第一篇：鄭州市2013年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測 思想品德試題

鄭州市2013年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測 思想品德試題 注意事項(xiàng)：

1．本試卷共6頁，六大題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用黑色鋼筆或黑色水筆直接答在試題卷上。

2．開卷考試，可查閱參考資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止討論、交流資料等行為。

一、請你選擇（共20分）─——認(rèn)真細(xì)致，點(diǎn)滴做起!

▲單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填入題后括號）

1．近五年來，我國在載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級計(jì)算機(jī)、高速鐵路等方面分別取得了重大突破，同時，第一艘航母“遼寧艦”人列，殲一15戰(zhàn)機(jī)順利進(jìn)行了起降航母的飛行訓(xùn)練……上述成就表明我國()

A．創(chuàng)新型國家建設(shè)取得了新進(jìn)展B．已經(jīng)成為當(dāng)今世界的科技強(qiáng)國

C．科教興國的戰(zhàn)略任務(wù)已經(jīng)完成D．科技實(shí)力已處于國際領(lǐng)先地位

2．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)進(jìn)暖人屠蘇?！痹陉囮嚤夼诼曋修o舊迎新，是中華民族傳統(tǒng)的過年習(xí)俗，然而，爆竹聲中也夾雜著諸多煩惱。煙花爆竹究竟該不該禁止，2013年春節(jié)期間再次成為人們熱議的話題。對此，下列看法正確的是()

A．應(yīng)堅(jiān)決禁止，傳統(tǒng)民俗讓位于環(huán)保安全 B．應(yīng)鼓勵燃放，節(jié)慶文化須加大弘揚(yáng)力度

C．應(yīng)實(shí)行限放，倡導(dǎo)健康文明的過節(jié)方式D．應(yīng)順其自然，尊重傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力

3．2013年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會插播了“回家”等公益廣告，之后《人民日報(bào)》等很多主流媒體也在顯要位置刊登了“講文明樹新風(fēng)”、“中華美德孝為先”、“民族復(fù)興?中國夢”等公益廣告，受到了公眾的稱贊和熱評。這主要是因?yàn)楣鎻V告（）

A．可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益B．是傳播社會正能量的重要載體

C．具有受眾群體大、傳播范圍廣的優(yōu)勢D．能確保社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)

4．大學(xué)畢業(yè)生金某自主創(chuàng)辦了“小說 520’’網(wǎng)，效益不佳，于是他雇人從起點(diǎn)中文網(wǎng)上大量復(fù)制原創(chuàng)作品投放到自己的網(wǎng)站上，收獲頗豐。遭受重大損失的起點(diǎn)中文網(wǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，金某等人受到了法律制裁。上述案件啟示我們（）

A．大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路充滿艱難險(xiǎn)阻B．科技進(jìn)步為新的違法犯罪創(chuàng)造了條件

C．公民的權(quán)利和義務(wù)有時會發(fā)生矛盾D．我國依法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利 ▲多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分。）來源

5．今年春季開學(xué)前夕，有關(guān)部門對學(xué)生用品進(jìn)行了一次集中質(zhì)量監(jiān)督檢查，結(jié)果令人“觸

目驚心”：上海有6批次的學(xué)生服裝產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，其中一批冬裝還被檢出有致癌威脅；北京6種作業(yè)本中有5種含有熒光劑，可能對人體健康產(chǎn)生影響……目前，相關(guān)企業(yè)已被立案

調(diào)查。對此．下列認(rèn)識正確的有（）

A．商家的行為嚴(yán)重侵犯了末成年人的生命健康權(quán)

B．安全標(biāo)準(zhǔn)缺失是學(xué)生用品質(zhì)量低劣的根本原因

C．有關(guān)部門應(yīng)加太監(jiān)管力度，保證學(xué)生用品安全

D．全社會應(yīng)營造誠信生產(chǎn)、依法經(jīng)營的良好氛圍

6．新修訂的《老年人權(quán)益保護(hù)法》將于2013年7月1日起實(shí)施。該法明確規(guī)定，“家庭

成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆??！鄙鲜鲆?guī)定（）

A．表明精神贍養(yǎng)是子女的法定義務(wù) B．與孝敬父母的道德規(guī)范相互促進(jìn)

C．直接加重了子女的家庭養(yǎng)老負(fù)擔(dān)D．有利于弘揚(yáng)愛老敬老的傳統(tǒng)美德

7．2013年3月17日，國家主席習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上說，中國夢

歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。這說明（）

A．中國夢與個人夢在根本上是一致的B．實(shí)現(xiàn)中國夢需要中國人民共同奮斗

C．我們應(yīng)自覺承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史責(zé)任 D．人民幸福是我國一切工作的根本落腳點(diǎn)

8．隨著我國網(wǎng)民隊(duì)伍的壯大，網(wǎng)絡(luò)的影響力也成倍增長。近年來，網(wǎng)絡(luò)曝光一紀(jì)委介

入一核查處理，已成為查處腐敗案件的一條新路徑。調(diào)查顯示，87.9％的網(wǎng)民非常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)

監(jiān)督，93.3％的網(wǎng)民選擇網(wǎng)絡(luò)揭發(fā)社會不公。上述事實(shí)表明()

A．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展賦予了公民更多的權(quán)利B．網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的有效方式

C．我國民眾參與政治生活的意識不斷增強(qiáng) D．網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)是預(yù)防和治理腐敗的治本之策

二、請你辨析（10分）

——辨別分析，感悟明理！

9．據(jù)估算，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧。2013年1月16

日，有網(wǎng)友通過微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)人們吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶

走。該倡議引起媒體和社會的廣泛關(guān)注。

人民生活已小康，請客吃飯講排場。人多地少糧緊張，“光盤行動”當(dāng)弘揚(yáng)。

三、請你進(jìn)行觀察與思考（第10小題10分，第11小題10分，共20分）──置身情境，表達(dá)心聲!

10．材料一：黨的十八大報(bào)告明確提出，“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位”，“努力

建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！?013年2月25日，河南省政府印發(fā)《河南生態(tài)省

建設(shè)規(guī)劃綱要的通知》，提出到2030年，河南將形成“四區(qū)三帶”區(qū)域生態(tài)格局。

材料二：近年來，生態(tài)文明觀念在河南逐漸深入人心，生態(tài)文明生活漸行漸近：2012

年河南在全國率先實(shí)施主要污染物總量預(yù)算管理制度；鶴壁89歲高齡的農(nóng)民靳月英，堅(jiān)持義

務(wù)植樹，綠化荒山2000多畝；開封不少市民周末郊游才開私家車；鄭州PM2.5監(jiān)測已成為常

態(tài)工作；駐馬店南天種畜公司采用干清糞生產(chǎn)工藝，實(shí)現(xiàn)干濕糞便分類循環(huán)使用，既提高了

收益，也實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)殖業(yè)“零排放”……

閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)河南建設(shè)生態(tài)省的主要目的是什么?(兩方面即可，4分)

(2)結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)采取哪些有效舉措來促進(jìn)生態(tài)省建設(shè)。(三方面即可，6分)

