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      初中歷史

      時間:2019-05-13 02:06:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初中歷史》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初中歷史》。

      第一篇:初中歷史

      初中歷史考試大綱

      一、考試目標

      1.獲取和解讀信息

      ·理解試題提供的圖文材料和考試要求

      ·整理材料,最大限度的獲取有效信息

      ·對有效信息進行完整、準確、合理的解讀

      2.調(diào)動和運用知識

      ·辨別歷史事物和歷史解釋

      ·理解歷史史實,分析歷史結(jié)論

      ·說明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點

      3.描述和闡釋事物

      ·客觀敘述歷史事物

      ·準確描述和解釋歷史事物的特征

      ·認識歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律,并作出正確的闡釋

      4.論證和探討問題

      ·運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題

      ·使用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點

      ·獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法

      二、考試內(nèi)容

      專業(yè)知識:中國歷史(六年級上下冊、七年級上下冊)、世界歷史(八年級上下冊)專業(yè)技能:命題、課堂授課

      學(xué)習材料

      三、考試題型及結(jié)構(gòu)

      1、選擇題

      2、非選擇題

      試卷結(jié)構(gòu)=學(xué)科專業(yè)知識+專業(yè)技能(命題、課堂授課)+學(xué)習材料。其中學(xué)科專業(yè)知識占 80分,專業(yè)技能占40分,學(xué)習材料占30分。

      第二篇:初中歷史

      2016年下半年歷史教師資格證面試真題

      2017-01-10閱讀2

      考題:初中歷史《英國的憲章運動》

      一、考題回顧

      二、考題解析

      初中歷史《英國的憲章運動》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計

      教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

      教師播放《國際歌》,并提問:有誰知道這首歌的名字呢? 學(xué)生回答后,教師總結(jié)并簡單闡釋國際歌的意義,導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)二:新課講授(一)英國憲章運動的起因

      教師展示“盧德運動”的圖片,提問:為什么這一時期的工人要摧毀機器?學(xué)生結(jié)合教材思考后得出。

      (二)憲章運動的中心內(nèi)容

      教師引導(dǎo)并提問:為什么把這次英國的工人運動叫做憲章運動?學(xué)生閱讀教材得出。教師播放英國憲章運動的視頻,并提問:這次運動的斗爭形式是什么? 學(xué)生觀看視頻回答,之后教師總結(jié):這次工人運動采用了罷工和向議會遞交請愿書的形式。教師適時展示圖片《憲章運動中的群眾集會》,幫助學(xué)生更好理解這一史實。之后教師展示《人民憲章》的內(nèi)容,請學(xué)生結(jié)合材料思考:這次運動的斗爭形式是什么?它的中心要求是什么? 學(xué)生思考回答后,教師總結(jié):憲章運動的中心要求是爭取普選權(quán),有機會參與國家管理。

      (三)英國憲章運動的性質(zhì)

      教師展示法國里昂工人運動的口號,請學(xué)生結(jié)合盧德運動思考:這次工人運動的性質(zhì)是什么? 學(xué)生以歷史小組為單位,5分鐘時間自由交流討論,教師適時引導(dǎo)學(xué)生從參與人數(shù)和提出的要求兩方面來思考。學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)分析并總結(jié):這次運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。

      環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)

      小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容。

      作業(yè):請學(xué)生課下收集法國里昂工人運動和德意志西里西亞工人運動的資料,下節(jié)課分享。板書設(shè)計

      答辯題目解析

      1.請你說一下巴黎公社的歷史意義和教訓(xùn)?【專業(yè)知識問題】 【參考答案】

      巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試。它給資本主義以第一次沉重打擊;使無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭進入一個新的時期;豐富了馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學(xué)說。

      公社失敗的主要原因是缺乏一個以馬克思主義理論武裝起來的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo),以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴重錯誤,最終導(dǎo)致公社失敗。公社失敗的另一個重要原因是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟,沒有爭取到廣大農(nóng)民的支持。

      2.選擇和利用歷史課程資源的原則?【專業(yè)知識問題】 【參考答案】(1)目標性原則

      根據(jù)并圍繞著教學(xué)目標的需要,選擇相應(yīng)的課程資源,以使教師和學(xué)生運用這些資源更好地達成教學(xué)目標。

      (2)思想性原則

      課程資源的選擇要注重其所呈現(xiàn)的思想導(dǎo)向和價值取向,要選擇那些有助于學(xué)生全面、客觀、辯證地分析歷史的資源,并利用這些資源對歷史進行正確的認識。

      (3)精選性原則

      歷史課程資源有多種多樣,要對各種資源進行篩選,選取反映歷史真實狀況、具有典型性、代表性的資源,使資源的利用有助于學(xué)生對學(xué)習重點的理解。

      (4)可行性原則

      課程資源的選擇和運用要考慮到學(xué)生的實際,考慮到是否具有可操作性。課程資源必須易于在教學(xué)實際中應(yīng)用,并且省時、有效。

      考題:初中歷史《左宗棠收復(fù)新疆》

      一、考題回顧

      二、考題解析

      初中歷史《左宗棠收復(fù)新疆》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計

      教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

      教師課件展示古詩:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關(guān)。”提問:這首詩中說的大將是誰? 學(xué)生回答大將為左宗棠。之后教師設(shè)疑:左宗棠是怎樣一步步收復(fù)的新疆呢?從而導(dǎo)入新課。

      環(huán)節(jié)二:新課講授(一)“塞防”“海防”之爭

      教師展示阿古柏入侵新疆的有關(guān)材料,使學(xué)生對其侵略新疆有個大致的了解。教師引導(dǎo)學(xué)生思考,面對中國邊疆危機,當時朝臣李鴻章和左宗棠出現(xiàn)了什么爭議? 學(xué)生通過閱讀教材能夠得出:李鴻章注重東南沿海邊防,棄西北塞防。左宗棠提出“不能扶起東邊倒卻西邊”,主張收復(fù)新疆。

      教師總結(jié):李鴻章和左宗棠的爭論其實實際上是“海防”、“塞防”的爭論,左宗棠認為“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以衛(wèi)京師?!币虼?,左宗棠的建議獲得了朝野贊揚,清政府下定決心收復(fù)新疆。

      (二)左宗棠收復(fù)新疆的過程

      教師課件展示收復(fù)新疆的進軍地圖,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并結(jié)合地圖總結(jié)左宗棠收復(fù)新疆的過程。

      學(xué)生自主總結(jié),之后教師邀請學(xué)生進行分享,鍛煉歷史語言表達能力。

      教師總結(jié):為收復(fù)新疆制定了分三路進軍,“先南后北,緩進急戰(zhàn)”的策略。先收復(fù)了烏魯木齊及其附近地區(qū),然后進攻吐魯番,打開南疆的門戶,緊接著挺進南疆,收復(fù)喀什噶爾,1878年,除伊犁外的新疆地區(qū)重新回到祖國懷抱。

      (三)收復(fù)新疆的意義

      學(xué)生以歷史小組為單位,5分鐘時間自由交流討論收復(fù)新疆的歷史意義是什么? 教師適時引導(dǎo)學(xué)生從對內(nèi)和對外等角度分析。學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)分析并總結(jié):收復(fù)新疆保衛(wèi)了祖國的西北邊疆,維護了祖國的安全;捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土主權(quán)的完整;打擊了沙俄侵略者的囂張氣焰。

      環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)

      小結(jié):師生共同創(chuàng)作圖示,加深對左宗棠收復(fù)新疆過程的認識。作業(yè):找一找有關(guān)左宗棠的歷史故事,下節(jié)課分享。

      板書設(shè)計

      左宗棠收復(fù)新疆

      一、“塞防”“海防”之爭

      二、左宗棠收復(fù)新疆的過程

      三、收復(fù)新疆的意義

      答辯題目解析:

      1.為什么說新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土?【專業(yè)知識問題】 【參考答案】

      公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護,總管西域事務(wù)。從此,新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為中國不可分割的一部分。以后歷代中央政府從沒有放棄對新疆的管理。2.請你說說日常的備課工作應(yīng)該包括哪些環(huán)節(jié)?【教學(xué)設(shè)計問題】 【參考答案】

      備課是教師教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),備課能夠最大限度的幫助教師實現(xiàn)授課環(huán)節(jié)的計劃性和針對性。按照新課標的要求,我認為備課工作應(yīng)該包括三個環(huán)節(jié):

      第一步:備教材。熟悉教材、鉆研教材是提高課堂質(zhì)量、達到教學(xué)效果的前提。教師必須做到對教材和教學(xué)內(nèi)容的熟稔,對教學(xué)目標的明確,只有充分理解了自己的教學(xué)任務(wù)后,才會有明確的導(dǎo)向性,才能確保做好教學(xué)工作。

      第二步:備教法。教法是進行課堂教學(xué)的有效手段。在此環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)首先考慮知識點的難易程度,針對難易程度來決定教法,對于簡單的知識點,可以給予簡單引導(dǎo),或者讓學(xué)生自行消化:遇到有難度的內(nèi)容,教師應(yīng)找準關(guān)鍵問題、進行點撥,幫助學(xué)生進行思路分析,進而掌握知識。

      第三步:備學(xué)生。備學(xué)生是課堂教學(xué)中進行“個性化”教學(xué)的核心。由于學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)、性格氣質(zhì)各不相同,接受能力也參差不齊,這就需要教師從學(xué)生的個體差異入手,在備課時設(shè)身處地考慮全體學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容的難易程度合理劃分教學(xué)對象,以調(diào)動其學(xué)習積極性。只有做好這三個方面,才能建立良好的教學(xué)關(guān)系,達到提高教學(xué)效果的目的。

      考題:初中歷史《忽必烈建立元朝》

      一、考題回顧

      二、考題解析

      初中歷史《忽必烈建立元朝》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計

      教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

      教師播放《美麗的草原我的家》,教師提問:這是哪個民族的歌曲呢?這個民族在我國歷史上有哪些重要貢獻呢?教師引導(dǎo),順勢導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)二:新課講授(一)元的建立

      教師提問:元朝又是如何統(tǒng)一全國的呢?借助PPT展示動態(tài)地圖,演示元朝建立及統(tǒng)一全國的過程,學(xué)生結(jié)合教材回答。

      (二)元社會經(jīng)濟的發(fā)展和對外交往 教師提問:忽必烈將如何統(tǒng)治全國呢? 教師從農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)、商業(yè)、中外交往方面設(shè)計表格,讓學(xué)生利用表格并通過小組自學(xué)的方式來學(xué)習。

      學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容自主完成表格,之后請小組代表發(fā)言,最后教師在PPT上展示完整的內(nèi)容。突出強調(diào)馬可·波羅的故事,認識到中外的和平交往有利于東西方的經(jīng)濟文化交流。

      (三)行省制度

      教師課件展示《元朝疆域》圖,并提問:元朝是我國歷史上疆域最為遼闊的一個朝代,為了進行有效的管轄和統(tǒng)治,元朝采取了什么措施呢? 學(xué)生自讀課本找出元朝實行行省制度的內(nèi)容,學(xué)生回答后,教師總結(jié)。

      接著設(shè)置“暢所欲言”小活動,請學(xué)生就“臺灣和西藏在元朝版圖內(nèi)”這一歷史現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?,在議論之后形成正確的價值觀。之后教師進一步提問:行省制度有什么樣的作用呢? 學(xué)生以歷史小組為單位,5分鐘時間進行自由交流討論,之后學(xué)生代表發(fā)言,最后教師總結(jié)。

      環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)

      小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容。

      作業(yè):學(xué)生課下制作民族關(guān)系的手抄報,下節(jié)課分享。板書設(shè)計

      答辯題目解析

      1.如何評價元朝的統(tǒng)一?【專業(yè)知識問題】 【參考答案】 元朝的大一統(tǒng),結(jié)束了五代以來長期分裂割據(jù)的局面,促進了國內(nèi)各民族之間的經(jīng)濟文化交流,大大加強了中外文化的交流,密切了中國和世界各國的聯(lián)系??傊?,元朝的統(tǒng)一使疆域擴大,社會安定,有利于人民的生產(chǎn)、生活,促進了民族的大融合,促進了多民族國家的發(fā)展。

