680元購買了項(xiàng)鏈和寶石戒指。父母認(rèn)為她尚未成年，沒有征得家長同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買賣行為，要求公司退貨。而李某提出她是靠做臨時(shí)工、自食其力的社會(huì)青年，她表示不愿退貨。

問：李某的買賣行為是否有效？其父母要求公司退款是否符合法律規(guī)定？-

2、甲出國留學(xué)前將自己的一幅名人字畫委托好友乙保管。在此期間乙一直將該字畫掛在自己家中欣賞，來他家的人也以為這幅字畫是乙的。后乙因生意需要在家中宴請(qǐng)政府官員丙。丙對(duì)該字畫贊不絕口，于是乙順勢將該字畫贈(zèng)送給了丙。丙在回家的途中因酒醉糊涂，將字畫遺留在出租車上。出租車司機(jī)丁發(fā)現(xiàn)該字畫后便將其私藏，后通過拍賣所進(jìn)行拍賣。收藏家戊在拍賣會(huì)上以3萬元的價(jià)格買得此字畫。甲回國后，四處追查，查得該字畫已被戊收藏，便上門向戊索要。問：

（1）乙將該字畫贈(zèng)送給丙，丙能否擁有該字畫得所有權(quán)？（2）出租車司機(jī)丁將該字畫私藏，能否取得該字畫的所有權(quán)？（3）戊從拍賣會(huì)上競買下該字畫，能否獲得該字畫的所有權(quán)？

3、在縣城向B借了人民幣2萬元后，裝入手提包交給乘搭其摩托車回家的 C 攜帶保管。當(dāng)行至車站時(shí)，遇見 D。A 回頭對(duì) C 說，要付款給 D。此時(shí)，剛好有人叫 A，A停車離去一會(huì)。然后，A 繼續(xù)開車將 C 送回家，分手時(shí)，雙方均未提手提包及2萬元的事。事過5個(gè)月，A 發(fā)現(xiàn)2萬元落空，向 C 和 D 查詢未果，C 說當(dāng)時(shí)按A的意思把這2萬元給了 D，D則稱那天根本沒去過車站。一個(gè)月后，A 向人民法院起訴。問：誰應(yīng)對(duì)這2萬元的下落負(fù)責(zé)？

第三篇：民事經(jīng)濟(jì)案合同案例

民事起訴狀

原告：淮安市天恒裝飾門窗有限公司

法定代表人：岳風(fēng)亭

住址：淮安市淮陰區(qū)香港路與寧連路交界處

聯(lián)系電話：******

被告：淮安市遠(yuǎn)東建設(shè)工程有限公司

法定代表人：許建業(yè)

住址：淮安市楚州區(qū)西門大街 38 號(hào)

聯(lián)系電話：***0517-85908277

訴訟請(qǐng)求：

1、請(qǐng)求判令被告償付違約金84000元；

2、請(qǐng)求判令被告承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)用；

事實(shí)與理由：

2008年7月31日原告淮安市天恒裝飾門窗有限公司與被告淮安市遠(yuǎn)東建設(shè)工程有限公司簽訂一份關(guān)于門窗加工、安裝協(xié)議書，雙方約定被告將位于宿遷市宿城區(qū)鄭樓鎮(zhèn)神龍小區(qū)安置房工程范圍內(nèi)的門窗生產(chǎn)、安裝工程（面積工約4000平方米）發(fā)包給原告生產(chǎn)安裝，承包方式是包工包料，工程計(jì)價(jià)按210元/平方米。工程總造價(jià)為840000元，原告方在2008年9月30日開工，在2009年4月30日前完成所有工程量，并交付驗(yàn)收合格。雙方并約定如果由于被告方工程進(jìn)度而影響原告的工程進(jìn)度，后果由被告方負(fù)責(zé)并按照原告方的工程總造價(jià)的10﹪對(duì)原告方進(jìn)行賠償。

