第一篇：新疆教育實(shí)習(xí)期間一件感人的事

烏蘇記憶

車子在公路上飛速的行駛著，卷起路邊早已沉睡了的樹葉，不免有點(diǎn)讓人想家。十一月的烏蘇，秋的工作已經(jīng)接近尾聲，而冬的氣息似乎已經(jīng)提前到來。車窗外的陣陣寒氣透過車窗上的縫隙拼命的往車?yán)锔Z。我下意識(shí)的把衣服上的拉鏈拉到了衣領(lǐng)，閉上眼睛開始打盹。??。說實(shí)話，這個(gè)月學(xué)校的教學(xué)工作我已近疲于奔命了，而這兩天到市教育局幫中心學(xué)校拉自治區(qū)撥付給的圖書器材更是把我的疲憊推向了頂峰。

“小趙”，“嗯”，我無精打采的應(yīng)了一聲?！艾F(xiàn)在馬上九點(diǎn)了，本來回去要請(qǐng)你吃放的，可回去鎮(zhèn)上的飯館就關(guān)門了，你回去自己弄點(diǎn)吃的吧”。楊校長說?！班拧?，我又應(yīng)了一聲。而我心里卻想這么累，吃啥呀，回去趕緊睡覺得了。漸漸的我又睡了過去??。

“小趙”，“小趙”，“到學(xué)校了”，一陣喊聲又把我驚醒，我揉了揉眼睛下了車，朝宿舍走去，“干嘛去”？“先到廚房自己弄些吃的吃了再去睡，累了一天了不吃不行，快去！”。“哦，知道了”。我拖著疲憊的身子向廚房走去。其實(shí)我知道，這么晚了，我的隊(duì)友們?cè)缍汲酝觑垈湔n去了，廚房又那么冷，我是絕對(duì)不會(huì)去做飯的，我之所以走向廚房只不過是讓校長放心罷了。

推開廚房的門，我大吃一驚，廚房里我的隊(duì)友們剛把熱騰騰的飯盛出來。“哈哈，知道你出差去了，我們倆把做飯的時(shí)間推遲了一小時(shí)，趕緊坐下吃”，她倆笑著說。我沒有想到這么晚了等待我的不是冰冷的廚房或者說是餓一晚上的肚子，而是回來就有熱騰騰的飯吃。那一刻一陣熱流涌進(jìn)了我的心窩，那樣溫暖??。

十二月底我們終于回到了河院，我也終于明白那晚涌進(jìn)我心田的東西是什么。這段記憶我將永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處！

第二篇：實(shí)習(xí)后感

參觀企業(yè)的后感

從前一直以為企業(yè)就是那種電視劇里的，一天到晚在辦公室看電腦，或是整理文件，很無聊的，千篇一律的，直到這次感知實(shí)踐真正走進(jìn)企業(yè)在發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的。企業(yè)不一定就是坐辦公室，還可以有很多的事，像是金銀彩繡，就可以還有技師，而這也是關(guān)鍵性的！所以，把企業(yè)看成一個(gè)死氣沉沉的是不科學(xué)的，企業(yè)也可以有各自的文化，而認(rèn)識(shí)這種文化是你能在企業(yè)待下去的關(guān)鍵！

我們首先參觀的是寧波金銀彩繡有限公司，當(dāng)我們走進(jìn)的那一剎那我相信同學(xué)們都被震撼了，各種美麗的彩繡映入眼中，有的巨大無比，有的光彩照人，還有的年代久遠(yuǎn)，仔細(xì)瞅近一看，你可以清楚地看到針線密密麻麻的盤旋在畫上，還有那閃閃發(fā)光的金線，更是讓人吃驚，這該用掉多少金子啊。下來看到阿姨們工作的作坊，看見她們一針一線地縫制，真是覺得不可思議，聽說那副《甬江風(fēng)情圖》更是縫制了好幾個(gè)月，在那一刻，我仿佛明白了，人生就像一張白布，而我們就像是那針，正在編制我們的生活，那美麗的藍(lán)圖就是我們心中的夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地的把握好現(xiàn)在，我們才有可能去實(shí)現(xiàn)心中那份美好的未來。

接著我們邊參觀了寧波宏拓精雕，一進(jìn)公司我們便被走廊的浮雕吸引了，浮雕上全是各種人物，不同種風(fēng)景，而且惟妙惟肖，給人一種呼之欲出的感覺，我不禁震撼了！再走進(jìn)去是工作車間，你可以看見各種產(chǎn)品，半產(chǎn)品堆放在那，有巨大的手臂，也有許多佛像，我想那是我這輩子看多最多的佛像了吧。走進(jìn)工人你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們眼里，佛像就像是心里一般，因?yàn)樵谒麄冄矍爸挥幸粡埌准堎N在木頭上，然后他們就完全憑著感覺就開始雕刻了！我實(shí)在無法言談看到這一幕的感受，我只能欽佩了，中國藝術(shù)還真是博大精深??！隨后也會(huì)想想，我們的學(xué)習(xí)似乎也是這樣，按著一個(gè)模子，然后一刀一刀的去雕刻我們自己的形狀?？扇绻覀儧]能好好鍛煉自己的話，那么我們就會(huì)變成殘品，只有認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們才會(huì)變成我們所渴望變成的形狀。

