第一篇：黃羊川中心小學(xué)2014年春學(xué)期新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊期末測試卷【六】

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊期末測試卷

（六）學(xué)校班級姓名成績

一、認(rèn)真思考，細(xì)心填空。（每空1分，共23分）

1、早晨面對太陽時，你的右面是（）方，你的后面是（）方。

2、今年是2014年，共有（）天，這一年的8月有（）天。

3、最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的乘積是（）。

4、14時是下午（）時，晚上9時用24時記時法表示是（）時。

5、□48÷5，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（），如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。

6、在（）里填上合適的單位或數(shù)。

3平方分米＝（）平方厘米700平方分米＝（）平方米8元7角=（）元2年=（）個月

3（）字典厚5（）7 “＜” 或“＝”。

28厘米米3元5元0.33米米

8、用四個1平方厘米的小正方形，拼成一個大正方形，這個大正方形的面積是（），周長是（）

9、一張長方形紙長15厘米，寬8厘米，把它剪成一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）平方厘米。

10、△＝○＋○＋○，△＋○＝40，則○＝（），△＝（）。

二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真判斷（對的打“√” 錯的打“×”，共5分）

1、在一道除法算式里，被除數(shù)末尾有0，商的末尾也一定有0。（）

2、邊長4分米的正方形，面積和周長相等。（）

3、小剛9歲了，但他只過了2個生日，他是2月29日出生的。（）

4、我家客廳面積是30平方分米。（）5、0除以任何數(shù)都得0。（）

三、反復(fù)比較，對號入座。（選擇正確答案的序號填在括號里，共5分）1.125×80的積的末尾有（）個0。

A、1B、2C、3D、42、下列年份中不是閏年的是（）

A、1996年B、2000年C、2100年

3、郵局的營業(yè)時間是8：3 0—17：00，這個郵局每天營業(yè)（）

A、9小時B、9小時30分C、8小時30分

4、邊長是10厘米的正方形，它的面積是（）

A、1平方米B、1平方分米C、1平方厘米

5、我校三年級（1）班一共有46人，參加語文興趣小組的有30人，參加數(shù)學(xué)興趣小組的有35人，那么既參加語文興趣小組又參加數(shù)學(xué)興趣小組的（）人。

A、41B、19C、16

四、認(rèn)真思考，細(xì)心計算（共27分）

1、直接寫出得數(shù)（8分）

32×20=2800÷4=60×50=0÷360=3000÷3=30×80 =84÷4=70×11=400÷8=25+0÷5=22×40=10×90=

4.8-3.2=1.6+0.7=10-3.9=7.8+0.5=

2、估算（4分）

81×38≈296÷3≈39×62≈419÷7≈

3、筆算（④小題要驗算，共9分）

①45×92=②38×19=③936÷9=④846÷7=

4、脫式計算（6分）162÷（2×3）846-216÷356×7÷8

五、先量一量，再計算下面圖形的周長和面積。（7分）

（）厘米

3、一塊長方形菜地，長12米，寬4米，平均每平方米收油菜7千克。

這塊地一共收油菜多少千克？（5分）

（）厘米（）厘米

周長：周長：

4、圖書室買來400本故事書，平均放在4個書架上，每個書架有5層，面積：面積：平均每層放多少本書？（5分）

六、看圖填空，仔細(xì)辨別（共4分）

北

5、哥哥借了一本故事書，每天看48頁，5天看完，弟弟也想看這本書，他想6天看完，弟弟每天要看多少頁？（5分）

6、統(tǒng)計知識我能行（5分）

幼兒園在商場的面，郵局在天一賓館的面。財政局的面是高級中學(xué)，國稅局的面是公園。

七、走進(jìn)生活，解決問題（共29分）

1、（5分）（1）光明小學(xué)上周借出的（）書最多，（）書最少。（2）光明小學(xué)圖書館要購買一批新書，你認(rèn)為應(yīng)怎樣購買？（3）觀察統(tǒng)計表，你還能提出什么問題，并進(jìn)行解答。

2、電影院一共有29排座位，每排有32個座位，現(xiàn)在有800名客人，夠坐嗎？（4分）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊期末測試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

