第一篇：新寨片區(qū)2014年春季學(xué)期畢業(yè)班教研活動(dòng)方案

新寨片區(qū)2014年春季學(xué)期畢業(yè)班教研活動(dòng)方案 為推進(jìn)新課程課堂改革，推廣參與式教學(xué)法的運(yùn)用，展現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展“構(gòu)建高效課堂”教學(xué)工作情況，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。改變當(dāng)前僅由少數(shù)教師承擔(dān)教研活動(dòng)的弊端，構(gòu)建一個(gè)教師間互相借鑒，合作共贏，資源共享，整合碰撞，互相補(bǔ)充的教研文化氛圍宗旨。根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作方案，經(jīng)新寨片區(qū)各校校長(zhǎng)研究，決定舉辦新寨片區(qū)小學(xué)畢業(yè)班課堂教學(xué)競(jìng)賽，具體活動(dòng)方案如下：

一、成立活動(dòng)聯(lián)絡(luò)小組

組長(zhǎng)：鄭磊

組員：新寨片區(qū)各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任

聯(lián)絡(luò)小組辦公室設(shè)于新寨小學(xué)，由周先洪兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

二、活動(dòng)主題

教研活動(dòng)主題為“教學(xué)研討、互相提高”。

三、活動(dòng)形式

分語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組同時(shí)進(jìn)行。

四、參賽選手

新寨片區(qū)各完小畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師（共10人）。

五、參賽評(píng)委

語(yǔ)文組：何學(xué)銀熊厚文王濟(jì)華鄧信洪鄒德金羅澤洪 秦明坤（課后楊映卯、駱弟輝負(fù)責(zé)計(jì)分）

數(shù)學(xué)組：黃文權(quán)陳益云李正華吳進(jìn)才陶興平周先洪

王升珍（課后胥仁學(xué)、羅忠香負(fù)責(zé)計(jì)分）

六、評(píng)分辦法

按照董干鎮(zhèn)2014年春季學(xué)期小學(xué)畢業(yè)班課堂教學(xué)競(jìng)賽評(píng)價(jià)量化表評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分保留到兩位小數(shù)。各科按從高到低取一、二、三等獎(jiǎng)各一名報(bào)董干鎮(zhèn)中心學(xué)校頒獎(jiǎng)，各科第一名者參加董干鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的2014年6月6日的綜合大賽，語(yǔ)文第一名者寫好一份專題發(fā)言，馬龍小學(xué)教師李衛(wèi)國(guó)寫一份品德與社會(huì)專題發(fā)言，參加董干鎮(zhèn)中心學(xué)校綜合大賽的專題發(fā)。

七、參賽地點(diǎn)

語(yǔ)文組在新寨小學(xué)音樂(lè)室，數(shù)學(xué)組在新寨小學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

八、參賽時(shí)間

2014年5月23日一天

九、參賽要求

1、各參賽教師的教案自己準(zhǔn)備7份，參賽時(shí)發(fā)給每個(gè)評(píng)委一份。

2、各校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，注意來(lái)回途中的各種安全。

3、上午第一節(jié)上課時(shí)間是8:30，每節(jié)課40分，領(lǐng)隊(duì)、參賽教師、評(píng)委2014年5月23日上午8:10準(zhǔn)時(shí)在新寨小學(xué)會(huì)議室集中，參賽教師抽簽，排列上課順序。

畢業(yè)班教研活動(dòng)第一片區(qū)

二〇一四年五月十五日

第二篇：南片區(qū)2015春季學(xué)期教研活動(dòng)方案

南片區(qū)2015年春季學(xué)期建設(shè)高效課堂教研活動(dòng)

實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020），進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，解決我縣在高效課堂建設(shè)活動(dòng)中遇到的重大問(wèn)題，積極探索高效課堂教學(xué)模式，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)《武山縣教體局2015年教研工作要點(diǎn)》（武教研發(fā)[2015]1號(hào)）和《武山縣教體局關(guān)于積極組織開(kāi)展高效課堂建設(shè)實(shí)踐探索活動(dòng)的通知》（武教體發(fā)[2015]203號(hào)）文件精神，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“繼承與創(chuàng)新，借鑒與融合，提高質(zhì)量與教師發(fā)展同步”原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，積極探索高效課堂教學(xué)模式，努力提高教師的教育教學(xué)水平，實(shí)施以研促教，以研興教。