最后，我們來到了第三家企業(yè)，相信大家印象最深的事是吳總講的話吧。從一個(gè)小小的加工場(chǎng)變成寧波第一的家居服飾企業(yè)，甚至是浙江前幾的，我們真的很難相信一個(gè)小小的加工場(chǎng)也可以變得那樣輝煌。轉(zhuǎn)過來我們也可以想下我們自己，我們何嘗不是那個(gè)小工廠呢，大家都一樣，可只有少數(shù)會(huì)變成那些成功的企業(yè)，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋儯绾巫?，這就是其中的奧妙了。接下來吳總就講解了吧。那就是堅(jiān)持。在他還是租房子的時(shí)候，他就說要買別墅。在別人眼中是癡人說夢(mèng)，大家都當(dāng)笑話吧，可他卻堅(jiān)持了，最后也成功了。現(xiàn)在看來好像很得意的樣子，可誰知道當(dāng)初他說那話的時(shí)候收到什么樣的看待呢？試問我們有誰敢說那種豪言呢，我們說都不敢說??！還談什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。∥也唤优宸俏粎强偭?。還有他講的那個(gè)故事，一位智者讓一年輕人去燒一壺水，要么有足夠的柴，要么就別貪心，裝少一點(diǎn)的水，真的是很有感悟啊。工作就像是那壺水，我們要想燒更多的水就知道有努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，只有足夠的知識(shí)了，才能支持我們?nèi)プ龈嗟氖?，去燒更多的水。聽了這兩個(gè)故事，我明白做人要有氣魄，敢作敢當(dāng)，勇于去追逐自己的夢(mèng)想，這就是人生的意義！再參觀了他的企業(yè)，雖然有點(diǎn)亂，可機(jī)械化程度很高，可見其競(jìng)爭能力是顯而易見的。企業(yè)還有很多激勵(lì)員工的標(biāo)語，記得最牢的是“今天工作不努力，明天努力找工作”。我想著也是對(duì)我們現(xiàn)在最好的教誨吧，今日學(xué)習(xí)不努力，明日努力去學(xué)習(xí)！只是希望企業(yè)對(duì)于材料的堆放要更合理一些，按生產(chǎn)運(yùn)作老師的話，這就是浪費(fèi)，對(duì)于企業(yè)也是一種競(jìng)爭力的削弱。只有精益求精才會(huì)成就另一番偉大。

通過這次感知實(shí)踐，我受益良多。首先，對(duì)于企業(yè)，我們不能只是看重薪水，要看中自己的實(shí)力，我們沒必要去擔(dān)心著擔(dān)心那的，只要我們好好學(xué)習(xí)就夠了，工作都是給有準(zhǔn)備的人的，而且，企業(yè)的文化也決定著我們的發(fā)展，相信一個(gè)積極向上的企業(yè)給我們帶來的會(huì)是更多的希望；對(duì)于學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)持的決心，不是想做不做得到，而失去想努力去做，在過程中，要像繡花，雕刻那樣，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地去實(shí)現(xiàn)心中的藍(lán)圖。

第三篇：實(shí)習(xí)后感

姓名：張立洲

學(xué)號(hào)：1011080224 學(xué)院：理化學(xué)院

系（專業(yè)）：化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)

陶瓷實(shí)習(xí)后感

開學(xué)伊始，我們就展開了長達(dá)將近一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容就是陶瓷制作，整個(gè)過程樂趣很多，受益良多，收獲頗豐。

陶瓷是用天然或人工合成的粉狀化合物，經(jīng)過成型和高溫?zé)Y(jié)制成的、由金屬元素和非金屬元素的無機(jī)化合物構(gòu)成的多相固體材料，包括陶器和瓷器，廣義地講，它也包括玻璃、搪瓷、石膏、水泥、石灰、磚瓦、耐火材料等人造無機(jī)非金屬材料。狹義地講，它只包括普通陶瓷和特種陶瓷。

一般把胎體沒有致密燒結(jié)的粘土和瓷石制品，統(tǒng)稱為陶器；其中燒制溫度較高、燒結(jié)程度較好的那一部分稱為硬陶，把施釉的稱為釉陶。

相對(duì)而言，經(jīng)過高溫?zé)伞⑻ンw燒結(jié)程度較為致密、釉色品質(zhì)優(yōu)良的粘土或瓷石制品稱為瓷器

一 陶器的發(fā)展歷史

陶器的發(fā)明是原始社會(huì)新石器時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志。

我國已發(fā)現(xiàn)距今約10000年新石器時(shí)代早期的殘?zhí)掌?。河北徐水縣南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)的陶器碎片經(jīng)鑒定為10800~9700年的遺物。此外，在江西萬年縣、廣西桂林甑皮巖、廣東英德縣青塘等地也發(fā)現(xiàn)了距今10000~7000年的陶器碎片。因1973年在河北武安磁山首次發(fā)現(xiàn)而得名的磁山文化，據(jù)放射性碳素測(cè)定，距今7900年以上。1977年考古人員在河南新鄭裴李崗發(fā)現(xiàn)了與磁山文化時(shí)代相當(dāng)、內(nèi)容近似的文化遺存，因此合稱為“磁山·裴李崗文化”。

磁山·裴李崗文化早于仰韶文化，是黃河中游地區(qū)新石器時(shí)代文化的代表。該文化的陶器主要有鼎、罐、盤、豆、三足壺、三足缽、雙耳壺等，器物以素面無文者居多，部分夾砂陶器飾有花紋。