11．2012年6月29日，“神舟九號”順利返航。在十多天太空飛行中，中國首位女航天

員、鄭州“神女”劉洋與另外兩位航天員默契配合，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。劉洋及其成長歷

程備受媒體關(guān)注。從小時候起，父母就注意鍛煉劉洋的毅力，鼓勵她凡事要堅(jiān)持，要做到最

好。剛?cè)腼w行學(xué)院時，劉洋身體素質(zhì)比較差，為此她付出了比別人多幾倍的汗水。北京航天

城的訓(xùn)練更是嚴(yán)酷得超乎想象，劉洋哭過，也質(zhì)疑過最初的選擇，但還是咬牙堅(jiān)持了下來。

劉洋坦言，從小到大，她有過很多夢想，比如當(dāng)售票員、律師、醫(yī)生、科學(xué)家等等，但

從來沒有想過當(dāng)航天員，是祖國的強(qiáng)大、航天事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)燃了她的夢想，使她成為時代的幸運(yùn)兒。

閱讀材料，回答下列問題：

(1)依據(jù)材料，分析劉洋的成功源自哪些因素。(兩方面即可，4分)

(2)劉洋的成功對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示？(三方面即可，6分)

四、請你參加活動與探索（第12小題10分，第13小題10分，共20分）

──奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新!

12．當(dāng)前，我國中小學(xué)重視智育、漠視體育，重視成績、漠視體質(zhì)的現(xiàn)象依然比較普遍，體育教學(xué)中為了安全而“因噎廢食”的現(xiàn)象時有發(fā)生，體育課被擠占挪用更是家常便飯。為推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，2012年10月22日，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》。

據(jù)悉，你所在的學(xué)校正舉行“體育健身，你我同行”宣傳教育活動，靖你參與并完成下列任務(wù)：

(1)請你談?wù)剣覟槭裁匆訌?qiáng)學(xué)校體育工作。(兩方面即可，4分)

(2)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?(三方面即可，8分)

13．2013年3月，全國“兩會”召開，近6000名代表、委員齊聚北京，共商國是，積枉建言獻(xiàn)策，傳遞民聲民情。一位長期從事教育工作的全國人大代表，對破解目前存在的“擇校熱”問題提出了自己的建議——國家積極出臺政策，吸引優(yōu)秀人才忠誠從教。這引起了代表、委員們的共鳴。

據(jù)悉，你班“時政播報(bào)”小組在全國“兩會”期間搜集了上述材料，并組織了一次研討活動，請你參與并完成下列任務(wù)：

(1)運(yùn)用所學(xué)知識，說明該人大代表為什么要提出上述建議。(三方面即可，6分)

(2)你最關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題是什么?請你為解決該問題提一條破解之策。(4分)(友情提示：不得與本卷的內(nèi)容重復(fù))

鄭州市2013年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測

思想品德參考答案

一、選擇（共20分）

1.A2.C3.B4.D5.ACD6.ABD7.ABCD8.BC

二、辨析（10分）

9.（1）當(dāng)前，我國人民生活總體上已達(dá)到小康水平，但與黨中央提出的全面建成小康社會的目標(biāo)仍有較大差距，需要不斷努力（或：這種小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康）。（3分）

（2）請客吃飯講排場是虛榮的表現(xiàn)（或：違背了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德），不僅造成巨大浪費(fèi)，而且助長奢侈之風(fēng)，要堅(jiān)決擯棄。相反，“光盤行動”是尊重勞動、合理消費(fèi)的表現(xiàn)，有利于減少浪費(fèi)，利國利民。（3分）

（3）我國人口基數(shù)大，人均耕地面積少，糧食供應(yīng)始終處于偏緊的狀態(tài)，糧食問題任何時候都不能松懈。（2分）

（4）每個公民都應(yīng)積極參與“光盤行動”，這與人民生活水平提高并不矛盾。（2分）

三、觀察與思考（每題10分，共20分）與社會協(xié)調(diào)；優(yōu)化人居環(huán)境，提高人民的生活質(zhì)量。（兩方面即可，4分）10.（1）建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗河南（落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策；建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會)；貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展(人與自然和諧、經(jīng)濟(jì)

（2）政府應(yīng)依法監(jiān)管，加強(qiáng)污染防治工作；重視宣傳教育，在全社會樹立生態(tài)文明觀念；公民應(yīng)從小事做起，踐行低碳生活；科研部門應(yīng)加快環(huán)境科技的研發(fā)、推廣和應(yīng)用；企業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社會責(zé)任感，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。（三方面即可，6分）

（1）劉洋具有自強(qiáng)不息的精神（或者堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；或者勇敢地面對挫折）；家庭是個人成長的搖籃（或劉洋的成功離不開父母的正確教育和引導(dǎo)）；國家富強(qiáng)為個人的成功奠定了基礎(chǔ)。（兩方面即可，4分）

（2）要樹立遠(yuǎn)大理想，也要根據(jù)實(shí)際及時調(diào)整自己的理想和目標(biāo)；要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)技能；刻苦鍛煉，努力培養(yǎng)出色的身體和心理素質(zhì)；善于與人合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；要勇于實(shí)踐，努力為國家和社會做出貢獻(xiàn)。（三方面即可，6分）

四、活動與探索（每題10分，共20分）

12.（1）體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，當(dāng)前我國學(xué)校的體育工作比較薄弱，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)；青少年是祖國的未來，民族的希望，加強(qiáng)學(xué)校體育工作是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的需要；生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，加強(qiáng)學(xué)校體育工作有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保護(hù)學(xué)生生命健康權(quán)。（兩方面即可，4分）

（2）結(jié)合自身實(shí)際，制定合適的體育鍛煉計(jì)劃；要堅(jiān)持不懈，形成良好的鍛煉習(xí)慣；積極學(xué)習(xí)體育鍛煉的方法和技巧，確保安全；端正態(tài)度，提高體育鍛煉的質(zhì)量和效果；處理好體育鍛煉、興趣愛好與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；帶動身邊的人積極參加體育鍛煉，形成良好的鍛煉氛圍。（三方面即可，6分）

13.（1）人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，代表人民利益，應(yīng)積極履行職責(zé)，傳遞民聲民情； 百年大計(jì)，教育為本，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)； 教師是學(xué)生成長的領(lǐng)路人，吸引優(yōu)秀人才忠誠從教，有利于優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量；吸引優(yōu)秀人才忠誠從教，有利于緩解“擇校熱”，實(shí)現(xiàn)教育公平。（三方面即可，6分）

（2）評分建議：緊扣教育熱點(diǎn)作答，言之有理即可。熱點(diǎn)問題和建議各2分，共4分。

第二篇：2012年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測思想品德參考答案

2012年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測思想品德參考答案

一、1.C2.B 3．D4.A 5．ABD6.CD7.BC8.ABCD

二、9.①隨著時代發(fā)展，我國各行業(yè)人才輩出，不斷有新的偶像涌現(xiàn)，同時我們不能忘記歷史上的偶像和榜樣。（2分）②明星有過人之處，我們要學(xué)習(xí)明星的真才實(shí)學(xué)和優(yōu)秀品質(zhì)，但要客觀地看待明星，不能盲目追星。（2分）③雷鋒精神實(shí)質(zhì)與核心是為人民服務(wù)，它代代相傳，激勵和哺育了一代又一代人成長。（2分）④雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神有利于青少年健康成長，有利于社會主義精神文明建設(shè)，有利于營造健康和諧的人際關(guān)系。（2分）⑤新時代的青少年應(yīng)選擇正確的學(xué)習(xí)榜樣，激勵自己健康成長。（2分）

