第一篇：吉林省招聘社區(qū)主任助理面試題目及答案

吉林省招聘社區(qū)主任助理面試題目及答案

吉林省選聘大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理面試試題及答案

第一組：2008.7.17

一號(hào)題

1．基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度的一項(xiàng)基本內(nèi)容，它主要體現(xiàn)在哪些方面？

2．你認(rèn)為上學(xué)難、上學(xué)貴問(wèn)題是什么原因造成的？

二號(hào)題

1．科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，它的基本內(nèi)容是什么？

2．社區(qū)居委會(huì)安排你主持一次居民會(huì)議，你打算從哪些方面做好準(zhǔn)備？

三號(hào)題

1．你對(duì)城市社區(qū)居委會(huì)的性質(zhì)有哪些了解？

2．老年人的合法權(quán)益主要應(yīng)從哪幾個(gè)方面得到保障？

一號(hào)題參考答案：

1．（1）以村民自治為核心的農(nóng)村基層民主，即村民委員會(huì)制度；

（2）以居民自治為核心的城市基層民主，即社區(qū)居民委員會(huì)制度；

（3）以職工代表大會(huì)為核心的企事業(yè)單位基層民主，即工會(huì)委員會(huì)制度。

2．（1）首先是投入不足，特別是對(duì)農(nóng)村教育投入嚴(yán)重不足，依賴“集資辦學(xué)”；

（2）教育資源配置不均衡引起“擇校熱”，擇校費(fèi)用越來(lái)越高；

（3）各種亂收費(fèi)、高收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止，加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)；

（4）高校實(shí)行收費(fèi)制度加大工薪家庭特別是一般農(nóng)民家庭壓力，每年數(shù)千元的學(xué)費(fèi)加上住宿、生活等費(fèi)用，使他們很難承受。

二號(hào)題參考答案：

1．（1）第一要義是發(fā)展；

（2）核心是以人為本；

（3）基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；

（4）根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

2．（1）會(huì)議前明確開會(huì)目的，準(zhǔn)備會(huì)議議程和所需資料，布置會(huì)場(chǎng)、安排座位，邀請(qǐng)并確保關(guān)鍵人物出席會(huì)議，提前到場(chǎng)接待。

（2）會(huì)議中按照議程合理分配發(fā)言和討論時(shí)間，鼓勵(lì)居民發(fā)表意見，并適時(shí)做好集中、歸納和總結(jié)工作。

（3）會(huì)議后及時(shí)整理好會(huì)議記錄，向居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極抓好相關(guān)事宜的落實(shí)。

三號(hào)題參考答案：

1．（1）自治性，居委會(huì)在國(guó)家法律規(guī)定的范圍內(nèi)，擁有相當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)，獨(dú)立決定和處理本居住地區(qū)的公共事務(wù)；

（2）基層性，居委會(huì)是設(shè)立在最基層的居民居住區(qū)組織，它的下面是社會(huì)最小細(xì)胞——家庭；

（3）群眾性，居委會(huì)不是國(guó)家政權(quán)組織，而是由一個(gè)基層區(qū)域內(nèi)居住的所有居民組成的群眾組織，具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)。

吉林省選聘大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理面試題及參考答案

第二組2008.7.17下午

一號(hào)題

1.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的擇業(yè)觀？

2.如果你所在的社區(qū)有一批成年殘疾人，你打算怎樣幫助他們？

二號(hào)題

1．結(jié)合你了解的情況，談?wù)劗?dāng)前我國(guó)有哪些比較突出的社會(huì)問(wèn)題。

2．怎樣樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀？

三號(hào)題

1．請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)匋h的十七大有關(guān)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的論述。

2．如果你被選聘為社區(qū)主任助理，接觸社區(qū)居民時(shí)要注意什么問(wèn)題？

一號(hào)題參考答案：

1．（1）把正確的擇業(yè)理想與務(wù)實(shí)的就業(yè)定位結(jié)合起來(lái)，不能只盯著大城市、大機(jī)關(guān)和大企業(yè)不放。

（2）及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)實(shí)踐。

（3）樹立良好的就業(yè)心態(tài)，既不能不敢“推銷自己”，也不能對(duì)單位挑三揀四，要勇于克服困難。

（4）要有創(chuàng)業(yè)精神和準(zhǔn)備，用扎實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。

2．（1）先幫助他們克服“心理殘疾”，樹立自立自強(qiáng)精神

（2）開展治療康復(fù)，滿足他們生理、心理或精神方面的需要

（3）安排他們的基本生活，困難的幫助聯(lián)系社會(huì)救助

（4）開展文化教育，特別是職業(yè)技術(shù)教育，為他們創(chuàng)造就業(yè)條件。

二號(hào)題參考答案：

1．（1）社會(huì)公平與貧困問(wèn)題，特別是貧富差距拉大的趨勢(shì)

（2）人口老齡化與老年人問(wèn)題，中國(guó)老年人口世界最多，而且人口比重不斷上升

（3）社會(huì)歧視問(wèn)題，某些個(gè)人和群體因性別、種族、出生地域在經(jīng)濟(jì)、政治、或社會(huì)活動(dòng)中受到不公平對(duì)待

（4）居住條件問(wèn)題，因城市人口膨脹、住房昂貴等造成了許多無(wú)房戶和棚戶區(qū)。

2．（1）大力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使“八榮八恥”成為社會(huì)共識(shí)

（2）領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭和示范作用，用自己的模范行動(dòng)和人格力量為群眾作出榜樣

（3）抓好青少年這個(gè)重點(diǎn)，把榮辱觀教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)。

（4）用制度來(lái)規(guī)范人們的行為，讓每一個(gè)人都“真知”“真行”

三號(hào)題參考答案：

1．（1）總綱是黨的基本路線，就是“在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

（2）基本內(nèi)容是“四位一體”的總體布局，就是“解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)”

（3）發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。

2．（1）事先做好準(zhǔn)備，了解所接觸對(duì)象的需要和相關(guān)背景

（2）向接觸對(duì)象恰當(dāng)?shù)慕榻B自己和所在居委會(huì)情況，用合適的引子展開話題

（3）運(yùn)用聆聽、體諒、分享感受等辦法保持對(duì)話

（4）適時(shí)結(jié)束對(duì)話，與其保持聯(lián)絡(luò)。

吉林省選聘大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理面試試題及答案

第一組：2008.7.18上午

一號(hào)題

1．怎樣理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？

2．你認(rèn)為自己競(jìng)聘社區(qū)居委會(huì)主任助理有哪些有利條件？

二號(hào)題

1．我國(guó)憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？

2．如何以迎接北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提升社會(huì)文明程度？

三號(hào)題

1．改革開放以來(lái)，民生問(wèn)題得到高度重視，試列舉四項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)公平正義的新成就。