協(xié)議簽訂后原告嚴(yán)格按照協(xié)議的要求做好了門窗加工、安裝的前期工作，準(zhǔn)備好了相應(yīng)的安裝設(shè)施和器材。但由于被告自身的工程進(jìn)度原因，未能按照協(xié)議的約定在規(guī)定的日期前交付，直接導(dǎo)致了協(xié)議的無法履行。根據(jù)《民法通則》和《合同法》的相關(guān)規(guī)定被告的行為已嚴(yán)重違背了雙方訂立的合同之約定構(gòu)成違約，并給原告造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失，為此，原告特提起訴訟，請(qǐng)求貴院依法判如所訴，以維護(hù)原告的合法權(quán)益。

此致

宿遷市宿城區(qū)人民法院

具狀人：淮安市天恒裝飾門窗有限公司

2008年10月30日

第四篇：民事案例模擬法庭心得

民事案例模擬法庭心得（2768字）

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》這門課程，主要學(xué)了基本民事權(quán)利、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法等多方面的內(nèi)容。這些知識(shí)都是很重要的，但在 我們這些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生看來，是很難理解和記憶的。我們常常說要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)法律 知識(shí)最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識(shí)技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)。科任老師為了使 我們更好地掌握一些法律知識(shí)以及法庭審理的程序，提議我們進(jìn)行法庭模擬。于是我們 09 工商管理的全體同學(xué)在楊海艷老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識(shí)大演練： 在課堂上進(jìn)行民 事案例法庭模擬。這是我進(jìn)入大學(xué)三年來，一次非常有益的體驗(yàn)。這次的模擬法庭，我們班分成 7 個(gè)組，每組模擬一個(gè)案例，我們小組模擬的是 職場風(fēng) 波 這樣的一個(gè)案例：原告孫某曾就職于 A 公司，在就職期間，他私自把公司的客戶拉到 自己親戚的公司里，致使 A 公司遭受重大損失，于是被 A 公司辭退。孫某被辭退之后，四 處尋找工作未果，屢次被拒，經(jīng)多方調(diào)查，了解到事情真相。原來是 A 公司的劉總在背后 向同行散播孫某違背職業(yè)道德這件事，致使孫某一直未能找到工作。孫某認(rèn)為劉某的行為嚴(yán) 重侵犯到他的名譽(yù)權(quán)，于是將劉某告上法庭。對(duì)于該案例，我們小組組織了 10 人的法庭模 擬，其中合議庭 3 人、書記員 1 人、辯護(hù)律師 2 人、證人 2 人、原告 1 人、被告 1 人。我們小組模擬法庭的整個(gè)過程主要如下：

（一）模擬審判的準(zhǔn)備

1、在選擇模擬的案例 職場** 后，我們小組成員進(jìn)行了角色分配，在本次模擬法庭中 我擔(dān)任原告孫某。

2、模擬法庭的組織。（1）審判組：制作以下材料：審判流程圖、案由、案件爭議焦點(diǎn)、開庭通知、判決書、送達(dá)回證、庭審筆錄等。（2）當(dāng)事人組：制作以下材料：原告的起訴狀、證據(jù)目錄以及證據(jù)材料，被告的答辯 狀、證據(jù)、辯論詞等。在模擬法庭中，作為原告的我，請(qǐng) A 公司的同事為自己作證，證明自己已遭到了被 A 公司辭退這樣的懲罰，而 A 公司在自己被辭退之后還四處散播自己違背職業(yè)道德這件事，對(duì)自己的名譽(yù)權(quán)造成不良影響，致使自己一直未能找到工作；而被告劉某則請(qǐng) C 公司的老 板為自己做證，證明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孫某的行為，是出于為同行業(yè)著想，而且所講的也是事實(shí)，并非侵犯了孫某的名譽(yù)權(quán)。（3）代理組：制作委托書、閱卷記錄、會(huì)見當(dāng)事人（原告、被告）筆錄、調(diào)查材料、承辦人提出辯護(hù)或代理意見書、集體討論記錄、出庭通知書、代理詞、辦案小結(jié)等。

3、收集案件的證據(jù)，熟悉審判程序及規(guī)則，設(shè)計(jì)辯論方案，制作法律文書。在楊海艷老師的耐心指導(dǎo)下，我們知道要想做好模擬法庭，首先就要學(xué)會(huì)撰寫各種法律 文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實(shí)和各種資料，撰寫各自的法律文書。