      但是,元朝的統(tǒng)一是通過軍事征服來完成的,蒙古貴族在征服戰(zhàn)爭中,表現(xiàn)出的掠奪性和殘酷性給人民的生命財產(chǎn)造成了很大損失,這勢必激起其他民族的反抗。

      2.為什么你要設(shè)置“暢所欲言”的小活動?【教學(xué)實施問題】 【參考答案】

      首先,新課改提倡多元化的教學(xué)方式,那么本堂課我采取“暢所欲言”的小活動,一方面,豐富了課堂的教學(xué)方式,另一方面,能夠充分體現(xiàn)新課改的理念,發(fā)揮學(xué)生的主體性,學(xué)生充分的參與到本堂課中。

      其次,由于當今臺灣和西藏問題是比較熱的時事問題,在課堂中設(shè)置這樣的活動能夠讓學(xué)生特別關(guān)注時事熱點,同時引導(dǎo)學(xué)生正確認識分裂祖國的行徑,幫助學(xué)生樹立正確的三觀。

      綜上,本堂課我設(shè)置這樣的活動是結(jié)合新課改和學(xué)生實際情況共同決定的??碱}:初中歷史《印度民族英雄章西女王》

      一、考題回顧

      二、考題解析

      初中歷史《英國的憲章運動》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計 教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

      教師首先播放印度電影《章西女皇》中有關(guān)章西女王抗英的片段,請學(xué)生邊看邊思考:1.視頻中提到了哪一個著名的歷史人物?2.視頻描述的是哪一個著名的歷史事件?學(xué)生回答后。教師繼續(xù)提問:同學(xué)們知道印度為什么會爆發(fā)大起義嗎?這個事件又產(chǎn)生了怎樣的影響呢?順勢導(dǎo)入新課。

      環(huán)節(jié)二:新課講授(一)印度民族大起義的背景

      教師繼續(xù)提問:作為英國最看重的殖民地,英國對印度殖民統(tǒng)治的主要內(nèi)容是什么?19世紀又發(fā)生了什么變化呢?結(jié)果如何? 教師展示有關(guān)英國殖民掠奪的材料,學(xué)生結(jié)合教材思考,學(xué)生回答后,教師總結(jié):英國完成工業(yè)革命后對印度進行更殘酷的殖民掠奪和奴役,高壓統(tǒng)治政策激化了英國殖民者與印度社會各階層的矛盾,終于導(dǎo)致了印度民族大起義的爆發(fā)。

      (二)印度民族大起義的過程及結(jié)果

      教師讓學(xué)生閱讀教材,歸納起義的時間特點等,學(xué)生歸納后,教師總結(jié)。

      教師展示印度民族大起義形勢圖,指導(dǎo)學(xué)生讀圖《印度民族大起義形勢圖》,講解起義的經(jīng)過,引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭的特點。

      (三)印度民族大起義的影響

      教師請學(xué)生閱讀教材,進行歸納概括,學(xué)生回答后,教師小結(jié):1.起義雖然以失敗告終,但沉重地打擊了英國殖民統(tǒng)治。2.表現(xiàn)了殖民地人民不畏強暴,反抗侵略的決心與勇氣。

      環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)

      小結(jié):教師請學(xué)生擔任小老師的角色,帶領(lǐng)學(xué)生共同回顧本節(jié)課所學(xué)。作業(yè):對比拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭和印度民族大起義。板書設(shè)計

      答辯題目解析

      1.請你簡單談?wù)動挠《戎趁竦睾捅泵乐趁竦赜惺裁床煌?【學(xué)科專業(yè)知識問題】 【參考答案】

      第一:殖民程度不同,對于印度,英國的政策更加嚴酷暴利,而對北美則相對寬松。第二:殖民制度不同,前者是封建性的,后者是具有資本主義性質(zhì)的。

      第三:殖民的管理不同,前者前期是歸東印度公司所轄,后來歸英王直接管理,而北美則一直是歸英王管轄。第四:殖民者政治機構(gòu)不同,前者保留當?shù)氐墓芾碇贫群托姓C關(guān),后者則主要采取同英國國內(nèi)相似的機構(gòu)設(shè)置,設(shè)有議會。

      2.談?wù)剼v史教學(xué)中幫助學(xué)生形成歷史概念的重要意義?!窘虒W(xué)設(shè)計問題】 【參考答案】

      在中學(xué)歷史教學(xué)過程中,幫助學(xué)生形成歷史概念具有重要意義。首先,形成歷史概念是認識歷史知識的中心環(huán)節(jié)。其次,形成歷史概念是掌握歷史知識結(jié)構(gòu)的重要關(guān)鍵。最后,形成歷史概念是全面完成歷史教學(xué)任務(wù)的基本保證。

      第三篇:初中歷史復(fù)習資料

      初中歷史復(fù)習資料

      (根據(jù)2006年中考《考試說明》編寫)

      一、2006年復(fù)習范圍

      (一)中國古代史:元謀人

      “戰(zhàn)國七雄”

      商鞅主持變法(商鞅變法)

      秦王掃六合(秦統(tǒng)一六國)

      張騫出使西域

      西域都護的設(shè)置

      北魏孝文帝的改革及其影響

      鑒真東渡

      玄奘西行

      鄭和下西洋

      戚繼光抗倭

      鄭成功收復(fù)臺灣

      臺灣府的設(shè)置

      長城的修建(秦長城、明長城)

      孔子

      戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

      四大發(fā)明

      東漢時期的醫(yī)學(xué)成就

      司馬遷與《史記》

      秦始皇陵與兵馬俑

      戰(zhàn)國編鐘

      數(shù)學(xué)家祖沖之

      農(nóng)學(xué)家賈思勰(《齊民要術(shù)》)

      王羲之的書法

      莫高窟石窟

      趙洲橋

      隋唐至宋元時期的繪畫成就

      《資治通鑒》

      《本草綱目》

      明清小說

      (二)中國近現(xiàn)代史: 英國的鴉片走私與林則徐虎門銷煙

      鴉片戰(zhàn)爭(英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭)中英《南京條約》 英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭與火燒圓明園

      沙俄侵占中國大片土地 黃海戰(zhàn)役 中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及危害 八國聯(lián)軍侵華 《辛丑條約》 洋務(wù)運動 維新變法運動的興起(康有為、梁啟超的變法活動)“百日維新” “戊戌六君子” 辛亥革命的醞釀(中國同盟會的成立)武昌起義與中華民國的成立 湖北軍政府的成立 辛亥革命的歷史意義 新文化運動 五四愛國運動 中國共產(chǎn)黨的成立 黃埔軍校的創(chuàng)建 北伐戰(zhàn)爭 1927年南京國民政府的建立 南昌起義 井岡山會師 長征的開始 遵義會議 長征的勝利 九一八事變 西安事變 七七事變 南京大屠殺 臺兒莊戰(zhàn)役 百團大戰(zhàn) 中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會 抗日戰(zhàn)爭的勝利 重慶談判 全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) 轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

      0

      挺進大別山 三大戰(zhàn)役的勝利 百萬雄師過大江(解放南京)詹天佑與就張鐵路 開國大典 西藏和平解放 抗美援朝戰(zhàn)爭 土地改革運動 中華人民共和國憲法(第一屆全國人民代表大會的召開)三大改造 “大躍進”運動 人民公社化運動 “文化大革命”的發(fā)動 林彪集團與“四人幫”的覆滅 中共址一屆三中全會 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和城市經(jīng)濟體制改革(農(nóng)村和城市改革的興起)經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)置和對外開放的擴大(對外開放格局的形成)社會主義初級階段的理論和黨的基本路線的提出 鄧小平視察南方的重要講話 高舉鄧小平理論偉大旗幟 民族區(qū)域自治制度的實行和新型民族關(guān)系的建立(民族工作的成就)“一國兩制”的構(gòu)想 中英、中葡《聯(lián)全聲明》 香港、澳門回歸祖國 國防現(xiàn)代化建設(shè) 和平共處五項原則的提出與萬隆會議 我國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù) 中美、中日建交 全方位的外

      交政策

      (三)世界歷史部分:神奇的金字塔 漢謨拉比法典 日本的大化改新 世界三大宗教的產(chǎn)生 文化巨人但丁與達芬奇 新航路的開辟 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 薩拉熱窩事件 第一次世界大戰(zhàn)的后果(一戰(zhàn)的結(jié)束)近代自然科學(xué)和文學(xué)藝術(shù) 彼得格勒武裝起義 1917年第一個社會主義國家的誕生 巴黎和會 華盛頓會議與《九國公約》美國的羅斯福新政 慕尼黑會議(慕尼黑陰謀)德國進攻波蘭與大戰(zhàn)爆發(fā) 德國東侵蘇聯(lián) 日本偷襲珍珠港(太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā))《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表(世界反法西斯同盟的形成)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) 開羅會議 雅爾塔會議 德國和日本投降 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(電子計算機的利用)生物工程技術(shù)

      (四)重慶歷史:第五章“兩宋時期的重慶” 第八章“鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命時期的重慶” 第 十二章“抗日戰(zhàn)爭時期的重慶”

      (五)歷史地圖及歷史插圖:

      與本次考試內(nèi)容相關(guān)的歷史地圖及插圖(參見中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》、《世界歷史地圖冊》及課本中的插圖)

      二、基礎(chǔ)知識提要

      中國歷史第一冊

      大約170萬年前,在今天云南元謀一帶生活著一種原始人類,我們把他們叫著“元謀人”,元謀人是我國境內(nèi)已知最早的人類,他們的活動揭開了中國歷史的第一頁。

      春秋之后,我國進進入戰(zhàn)國時期。這時的諸侯國主要有齊、楚、燕、秦、趙、魏、韓,歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。

      秦孝公即位后,為改變秦國的落后面貌,決

      心改革內(nèi)政,變法圖強。公元前356年,商鞅在秦孝公支持下,在秦國開始變法,變法的主要內(nèi)容有:

      1、改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制,國家承認私人的土地所有權(quán)。

      2、重農(nóng)抑商。凡是努力從事農(nóng)業(yè),生產(chǎn)糧食和布帛多的免除徭役,禁止棄農(nóng)經(jīng)商。

      3、獎勵軍功。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人,不論出身,按功大小,賞給爵位或官職,賜給土地和房宅。

      4、遷都咸陽,推廣縣制。全國設(shè)31縣,由國君直接委派官吏去治理。

      5、嚴明法令。公布法律,編制戶口,初選連坐法。

      商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要改革。通過這次變法,秦國舊制度被廢除,封建經(jīng)濟得到發(fā)展。隨著軍隊戰(zhàn)斗力的提高,對魏國的戰(zhàn)爭多次取得勝利,各國紛紛派使者向秦國祝賀。戰(zhàn)國后期,秦國成為諸侯國中實力最強的國家。

      戰(zhàn)國時期,社會經(jīng)歷著深刻的變化。對此,一些讀書人紛紛著書立說,聚眾講學(xué),傳播自己的觀點,產(chǎn)生了一大批思想家,形成了眾多學(xué)派,歷史上稱為“諸子”“百家”。最重要的學(xué)派有儒家、道家、墨家和法家。此外,還有兵家、農(nóng)家等。各學(xué)派間相互批評,激烈辯論,彼此影響,形成“百家爭鳴”的局面。

      孔子編定的《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。以我國古代偉大詩人屈原為代表的一批人創(chuàng)造出新的詩體“楚辭”。屈原寫的最著名的抒情長詩是《離騷》。

      秦朝的萬里長城西起臨洮,東到遼東,全長1萬多華里,是世界古代史上的偉大工程之一,是中國古代文明的象征。

      公元前221年,秦國完成統(tǒng)一的大業(yè),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來群雄割據(jù)分裂混亂的局面。

      公元前138年~公元前119年,張騫奉命兩次出使西域,使內(nèi)地與西域的聯(lián)系日益密切。

      公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護,管理西域的軍事、政治,保護往來商旅。西域(今新疆天山南北地區(qū))正式歸屬中央政權(quán)管轄。

      西漢時期我國人民開始用麻造紙,在世界上最早發(fā)明了造紙術(shù)。東漢時,宦官蔡倫總結(jié)前人的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。(四大發(fā)明:印刷術(shù)、火藥、指南針)

