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      我在大學(xué)里的一天生活

      時間:2019-05-13 02:44:17下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:我在大學(xué)里的一天生活

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      我在大學(xué)里的一天生活

      作者:許知遠(yuǎn)

      來源:《視野》2010年第04期

      不知不覺我就大二了,沒注意啊,又蒼老了一歲。也好,那滿臉好奇的稚氣總算消退了,不用貼上標(biāo)簽似的走在燕園都被人小看成新生了。當(dāng)然大二了,新生的銳氣也消磨完了,再不會滿懷喜悅地去聽講座,再不會萬丈豪情地去暢談國計民生問題,再不會積極可愛地去參加社團(tuán)活動,大一時對漂亮女孩的期望也藏到心里去了,只是偶爾騷動一下,攪得自己心神不寧。還有理想。剛進(jìn)校時,咱的心氣比天高,一年了,也該正視自己了,就是一俗人。希望越高,失望越大。其實(shí)大學(xué)嘛,好好休養(yǎng)生息四年的地方……大家不是說大學(xué)有四個階段嗎,大一吶喊,大二彷徨,大三傷逝,大四朝花夕拾嗎。是啊,大一的確喊累了,到底人生該是怎樣?我的追求呢?我的抱負(fù)呢?我又糊涂了,果然彷徨……

      哎喲,天又亮了,學(xué)校那個該死的喇叭又響了。大清早的,學(xué)校真是不體恤民情,上課時間安排那么早,大好青春年華,卻弄得整天睡眠不足,跟個睡死鬼投胎似的,怎么能精神百倍去迎接挑戰(zhàn)?不足的覺“高數(shù)”課再補(bǔ)吧。“高數(shù)”教授真不錯,不愛點(diǎn)名,而且講的內(nèi)容真是太催眠了。想想這些,心里就一陣甜蜜。

      大夢誰先覺,太陽當(dāng)空照,我的精神又來了。一個整得不錯的女研究生給我們上英語課,個子高高的,線條不錯,還留有披肩發(fā),賞心悅目啊,真恨自己晚生了幾年。愛情是沒有年齡界限的,這是誰說的,只是在中國,好像這句話不是太適用,真找個研究生女朋友,我那幫哥們兒還不得罵我有戀母情結(jié)。又在胡思亂想,人性本惡啊,稍不留神就墮落了。

      該吃午飯了。午飯是支持上午四節(jié)課的最大動力,所以下課鈴聲一響,瞧這些男男女女們都放棄了平時好不容易裝成的紳士風(fēng)度和淑女作風(fēng),朝著食堂大歩流星地只爭朝夕,比我還急。食堂里的人好像比飯還多,沒買著飯的一個個急不可耐的樣子,買上的家伙滿臉成就感,躊躇滿志的,放開大嘴不怕噎地吃上了。

      又可以午睡了。床,我親愛的床,老是有魔力把我吸引上去。姑娘和床兩者不可兼得的時候真是不知道該選哪個。管他的呢,先睡吧,踏踏實(shí)實(shí)心安理得地睡吧!

      下午又是“中革”課,一個酷愛點(diǎn)名、以記他人曠課為樂的年輕小伙子講授。時針指到兩點(diǎn)的時候,教室里開始陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)人了。先搶占有利地勢,直奔最后一排最偏的一角,前三排是死亡地帶啊。又是一長串的名單,呼應(yīng)的聲音此起彼伏,不斷有相似的聲音出現(xiàn)。狡猾的老師對可疑的名字又點(diǎn)了一遍,于是出勤率又狂降不少百分點(diǎn)。老師開始成就感十足地講“解放戰(zhàn)爭”了……逃過這一節(jié)的人也開始滿臉喜悅地夢周公去了,或躲在一邊聽音樂,又是排行榜,湊合著聽吧。對,高中時那個領(lǐng)班的女孩長得挺水靈,好久沒問候了,寫封信表示下關(guān)懷吧,反正閑著也是閑著……

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      沒有伴的夜晚總是很難挨,未名湖邊正楊柳岸曉風(fēng)殘月呢,帥男靚女們正在進(jìn)行愛情必修課呢,真是香風(fēng)熏得人人醉。我該怎么辦?去上自習(xí)?對,去上晚自習(xí)!此時此刻才能表現(xiàn)我的勤奮好學(xué)。遙望著女生樓的燈火,咽了咽口水,中國為什么那么窮,資源配置如此不合理啊?!

