第一篇：Unit 2 總結(jié)

Unit 2 總結(jié)

一、詞匯

1.red(反義詞)2.yes(反義詞)3.they(單數(shù)形式)4.black(反義詞)5.favourite(同義詞組)6.close(反義詞)7.write(同音異形詞)8.new(反義詞)9.dress(pl)10.big(反義詞)

11.we(單數(shù))12.mom（反義詞）13.we(賓格)14.same(反義詞)15.like（同義詞）16.I(賓格)

二、詞匯

1、一個(gè)蘋(píng)果

2、一個(gè)紅蘋(píng)果

3、一支紅色的玫瑰

4、你喜歡蘋(píng)果嗎？

5、是的，我喜歡。

6、兩個(gè)黃色的彩筆

7、五塊綠色的橡皮

8、你喜歡多少種顏色?

9、一把雨傘

10、一把紫色的雨傘

11、一個(gè)“U”

12、一個(gè)“A”

13、你最喜歡的顏色是什么？

14、我最喜歡的顏色是藍(lán)色。

15、步行上學(xué)

16、關(guān)門

17、打開(kāi)窗戶

18、畫(huà)同學(xué)

19、用鋼筆寫(xiě)字 20、一件舊的襯衫

21、它是我媽媽給我買的。

22、它很漂亮。

23、它是新的還是舊的？

24、這是誰(shuí)的裙子？

25、是你的嗎？

26、它對(duì)你來(lái)說(shuō)太大了。

27、一條短褲

28、兩條長(zhǎng)褲

29、這條短褲是紅色的。30、這三條長(zhǎng)褲是綠色的。

31、一雙鞋子

32、三雙襪子

33、短褲時(shí)我最喜歡的服裝。

34、你最喜歡的服裝是什么？

35、我也是。

36、在一個(gè)星期二的早上。

第二篇：Unit 3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Unit 3

知識(shí)點(diǎn)總結(jié).一、語(yǔ)法

1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式: be的各種時(shí)態(tài)形式+v-ed 含情態(tài)動(dòng)詞的: can/may/must/should be + v-ed 2.get/have + n./pron.+ v-ed 叫/讓/請(qǐng)別人做某事(即使謀事被做)例: I want to get my coat mended.我要縫衣服.3.allow sb to do sth 允許某人做… allow doing sth 允許做… 4.drive : ① 駕車,駕駛.② 驅(qū)趕,驅(qū)使.例: What drives them to rob the shop? 什么驅(qū)使他們?nèi)屔痰? ? 5.stupid silly foolish 三個(gè)詞都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid 程度最強(qiáng),指智力 理解力 學(xué)習(xí)能力差.silly 指頭腦簡(jiǎn)單,傻頭傻腦,使人覺(jué)得可笑,帶有感情色彩.foolish 尤其在口語(yǔ)中廣泛使用.? 例: He is stupid in learning math.他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很笨.?

Stop asking such silly questions.別再問(wèn)這樣傻的問(wèn)題了.?

You are foolish to throw away such a good chance.你真蠢,丟掉這樣一個(gè)好機(jī)會(huì).? 6.He doesn’t seem to have many friends.=It seems that he doesn’t have many friends.? =He seems not to have many friends.? 7.倒裝句: So + be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)(前為肯定局)表示與前面所述事實(shí)一致.?

Neither/Nor + be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)(前為否定)表示與前面所述事實(shí)一致.? 例: He likes oranges.So do we.He doesn’t like oranges.Neither do we.? Tom can swim.So can John.Tom can’t swim.Neither can John.? So +主語(yǔ)+ be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞

表示對(duì)前面事實(shí)的進(jìn)一步確認(rèn).? 例: Henry is very tired.So he is.(的確是)?

He surfed Internet for two hours.So he did.(的確是)?