1973年首次發(fā)掘于浙江余姚河姆渡而命名的河姆渡文化距今7000左右，在該文化遺址也出土了大量的陶器。河姆渡文化的陶器為黑陶，造型簡單，早期盛行刻畫花紋。

在河南澠池縣仰韶村的新石器時(shí)代遺址，和陜西省西安市郊的半坡遺址都發(fā)現(xiàn)了大量做工精美，設(shè)計(jì)精巧的彩陶。這兩個(gè)新石器時(shí)代遺址都屬于母系社會(huì)遺址，有6000年以上的歷史。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，陶器的質(zhì)量也逐步提高。到了商代和周代，已經(jīng)出現(xiàn)了專門從事陶器生產(chǎn)的工種。在戰(zhàn)國時(shí)期，陶器上已經(jīng)出現(xiàn)了各種優(yōu)雅的紋飾和花鳥。這時(shí)的陶器也開始應(yīng)用鉛釉，使得陶器的表面更為光滑，也有了一定的色澤。

到了西漢時(shí)期，上釉陶器工藝開始廣泛流傳起來。多種色彩的釉料也在漢代開始出現(xiàn)。有一種盛行于唐代的陶器，以黃、褐、綠為基本釉色，后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。唐三彩是一種低溫釉陶器，在色釉中加入不同的金屬氧化物，經(jīng)過焙燒，便形成淺黃、赭黃、淺綠、深綠、天藍(lán)、褐紅、茄紫等多種色彩，但多以黃、褐、綠三色為主。唐三彩的出現(xiàn)標(biāo)志著陶器的種類和色彩已經(jīng)開始更加豐富多彩。

二 中國瓷器的歷史

中國最早的陶器出現(xiàn)于新石器時(shí)代早期。大約在距今15000年左右，首先在中國南方可能已經(jīng)開始制陶的試驗(yàn)，到距今9000年左右大致完成了陶器的發(fā)明和探索。1962年于江西萬年縣仙人洞遺址發(fā)現(xiàn)的圓底罐，其年代據(jù)放射性碳素測(cè)試為公元前6875±240年，為夾砂紅陶，外表有繩紋。裴李崗文化（公元前5500～前4900年）中的陶器則多為泥質(zhì)或夾砂紅陶，亦有少量灰陶。在接下來的磁山文化（公元前5400年～前5100年）、大地灣文化（公元前5200年～前4800年）、仰韶文化、馬家窯文化、大汶口文化、龍山文化可以看出古代中國人的制陶工藝不斷發(fā)展，品質(zhì)提高，種類增多。在中國，彩陶出現(xiàn)在公元前4000年左右。“半坡彩陶”為仰韶文化的一部分，在1953年首先于陜西西安市半坡村被發(fā)現(xiàn)，主要包含水壺及碗等。一開始它們上面純粹為紅色，但陶器上漸漸有獨(dú)特的符號(hào)，稱為半坡陶符，紋飾有動(dòng)物紋、幾何紋、編織紋等。此后在臨近各省也發(fā)現(xiàn)了類似的陶器。在公元前2500年至2000年的龍山文化中，出現(xiàn)了黑陶，這是中國制陶工藝的一次高峰。在商朝，有理論認(rèn)為是當(dāng)時(shí)印歐語系的游牧民族帶來陶輪的技術(shù)，令陶器量產(chǎn)化。在周朝，以陶輪制作的陶器會(huì)以更高溫?zé)疲钇溆捕仍黾?，同時(shí)亦會(huì)使用綠色的釉料。秦朝的陶俑兵馬俑成為當(dāng)時(shí)最具代表性的陶器，而在此時(shí)陶器的描繪主題由動(dòng)物轉(zhuǎn)變?yōu)槿?。在漢朝，陶器的描繪主題由為佛教的傳播而出現(xiàn)了佛的形象。到了唐朝，中國出現(xiàn)了白色的陶瓷，而同時(shí)亦出現(xiàn)了其他陶像，唐三彩成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)精華的代表。到了宋朝，因?yàn)榇善骷夹g(shù)開始成熟令中國的陶器的輝煌被瓷器完全蓋過。此后中國的陶瓷器重點(diǎn)便落在瓷器上。然而明清的紫砂壺等陶器乃至近代的江蘇宜興、廣東石灣的陶器工藝仍然有非常高的水準(zhǔn)。

中國近代的陶瓷：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國淪為半封建半殖民地社會(huì)，中國的民族工業(yè)受到了嚴(yán)重摧殘，千載名窯也停滯而趨向衰落。陶瓷生產(chǎn)水平繼續(xù)下滑，生產(chǎn)規(guī)模也日趨萎縮，制造工藝上仍沿行舊法。中國畢竟有悠久的制瓷傳統(tǒng)，廣大瓷工身懷絕技，在極其艱難困苦的情況下，奮力發(fā)展以手工技藝為特色的仿古瓷、美術(shù)瓷生產(chǎn)，堅(jiān)持與外國機(jī)器制造的日用瓷相抗?fàn)?，保持了中國瓷器在國際上的美譽(yù)，于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。在了解陶瓷歷史的過程中，我們知道了它的前生今世，為我們之后的動(dòng)手操作奠定了知識(shí)儲(chǔ)備。