      總算熬到九點(diǎn)了,打道回府,從教室歸來的感覺總是很帶勁。今晚學(xué)什么了,讓我好好回憶一下,真不大清楚,學(xué)習(xí)嘛,重在參與,不要總把精力放在一題的得失上。又可以回宿舍聊天了……原來大家都回來了,有什么新收獲嗎?不是問你光學(xué)原理,我的意思是看到什么耐看的姑娘了嗎?看見了,怎么沒跟她搭訕,這么好的機(jī)會也錯過,你知道咱北大找出個中看點(diǎn)兒又沒主的女孩多不容易,怎么沒膽量,你就說是我的兄弟唄,他不沖你,就是沖我也會給你面子啊。太沒用了,打小看你就沒什么出息,到了北大也沒什么長進(jìn),白跟了我這么多年了,真是……

      (秦東嬌摘自《大學(xué)》)

      第二篇:童年趣事 在我童年的生活里

      童年趣事

      湖北省谷城縣廟灘鎮(zhèn)黃畈中心小學(xué)五年級:李慧蘭

      在我童年的生活里,有過無數(shù)次的成功,惟有一次成功最得意、最舒心、令我難忘。

      那是前年暑假的一天,爸爸帶我到大姑姑家玩。一到家,表姐便約我到河邊打“水漂漂”。來到河邊,表姐隨手拾起一塊石片兒向河面拋去。只見石片兒擦著水面向?qū)Π丁芭尽⑴尽钡仫w去,河面上立即濺起一串長長的水花。

      我不禁暗暗驚嘆:表姐真行!于是,我也撿起一塊石片兒,學(xué)著表姐的樣子用力向水面拋去,誰知那石塊兒就像廢鐵似的一碰水就“咚”的一聲沉了下去,一連幾次都是這樣?!霸趺礃?,這里的學(xué)問深著呢!”表姐洋洋得意,故弄玄虛。我不服氣,心想,一定是表姐的石塊兒比我的薄一些。

      于是,我撿來兩塊厚薄差不多的石片兒,一塊兒給表姐,一塊兒留給自己,并說:“表姐,你先打。”表姐接過石片兒,只見她“嘻嘻”一笑,身子微微向下一蹲,右手一揮,那石片兒早已順手飛出,想蜻蜓點(diǎn)水一樣,在水面上劃著弧線。我胸有成竹,滿以為這次準(zhǔn)能打個像樣的“水漂漂”來,便把手中的石片兒向河面扔去,哪知還是老樣子,那石片兒一碰水就像被什么吸住了似的,一下子又沉了下去。我真不服氣!這時,表姐仍在得意的打著“水漂漂”。我偷偷觀察她打“水漂漂”的姿勢。只見她稍微蹲下身子,手往下一劃,朝河面平行的方向把石塊兒甩去,石片兒便輕輕的向?qū)Π镀^去。頓時,我眼前一亮,于是,我學(xué)著表姐的樣子,也隨手甩出一塊,那石片兒一觸水,果然像彈簧似的,一下子跳了好幾下?!俺晒α?!成功了!”我高興的手舞足蹈……

      太陽快落山了,天邊飄來燦爛的晚霞。在落日的余輝中,我們踏上了歸途。走在路上,我還在想著那漂亮的“水漂漂”,我忽然覺得:我們做任何事不就像學(xué)打“水漂漂”嗎?只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力去做,就一定能夠取得成功。

      第三篇:我在大學(xué)里學(xué)業(yè)的得與失

      我在大學(xué)里學(xué)業(yè) 的得與失

      教育科學(xué)學(xué)院小教101班劉婷婷 12號

      我在大學(xué)里的得與失

      馬上就要畢業(yè)了,回首走過的大學(xué)生活,小心翼翼的翻過每一年的學(xué)業(yè)成績,苦澀中帶著那絲絲甜美。在一次講座中,有位老師提到16個字,“認(rèn)識社會、理解人生、砥礪品行、有所作為”,聽來簡單的16字卻不知有多少人真正能夠領(lǐng)會。大學(xué)這個“小社會”能教會我們的太多了,在學(xué)業(yè)方面我們失去著又收獲著。在大學(xué)里關(guān)于學(xué)習(xí)我失去著。

      1、逃課。逃課在大學(xué)里司空見慣,沒什么可稀奇的?,F(xiàn)在想想為什么會逃課?無非是課程內(nèi)容無聊,老師不點(diǎn)名,課時在早上第一節(jié)或者下午第一節(jié)。這樣學(xué)習(xí)我失去著。

      2、上自習(xí)。大學(xué)里的自習(xí),才是真正意義上的自習(xí),學(xué)什么內(nèi)容,學(xué)多久,在哪學(xué),全憑自己決定。在應(yīng)試教育下的我,可是除了考試前幾周,幾乎并不會去上自習(xí)。然而自己也知道上自習(xí)對于每個大學(xué)生來說比上課更重要。一堂課100分鐘,只憑記憶力,不鞏固復(fù)習(xí),到了學(xué)期末就總會有種這學(xué)期什么都沒有學(xué)到的感覺。即便是每節(jié)課我都認(rèn)真聽了,能掌握的東西也只是零零星星的一點(diǎn)。所以我的大學(xué)學(xué)習(xí)失去著。

