第一篇：學(xué)校雙擁工作實施細則

學(xué)校雙擁工作實施細則

一、學(xué)校雙擁組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力

1、教育局負責(zé)對全縣學(xué)校雙擁工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。把全民國防教育，支持國防和軍隊建設(shè)作為學(xué)校雙擁工作的根本任務(wù)，指導(dǎo)和督促學(xué)校積極開展雙擁工作。

2、雙擁工作列入學(xué)校工作計劃。關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)、做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任。學(xué)校要把雙擁工作列入年度工作計劃，與教學(xué)及其它工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查評比。

3、雙擁工作站健全有力。建立健全由學(xué)校主要負責(zé)同志或分管黨團工作的負責(zé)同志擔(dān)任站長，政教（學(xué)生處）、共青團（少先隊—）、后勤等部門為成員的雙擁工作站，負責(zé)學(xué)校雙擁工作的組織、計劃和各項雙擁爭創(chuàng)活動的開展。

4、實行站長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制。站長全面負責(zé)學(xué)校的雙擁工作，主持召開學(xué)校雙擁工作會議，協(xié)調(diào)雙擁重大事項；教務(wù)成員負責(zé)學(xué)校年度雙擁計劃的制定和負責(zé)國防教育在課堂的滲透；政教（學(xué)生處）成員負責(zé)雙擁工作站日常工作、軍民共建活動的開展、青少年軍警校建設(shè)、雙擁工作站負責(zé)同志研究和批復(fù)雙擁工作事項的承辦；共青團成員負責(zé)健全雙擁服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，牽頭組織，牽頭組織為駐軍和撫恤優(yōu)待對象做好事；后勤成員負責(zé)學(xué)校雙擁工作經(jīng)費等保障工作。

5、雙擁工作站職能有效履行。雙擁工作站由學(xué)校政教（學(xué)生）處牽頭，有關(guān)年級老師參加，負責(zé)落實雙擁工作站研究定的事項，卓有成效地開展雙擁活動。雙擁工作站對外掛牌（x x 學(xué)校雙擁工作站），有兼職工作人員，有資料櫥（柜）、有國防（雙擁）報刊或雜志，有齊全規(guī)范的軟件資料；雙擁組織網(wǎng)絡(luò)和職能、人員職責(zé)分工、雙擁工作規(guī)章制度、雙擁爭創(chuàng)規(guī)劃、國防教育計劃安排等；存儲于電腦或上墻。

二、國防教育廣泛深入

1、國防教育工作滲透課堂。認真貫徹《國防教育法》關(guān)于“學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”的要求，把國防教育滲透到課堂之中，納入教師工作實績考評內(nèi)容和目標(biāo)，通過開設(shè)國防教育示范課等措施，保證課堂國防教育質(zhì)量和效果。

2、國防教育內(nèi)容力求規(guī)范。根據(jù)全民國防教育有關(guān)文件精神，設(shè)置國防教育內(nèi)容。高中段學(xué)生，主要進行國防理論教育和國防軍事技能訓(xùn)練教育。國防理論教育主要宣傳我國三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)心國防與軍隊建設(shè)的思想，公民國防義務(wù)與權(quán)利知識，國防政策、方針和原則，國防戰(zhàn)略，武裝力量體制，近現(xiàn)代國防歷史、愛國英雄人物和事跡，高技術(shù)戰(zhàn)爭和軍事高技術(shù)武器知識，國際軍事沖突熱點問題知識和軍事技能訓(xùn)練等。

3、國防教育計劃安排有序。依據(jù)《全國國防教育大綱》、《學(xué)校國防教育常規(guī)》、《初中國防教育綱要》、《學(xué)生軍訓(xùn)工作實施辦法》，制定國防教育計劃。要重視學(xué)科教師在國防教育方面的作用，政治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中相關(guān)國防的內(nèi)容，要抓好滲透，感受知識在國防發(fā)展中所處的地位。

4、青少年軍警校活動正常。有條件的學(xué)校要成立青少年軍（警）樣，聘請校外輔導(dǎo)員開展軍訓(xùn)活動，促進素質(zhì)教育的開展和良好校風(fēng)校紀的養(yǎng)成；開展“三班一隊”（國旗班、擁軍優(yōu)屬服務(wù)班、國防興趣班和雙擁文藝宣傳隊）活動，堅持周一升旗，進行國旗下講話，評選光榮的國旗手；與體育課結(jié)合，抓好國防體育，增強保衛(wèi)祖國的健壯體魄；為駐地軍烈屬提供服務(wù)，幫助力所能及的家務(wù)勞動；編演國防方面的文藝節(jié)目，擴大國防教育的影響，增強青少年國防觀念。