三 陶瓷成型的基本要求

整個(gè)陶瓷工藝 以粉體為原料 “ 所謂粉體 即是大量 固相顆粒和空氣的混合物 ” 必須把這種松散 的混合物先制成具有所需要的尺寸和形狀并有一定強(qiáng)度 的固相顆粒集合體，再通過高溫?zé)Y(jié)，使這種顆粒集合體變成致密 的固相燒結(jié)體 “ 為 了避免坯體在干燥和燒成時(shí)出現(xiàn)過大 的收縮和不均勻的收縮引起制 品變形或開裂，成型坯體 的密度應(yīng)該盡可能高，并且坯體各成型必須完成二項(xiàng)任務(wù)：使粉體 中顆粒盡量互相靠近成部分的密度應(yīng)該保持均勻一致 ” 這是對(duì)任何陶瓷成型工藝的基本要求成型必須完成二項(xiàng)任務(wù)：使粉體 中顆粒盡量互相靠近成為密實(shí)體，以及使密實(shí)體具有所要求的幾何形狀產(chǎn)中所用的方法是利用模具給 出所要求 的形狀，并通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ鼓＞?內(nèi)的顆粒盡量互相靠近形成密實(shí)體 “種方法是首先使粉體密實(shí)化，再用工具將密實(shí) 的原坯加工成所要求的形狀 ” 第一種方法可 以比較快速地大量制造尺 寸相同的坯體，但是通常只能制造幾何形狀 比較簡單 的物體 “ 第二種方法可 以得到形狀復(fù)雜、尺寸精確 的坯體，但是為了便于加工，原坯的密實(shí)程度不可能太高 ” 因此到 目前為 止還沒有一種合適的方法可 以大批量地制造形狀復(fù)雜、尺寸精確的陶瓷成型工藝 “ 四 陶瓷的工藝

陶瓷的成型工藝

1、原料配置

2、成型（可塑成型 注漿成型 壓制成型）

3、坯體干燥與裝飾

4、上釉

5、燒結(jié)

陶瓷的表面工藝 1彩釉2厚膜金屬化處理3絲網(wǎng)印刷

實(shí)習(xí)中的陶瓷制備

1、利用踏板推動(dòng)陶輪。

把黏土球放在轉(zhuǎn)盤中心上，稱為輪頭，陶藝家以棒或腳力推動(dòng)（腳動(dòng)拉坯機(jī)或踏板）或可變速的電動(dòng)機(jī)。通常一個(gè)稱為拉坯底板的膠制、木制或熟石膏制的碟會(huì)放在輪頭上，接著黏土球會(huì)拋在拉坯底板而不是輪頭上，這樣做可以使成品與拉坯底板一同移除而不令成品變形。在拉坯的過程中，陶輪會(huì)高速轉(zhuǎn)動(dòng)，而黏土球被按、擠及慢慢地往外拉而成為一個(gè)空洞形狀。第一步往下及往內(nèi)按著粗糙的黏土球直到完美的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱的過程稱為”置中“，是需要掌握的技術(shù)中最重要及最困難的；接著步驟依次序?yàn)椤遍_孔“，即在黏土球中制造出中央的空洞；”鋪設(shè)地板“，即在器皿中制造平坦或圓形的底部；”投擲“或”拖拉“，即把外殼靠攏及塑形至相同闊度；”修整“或”翻轉(zhuǎn)“，即移除多余黏土去修整形狀或制造腳部。

陶輪雖然通常會(huì)用作制造個(gè)別陶器，但是它亦可以用來大量生產(chǎn)。陶輪制作需要陶藝家有一定的技術(shù)，但一個(gè)熟練的技工可以在一天的工作中制造完成接近完全一樣的碟、花瓶或碗。因?yàn)樘蛰啽旧砼c生俱來的限制，它只可以用為制作在一個(gè)縱軸上徑向?qū)ΨQ的陶器。這情況可以用壓印、膨脹、雕刻、制作凹槽、琢面、V型切開及其他方法令陶器在視覺上更為有趣。通常拉坯而成的陶器會(huì)利用手工技巧再進(jìn)一步以加上手柄、蓋子、腳部、壺嘴及其他功能方面作改造。

2、注漿成型

注漿成型是陶瓷成型中的一種基本方法，其成型工藝簡單，即將制備好的坯料泥漿注入多孔性模型內(nèi)，由于多孔性模型的吸水性，泥漿在貼近模壁的一層被模子吸水而形成一均勻的泥層；隨時(shí)間的延長，當(dāng)泥層厚度達(dá)到所需尺寸時(shí)，可將多余的泥漿倒出，留在模型內(nèi)的泥層繼續(xù)脫水、收縮、并與模型脫離，出模后即得制品生坯。注漿成型適用于形狀復(fù)雜、不規(guī)則、薄壁、體積大且尺寸要求不嚴(yán)格、精度要求不高的陶瓷制品。注漿成型又分為石膏模鑄成型、熱壓注漿成型和高壓注漿成型。

一般注漿成型特點(diǎn)

典型產(chǎn)品：適宜任何中空的產(chǎn)品，從餐具到花瓶，從潔具到人偶。工藝優(yōu)點(diǎn)：適于大批量，也適合小批量生產(chǎn)。可制造復(fù)雜的中空物體。

工藝缺點(diǎn)：速度較慢，需大量手工勞動(dòng)，精確度有限，大批量生產(chǎn)時(shí)，需要大批量模具，占用大量空間。

坯體干燥： 成型后的各種坯體，一般都含有較高的水分，沒有足夠的強(qiáng)度來承受搬運(yùn)或再加工過程中的壓力與振動(dòng)。因此必須進(jìn)行干燥處理。同時(shí)，干燥處理也能提高坯體吸附釉彩的能力。經(jīng)過干燥的坯體，還可以在燒結(jié)初期以較快的速度升溫，從而縮短燒結(jié)周期，降低燃料消耗。