二、活動(dòng)原則

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是教研活動(dòng)的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。

教研活動(dòng)要立足片區(qū)各校教學(xué)工作的實(shí)際情況，以教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，全面推廣高效課堂教學(xué)模式。并通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。

三、活動(dòng)形式

1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、教師教學(xué)活動(dòng)中遇到的重難點(diǎn)等具有普遍性的問(wèn)題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人實(shí)踐體驗(yàn)，深入研究。

3、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。

4、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來(lái)。

5、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：武山縣沿安中心小學(xué)

五、參加人員

各學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)及學(xué)區(qū)級(jí)以上教研員參加本次南片教研活動(dòng)

六、具體活動(dòng)安排

（一）理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

繼續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。按照《武山縣中小學(xué)高效課堂建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于組織開(kāi)展高效課堂建設(shè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，各校要繼續(xù)高效課堂理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師提高教育教學(xué)理論水平，把高效課堂理論的學(xué)習(xí)貫徹于高效課堂建設(shè)活動(dòng)的始終，用高效課堂理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐，讓教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)。在組織教師學(xué)習(xí)時(shí)，各校要求以教研組的形式有組織地進(jìn)行，并指導(dǎo)教研組制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式來(lái)進(jìn)行。

（二）、實(shí)踐探索環(huán)節(jié)

第一階段（2015年4月）：各學(xué)區(qū)以完小為單位，組織開(kāi)展高效課堂建設(shè)主題教研活動(dòng)。授課教師要以高效課堂建設(shè)理論為指導(dǎo)，精心制定教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)在說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)中，要結(jié)合高效課堂建設(shè)理論，說(shuō)課教師要充分闡述教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思路以及運(yùn)用的高效課堂理念及模式，評(píng)課教師要結(jié)合高效課堂建設(shè)理論進(jìn)行評(píng)課。要通過(guò)授課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，檢驗(yàn)教師高效課堂建設(shè)理論學(xué)習(xí)成果，同時(shí)用高效課堂建設(shè)理論指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，提高教師的教育教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)校教科研工作的進(jìn)一步發(fā)展。各學(xué)校要以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)授課、評(píng)課等活動(dòng)指導(dǎo)授課教師的課堂教學(xué)，對(duì)每堂課的課堂教學(xué)做出進(jìn)一步改進(jìn)，爭(zhēng)取每一科目都有一節(jié)起示范作用的精品課程。每次活動(dòng)應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。

第二階段（2015年5月上旬）：各學(xué)區(qū)組織開(kāi)展學(xué)區(qū)高效課堂建設(shè)教研活動(dòng)。各學(xué)區(qū)要以教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、成果展示、校際交流等形式開(kāi)展系列活動(dòng)，評(píng)選出學(xué)區(qū)高效課堂，并推薦兩名教師參加南片區(qū)高效課堂評(píng)選。學(xué)區(qū)將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)部分表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段（2015年5月下旬）：南片區(qū)組織高效課堂建設(shè)主題教研活動(dòng)，結(jié)合高效課堂建設(shè)理論，通過(guò)教學(xué)觀摩、說(shuō)課評(píng)課等實(shí)踐活動(dòng)，交流研討，積極探索高效課堂教學(xué)模式，展示高效課堂建設(shè)實(shí)踐探索階段的成果，宣傳、推廣南片區(qū)開(kāi)展高效課堂建設(shè)活動(dòng)以來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，成就名師、培育特色，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

第四階段（2015年6月）：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，推薦優(yōu)秀教師參加縣教體局組織開(kāi)展的高效課堂建設(shè)實(shí)踐探索階段成果展示交流教研活動(dòng)。

七、教研活動(dòng)要求

1、在學(xué)區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各完小教研組由校長(zhǎng)組織本校教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。

2、與會(huì)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛，認(rèn)真做好記錄。

3、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關(guān)的論文。

二〇一五年四月十日

第三篇：片區(qū)教研活動(dòng)方案[模版]