中衛(wèi)市第三小學(xué)趙愛升

一、認(rèn)真思考，細(xì)心填空。（每空1分，共23分）

1、南西2、366313、9904、2215、546、3007

8.72

4平方米厘米

7、＝＜＞8、4平方厘米8厘米9、6410、1030

二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真判斷（對的打“√” 錯的打“×”，每題1分，共5分）

1、×

2、×

3、√

4、×

5、×

三、反復(fù)比較，對號入座。（選擇正確答案的序號填在括號里，每題1分，共5分）

1、D2、C3、C4、B5、B

四、認(rèn)真思考，細(xì)心計算（共27分）

1、直接寫出得數(shù)（每題0.5分，共8分）

32×20= 6402800÷4=70060×50= 30000÷360=03000÷3=100030×80 = 240084÷4=2170×11=770400÷8= 5025+0÷5=2522×40= 88010×90=900

4.8-3.2=1.61.6+0.7= 2.310-3.9= 6.17.8+0.5= 8.32、估算（每題1分，共4分）

81×38≈3200296÷3≈10039×62≈ 2400419÷7≈603、筆算（④小題要驗算，①②③每題各2分，④題3分，共9分）

①45×92=4140②38×19=722③936÷9= 104④846÷7=120??64、脫式計算（每題2分，共6分。算對一步得一分）

162÷（2×3）846-216÷356×7÷8

=162÷6=846-72=392÷8

=27=774=49

五、先量一量，再計算下面圖形的周長和面積。（每空1分，共7分）

（3）厘米

（2）厘米（2）厘米

周長：（3+2）×2 =10（厘米）周長：2×4=8（厘米）

面積：3×2=6（平方厘米）面積：2×2=4（平方厘米）

六、看圖填空，仔細(xì)辨別（每空1分，共4分）

幼兒園在商場的西面，郵局在天一賓館的北面。

財政局的東面是高級中學(xué)，國稅局的北面是公園。

七、走進(jìn)生活，解決問題（共29分）

1、（5分）學(xué)生答對一種方法即可得滿分

分步：（學(xué)生每答對一步得2.5分，不寫答語扣0.5分）

608÷8=76（只）645-76=569（只）

答：啄木鳥比青蛙每天多吃569只害蟲。

綜合：（學(xué)生寫出算式得2.5分，算出正確答案得2.5分，不寫答語扣0.5分）

645-608÷8

=645-76

=569（只）

答：啄木鳥比青蛙每天多吃569只害蟲。

2、（4分）學(xué)生答對一種方法即可得滿分

方法一：32×29=928（個）

800個＜928個

答：夠坐。

方法二：32×29≈900（個）

800個＜900個

答：夠坐。

3、（5分）學(xué)生答對一種方法即可得滿分

分步：（學(xué)生每答對一步得2.5分，不寫答語扣0.5分）

12×4=48（平方米）48×7=336（千克）

答：這塊地一共收油菜336千克。

綜合：（學(xué)生寫出算式得2.5分，算出正確答案得2.5分，不寫答語扣0.5分）12×4×7

=48×7

=336（千克）

答：這塊地一共收油菜336千克。

4、（5分）學(xué)生答對一種方法即可得滿分

分步：（學(xué)生每答對一步得2.5分，不寫答語扣0.5分）

400÷4=100（本）100÷5=20（本）

答：平均每層放20本書。

綜合：（學(xué)生寫出算式得2.5分，算出正確答案得2.5分，不寫答語扣0.5分）

400÷4÷

5=100÷5

=20（本）

答：平均每層放20本書。

5、（5分）學(xué)生答對一種方法即可得滿分

分步：（學(xué)生每答對一步得2.5分，不寫答語扣0.5分）

48×5=240（頁）240÷6=40（頁）

答：弟弟每天要看40頁。

綜合：（學(xué)生寫出算式得2.5分，算出正確答案得2.5分，不寫答語扣0.5分）

48×5÷6

=240÷6

=40（頁）

答：弟弟每天要看40頁。

6、統(tǒng)計知識我能行（5分）

（1）光明小學(xué)上周借出的（科普類）書最多，（文學(xué)類）書最少。（2分）

（2）光明小學(xué)圖書館要購買一批新書，你認(rèn)為應(yīng)怎樣購買？（1分）

答：應(yīng)多購買科普類的書，少購買文學(xué)類的書。

（3）觀察統(tǒng)計表，你還能提出什么問題，并進(jìn)行解答。（2分）

（根據(jù)學(xué)生解答情況，酌情加分或減分。）

第二篇：人教新課標(biāo)語文三年級下冊學(xué)期期末測試卷