上釉：上釉是將裝飾完畢的坯胎表面上覆蓋一層釉料。施釉的目的是在陶瓷坯體的表面上覆以適當(dāng)厚度的硅酸質(zhì)材料，并且在熔融后與坯體能密實(shí)地結(jié)合，這種類似玻璃質(zhì)的保護(hù)層稱之為釉。

上釉的方法:（1）拓（涂）釉法是用筆或刷子蘸釉漿后直接涂于素胎之上；

（2）吹釉法是用管筒根據(jù)需要，一端蒙上細(xì)紗，蘸釉漿后吹于胎體之上，多次反復(fù)至均勻而成；

（3）浸釉法一般是用于胎體外部施釉時(shí)，手持器坯浸入釉漿中輕輕上下拉動(dòng)或左右轉(zhuǎn)動(dòng)，借坯體的吸水性讓釉著附在坯胎上；

（4）蕩釉法是把釉漿注入器坯內(nèi)，上下左右旋蕩胎體，使釉漿均勻附于器坯內(nèi)壁上。壺瓶、罐類容器常用此法制得；

（5）輪釉法是將坯體放在旋輪上施釉，利用旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使釉漿散甩到器坯內(nèi)壁上。

（6）靜電施釉是將釉漿噴至一個(gè)不均勻的電場(chǎng)中，使原為中性粒子的釉料帶有負(fù)電荷，隨同壓縮空氣向帶有正電荷的坯體移動(dòng)，從而達(dá)到施釉的目的。

（7）干法施釉目前包括干壓施釉、釉紙施釉和流化床施釉。窯爐燒結(jié)：

燒結(jié)也稱燒成，是坯體瓷化的工藝過程，也是陶瓷制品工藝中最重要的一道工序。經(jīng)成型、干燥和施釉后的半成品，必須再經(jīng)高溫焙燒，坯體在高溫下發(fā)生一系列物理化學(xué)變化，使原來由礦物原料組成的生坯，達(dá)到完全致密程度的瓷化狀態(tài)，成為具有一定性能的陶瓷制品。發(fā)展方向：特種陶瓷的發(fā)展之路將是中國陶瓷工業(yè)未來發(fā)展的方向，也是陶瓷企業(yè)生存壯大的根本，沒有技術(shù)是沒有話語權(quán)的！也只有這樣才能把陶瓷做高科技的產(chǎn)業(yè)，才能無愧于”china"的稱號(hào)。

五 收獲

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的生活不知不覺就結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)過程，得到了不少收獲，為這次實(shí)習(xí)畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在實(shí)習(xí)過程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達(dá)的任務(wù)。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，講課也非常詳細(xì)，大大的減小了我們犯錯(cuò)誤的幾率。

作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為將來的高技能人才，僅會(huì)紙上談兵是不行的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

第四篇：青海玉樹地震感人事

青海玉樹地震感人事-關(guān)于地震的寫作素材

每當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候, 我們總是會(huì)見證那些偉大的感人的場(chǎng)面, 這就是人性的光輝, 是我們?nèi)祟惔嬖诹藥兹f年并且將繼續(xù)繁衍生息的保證, 正因?yàn)檫@些感人的人與事才使得我們有別于動(dòng)物, 青海玉樹地震遇難人數(shù)升至1339人 332人失蹤, 這樣一場(chǎng)災(zāi)難中我們應(yīng)該記住這些故事。

500僧侶徒手挖出60名幸存者

在玉樹有著大量的寺院, 這些僧侶在地震后第一時(shí)間趕去幫助災(zāi)民, 在青海玉樹地震發(fā)生的那一刻, 距離震區(qū)一百公里的四川甘孜州色須寺也感受到了晃動(dòng)。當(dāng)他們知道地震發(fā)生在不遠(yuǎn)的玉樹, 寺院里的兩位**認(rèn)為他們不僅要念經(jīng)。曼西**說, 他們雖然不和青海一個(gè)省, 但必須要去救人。

隨后, 寺院集體決定到災(zāi)區(qū)去。寺院有一千多人, 500人留下念經(jīng)祈福, 500人出發(fā)救人。4月14日中午, 僧侶們到達(dá)玉樹災(zāi)區(qū)。他們分成小組, 聽到哪里有人壓在下面, 就派人過去。沒有救人經(jīng)驗(yàn), 他們帶著鐵锨、鐵鋤, 邊救邊學(xué)。1

目前, 僧侶們已經(jīng)救出60名幸存者。他們盡量記下每個(gè)人的名字。如果救出傷者, 他們?yōu)槠淦砀?；有時(shí)候挖到遺體, 他們會(huì)圍坐一圈為其念經(jīng)。據(jù)介紹, 色須寺僧侶們開來的四輛卡車幾乎每天都會(huì)往返運(yùn)送物資, 還運(yùn)來了寺院里的200多頂帳篷。寺院里商品部的東西也幾乎都被運(yùn)過來。他們還帶著醫(yī)務(wù)人員為災(zāi)民看病, 每天給災(zāi)民發(fā)食物。1