      西漢時期,我國數(shù)學(xué)發(fā)展到很高水平。在湖北荊州的西漢墓中,發(fā)出寫在竹簡上的《算數(shù)書》,這是我國現(xiàn)存的最早的數(shù)學(xué)專著。這一時期成書的天文學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,有豐富的數(shù)學(xué)知識。西漢數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中關(guān)于負數(shù)的概念和正負數(shù)的加減運算,以及聯(lián)立一次方程組的解法,在世界上都是最早的。(南朝數(shù)學(xué)家祖沖之)

      西漢時期,我國史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了一顆巨星,他就是《史記》的作者司馬遷?!妒酚洝酚浭隽诉h古傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史,是我國古代第一部通史著作,也是我國古代最優(yōu)秀的史學(xué)著作。司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家,也是我國古代杰出的文學(xué)家。

      秦始皇陵兵馬俑:

      北魏孝文帝拓跋宏在位期間,北魏進行了影響深遠的改革,改革的主要內(nèi)容是:實行頒布俸祿制。政府按官吏的等級發(fā)給俸祿;頒布“均田令”規(guī)定把國家控制的荒地分給農(nóng)民。得到土地的農(nóng)民向政府交納糧食和布帛作為賦稅,承擔徭役和兵役;遷都洛陽,大力推進學(xué)習漢族先進經(jīng)濟、文化的政策。北魏孝文帝的改革不僅緩和了社會矛盾,鞏固了北魏的統(tǒng)治,而且有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,推動了鮮卑等少數(shù)民族的社會進步,促進了各民族的融合,具有重要的歷史意義。

      北朝杰出的地理學(xué)家酈道元撰寫的《水經(jīng)注》,是我國古代地理學(xué)名著之一。

      北朝杰出的農(nóng)學(xué)家賈思勰寫成了農(nóng)學(xué)著和《齊民要術(shù)》。這部著作是我國現(xiàn)存最早,內(nèi)容最完整的一部農(nóng)書,也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著。

      東晉杰出書法家王羲之寫的隸書和楷書端正、規(guī)范,行書、草書流暢瀟灑,創(chuàng)造出新的意

      境,達到了書法藝術(shù)的高峰,后人稱他為“書圣”。東晉著名畫家顧愷之擅長人物畫,他畫的《女史箴圖》和《洛神賦圖》,通過后代高手臨摹流傳下來,是我國歷代名畫寶庫中的珍品。

      中國歷史第二冊

      唐朝時,中日經(jīng)濟文化交流發(fā)展。唐朝的先進文化給日本以深刻影響。日本仿照唐朝制度,實行班田制和租庸調(diào)制,采用漢字的草書和楷書偏旁,創(chuàng)制了日本文字等。唐朝時期為中日文化交流做出了最突出貢獻的人物有日本的職倍仲麻呂和中國的高僧鑒真。

      中國古代稱印度為天竺。唐朝時,與天竺國之間往來密切。唐朝僧人玄奘,不畏艱險,到天竺取經(jīng),對中印文化交流做出了貢獻。

      隋朝杰出工匠李春設(shè)計建造的安濟橋是世界上最早的大型石拱橋。

      唐朝時期,我國發(fā)明了雕版印刷術(shù)。保存至今的868年刻印的《金剛經(jīng)》,文學(xué)整齊,畫面精美,是世界上現(xiàn)存最早的標有確切年代的雕版印刷品。

      敦煌莫高窟藝術(shù),包括雕塑、壁畫和建筑,其中塑像是石窟藝術(shù)的主體。莫高窟是世界現(xiàn)存的最大的藝術(shù)寶庫之一。

      11世紀中期,平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),它比雕版印刷更先進,是印刷史上的一次重大革新。

      北宋時人們利用磁針指南的原理,做成指南針,后來人們把磁針裝在有方位的羅盤上,制成了羅盤針。

      唐朝時,煉丹家發(fā)現(xiàn)把硝硝石、硫磺和木炭混合在一起可制成火藥。唐朝末年,火藥開始用于軍事。

      印刷術(shù)、指南針、火藥是我國古代勞動人民的三大發(fā)明,是我國對人類文明的重大貢獻。

      北宋著名史學(xué)家司馬光用了19年的時間,主持編寫了一部近300卷的史書《資治通鑒》。全書按年月順序,記載了上起戰(zhàn)國,下至五代十國,共1300多年的歷史,是我國古代優(yōu)秀的編年體巨著。

      為了防止北方蒙古族卷土重來和東北女真貴族的騷擾,朱元璋派大將督修長城。明長城東起九連城鴨綠江邊,西至甘肅河西走廊的嘉峪關(guān),全長1.2萬里。它和秦長城一樣,都是中國古代文明的象征。

      明成祖派遣宦官鄭和出使西洋。1405年鄭和率船隊從劉家港(今江蘇太倉瀏河鎮(zhèn))出發(fā)開始第一次遠航。在將近30年的時間里,鄭和七次下西洋,訪問了30多個亞非國家和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是當時世界上最大規(guī)模的海上航行,充分表現(xiàn)出了中國人民的聰明才智和英勇無畏精神。鄭和的大規(guī)模遠航比歐洲航海家的遠航要早半個多世紀。鄭和是我 國和世界歷史上杰出的航海家。

      明朝初年,日本一些沒落貴族和武士勾結(jié)不法商人,成群結(jié)伙到我國東南沿海騷擾,人民稱之為“倭寇”。戚繼光和他組織的戚家軍為抗倭斗爭,做出了重要的貢獻。1561年,戚家軍在浙江臺州九戰(zhàn)九捷,全殲侵擾臺州的倭寇。以后,戚繼光與另一抗倭名將俞大猷聯(lián)合作戰(zhàn),基本平定東南沿海的倭患。

      1661年,鄭成功率2萬多將士,乘坐數(shù)百艘戰(zhàn)船,從金門出發(fā),向臺灣進發(fā),決心從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。1662年,鄭成功率軍猛攻臺灣,殖民者被迫投降,臺灣回到祖國懷抱。1864年,清政府設(shè)置臺灣府,隸屬福建省,鞏固了東南邊疆。

      中國歷史第三冊

      18世紀末、19世紀妝,正當清朝統(tǒng)治走向衰

      落的時候,歐洲和北美資本主義迅速發(fā)展,尤以英國最為強大。英國資產(chǎn)階級急于向外開拓市場,把紡織品、金屬制品等運到中國試銷,妄圖把中國變成它的商品市場和原料供給地。那時中國個體農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位,英國的工業(yè)品在中國沒有銷路,而中國的茶葉和生絲卻在歐美市場享有很高的聲譽,中國在中英貿(mào)易中,長期處于“出超”的有利地位。英國資產(chǎn)階級為牟取暴利,改變對華貿(mào)易中的不利地位,竟把毒品鴉片大量輸入中國。向中國輸出鴉片的還有美國和俄國商人。鴉片的大量輸入,改變了中英貿(mào)易中中國所處的“出超”的有利地位;英國不僅從中國獲得大量的茶葉和生絲等產(chǎn)品,還掠走大量的白銀。由于白銀外流,銀價上漲,使人民的負擔加重;不少地主、官僚、士兵吸食鴉片,使清朝政治更加腐敗,軍隊的戰(zhàn)斗力嚴重削弱。

      面對鴉片的大量輸入,清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)

      生了要不要禁煙的爭論。以湖廣總督林則徐為代表的一批官員,主張嚴禁鴉片。林則徐是道光時期最有遠見的大臣,為了維護清王朝的統(tǒng)治,道光皇帝采納了林則徐的禁煙主張,委派他為欽差大臣,前往廣東禁煙。林則徐在廣州采取了果斷的禁煙措施,限令外商立即交出鴉片;整頓海防,加強戰(zhàn)備,招募漁民編為水勇,加緊軍事訓(xùn)練;組織人員翻譯外國書報資料,主持編譯《四洲志》,以便了解外國情況;派兵封鎖英國商館,迫使外國鴉片販子交出鴉片;1839年6月3日開始,林則徐將收繳的118萬公斤鴉片在虎門海灘當眾銷毀。虎門銷煙沉重打擊了英國侵略者,振奮了民族精神,是中國歷史上的偉大愛國壯舉,表現(xiàn)了中國人民反抗外國侵略的堅定意志和巨大決心。林則徐出色領(lǐng)導(dǎo)了禁煙運動,是中國近代史上的民族英雄。

      由于清朝政治腐敗,中國當時經(jīng)濟落后,鴉片戰(zhàn)爭終以中國的失敗告終。1842年8月,清政

      府被迫同英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》。條約的主要內(nèi)容是:割讓香港島給英國;賠款2100萬銀兩;開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五處通商口岸,允許英國派駐領(lǐng)事;中國征收英商貨物進出口關(guān)稅應(yīng)由兩國協(xié)商。1843年,英國強迫清政府簽訂《五口通商章程》和《虎門條約》作為《南京條約》的附件,從這兩個條約中,又獲得領(lǐng)事裁判權(quán)、片面的最惠國待遇和在通商品岸建立租界等特權(quán)?!赌暇l約》簽訂后,1844年,美國和法國又分別強迫清政府簽訂了中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》,取得了《南京條約》及其附件中除割地、賠款外的一切特權(quán),擴大了侵略權(quán)益。鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的簽訂,使中國社會發(fā)生了根本性的變化,從此中國領(lǐng)土的完整遭到破壞,主權(quán)遭到踐踏,封建的自然經(jīng)濟趨于解體,中國開始淪為半殖民地半封建社會。外國侵略者與中華民族的矛盾,成為中國社會各種矛盾中的最主要的 矛盾,反侵略、反封建成為中國革命的基本內(nèi)容,中國人民擔負起了反外國資本主義侵略和本國封建主義的雙重任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代歷史的開端。

      為了進一步打開中國市場,擴大侵略權(quán)益,英、法、美三國向清政府提出了修改條約的要注,在遭到拒絕后,英、法兩國便以“亞羅號事件”和“馬神甫事件”為借口,對中國發(fā)動新的侵略戰(zhàn)爭,1856年10月,英國侵略者炮轟廣州,戰(zhàn)爭開始。1860年8月,英法聯(lián)軍再次攻陷大沽,占領(lǐng)天津,進逼北京,10月初,侵略軍闖進北京圓明園,大肆搶掠后,放火燒毀了這座壯麗的宮殿和園林。

      1858年,沙俄趁火打劫,通過《中俄璦琿條約》,割占了外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方公里的中國領(lǐng)土。1860年,沙俄迫使清政府簽訂中俄《北京條約》,割占烏蘇里江以東,包括庫頁島在內(nèi)的約40萬平方公里的中國領(lǐng)土。186

      4年,又強迫清政府簽訂了《勘分西北界約記》,霸占了巴爾喀什湖以東以南44萬平方公里的中國領(lǐng)土。通過第二次鴉片戰(zhàn)爭,中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán),外國侵略勢力擴大到中國沿海各省,并深入到長江中下游地區(qū),中國半殖民地化種族加深了。

      兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動后,清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派和頑固派,洋務(wù)派主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦軍事工業(yè),維護清朝統(tǒng)治。從19世紀60年代~90年代,他們掀起了一股“師夷長技”“自強求富”的熱潮,包括引進機器設(shè)備、軍事裝備和科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦軍用、民用工業(yè),興辦學(xué)堂,派遣留學(xué)生,編練新式海軍和陸軍等,這就是洋務(wù)運動。辦洋務(wù)的官員被稱為“洋務(wù)派”。在中央以奕訢為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠和張之洞為代表。洋務(wù)運動的第一階段是19世紀60至70年代,洋務(wù)派提出“自強”的口號,創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、上海

      江南制造總局和福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。洋務(wù)運動的第二階段是19世紀70至90年代,洋務(wù)派打出“求富”的旗號,在繼續(xù)經(jīng)營軍事工業(yè)的同時,興辦了上海輪船招商局和機器織布局、天津電報總局、開平礦務(wù)局、漢陽鐵廠等一批民用工業(yè)。洋務(wù)派還籌劃海防,創(chuàng)建海軍。80年代,北洋、南洋、福建三支海軍已初具規(guī)模,北洋艦隊已擁有20多艘軍艦,建立了威海和旅順兩個基地,是清朝海軍中最大的一支。洋務(wù)運動沒有使中國走上資本主義道路,但客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展,對外國經(jīng)濟勢力在中國的擴張也起了一定的抵制作用。