      3、突擊考試。上了大學(xué)的我就好像一下子擁有了超能力,一個禮拜學(xué)幾科的內(nèi)容還游刃有余。每次都等著老師圈畫重點(diǎn),然后考前突擊。這個現(xiàn)象對我來說并不陌生。上大學(xué)雖然沒有了念高中的那種學(xué)習(xí)勁頭,但是學(xué)習(xí)仍舊是循序漸進(jìn)的,一下子強(qiáng)記,也只能應(yīng)付考試,最終,我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里,我連最基本的專業(yè)知識,都沒有學(xué)到。

      在大學(xué)里學(xué)到的知識有正面的,有負(fù)面的,這都需要我們自己去辨認(rèn)。沒有人再告訴你,什么事是對的,什么事是錯的。再做任何選擇的時候,我們都要為自己的人生負(fù)責(zé),因為我們已經(jīng)成年了。不要再說上課聽不懂,不要再說教師不關(guān)心,不要再說專業(yè)不感興趣,不要再說學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口。所以在有限的時間里,不斷的充實(shí)自己,讓自己擁有能拿得出手的硬本事,才不會被這個社會淘汰。

      在學(xué)習(xí)方面,我自己覺得我的學(xué)習(xí)成績并不好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。在學(xué)習(xí)時,我以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘告誡自己。由于自己是師范專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識和學(xué)科專業(yè)知識的同時,我也有幸找到一所不錯的小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),從而實(shí)踐學(xué)到了許多教育教學(xué)技能。平時我也喜歡去圖書館沉浸在濃濃的書香之中,學(xué)習(xí)各種知識,在知識的海洋中暢游。并且我已能較快速的掌握一種新的知識和方法,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我學(xué)會了給自己定位:在家里我是父母的寶貝,在以前的學(xué)校,我的成績優(yōu)秀很光鮮??墒巧狭舜髮W(xué),我學(xué)會了放低自己的姿態(tài),學(xué)會了向?qū)W長和學(xué)姐請教,這樣可以少走一些彎路。通過一年的實(shí)習(xí),我覺得走入社會也一樣,不要覺得自己是什么大學(xué)生,大學(xué)生很多,沒什么了不起。我學(xué)會了主動抓住機(jī)會:永遠(yuǎn)不要等著別人去肯定你,發(fā)現(xiàn)你。一個學(xué)校人那么多,沒有人有時間去了解你。隨時隨地的保持最佳狀態(tài),就是你脫穎而出的法寶。學(xué)會做計劃:不管是學(xué)習(xí)計劃還是工作計劃,做了就要認(rèn)真的去實(shí)施。在實(shí)施過程中不斷的改進(jìn),這是充實(shí)自己,提升自己最快的辦法。

      做為一個大學(xué)生,大學(xué)里能學(xué)到的東西很多,也許我只能窺的一點(diǎn)皮毛。但是我相信,命運(yùn)掌握在自己手里,只有我自己努力才會有改變。我堅信一個道理,永遠(yuǎn)不讓環(huán)境適應(yīng)自己,只有在適應(yīng)環(huán)境的同時,努力改變環(huán)境,才是真正掌握自己命運(yùn)的人。

      第四篇:在圖書館生活的一天

      我在圖書館生活的那一天

      上大二了,才突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒有去過圖書館了,雖然學(xué)校的圖書館那么的盛華,但大二忙著各種考證和考試和社團(tuán)的事,圖書館并沒有讓我停下忙碌的腳步,忙著各種各樣的事,忘記了圖書館的那種寧靜。