第二篇：11年學(xué)校雙擁實施工作計劃

2011年學(xué)校雙擁實施工作計劃

2011年學(xué)校雙擁實施工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆三中全會精神、三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強軍政、軍民團結(jié)的指示精神，加強我校的學(xué)生軍訓(xùn)、軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作目標(biāo)

1、通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。

2、通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，提高綜合

素質(zhì)

三、工作措施

提高認識，自覺增強擁軍工作責(zé)任感。

組織干部職工學(xué)習(xí)《國防法》，進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認識，通過學(xué)習(xí)和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性，增強擁軍工作的責(zé)任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。

加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，保證制度。

一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系，成立“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主管抓總，分工負責(zé)，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責(zé)、有人落實，切實加強全縣教育系統(tǒng)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)。

“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：書記、德育主任

成員：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，學(xué)年組長。

二是認真制訂“雙擁”工作計劃，把“雙擁”工作納入學(xué)校工作計劃之中，學(xué)校各部門相互配合，認真做好有關(guān)“雙擁”工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。

深入開展師生員工的國防教育。

雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。結(jié)合一年一度的初一軍訓(xùn)，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。那一世范文網(wǎng)

建立軍民共建友好單位。

與“技工大隊”建立了友好關(guān)系。學(xué)生不斷到部隊參觀學(xué)習(xí)，軍隊和學(xué)校經(jīng)常開展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動。邀請部隊官兵到學(xué)校，向他們傳授計算機的有關(guān)知識，進行科技擁軍。

深入開展擁軍優(yōu)屬活動。

每年春節(jié)期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻力量。組織學(xué)生干部到消防中隊參觀學(xué)習(xí)。參觀了中隊的營房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽室和消防器材庫等地。讓學(xué)生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。

抓好新生軍訓(xùn)，搞好國防教育

中學(xué)生是祖國的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。成立少年軍校，堅持每學(xué)年新學(xué)期都對初一新生軍訓(xùn)。軍訓(xùn)貫穿國防教育,包括兩個環(huán)節(jié):軍事理論教學(xué)和集中軍訓(xùn)。兩個環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

第三篇：學(xué)?！半p擁”工作事跡材料

**學(xué)校“雙擁”工作事跡材料

擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，是加強國防建設(shè)的重要內(nèi)容，它關(guān)系到國家安危，人心安定，社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。多年來，我校非常重視雙擁工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加大力度、拓寬廣度，將雙擁工作落到實處，不斷深化，努力在繼承中創(chuàng)新，在發(fā)展中提高，真正貫徹落實“同呼吸、共命運、心連心”的精神，雙擁工作成效顯著。

一、高度重視、組織完善、制度健全

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視雙擁工作，并把雙擁工作視為促進學(xué)校長期和諧發(fā)展的重要舉措之一。為使雙擁工作切實有效并能夠順利開展，我校進一步健全了組織，完善了制度，按照《文體活動計劃》、《共建文明公約》等措施，狠抓落實，并把雙擁工作做為我校常規(guī)工作之一。領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范，廉潔自律，帶領(lǐng)廣大師生廣泛深入地開展各項活動，長期嚴抓不懈。通過不斷深化的理論研討和學(xué)習(xí)，我校全體師生牢固樹立了“軍愛民、民擁軍”的意識。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和不斷推進下，我校雙擁工作取得了顯著的成效。

二、深入開展國防教育工作，不斷強化師生的“雙擁”意識

1.緊緊依托課堂教學(xué)主陣地

我校組織學(xué)生積極開展國防教育活動，抓住課堂教學(xué)主陣地，利用歷史、政治、法律、軍事理論等主課時間，團日活動、團校、入黨積極分子培訓(xùn)班等各類課堂、各種集會的機會，廣泛宣傳國防教育及雙擁工作，不斷激發(fā)師生愛國熱情，我校還通過從部隊邀請軍官為我校師生講座等各種宣傳手段，把部隊的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，講授給我校師生，為我校順利開展“雙擁”工作營造了良好的氛圍。

2.創(chuàng)新教育模式，增強教育效果

學(xué)校在師生中開展了一系列國防教育活動,在校內(nèi)形成了濃厚的國防教育的氛圍。如定期舉辦國防知識競賽、參觀烈士紀念館、舉辦國防教育主題周活動，制作海報、板報等。我校每年還會邀請消防官兵為我校師生講授消防知識、邀請部隊官兵介紹軍營生活，豐富多彩的活動，使我校國防教育活動開展的扎實有效。