三、觀察與思考（每題10分，共20分）

10.(1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；發(fā)展農(nóng)業(yè)科技是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量（或：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決定性因素）；我國人多地少，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技是突破農(nóng)村資源環(huán)境約束的必然選擇（或：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)難以為繼）；我國面臨著生態(tài)環(huán)境環(huán)境惡化，糧食安全危機(jī)等重大問題，只能通過發(fā)展科學(xué)技術(shù)來解決；當(dāng)前，用工成本上漲迅速，依靠低成本勞動力支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的空間越來越小。（兩方面即可，4分）（要求：至少有一條答案從我國國情的角度作答）

（2）堅(jiān)持科教興農(nóng)戰(zhàn)略，把農(nóng)業(yè)科技擺在更加突出的位置；加大投入，支持農(nóng)業(yè)科技研發(fā)；發(fā)展農(nóng)業(yè)教育，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才（培育新型農(nóng)民）；加大對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的獎勵力度；引導(dǎo)農(nóng)業(yè)院校走農(nóng)科教相結(jié)合的道路，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化；保護(hù)農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)，激勵農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。（三方面即可，6分）

11.（1）手機(jī)讓人們隨時隨地都可以聯(lián)系；網(wǎng)絡(luò)為人們看新聞、查資料、尋醫(yī)問藥提供了便捷條件；數(shù)字電視的音質(zhì)、圖像更加清晰；網(wǎng)絡(luò)購物讓人們足不出戶就可以買到自己需要的商品。（4分）

（2）積極適應(yīng)信息化社會，掌握信息傳播的知識和技巧；要學(xué)會篩選信息，利用有用信息，抵制不良信息；增強(qiáng)信息安全意識，保護(hù)自身健康成長；增強(qiáng)規(guī)則意識和責(zé)任意識，積極營造健康和諧的信息環(huán)境；迎接信息社會的挑戰(zhàn)，提高終身學(xué)習(xí)的意識和能力。（三方面即可，6分）

四、活動與探索（每題10分，共20分）

12.（1）刺激眼、鼻和呼吸道，危害身體健康；容易使人產(chǎn)生抑郁悲觀情緒，影響心理健康；降低能見度，影響交通安全。（兩方面即可，4分）

（2）企業(yè): 減少廢氣排放，堅(jiān)持綠色生產(chǎn)；建筑工地：施工時采取防護(hù)措施，減少揚(yáng)塵；有車族:堅(jiān)持綠色出行，少開私家車；環(huán)保部門：加大檢查、監(jiān)督及執(zhí)法力度。（三方面即可，6分）

13.（1）未成年人是祖國的未來，民族的希望；由于生理、心理都不成熟，未成年人往往缺乏安全知識，自我保護(hù)能力較差；現(xiàn)實(shí)生活中威脅未成年人安全的事件還時有發(fā)生；安全知識和避險(xiǎn)能力是一個人必須具備的基本素養(yǎng)。（兩方面即可，4分）

（2）①不要站在大樹下；不宜在河邊逗留；不使用無線通訊工具；遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體。②上下樓梯時靠右行，不逆行，不打鬧，不停留；遇到有人推搡時要抓緊扶手，保持鎮(zhèn)定。③用濕毛巾捂住口鼻，彎腰盡快從緊急通道撤離現(xiàn)場；不乘坐電梯。④檢修電器時要切斷電源；不用濕手接觸帶電設(shè)備。（任選三種情境，各答出一條避險(xiǎn)方法即可，6分）

第三篇：2010年鄭州市九年級第二次質(zhì)量預(yù)測語文試卷及參考答案

2010年鄭州市九年級第二次質(zhì)量預(yù)測

語 文

注意：本試卷卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r間120分鐘，滿分120分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效．交卷時只交答題卡。

一、積累與運(yùn)用(共28分)1．下列加點(diǎn)字注音全對的一組是(2分)A．滯笨(zhì)勻稱(chèng)大庭廣眾(tíng)怒不可遏(è)．．．． B．熾熱(zhì)詰責(zé)(jié)相形見絀(chù)咬文嚼字(jiáo)．．．． C．污穢(huì)虐待(nüè)情不自禁(jìn》 吹毛求疵(cī)．．．． D．憎惡(zēng)頹唐(tuí)斷壁殘?jiān)?yuán)躡手躡腳(niè)．．．． 2．下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是(2分)A．藏污納垢 廣袤無垠 抑揚(yáng)頓挫 叱咤風(fēng)云 B．蒼海桑田 盛氣凌人 再接再厲 正襟危坐 C．引經(jīng)據(jù)典 觸目傷懷 眼花繚亂 重巒疊幛 D．強(qiáng)聒不舍 婦儒皆知 孜孜不倦 重蹈覆轍 3．修改病句。(4分)①中國五千年的文化是通過中國文字、文學(xué)的代代相傳。語文學(xué)習(xí)絕非簡單地認(rèn)字寫字，它還包括語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。當(dāng)代很多年輕人在語言表達(dá)、文學(xué)修養(yǎng)等方面存在明顯

欠缺。這種現(xiàn)象讓人深感憂慮。②不僅語文學(xué)習(xí)是公民自身素質(zhì)提高的需要，也是民族文化傳承的需要。

修改意見：

①

②

4．古詩文默寫。(共8分)(1)山河破碎風(fēng)飄絮。(文天祥《過零丁洋》)(2)蒹葭蒼蒼。所謂伊人，在水一方。(《蒹葭》)(3)白居易在《錢塘湖春行》中運(yùn)用了對偶手法描寫鳥兒迎春的詩句是：。

(4)讀詩要用心品味，詩中有畫，“大漠孤煙直，”(王維《使至塞上》)；詩中有志，“長風(fēng)破浪會有時，”(李白《行路難》)；詩中有理，“ ”(陸游《游山西村》)。5．名著閱讀。(6分)名著的開篇往往不同凡響，俄國作家列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》的開篇是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”這句話是對全世界家庭生活的精辟總結(jié)。我國一部古典名著的開頭是：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！?/p>

(1)請寫出我國這部古典名著的書名及作者。(2分)

(2)請仿照畫線句給我國這部占典名著的開頭寫一句評論的話，要求書寫工整、正確。(2分)

(3)你最喜歡的文學(xué)名著是哪一部?簡要說說你喜歡的理由。(本題出現(xiàn)的兩部作品除外)(2分)

6語文綜合運(yùn)用。(6分)3月6日，在全國人大會議的分組討論中．作家二月河談到文化發(fā)展時說：“前一段我去南方，當(dāng)?shù)厝私o我介紹他們那里出了多少狀元、榜眼、探花。我對他們說，你們那里是竹林，很青翠很漂亮，但不是棟梁之才，我們河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一 棵??莊子?！?/p>

河南省委書記盧展工笑著接過二月河的話說：“人家有的地方講，一山一水一狀元。我們河南是多山多水多圣人。你‘忽悠’得挺好!”