      1894年7月,日本軍艦襲擊清軍運輸船只和護衛(wèi)艦,日本陸軍也在牙山附近襲擊清軍,清政府于8月被迫對日宣戰(zhàn)。1894年是舊歷甲午年,歷史上稱這次戰(zhàn)爭為“甲午中日戰(zhàn)爭”。在甲午中日戰(zhàn)爭中,表現(xiàn)了中國軍民英勇犧牲的愛國精神;平壤戰(zhàn)役中,清軍回族將領(lǐng)左寶貴堅決抵抗,不

      幸犧牲;黃海大戰(zhàn)中致遠艦管帶鄧世昌壯烈殉國;威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,北洋水師提督丁汝昌寧死不降,服毒殉國。

      1895年4月,清政府派李鴻章同日本首相伊藤博文在日本馬關(guān)簽訂了《馬關(guān)條約》,規(guī)定清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸,允許日本在通商口岸開辦工廠。《馬關(guān)條約》的簽訂,使中國喪失了更多的領(lǐng)土,加重了中國人民的負擔,帝國主義侵略勢力深入中國內(nèi)地,并加緊對華輸出資本,使中國半殖民地半封建化的程度進一步加深。

      甲午中日戰(zhàn)爭后,面對空前嚴重的民族危機,要求變法的人越來越多,康有為、梁啟超是維新派的主要代表。1895年,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京,康有為、梁啟超聯(lián)合在京的各省舉人,上書光緒帝,反對同日本議和,請求變法,歷史上稱為“公車上書”(即舉人上書)。從此揭開了

      維新變法運動的序幕。在維新變法呼聲高漲的形勢下,1898年6月11日,光緒帝頒布詔書,實行變法。這一年是舊歷戊戌年,史稱“戊戌變法”。從6月11日至9月21日的103天里,光緒帝發(fā)布了許多變法命令,主要內(nèi)容有:經(jīng)濟方面:提倡實行,設(shè)立農(nóng)工商局,保護工商業(yè);獎勵發(fā)明創(chuàng)造;發(fā)展鐵路、采礦和郵政;改革財政,編制國家預(yù)算。政治方面:廣開言路,允許官民上書言事;精簡機構(gòu),裁減冗員,澄清吏治。文化方面:改革科舉制度,廢除八股;普遍設(shè)立中小學(xué)堂;設(shè)立譯書局,翻譯外國書籍;派留學(xué)生出國學(xué)習。軍事方面:訓(xùn)練和建設(shè)新式海軍、陸軍,加強國防。由于這些變法命令是在103天里頒布的,所以戊戌變法又稱“百日維新”。戊戌變法的重要意義在于:它有利于發(fā)展資本主義,有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政權(quán),是進步的;它要挽救民族危亡,維護國家獨立,是愛國的;它廣泛地傳播西方資產(chǎn)階級的思想文化,是思想領(lǐng)域里

      一場深刻的啟蒙運動。

      維新變法運動從一開始就遭到以慈禧太后為首的封建頑固派的反對。她先是免去了支持變法的光緒帝的老師翁同龠禾

      的職務(wù),任命她的親信榮祿為直隸總督,接著于9月21日發(fā)動政變,囚禁光緒帝。宣布由她“訓(xùn)政”,下令廢除新政法令,搜捕維新派人士。康有為、梁啟超逃到國外。譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁等6人被殺害,史稱“戊戌六君子”。戊戌變法宣告失敗。

      義和團運動的發(fā)展,引起帝國主義的驚恐。1900年6月,英、俄、日、法、德、美、意、奧等八國組成侵略聯(lián)軍,由鞏固海軍司令西摩爾率領(lǐng),從天津向北京進犯,直接打擊鎮(zhèn)壓義和團。在中外反動勢力的聯(lián)合絞殺下,義和團反帝愛國運動失敗了。但它沉重打擊了中外反動勢力,粉碎了帝國主義瓜分中國的夢想,加速了清王朝的崩潰,同時也顯示了中國人民不惜用鮮血和生命

      捍衛(wèi)民族獨立與尊嚴的愛國主義精神。

      1901年9月,參加武裝侵略中國的八國,加上比利時、西班牙、荷蘭等共11個帝國主義國家,強迫清政府簽訂了《辛丑條約》,規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩,分39年付清,加上利息共9.8億多兩,在北京東交民巷設(shè)立使館區(qū),允許各國派兵駐守,不準中國人在區(qū)風居住;永遠禁止中國人成立或加入反帝性質(zhì)的組織,違者處死;拆除大沽炮臺和北京至大沽沿途炮臺,允許帝國主義國家在北京至山海關(guān)沿線駐兵?!缎脸髼l約》大大加重了中國人民的負擔,嚴重損害了中國主權(quán),使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。從此清政府完全居為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。

      20世紀初,我國涌現(xiàn)了章炳麟、鄒容、陳天華等杰出的資產(chǎn)階級思想家和宣傳家。隨著革命形勢的發(fā)展,迫切要求各地革命團體聯(lián)合起來。在孫中山的推動下,各地組織的代表決定建立中國同盟會。1905年8月在日本東京舉行中國同盟

      會成立大會,決定把孫中山提出的“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”的16字綱領(lǐng)作為同盟會綱領(lǐng)。大會推選孫中山為總理。同盟會的成立,標志著全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨的誕生。同盟會創(chuàng)辦《民報》,作為機關(guān)刊物。孫中山在《民報》發(fā)刊詞中,把同盟會的綱領(lǐng)概括為民族、民權(quán)、民生三大主義,簡稱三民主義。這是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

      同盟會成立后,把武裝起義放在革命的首要地位。1911年,在同盟會的推動下,湖北的文學(xué)社和共進會成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),在武昌設(shè)立起義總部。由蔣翊武任總指揮,孫武任參謀長。革命黨人在新軍中建立革命組織,發(fā)展革命力量。新軍士兵大多來自貧苦農(nóng)民,容易接受革命思想影響,成為起義的主要力量。10月10日,駐武昌新軍發(fā)動起義,占領(lǐng)武昌全城,接著占領(lǐng)漢陽和漢口。1911年是舊歷辛亥年,歷史上稱為辛亥革命。

      武昌起義后,各省紛紛響應(yīng),迫切需要建立

      一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。各省都督府代表集會,決定以南京為臨時政府所在地。1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,中華民國宣告成立,改用陣歷,以1912年為中華民國元年。南京臨時政府的成立,標志著資產(chǎn)階級共和政權(quán)的建立。2月12日,宣統(tǒng)皇帝下詔退位。孫中山向參議院提出辭職,參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)。3月10日,袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng),建立起大地主、大買辦階級的反動政權(quán),辛亥革命的果實被袁世凱竊取,從此開始了北洋軍閥對中國的統(tǒng)治。

      孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了中國最后一個封建王朝,結(jié)束了中國幾千年的君主專制制度,傳播了民主革命的思想。辛亥革命還打擊了帝國主義在中國的勢力。是中國近代歷史上一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。但是,辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建勢力在中國的統(tǒng)治,也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。

      北洋軍閥統(tǒng)治時期,激進的民主主義者面對尊孔復(fù)古的逆流,發(fā)動了新文化運動,向封建傳統(tǒng)的思想、道德和文化展開了猛烈的進攻。1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(年改名《親青年》),提出民主和科學(xué)兩大口號,點燃了新文化運動的火炬。1917年1月,蔡元培任北京大學(xué)生校長,他在學(xué)術(shù)上提倡“兼容并包”。北京大學(xué)和《新青年》成為新文化運動的主要陣地。新文化運動的主要內(nèi)容是:提倡民主和科學(xué),反對專制和迷信;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學(xué)、白話文,反對舊文學(xué)、文言文,主張文學(xué)革命。魯迅的白話短篇小說《狂人日記》,樹立了新文學(xué)的典范。1918年,李大釗在《新青年》上發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什給主義的勝利》兩篇文章,贊頌十月革命的勝利。他是在中國大地上舉起十月革命旗幟的第一人。新文化運動為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件,推動了“五四”愛國運動的發(fā)生。1919年5月4日,北京3000多學(xué)生舉行示威游行,高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“還我青島”、“拒絕和約簽字”等口號,一致要求懲辦親日派官僚曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。6月5日起,工人階級成為斗爭的主力,運動的中心由北京轉(zhuǎn)向上海。在全國人民斗爭下,中國出席巴黎和會的代表拒絕在和約上簽字,曹汝霖等三個賣國賊的職務(wù)被撤銷,“五四”愛國運動取得了初步勝利?!拔逅摹边\動是一次徹底的反帝、反封建的愛國運動。是中國無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的中國新民主主義革命的開端。

      1921年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。最后一天,會議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖一只游船上繼續(xù)召開。大會通過中國共產(chǎn)黨的第一個黨綱。大會選舉陳獨秀為中央局書記。中國共產(chǎn)黨的成立,是中國歷史上開天辟地的大事。從此,中國革命面貌煥然一新。

      1926年7月,在中國共產(chǎn)黨推動下,國共兩

      黨聯(lián)合進行的北伐戰(zhàn)爭開始。兩湖地區(qū)是北伐的主要戰(zhàn)場。北伐先后奪取了汀泗橋和賀勝橋。葉挺率領(lǐng)的獨立團英勇善戰(zhàn)被稱為“鐵軍”。1927年3月,北伐軍逼近上海。上海工人在周恩來的領(lǐng)導(dǎo)下舉行第三次武裝起義,解放了上海,為中國革命史寫下了光輝的一頁。

      1927年4月,蔣介石在革命人民的血泊中建立了代表大地主、大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府。這個政府的實權(quán)掌握在蔣介石手中。9月,武漢國民政府遷往南京,實現(xiàn)了寧漢合流。第二年,南京國民政府發(fā)動了對奉系軍閥張作霖的戰(zhàn)爭。這是國民黨新軍閥與舊軍閥爭奪北部中國的混戰(zhàn),歷史上稱為“二次北伐”。張作霖見大勢已去,決定放棄北京。國民政府和平接收了北京、天津,長達16年的北洋軍閥統(tǒng)治結(jié)束。張作霖乘專列退走東北,在沈陽皇姑屯被日軍炸死。這就是“皇姑屯事件”。

      大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨決定派周恩來等

      在南昌發(fā)動起義。1927年7月,成立了領(lǐng)導(dǎo)起義的黨的前敵委員會,由周恩來任書記。前敵委員會任命賀龍為起義軍代部指揮,葉挺為副總指揮,劉伯承為參謀長。8月1日,在周恩來、賀龍、朱德、葉挺、劉伯承等的領(lǐng)導(dǎo)下,兩萬多受共產(chǎn)黨影響的革命軍隊官兵在南昌起義。南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊進行武裝斗爭的開始,是創(chuàng)建人民軍隊的開端。8月1日,成為人民軍隊誕生的光榮節(jié)日。

      1928年4月,朱德、陳毅率南昌起義保留下來的隊伍到達井岡山,在礱市與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊勝利會師。兩軍會師后,全體部隊改編為中國工農(nóng)紅軍第四軍、朱德任軍長,毛澤東任黨代表。這次會師形成了中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的部隊。1928年上半年,毛澤東建立了井岡山革命根據(jù)地。

      1931年9月18日,日本關(guān)東軍策劃炸毀了沈陽北郊柳條湖附近的一段鐵路,并嫁禍于中國

      軍隊,接著炮轟東北軍駐地北大營,占領(lǐng)沈陽城,這就是“九一八”事變。由于蔣介石實行不抵抗政策,不到半年,東北三省完全淪陷,變成了日本的殖民地。

      中國歷史第四冊

      紅軍第五次反“圍剿”的失利。使紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1934年10月,中央紅軍從江西瑞金和福建長汀、寧化出發(fā),開始長征。長征開始,“左”傾錯誤領(lǐng)導(dǎo)人實行退卻中的逃跑主義,紅軍拼命突圍,損失慘重,由出發(fā)時的8萬多人減至3萬多人。1935年1月,中國共產(chǎn)黨在遵義召開了中央政治局擴大會議。會議批判了第五次反“圍剿”和紅軍長征以來黨中央領(lǐng)導(dǎo)人在軍事上、組織上的錯誤,肯定了毛澤東關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則,增選毛澤東為政治局常委,不久又決定由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人軍事指揮小