4、進(jìn)行排練。我們通過排練來檢驗(yàn)準(zhǔn)備的情況，發(fā)現(xiàn)有疏漏、不足的地方，我們及時(shí)加以補(bǔ)充、修改、糾正，為 開庭審理 作好了充分的準(zhǔn)備。

5、準(zhǔn)備庭審服裝、道具，熟悉模擬法庭儀器設(shè)備。為了使整個(gè)模擬現(xiàn)場更具莊嚴(yán)的氣氛，更體現(xiàn)真實(shí)感，我們小組的合議庭和代理組都統(tǒng) 一著黑色服裝，并制作了模擬庭審的道具，如 法槌 證據(jù)文件 等。

（二）開庭審理階段

我們主要按下面的步驟進(jìn)行：

1、訴訟參與人入場，書記員宣布法庭紀(jì)律。

2、審判人員入場，審判長宣布開庭。

3、法庭調(diào)查。

4、起訴與答辯：（1）原告方宣讀起訴書；（2）被告方宣讀答辯狀。

5、法庭調(diào)查取證：（1）原告方舉證；（2）被告方舉證；（3）原、被告雙方進(jìn)行質(zhì)證。

6、案件事實(shí)交叉提問。

7、案件爭議焦點(diǎn)的歸納。

8、法庭辯論：（1）原告方發(fā)言；（2）被告方發(fā)言；

（三）自由辯論

在這個(gè)階段，我們小組成員的情緒表演控制得很好，在模擬庭審上進(jìn)行激烈的辯論。被 告與原告的激動(dòng)、憤怒，合議庭成員的冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，律師的有條不紊，這些都使模擬現(xiàn)場更具 氣氛和真實(shí)感。雖然這只是模擬的案例，但我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡單的案件 來看待，大家都很認(rèn)真，積極地、盡力地扮演好自己的角色。

9、進(jìn)行休庭評(píng)議、宣判，告知當(dāng)事人的上訴或申訴有關(guān)注意事項(xiàng)。在最后階段，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書：依照《中華人民共和國民法通則》 第 101 條、第 120 條，《民法通則適用意見》第 140 條，《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第 26 條、第 36 條的規(guī)定，對(duì)案例作出宣判： ①被告停止侵害，恢復(fù)原告名譽(yù)； ②消除影響、被告公開登報(bào)賠禮道歉； ③賠償原告精神損失費(fèi) 2 萬元，誤工費(fèi) 5000 元，并承擔(dān)訴訟的所有費(fèi)用。案件受理費(fèi) 500，其他訴訟費(fèi)用 100，共計(jì)人民幣 25600，自次判決之日起于一年內(nèi)付清。宣判結(jié)束后退庭，模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào)。

10、庭審結(jié)束后老師點(diǎn)評(píng)。在每個(gè)小組模擬完之后，老師都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，點(diǎn)評(píng)好的地方，指出不足之處。我們小組 在老師的點(diǎn)評(píng)下，發(fā)現(xiàn)我們小組存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）小組成員 對(duì)部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。(2)庭審調(diào)查過程中沒有對(duì)證據(jù)做出一定的講解。（3）在法庭宣判前沒有做出陳述。（4）我 們案例的宣判結(jié)果是錯(cuò)誤的，正確的宣判結(jié)果是劉某并沒有侵犯到孫某的名譽(yù)權(quán)，因?yàn)閯⒛诚蛲袠I(yè)所陳述的事情是事實(shí)，并非主觀刻意扭曲，并不符合侵犯名譽(yù)權(quán)的特征。這是我第一次參與到模擬法庭課堂中，通過這次模擬法庭，我學(xué)到了很多東西，受益匪 淺。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我最大的收獲。對(duì)于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公 布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決，看起來特別抽象，難以 理解。但通過這次具體的審判操作過程后，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的程序。并 且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對(duì)問題的一一攻克，我更深刻的了解了訴訟 程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅(jiān)定的信仰。在 法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅的氣氛告訴了人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同 時(shí)，我對(duì)法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的角色，原告那 種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是 從來都沒有過的感覺。看到法庭上每個(gè)人那嚴(yán)肅的表情，讓我深刻的感受到法律在我們面前 是多么的莊嚴(yán)與神圣。最后，大家共同的努力讓我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們共同克服一個(gè) 難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感。這次實(shí)踐使我感覺到，在我們以后的工作中，團(tuán)隊(duì)精神是 那么重要。