They will win the game.So they will.(他們會(huì)的)? 8.until 用于肯定句中,前面句子中的謂動(dòng)必須是延續(xù)性的.? 9.clean(v.)打掃,清理

clean up 比較徹底地打掃,清理

clean out 打掃,清理地最徹底.? 10.fail a test = fail in a test 考試不及格

? 11.be strict with+人.be strict in+事物.? 例: The head teacher is strict with his students

He is strict in the work.? 12.the other day 前幾天,不久前的一天.(用于過(guò)去時(shí))? 13.concentrate on…

全神貫注做…

? 例: This company concentrates on China market.這家公司把重點(diǎn)放在中國(guó)市場(chǎng)上.? 14.more…than…①與其說(shuō)…不如說(shuō)…;比…更…

? 例: The man is more stupid than nervous.與其說(shuō)那人緊張,倒不如說(shuō)他愚蠢.? ②在這一結(jié)構(gòu)中,more做adj.修飾名詞,表示“比…多” ? 例:I have more books than you.我的書(shū)比你的多.? 15.volunteer ① n.自愿者.② v.volunteer to do sth.自愿做…

? 例: We all volunteered to help in the old people’s home.我們都志愿到敬老院幫忙.?

16.chance 指僥幸的,偶爾的機(jī)會(huì),還可表示“可能性” opportunity 指有利的時(shí)機(jī),良機(jī).二者有時(shí)可以互換.? Have an opportunity to do sth 有做…的機(jī)會(huì).? Don’t be too frustrated.You’ll have another opportunity to go to college next year.別太沮喪了,你還有上大學(xué)的機(jī)會(huì).? 17.experience : ①可數(shù)名詞 “經(jīng)歷,體驗(yàn)”

例: Please tell us something about your experiences.②不可數(shù)名詞 “經(jīng)驗(yàn)”

例: He is a man of rich experience.? ③動(dòng)詞“經(jīng)歷”

例: She experienced lots of suffering.? 18.off 不工作,不上班,不上學(xué),不值班.? 例: I think I’ll take the afternoon off.我想下午歇班.?

She is off today.她今天休息.?

I have three days off next week.下周我有三天假.? 1.be allowed to do sth 被允許干…

allow sb to do sth 允許某人干…

allow doing sth 允許干…

? 2.sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16歲的孩子 ? 3.part-time jobs 兼職工作

? 4.a driver’s license 駕照

? 5.on weekends 在周末

? 6.at that age 在那個(gè)年齡段

? 7.on school nights 在上學(xué)期間的每個(gè)晚上 ? 8.clean up(相當(dāng)與及物動(dòng)詞)清掃

? 9.stay up熬夜

? 10.fail(in)a test 考試不及格

? 11.take the test 參加考試

? 12.the other day 前幾天

? 13.all my classmates 我所有的同學(xué) ? 14.in groups 成群的,按組的

? 15 concentrate on 全神貫注于

? 16.be good for 對(duì)…有益

? 17.get noisy 吵鬧(系表結(jié)構(gòu))

? 18.learn from 向某人學(xué)習(xí)

? 19.at present 目前,現(xiàn)在? 20.at least 至少

? 21.English-English dictionary 英英詞典

? 22.have an opportunity to do sth 有做…的機(jī)會(huì)

? 23.eight hours’ sleep a night 每晚8小時(shí)的睡眠 ? 24.an old people’s home 敬老院

? 25.take time to do sth 花費(fèi)時(shí)間干… ? ? ? ? ? ? ? 26.primary schools 小學(xué)

27.have…off 放假,休息

28.reply to 回答,答復(fù)

29.get in the way of 妨礙

30.a professional athlete 職業(yè)運(yùn)動(dòng)員

31.achieve one’s dreams 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 32.think about 思考,考慮

33.in the end 最后,終于

? 34.be serious about 對(duì)…熱忠/極感興趣

? 35.spend…on + n.spend …(in)+ v-ing 在…上花費(fèi)時(shí)間/金錢 ? 36.care about 關(guān)心,擔(dān)心,在乎

? 37.agree with 同意… ? 三.句子

? 1.I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced.? 我認(rèn)為不應(yīng)該允許12歲的孩子穿耳孔.? 2.They talk instead of doing homework.他們聊天而不是做作業(yè).? 3.He is allowed to stay up until 11:00 pm.允許他們熬到晚上11點(diǎn).? 4.We should be allowed to take time to do things like that more often.? 我們應(yīng)該被允許更加經(jīng)常的花些時(shí)間多做這類事情.? 5.What school rules do you think should be changed? ? 你認(rèn)為學(xué)校的哪些制度應(yīng)該改一改了? ? 6.The two pairs of jeans both look good on me.這兩條牛仔褲穿在我身上都適合.? 7.The classroom is a real mess.教室太臟了.? 8.Should I be allowed to make my own decisions? ? 9.Only then will I have a chance of achieving my dream.只有這樣我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想