      組,全權(quán)指揮紅軍。遵義會議結(jié)束了“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治,實際上確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會議在極端危險的時刻,挽救了中國共產(chǎn)黨和紅軍,挽救了中國革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

      1935年10月,紅一方面軍到達陜北吳起鎮(zhèn),同陜北紅軍會師。第二年10月,紅四方面軍、紅二方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧勝利會師,終于取得了長征的勝利。長征的勝利,推動了革命形勢的發(fā)展。

      日本帝國主義的侵略和全國抗日救亡運動高漲,促使國民黨內(nèi)部進一步分化。在中國共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下,經(jīng)過共產(chǎn)黨的大力爭取,張學(xué)良、楊虎城接受了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的主張,要求蔣介石聯(lián)共抗日。在遭到蔣介石拒絕后,張學(xué)良、楊虎城于1936年12月12日,派兵到華清池逮捕了蔣介石,在西安城內(nèi)囚禁了國民黨的一些高級將領(lǐng),接著通電全國,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。這次逼蔣抗日的行動,被稱為“西安事變”?!拔靼彩伦儭卑l(fā)生后,中國共產(chǎn)黨正確分析了西安事變發(fā)展的兩種前途,明確提出黨對西安事變的方針是:堅決反對新的內(nèi)戰(zhàn),主張和平解決。中共中央派周恩來、秦邦憲,葉劍英等去西安,與張學(xué)良、楊虎城共同努力,經(jīng)過談判斗爭,蔣介石被迫接受了停止“剿共”內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合紅軍抗日等條件。西安事變的和平解決,成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。它標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束,國共兩黨重新合作局面開始出現(xiàn),抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

      1937年7月7日,日本帝國主義在北平西南的盧溝橋,發(fā)動了全面侵略中國的戰(zhàn)爭,這就是“盧溝橋事變”。中國軍隊奮起抵抗,從而揭開了全國抗日民族解放戰(zhàn)爭的序幕。

      8月13日,日本出動20多萬軍隊向上海進攻,妄圖實現(xiàn)3個月滅亡中國的計劃,這就是八一三事變。八一三事變后,國民政府調(diào)集70萬軍隊在淞滬地區(qū)同日寇展開了一場空前激烈的大血戰(zhàn)。11月,上海失陷。歷時3個月的淞滬會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭開始后的第一次大規(guī)??箵羧湛芮致缘膽?zhàn)役,殲敵5萬多人,粉碎了日寇3個月滅亡中國的夢想,表現(xiàn)了中華民族的英雄氣概。日寇占領(lǐng)上海后,接著分三路會攻南京,12月13日,南京淪陷。日寇在南京進行了長達6個星期的滅絕人性的大屠殺,我同胞被殺害的達30多萬人。

      面對日本帝國主義的全面進攻,國民黨政府被迫確立了抵抗侵略的立場,先后組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等大的戰(zhàn)役。為保衛(wèi)太原,國民政府調(diào)集8萬軍隊在忻口同日軍作戰(zhàn)。第九軍軍長郝夢齡在作戰(zhàn)中犧牲。為保衛(wèi)徐州,第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮軍隊在臨忻與日軍血戰(zhàn)7天。在保衛(wèi)滕縣戰(zhàn)斗中,122師師長王銘章壯烈殉國。1938年3月至4月,中日雙方在臺兒莊進行了一場大規(guī)模的戰(zhàn)役,中國軍隊殲敵2萬人,這是抗戰(zhàn)開始以來,國民黨正面戰(zhàn)

      場取得的一次重大勝利,鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的信心。但由于國民黨政府推行一條只依靠政府和軍隊抗戰(zhàn)的片面抗戰(zhàn)路線,造成正面戰(zhàn)場接連失敗。1938年10月25日武漢失守后,中國抗日戰(zhàn)爭進入相持階段。

      1945年4月至6月,中國共產(chǎn)黨在延安召開了第七次全國代表大會,通過了毛澤東的《論聯(lián)合政府》的政治報告,制定了“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在我黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略才,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國”的黨的政治路線。大會通過的新黨章規(guī)定,把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想。大會選舉法毛澤東為主席的中央委員會,并由毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時五人組成中央書記處。這次大會是一次團結(jié)的大會,勝利的大會。

      在世界反法西斯力量的沉重打出和中國軍民大反攻的勝利形勢下,1945年8月15日,日本帝國主義被迫宣布無條件投降。9月2日,在東京灣的美國軍艦上,舉行了日本向反法西斯同盟國投降簽字儀式。9月9日,日本中國戰(zhàn)區(qū)的投降簽字儀式在南京舉行,侵華日軍最高指揮官岡村寧次在投降書上簽字。10月,被日本統(tǒng)治50年之久的臺灣回到了祖國的懷抱。

      抗日戰(zhàn)爭的勝利有重大的歷史意義。它是中華民族100多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利,洗雪了民族恥辱;這一勝利,創(chuàng)造了弱國打敗強國的奇跡,對殖民地、半殖民地人民爭取民族解放的斗爭是有力的鼓舞,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要的貢獻。

      抗日戰(zhàn)爭的勝利,是中國各族人民團結(jié)戰(zhàn)斗的結(jié)果,中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝,是團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。

      抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),消滅共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊。中國共產(chǎn)黨采取堅決反內(nèi)戰(zhàn)的方針,一方面以極大努力爭取和平,另一方面向人民講明內(nèi)戰(zhàn)的危險,做了自衛(wèi)戰(zhàn)爭準備。

      1945年8月,蔣介石三次打電報邀請毛澤東到重慶談判,借機加緊內(nèi)戰(zhàn)準備。為了爭取和平,揭露美蔣反動的陰謀,1945年8月28日,毛澤東不顧個人安危,在周恩來、王惹飛陪同下,乘飛機到達重慶同國民黨進行談判。經(jīng)過談判和斗爭,10月10日,國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨簽訂國共雙方代表會談紀要,又稱《雙十協(xié)定》。協(xié)定宣布,堅決避免內(nèi)戰(zhàn),建設(shè)獨立、自由和富強的新中國。

      國民黨破壞協(xié)定,蓄謀挑起內(nèi)戰(zhàn)。1946年6月,國民黨軍隊30萬人進攻中原解放區(qū),全國性的內(nèi)戰(zhàn)從此開始。中國共產(chǎn)黨正確分析形勢。1946年8月,毛澤東在同美國記者斯特朗的談話中,提出了帝國主義和一切反動派都是紙老虎的英明論斷。1947年2月,人民解放軍粉碎了敵人的全面進攻,接著,又粉碎了國民黨軍隊對陜甘寧邊區(qū)和山東解放區(qū)的重點進攻。在粉碎國民黨軍隊的重點進攻中,西北野戰(zhàn)兵團在彭德懷指揮下,采用“蘑菇”戰(zhàn)術(shù)同敵人周旋,經(jīng)歷了延安、青化砭、羊馬河、蟠龍鎮(zhèn)、沙家店等重要戰(zhàn)役。陳毅、粟裕、譚震林指揮華東人民解放軍將國民黨王牌軍整編74師圍困在蒙陰東南的孟良崮山中,殲敵3萬多人,擊斃師長張靈甫.經(jīng)過一年的作戰(zhàn),敵我力量發(fā)生了重大變化。中共中央及時做出了人民解放軍變戰(zhàn)略防御為戰(zhàn)略進攻的決定。1947年6月底,劉伯承、鄧小平率晉魯豫野戰(zhàn)軍主力,在山東西南強渡黃河,挺進大別山,從而揭開了戰(zhàn)略進攻的序幕。為配合劉鄧大軍的進攻,陳賡、謝治富率煙挺進豫西,陳毅、粟裕率軍挺進魯西南,三路大軍成品字形,對敵開展了大規(guī)模的進攻。

      1948年秋,根據(jù)戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展,中共中央果斷地做出同國民黨軍隊進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的決策,先后發(fā)動了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,同國民黨軍隊展開了空前規(guī)模的大決戰(zhàn)。三戰(zhàn)役共殲滅和改編國民黨軍隊150萬人,基本上消滅了國民黨反動派發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的精銳部隊,使人民解放戰(zhàn)爭

      在全國的勝利成為定局。1949年4月21日,毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布《向全國進軍的命令》,百萬雄師強渡長江。23日,解放南京,宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅。

      1949年10月1日,中華人民共和國成立,這是中國和世界歷史上的偉大事件。中華人民共和國的成立,結(jié)束了中國半殖民地、半封建社會的歷史,贏得了獨立的主權(quán),從根本上改變了中國人的命運;同時對世界歷史的發(fā)展也發(fā)生了深遠巨大的影響。

      中國革命勝利的經(jīng)驗說明,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持武裝斗爭的道路和堅持結(jié)成廣泛的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,是中國革命勝利的法寶。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,這是歷史的結(jié)論。

      建國初期,我國開展了抗美援朝運動,土地改革運動和鎮(zhèn)壓反革命運動。1950年10月,中國人民志愿軍在彭德懷司令員指揮下,赴朝參加抗美援朝戰(zhàn)爭。經(jīng)過5次大規(guī)模的戰(zhàn)役,從根本上

      改變了朝鮮戰(zhàn)場的形勢,迫使美帝國主義同意與中朝人民軍代表談判。談判期間,中朝人民軍隊取得了上甘嶺等戰(zhàn)役的勝利。1953年7月,以美國為首的“聯(lián)合國軍”被迫同中朝人民軍代表在板門店簽訂《停戰(zhàn)協(xié)定》,朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束。1950年6月,中央人民政府公布了《中華人民共和國土地改革法》,全國進行土地改革運動,到1952年冬,土改在全國基本完成。

      1954年9月,第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京舉行,大會通過的《中華人民共和國憲法》,是我國歷史上第一部社會主義性質(zhì)的根本大法。大會選舉毛澤東為中華人民共和國主席,朱德為副主席,劉少奇為全國人大常委會委員長。會議決定周恩來為國務(wù)院總理。1956年,我國基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,標志著社會主義制度在我國確立。

      1958年5月,中共制定了“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線。這

      條總路線忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律,片面強調(diào)人的主觀作用,片面強調(diào)高速度,全國出現(xiàn)了大躍進運動和一哄而起的人民公社運動。經(jīng)濟工作的高指標、瞎指揮和急于求成的“左”傾錯誤進一步發(fā)展,導(dǎo)致我國國民經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重困難。

      1966年5月至1976年10月,我國經(jīng)歷了十年“文化大革命”時期。1966年5月16日,中共中央發(fā)出《通知》,號召開展“文化大革命”。毛澤東對黨內(nèi)和國內(nèi)作了錯誤的估計,認為當時文化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)都不在無產(chǎn)階級手里,黨中央出了修正主義,從中央到地方都有一大批反黨反社會主義的資產(chǎn)階級代表人物,黨和國家面臨資本主義復(fù)辟的危險,只有發(fā)動群眾揭露黨和國家的陰暗面,才能奪回被“走資派”篡奪的權(quán)力。1966年8月,毛澤東寫了《炮打司令部》的大字報,把矛頭指向劉少奇、鄧小平。1968年10月,劉少奇被開除出黨,第二年含冤去世,這是中共黨史上最大的冤案。黨的“九大”后,林彪企圖篡奪黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。當陰謀敗露后,1971年9月13日乘飛機倉皇出逃,叛黨叛國。飛機在蒙古人民共和國墜毀,林彪一伙落得可恥下場。1976年1月,周恩來總理不幸逝世,引起全國人民的極大悲痛。4月5日,北京天安門廣場爆發(fā)了悼念周總理,擁護鄧小平,聲討“四人幫”的群眾運動,稱為“四五運動”。

      1976年9月9日,毛澤東主席逝世?!八娜藥汀奔涌炝舜埸h奪權(quán)的步伐。在這關(guān)系黨和國家命運的危急關(guān)頭,10月6日,華國鋒、葉劍英代表黨中央宣布對江青、張春橋、姚文元、王洪文實行隔離審查,并將他們逮捕,一舉粉碎了江青反革命集團,結(jié)束了十年“文化大革命”。