懷孕妻子被埋受傷 丈夫嘴對(duì)嘴給妻子喂水1

在交大一附院入住的, 有一位懷孕4個(gè)月的高齡孕婦, 今年已經(jīng)38歲。丈夫朋措鬧布身體健壯, 但滿臉倦意, 一直守在妻子身旁。他說, 家里土木結(jié)構(gòu)的房子垮塌了, 妻子也被埋, 他和鄰居扒了幾個(gè)小時(shí)才把妻子從廢墟中扒出來。1

朋措鬧布夫妻有3個(gè)孩子, 7歲的女兒因?yàn)樯蠈W(xué)躲過了災(zāi)難。11個(gè)月大的兒子失蹤。輕傷的他陪伴妻子來到西安, 妻子因?yàn)橛袀謶言性谏? 不斷地用藏語說肚子疼。醫(yī)生檢查后說沒大礙, 丈夫才松了一口氣。這時(shí), 妻子對(duì)他說想喝水, 他立即喝下一口水, 含在嘴里, 彎下腰, 俯身到妻子面前, 徐徐地把水喂給妻子喝??這一刻, 在場(chǎng)的人都靜了下來。1

緊握父親的手不松開1

昨日凌晨2時(shí)許, 傷員陸續(xù)下機(jī)時(shí), 一位因腳傷無法行走的藏族同胞, 被用擔(dān)架抬了下來, 身旁一位20多歲的姑娘, 一路握著他的手不松開。同行者說, 他倆是父女。因?yàn)檎Z言不通, 面對(duì)記者的提問, 女孩靜靜地跪在父親旁邊, 默不作聲, 一只手緊緊地握著父親的手；父親看到記者和救護(hù)人員, 起身對(duì)救護(hù)人員點(diǎn)頭, 用藏語表示感謝。女孩見父親努力想坐起來, 順勢(shì)將父親攬?jiān)谧约簯牙? 父女倆的手仍然緊緊相握地震中一名母親用頭替孩子擋住磚頭遇難1

“地震時(shí), 我住在學(xué)校, 跑得快, 然后狂奔回來, 卻沒找到永吉和姐姐白文毛的影子?！闭湎牧髦鴾I告訴本報(bào)記者, 地震半小時(shí)后, 姐妹倆的遺體已經(jīng)被珍夏挖出。1

珍夏告訴記者, 挖出來的白文毛懷里, 是她9個(gè)月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子, 頭部死死地護(hù)著孩子的腦袋, 倒塌的磚頭正好砸在白文毛的后腦, 母親白文毛是用母愛和生命, 換來愛子最后生存的機(jī)會(huì)。孩子挖出來后哇哇大哭。如今由珍夏帶到孤兒學(xué)校的院子里, 住在外面沒有帳篷的地鋪上。1

據(jù)珍夏介紹, 30歲的永吉才仁在很小時(shí)父親即去世, 1999年母親又去世了。永吉從青海師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)后, 主動(dòng)回到家鄉(xiāng)玉樹州, 在州孤兒學(xué)校任教。在那里, 珍夏與活潑可愛的永吉才仁相遇, 2005年確定戀愛關(guān)系, 2007年完婚。在鄰居眼里, 永吉才仁的稱呼就是“永老師”。1

當(dāng)人群散去, 幾個(gè)孩子拿著一張心形卡片, 輕輕地插在坍塌的墻上?！澳汶m然走了, 但卻永遠(yuǎn)活在我們心中?！笨ㄆ线@樣寫著。

1珍夏說, 永吉是愛孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子, 永吉視為己出。在學(xué)校, 孤兒們親切地稱永吉為“媽媽”。

逆境向上、堅(jiān)毅求存的災(zāi)區(qū)同胞讓記者一次又一次被感動(dòng)、被震撼

“在我等候救援的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊幾個(gè)學(xué)生也被壓在鋼筋水泥里。我便跟她們聊天，有兩個(gè)女生是正在跟我聊著聊著的時(shí)候便死了過去。看著自己的學(xué)生活生生的生命就這樣逝去，我當(dāng)時(shí)心都碎了?！?/p>

——玉樹州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師李帥

4月16日，地震第三天的青海省玉樹縣結(jié)古鎮(zhèn)街頭，記者看到無數(shù)張悲情的臉，無數(shù)張堅(jiān)毅的臉，以及救援人員和災(zāi)區(qū)群眾仍充滿希望的臉。在與災(zāi)區(qū)群眾的接觸中，記者一次又一次被感動(dòng)，被震撼。

救援隊(duì)員與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹁瘸霰宦袢藛T。龍成通攝

悲情的臉

老師被壓水泥板下

眼看身邊學(xué)生死去

昨日上午11時(shí)20分，玉樹州職業(yè)技術(shù)學(xué)校女生宿舍的廢墟旁邊，該校24歲的歷史老師李帥一臉悲傷地向記者展示一個(gè)粉色的手機(jī)，手機(jī)的背面貼著一張女生的大頭貼，大頭貼上的女生微笑著抱著一個(gè)小孩。李帥身后的廢墟里，一臺(tái)大型挖掘機(jī)?？吭趶U墟里，幾十名官兵正在倒塌的鋼筋水泥里仔細(xì)搜尋被壓埋的身體，其中就包括手機(jī)大頭貼上的這位微笑著的女生。