? 10.They should be allowed to practice their hobbies as much as they want.應(yīng)該允許他們對(duì)業(yè)余愛(ài)好想練多長(zhǎng)時(shí)間就練多長(zhǎng)時(shí)間.? 11.We have nothing against running.我們沒(méi)有理由反對(duì)他跑步

第三篇：Unit 11要點(diǎn)歸納與總結(jié)

Unit 11要點(diǎn)歸納與總結(jié)

短語(yǔ)歸納

1.go for a walk = take a walk去散步

2.go fishing去釣魚(yú) go swimming去游泳 go shopping去買東西 go skating去溜冰…

3.go on a school trip去學(xué)校郊游 go on a vacation去度假go on a visit去參觀…

4.milk a cow擠牛奶5.ride a horse騎馬6.feed chickens喂雞

7.talk with與…談話8.take photos拍照9.quite a lot相當(dāng)多

10.show sb.sth.= show sth.to sb.把…給某人看show sb.around帶領(lǐng)某人參觀

11.learn from sb.向某人學(xué)習(xí)learn a lot about 對(duì)…了解甚多 learn to do sth.學(xué)著做…

12.grow strawberries種草莓 pick strawberries摘草莓

13.in the countryside在鄉(xiāng)下 14.along the way沿途，一路上

15.at night在夜晚at noon在中午16.after that之后

17.all in all總的來(lái)說(shuō) not…at all根本不…/ 一點(diǎn)兒也不…

18.be interested in對(duì)…感興趣19.come out出來(lái)

20.teach sb.sth.教某人…（使用賓格/名詞，不用形物代）teach sb.to do教某人做…

用法歸納

1.How+ be…? = What + be+ like…?...怎么樣？

How was the trip? = What was the trip like?

2.How do they feel about the trip?= What do they think of the trip?他們對(duì)這次旅行感覺(jué)如何？

3.teach sb.教某人怎樣做某事teach sb.教某人做什么

4.too many +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)too much+不可數(shù)名詞“太多的…”

5.quite a nice girl= a very nice girl相當(dāng)漂亮的一位女孩

6.buy sb.sth.= buy sth.for sb.為某人買東西

7.形容詞的用法 1）系動(dòng)詞+ adj.(作表語(yǔ))It.It.2)adj.+ n.(作定語(yǔ))3)句型It is + adj.for sb.+ to do.做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是…的。

4）不定代詞/不定副詞 +adj.something cheapsomewhere warm

8.區(qū)分-ing與-ed的兩類形容詞：interesting/ interested, exciting/ excitedrelaxing/relaxed…

常見(jiàn)錯(cuò)誤：

1.I was on the farm yesterday.(一般疑問(wèn)句并作否定回答)

____ ____ on the farm yesterday?No, ____ ____.2.He ____(be)at the restaurant just now.He ____(be)in the museum right now.3.他昨天騎了馬。He ____ a ____ yesterday.4.I saw some cows last weekend.(一般疑問(wèn)句)____ you ____ ____ cows last weekend?

5.He _____(cut)down a number of trees last year.(用所給詞的正確形式填空，并改為一般疑問(wèn)句)_____ he ____ down a number of trees last year?

6.Bob did his homework yesterday.(否)

Bob _____ ____ his homework yesterday.