3.積極開展學(xué)生軍訓(xùn)工作，加強德育教育及師生的國防意識 為了增強學(xué)生的國防意識，對學(xué)生進行良好的德育教育，我校每年會對新入校的學(xué)生進行集體軍事訓(xùn)練。**部隊對我校的軍訓(xùn)工作給予了大力的支持，每年都會安排經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強的官兵承擔(dān)我校的訓(xùn)練任務(wù)，部隊官兵不辭勞苦積極為學(xué)校訓(xùn)練新生，并把部隊的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，傳給了師生；他們不但開展訓(xùn)練，還積極進行學(xué)生的思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的作風(fēng)，堅韌不拔的意志、吃苦耐勞的精神和高尚的愛國情操，增強了學(xué)生的組織紀律性和團隊精神，為學(xué)生的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)

4.加強實踐活動，擴大國防教育工作覆蓋面

我校在對學(xué)生進行國防知識理論教育的同時，還積極組織各種社會實踐活動，讓學(xué)生把國防教育知識帶到生活中，帶給身邊人，不斷擴大國防教育工作的覆蓋面，將國防教育的知識傳遞給更多的人，增強國防教育的普及率。如“國防教育進社區(qū)”活動、“走進軍屬家”活動等。

三、發(fā)揮優(yōu)勢、互幫互助、真誠溝通、魚水情深

我?！半p擁”工作能夠開展的如火如荼、效果顯著，很大的原因在于，我校領(lǐng)導(dǎo)認識到開展雙擁活動既要著眼當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)的需要，更要從本單位的實際出發(fā)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互助互利、取長

補短、共同提高。

1.發(fā)揮各自優(yōu)勢，軍民雙方共同體成長

如每年，部隊官兵會幫助我校完成軍訓(xùn)工作；長期對我校國防教育工作給予支持；部隊領(lǐng)導(dǎo)還會利用教師節(jié)等重大節(jié)日的機會，看望我校教師，對我校發(fā)展給予關(guān)心和幫助；與我校部分困難學(xué)生結(jié)對，幫助他們完成學(xué)業(yè)等。部隊對我校的深切關(guān)懷和大力支持，促進了我校的發(fā)展，增進了軍民感情。我校也會發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合部隊實際情況，為部隊建設(shè)及活躍部隊生活方面做出積極貢獻。如每年的七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、春節(jié)等重大紀念日及節(jié)日期間，我校都會積極排練，為部隊官兵送上精彩的文藝演出；在部隊組織特殊活動時，我校會在專業(yè)教師、場地、設(shè)備等方方面面給予部隊大力的支持等。

2.真誠溝通、魚水情深

我校與部隊之間還經(jīng)常組織聯(lián)誼活動，如組織師生和部隊官兵一起*****、邀請官兵觀看我校的文藝節(jié)目，組織師生參觀*****等。多年來，我校和部隊之間相互關(guān)心、相互支持，建立了深厚的軍民感情，加深了我校與部隊之間的相互了解，拉進了軍民的距離，真正體現(xiàn)了軍民同是一家人的魚水情。

3.支持國防和軍隊建設(shè)，積極為部隊辦實事、解難題

為了讓部隊官兵能夠更好的投身到國防建設(shè)中，我校積極幫助部隊官兵排憂解難。多年來，我校安置了多位部隊家屬在我校任教，并對軍屬們的生活、工作等方面都給予了極大的支持。我校每年還會為部分部隊家屬解決子女入托、入學(xué)等問題，盡能力最大限度地為部隊官兵解決后顧之憂。幾年來，我校還先后接收了*****軍轉(zhuǎn)干部，為部隊官兵專業(yè)投入地方建設(shè)工作提供了大力的支持。

多年來，我校對“雙擁”工作一直高度重視，成果顯著，我校深

刻認識到雙擁工作的意義重大，任務(wù)光榮。今后，我們將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)鞏固和發(fā)展軍政軍民同呼吸、共命運、心連心的大好局面，譜寫新時代軍愛民、民擁軍、軍民團結(jié)一家親的壯麗篇章。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在部隊官兵和我校師生共同努力下，我校“雙擁”定將有新的突破，更上新的臺階。

****

**年**月

第四篇：中層干部考核工作實施細1[定稿]

華西實驗學(xué)校中層干部考核工作實施細則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準確地考核學(xué)校中層校中層干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵與約束，結(jié)合本校的實際，制定本實施細則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況所進行的考察、核定、評價，并以此作為加強對校中層干部任用、獎懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學(xué)校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時考核、定期考核。