2．社區(qū)居委會(huì)應(yīng)當(dāng)在哪些方面開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

一號(hào)題參考答案：

1．核心價(jià)值體系是講精神動(dòng)力、精神旗幟問(wèn)題，它包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容：

（1）馬克思主義指導(dǎo)思想，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂

（2）中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題

（3）以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓

（4）社會(huì)主義榮辱觀，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。

2．根據(jù)考生情況，不強(qiáng)求一致，主要包括：

（1）思想覺悟較高，愿意為社區(qū)居民服務(wù)

（2）有一定的文化基礎(chǔ)和社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)

（3）到社區(qū)參加過(guò)調(diào)研和其他活動(dòng)，對(duì)社區(qū)工作有一定了解

（4）身體健康，意志堅(jiān)定，能夠適應(yīng)社區(qū)艱苦工作的磨練。

二號(hào)題參考答案：

1．（1）平等權(quán)利：法律面前人人平等，男女平等，民族平等

（2）宗教信仰自由權(quán)利：每個(gè)公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由

（3）政治權(quán)利的自由：選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，訴論權(quán)。

（4）人身自由：人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯，通信自由和秘密受法律保護(hù)

（5）社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、文化權(quán)利：公民有勞動(dòng)和受教育的權(quán)利和義務(wù)，勞動(dòng)者有休息的權(quán)利，公民有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

2．（1）政府應(yīng)首先發(fā)揮好引導(dǎo)作用，一方面努力提高公共管理服務(wù)和城市管理水平，一；方面廣泛宣傳

奧運(yùn)精神，組織和動(dòng)員廣大群眾樹立良好的文明風(fēng)尚。

（2）社會(huì)各方面都應(yīng)積極行動(dòng)，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍

（3）迎奧運(yùn)、講文明最終要落實(shí)在每一個(gè)人的行動(dòng)上，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，就會(huì)構(gòu)成一道喜迎奧運(yùn)的風(fēng)景線。

三號(hào)題參考答案

1．（1）實(shí)行積極的就業(yè)政策，國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問(wèn)題基本解決

（2）在全國(guó)范圍內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅，并不斷加大種糧補(bǔ)貼力度

（3）從2007年起，全國(guó)城鄉(xiāng)逐步全免義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)

（4）建立健全經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房制度

2．社區(qū)居委會(huì)配合政府有關(guān)部門和專業(yè)減災(zāi)機(jī)構(gòu)

（1）開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析

（2）對(duì)居民進(jìn)行減災(zāi)宣傳和救災(zāi)知識(shí)普及教育

（3）制定社區(qū)防災(zāi)預(yù)案

（4）組織居民開展救災(zāi)演練

第二篇：吉林省招聘社區(qū)主任助理面試題目及答案

吉林省招聘社區(qū)主任助理面試題目及答案

以前經(jīng)常在論壇里,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),今天終于有機(jī)會(huì)可以回報(bào)論壇!吉林省選聘大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理面試試題及答案 第一組：2008.7.17 一號(hào)題

1．基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度的一項(xiàng)基本內(nèi)容，它主要體現(xiàn)在哪些方面？ 2．

你認(rèn)為上學(xué)難、上學(xué)貴問(wèn)題是什么原因造成的？ 二號(hào)題

1．科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，它的基本內(nèi)容是什么？ 2．

社區(qū)居委會(huì)安排你主持一次居民會(huì)議，你打算從哪些方面做好準(zhǔn)備？ 三號(hào)題

1．你對(duì)城市社區(qū)居委會(huì)的性質(zhì)有哪些了解？

2．老年人的合法權(quán)益主要應(yīng)從哪幾個(gè)方面得到保障？ 一號(hào)題參考答案：

1．（1）以村民自治為核心的農(nóng)村基層民主，即村民委員會(huì)制度；

（2）以居民自治為核心的城市基層民主，即社區(qū)居民委員會(huì)制度；

（3）以職工代表大會(huì)為核心的企事業(yè)單位基層民主，即工會(huì)委員會(huì)制度。2．（1）首先是投入不足，特別是對(duì)農(nóng)村教育投入嚴(yán)重不足，依賴“集資辦學(xué)”；

（2）教育資源配置不均衡引起“擇校熱”，擇校費(fèi)用越來(lái)越高；

（3）各種亂收費(fèi)、高收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止，加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)；

（4）高校實(shí)行收費(fèi)制度加大工薪家庭特別是一般農(nóng)民家庭壓力，每年數(shù)千元的學(xué)費(fèi)加上住宿、生活等費(fèi)用，使他們很難承受。二號(hào)題參考答案：

1．（1）第一要義是發(fā)展；（2）核心是以人為本；

（3）基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；（4）根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

2．（1）會(huì)議前明確開會(huì)目的，準(zhǔn)備會(huì)議議程和所需資料，布置會(huì)場(chǎng)、安排座位，邀請(qǐng)并確保關(guān)鍵人物出席會(huì)議，提前到場(chǎng)接待。

（2）會(huì)議中按照議程合理分配發(fā)言和討論時(shí)間，鼓勵(lì)居民發(fā)表意見，并適時(shí)做好集中、歸納和總結(jié)工作。

（3）會(huì)議后及時(shí)整理好會(huì)議記錄，向居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極抓好相關(guān)事宜的落實(shí)。三號(hào)題參考答案：

1．（1）自治性，居委會(huì)在國(guó)家法律規(guī)定的范圍內(nèi)，擁有相當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)，獨(dú)立決定和處理本居住地區(qū)的公共事務(wù)；

（2）基層性，居委會(huì)是設(shè)立在最基層的居民居住區(qū)組織，它的下面是社會(huì)最小細(xì)胞——家庭；

（3）群眾性，居委會(huì)不是國(guó)家政權(quán)組織，而是由一個(gè)基層區(qū)域內(nèi)居住的所有居民組成的群眾組織，具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)。

吉林省選聘大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理面試題及參考答案 第二組2008.7.17下午 一號(hào)題

1.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的擇業(yè)觀？ 2.如果你所在的社區(qū)有一批成年殘疾人，你打算怎樣幫助他們？ 二號(hào)題

1．結(jié)合你了解的情況，談?wù)劗?dāng)前我國(guó)有哪些比較突出的社會(huì)問(wèn)題。2．

怎樣樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀？ 三號(hào)題

1．請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)匋h的十七大有關(guān)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的論述。2．