      粉碎江青反革命集團以后,黨的十屆三中全會通過決議,恢復(fù)了鄧小平的一切職務(wù)。1978年12月,中共十一屆三中全會在北京舉行,全會的主要成就是:重新確立了解放思想,實事求實的 正確思想路線,拋棄了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針,提出實行改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總方針。全會徹底否定了“批鄧,反擊右傾翻案風”,肯定了四五運動的革命性質(zhì)。作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策。它的重大歷史意義是:十一屆三中全會實際形成了以鄧小平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體,確定了黨和國家工和重點的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,揭開了我國改革開放的序幕,實現(xiàn)了建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,開創(chuàng)了我國社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。

      黨的十一屆三中全會后,國家實行對內(nèi)改革,對外開放的政策。在對內(nèi)改革方面,國家首先著手經(jīng)濟體制改革,重新確立以國營經(jīng)濟為主體,多種經(jīng)濟成分并存的所有制結(jié)構(gòu),允許個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟的發(fā)展。我國農(nóng)村改革首先在安徽、四川興起。安徽鳳陽縣小崗生產(chǎn)隊成為全國“包產(chǎn)到戶”的典型。以包產(chǎn)到戶為主要內(nèi)容的家庭

      聯(lián)產(chǎn)承包責任制,成為20世紀80年代我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容。到1984年,農(nóng)村人民公社制度實際已不存在。與此同時,農(nóng)村還大力發(fā)展多種經(jīng)營和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),從而全面調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,活躍了農(nóng)村經(jīng)濟,促進了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。在城市,推行擴大企業(yè)自主權(quán),從根本上改變企業(yè)吃國家“大鍋飯”、職工吃企業(yè)“大鍋飯”的現(xiàn)象,增強了國有企業(yè)的競爭力。在對個開放方面,按照平等互利原則,積極引進外國資金、先進技術(shù)、先進設(shè)備以及企業(yè)管理經(jīng)驗,大力開展國際勞務(wù)合作,大規(guī)模促進國內(nèi)商品進入國際市場。1980年,我國決定在廣東的深圳、珠海、汕頭三市和福建的廈門市設(shè)置經(jīng)濟特區(qū),給予特殊政策,把它們辦成對外開放的窗口。1984年以后,我國增設(shè)了海南經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),確定了一批沿海對外開放城市和經(jīng)濟開發(fā)區(qū),形成了全方位的對外開放格局。對外開放極大地促進了我國對外貿(mào)易的發(fā)展,給我國帶

      來了資金、先進技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗,加快了我國經(jīng)濟的發(fā)展。對外開放還促進了我國現(xiàn)代化城市的崛起,深圳、上海等城市成為世界看中國的窗口。

      20世紀80年代初,鄧小平把黨中央多年醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構(gòu)想,創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”。“一國”就是一個統(tǒng)一的中國?!皟芍啤本褪窃谝粋€中國里,允許兩種不同的社會制度存在。按照“一國兩制”的原則,1984年,中英兩國政府就香港問題全面達成協(xié)議,草簽了《聯(lián)合聲明》,宣布中華人民共和國將在1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)。1987年,中國和葡萄牙政府簽署了關(guān)于澳門問題的《聯(lián)合聲明》,宣布中華人民共和國將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。中國政府恢復(fù)行使對香港、澳門的主權(quán)后,分別成立香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)。特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)。中央人民政府宣布中國對港、澳的特殊政策也適用于臺灣,在 不構(gòu)成對大陸威脅的情況下,還允許臺灣保留自己的軍隊。

      按照?“一國兩制”原則,全國人大先后通過并頒布了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》和《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》。這是維護國家主權(quán)和港、澳繁榮穩(wěn)定的法律保證。香港、澳門先后于1997年7月1日和1999年12月20日正式回歸祖國,董建華、何厚鏵分別當選為香港、澳門的第一任行政長官。港澳的回歸,是中華民族的百年盛事,不僅洗雪了多年來的民族恥辱,也合港、澳的歷史進入了港人治港,澳人治澳,高度自治的新時代,對早日解決臺灣問題起著積極的推動作用。

      1982年,鄧小平在中共十二大上,第一次提出建設(shè)有中國特色的社會主義的思想,強調(diào)把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合,走自己的道路。1987年,中共“十三大”在北京舉行。這次大會提出了社會主義初級階段的理論,指出黨在這一階段的基本路線是:以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。大會確定了我國經(jīng)濟發(fā)展大體分三步走的戰(zhàn)略步驟。

      1992年初,鄧小平視察了武昌、深圳、珠海、上海等地,發(fā)表了重要談話。他強調(diào)必須堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線,強調(diào)“發(fā)展才是硬道理”,并明確提出了判斷姓“資”姓“社”的三條標準,即看是否有利于社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于增強社會主義國家的綜合國力,有利于提高人民的生活水平。鄧小平的南巡講話,極大地解放了人們的思想,促進了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

      1997年2月19日,鄧小平不幸逝世。這年9月,中共十五大在北京舉行。大會的主題是高舉鄧小平理論的偉大旗幟,把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向21世紀。大會明確指出,建

      設(shè)有中國特色的社會主義理論的主要創(chuàng)立者是鄧小平,稱為鄧小平理論。它回答了什么是社會主義和怎樣建設(shè)社會主義的問題。大會還把鄧小平理論寫進黨的章程,作為黨的指導(dǎo)思想。

      新中國成立以來,人民解放軍經(jīng)過50多年的努力,實現(xiàn)了由以陸軍為主體向陸軍、海軍、空軍和第二炮兵4個軍種和諸多兵種合成的轉(zhuǎn)變。黨的十一屆三中全會后,我國國防現(xiàn)代化建設(shè)有很大的發(fā)展。人民解放軍堅持走精兵之路和科技強軍之路,裁減了百萬軍隊,將有限的財力用于研制高技術(shù)兵器、發(fā)展高技術(shù)兵種、培養(yǎng)高技術(shù)人才。

      新中國成立后,我國奉行獨立自主的和平外交政策,在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用。在1955年的亞非會議上,周恩來代表中國政府重申以互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則,作為解決國與國之間關(guān)系的基本準則,受到與會國家代表的 擁護。1971年,在第26屆聯(lián)合國大會上,以壓倒多數(shù)票通過了恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美雙方在上海發(fā)表《聯(lián)合公報》,1979年,兩國正式建交。1972年日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問中國,實現(xiàn)了中日邦交正?;?。20世紀90年代以來,我國奉行促進世界和平,促進人類共同發(fā)展的全方位外交政策。

      新中國成立后,中國共產(chǎn)黨按照各民族一律平等的原則,建立了平等、團結(jié)、共同發(fā)展的社會主義新型民族關(guān)系。在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治,建立了內(nèi)蒙古、廣西、新疆、寧夏、西藏5個自治區(qū),使少數(shù)民族當家作主。改革開放以來,國家對少數(shù)民族地區(qū)實行因地制宜、放寬政策、搞活經(jīng)濟的方針,促進了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展。

      二、世界歷史部分

      基礎(chǔ)知識提要

      亞非奴隸制國家古埃及、古巴比倫、古印度和中國是世界歷史上的四大文明古國。

      埃及位于非洲東部尼羅河下游。大約在公元前3100年左右,形成了統(tǒng)一的奴隸制國家,首都是孟斐斯。古埃及的國王稱為法老,是奴隸主階級的最高代表。法老在即位之初就著手修建永久的宮殿——陵墓,許多法老的陵墓至今還屹立在尼羅河下游兩岸,我國稱之為“金字塔”。金字塔建筑技術(shù)高超,是古代埃及勞動人民智慧的結(jié)晶。

      公元前1894年,兩河流域的阿摩利人在巴比倫城建立了巴比倫城市國家,史稱古巴比倫王國。國王漢謨拉比統(tǒng)治時,統(tǒng)一了兩河流域,建立了強大的中央集權(quán)奴隸制王國,制定了世界上第一部比較完整的成文法典——《漢謨拉比法典》。

      約在公元前15世紀,雅利安人在印度河流域和恒河流域先后建立了一些奴隸制城市國家。在雅利安人建立的奴隸制國家里,實行嚴格的等級

      制度,歷史上叫種姓制度。種姓制度把古代印度的居民從高到低分成四個等級:婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。婆羅門和剎帝利是享有特權(quán)的統(tǒng)治階級。公元前6世紀,在印度興起了佛教。佛教創(chuàng)始人原名喬達摩?悉達多,佛教創(chuàng)立后稱釋迦牟尼。公元前3世紀,摩揭陀國的啊育王在位時,佛教達到極盛。其后佛教傳入東南亞和中亞,經(jīng)中亞傳入中國,又由中國傳入朝鮮、日本。

      公元1世紀,在巴勒斯坦和小亞細亞的猶太人中出現(xiàn)了一些傳道者。他們根據(jù)猶太教“救世主”思想傳說,上帝的兒子已降臨人間,名叫耶穌,他就是“基督”,即“救世主”。耶穌是上帝派來拯救苦難中的人類的,人們只要崇拜上帝,忍受苦難,人死后就可以進入天堂。這樣,一個新的宗教----基督教就形成了。公元392年,羅馬皇帝定基督教為國教。

      在亞洲的日本,7世紀中葉,為了挽救統(tǒng)治危機,中大兄皇子依靠留學(xué)隋唐回國的高向玄理

      等,擁立孝德天皇,改年號為“大化”。646年,以天皇的名義發(fā)布詔書,效仿中國隋唐的封建制度實行改革,史稱“大化改新”。大化改新使日本從奴隸社會過度到封建社會。

      7世紀初,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。在麥地那,穆罕默德以信徒為基礎(chǔ),建立了政教合一的國家。630年,穆罕默德把麥地那確定為伊斯蘭教的圣地,并把麥加城中的克爾伯神教改為伊斯蘭教清真寺,把神廟中的黑隕石定為伊斯蘭教圣物,《古蘭經(jīng)》成為伊斯蘭教的經(jīng)典。

      隨著歐洲工商業(yè)的發(fā)展,特別是資本主義萌芽的產(chǎn)生,要求進一步開辟東西交通。羅盤針在航海上的應(yīng)用,航海帆船的改進,以及地圓說開始為人們所相信,為遠洋航海創(chuàng)造了條件。15世紀末,在政治上已經(jīng)統(tǒng)一的葡萄牙和西班牙成為新航路開辟的組織者。1487年至1488年,葡萄牙人迪亞士率船隊,到達非洲南端的好望角。1498年,葡萄牙貴族達·伽馬率船隊,繞過好望角,進入印度洋,第一個找到了通向東方國家的新航路。1492年,意大利人哥倫布率領(lǐng)船隊橫渡大西洋,到達美洲的古巴、海地。1519年,葡萄牙人麥哲倫受西班牙國王派遣,率領(lǐng)船隊向西進行環(huán)球航行,經(jīng)過三年的時間,實現(xiàn)了人類歷史上的第一次環(huán)球航行,證實了大地是球形的科學(xué)真理。新航路的開辟,溝通了歐、亞、非、美四大洲,改變了人們的地理觀念,促進了世界經(jīng)濟文化和歐洲資本主義的發(fā)展,是人類征服自然的壯舉。同時,也引發(fā)了殖民掠奪的狂潮,使非洲、美洲和亞洲成為歐洲殖民者掠奪的對象。

      文藝復(fù)興時期,涌現(xiàn)出許多著名的文學(xué)家、藝術(shù)家。但丁、彼得拉克和薄加丘是意大利文藝復(fù)興的“文學(xué)三杰”,達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾被稱為“藝術(shù)三杰”。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的《神曲》開創(chuàng)了歐洲文學(xué)的新時代。