鳴山中小片區(qū)教研活動(dòng)方案

鳴山中小片區(qū)教研活動(dòng)成員單位：鳴山中小六年級(jí)，鳴山七里小學(xué)，鳴山源頭小學(xué)。

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的交流與合作，提升課堂教學(xué)效率，抓好教育教學(xué)、教研教改及片區(qū)畢業(yè)班工作，探索校本教研的新路子和新方法，通過(guò)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)充分發(fā)揮各校教師的主體能動(dòng)性，增進(jìn)校之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)資源共享，力爭(zhēng)通過(guò)片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)，使片區(qū)各校的教學(xué)教研工作更趨規(guī)范、科學(xué)、高效，以此促進(jìn)片區(qū)各校教育教學(xué)工作取得突破性發(fā)展。

二、片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、管理本片區(qū)教科研活動(dòng)，使片區(qū)教科研活動(dòng)按照計(jì)劃順利實(shí)施，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

組長(zhǎng)：劉黎清

副組長(zhǎng)：但為民 石小紅 楊海寶 成 員：片區(qū)內(nèi)全體教師

三、活動(dòng)形式：

以公開(kāi)課為載體，總結(jié)、交流和反思新課程改革中新教材使用、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)以課堂教學(xué)、教學(xué)觀摩、集 體備課、課例分析、專題研究、課題研究為重點(diǎn)的教學(xué)研討工作，不斷提高本片區(qū)全體教師的教育教學(xué)水平。

四、活動(dòng)基本流程：

1、確定時(shí)間、承辦學(xué)校、活動(dòng)要探討的主題。

2、確定主講及主評(píng)教師，并告知片區(qū)參加教師的探討主題，以便準(zhǔn)備好相關(guān)主題的發(fā)言。

3、討論教案：主講教師寫出教案，本校教研組對(duì)教案進(jìn)行討論，找出存在問(wèn)題和不足，并進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善教案。（教案文本交片區(qū)教研組一份）

4、按時(shí)到承辦學(xué)校展示公開(kāi)課。

5、議課，由主講教師闡述教學(xué)思路，主評(píng)教師點(diǎn)評(píng)，其他教師評(píng)議。議課由承辦學(xué)校教研組長(zhǎng)主持，議課記錄上交片區(qū)教研組一份。

6、開(kāi)始活動(dòng)主題的探討：請(qǐng)參加片區(qū)教研的各校教師就事先準(zhǔn)備的探討主題進(jìn)行相關(guān)發(fā)言。

7、總結(jié)反思：根據(jù)教學(xué)實(shí)施情況，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思。最終實(shí)現(xiàn)在反思教學(xué)過(guò)程的同時(shí)反思自己完善自我不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。

7、開(kāi)始活動(dòng)主題的探討：請(qǐng)參加片區(qū)教研的各校教師就事先準(zhǔn)備的探討主題進(jìn)行相關(guān)發(fā)言。附本次片區(qū)教研活動(dòng)安排: 承辦單位:鳴山中小六年級(jí) 時(shí)間:2013年()月()日 學(xué)科:高年級(jí)語(yǔ)文

課題:()研討主題:如何提高農(nóng)村小學(xué)生的閱讀理解能力?(可以從閱讀興趣,閱讀情感,農(nóng)村的閱讀資源……等方面去探討。)公開(kāi)課執(zhí)教教師:但雙琴

第四篇：片區(qū)教研活動(dòng)主持詞

片區(qū)教研活動(dòng)方案

為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)片區(qū)學(xué)校學(xué)科教學(xué)交流，努力提高課堂教學(xué)效益，經(jīng)片區(qū)學(xué)校商議，決定5月下旬在毛壩職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行胡家片區(qū)中學(xué)政治、歷史學(xué)科教學(xué)展示及觀摩、研討活動(dòng)。為確保此次課堂教學(xué)研討及觀摩活動(dòng)順利開(kāi)展，提高活動(dòng)效益，特制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月25日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：歷史學(xué)科在高中部階梯教室，政治學(xué)科在四樓會(huì)議室(用便攜式投影儀)進(jìn)行教學(xué)展示并在二樓小會(huì)議進(jìn)行教學(xué)研討。

三、邀請(qǐng)人員：縣教研室康丕茂主任(負(fù)責(zé)中學(xué)政治、歷史學(xué)科教研工作)及中學(xué)政治、歷史學(xué)科教研員。

四、工作分工：

1、學(xué)校教科室具體負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織及開(kāi)展(榮譽(yù)證書(shū)到教研室蓋章)。