“這臺(tái)手機(jī)是我們從廢墟里找到的，手機(jī)上的大頭貼太小，難以辨認(rèn)是誰，只看得見這名女生瓜子臉，皮膚還挺白。我們后來從手機(jī)里找到了存有的短信、通話記錄以及一些朋友的生日，我們目前初步推算這名女生是衛(wèi)生班的更求卓瑪或昂文永藏?！崩顜浝蠋煾嬖V記者說。這位兩年前從暨南大學(xué)畢業(yè)后來到玉樹工作的西寧女孩向記者回憶起地震瞬間，臉上一直掛著淚：“當(dāng)時(shí)我躺在宿舍床上，正準(zhǔn)備起床，突然感到整棟樓劇烈地?fù)u晃，然后我便發(fā)現(xiàn)自己的雙腳被水泥板壓住了動(dòng)彈不得。我連忙掏出身上的手機(jī)撥打同事的電話，讓他們來救我。正在我等候救援的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊幾個(gè)學(xué)生也被壓在鋼筋水泥里。我便跟她們聊天，有兩個(gè)女生是正在跟我聊著聊著的時(shí)候便死了過去。看著自己的學(xué)生活生生的生命就這樣逝去，我當(dāng)時(shí)心都碎了?！?/p>

李帥后來被同事救起，雙腿只是受了點(diǎn)輕微創(chuàng)傷。她連續(xù)三天都來到女生宿舍廢墟前，尋找學(xué)生，希望能有新的奇跡出現(xiàn)。（文遠(yuǎn)竹）

一個(gè)小女孩在帳篷外看書。

同窗的臉

作為幸存者，我們沒有多想，只想盡些自己的力，為遇難的同學(xué)料理后事。

昨日上午10時(shí)30分許，在玉樹州職業(yè)技術(shù)學(xué)校的廢墟前，07理科班的19歲男生達(dá)娃才乍和他的兩個(gè)同學(xué)左西東圖、邊巴左西正在忙前忙后，幫助救援。

達(dá)娃才乍告訴記者，地震發(fā)生后，學(xué)校將他們疏散回家。但聽說不少同學(xué)被埋，學(xué)校需要大量人手幫忙。他跟6個(gè)同學(xué)昨天下午坐了一個(gè)半小時(shí)的長途車趕回了學(xué)校。為了給留校的同學(xué)扎帳篷和給遇難的同學(xué)料理后事，他們一夜沒睡?！拔覀儧]有多想，只想盡些自己的力。地震時(shí)我們男生都已經(jīng)起來在水房排隊(duì)打水，宿舍損傷也不嚴(yán)重，只有幾個(gè)同學(xué)跳樓時(shí)受了點(diǎn)傷。而在我們宿舍后面幾米之遙的女生宿舍幾乎全塌了，遇難的人員中就有我們班一個(gè)女同學(xué)青梅巴措。作為幸存者，為學(xué)校多出點(diǎn)力是應(yīng)該的?！保ㄎ倪h(yuǎn)竹）

武警戰(zhàn)士為災(zāi)區(qū)群眾做飯。新華社發(fā)

微笑的臉

當(dāng)記者離去時(shí)，阿婆用力地握住記者的手，身處如此困境的她臉上竟然露出了一絲感激的微笑。

昨日下午6時(shí)許，在玉樹州職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)民政帳篷里，60多歲的阿江阿婆拄著拐杖坐在帳篷門口，神情憂郁，而她的丈夫躺在帳篷里的床上，不能動(dòng)彈。通過她的孫女幫忙翻譯，記者得知，阿婆家的房屋全部塌掉了，她本人背部被壓彎，她的丈夫右胳膊嚴(yán)重骨折，背部也受了傷。她的兒子在地震中去世，她的女兒雙腿被壓斷，眼睛也嚴(yán)重受傷，已被空運(yùn)到外地治療。

阿婆不會(huì)說漢語，但當(dāng)記者離去時(shí)，她用力地握住記者的手，身處如此困境的她臉上竟然露出了一絲感激的微笑，讓記者心靈為之震撼。（文遠(yuǎn)竹）

災(zāi)區(qū)用電未恢復(fù)。用柴油機(jī)發(fā)電的愛心手機(jī)充電點(diǎn)。倪黎祥攝

母親的臉

得陽阿媽用不太流暢的漢語向并不熟悉的記者講述起兒子生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小時(shí)候的頑皮到大了后的懂事，整整講了大半個(gè)小時(shí)。

昨日上午，40歲的藏族婦女得陽在位于結(jié)古鎮(zhèn)新建路電大邊上的自家二層樓房廢墟前，當(dāng)記者問起她家是否有親人傷亡時(shí)，得陽阿媽抱著她身邊的親人長時(shí)間失聲痛哭。得陽的妹妹告訴記者，在14日凌晨那場(chǎng)突如其來的地震中，得陽阿媽23歲的兒子被埋在了鋼筋水泥之中，4個(gè)小時(shí)后救援人員找到了他，但已經(jīng)沒有了心跳。

得陽阿媽用不太流暢的漢語向并不熟悉的記者講述起兒子生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小時(shí)候的頑皮到大了后的懂事，整整講了大半個(gè)小時(shí)。記者坐在暴烈的太陽下面傾聽得陽阿媽的講述，深切地感受到她強(qiáng)烈的母愛，希望她能從傾訴中得到些許慰藉。（文遠(yuǎn)竹）

災(zāi)區(qū)同胞的摩托面的隨便坐

記者在結(jié)古鎮(zhèn)采訪發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的當(dāng)?shù)夭刈逋紝?duì)救援人員充滿感激，不論是救援隊(duì)員還是媒體記者。結(jié)古鎮(zhèn)大街上所有的面的和摩托車，只要有空位，藏族同胞都會(huì)停車，熱情地招呼路邊攔車的人們。記者在找一間學(xué)校的過程中就搭了4個(gè)藏族同胞的車。（楊明）