      18世紀60年代,從英國開始了機器生產(chǎn)代替手工業(yè)生產(chǎn)的工業(yè)革命。工業(yè)革命為什么首先

      在英國發(fā)生呢?第一,17世紀晚期,英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位的確立,為英國資本主義生產(chǎn)的迅速發(fā)展和技術(shù)改進提供了政治前提。第二,國內(nèi)外市場的擴大,迫切要求改革生產(chǎn)技術(shù)。第三,更大規(guī)模的圈地運動使大批失去土地的農(nóng)民成為廉價的勞動力。第四,販運黑媽所獲取的超高額利潤和從殖民地掠奪的巨額財富,成為發(fā)展生產(chǎn)技術(shù)的資本。第五,手工工場細密的分工以及自然科學(xué)的發(fā)展,使機器的發(fā)明和使用成為可能。英國工業(yè)革命最先是從棉紡織業(yè)開始的,一些有實踐經(jīng)驗的工人和技師先后發(fā)明了飛梭、紡紗機和織布機。1792年,瓦特制成改良的蒸汽機,促進了機器制造、冶金、煤炭、采礦等一系列工業(yè)部門的技術(shù)革命,也促進了輪船、火車等交通運輸業(yè)的重大變革。到19世紀上半期,英國率先完成了工業(yè)革命。在英國的影響下,法、美、德等國也相繼進行了工業(yè)革命。

      工業(yè)革命也稱產(chǎn)業(yè)革命,是資本主義由工場

      手工業(yè)到機器大生產(chǎn)的一個飛躍。它極大地提高了社會生產(chǎn)力,促進了城市的興盛和發(fā)展,使社會日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級,并使資本主義列強為了原料和市場,更加瘋狂地掠奪殖民地,使東方從屬于西方。

      19世紀晚期,世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展??萍汲删瓦\用到工業(yè)上,在三個方面生產(chǎn)了巨大影響。第一,電力的發(fā)現(xiàn)和廣泛應(yīng)用是新能源探索中的重大突破。1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了磁力能產(chǎn)生電。由此有了發(fā)電機、電動機。1879年,美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明耐用電燈泡。之外他還發(fā)明了電車、幻燈、電影等。電力的廣泛運用,標志著人類由蒸汽時代進入了電氣時代。第二,內(nèi)燃機的發(fā)明是繼蒸汽機之后的又一次動力革命。19世紀90年代德國工程師狄塞爾設(shè)計出高效內(nèi)燃機,為汽車、飛機等新型高速交通工具的研制和使用創(chuàng)造了條件。第三,近代電訊技術(shù)的興起為遠距離傳遞和交流信息提供了條件。1876年,定居美國的英國人貝爾試驗有線電話成功。19世紀90年代,意大利人馬可尼發(fā)明了無線電報并在英、法之間試拍成功。19世紀晚期開始的電力廣泛運用為主要標志的第二次工業(yè)革命,大大促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

      幾個帝國主義大國之間的爭霸斗爭日益激烈。在準備用武力重新瓜分世界的過程中,逐漸形成為兩大對立的軍事集團。為了對付俄國和法國,德、奧、意于1882年形成了三國同盟,為了對付德國的挑戰(zhàn),英國、法國、俄國三國簽訂了條約,1907年,三國協(xié)約最終形成。這兩大帝國主義軍事集團的組成,拉開了軍備競賽的帷幕。到20世紀初,使得歐洲局勢更加動蕩不安,巴爾干半島猶如一只火藥桶,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。1914年6月的薩拉熱窩事件,成了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。

      戰(zhàn)爭使各交戰(zhàn)國家的經(jīng)濟遭到嚴重破壞。美國見雙方都已精疲力竭,德、奧敗局已定,于1917

      年4月,以德國宣布實行“無限制潛艇戰(zhàn)”為借口,對德宣戰(zhàn),使協(xié)約國一方力量大增。1917年俄國爆發(fā)了“二月革命”和“十月革命”,特別是十月革命后,新生的蘇維埃政權(quán)堅決地退出了帝國主義戰(zhàn)爭。在俄國十月革命的影響下,加上戰(zhàn)爭的連連失利,同盟國內(nèi)的革命形勢迅速高漲。1918年10月,奧匈帝國瓦解。11月,德皇威廉二世被推翻,德國宣布投降。第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告結(jié)束。第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義兩大軍事集團間為重新瓜分世界而進行的帝國主義戰(zhàn)爭。雖然塞爾維亞等地人民抱著民族解放和反侵略的目的,但它改變不了整個大戰(zhàn)的帝國主義性質(zhì)。第一次世界大戰(zhàn)給人類造成了深重的災(zāi)難。戰(zhàn)爭中死亡約1000萬人,傷2000多萬人,所有參戰(zhàn)國家的直接戰(zhàn)費和戰(zhàn)爭造成的損失達3400億美元。

      1917年俄國二月革命后成立的代表地主、資產(chǎn)階級利益的臨時政府,妄圖把布爾什維克趕出

      工兵代表蘇維埃。使革命處于緊急關(guān)頭。4月16日,長期流亡國外的無產(chǎn)階級領(lǐng)袖列寧回到了彼得格勒,為革命的發(fā)展指明了方向,指出俄國革命的任務(wù)是從資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命,根據(jù)形勢的變化,布爾什維克黨確立了武裝起義的方針,11月6日晚,列寧秘密來到革命指揮中心——彼得格勒斯莫爾尼宮,親自領(lǐng)導(dǎo)和指揮起義,到7日晨(俄歷10月25日)約20萬工人赤衛(wèi)隊員和革命士兵幾乎占領(lǐng)了首都的所有重要據(jù)點,7日晚,以“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲為號,向冬宮發(fā)起了進攻,深夜攻克冬宮,彼得格勒十月武裝起義取得勝利。(第一個社會主義國家誕生)

      1917年11月7日夜,全俄第二次蘇維埃代表大會在斯莫爾尼宮舉行,通過了列寧起草的《告工人、士兵和農(nóng)民書》,宣布各地政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸蘇維埃,大會成立了世界上第一個工農(nóng)蘇維埃政府——人民委員會,列寧當選為人民委員會主席。

      巴黎和會:隨著第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束,1919年1月,交戰(zhàn)國締結(jié)和約,戰(zhàn)勝國分贓的會議在巴黎的凡爾賽宮召開,出席巴黎和會的有27個國家,戰(zhàn)勝國俄國因發(fā)生了十月革命被排斥在外,英國、法國和美國3個帝國主義大國的首腦操縱了這次會議。6月末,帝國主義列強簽訂了宰割戰(zhàn)敗國的對德和約,即凡爾賽和約。和約規(guī)定,法國收回阿爾薩斯和洛林,德國放棄普遍義務(wù)兵役制和所有海外殖民地等,和約沒有就德國賠款問題達成一致協(xié)議。中國作為戰(zhàn)勝國之一,要求收回德國戰(zhàn)前在山東侵占的一切權(quán)利,但和約竟把它讓給了日本,由此激起了中國人民的強烈反對。凡爾賽和約是戰(zhàn)勝國列強任意宰割戰(zhàn)敗國的產(chǎn)物,它構(gòu)成了一戰(zhàn)后歐洲帝國主義新秩序,即凡爾賽體系。

      華盛頓會議與《九國公約》:巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義在西方的關(guān)系,為了調(diào)整帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)的關(guān)系,由美國倡議于19

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      年11月召開了有美、英、法、日、意、荷、比、葡、中9國代表參加的華盛頓會議,美國在會上居主導(dǎo)地位,會議的正式議程是:限制海軍軍備以及遠東和太平洋地區(qū)問題。華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù),它在承認美國占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,確立了帝國主義在遠東和太平洋地區(qū)的“新秩序”,從而形成了戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治世界的新體系,即“凡爾賽——華盛頓體系”,它是一個戰(zhàn)勝國奴役戰(zhàn)敗國,帝國主義重新瓜分世界、奴役殖民地、半殖民地的體系,是極不穩(wěn)固的。

      羅斯福新政:為了擺脫危機,1933年,美國總統(tǒng)羅斯福宣布實行新政。財政方面,先整頓銀行,銀行的信用開始得到恢復(fù)。農(nóng)業(yè)方面,主要是通過縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn),銷毀農(nóng)產(chǎn)品,提高農(nóng)產(chǎn)品價格,克服農(nóng)產(chǎn)品過剩,復(fù)興農(nóng)業(yè)。工業(yè)方面,政府實行《全國工業(yè)復(fù)興法》,包括制訂“公平競爭法規(guī)”、工人有權(quán)組織工會、以工會賑等內(nèi)容,這是新政中最主要的反危機措施。新政加強了國

      家政權(quán)對經(jīng)濟生活的調(diào)節(jié),使美國從危機中逐漸解脫出來,美國經(jīng)濟從此開始復(fù)蘇,但由于生產(chǎn)危機的根源依然存在,它并不能化解資本主義社會的根本矛盾,更無法使美國避免新的危機。

      英、法、美對德、意、日3個法西斯國家的對外侵略擴張采取姑息、縱容的態(tài)度,實行綏靖政策。1938年9月底,英國首相張伯倫、法國總理法拉第同希特勒、墨索里尼在慕尼黑簽訂了關(guān)于把捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國的協(xié)定。次年3月,德國吞并了捷克,使斯洛伐克淪為自己的保護國。

      1939年9月1日,德軍突襲波蘭。英、法被迫宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。9月下旬,波蘭滅亡。在西線,英法聯(lián)軍一直宣而不戰(zhàn),等待德國吞并波蘭之后去進攻蘇聯(lián)。

      1941年6月22日,德國向蘇聯(lián)發(fā)起突襲和全面進攻。10月初,德軍發(fā)動了重點進攻莫斯科的戰(zhàn)役。蘇聯(lián)人民和紅軍在斯大林為首的共產(chǎn)黨

      的領(lǐng)導(dǎo)下,盡力保衛(wèi)首都。12月初,蘇軍轉(zhuǎn)入反攻,德軍敗退。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍“天下無敵”的神話。

      1941年12月7日,日本偷襲美國在夏威夷的海軍基地珍珠港,重創(chuàng)美國太平洋艦隊。接著,美、英對日宣戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。日本在近半年的時間里,侵占了東南亞和太平洋上許多地方。日本軍國主義擴張達到了頂峰。

      德、意、日法西斯瘋狂的侵略擴張對世界各國構(gòu)成嚴重威脅。為了打敗法西斯集團,反法西斯國家逐步走向聯(lián)合。1942年1月,中、蘇、美、英等26國在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。宣言的發(fā)表,標志著世界反法西斯同盟的正式一形成。它團結(jié)了一切反法西斯力量組成統(tǒng)一戰(zhàn)線,使各國人民的斗爭相互支持和配合;它孤立了法西斯國家,這對世界人民最終贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了極其重要的作用。

      1942年7月,德國集中兵力向斯大林格勒發(fā)動猛烈攻勢,企圖北取莫斯科。英勇不屈的蘇聯(lián)軍民誓死保衛(wèi)斯大林格勒。11月中旬,英軍轉(zhuǎn)入反攻。1943年2月初,蘇軍全殲被圍德軍,斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,不但是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,而且是整個反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,德軍從此大勢已去,直至最后的滅亡。

      1943年11月下旬,蔣介石、羅斯福和丘吉爾在埃及首都開羅舉行會議,商討對日作戰(zhàn)問題。會后發(fā)表《開羅宣言》規(guī)定:日本所竊取的中國領(lǐng)土,例如東北、臺灣、澎湖列島等歸還中國;保證朝鮮的自由獨立;堅持日本無條件投降。

      雅爾塔會議:1945年2月,斯大林、羅斯福和丘吉爾在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行第二次最高級會議。會議通過了對德國分區(qū)占領(lǐng)、肅清德國軍國主義,使德國實現(xiàn)民主化的決議。蘇聯(lián)答應(yīng)有條件地在歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后3個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。會議還決定建立聯(lián)合國。會議實際上形成了美、英、蘇三國首腦對戰(zhàn)后世界的安排意見,二戰(zhàn)后出現(xiàn)的世界政治格局,主要是通過雅爾塔會議形成的。

      雅爾塔會議后,蘇軍和盟軍分別從東西兩線向德國發(fā)動了最后攻勢。4月底,蘇軍攻克柏林,希特勒絕望自殺。5月8日,德國正式簽署無條件投降書,歐洲反法西斯戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。

      1942年6月,日本艦隊千里奔襲中途島失敗,美軍開始在太平洋戰(zhàn)場獲行主動權(quán)。

      1945年7月至8月,斯大林、杜魯門和丘吉爾(后為艾德禮)在柏林郊區(qū)的波茨坦舉行會議,重申了雅爾塔會議的精神。會議期間,中美英3國發(fā)表《波茨坦公告》,重申《開羅宣言》的要求,敦促日本立即無條件投降。