如果你被選聘為社區(qū)主任助理，接觸社區(qū)居民時(shí)要注意什么問(wèn)題？ 一號(hào)題參考答案：

1．（1）把正確的擇業(yè)理想與務(wù)實(shí)的就業(yè)定位結(jié)合起來(lái)，不能只盯著大城市、大機(jī)關(guān)和大企業(yè)不放。

（2）及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)實(shí)踐。

（3）樹立良好的就業(yè)心態(tài)，既不能不敢“推銷自己”，也不能對(duì)單位挑三揀四，要勇于克服困難。

（4）要有創(chuàng)業(yè)精神和準(zhǔn)備，用扎實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。2．（1）先幫助他們克服“心理殘疾”，樹立自立自強(qiáng)精神（2）開展治療康復(fù)，滿足他們生理、心理或精神方面的需要（3）安排他們的基本生活，困難的幫助聯(lián)系社會(huì)救助

（4）開展文化教育，特別是職業(yè)技術(shù)教育，為他們創(chuàng)造就業(yè)條件。二號(hào)題參考答案：

1．（1）社會(huì)公平與貧困問(wèn)題，特別是貧富差距拉大的趨勢(shì)

（2）人口老齡化與老年人問(wèn)題，中國(guó)老年人口世界最多，而且人口比重不斷上升

（3）社會(huì)歧視問(wèn)題，某些個(gè)人和群體因性別、種族、出生地域在經(jīng)濟(jì)、政治、或社會(huì)活動(dòng)中受到不公平對(duì)待

（4）居住條件問(wèn)題，因城市人口膨脹、住房昂貴等造成了許多無(wú)房戶和棚戶區(qū)。2．（1）大力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使“八榮八恥”成為社會(huì)共識(shí)

（2）領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭和示范作用，用自己的模范行動(dòng)和人格力量為群眾作出榜樣（3）抓好青少年這個(gè)重點(diǎn)，把榮辱觀教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)。（4）用制度來(lái)規(guī)范人們的行為，讓每一個(gè)人都“真知”“真行” 三號(hào)題參考答案：

1．（1）總綱是黨的基本路線，就是“在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

（2）基本內(nèi)容是“四位一體”的總體布局，就是“解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)”（3）發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。2．（1）事先做好準(zhǔn)備，了解所接觸對(duì)象的需要和相關(guān)背景

（2）向接觸對(duì)象恰當(dāng)?shù)慕榻B自己和所在居委會(huì)情況，用合適的引子展開話題（3）運(yùn)用聆聽、體諒、分享感受等辦法保持對(duì)話（4）適時(shí)結(jié)束對(duì)話，與其保持聯(lián)絡(luò)。

吉林省選聘大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)主任助理面試試題及答案 第一組：2008.7.18上午 一號(hào)題

1．怎樣理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？

2．你認(rèn)為自己競(jìng)聘社區(qū)居委會(huì)主任助理有哪些有利條件？ 二號(hào)題

1．我國(guó)憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？

2．如何以迎接北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提升社會(huì)文明程度？ 三號(hào)題

1．改革開放以來(lái)，民生問(wèn)題得到高度重視，試列舉四項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)公平正義的新成就。2．

社區(qū)居委會(huì)應(yīng)當(dāng)在哪些方面開展防災(zāi)減災(zāi)工作。一號(hào)題參考答案：

1．核心價(jià)值體系是講精神動(dòng)力、精神旗幟問(wèn)題，它包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容：（1）

馬克思主義指導(dǎo)思想，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂

（2）

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題

（3）

以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓

（4）

社會(huì)主義榮辱觀，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。2．

根據(jù)考生情況，不強(qiáng)求一致，主要包括：（1）

思想覺悟較高，愿意為社區(qū)居民服務(wù)（2）

有一定的文化基礎(chǔ)和社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)

（3）

到社區(qū)參加過(guò)調(diào)研和其他活動(dòng)，對(duì)社區(qū)工作有一定了解（4）

身體健康，意志堅(jiān)定，能夠適應(yīng)社區(qū)艱苦工作的磨練。二號(hào)題參考答案：

1．（1）平等權(quán)利：法律面前人人平等，男女平等，民族平等

（2）宗教信仰自由權(quán)利：每個(gè)公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由

（3）政治權(quán)利的自由：選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，訴論權(quán)。

（4）人身自由：人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯，通信自由和秘密受法律保護(hù)

（5）社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、文化權(quán)利：公民有勞動(dòng)和受教育的權(quán)利和義務(wù)，勞動(dòng)者有休息的權(quán)利，公民有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

2．（1）政府應(yīng)首先發(fā)揮好引導(dǎo)作用，一方面努力提高公共管理服務(wù)和城市管理水平，一；方面廣泛宣傳奧運(yùn)精神，組織和動(dòng)員廣大群眾樹立良好的文明風(fēng)尚。（2）社會(huì)各方面都應(yīng)積極行動(dòng)，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍

（3）迎奧運(yùn)、講文明最終要落實(shí)在每一個(gè)人的行動(dòng)上，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，就會(huì)構(gòu)成一道喜迎奧運(yùn)的風(fēng)景線。三號(hào)題參考答案

1．（1）實(shí)行積極的就業(yè)政策，國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問(wèn)題基本解決（2）在全國(guó)范圍內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅，并不斷加大種糧補(bǔ)貼力度（3）從2007年起，全國(guó)城鄉(xiāng)逐步全免義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)（4）建立健全經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房制度

2．社區(qū)居委會(huì)配合政府有關(guān)部門和專業(yè)減災(zāi)機(jī)構(gòu)（1）開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析

（2）對(duì)居民進(jìn)行減災(zāi)宣傳和救災(zāi)知識(shí)普及教育（3）制定社區(qū)防災(zāi)預(yù)案（4）組織居民開展救災(zāi)演練

在我國(guó)，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有：（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；（2）必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；（3）維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為；（4）勞動(dòng)的義務(wù)；（5）受教育的義務(wù)；（6）保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織；（7）依法納稅；（8）夫妻雙方有義務(wù)實(shí)行計(jì)劃生育，父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母。

第三篇：吉林社區(qū)居委會(huì)主任助理面試真題答案

1基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度的一項(xiàng)基本內(nèi)容，它主要體現(xiàn)在哪些方面？ 以村民自治為核心的農(nóng)村基層民主，即村民委員會(huì)制度； 以居民自治為核心的城市基層民主，即社區(qū)居民委員會(huì)制度； 以職工代表大會(huì)為核心的企事業(yè)單位基層民主，即工會(huì)委員會(huì)制度。

2科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，它的基本內(nèi)容是什么？ 第一要義是發(fā)展； 核心是以人為本；

基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)； 根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