堅(jiān)毅的臉

這個(gè)時(shí)候，國內(nèi)的志愿者源源不斷來到玉樹，作為玉樹人，更責(zé)無旁貸。我回來便組織了本地的志愿者隊(duì)伍，并負(fù)責(zé)接待外地來的志愿者們。

昨日凌晨2時(shí)，記者從地震現(xiàn)場(chǎng)拖著疲憊的身體來到了結(jié)古鎮(zhèn)體育場(chǎng)集中安置點(diǎn)。當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得呼呼響，氣溫在-1℃以下。滿天星斗下的露天體育場(chǎng)上扎著幾十個(gè)帳篷，都是黑燈瞎火。正當(dāng)記者為在哪個(gè)帳篷湊合一晚而發(fā)愁時(shí)，一名藏族小伙子出現(xiàn)在記者面前，他自我介紹說名叫嘎斯，是玉樹州本地的志愿者，是玉樹州國稅局的職員。他接過了記者手中的行李，將記者領(lǐng)至一個(gè)已經(jīng)睡有五六個(gè)人的帳篷里，在一個(gè)角落里為記者鋪開睡袋，還拿出一瓶礦泉水。

嘎斯跟記者睡在一個(gè)帳篷里，他告訴記者，在地震中他家的房子塌了，但家人只受了輕傷。他當(dāng)天下午將家人安置去西寧后便連夜趕回了玉樹。他說：“這個(gè)時(shí)候，國內(nèi)的志愿者源源不斷來到玉樹，作為玉樹人，更責(zé)無旁貸。我回來便組織了本地的志愿者隊(duì)伍，并負(fù)責(zé)接待外地來的志愿者們?！绷璩苛邥r(shí)，記者所在帳篷的人被一陣咚咚咚的聲音驚醒，隨后又感到地面一陣晃動(dòng)。大家又驚又怕，嘎斯鎮(zhèn)靜地告訴大家：“這只是余震，大家不用害怕，過幾分鐘就沒事了。”（文遠(yuǎn)竹）

第五篇：叢飛的那些感人事

叢飛的那些感人事

當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)充斥了利益，名譽(yù)，光環(huán)，金錢的時(shí)候，有個(gè)向雷鋒一樣的人物，奉獻(xiàn)了自己的物質(zhì)，以及自己的生命。他將自己的掙來的錢，卷到山區(qū)里，資助給孩子們。多達(dá)300多萬。而自己卻節(jié)衣縮食，然而命運(yùn)有時(shí)又是那般的捉弄人。將一個(gè)善良的人帶到了天堂里。

叢飛的事情在社會(huì)里炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在做了如此多好事的時(shí)候還有那么多負(fù)面的新聞出來為了什么目的啊，有動(dòng)機(jī)?？墒亲龊檬?，連自己生命都沒有了，還能有什么壞心眼么。他是一個(gè)令人尊敬的漢子，但是為什么沒有好人好報(bào)的事情給他呢，讓我們更多的是為他的遭遇感到悲涼與可惜。

叢飛有句格言：“只要給我生命，我就要奉獻(xiàn)。有一年，我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了，我還可以演啞劇和喜劇，一樣可以帶給別人快樂?！比缢母裱砸粯樱欢梅瞰I(xiàn)了，也沒有索取回報(bào)。我覺得叢飛的語言和行為都獻(xiàn)出他的英雄本色。當(dāng)他把百名需要幫助的孩子當(dāng)做自己的孩子時(shí)候，他并沒有感到自己多的是累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責(zé)任。叢飛成了深圳的驕傲，中國人的驕傲。她讓更多的人明白了人活著不是為了錢活著，更重要的是精神上的快樂。他也充分體現(xiàn)了人類該具有的真善美。

與此同時(shí)被贊揚(yáng)的叢飛，也被許多人不理解。為什么他不顧自己的家庭，他也有自己的妻子和孩子。當(dāng)他為別的孩子付出那么多得時(shí)候?yàn)槭裁聪胂爰依锏挠H人，當(dāng)他在外面欠下那么多錢卻是為了奉獻(xiàn)的時(shí)候，家里的親人該用什么償還。他沒有做到一個(gè)丈夫和父親該有的責(zé)任感。可是我認(rèn)為叢飛還是很值得人們贊頌的。沒有誰能兼顧到生命里所有該肩負(fù)的責(zé)任，有的人連一點(diǎn)責(zé)任都沒有做好。至少叢飛在慈善這方面做的很好。當(dāng)他的病情日漸加深的時(shí)候，他還是不斷的做著慈善。在病床上，還是想著那些孩子們的生活，這樣怎不讓人們稱贊。

我們要學(xué)習(xí)叢飛的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)叢飛的利他精神。最重要的是學(xué)習(xí)叢飛的行動(dòng)精神。我們不一定要做的像他一樣轟轟烈烈，也不一定能像他一樣轟轟烈烈。也不一定能像他一樣捐多少前五，只要我們能用心和手，不圖回報(bào)的為別人做些事情。這樣我們就變得有責(zé)任感。社會(huì)也會(huì)變得溫暖起來。

叢飛值得我們懷念和學(xué)習(xí)。希望社會(huì)上的我們都能多一點(diǎn)愛心。少一點(diǎn)利益爭奪的事情，社會(huì)將會(huì)更和諧更美好。