      1945年8月上旬,美國將兩顆原子彈投在廣島和長崎。8月8日,蘇聯(lián)向日本宣戰(zhàn),給日本關(guān)東軍以殲滅性的打擊。毛澤東發(fā)表《對日寇最后一戰(zhàn)》的聲明,中國各解放區(qū)軍民展開大反攻。8

      月15日,日本宣布無條件投降。至此,第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束。

      第二次世界大戰(zhàn)給人類歷史造成了空前的浩劫。戰(zhàn)火蔓延歐、亞、非三大洲,戰(zhàn)爭共造成約5000萬人死亡,軍費耗資和經(jīng)注損失約5萬億美元。第二次世界大戰(zhàn)又是人類歷史上一次空前規(guī)模的正義戰(zhàn)爭,是正義戰(zhàn)勝邪惡的重大勝利。

      第二次世界大戰(zhàn)后,第三次科技革命興起,成就顯著。1951年美國首次將核技術(shù)用于發(fā)電。很快,核電站在世界各地紛紛出現(xiàn),它標志著人類對能源的和平利用進入了原子能朝代。1946年初,第一臺電子計算機在美國問世,之后,電子計算機不斷更新?lián)Q代,成為網(wǎng)絡(luò)社會和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。航天技術(shù)代表著當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最高水平。1957年,蘇聯(lián)把世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送上太空。1969年,美國宇航員登上了月球,人類第一次在另一個星球留下了自己的足跡。1999年11月,中國成功地發(fā)射并回收

      了第一艘“神舟號”宇宙飛船,成為繼美、俄之后又一個擁有可載人宇航器的國家。生物技術(shù)的廣泛運用,也創(chuàng)造出了許多奇跡。2000年6月26日,由美、英、德、日、法、中6國科學(xué)家合作研究的人類基因組“工作草圖”宣告繪制完成,實現(xiàn)了人類對自身研究的最大突破。

      第四篇:初中歷史測試題

      初中歷史測試題

      班級:

      姓名:

      一、單項選擇題:(每題5分,共80分)

      1、下列遠古人類生活在云南省的是()A.元謀人

      B.北京人

      C.半坡人

      D.河姆渡人

      2、人和動物的根本區(qū)別在于

      ()

      A.有沒有語言

      B.會不會制造工具

      C.會不會直立行走

      D.會不會使用天然火

      3、從古猿到人的轉(zhuǎn)變過程中起到重要作用的是

      ()A.直立行走

      B.勞動

      C.使用天然火

      D.語言

      4、迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是

      ()A.元謀人遺址

      B.北京人遺址

      C.半坡居民遺址

      D.河姆渡居民遺址

      5、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)著名的早期人類。要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,需通過

      ()

      A.神話傳說

      B.史書記載

      C.學(xué)者推斷

      D.考古發(fā)掘

      6、你最有可能在下列哪個遠古人遺址的考古過程中發(fā)現(xiàn)稻谷殘跡

      ()

      A.元謀人遺址

      B.北京人遺址

      C.河姆渡遺址

      D.半坡遺址

      7、江南地區(qū)河湖密布、炎熱潮濕,據(jù)此判斷生活在這里的河姆渡居民住的是()

      A.高樓大廈

      B.干欄式房屋

      C.半地穴式房屋

      D.窯洞式房屋

      8、炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū)展開了一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭,炎帝戰(zhàn)敗,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。這段文字描述的戰(zhàn)役是

      ()

      A.巨鹿之戰(zhàn)

      B.涿鹿之戰(zhàn)

      C.牧野之戰(zhàn)

      D.阪泉之戰(zhàn)

      9、大禹是通過什么方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的()

      A.世襲制

      B.武力奪取

      C.禪讓制

      D.民主選舉制

      10、“適者生存,優(yōu)勝劣汰”是大自然的規(guī)律。北京人為了生存下去

      ()

      A.保留了猿的某些特征B.掌握了磨制技術(shù)和鉆孔技術(shù)C.經(jīng)常住到山洞里D.過著群居生活

      11、在半坡遺址挖掘過程中,考古人員發(fā)現(xiàn)一個罐子里存儲了芥菜籽之類的種子,這個罐子可能是

      ()A.彩陶

      B.白陶

      C.黑陶

      D.青銅器皿 12、2017年1月13日,第八屆中國余姚河姆渡農(nóng)業(yè)博覽會開幕。下列哪一展品不應(yīng)該出現(xiàn)在博覽會()

      A.水稻

      B.骨耜

      C.原始樂器

      D.彩陶

      13、部落酋長炎帝與黃帝、堯、舜、禹之間的傳說體現(xiàn)的是中華文明的起源。他們是哪一地區(qū)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)

      ()

      A.長江流域

      B.黃河流域

      C.珠江流域

      D.淮河流域

      14、第一個采取“禪讓”辦法選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是

      ()A.黃帝

      B.堯

      C.舜

      D。禹

      15、決定河姆渡人種植水稻、半坡人種植粟的根本因素是

      ()

      A.飲食習慣

      B.勞動工具

      C.自然條件

      D.勞動技術(shù)

      16、每年清明時節(jié),各地民眾和海外赤子紛紛前去祭拜黃帝和炎帝,以表達對他們的景仰之情,這是因為他們

      ()

      A開創(chuàng)了中國第一個朝代 B.創(chuàng)立了禪讓制 C.是中華民族共同的祖先 D.治理了水害

      二、問答題:(每題10分,共20分).

      17、黃帝的貢獻有哪些?

      18、炎帝的貢獻有哪些?

      第五篇:初中歷史問答題

      1、商鞅變法 公元前356年,秦孝公 內(nèi)容:國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國君直接派官吏治理。意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

      2、孝文帝改革

      目的:為了便于學(xué)習和接受漢族先進的文化,進一步加強對黃河流域和控制。措施:遷都洛陽,在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢姓,把皇族由拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣。影響:促進了民族融合。

      3、《南京條約》內(nèi)容:割香港島給英國,賠款2100萬元,開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸,英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。影響:中國開始淪為半殖民地半封建社會,社會性質(zhì)發(fā)生根本變化,鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端。

      4、馬關(guān)條約》內(nèi)容:清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本,賠償日本軍費白銀2億兩,允許日本在中國開設(shè)工廠,增辟通商口岸等。影響:大大加深了中國半殖民地化程度。

      5、辛丑條約內(nèi)容;清政府賠償白銀4.5億兩以海關(guān)等稅作擔保;清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;清政府拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派兵駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護,不準中國人居住。影響:中國人民增加了新的負擔,嚴重損害了中國的主權(quán),從此,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。

      6、洋務(wù)運動的評價:洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動,它沒有使中國富強起來,但是引進了西方先進的科技,在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進作用,為中國近代化開辟了道路。

      7、百日維新內(nèi)容:政治: 改革政府機構(gòu),裁撤官吏,打擊封建官僚,任用維新人士,有利于資產(chǎn)階級參與政權(quán),經(jīng)濟:鼓勵私人興辦工礦企業(yè),有利于中國資本主義的發(fā)展,文化:興辦新式學(xué)堂,翻譯西方書籍,有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播。傳播維新思想,創(chuàng)辦報刊,開放言論,有利于資產(chǎn)階級思想傳播

      8、新文化運動:提倡民主,反對獨裁專制,提倡科學(xué),反對迷信盲從,提倡新道德,反對舊道德,提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)。影響:新文化運動的評價:新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。(性質(zhì))它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過,新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到后來。

      9、一大確定黨的奮斗目標是:推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務(wù)是:領(lǐng)導(dǎo)工人運動。選舉了中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中央局,選陳獨秀為中央局書記。中國共產(chǎn)黨誕生了。意義:中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級的利益,而且代表著整個中華民族的利益。她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國的面貌就煥然一新了。

      9、遵義會議:內(nèi)容:集中全力解決李德,博古等人在軍事上和組織上的指揮錯誤,確立毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。意義:挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

      長征勝利的意義:粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量。,使中國革命轉(zhuǎn)危為安

      10、七大內(nèi)容:討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題,制定了黨的政治路線,這就是:放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國。意義:為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。

      11、會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,選舉中華人民共和國中央人民政府委員會,選舉毛澤東為中央人民政府主席。大會決定以五星紅旗為國旗,以《義勇軍進行曲》為代國歌,以北平為首都改名為北京,采用公元紀年。大會還決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑,以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。

      12、中華人民共和國成立的歷史意義:中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此,中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人。新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放斗爭。

      13、土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,從而調(diào)動了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性,促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展

      14、這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針,重新確立解放思想、實事求是的思想路線;②作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,實行改革開放的偉大決策;③全會強調(diào)健全社會主義民主和加強社會主義法制;④會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。意義:揭開了我國改革開放的序幕,實現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。使我國進入了以改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

      16、英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動了世界歷史進程。美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立,建立比較民主的資產(chǎn)階級統(tǒng)治,有利于美國資本主義的發(fā)展,對以后歐美和拉丁美洲革命起推動作用。法國資產(chǎn)階級大革命,徹底摧毀了法國封建專制制度,使資產(chǎn)階級民主思想廣為傳播,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響

      17、改革內(nèi)容:政治上建立中央集權(quán)的天皇制國家,廢除貴族世襲制,以才選官;經(jīng)濟上把貴族土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)化為公民,國家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅。

      18、創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力,社會面貌發(fā)生翻天覆地變化,資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界形成西方先進東方落后的局面

      19、經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件,是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命 20、1861年改革,是沙皇自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,雖然留下了大量的封建殘余,但使俄國走上資本主義道路,是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。

      21、明治維新內(nèi)容:政治上廢潘置縣,加強中央集權(quán),經(jīng)濟上允許土地自由買賣,引進西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。社會生活方面實行文明開化,努力發(fā)展教育意義:使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但日本強大起來后,很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路

      22、俄國十月革命:人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,世界上第一個社會主義國家誕生。,沉重打擊帝國主義統(tǒng)治,推動國際社會主義運動發(fā)展,鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

      23、新經(jīng)濟內(nèi)容:允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟作用:促進國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展

      羅斯福新政作用:美國經(jīng)濟逐漸恢復(fù),人民生活得到改善;資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展;資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控與管理得到加強;美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強。⑤新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。

      25、雅爾塔會議 決定打敗德國后,要對德國實行軍事占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯主義。決定成立聯(lián)合國。③蘇聯(lián)承諾在德國投降三個月后,參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。

      26、美國是世界上最富強的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè),改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境

      27、日本:美國在日本進行社會改革,推行非軍事化的政策。20世紀50年代美國扶持日本。朝鮮戰(zhàn)爭時美國在日本大量采購軍用物資。日本制定適當經(jīng)濟政策,引進最新科技,發(fā)展教育和科技

      28、世界經(jīng)濟的“全球化”具體表現(xiàn):國際投資和國際貿(mào)易迅速增長;跨國公司影響增大,生產(chǎn)活動全球化趨勢加快; 1995年1月1日,世界貿(mào)易組織成立,這是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn) 中國應(yīng)對全球化趨勢的措施:順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流,制定防范風險的有效政策,引進國外的投資和技術(shù),學(xué)習先進經(jīng)濟管理經(jīng)驗,促進經(jīng)濟高速發(fā)展

      29、特點:

      1、科技成果多,大大加快科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,縮短知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。

      2、科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透,一種技術(shù)發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。

      3、新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素,在促進經(jīng)濟增長的因素中,科技比重不斷上升。(影響:①第三次科技革命推動社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展,②進一步引起世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟格局的變化;

      ③推動世界政治、經(jīng)濟格局的多極化。

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        我的教學(xué)工作計劃 隨著時光的流逝,新的一個學(xué)期又開始了。為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作......

        初中歷史教學(xué)計劃

        初中歷史教學(xué)計劃 為更好的抓好初中的教學(xué)工作任務(wù),貫徹落實好新課程的教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有一代新人,本學(xué)期初中歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外,還向?qū)W生......

        初中歷史教學(xué)計劃

        2010—2011學(xué)年下初中歷史教學(xué)計劃 張鑫愿 為更好的抓好初中的教學(xué)工作任務(wù),貫徹落實好新課程的教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有一代新人,本學(xué)期初中歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握......