3你對(duì)城市社區(qū)居委會(huì)的性質(zhì)有哪些了解？

自治性，居委會(huì)在國(guó)家法律規(guī)定的范圍內(nèi)，擁有相當(dāng)?shù)莫?dú)立自主權(quán)，獨(dú)立決定和處理本居住地區(qū)的公共事務(wù)；

基層性，居委會(huì)是設(shè)立在最基層的居民居住區(qū)組織，它的下面是社會(huì)最小細(xì)胞——家庭；

群眾性，居委會(huì)不是國(guó)家政權(quán)組織，而是由一個(gè)基層區(qū)域內(nèi)居住的所有居民組成的群眾組織，具有最廣泛的群眾基礎(chǔ)。

4當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的擇業(yè)觀？

把正確的擇業(yè)理想與務(wù)實(shí)的就業(yè)定位結(jié)合起來(lái)，不能只盯著大城市、大機(jī)關(guān)和大企業(yè)不放。及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)實(shí)踐。

樹立良好的就業(yè)心態(tài)，既不能不敢“推銷自己”，也不能對(duì)單位挑三揀四，要勇于克服困難。要有創(chuàng)業(yè)精神和準(zhǔn)備，用扎實(shí)的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生理想。

5結(jié)合你了解的情況，談?wù)劗?dāng)前我國(guó)有哪些比較突出的社會(huì)問(wèn)題 社會(huì)公平與貧困問(wèn)題，特別是貧富差距拉大的趨勢(shì)

人口老齡化與老年人問(wèn)題，中國(guó)老年人口世界最多，而且人口比重不斷上升

社會(huì)歧視問(wèn)題，某些個(gè)人和群體因性別、種族、出生地域在經(jīng)濟(jì)、政治、或社會(huì)活動(dòng)中受到不公平對(duì)待 居住條件問(wèn)題，因城市人口膨脹、住房昂貴等造成了許多無(wú)房戶和棚戶區(qū)。6請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)匋h的十七大有關(guān)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的論述

總綱是黨的基本路線，就是“在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

基本內(nèi)容是“四位一體”的總體布局，就是“解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì)主義制度，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)” 發(fā)展目標(biāo)是“建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。7怎樣理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？

核心價(jià)值體系是講精神動(dòng)力、精神旗幟問(wèn)題，它包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容： 馬克思主義指導(dǎo)思想，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓 社會(huì)主義榮辱觀，這是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。8我國(guó)憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？

平等權(quán)利：法律面前人人平等，男女平等，民族平等

宗教信仰自由權(quán)利：每個(gè)公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由

政治權(quán)利的自由：選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，訴論權(quán)。人身自由：人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯，通信自由和秘密受法律保護(hù)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、文化權(quán)利：公民有勞動(dòng)和受教育的權(quán)利和義務(wù)，勞動(dòng)者有休息的權(quán)利，公民有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。9改革開放以來(lái)，民生問(wèn)題得到高度重視，試列舉四項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)公平正義的新成就。實(shí)行積極的就業(yè)政策，國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問(wèn)題基本解決 在全國(guó)范圍內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅，并不斷加大種糧補(bǔ)貼力度 從2007年起，全國(guó)城鄉(xiāng)逐步全免義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi) 建立健全經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房制度

1你認(rèn)為上學(xué)難、上學(xué)貴問(wèn)題是什么原因造成的？

首先是投入不足，特別是對(duì)農(nóng)村教育投入嚴(yán)重不足，依賴“集資辦學(xué)”； 教育資源配置不均衡引起“擇校熱”，擇校費(fèi)用越來(lái)越高； 各種亂收費(fèi)、高收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止，加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)；

高校實(shí)行收費(fèi)制度加大工薪家庭特別是一般農(nóng)民家庭壓力，每年數(shù)千元的學(xué)費(fèi)加上住宿、生活等費(fèi)用，使他們很難承受。

2社區(qū)居委會(huì)安排你主持一次居民會(huì)議，你打算從哪些方面做好準(zhǔn)備？

會(huì)議前明確開會(huì)目的，準(zhǔn)備會(huì)議議程和所需資料，布置會(huì)場(chǎng)、安排座位，邀請(qǐng)并確保關(guān)鍵人物出席會(huì)議，提前到場(chǎng)接待。

會(huì)議中按照議程合理分配發(fā)言和討論時(shí)間，鼓勵(lì)居民發(fā)表意見，并適時(shí)做好集中、歸納和總結(jié)工作。會(huì)議后及時(shí)整理好會(huì)議記錄，向居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極抓好相關(guān)事宜的落實(shí)。3如果你所在的社區(qū)有一批成年殘疾人，你打算怎樣幫助他們？ 先幫助他們克服“心理殘疾”，樹立自立自強(qiáng)精神 開展治療康復(fù)，滿足他們生理、心理或精神方面的需要 安排他們的基本生活，困難的幫助聯(lián)系社會(huì)救助

開展文化教育，特別是職業(yè)技術(shù)教育，為他們創(chuàng)造就業(yè)條件 4如果你被選聘為社區(qū)主任助理，接觸社區(qū)居民時(shí)要注意什么問(wèn)題？ 事先做好準(zhǔn)備，了解所接觸對(duì)象的需要和相關(guān)背景

向接觸對(duì)象恰當(dāng)?shù)慕榻B自己和所在居委會(huì)情況，用合適的引子展開話題 運(yùn)用聆聽、體諒、分享感受等辦法保持對(duì)話 適時(shí)結(jié)束對(duì)話，與其保持聯(lián)絡(luò)。

5你認(rèn)為自己競(jìng)聘社區(qū)居委會(huì)主任助理有哪些有利條件？ 思想覺悟較高，愿意為社區(qū)居民服務(wù) 有一定的文化基礎(chǔ)和社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)

到社區(qū)參加過(guò)調(diào)研和其他活動(dòng)，對(duì)社區(qū)工作有一定了解 身體健康，意志堅(jiān)定，能夠適應(yīng)社區(qū)艱苦工作的磨練。6如何以迎接北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，提升社會(huì)文明程度？

政府應(yīng)首先發(fā)揮好引導(dǎo)作用，一方面努力提高公共管理服務(wù)和城市管理水平，一；方面廣泛宣傳奧運(yùn)精神，組織和動(dòng)員廣大群眾樹立良好的文明風(fēng)尚。

社會(huì)各方面都應(yīng)積極行動(dòng)，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍

迎奧運(yùn)、講文明最終要落實(shí)在每一個(gè)人的行動(dòng)上，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，就會(huì)構(gòu)成一道喜迎奧運(yùn)的風(fēng)景線。

7社區(qū)居委會(huì)應(yīng)當(dāng)在哪些方面開展防災(zāi)減災(zāi)工作。社區(qū)居委會(huì)配合政府有關(guān)部門和專業(yè)減災(zāi)機(jī)構(gòu)（1）開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析