總之，在這次模擬法庭活動(dòng)中,我將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì) 課本知識(shí)的理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動(dòng)有 趣，使我對(duì)法律有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助 作用。

第五篇：民事案例模擬法庭心得體會(huì)

民事案例模擬法庭心得體會(huì)

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》這門課程，主要學(xué)了基本民事權(quán)利、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法等多方面的內(nèi)容。這些知識(shí)都是很重要的，但在我們這些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生看來，是很難理解和記憶的。我們常常說要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)法律知識(shí)最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識(shí)技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)?？迫卫蠋煘榱耸刮覀兏玫卣莆找恍┓芍R(shí)以及法庭審理的程序，提議我們進(jìn)行法庭模擬。于是我們09工商管理的全體同學(xué)在楊海艷老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識(shí)大演練：在課堂上進(jìn)行民事案例法庭模擬。這是我進(jìn)入大學(xué)三年來，一次非常有益的體驗(yàn)。

這次的模擬法庭，我們班分成7個(gè)組，每組模擬一個(gè)案例，我們小組模擬的是“職場**”這樣的一個(gè)案例：原告孫某曾就職于A公司，在就職期間，他私自把公司的客戶拉到自己親戚的公司里，致使A公司遭受重大損失，于是被A公司辭退。孫某被辭退之后，四處尋找工作未果，屢次被拒，經(jīng)多方調(diào)查，了解到事情真相。原來是A公司的劉總在背后向同行散播孫某違背職業(yè)道德這件事，致使孫某一直未能找到工作。孫某認(rèn)為劉某的行為嚴(yán)重侵犯到他的名譽(yù)權(quán)，于是將劉某告上法庭。對(duì)于該案例，我們小組組織了10人的法庭模擬，其中合議庭3人、書記員1人、辯護(hù)律師2人、證人2人、原告1人、被告1人。

我們小組模擬法庭的整個(gè)過程主要如下：

（一）模擬審判的準(zhǔn)備

1、在選擇模擬的案例“職場**”后，我們小組成員進(jìn)行了角色分配，在本次模擬法庭中我擔(dān)任原告孫某。

2、模擬法庭的組織。

（1）審判組：制作以下材料：審判流程圖、案由、案件爭議焦點(diǎn)、開庭通知、判決書、送達(dá)回證、庭審筆錄等。

（2）當(dāng)事人組：制作以下材料：原告的起訴狀、證據(jù)目錄以及證據(jù)材料，被告的答辯狀、證據(jù)、辯論詞等。

在模擬法庭中，作為原告的我，請(qǐng)A公司的同事為自己作證，證明自己已遭到了被A公司辭退這樣的懲罰，而A公司在自己被辭退之后還四處散播自己違背職業(yè)道德這件事，對(duì)自己的名譽(yù)權(quán)造成不良影響，致使自己一直未能找到工作；而被告劉某則請(qǐng)C公司的老板為自己做證，證明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孫某的行為，是出于為同行業(yè)著想，而且所講的也是事實(shí)，并非侵犯了孫某的名譽(yù)權(quán)。

（3）代理組：制作委托書、閱卷記錄、會(huì)見當(dāng)事人（原告、被告）筆錄、調(diào)查材料、承辦人提出辯護(hù)或代理意見書、集體討論記錄、出庭通知書、代理詞、辦案小結(jié)等。

3、收集案件的證據(jù)，熟悉審判程序及規(guī)則，設(shè)計(jì)辯論方案，制作法律文書。

在楊海艷老師的耐心指導(dǎo)下，我們知道要想做好模擬法庭，首先就要學(xué)會(huì)撰寫各種法律文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實(shí)和各種資料，撰寫各自的法律文書。