新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級語文下冊期末練習(xí)題3

（答題時間：60分鐘）

一.看拼音寫詞語。

qín

shòu

chún

pǔ

（）

（）

chèn

shān

mí

màn

（）

（）

jià

shǐ

jiǎn

yuè

（）

（）

二.給加點字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

趴（pā

b?。┰诟梗╢ǔ

fù）部

塑（suò

sù）像

即（jí

jì）使

空隙（xī

xì）

盡（jǐn

jìn）管

三.比一比，再組成詞語。

乘（）

織（）

觸（）

拱（）

乖（）

幟（）

融（）

哄（）

四.在括號里填上合適的詞語。

觀看（）執(zhí)行（）招呼（）

一套（）一簇（）一層（）

（）的品質(zhì)

（）的湖水

（）地排列

（）地行駛

五.寫出下面詞語的反義詞。

沉著－－（）

馬虎－－（）

六.照樣子給下面的句子換個說法。

例：楊陽把桌椅修好了。

楊陽修好了桌椅。

1.我把老師交給的任務(wù)完成了。

______________________

2.明明把書包整理好了。

______________________

七.照樣子把句子寫具體。

來源：http://004km.cn/tiku/

例：教室很安靜，連針掉在地上都聽得見。

1.天真熱，_________________

2.街上的人真多，_________________

八.把下面排列錯亂的句子，按照事情的發(fā)展順序重新排列，把序號寫在前面的括號里。

（）然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野里消失了。

（）原來它發(fā)現(xiàn)了窗臺上邊的一堆面包屑（xiè）。

（）只見它圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，然后掉轉(zhuǎn)頭順原路回去了。

（）它們撲向各自選定的目標(biāo)，有的推，有的拉，有的拖。

（）一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。

（）過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。

九.默寫古詩《小池》。

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

十.閱讀短文，然后按要求做。

來源：http://004km.cn/tiku/

（一）恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐（páng）然大物，它的身體比六頭大象還重。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米。劍（jiàn）龍的背上插著兩排三角刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長，這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏（wèi）。

1.這段話是圍繞哪一句話寫的？用“

”畫出。

2.短文具體介紹了哪幾種恐龍？請用“______”畫出它們的名稱。

（二）小魚遇險

一天，大水鳥啄住了躍出水面的小魚。

“放開我吧！”小魚向水鳥哀求。但是水鳥根本不聽，銜（xián）住它飛落到一塊巖石上，喊道：“孩子！快下來吃魚！”立刻，從空中落下一只小水鳥。

危急時刻，小魚忽然想起媽媽告訴它的話：“危險的時候，務(wù)必盡力掙跳！”所以，小魚猛然掙跳起來，幸運(yùn)得很，居然躍離了巖石，落到水中去了?！敖?jīng)驗之談，不可不聽！”小魚驚恐之余，不斷地感嘆（tàn）著。

此時的小水鳥，正瞪（dèng）著吃驚的眼睛望著小魚逃掉。這時，它也憶起了媽媽告訴它的話：“啄食的時候，務(wù)必要顯出敏捷（jié）的身手！”于是它不禁感嘆著：“經(jīng)驗之談，不可不聽！”

1.選詞填空：

居然

忽然

猛然

危急時刻，小魚（）想起媽媽的話，于是在小水鳥下嘴之前，它（）掙跳起來，幸運(yùn)得很，（）躍離了巖石。

2.小魚和小水鳥的媽媽分別告訴過它們怎樣的經(jīng)驗？在文中找答案，用“－－”畫出來。

3.根據(jù)文章內(nèi)容把下面的語句補(bǔ)充完整。

（1）小魚和小水鳥在各自的經(jīng)歷后，共同感嘆的一句話是“_______________”