（2）對(duì)居民進(jìn)行減災(zāi)宣傳和救災(zāi)知識(shí)普及教育（3）制定社區(qū)防災(zāi)預(yù)案（4）組織居民開展救災(zāi)演練 8怎樣樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀？ 大力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使“八榮八恥”成為社會(huì)共識(shí)

領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭和示范作用，用自己的模范行動(dòng)和人格力量為群眾作出榜樣 抓好青少年這個(gè)重點(diǎn)，把榮辱觀教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)。用制度來(lái)規(guī)范人們的行為，讓每一個(gè)人都“真知”“真行”

第四篇：教師招聘面試答辯題目及答案

教師招聘面試答辯題目及答案

1、請(qǐng)你列舉新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式并就每一種學(xué)習(xí)方式加以簡(jiǎn)單說(shuō)明。

新課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

自主學(xué)習(xí)意義學(xué)習(xí)是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí)而言的。概括地說(shuō)自主學(xué)習(xí)就是“學(xué)生自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的相對(duì)的是“個(gè)體學(xué)習(xí)”與“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。

探究學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)則是相對(duì)于接受學(xué)習(xí)而言的。探究學(xué)習(xí)的特征是從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)或科學(xué)研究的情境通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)獲得知識(shí)、技能發(fā)展情感與態(tài)度特別是探索精神和創(chuàng)新能力。

2、作為班主任你將如何對(duì)待本班的“留守學(xué)生”

①全面了解留守學(xué)生的情況，建立留守生檔案。

②積極與留守學(xué)生的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，反映留守學(xué)生的情況，集合學(xué)校和家長(zhǎng)的共同力量幫助留守學(xué)生。③鼓勵(lì)班級(jí)其他學(xué)生積極幫助留守學(xué)生，利用集體的力量教育留守學(xué)生。④開展形式多樣的活動(dòng)讓留守學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖

3、蘇亮的考試成績(jī)不理想他傷心地哭了作為教師的你會(huì)怎么辦

答：首先蘇亮因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而傷心說(shuō)明他是個(gè)愛學(xué)習(xí)重視學(xué)習(xí)的好學(xué)生。至于成績(jī)不理想一定是有原因的，所以我作為他的老師首先要給予他信任和理解。

其次要和蘇亮及其家長(zhǎng)談心了解考試他成績(jī)不理想的原因，是由于自身的原因還是外界環(huán)境的原因，如果是自身原因的話是由于學(xué)習(xí)方法的原因還是學(xué)習(xí)策略的原因，如果是外界環(huán)境影響的話是家庭環(huán)境還是學(xué)校環(huán)境。

最后針對(duì)蘇亮成績(jī)不理想的原因和他一起來(lái)制定一定改善的策略。如使用新的學(xué)習(xí)方法、制定合理的學(xué)習(xí)策略、家長(zhǎng)提供輕松的學(xué)習(xí)氛圍、與同學(xué)之間建立良好的互助學(xué)習(xí)關(guān)系等等。

總之對(duì)于考試成績(jī)不理想的學(xué)生要給予關(guān)心，相信每個(gè)孩子都是積極向上的，有了正確的指導(dǎo)和足夠的信心都是可以把成績(jī)提上去的。

4、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。

學(xué)校是一個(gè)整體，需要每一位老師的共同努力，所以教師之間要加強(qiáng)合作，要相互支持和配合。教師之間的合作可以起到示范作用使學(xué)生學(xué)有榜樣，教師之間的合作可以減少工作負(fù)擔(dān)因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享資料、共享資源及共同努力可以減少自己的負(fù)擔(dān)，教師之間的合作可以支持課程改革因?yàn)橹挥挟?dāng)教師集體參與時(shí)教育改革才會(huì)成功。

5、當(dāng)自己所教的那一科上得不好時(shí)，怎么辦？

答：1首先要從自身尋找原因，改善自己的教學(xué)； 其次，要多與學(xué)生溝通，從學(xué)生那里尋找原因2多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，……3經(jīng)常反思自己的工作，做好總結(jié)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

6、在課堂上如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在玩手機(jī)，你會(huì)怎么處理？

要點(diǎn)：（1）首先沒收手機(jī)，繼續(xù)上課；（2）課后單獨(dú)找該學(xué)生談話，對(duì)他進(jìn)行思想教育，讓他意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，明白課堂紀(jì)律的重要性，并且保證下次不會(huì)再犯；（3）如果學(xué)生屢教不改，我會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映情況，結(jié)合學(xué)校和家長(zhǎng)共同的力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

7、作為班主任，如果你們班的各科成績(jī)都比其他班低，你會(huì)怎么處理？

要點(diǎn)：（1）找各科任課老師了解情況；（2）研究每個(gè)學(xué)生的各科成績(jī)情況，找個(gè)別典型的學(xué)生進(jìn)行談話教育等（3）在全班上開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如小組互助、一幫

一、獎(jiǎng)懲制度等。

8、如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀，你會(huì)怎么處理？

要點(diǎn)：（1）單獨(dú)找該學(xué)生談話，對(duì)其進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生明白早戀的利害關(guān)系，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，要把學(xué)習(xí)放在第一位，溝通過(guò)程中要注意語(yǔ)氣，要保護(hù)好學(xué)生的自尊心（2）聯(lián)系家長(zhǎng)，將情況告知家長(zhǎng)。

9、你最贊賞的教學(xué)方法是什么？

以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。因?yàn)榕d趣是最好的老師，魏書生說(shuō)過(guò)……教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用一些直觀性手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)物展示，動(dòng)畫演示等等，還要將課堂與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生從生活中走進(jìn)課堂，教師還要注重學(xué)生的體驗(yàn)，讓其經(jīng)歷探究科學(xué)的過(guò)程，不僅提高學(xué)生的動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，還能培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，讓學(xué)生不再感覺學(xué)習(xí)是枯燥的，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)。

10、做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

【參考答案】高尚的品格。老師要做到為人師表，以身作則，做學(xué)生人格上的引領(lǐng)者，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作用，所以老師要提高自己的品德修養(yǎng)，老師的人格魅力是進(jìn)行教書育人的重要條件，老師只有人品學(xué)識(shí)上對(duì)學(xué)生起到表率的作用，才能進(jìn)行教書育人。