會議結(jié)束時，盧書記對在場的記者說：“感謝大家來到河南團(tuán)，也希望大家喝喝河南的胡辣湯，喝喝我們的國酒杜康。”現(xiàn)場響起一

片熱烈的掌聲。

(1)根據(jù)你對以上幾位“圣人”的了解，說說盧展工為什么用“你‘忽悠’得挺好”來評價(jià)二月河的話?(2分)

(2)二月河所說的“我們河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵——莊子”這句話生動形象，請你說出其妙處。(2分)

(3)班級組織了一次“我心中的河南”專題活動，請你介紹河南的一種特色飲食或特產(chǎn)。(30字以內(nèi))(2分)

二、閱讀下面的文章，然后做題(共1 6分)

給公交車鞠躬的少年

①周末的黃昏，開往市里的公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。公交車路過位于市郊的某中學(xué)時，一個十四五歲的少年背著書包擠了上來。少年的手里拿著一個巴掌大的小本子，上面密密麻麻地寫滿了英語單詞。看得出，這是個即將面臨考試的學(xué)生，我?guī)缀蹩梢詳喽ㄟ@個孩子正上初

三、即將面臨中考。在我的印象里，走在路上還在想著

背誦英語單詞的一定是即將面臨著重大人生選擇的孩子。

②看到這少年，我不禁想起了自己的兒子。孩子剛上初一，老師便不停地提醒著，今年某某重點(diǎn)高中考上“一本”的學(xué)生有多少，某某重點(diǎn)高中的入學(xué)分?jǐn)?shù)線又是多少，讓人不由嘆息孩子們身上那種看不見、摸不著卻真實(shí)存在的累累重壓。

③車內(nèi)的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈地將小記事本放進(jìn)了口袋，轉(zhuǎn)身背靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會兒眼，忽然有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座位上的一位老先生。老先生個子不高，頭發(fā)灰白，臉上長滿了老人斑。老先生沖少年 招了招手，示意他坐到自己的座位上來。少年一臉驚喜，快速地?cái)D了過去。老先生站起身，把座位讓給了那個少年，然后自己向后車門擠去。

④汽車?yán)^續(xù)向前走．人群沉默著，只有車廂里的喇叭偶爾提醒著大家上下車、刷卡、下一站又將到哪兒。少年或許是太累了，小小的腦袋靠在窗玻璃上，不一會兒，竟然睡著了。那一刻，我真的替那少年慶幸，慶幸他能有一個短暫的休息時間。作為一個初中生的家長，我很清楚，無論是在學(xué)校還是回到家，無休無止的作業(yè)和成摞成摞的各種試卷，仿佛隨時都要把孩子們淹沒。那種忙碌，是大人們所無法體會到的。

⑤窗外華燈初上。馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群等待遷徒的甲殼蟲，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。不時有出租車見縫插針地加進(jìn)來，司機(jī)無奈地一次次踩下剎車，車上的人

群隨著車子的走走停停不時地前傾后仰著。過了半個多小時，車子終于駛進(jìn)了市區(qū)。陸陸續(xù)續(xù)地，下車的人開始比上車人的多了些，車廂里漸漸松了許多。我正盤算著晚上吃點(diǎn)什么，突然，一個騎著自行車的年輕人從旁邊的人行橫道上橫穿過來。司機(jī)眼疾手快，猛地向右打了一下方向盤，巨大的慣性使毫無防備的人群齊刷厴J地向左倒去，車廂里發(fā)出一陣驚嘆。司機(jī)踩了剎車，把頭伸出窗外，沖著遠(yuǎn)去的青年的背影大罵了一聲。車?yán)锏男鷩W驚醒了昏睡中的少年，少年下意識地睜開眼，四處張望了一下，然后，不再睡覺，而是把頭扭向了窗外。

⑥又過了幾站地，少年站起身往外走，看上去像是要下車了。走過我身邊，我向里側(cè)了-側(cè)身子，以便少年下車。然而，少年并沒有擠到車門口，而是愣愣地瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。順著少年的目光，我看到那個剛才給少年讓座的老先生竟然還在車上!原來，老人并沒有下車，而是一直站在了后門旁邊。

⑦下車的人群推擁著少年向前，路過老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑。車門關(guān)上了。站在路邊的少年如夢初醒般沖著發(fā)動的車子深深地鞠了一躬。

⑧一股熱流在我的心頭悄然涌起，那一刻，我仿佛看到，一顆愛的種子，正悄悄地落在一個少年稚嫩的心田上。

7．少年為什么給公交車鞠躬?(3分)

8．文章的第⑤段寫出租車和騎自行車的年輕人的違章行為有何

用意?(3分)

9．說說第⑥段中加點(diǎn)的“竟然”一詞的表達(dá)作用。(3分)

10．這個老人為什么不顧自己年事已高，給一個中學(xué)生讓座？請你根據(jù)上下文寫出老人的心理恬動。(3分)

11．請說說你對文章最后一段的理解。(4分)

三、閱讀下文，然后做題(共l2分)世界上所有的美好，都有有效期限

游宇明

①很欣賞臺灣漫畫家?guī)撞傻囊环}為《有效期限》的漫畫，畫的

中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，欠石頭上坐著一大一小兩個人，小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙。左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來，朦朦朧朧的影子倒映在水里，顯得那樣圣潔、詩意而叉孤寂、無助。旁邊的詩云：“一艘小紙船，悠悠地飄過來，吸飽水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好，都有有效期限?！笨吹铰嫷囊凰玻业?。像是被什么刺了一下?！笆澜缟纤械拿篮?，都有有效期限”，這句話充滿了太多的禪意。

②美好的事物永遠(yuǎn)是有“有效期限”的。

③事業(yè)有“有效期限”。無論我們干出的、事業(yè)多么輝煌偉大，它對他人的影響都會受到種種制約，后人不可能完全依照我們的經(jīng)驗(yàn)、想法行事；同時一個人可以干事業(yè)的年齡有限，過一分少一分，過一秒少一秒。

④親情有“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護(hù)你的下半生；兒女能陪伴你的下半生，卻不可能拳與你的上半生……你無法在所有的時空里稱心如意地?fù)碛行菹胍娜刻靷愔畼?，就像一只鳥無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。

⑤人生的“有效期限”實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，朋友多如“過客”，來去匆匆，有“有效期限”；夢想此一時彼一時，實(shí)現(xiàn)了某個目標(biāo)，茫然也隨之而至，有“有效期限”；金錢讓我們錦衣玉食．我們從中得到的快樂卻一天比一天減少，有“有效期限”……世間萬物的“有效期限”貫穿我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個角落。