第四篇：Unit 1 Great Scientists反思總結(jié)

Unit 1 Great Scientists反思總結(jié)

沁水中學(xué)

王敏

本節(jié)課的主要話題是科學(xué)家如何以探索、鉆研、無(wú)畏的科研精神驗(yàn)證未知的科學(xué)真理。這一話題對(duì)于高二學(xué)生而言是很有意義的，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科學(xué)學(xué)科，現(xiàn)在可以開(kāi)展較系統(tǒng)的總結(jié)，形成科學(xué)的思維方法，從本質(zhì)上把握科學(xué)，這對(duì)他們正在形成的世界觀非常重要。

本節(jié)課我將該單元中的Warming up與Pre-reading, Reading和 Comprehending 幾個(gè)部分組合起來(lái)，設(shè)計(jì)成一節(jié)閱讀課。Warming up部分設(shè)計(jì)了若干問(wèn)題，讓學(xué)生做競(jìng)猜游戲。這一活動(dòng)使學(xué)生回想起不同領(lǐng)域的科學(xué)家及他們對(duì)人類的貢獻(xiàn)。Pre-reading部分通過(guò)對(duì)若干問(wèn)題的討論，讓學(xué)生將科學(xué)家的科研過(guò)程排序，使學(xué)生了解得出科學(xué)觀點(diǎn)所需的過(guò)程。此部分為完成閱讀奠定了基礎(chǔ)。Reading部分介紹英國(guó)著名醫(yī)生John Snow 是如何通過(guò)考察、分析、探究的科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)并控制霍亂這種傳染病的。Comprehending部分通過(guò)將主要信息排序、回答問(wèn)題使學(xué)生重溫文章內(nèi)容，通過(guò)總結(jié)文章大意，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，使學(xué)生進(jìn)一步掌握文章內(nèi)容。

本節(jié)課課堂反響不錯(cuò)，小組競(jìng)賽貫穿整節(jié)課，最后評(píng)選出最佳小組，學(xué)生們的參與、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，積極性很高。

一開(kāi)始我在Warming up部分組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)猜游戲，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。Pre-reading部分讓學(xué)生交流自己做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，總結(jié)做實(shí)驗(yàn)的步驟，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。While-reading部分遵循“總 —分—總”原則，先讓學(xué)生總結(jié)出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的七個(gè)步驟，然后通過(guò)查讀找出這七個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，最后通過(guò)復(fù)述總結(jié)文章大意。Post-reading部分設(shè)計(jì)了記者采訪科學(xué)家的活動(dòng)，讓學(xué)生談?wù)撊毡竞诵孤?duì)環(huán)境的影響，結(jié)合時(shí)事開(kāi)展小組合作、探究，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。課后安排學(xué)生將討論的結(jié)果寫(xiě)一份報(bào)告，訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作能力。

這節(jié)課也有不足之處。因?yàn)檎n文比較長(zhǎng)，內(nèi)容有點(diǎn)多，留給學(xué)生朗讀的時(shí)間不夠充分。再者，在Discussion and roleplay環(huán)節(jié)中學(xué)生的反應(yīng)不太理想，積極踴躍表演的小組有限，由此可見(jiàn)，學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力有待進(jìn)一步提高。

第五篇：Unit 3 第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Unit 3 第三單元知識(shí)點(diǎn)

看著我!Look at me!這是我的臉。This is my face.(可以替換介紹其它身體部位)摸摸你的臉。Touch your face.睜開(kāi)你的雙眼。Open your eyes.閉上你的雙眼。Close your eyes.張開(kāi)你的嘴巴。Open your mouth.閉上你的嘴巴。Close your mouth.拍拍你的手。Clap your hands.揮揮你的胳膊。Wave your arms.搖動(dòng)你的雙腿。Shake your legs.搖晃你的身體。Shake your body.跺跺你的腳。Stamp your foot.咱們一起上學(xué)吧！Let's go to school!你好嗎？ How are you? 我很好。I'm fine.或者Fine.或者Very well.謝謝！Thank you!或者Thanks!咱們一起做個(gè)木偶吧！Let's make a puppet!好極了!Great!看我的鼻子!Look at my nose!一只胳膊。An arm.一條腿。A leg.雙手 hands 雙臂 arms 雙腿 legs 掌握5個(gè)字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的正確手寫(xiě)及發(fā)音規(guī)律。Ee, egg(雞蛋)，elephant(大象)Ff, face(臉)，foot(腳)Gg, green(綠色)，gift(禮物)Hh, hand(手)，hi(你好)Ii, ice(冰)，ice cream(冰激凌)