11、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

答：這是教育家陶行知先生說(shuō)的一句話，我非常贊同。首先，教學(xué)本身是有一定規(guī)律的，自然有其教學(xué)方法，比如講授法、討論法、談話法等。但無(wú)定法，貴在得法，說(shuō)的是我們要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)采用不同的教學(xué)方法，而不能只用一種或幾種固定的教法，要注意方法的選擇，注意各種方法之間的有機(jī)配合。另外，選擇教法還要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)際情況來(lái)選擇適合學(xué)生學(xué)情的教學(xué)方法，做到因材施教。以此才能取得最好的教學(xué)效果。

12、“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？

【參考答案】 贊同。學(xué)生是主體，具有主觀能動(dòng)性，老師要尊重學(xué)生的主體性，信任學(xué)生，敢于放手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓每一個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)的建設(shè)和管理中來(lái)，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，發(fā)揮集體的力量，讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生是受教育者的同時(shí)也是教育者，以此讓學(xué)生之間相互督促，相互幫助，共同進(jìn)步。

13、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？

備課是教師的一項(xiàng)基本功。我認(rèn)為無(wú)論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關(guān)的資料是必不可少的環(huán)節(jié)；第二“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；第三“細(xì)致”是備課的基本要求；第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)。這種備課方法是我所追求的目標(biāo)。（補(bǔ)充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。）

14、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

以小學(xué)生為例，一般而言，凡是引起小學(xué)生強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)，易于理解的事物記憶較快而且記憶保持時(shí)間也較長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，低年級(jí)小學(xué)生主要采取機(jī)械識(shí)記的方法，中高年級(jí)小學(xué)生比較多地采用意義識(shí)記的方法。低年級(jí)的小學(xué)生由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對(duì)學(xué)習(xí)材料不易理解，也不會(huì)進(jìn)行信息加工，因而在學(xué)習(xí)功課時(shí)較多地運(yùn)用機(jī)械識(shí)記。到了中高年級(jí)，由于他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，抽象邏輯思維不斷 發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用意義識(shí)記的比例逐漸增大。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生回憶能力隨年齡的增長(zhǎng)而提高，對(duì)外在線索的依賴性也越來(lái)越小。

老師可采用以下方法提高學(xué)生的識(shí)記能力：第一是采用動(dòng)機(jī)誘發(fā)的方法，動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)法是培養(yǎng)學(xué)生記憶能力的基礎(chǔ)；第二是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是比較好的可以提高學(xué)生記憶能力的方法；第三具體知識(shí)記憶方法的指導(dǎo)，這就對(duì)老師提出了更高的要求，老師在備課的過(guò)程中應(yīng)善于摸索、總結(jié)具體知識(shí)記憶的規(guī)律，幫助學(xué)生找到快速記憶的方法，是提高學(xué)生記憶能力的關(guān)鍵。以上是三種方法的簡(jiǎn)單介紹，供大家參考。

15、上課了學(xué)生還鬧哄哄怎么辦？

這是很正常的事情，沒有必要?jiǎng)优?，我?huì)徑直走到講臺(tái)上，宣布上課。如果學(xué)生還是在下面議論紛紛，想必在上節(jié)課或課余時(shí)間發(fā)生了什么事情，我會(huì)沉默地注視著學(xué)生，用這樣的安靜來(lái)提醒他們上課。或者，我會(huì)講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，小笑話，吸引學(xué)生的注意力把他們的注意力引到我的課堂。

16、當(dāng)你上課時(shí)發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會(huì)怎么辦？

絕對(duì)不可以動(dòng)怒，我會(huì)一笑了之，然后擦掉，那個(gè)學(xué)生自己也會(huì)覺得自己很無(wú)聊。

17、如何能提高教師的自身素質(zhì)？ 【參考答案】

一、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)

教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人?？鬃釉唬骸安徽渖?，如正人何！”可見，教師的道德風(fēng)尚、言談舉止對(duì)學(xué)生的影響是極大的。我國(guó)正處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)機(jī)的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，面對(duì)這種形勢(shì)，教師必須堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，自覺加強(qiáng)道德理論學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，處處以身作則，為人師表，真正做到：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

二、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)

當(dāng)前，知識(shí)發(fā)展的總趨勢(shì)和新特點(diǎn)就是知識(shí)正在以高度分化走向高度綜合。這就要求教師必須適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，在具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握廣博的文化科技知識(shí)和教育科學(xué)理論。只有這樣的教師，才能讓學(xué)生對(duì)多門學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有效的遷移和綜合，真正做到對(duì)知識(shí)的融合貫通，提高知識(shí)應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才。

三、增強(qiáng)教師創(chuàng)新能力

教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著所培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱。如果教師僅拘泥于“一支粉筆，一本書”的舊教學(xué)模式，就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。因此，教師應(yīng)不斷更新教育教學(xué)觀念，大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在掌握學(xué)科知識(shí)和常規(guī)教學(xué)方法、手段的基礎(chǔ)上，還要掌握與學(xué)科有關(guān)的學(xué)科知識(shí)及現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段，真正的到“常教常新”。

四、心理素質(zhì)

教師職業(yè)的特殊性，決定了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特殊的心理素質(zhì)。首先要有敏銳的感受力，能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的變化明察秋毫，及時(shí)做出反應(yīng)，這種敏感性還會(huì)促使教師時(shí)刻關(guān)注外界新知識(shí)、新信息，不斷充實(shí)自己。第二、教師要具有創(chuàng)造性思維能力。教育的環(huán)境不會(huì)始終不變，教育對(duì)象也不會(huì)完全相同。教師必須有隨機(jī)應(yīng)變的能力，具有思維的靈活性和創(chuàng)造性。同時(shí)教師若能將創(chuàng)造

18、遇到挫折你會(huì)怎么做？ 【參考答案】： 辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避； 其次要對(duì)挫折的原因進(jìn)行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對(duì)癥下藥，用正確的方法解決它； 同時(shí)調(diào)整心態(tài)，必要時(shí)改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。

19、你覺得你今天的面試表現(xiàn)怎么樣？如果滿分是100分，你給自己打多少分？ 參考答案：

總體而言，我對(duì)自己今天的表現(xiàn)還是比較滿意的，當(dāng)然面試過(guò)程中也出現(xiàn)了一些失誤和不足之處。首先，我非常高興，緣于經(jīng)過(guò)自己的努力可以進(jìn)入面試。其次，我還 是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，不知道能否充分展現(xiàn)自己。當(dāng)然，我也充滿了自信，我此前做好了充分的準(zhǔn)備，面試表現(xiàn)也基本正常。所以，雖然有些不足和失誤，我對(duì)自己今 天的表現(xiàn)還是基本滿意的。