（2）小魚照媽媽的經(jīng)驗之談去做，結(jié)果__________________。

（3）小水鳥沒照媽媽的經(jīng)驗之談去做，結(jié)果_______________。

【參考答案】

一.看拼音寫詞語。

qín

shòu

chún

pǔ

zhǎn

lǎn

xùn

sù

（禽獸）

（淳樸）

（展覽）

（迅速）

chèn

shān

mí

màn

jià

shǐ

jiǎn

yuè

（襯衫）

（彌漫）

（駕駛）

（檢閱）

二.給加點字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

趴（pā√

b?。┰诟梗╢ǔ

fù√）部

塑（suò

sù√）像

即（jí√

jì）使

空隙（xī

xì√）

盡（jǐn√

jìn）管

三.比一比，再組成詞語。略

四.在括號里填上合適的詞語。略

五.寫出下面詞語的反義詞。

沉著－－（慌張）

馬虎－－（認(rèn)真）

六.照樣子給下面的句子換個說法。

例：楊陽把桌椅修好了。

楊陽修好了桌椅。

1.我把老師交給的任務(wù)完成了。

我完成了老師交給的任務(wù)。

2.明明把書包整理好了。

明明整理好了書包。

七.照樣子把句子寫具體。略

八.把下面排列錯亂的句子，按照事情的發(fā)展順序重新排列，把序號寫在前面的括號里。

（6）然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野里消失了。

（2）原來它發(fā)現(xiàn)了窗臺上邊的一堆面包屑（xiè）。

（3）只見它圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，然后掉轉(zhuǎn)頭順原路回去了。

（5）它們撲向各自選定的目標(biāo)，有的推，有的拉，有的拖。

（1）一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。

（4）過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。

九.默寫古詩《小池》。略

十.閱讀短文，然后按要求做。

（一）恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐（páng）然大物，它的身體比六頭大象還重。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米。劍（jiàn）龍的背上插著兩排三角刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長，這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏（wèi）。

1.這段話是圍繞哪一句話寫的？用“

”畫出。

2.短文具體介紹了哪幾種恐龍？請用“______”畫出它們的名稱。

（二）小魚遇險

一天，大水鳥啄住了躍出水面的小魚。

“放開我吧！”小魚向水鳥哀求。但是水鳥根本不聽，銜（xián）住它飛落到一塊巖石上，喊道：“孩子！快下來吃魚！”立刻，從空中落下一只小水鳥。

危急時刻，小魚忽然想起媽媽告訴它的話：“危險的時候，務(wù)必盡力掙跳！”所以，小魚猛然掙跳起來，幸運(yùn)得很，居然躍離了巖石，落到水中去了?！敖?jīng)驗之談，不可不聽！”小魚驚恐之余，不斷地感嘆（tàn）著。

此時的小水鳥，正瞪（dèng）著吃驚的眼睛望著小魚逃掉。這時，它也憶起了媽媽告訴它的話：“啄食的時候，務(wù)必要顯出敏捷（jié）的身手！”于是它不禁感嘆著：“經(jīng)驗之談，不可不聽！”

1.選詞填空：

居然

忽然

猛然

危急時刻，小魚（忽然）想起媽媽的話，于是在小水鳥下嘴之前，它（猛然）掙跳起來，幸運(yùn)得很，（居然）躍離了巖石。

2.小魚和小水鳥的媽媽分別告訴過它們怎樣的經(jīng)驗？在文中找答案，用“－－”畫出來。

3.根據(jù)文章內(nèi)容把下面的語句補(bǔ)充完整。

（1）小魚和小水鳥在各自的經(jīng)歷后，共同感嘆的一句話是“經(jīng)驗之談，不可不聽！”

（2）小魚照媽媽的經(jīng)驗之談去做，結(jié)果__________________。略

（3）小水鳥沒照媽媽的經(jīng)驗之談去做，結(jié)果_______________。略

注：符合文章內(nèi)容，語句通順就給分。

第三篇：人教新課標(biāo)語文三年級下學(xué)期期末測試卷

新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級語文下冊期末練習(xí)題2

題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總

分

得分

[卷首寄語]