2、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)后勤工作及榮譽(yù)證書(shū)的購(gòu)買。

3、信息中心負(fù)責(zé)四樓會(huì)議室多媒體設(shè)備等的準(zhǔn)備、攝影、攝像工作。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)。

5、行政辦公室負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳報(bào)導(dǎo)。

6、徐霞負(fù)責(zé)各校參加活動(dòng)人員的報(bào)到、接待工作。

7、程校長(zhǎng)致辭，周校長(zhǎng)、冉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總結(jié)。

8、徐譙、徐霞分別負(fù)責(zé)歷史、政治學(xué)科教學(xué)展示及觀摩研討活動(dòng)的組織工作。

9、王道友老師代表我校對(duì)政治教學(xué)展示作交流發(fā)言，老師代表我校對(duì)歷史教學(xué)展示作交流發(fā)言。

10、劉恒良負(fù)責(zé)階梯教室、四樓會(huì)議室、二樓小會(huì)議室清潔衛(wèi)生的打掃、準(zhǔn)備粉筆、黑板擦等工作。

11、何少蘭負(fù)責(zé)兩個(gè)教學(xué)展示的地方各拉一幅標(biāo)語(yǔ)：胡家片區(qū)學(xué)校XX年課堂教學(xué)觀摩及研討活動(dòng);校門口拉一副標(biāo)語(yǔ)：

五、活動(dòng)程序：

1、5月24日下午參加教學(xué)展示的教師到我校熟悉學(xué)生、多媒體設(shè)備、檢查課件，參加活動(dòng)人員報(bào)到，總務(wù)處安排好生活、住宿等。

2、5月25日上午7：00——7:30來(lái)校參加活動(dòng)人員吃早餐。

3、5月25日上午7：50——8:00由各組織者介紹活動(dòng)程序。

4、8:00——8:05由學(xué)校副校長(zhǎng)致辭。

5、8:10——9:50進(jìn)行教學(xué)展示,具體安排如下(根據(jù)展示年級(jí)臨時(shí)調(diào)整)：

2尊敬的區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位校長(zhǎng)：

大家好，XX_____XX學(xué)片區(qū)教研工作，按照預(yù)定計(jì)劃已全部完成。一年來(lái)，片區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展得到了區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體指導(dǎo)，也得到了各位校長(zhǎng)的鼎力相助和悉心支持，在此，作為主辦學(xué)校一并表示深深的謝意。如果說(shuō)，一年來(lái)片區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展，能給片區(qū)學(xué)校的教育教研帶來(lái)一絲活力，能給老師們一點(diǎn)觸動(dòng)，那么，作為主辦方，我們就深感欣慰了。今天會(huì)議的議程有四項(xiàng)：

一、由陳校長(zhǎng)代表片區(qū)學(xué)校主辦方，對(duì)一年來(lái)片區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，作一個(gè)簡(jiǎn)單回顧。

二、由我就片區(qū)教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用情況，向各位做一個(gè)說(shuō)明。

三、聽(tīng)取區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研活動(dòng)的意見(jiàn)，及各位校長(zhǎng)的評(píng)議。

四、商定下學(xué)片區(qū)教研活動(dòng)的主辦方

第五篇：片區(qū)教研活動(dòng)主持詞

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞范文

教研，即教育研究?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，研究教學(xué)方法。下面是小編收集整理的片區(qū)教研活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀。

片區(qū)教研活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

大家上午好!

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無(wú)前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長(zhǎng)、胡科長(zhǎng)，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長(zhǎng)，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來(lái)!

關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長(zhǎng)致歡迎詞。

謝謝尹校長(zhǎng)熱情洋溢的講話!

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開(kāi)研討，相信通過(guò)今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長(zhǎng)，市小語(yǔ)學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干教師，20XX年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢，請(qǐng)大家稍作休息，920分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。

聽(tīng)了楊老師精彩的演繹和講說(shuō)，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。

常說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見(jiàn)。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任，接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng)，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語(yǔ)文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

接下來(lái)，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定，潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問(wèn)題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬(wàn)里程，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，我們的活動(dòng)已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見(jiàn)解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂(lè)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會(huì)越走越寬，越走越長(zhǎng)!本次教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。