第六條平時考核是對校中層干部所進行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關(guān)情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識、吃苦在前、以身作則、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律，能主動廣泛地聽取普通老師的意見，及時采納合理建議，包括理論學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)行民主集中制、維護學(xué)校政令暢通、團結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關(guān)的組織協(xié)調(diào)和解決實際問題的能力和水平，領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)校工作，結(jié)合本部門的實際，制定切實有效的工作計劃，在落實的過程中，做到有檢查、有總結(jié)、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學(xué)決策、科學(xué)管理、求實創(chuàng)新、開拓進取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領(lǐng)一線教師共同發(fā)展。積極參加學(xué)校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學(xué)無關(guān)的事。(四)工作實績（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學(xué)科的教育教學(xué)工作，起到引領(lǐng)，并能指導(dǎo)其他普通教師做好教育教學(xué)工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學(xué)效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準備；(二)述職；

(三)個別談話；(四)調(diào)查核實；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結(jié)果；(七)反饋。

第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。

第十一條 召開述職會議：

進行考核動員；被考核對象作本人述職報告。

第十二條 參加述職會議人員：

學(xué)校中層干部成員；

第十三條 個別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應(yīng)有代表列入，應(yīng)包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個別談話時，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎(chǔ)上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結(jié)果由考核組會議決定，考核結(jié)果應(yīng)正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結(jié)果的評定和應(yīng)用

第十七條 對中層領(lǐng)導(dǎo)的考核要作出整體評價，并提出加強校中層干部建設(shè)的具體建議。對存在問題應(yīng)督促其進行整改，問題嚴重的應(yīng)責(zé)令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項目達到下列標(biāo)準者，應(yīng)評定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)好；(四)工作實績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列標(biāo)準者，應(yīng)評定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)較好；(四)工作實績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列情況者，應(yīng)評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱；

(三)工作作風(fēng)方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標(biāo)，但工作實績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；

(三)在校中層干部中不能堅持原則，嚴重影響班子團結(jié)或工作作風(fēng)存在嚴重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負責(zé)任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)，工作實績差。

第二十三條 考核結(jié)果應(yīng)作為校中層干部選拔任用、職務(wù)升降、獎懲、培訓(xùn)、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔(dān)任上級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應(yīng)對其提出誡勉，限期改進。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應(yīng)視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(二)責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當(dāng)工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應(yīng)及時召開民主生活會，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報告。

第二十七條 考核工作結(jié)束后，校中層干部綜合評價材料存人本人檔案。第六章 考核的紀律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認真履行考核職責(zé)，按照規(guī)定的程序和要求實施考核，要全面、準確、細致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀律：(一)不準憑個人好惡了解或反映情況；(二)不準借考核之機謀取私利；(三)不準泄露考核機密；

(四)不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實；(五)不準搞非組織活動；

(六)不準設(shè)置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準對反映其問題的人打擊報復(fù)。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進行批評教育、或給予黨政紀處分。造成考核結(jié)果失實的，宣布考核無效并追究責(zé)任。

第五篇：“校雙擁實施工作思路”學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強軍政、軍民團結(jié)的指示精神，加強我校的學(xué)生軍訓(xùn)、軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

二、工作目標(biāo)

1、通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。

2、通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，提高綜合素質(zhì)

三、工作措施

（一）提高認識，自覺增強擁軍工作責(zé)任感。

組織干部職工學(xué)習(xí)《國防法》，進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認識，通過學(xué)習(xí)和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩(wěn)定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性，增強擁軍工作的責(zé)任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，保證制度。

一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系，成立“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主管抓總，分工負責(zé)，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責(zé)、有人落實，切實加強全縣教育系統(tǒng)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)。

“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：書記、德育主任

成員：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，學(xué)年組長。

二是認真制訂“雙擁”工作計劃，把“雙擁”工作納入學(xué)校工作計劃之中，學(xué)校各部門相互配合，認真做好有關(guān)“雙擁”工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。

（三）深入開展師生員工的國防教育。

雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。結(jié)合一年一度的初一軍訓(xùn)，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。那一世范文網(wǎng)

（四）建立軍民共建友好單位。

與“技工大隊”建立了友好關(guān)系。學(xué)生不斷到部隊參觀學(xué)習(xí)，軍隊和學(xué)校經(jīng)常開展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動。邀請部隊官兵到學(xué)校，向他們傳授計算機的有關(guān)知識，進行科技擁軍。

（五）深入開展擁軍優(yōu)屬活動。

每年春節(jié)期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻力量。組織學(xué)生干部到消防中隊參觀學(xué)習(xí)。參觀了中隊的營房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學(xué)習(xí)室、榮譽室和消防器材庫等地。讓學(xué)生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責(zé)任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。

（六）抓好新生軍訓(xùn)，搞好國防教育

中學(xué)生是祖國的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。成立少年軍校，堅持每學(xué)年新學(xué)期都對初一新生軍訓(xùn)。軍訓(xùn)貫穿國防教育,包括兩個環(huán)節(jié):軍事理論教學(xué)和集中軍訓(xùn)。兩個環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)