同學(xué)們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相在這個學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識，增長了許多新本領(lǐng)吧！相信在這次語文檢測中，你一定會仔細(xì)審題，認(rèn)真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆吧，加油哦！

一、能讀準(zhǔn)拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。

guàn

gài

yuán

gù

jiǎn

cái

bēi

cǎn

（）

（）

（）

（）

zhàn

lán

dīng

zhǔ

fán

zhí

qínɡ

bù

zì

jīn

（）

（）

（）

（）

二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)

瀕臨（bīn

pín）

唾沫(tuò

tù)

弓弦

（xián

xuán）

嫉妒

(jì

jí)

霎時(shà

chà)

否則

（fǒu

fǎo）

三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧！（10分）

繼（）

狠

（）異

（）

蹈

（）

悔（）

斷（）

狼

（）導(dǎo)

（）

踏

（）

誨（）

四、請你照樣子寫詞語。

1、動靜、得失、、、2、栩栩如生

翩翩起舞、、、3、南轅北轍、、五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧?。?分）

1、日日行，不怕千萬里。

2、，報得三春暉。

3、，鳥籠里飛不出雄鷹。

4、海上生明月。

5、八仙過?！?。

6、勝日尋芳泗水濱。

7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2分）

六、按要求改寫句子。

1、例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

2、例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

這是我最喜歡的那本書。

3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句）

七、修改病句。

1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。

2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。

3、課堂上，專心致志的聽講。

八、閱讀（15分）

來源：http://004km.cn/tiku/

（一）課內(nèi)閱讀，回答問題。

翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

1、填空。（2分）

這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。

2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）

3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

等候——（）鋒利——（）

４、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。（１分）

(二)課外閱讀。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）

（）的細(xì)雨

（）的露珠

（）的綠葉

（）的海洋

2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）

（1）

形狀：

（2）顏色：開始呈，后來

3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。（1分）

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）

6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）

九、習(xí)作。

1、生活中，你都會做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中有哪些趣事，有什么體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感。

2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什么呢？請你展開想象，編一個故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。（30分）

參考答案：

一、能讀準(zhǔn)拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。

灌溉

緣故

剪裁

悲慘

湛藍(lán)

叮囑

繁殖

情不自禁

二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)

瀕臨（bīnP

pín）

唾沫(tuòP

tù)

弓弦

（xiánP

xuán）

嫉妒

(jì

jíP)

霎時(shàP

chà)

否則

（fǒuP

fǎo）

三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧?。?分）

繼(繼續(xù))

狠

（狠狠)異（異同）

蹈（舞蹈）

悔（后悔）

斷(斷開)

狼

(餓狼)

導(dǎo)（教導(dǎo)）

踏（踏步）

誨（教誨）

四、請你照樣子寫詞語。

1、動靜、得失

善惡

進(jìn)退

上下

左右

前后

東西

南北

真假

大小

愛恨深淺

正反

2、栩栩如生

翩翩起舞

彬彬有禮

步步登高

楚楚動人

津津有味

依依不舍

3、南轅北轍

前仆后繼

東奔西走

南腔北調(diào)

東倒西歪

五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！（8分）

1、日日行，不怕千萬里

常常做，不怕千萬事。

2、誰言寸草心，報得三春暉。

3、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

4、海上生明月，天涯共此時。

5、八仙過?！?/p>

各顯神通。

6、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2分）

描寫春天景色的古詩句

：1.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少！

3.江南可采蓮，蓮葉何田田！--漢樂府民歌《江南》

描寫夏天景色的古詩句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

六、按要求改寫句子。

1、微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。

2、這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？

3、我制作的賀年卡被小伙伴們稱贊。

微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。

七、修改病句。

1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。

草地上有幾只小雞在悠閑地散步。

草地上有數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。

2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。

我們班討論并通過了新的《班級公約》。

3、課堂上，專心致志的聽講。

課堂上，我們專心致志的聽講。

八、閱讀（15分）

（一）閱讀語段，回答問題。

翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

1、填空。（2分）

這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（機(jī)靈、靈活）的特點。

2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）

3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

等候——（等待）鋒利——（銳利）

４、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（銳利無比）。（１分）

(二)課外閱讀。

家鄉(xiāng)的銀梨樹

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）

（蒙蒙）的細(xì)雨

（甜潤）的露珠

（婆娑）的綠葉

（銀色）的海洋

2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）

（1）

形狀：????扁圓扁圓的（2）顏色：開始呈??淡綠色，后來??變黃了

3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、___五月____、____中秋時節(jié)____。（1分）