      現(xiàn)在忙完了,想想自己也確實(shí)應(yīng)該去圖書館坐一坐了,回味一下那滿室書香的味道,那種感覺讓我留戀。

      今天靜下心來去圖書館生活一天。吃了早餐,漫步走向那個可以說是高雅的圖書館,拿了好多我喜歡的書,找了一個靠窗的安靜的位置坐下來,氣候司圖書館的讀書環(huán)境還是相當(dāng)好的。我隨意翻著眼前的書,找出自己喜歡的版面,可以隨時和旁邊的學(xué)友交流。記得大一的時候,我常一個人在周末的時候在圖書館從早上坐到晚上,一直在看書,活動也不怎么參加,好喜歡那種感覺,一直在好不分心的看書。但現(xiàn)在好像靜不下心了,總想其他的事。其實(shí)圖書館也是學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線,喜歡坐在常坐的位置,看自己喜歡的書,感覺很好.翻著眼前的書,和身邊的學(xué)友相互低聲討論著,累了就起來走動走動,喝口水,然后繼續(xù)。書的內(nèi)容對我并無多大影響,只是喜歡這種環(huán)境下看書的感覺,清新,悠閑,純凈,自在,只有在圖書館,我才能體會到那種心的寧靜,那種感覺,將是我大學(xué)最美麗的回憶。下午從圖書館出來,我沿著學(xué)校里不是很經(jīng)常走的路,享受那種微風(fēng)拂面的清爽,回憶兩年在學(xué)校里走過的情景。學(xué)校的環(huán)境很美,可還有好多地方?jīng)]有走過,只有從圖書館出來,才會記起。

      生命中不只充滿悲傷,我要繼續(xù)奮斗,把我失去的補(bǔ)回來,學(xué)校這么美好,我要努力奮斗。

      學(xué)校的圖書館在我的心里是唯美的,不管別人怎么說它,在和它相處的時間里,它給了我內(nèi)心難得的一份平靜,讓我可以思考。學(xué)校的圖書館將會是我最美的回憶,心靈的寄所,讓我不至于在這個復(fù)雜的社會迷失自己,也支持著我一直向前,永不退縮地走下去。圖書館生活,讓我又進(jìn)一步認(rèn)識了自己,也讓我更有信心地在生活中走下去,學(xué)校的圖書管,給了我一個心靈的家!

      第五篇:我的一天勞動生活

      我之所以選擇走瑜伽教練這條路,大半原因便是想用這種方式尋求一種心靈上的寧靜、冥想、調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心。讓人變的平和、寧靜。社會它是一個大染缸,不是你想在心中堅持某種信念就可以堅持,夢想也往往會妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)中的柴米油鹽,雖然堅持了自身的追求,可是背后卻犧牲了很多東西。選擇了瑜伽,讓你在一呼一吸間回歸于生命的本真,做一名不浮不躁的女子,同時也在體式和呼吸間明白,瑜伽不只是表面的姿勢,更注重內(nèi)心的那份淡定從容,更重要的,不虛假的應(yīng)付——返璞歸真。瑜伽,讓你在體式的練習(xí)中學(xué)會做人的道理,凡事循序漸進(jìn),切勿急于求成。不是不追求,只是不強(qiáng)求,淡然的過著自己的生活,不要轟轟烈烈,只求安安心心。為這一份自己喜歡而又有追求的工作而努力,人生需太多的執(zhí)著,但更需要是隨緣,瑜伽教會自己內(nèi)心豐富才是真東西,那些外在的東西都是浮云,簡簡單單的生活,學(xué)會透過表面看本質(zhì),經(jīng)歷的多,懂的便多,不害怕失敗,不沉迷于勝利,人生沒有輸贏,只有貧瘠與豐富。瑜伽教會我們淡然的對待感情,一個人生活懂得自愛,兩個人生活懂得互愛,一家人生活懂得互讓,雖然做起來很難,但是至少心中明白,各種的念頭起落,我也知道,冥想的感覺每個人不同,但那份專注我想必然是想通的,一個人動容易,一個人靜好難。那份孤獨(dú)與寂寞,會讓人不安和恐懼,但是上過冥想的人都知道,這是一份逆境中的禮物,可是現(xiàn)在這個社會,無論是工作、生活、家庭,都讓人心浮躁、動蕩不安。各種的壓力,那有辦法讓心徹徹底底的靜下來呢?

      在健身中心帶課,一堂瑜伽課上到中間,偶爾有一兩個學(xué)生離開,她們受不了體式安靜的停留,需要的是跑步機(jī)上氣喘吁吁的流汗,也許這樣她們才舒服,對于當(dāng)下的那份覺知以及用心感受的那份專注都失去了,作為一名瑜伽老師,我在心中為她們惋惜,同時也感謝那些初學(xué)者課堂的堅持,雖然最終收獲的是她們,同時自己內(nèi)心感到慶幸遇到了趙毅老師,讓我在課堂上找到了那份從容與自信,他教會我們不單單是瑜伽體式,更多是引導(dǎo)我們?nèi)ふ覂?nèi)心深處最真最淳樸的自己,以及生活中順境與逆境中的相處之道,我上過一期教練班,兩期精進(jìn)班,每次感受都不同,收獲非常大。也感恩導(dǎo)師工作室每周五晨練和讀書會的時間,我懷念和姐妹們相聚的時間,曾經(jīng)和她們說老師工作室就是我們的娘家,呵呵呵,大家有空多回去看看導(dǎo)師,喝著淳淳的普洱茶聊聊彼此間的收獲……

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