4、進(jìn)行排練。

我們通過排練來檢驗(yàn)準(zhǔn)備的情況，發(fā)現(xiàn)有疏漏、不足的地方，我們及時(shí)加以補(bǔ)充、修改、糾正，為“開庭審理”作好了充分的準(zhǔn)備。

5、準(zhǔn)備庭審服裝、道具，熟悉模擬法庭儀器設(shè)備。

為了使整個(gè)模擬現(xiàn)場更具莊嚴(yán)的氣氛，更體現(xiàn)真實(shí)感，我們小組的合議庭和代理組都統(tǒng)一著黑色服裝，并制作了模擬庭審的道具，如“法槌“證據(jù)文件”等。

（二）開庭審理階段，我們主要按下面的步驟進(jìn)行：

1、訴訟參與人入場，書記員宣布法庭紀(jì)律。

2、審判人員入場，審判長宣布開庭。

3、法庭調(diào)查。

4、起訴與答辯：（1）原告方宣讀起訴書；（2）被告方宣讀答辯狀。

5、法庭調(diào)查取證：（1）原告方舉證；（2）被告方舉證；（3）原、被告雙方進(jìn)行質(zhì)證。

6、案件事實(shí)交叉提問。

7、案件爭議焦點(diǎn)的歸納。

8、法庭辯論：（1）原告方發(fā)言；（2）被告方發(fā)言；（3）自由辯論。

在這個(gè)階段，我們小組成員的情緒表演控制得很好，在模擬庭審上進(jìn)行激烈的辯論。被告與原告的激動(dòng)、憤怒，合議庭成員的冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，律師的有條不紊，這些都使模擬現(xiàn)場更具氣氛和真實(shí)感。雖然這只是模擬的案例，但我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡單的案件來看待，大家都很認(rèn)真，積極地、盡力地扮演好自己的角色。

9、進(jìn)行休庭評(píng)議、宣判，告知當(dāng)事人的上訴或申訴有關(guān)注意事項(xiàng)。

在最后階段，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書：依照《中華人民共和國民法通則》第101條、第120條，《民法通則適用意見》第140條，《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第26條、第36條的規(guī)定，對(duì)案例作出宣判：

①被告停止侵害，恢復(fù)原告名譽(yù)；

②消除影響、被告公開登報(bào)賠禮道歉；

③賠償原告精神損失費(fèi)2萬元，誤工費(fèi)5000元，并承擔(dān)訴訟的所有費(fèi)用。案件受理費(fèi)500，其他訴訟費(fèi)用100，共計(jì)人民幣25600，自次判決之日起于一年內(nèi)付清。

宣判結(jié)束后退庭，模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào)。

10、庭審結(jié)束后老師點(diǎn)評(píng)。

在每個(gè)小組模擬完之后，老師都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，點(diǎn)評(píng)好的地方，指出不足之處。我們小組在老師的點(diǎn)評(píng)下，發(fā)現(xiàn)我們小組存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）小組成員對(duì)部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。(2)庭審調(diào)查過程中沒有對(duì)證據(jù)做出一定的講解。（3）在法庭宣判前沒有做出陳述。（4）我們案例的宣判結(jié)果是錯(cuò)誤的，正確的宣判結(jié)果是劉某并沒有侵犯到孫某的名譽(yù)權(quán)，因?yàn)閯⒛诚蛲袠I(yè)所陳述的事情是事實(shí)，并非主觀刻意扭曲，并不符合侵犯名譽(yù)權(quán)的特征。

這是我第一次參與到模擬法庭課堂中，通過這次模擬法庭，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。

首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我最大的收獲。對(duì)于那些書本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體的審判操作過程后，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對(duì)問題的一一攻克，我更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。

其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅(jiān)定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅的氣氛告訴了人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時(shí)，我對(duì)法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺?？吹椒ㄍド厦總€(gè)人那嚴(yán)肅的表情，讓我深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣。

最后，大家共同的努力讓我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感。這次實(shí)踐使我感覺到，在我們以后的工作中，團(tuán)隊(duì)精神是那么重要。

總之，在這次模擬法庭活動(dòng)中,我將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的理解，鍛煉了語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，使我對(duì)法律有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。