⑥我們熱愛梅花，是因?yàn)樗鼉H袒露在冬天；我們喜愛菊花，是因?yàn)樗晃⑿υ谇锶眨偃羰澜缟系幕ǘ錄]有“有效期限”，我們想什么時候擁有就什么時候擁有，我們對花的那份期待、感恩就會大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。事物的 “有效期限”也激發(fā)著我們的進(jìn)取精神。一切都是有時間限制的，一切都可能有來不廈的時候，我們自然也就想到了要在生命的有效期內(nèi)成就自己向往的事業(yè)，付出自己積蓄的情感。生活已經(jīng)向我們昭示了一個真理：越是害怕時間消逝的人，他們的腳步走得越遠(yuǎn)，生命的半徑越大；越是覺得時問過剩的人，他們的腳步越是容易被心靈的木條框定，擁有的世界越小。

⑦“世界上所有的美好，都有有效期限”，這是大自然不可移易的規(guī)律，這種規(guī)律不會因?yàn)槟惬@得的職務(wù)的高低、名氣的大小、財(cái)產(chǎn)的多寡而有所改變，我們能夠做的只是讓這種美好保持得長些，再長些。只要為美好的延長做出了努力，我們的生命就有了價(jià)值，值得所有路過你身邊的人尊敬。

(節(jié)選自《文苑))2009年2期)12．從全文看，本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

13．第①段從幾米的漫畫寫起，有什么作用?(3分)

14．第④段畫線的句子“就像一只鳥無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉”，運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

15．第⑥段中說“越是害怕時問消逝的人，他們的腳步走得越遠(yuǎn)，生命的半徑越大”，請結(jié)合實(shí)例，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

四、古詩文閱讀(共14分)閱讀甲乙兩則古文，然后做題。(共10分)【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

選自柳宗元《小石潭記》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩

岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士【注】之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然!注：逸民退士，指隱居的人。

選自元結(jié)《右溪記》

16．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()．．(3)不可名狀()(4)垂陰相蔭()．． 17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

譯文：

18．兩段文字在寫法上有什么相同之處?(2分)

19．兩段文字分別表達(dá)了什么樣的思想感情?(2分)

閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。(共4分)

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦準(zhǔn)近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

20．第一句詩描寫了哪些景物?這些景物構(gòu)成的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)?(2分)

21．第三、四句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?(2分)

五、作文(50分)22．任選一題作文。(1)題目：青春的足跡

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料，然后作文。

①理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！袪?斯泰

②人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。——?dú)W文

③有人問三個砌磚工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“砌

磚?！钡诙€工人說：“我正在賺工資?！谌と苏f：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后來，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人則成了有名的建筑師。

要求：①根據(jù)材料寓意作文，題目自擬。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

鄭州市2010年九年級語文第二次質(zhì)量預(yù)測試卷

參考答案

一、（共28分）1． D（2分）2． A（2分）

3．①把“中國文字、文學(xué)的”中的“的”去掉或放在“代代相傳”后面（2分）

②“不僅”放“語文學(xué)習(xí)”后面（2分）

4．（1）身世浮沉雨打萍

（2）白露為霜（3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

(4)長河落日圓

直掛云帆濟(jì)滄海

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（一空1分，有錯該空不得分。共8分)5．（1）《三國演義》（1分）

羅貫中（1分）（2）示例：這句話是對中國古代歷史現(xiàn)象的高度概括。（關(guān)鍵詞1分，書寫工整、正確1．．．．分。共2分）

（3）略（2分）6．（1）一方面肯定二月河所說的河南出圣人（1分）；另一方面不完全認(rèn)同二月河的說法，因?yàn)榭鬃邮谴呵飼r魯國（今山東）人（1分）

（2）運(yùn)用了比喻（比擬）的方法（1分），把圣人比作能做棟梁之才的樹（1分）

或：運(yùn)用了排比（反復(fù)）的方法（1分），突出河南的圣人多（1分）（3）說出特點(diǎn)即可，2分

二、（共16分）

7．一位老人把自己的座位讓給了疲憊的少年，自己卻站了很長時間（2分）；少年給公交車鞠躬，是為了向車上的那位老人表示感謝（1分）

8．這樣寫可以表現(xiàn)出當(dāng)時公交車在行進(jìn)中的顛簸不穩(wěn)（1分），暗示出老人站在公交車上的艱難和勞累（1分），表現(xiàn)出老人的高尚情操（1分）

9．“竟然”寫出了老先生沒有下車，出人意料（2分）；照應(yīng)前文（1分）

10．示例：這個學(xué)生跟我的孫子差不多大，這么用功，坐車也不忘學(xué)習(xí)，真讓人心疼，還是讓他坐吧。（寫出心疼的心理即可，3分）

11．老人給予少年的關(guān)愛，深深影響著少年（2分）；“我”被老人和少年的行為感動（2分）

三、（共12分）

12．世界上所有的美好都有有效期限（2分），所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜（1分）

13．引出論題（論點(diǎn)）（2分），激發(fā)讀者興趣（1分）

14．比喻論證（1分）；用鳥無法時時擁有優(yōu)美的歌喉，形象論證了親情是有“ 有效期限”的（人們無法同時擁有全部天倫之樂）（2分）

15．示例一：越是珍惜時間的人，他的成就就越大。如魯迅在書桌上刻了一個“早”字，提醒自己珍惜時間，最終創(chuàng)作出許多不朽的作品。

示例二：越是珍惜時間的人，他的成就就越大。如居里夫人一生幾乎是在實(shí)驗(yàn)室里度過的，因此她在物理和化學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就，獲得了兩次諾貝爾獎。

（提到珍惜時間，和取得的成就即可。3分）

四、（共14分）

16．（1）大約

（2）深遠(yuǎn)

（3）說出

（4）遮蔽（覆蓋）

(寫對1個1分，共4分)17．溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源頭（在哪里）(2分)18．都運(yùn)用了借景抒情的手法(2分)19．甲段文字表達(dá)了作者貶居生活孤凄悲涼的心境，（1分）乙段文字抒發(fā)了作者因林中美景無人賞愛而引發(fā)的惆悵之情（答“抒發(fā)懷才不遇、人才被埋沒的感慨”也可）（1分）20．煙霧、寒水、月色、沙灘（寫出3個即可，1分）；特點(diǎn)是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）（1分）

21．表面上是批評歌女（1分），其實(shí)是抨擊不顧國家安危而醉生夢死的統(tǒng)治者（意思對即可，1分）

五、（50分）22．略

第四篇：鄭州市2013年九年級第一次質(zhì)量預(yù)測思想品德(一)

鄭州市2013年九年級第一次質(zhì)量預(yù)測思想品德

（一）一、請你選擇（共50分）

單項(xiàng)選擇（14小題，每題2.5分，共35分）

1、聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織2012年10月2日向頒發(fā)“農(nóng)民”獎?wù)隆?/p>

A、江澤民B、雅克?迪烏夫 C、溫家寶D、達(dá)席爾2、2012年夏季達(dá)沃斯論壇第六屆(世界經(jīng)濟(jì)論壇)在舉行主題是： 塑造未來

經(jīng)濟(jì)

A、俄羅斯 符拉迪沃斯托克B、天津梅江C、烏魯木齊D、重慶

3、全國交通安全日定為（）

A、12.2B、12.12C、1.22D、12.1

4．11.8召開的十八大,主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代

表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移

沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面而奮斗。

A、建設(shè)小康社會B、建成小康社會C、建設(shè)現(xiàn)代化D、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