如果要給自己打分的話，以100分為滿分，我會(huì)給自己評(píng)價(jià)80分左右。一方面，我通過(guò)自己的努力向各位考官展現(xiàn)了自己的真實(shí)水平，我不會(huì)感到太大的遺憾；另 一方面，通過(guò)這場(chǎng)面試，我也看到自己在人生閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、臨場(chǎng)應(yīng)變中的很多不足之處，我個(gè)人還有很大一個(gè)需要提高的空間。我將會(huì)繼續(xù)努力，盡己所能，在 將來(lái)的生活中向著自己心目中的滿分前行。

20、如果你通過(guò)教師招聘考試，你將如何開展工作？（談一談你的工作計(jì)劃？如果被錄取，你會(huì)怎么辦?）參考答案：

如果我到了一個(gè)新的工作環(huán)境，我主要從以下三個(gè)方面著手，逐步開展工作：

首先，在熟悉環(huán)境方面，我會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)新的工作環(huán)境多加了解和熟悉。不但要了解自身的工作職責(zé)和工作內(nèi)容，還要了解和熟悉相關(guān)部門和周圍同事的工作，以及相關(guān)工作流程。

其次，在人際溝通方面，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，多和同事交流，樹立主動(dòng)積極的意識(shí)，以感恩、包容、分享、結(jié)緣的良好心態(tài)與他人交往，促進(jìn)和諧人際關(guān)系的形成。

再次，在學(xué)習(xí)提升方面，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在做人中學(xué)習(xí)，在做事中學(xué)習(xí)。樹立正確的工作作風(fēng)，努力做好本職工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作能力的全面提升。我會(huì)不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。

第五篇：教師招聘面試答辯題目及答案

教師招聘面試答辯題目及答案

（A組）

1、請(qǐng)你列舉新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，并就每一種學(xué)習(xí)方式加以簡(jiǎn)單說(shuō)明。（30分）

【答案要點(diǎn)】

新課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

自主學(xué)習(xí)(意義學(xué)習(xí))是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)(機(jī)械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí))而言的。概括地說(shuō)，自主學(xué)習(xí)就是“學(xué)生自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對(duì)的是“個(gè)體學(xué)習(xí)”與“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。探究學(xué)習(xí)(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí))則是相對(duì)于接受學(xué)習(xí)而言的。探究學(xué)習(xí)的特征是從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能，發(fā)展情感與態(tài)度，特別是探索精神和創(chuàng)新能力。

【評(píng)分辦法】

本題共30分。三種學(xué)習(xí)方式每一種10分，其中說(shuō)出名稱占3分，學(xué)習(xí)方式的說(shuō)明占7分。

2、近幾年來(lái)，“留守學(xué)生”越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護(hù)缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，影響了他們的健康成長(zhǎng)。作為班主任，你將如何對(duì)待本班的“留守學(xué)生”？（30分）

【答案要點(diǎn)】

①建立留守生專檔和聯(lián)系卡制度，做好家校溝通。

②建立幫扶助學(xué)機(jī)制，指導(dǎo)師生、生生互助活動(dòng)。

③利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、法制教育。

④樹立班級(jí)理財(cái)“小專家”典范，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)儉。

⑤開展形式多樣的活動(dòng)，讓留守學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

⑥建立督導(dǎo)評(píng)估和表彰體制，激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)。

【評(píng)分辦法】

本題共30分。以上六個(gè)方面，答出四點(diǎn)即可得30分，答出三點(diǎn)得24分，答出兩點(diǎn)得18分，答出一點(diǎn)得12分。其他的表述方式，評(píng)委參照上述答案要點(diǎn)酌情給分。

3、請(qǐng)你談?wù)勀阈哪恐袃?yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。（40分）

【答案要點(diǎn)】

①學(xué)識(shí)廣博，專業(yè)功底深厚。

②胸懷理想、充滿激情和詩(shī)意。

③充滿愛心、受學(xué)生尊敬。

④追求卓越、富有創(chuàng)新精神。

⑤勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我。

⑥關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。

【評(píng)分辦法】

本題共40分。以上六點(diǎn)，每答對(duì)一點(diǎn)得8分，能答出五點(diǎn)即可得40分。其他的表述方式，評(píng)委參照上述答案要點(diǎn)酌情給分。

（B組）

1、新課程改革提出的三維教學(xué)目標(biāo)是指哪三個(gè)層面？你對(duì)三維教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵是如何理

解的？（30分）

【答案要點(diǎn)】

新課程改革提出的三維教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)層面。

三維教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵

“知識(shí)和能力”目標(biāo)是教學(xué)的基本依據(jù)。我們要深入鉆研新課標(biāo)，了解新課標(biāo)中的知識(shí)能力要求與舊大綱比較有什么變化，從而正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)在“知識(shí)與能力”方面的要求?！斑^(guò)程與方法”目標(biāo)是新課標(biāo)所特有的。新課改倡導(dǎo)“探究性學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)。“過(guò)程”，重在“親歷”。教學(xué)中要讓學(xué)生親歷過(guò)程，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生生活世界的一部分?！胺椒ā保瑧?yīng)是具體的，而不是抽象的，應(yīng)伴隨著知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能的訓(xùn)練，情感的體驗(yàn)，審美的陶冶，如影隨形，而不能游離其外。因?yàn)楠?dú)立于具體的知識(shí)技能學(xué)習(xí)的“方法”是很難產(chǎn)生遷移的。

“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)體現(xiàn)的是學(xué)科知識(shí)的人文性，強(qiáng)調(diào)的是給學(xué)生廣博的文化浸染，她的內(nèi)涵比起舊大綱的“思想性”目標(biāo)要豐富得多，深刻得多。不同的學(xué)科，“情感態(tài)度價(jià)值觀”有不同的要求，她不僅包括學(xué)習(xí)興趣、信心、習(xí)慣的培養(yǎng)，也涵蓋傳統(tǒng)的思想教育的精華，以及生命意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、多元文化等等。

【評(píng)分辦法】

本題共30分。三個(gè)目標(biāo)層面每一個(gè)10分，其中說(shuō)出目標(biāo)名稱占3分，目標(biāo)內(nèi)涵的理解占7分。

2、伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”成為當(dāng)前青少年一種新的精神疾病。調(diào)查顯示，我國(guó)青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的發(fā)病率高達(dá)15％。假如你的鄰居家的孩子是一個(gè)網(wǎng)癮少年，你的鄰居向你討教。你作為一名教師，會(huì)告訴他們哪些教育挽救網(wǎng)癮少年的好辦法？（30分）

【答案要點(diǎn)】

①跟家長(zhǎng)一起分析孩子上網(wǎng)成癮的原因。

②建議家長(zhǎng)尊重孩子，不要采用訓(xùn)斥、打罵的教育方式。

③建議家長(zhǎng)注意跟孩子溝通談心，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，少指責(zé)埋怨。