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）

6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）

贊不絕口：同學(xué)們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。

九、作文（36分）

我學(xué)會了做飯

現(xiàn)在的我們，在家里一個個都像小皇帝，過著飯來張口，衣來伸手的生活。除了學(xué)習(xí)，生活上的事情是一竅不通。每次放學(xué)回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，我也想試試?？擅看螊寢尪颊医杩诓蛔屛覍W(xué)。經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于肯教我了。

首先，我舀了兩碗米倒進(jìn)了米籮里，再用清水一遍又一遍的淘干凈，然后把淘好的米倒進(jìn)了鍋里。這時媽媽告訴我：“煮飯要用熱水，這樣才能保證米中的維生素不被破壞，還要把握好水的量，最合適的是比米高出2厘米?！痹趮寢尩默F(xiàn)場指導(dǎo)下，我放好了水，蓋上鍋蓋，插上電源，按下了按鈕……

半小時后，我迫不及待的打開了鍋蓋，香噴噴、白花花的米飯呈現(xiàn)在我的面前。嘗上一口，還真比媽媽做的好吃。如果哪天媽媽不在家，我就自己做給自己吃。

學(xué)會了做飯，也讓我明白了做任何事都要付出努力，那樣才有收獲。

我想變成孫悟空

自從我看過《孫悟空》這本漫畫之后，一直想變成孫悟空。

一天，我在公園散步，由于天氣炎熱，我昏昏沉沉地在木椅上睡著了。一覺醒來，竟發(fā)現(xiàn)自己變成了孫悟空。這時，菩提老祖出現(xiàn)在我的面前，二話不說，給我吃下了一粒仙丹，我便擁有了孫悟空的一切本領(lǐng)，可我總覺得還差些什么。我冥思苦想，終于發(fā)現(xiàn)自己沒有“定海神針”。于是，我便叫“筋斗云”去東海龍宮。

我到了東海龍宮之后，龍王不肯給我，我便把東海龍宮攪得天翻地覆，龍王才給我。我覺得這個名字不好聽，便叫它“無敵棒”。

我變成了一支鋼筆，在商店里休息。一個小朋友看上了我，把我買走了。他還挺注意，不停地讓我吸墨汁，然后握著我寫出工工整整的字。我累了，他也去睡覺了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支普通的筆交換過來，就這樣，我在商店里歇了一晚。

第二天，我正想變成什么東西玩。忽然，“小懶蟲，起床啦！”我被這聲音驚醒了。原來這是一場夢??！我摸著腦袋傻乎乎地笑了。

第四篇：京教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試卷

三年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷

班級

姓名

成績

一、填空（共18分）

1．104×3表示（）。

2．小明從一樓到三樓用8秒，照這樣他從一樓到五樓用（）秒。3．因數(shù)、因數(shù)、積都是同一個數(shù)，這個數(shù)是（）或（）。4． 一天中的上午，有7時、11時、10時30分、6時、9時、8時，495×3

503×6

712×4

按時間的先后順序，把這些時間排列起來（）。5． 4700千克－700千克＝（）噸

1厘米－7毫米＝（）毫米

1噸－200千克＝（）千克

950米＋1050米＝（）千米

6．填“＜”“＞”或“＝”