5、中國的第一艘航母（）在大連 進(jìn)行了飛機(jī)起降飛行

A、遼寧號殲—15B 遼寧號 殲—14C 深潛號 殲—13D 深潛號 殲—126、2011年4月28日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布第六次全國人口普查公報(bào)：我國總?cè)丝跒?3.7億人；

60歲及以上人口占13.26%，比2000年上升2.93年百分點(diǎn)。從上述材料中可以看出我國

（）。

A.嚴(yán)峻的人口形勢得到根本緩解B.人口總量大，增長速度快

C.人口分布不均衡，人 口素質(zhì)低D.人口總量大，老齡化進(jìn)程加快

被披上“體育公園”外衣的高爾夫球場

7、但存方寸土，留予子孫耕。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，土地變得越來越金貴。為堅(jiān)守全國耕

地不少于18億畝這條紅線，《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》

明確指出：堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，從嚴(yán)控制各類建設(shè)占用耕地。右圖中弄虛作假、違

規(guī)占用耕地的做法有悖于我國的（）。

A．科教興國戰(zhàn)略B．中部崛起戰(zhàn)略

C．西部大開發(fā)戰(zhàn)略D．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

8、“全球化”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢，對于“全球化”的正確認(rèn)識是（）

A“全球化”將會導(dǎo)致文化的單一，使各國和民族之間的文化差異消失

B在“全球化”過程中，各個國家和民族之間應(yīng)相互融合，相互促進(jìn)，呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨

勢

C“全球化”就意味著人類將使用通用的世界語言進(jìn)行交流，并共同促進(jìn)世界的和平與發(fā)展

D“全球化”不會導(dǎo)致文化的單一，但會使各國和民族之間的文化差異消失

9、“活雷鋒”郭明義無私奉獻(xiàn)，勇?lián)?zé)任的事跡獲得了社會的一致好評。他承擔(dān)責(zé)任收到的回報(bào)是（）

A、良好的自我感覺B、獲得新的知識 C、獲得他人的、社會的贊許D、獲得新的技能

10、為了兌現(xiàn) “為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，楊善洲退休后，主動放棄

進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價(jià)值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。下列對楊善洲的行為認(rèn)識正確的是（）

A、他的奉獻(xiàn)喪失了個人的人生價(jià)值B、他的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵

C、他認(rèn)真工作是為了個人名譽(yù)D、他處處對自己負(fù)責(zé)，為自己著想

11、“小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@首詩告訴我們

A、不同的人，承擔(dān)的責(zé)任完全不同B、一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任 C、每個人在同一時間段內(nèi)，都只有一種社會角色D、人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔(dān)許多不同責(zé)任

12、《尼瑪?shù)南奶臁肥且徊恐v述藏族孩子到東部學(xué)校上學(xué)的故事，其時代背景是國家對西藏、青海等少數(shù)民族的教育事業(yè)大力扶持，從而促進(jìn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)步。下列關(guān)于我國民族的說法正確的有

A．民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度

B．民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧是我國處理民族關(guān)系的原則

C．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)不僅是國家的事情，也是我們青少年的責(zé)任與義務(wù)

D．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)成為我國目前的中心工作

13、中國是最早制定實(shí)施《應(yīng)對氣候變化國家方案》的發(fā)展中國家，也是近年來節(jié)能減排力度最大的國家。這表明我國

A．承擔(dān)了一切國際義務(wù)B．是世界上發(fā)展速度最快的國家

C．有能力獨(dú)自解決人類面臨的所有問題D．是一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的國家14、2011年春，北京市人大代表邱淦清等15人聯(lián)名提出議案，建議把“孝道”明確寫進(jìn)中小學(xué)課本。從這個議案中，我們可以看出

A．“孝道”教育只需在中小學(xué)開展B．青少年根本沒有孝敬父母的意識

C．青少年沒有學(xué)過孝敬父母的知識D．要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德 多項(xiàng)選擇（5小題，每題3分，共5分。注明：老規(guī)則）

15、針對社會上出現(xiàn)的“富二代”開車撞人事件，專家提出現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)不是新科技革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責(zé)任感的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真誠合作的，也無法適應(yīng)未來社會的。這一看法說明

A．中國的青少年缺乏責(zé)任感B.青少年承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會的重要性

C.培養(yǎng)社會責(zé)任感比發(fā)展經(jīng)濟(jì)更為重要

D.青少年能否在承擔(dān)責(zé)任中健康成長，關(guān)系到一個國家和民族的未來16、2011年河南省省生產(chǎn)總值15110.3億元，增長13.5%;財(cái)政收入增長27.6%，;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入18606元，增長17.8%;農(nóng)民人均純收入6232元，增長17.9%。全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)速度較快、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、效益提升、后勁增強(qiáng)、民生改善、社會和諧的良好態(tài)勢。你認(rèn)為，我省取得發(fā)展成就的原因有

A．黨的基車路線的正確指引B．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

C．堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)D．全省人民的艱苦奮斗

17.2012年12月6日，中國總理溫家寶在莫斯科與俄羅斯總理梅德韋杰夫主持中俄總理第十七次定期會晤。兩國總理一致同意，順應(yīng)時代潮流，致力于共同建設(shè)相互尊重、互利共贏的中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。這反映了

A．中國堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路B．和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題

C．世界格局兩極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢D．世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進(jìn)步，是不可阻擋的時代潮流

18.為促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,國家先后確定了全國各省市對少數(shù)民族地區(qū)的“結(jié)對支援”和“援建”方案。這表明

A.我國五十六個民族是一家B.民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度

C民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的原則

D.我國建立了各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

19.武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長莊仕華，扎根邊疆38年來，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造了腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)8萬多例無一失敗的醫(yī)學(xué)奇跡；他情注邊疆，行程38萬多公里，為基層官兵和各族群眾巡診26萬人次；他先后捐助60多戶貧困患者，并長年資助阿依拉等10名少數(shù)民族失學(xué)兒童，化解民族糾紛60多起?這表明莊仕華

A．自覺享受了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的權(quán)利B．傳承了中華民族扶危濟(jì)困的美德

C．具有愛崗敬業(yè)和與人為善的品質(zhì)D．用行動為構(gòu)建和諧社會增光添彩

二、請你辨析（10分）

20、2012年國慶節(jié)中秋黃金周期，七座以下小客車高速路免收通行費(fèi)。但也有弊端。

三、請你進(jìn)行觀察與思考（兩小題，每小題10分，共20分）

21、【反腐倡廉依法行政】

材料一：十八大報(bào)告用“亡黨亡國”來警示腐敗問題的潛在危險(xiǎn)。中共中央總書記習(xí)近平在當(dāng)選后的首次亮相中，以“打鐵還需自身硬”來表露反腐決心。11月30日，中央紀(jì)委書記王岐山在京主持召開座談會，聽取專家學(xué)者對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的意見和建議。材料二：十八大之后，“廉政風(fēng)暴”呈更加猛烈之勢。從10月25日至12月1日約40天時間，廣東省紀(jì)委系統(tǒng)已經(jīng)連續(xù)披露廣東省財(cái)政廳原副廳長危金峰、原英德市副市長鄭北泉、廣東省國土資源廳副廳長呂英明、原揭陽市委書記陳弘平、深圳市原副市長梁道行等官員遭查處的信息，其作風(fēng)之凌厲，極為罕見。12月6日，中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí)，四川省委副書記李春城涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，目前正接受組織調(diào)查，這是十八大后首位被調(diào)查的省部級高官。