④建議家長(zhǎng)創(chuàng)造溫馨和睦的家庭關(guān)系，讓孩子感受家的溫暖和爸媽的疼愛。

⑤建議家長(zhǎng)疏堵結(jié)合，對(duì)孩子上網(wǎng)時(shí)間有所限制，引導(dǎo)孩子瀏覽健康有益的內(nèi)容。

⑥如果孩子上網(wǎng)已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的精神疾病，建議通過(guò)藥物或請(qǐng)心理醫(yī)生指導(dǎo)治療。

【評(píng)分辦法】

本題共30分。上述六個(gè)方面，答出四點(diǎn)即可得30分，答出三點(diǎn)得24分，答出兩點(diǎn)得18分，答出一點(diǎn)得12分。其他的表述方式，評(píng)委參照上述答案要點(diǎn)酌情給分。

3、請(qǐng)你談?wù)勗诋?dāng)前多元化社會(huì)背景下如何做好班主任工作。（40分）

【答案要點(diǎn)】

①要發(fā)自內(nèi)心的熱愛本職工作，具有奉獻(xiàn)精神。

②要有廣博的學(xué)識(shí)，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和平和的心態(tài)。

③要善于引導(dǎo)班級(jí)輿論，建設(shè)健康向上的班級(jí)文化。

④要通權(quán)達(dá)變、會(huì)愛學(xué)生，精心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的心靈。

⑤要著力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

⑥要掌握與家長(zhǎng)溝通的技巧，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

【評(píng)分辦法】

本題共40分。以上六點(diǎn)，每答對(duì)一點(diǎn)得8分，能答出五點(diǎn)即可得40分。其他的表述方式，評(píng)委參照上述答案要點(diǎn)酌情給分。

一、良好的文化素質(zhì)，包括精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的文化知識(shí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)。

1、教師應(yīng)精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連柯說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)?！碧K霍母林斯基也指出：“只有教師的知識(shí)面比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得多，他才能成為教學(xué)過(guò)程的精工巧匠。”對(duì)老師來(lái)說(shuō)，不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識(shí)體系，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息，不斷更新知識(shí)，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2、教師既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng)，文理相互滲透，因此，教師應(yīng)注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3、教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

二、較強(qiáng)的教學(xué)研究能力

能力是指“直接影響活動(dòng)的效率，使活動(dòng)的任務(wù)得以順利完成的一種個(gè)性心理特征?！苯處煵粌H要有廣博的知識(shí)，還需要具備適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)的教研能力。

1、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)，在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的頻率。”語(yǔ)言表達(dá)是一切教育工作者必備的主要能力。由于條件的限制，很多實(shí)事不能再現(xiàn)，需要教師依靠語(yǔ)言表達(dá)，把豐富的知識(shí)通過(guò)口頭傳授給學(xué)生。這就要求教師的語(yǔ)言準(zhǔn)確清晰，具有學(xué)科性；簡(jiǎn)明練達(dá)具有邏輯性；生動(dòng)活潑，具有形象性；抑揚(yáng)頓挫，具有和諧性。

2、較高的創(chuàng)新能力

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?！本哂休^高的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，是知識(shí)時(shí)代對(duì)人才的基本要求。要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就必須要?jiǎng)?chuàng)新型的教師。創(chuàng)新型的教師就是要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的視野以及善于綜合、開拓新領(lǐng)域的能力，掌握創(chuàng)新知識(shí)的方法，具有勇于探索、敢于懷疑和批判的學(xué)科精神，善于吸收最新教育科研成果，將其運(yùn)用到教學(xué)中，并有獨(dú)特的見解，能夠發(fā)現(xiàn)行之有效的新教學(xué)方法。簡(jiǎn)言之，教師的創(chuàng)新能力包括：獨(dú)到的見解、新穎的教法、創(chuàng)新的思維、凸現(xiàn)的個(gè)性、探索的精神、民主的意識(shí)等。

3、較強(qiáng)的組織能力

組織能力是一個(gè)教師取得教育和教學(xué)成功的保證。缺乏組織能力和指導(dǎo)能力的教師，無(wú)論其知識(shí)多么廣博，都難以完成教育和教學(xué)任務(wù)。

（1）組織教學(xué)的能力。教師能集中學(xué)生的注意，靈活調(diào)節(jié)進(jìn)程，活躍課堂氣氛，控制教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，維護(hù)課堂教學(xué)秩序，處理偶發(fā)事件等。

（2）課外活動(dòng)的組織能力。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的主渠道；開辟第二課堂，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，也是開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。一個(gè)教師應(yīng)有能力組織和指導(dǎo)興趣小組，參觀考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有能力組織講座、講演、展覽、表演、制作、考察、競(jìng)賽、撰寫報(bào)告和論文等活動(dòng)。形成人人參入、自己動(dòng)手、發(fā)揮特長(zhǎng)、凸現(xiàn)個(gè)性的開放式學(xué)習(xí)氛圍。

4、研究能力

教師要成為教書育人的專家，成為講演教學(xué)研究的復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)從“教書匠”向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化，研究能力是應(yīng)具備的素質(zhì)之一。

（1）教學(xué)研究能力。把教學(xué)與教研結(jié)合起來(lái)，善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教改中遇到的問(wèn)題進(jìn)行理論研究，提出自己的見解，進(jìn)而探索和發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法和模式。

（2）學(xué)術(shù)研究能力。目前教師的教研較多的停留在教材的分析、考試的研究，限于一些教學(xué)技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳述。而對(duì)教學(xué)理論的研究相對(duì)薄弱，缺乏對(duì)教學(xué)的創(chuàng)造性思考。教師只有成為學(xué)者型的教師，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)和素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、較高的職業(yè)道德修養(yǎng)

“教師是人類靈魂的工程師”。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)決定著素質(zhì)教育的成功。

教師必須具有高尚的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范的遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，熱愛學(xué)生，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬、列、毛、鄧、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策。思想上同黨中央保持一致。教師應(yīng)自覺加強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、民族團(tuán)結(jié)、奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華的教育；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德情操的教育；進(jìn)行社會(huì)發(fā)展規(guī)律和觀點(diǎn)的教育；進(jìn)行科學(xué)人生觀、世界觀的教育。

四、敏銳的時(shí)代意識(shí)

要更新教育觀念。聯(lián)合國(guó)教科文組織將“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活和學(xué)會(huì)生存”稱為現(xiàn)代教育的四根支柱。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，關(guān)鍵是教育觀念的現(xiàn)代化，樹立以人為本的教育觀念。尊重學(xué)生的人格、興趣愛好、尊重學(xué)生的自由發(fā)展，尊重學(xué)生的首創(chuàng)精神，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造才能。