2分（）200秒

80毫米（）8厘米 7．分針走1小格，秒針正好走（），是（）秒。分針走1大格是（），時針走1大格是（）。

8．下圖（左）中有（）個平行四邊形。

20米

40米

9．上圖（右）的周長是（）米。

二、判斷正誤（對的畫“ √”，錯的畫“×”。）（共9分。）

1． 把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米。

（）2．一個圖形的四條邊相等，這個圖形一定是正方形。

（）3．2與1的和、差、積、商中最大的是積，最小的是商。

（）4．7×7和7+7的意義相同。

（）5． 一個正方形的邊長增加2厘米，它的周長增加8厘米（）6． 除數(shù)是3的除法，余數(shù)可能是1、2或3。

（）7． 120×5的積末尾只有一個0。

（）8． 如果A×B=0，那么A和B中至少有一個是0。

（）9．小紅和小潁比賽跳繩，小紅2分鐘跳了190下，小潁3分鐘跳了240下，小潁跳的快。

（）

三、選擇正確答案的序號填在括號中（每題1分，共8分。）

1．把邊長4分米的正方形剪成兩個同樣的長方形，其中一個長方形的周長是（）分米。

A 8

B 12

C 5

2．兩個足球隊進(jìn)行比賽，結(jié)果（）

A 兩個隊都勝了

B 兩個隊都負(fù)了

C 兩個隊平了 3．與125×0的結(jié)果相同的是（）

A 125+0

B 125-0

C 0×125

4．小明9:20到電影院時，電影已經(jīng)開始了半小時，電影是（）開始的。

A 8:50

B 9:50

C 9:00

5．時針從第一個數(shù)字到第二個數(shù)字經(jīng)過的時間是（）A 60秒

B 60分

C 2小時

6．兩個周長相等的長方形，（）拼成一個長方形。

A一定能

B一定不能

C不一定能

7．最小三位數(shù)和最大三位數(shù)的和是（）

A

B 1099

C 899

8．1噸鐵和1噸棉花（）重。A 鐵

B棉花

C 一樣

四、計算： 1． 口算：（每題0.5分，共6分）275+0=

700×4=

600×7=

3/8+5/8= 123×2=

465×0=

85÷5=

1-1/3= 972-200=

486+14=

576÷2．估算并計算：（每題4分，共12分）

3．豎式計算并驗算：（每題4分，共12分）

784÷2

806-279

453+556

五、連一連： 1

六、應(yīng)用題：（每題4分，共24分）

1． 商店里有紅氣球206個，黃氣球比紅氣球多95個，藍(lán)氣球比黃氣 球多89個。商店里有藍(lán)氣球多少個？

2． 紅星小學(xué)操場的長是70米，寬比長短5米。亮亮繞著操場跑了2 圈，他跑了多少米？

3． 小花有53個玻璃球，小紅有25個，要使兩人的個數(shù)同樣多，小 花應(yīng)該給小紅多少個？

4． 從公園到動物園有4條路，從動物園到植物園有3條路，從公園 經(jīng)過動物園到植物園有幾種走法？

5． 修路隊要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了861 千米，還剩下多少千米沒修？

6． 果園有桃樹106棵，梨樹比桃樹的4倍少8棵。兩種樹共多少棵？

第五篇：三年級數(shù)學(xué)下冊 制作年歷教案 人教新課標(biāo)版（精選）

制作年歷

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：

使學(xué)生進(jìn)一步鞏固年、月、日的知識，并能靈活運(yùn)用。

2.能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。

3.情感目標(biāo)：

增強(qiáng)學(xué)生的動手實踐能力。

教學(xué)重點、難點：

制作年歷的方法。

教具學(xué)具：

整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份，硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過程：

一、問題引入：

（1）你都見過什么樣的年歷？

（2）展示生活中常見的年歷：整本、單張、臺歷、書歷。

（3）思考：這些年歷都是怎樣做的？

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)制作年歷（板書課題）

二、探索交流

1.制作年歷的步驟

（1）同學(xué)們思考一下，要制作一個年歷，需要哪些步驟。

（2）學(xué)生匯報交流：

①先確定1月1日是星期幾。

②一共12個月，每行4個月，排3行。

③可以把休息日用彩筆標(biāo)出來。

2.制作年歷

（1）分組合作。

（2）老師進(jìn)行指導(dǎo)。

（3）把你知道的重要的日子標(biāo)出來。

用心愛心專心1

3.展示與交流

（1）各組交流制作方法。

（2）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)各組制作年歷的優(yōu)點。

4.運(yùn)用

想一想，制作后的年歷還能做什么？

三、小結(jié)：

這節(jié)課你學(xué)會了什么？制作一個年歷有哪些步驟？

用心愛心專心2