（1）黨和政府為什么要嚴(yán)厲懲處貪污腐??？（4分）

（2）據(jù)媒體報(bào)道，近期不少貪腐官員都是因網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)而被查處的。這些舉報(bào)人行使了什么權(quán)利？（1分）除了網(wǎng)絡(luò)，我們還可以通過哪些途徑行使這一權(quán)利？（3分）

（3）請你為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提幾條合理化建議。（4分）

22、據(jù)悉，為了落實(shí)十八大提出的“建設(shè)美麗中國”的奮斗目標(biāo)，河南省政府關(guān)于建設(shè)美麗河南的宣傳活動于近期舉動，請你參與并完成如下任務(wù)：

（1）請你解讀一下“建設(shè)美麗河南”我們有哪些優(yōu)勢？（三方面即可。6分）

（2）在建設(shè)美麗河南的過程中我們應(yīng)該注意什么？對此，請你向省委省政府提出兩條建議。（二方面4分）

四、請你進(jìn)行活動與探索（兩小題，每小題10分，共20分）

23、【發(fā)展文化事業(yè)建設(shè)文化強(qiáng)省】省長郭庚茂在《政府工作報(bào)告》中指出，河南文化底蘊(yùn)深厚，多姿多彩，是發(fā)展的重要軟實(shí)力，必須堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，鞏固拓展文化體制改革成果，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，積極推動文化資源大省向文化強(qiáng)省邁進(jìn)。

（1）請你列舉我省的文化資源（至少三例）。（3分）

（2）為什么說文化“是發(fā)展的重要軟實(shí)力”？（4分）

（3）“社會主義核心價(jià)值體系”具體內(nèi)涵是什么？(3分)構(gòu)建核心價(jià)值體系意義何在？（2分）

24、最近，網(wǎng)上正在熱議“中國式過馬路”。有人將其形象描述為“湊夠易錯認(rèn)就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。

請結(jié)合現(xiàn)象回答：

（1）““中國式過馬路”現(xiàn)象的出現(xiàn)，原因何在？（兩方面4分）

（2）怎樣才能杜絕“中國式過馬路”這一現(xiàn)象？（三方面6分）

第五篇：鄭州市2018年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測語文試題

年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測

語文 參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）（9分）

1.B（A項(xiàng)混淆概念。“也是一種簡約而深邃的義理之學(xué)”錯，從原文最后一句看出，“義理之學(xué)”跟“忘言得意”不是一個概念。C項(xiàng)范圍擴(kuò)大。原文只說到“忘言得意”論“給文學(xué)藝術(shù)欣賞者帶來了極大的自由”，未提及給“創(chuàng)作者”也帶來了“極大的自由”。D項(xiàng)曲解文意。根據(jù)原文可知，“中國傳統(tǒng)哲學(xué)思維的重要的特點(diǎn)”是指“由外而內(nèi)、由內(nèi)而外、得之于外、證之于內(nèi)、內(nèi)外合一、主客通明”，而不是該項(xiàng)所說的“‘得意’的深淺，取決于認(rèn)識主體素質(zhì)的高低”。)2.B（“可直接證明……”理解錯誤?！翱芍苯幼C明”的應(yīng)是“只能就眼前呈現(xiàn)的形象來評論文學(xué)藝術(shù)的人……根本不夠一個真正欣賞者的資格”）

3.C（無中生有。從原文中推不出“……就會更有新意和價(jià)值”這一結(jié)論。）

（二）（14分）

4.（3分）B（“通過與人的對比……”理解不當(dāng)，原文是將美而自知和美而不自知兩類人加以對比）

5.（5分）①雖然高貴、莊嚴(yán)、仁厚、受人尊重與熱愛，但天鵝并不因此而傲慢；②天鵝并不占盡所有的美，并不奢望無瑕與擁有所有優(yōu)點(diǎn)；③天鵝的飛行高度讓它眼界高遠(yuǎn)，從而更不會對比別人后洋洋自得。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分。意思對即可）

6.（6分）①本文幾乎通篇使用第一人稱，娓娓道來，更顯真實(shí)親切，易于作者剖析對天鵝認(rèn)識的心路歷程，便于抒發(fā)對天鵝的熱愛之情；②文末畫線處由第一人稱轉(zhuǎn)為第二人稱，意在將讀者拉入作者設(shè)置的哲思氛圍中深入思考，拉近讀者與作者思維之間的距離；③由對天鵝“它”的剖析轉(zhuǎn)為對人類“你”的啟示，從而揭示天鵝與人類之間可以共有的美德：擁有高遠(yuǎn)的眼界，進(jìn)而擁有開闊的心胸，獲得謙和的美德。由物及人，深化了文章的主旨。（每點(diǎn)2分，意思對即可）

（三）（12分）

7.（3分）B（“泛娛樂直播陷入瓶頸期”的原因并非國內(nèi)直播領(lǐng)域的分化。）

8.（3分）C（“直播答題這種娛樂方式才是未來直播行業(yè)發(fā)展的方向”不合文意，根據(jù)材料三，直播答題只是在“短期來看”有益于直播行業(yè)發(fā)展。）

9.（6分）存在問題：①某些直播平臺傳播不良內(nèi)容；②內(nèi)容存在同質(zhì)化傾向；③變現(xiàn)模式固化，成本不斷提高；④對用戶體驗(yàn)關(guān)注不夠；⑤用戶黏性不強(qiáng)；⑥缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎(chǔ)。

解決措施：①有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，直播平臺自覺規(guī)范直播行為，杜絕不良內(nèi)容傳播；②著力提升內(nèi)容質(zhì)量，避免同質(zhì)化傾向；③創(chuàng)新運(yùn)營模式，改善用戶體驗(yàn)，吸引更多用戶；④學(xué)習(xí)國外直播平臺經(jīng)驗(yàn)，建立穩(wěn)固的社交和流量基礎(chǔ)。

（“存在問題”3分，答出兩點(diǎn)給1分，答出四點(diǎn)給2分，答出六點(diǎn)給3分；“解決措施”3分，答出一點(diǎn)給1分，答出任意三點(diǎn)、大意對即可。如有其他答案，言之成理也可酌情給分。）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）（19分）

10.（3分）C（原文：“授常州推官。武宗南巡，江彬縱其黨橫行州縣。將抵常州，民爭欲亡匿。時知府暨武進(jìn)知縣咸入覲，曰韜兼綰府縣印。”）

11.（3分）B（“緝捕盜賊”不屬于御史的職責(zé)）

12.（3分）B（“行”意“巡視，巡察”，“行部”意為“巡行所屬部域，考核政績”，而非“率領(lǐng)部隊(duì)”。）

13.（10分）

（1）常州連年災(zāi)害，物資耗盡，沒有什么可以給你們吃的（招待你們）。[譯出大意給3分；“比歲”（“每年”“連年”“常年”等）、“若曹”（“你們”）兩處，每譯對一處給1分]（2）已經(jīng)用重金謀取了職位，卻想要他不向下面索取補(bǔ)償，這一定是沒有的事情（或“一定沒有這樣的事情”）。[譯出大意給3分；“營”（“謀取”“謀求”等）、“責(zé)”（“索取”“求取”“索要”等）兩處，每譯對一處給1分]

注意：①“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)扣分；②“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可；③“關(guān)鍵詞”翻譯從嚴(yán)，“大意”翻譯從寬。

（二）（11分）

14.（5分）D、E（D項(xiàng)“讓人悵惘不已”不當(dāng)，詩人的心情應(yīng)該是輕松愉悅的；E項(xiàng)“青春年少”和“與……形成對比”錯誤，詩中“青春”指春天，它與“白首”只是形式上的對仗，不是意義上的對比。杜甫有詩句“青春作伴好還鄉(xiāng)”。）

15.（6分）①詩人登樓觀覽的輕松愉快。前兩聯(lián)寫詩人登上城門飽覽山河風(fēng)光，直到小市張燈才萌生歸意，意興盎然，輕松愉悅。（如答“對徐州城雄偉壯麗之景的贊嘆”給1分）②政局變化、舊友回鄉(xiāng)的欣慰喜悅。頸聯(lián)寫元佑黨人喜逢新政被召回，被流放貶謫的朋友終于能重回故鄉(xiāng)，詩人為此感到喜悅。（如答“‘孤臣白首’的傷感”給1分）③想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾聯(lián)寫明知自己與富貴無緣，卻又不能忘懷功名，自由自在歸隱江湖。（每答出一點(diǎn)給2分，其中“情感”1分，“具體分析”1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

（三）（5分）16.（5分）

（1）萬鐘則不辯禮義而受之 萬鐘于我何加焉（2）夫列子御風(fēng)而行 泠然善也 旬有五日而后反（每答出一空給1分，有錯別字則該空不給分）

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17.（3分）C[①一以貫之：泛指用一種思想理論貫穿于始終。使用正確。②曠日持久：多費(fèi)時日，拖得很久。此處不合語境。③石破天驚：多用來形容事情或文章議論新奇驚人。使用對象錯誤。④耳提面命：形容懇切地教導(dǎo)。這里誤用為貶義詞。⑤改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容（含貶義）。使用正確。] 18.（3分）B（A.語序不當(dāng)，“相關(guān)部門”應(yīng)調(diào)至“只有”之后。C.成分殘缺，應(yīng)在“改寫”后面加上“造成的”。D.主語“穿山灶”和賓語“烹飪方式”搭配不當(dāng)。）

19.（3分）C（斧正：敬詞，用于請人改自己的文章。此處使用范圍錯誤。A.感念：因感激或感動而思念。使用正確。B.惠賜：為人所贈的敬詞或指對方給予了好處。使用正確。D.區(qū)區(qū)此心：常用作謙詞，用來形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。使用正確。）

20.（6分）示例：

①（有些）樹木唯有脫盡全身的樹葉

②這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的（這跟葉面葉背的密度不同有關(guān)系）．．．．．．③損耗的水分養(yǎng)分特別少

（每寫出一處給2分。意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）21.（5分）示例：

②一個學(xué)校能出高考狀元，其師資不一定都是優(yōu)秀的。③有了優(yōu)秀的師資，其他進(jìn)入該校的學(xué)生不一定能學(xué)得好，考出好成績。（寫出一處給2分，寫出兩處給5分。意思對即可）

四、寫作（60分）

22.立意參考：

（1）從立身行事的角度，整合材料中的①②③，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談為人做事，要多接良善、心懷敬畏、注重細(xì)節(jié)。

（2）從如何對待傳統(tǒng)文化的角度，整合①⑤⑥，聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)從正反兩方面闡述尊重歷史、保護(hù)傳統(tǒng)文化的重要意義。

（3）從青少年學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的角度，整合①③④⑤，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談青年人應(yīng)胸懷遠(yuǎn)大、珍惜時間、虛心向?qū)W、奮發(fā)有為。

附文言文參考譯文：

張?jiān)豁w，字席珍，是莆田人。正德十二年考中進(jìn)士。被授職常州推官。明武宗南巡，江彬放縱他的黨徒橫行州縣，他們將要抵達(dá)常州，百姓爭相打算逃亡藏匿。這時知府和武進(jìn)縣知縣都去朝見天子了，張?jiān)豁w同時掌管知府和縣令官印。他召集鄉(xiāng)里父老約定說：“江彬的黨徒到了，你們要全力與他們對抗。”又釋放囚徒，讓他們與乞丐各自準(zhǔn)備瓦石等待。不久，江彬的黨徒果真有很多人馬來了。父老們徑直在州境上攔住他們，說：“常州連年災(zāi)害，物資耗盡，沒有什么可以給你們吃的（招待你們）。府中只有一個張推官，一文錢也沒有，即便是想準(zhǔn)備牲畜飼料，也沒辦法置辦?！闭f完，江彬的黨徒疑心有他變，于是慢慢退去，速派使者稟告江彬。張?jiān)豁w立即上書巡按御史說明情況。御史東郊巡視所屬地域經(jīng)過常州，告訴他說：“事情很緊迫啊，江彬?qū)⒁云渌虑闉榻杩诖赌恪！弊審堅(jiān)豁w登上自己的船先出發(fā)，自己以小船尾隨其后。江彬的黨徒果真大批到來,搜索張?jiān)豁w，誤截了御史的船。東郊（表面上）嚴(yán)令抓捕截船的人，暗中卻命令慢慢進(jìn)行。江彬黨徒擔(dān)心御史向皇上報(bào)告，都散去了，張?jiān)豁w于是幸免。江彬也告誡他的黨徒不要擾亂，從此常州以南各府得以安寧。世宗即位，召他為御史。楊廷和等人爭論織造利弊的時候，張?jiān)豁w也向上進(jìn)言：“皇上既然稱贊閣臣所奏是愛國君同情百姓，這表明知道了織造的危害了。既然已經(jīng)知道了，卻還不停止，實(shí)在是由于信任大臣不夠?qū)Ｒ?，而眾小人干政啊。自古未有眾小人在朝?nèi)蒙蔽皇上，而大臣能在朝外盡忠的。崔文等幾個小人曾經(jīng)擾亂先朝，現(xiàn)在又蒙蔽惑亂圣主之心，私下里作威作福。陛下為什么放任他們肆意營私，不早點(diǎn)趕走他們呢？我聽說織造這一官職，行賄數(shù)萬兩銀子才能得到。已經(jīng)用重金謀取了職位，卻想要他不向下面索取補(bǔ)償，這一定是沒有的事情。”帝不能采用。席書因皇帝的旨意而被任命為尚書，張?jiān)豁w與同僚胡瓊各自直言上書竭力爭辯。受杖刑后，仍然口述奏疏彈劾奸人陳洸的罪行。不久，竟然死去。隆慶初年，被追贈為光祿少卿。