第一篇：高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)專業(yè)教師崗位職責(zé)

高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)專業(yè)教師崗位職責(zé)

1、明確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。

2、負(fù)責(zé)好課堂紀(jì)律，審核批復(fù)所負(fù)責(zé)的專業(yè)課請(qǐng)假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關(guān)鎖好門窗。

3、努力學(xué)習(xí)教育理論和繪畫專業(yè)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計(jì)劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時(shí)施教。

4、教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細(xì)，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。

5、定時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，寫出較詳細(xì)評(píng)語，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫的能力，實(shí)事求是地分析講評(píng)；重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，真對(duì)性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫技能。

7、關(guān)心、了解國內(nèi)美術(shù)高考的教改信息和高考動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗(yàn)以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

第二篇：中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

篇一：高中實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé) 高中實(shí)驗(yàn)教師工作職責(zé)

1、憑實(shí)驗(yàn)通知單認(rèn)真準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的儀器（含用具、標(biāo)本、藥品等，下同）必須進(jìn)行反復(fù)調(diào)試（測試、調(diào)配），以確保演示實(shí)驗(yàn)成功。如有必要，實(shí)驗(yàn)教師要主動(dòng)到堂上協(xié)助任課教師完成演示實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)收回儀器，如儀器有遺失、損壞，要促請(qǐng)任課教師如實(shí)填寫《英才學(xué)院實(shí)驗(yàn)儀器遺失、報(bào)廢、損壞登記表》（簡稱《登記表》，下同）。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)積極配合任課教師對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，以提高實(shí)驗(yàn)效果。

2、憑實(shí)驗(yàn)通知單認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前要與任課教師商定實(shí)驗(yàn)方案（如學(xué)生分組情況、儀器的選取、實(shí)驗(yàn)要求等等），實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)教師先要向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的儀器的名稱、種類、數(shù)量、使用方法以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，然后與任課教師一起巡視學(xué)生實(shí)驗(yàn)，共同維持課堂紀(jì)律，并解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。實(shí)驗(yàn)后要與任課教師共同清點(diǎn)儀器，如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、遺失等，應(yīng)促請(qǐng)任課教師如實(shí)填寫《登記表》，關(guān)閉電源、水源、門窗、落鎖，所有物品均不得借故帶出實(shí)驗(yàn)室。

3、積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)。

4、各科實(shí)驗(yàn)教師每月1日必須將上月儀器遺失、損壞、報(bào)廢數(shù)目匯總連同《登記表》一并送交學(xué)校教研室，以供期末統(tǒng)計(jì)儀器損耗率。凡發(fā)生儀器遺失、損壞、報(bào)廢而又沒有送交《登記表》的，一律要追究該科實(shí)驗(yàn)教師的責(zé)任。

5、儀器入庫時(shí)實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真驗(yàn)收，并如實(shí)填寫《實(shí)驗(yàn)儀器庫存清單》一式兩份，一份實(shí)驗(yàn)自存，一份送交教研室存檔，入庫后要分類編號(hào)定位存放，貼好標(biāo)簽，做到帳目、標(biāo)簽、實(shí)物統(tǒng)一。并按要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防銹、防盜、避磁等工作。

6、實(shí)驗(yàn)儀器只供教學(xué)使用，不準(zhǔn)個(gè)人借用。如有特殊情況需臨時(shí)借用實(shí)驗(yàn)室時(shí)一律要征得中心主任同意，并由實(shí)驗(yàn)室有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。否則，要追究實(shí)驗(yàn)教師的責(zé)任。

7、加強(qiáng)安全防范措施，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。供電線路（尤其是實(shí)驗(yàn)臺(tái)供電線路）及各種電器安裝均應(yīng)符合安全用電規(guī)定，實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真檢修一次；室內(nèi)要有防火設(shè)備，滅火器要定期換藥液，禁止吸煙；對(duì)易燃、易爆、劇毒、有放射性等危險(xiǎn)藥品按規(guī)定要專柜存放、專人負(fù)責(zé)，教師領(lǐng)用時(shí)要填好《危險(xiǎn)藥品領(lǐng)取登記表》，掌握使用情況，如有剩余要及時(shí)收回。

8、對(duì)分管的教學(xué)儀器要定期檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)維修，實(shí)驗(yàn)前要使所有儀器均處于良好狀態(tài)。儀器、設(shè)備的年損耗率應(yīng)控制在5%以下。

9、了解教學(xué)要求，及時(shí)提供急需增添的教學(xué)儀器清單，由學(xué)校組織人員購置。

10、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)，確保各種財(cái)產(chǎn)不受損失。特別是節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)防范，平時(shí)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落鎖，并做好落鎖前的全面檢查。

11、實(shí)驗(yàn)室要保持整潔、美觀。每次實(shí)驗(yàn)完畢要及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的紙屑、殘液等廢物，打掃地板、清洗（抹凈）用過的儀器，并按要求歸類放置，確保實(shí)驗(yàn)室清潔、整齊、美觀。

12、負(fù)責(zé)打掃實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生，包括儀器柜、門窗、墻壁、樓梯、天花板、走廊、實(shí)驗(yàn)教師辦公室等，要求做到每天一小掃，每半月一大掃。

13、中心組織人員每周不定期對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打分評(píng)比兩次，并將每周評(píng)比情況匯總后報(bào)送實(shí)驗(yàn)室有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)，每月定期張榜公布一次衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果。

14、堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)上下班，上班時(shí)間不要串崗，不要在實(shí)驗(yàn)教師辦公室高談闊論。

15、及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，每學(xué)年上交一份工作總結(jié)或論文給學(xué)校。

16、期末考試期間，學(xué)校如有需要，可抽調(diào)部分實(shí)驗(yàn)教師另作工作安排，其它實(shí)驗(yàn)教師要密切配合。篇二：中小學(xué)教師的崗位職責(zé) 中小學(xué)教師的崗位職責(zé)

一、中學(xué)教師的崗位職責(zé)

1、中學(xué)二級(jí)教師崗位職責(zé)：(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。(3)參加教學(xué)研究活動(dòng)。

2、中學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。(5)指導(dǎo)二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

3、中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。(4)指導(dǎo)一、二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。小學(xué)二級(jí)教師崗位職責(zé)

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、參加教學(xué)研究工作。小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、承擔(dān)或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

篇三：陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé) 陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)人員崗位職責(zé)

（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng) 1.執(zhí)行學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、積極配合任課教師完成各項(xiàng)試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。2.熟悉各種教學(xué)儀器設(shè)備的規(guī)定、型號(hào)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和使用及維修方法。3.熟悉學(xué)科全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論、試驗(yàn)方法、注意事項(xiàng)；能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，處理學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的各種疑難問題。4.按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶒?yàn)通知單，準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器、試劑和器材。實(shí)驗(yàn)完畢整理、清洗、回收入柜。5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件，開展學(xué)生課外科技活動(dòng)和進(jìn)行開放性試驗(yàn)。6.加強(qiáng)和各科教師聯(lián)系，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動(dòng)。

（二）管理項(xiàng) 7.認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購置、驗(yàn)收、入庫及登帳、編號(hào)等工作。8.合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)良好環(huán)境，確保安全和教學(xué)儀器使用壽命。9.負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修、維護(hù)、清點(diǎn)、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。10.積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和技術(shù)改造，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。

第三篇：實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

實(shí)驗(yàn)課程是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維的重要環(huán)節(jié)，為了確保實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量，維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，特制定了教育集團(tuán)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的崗位職責(zé)。

第一條： 實(shí)驗(yàn)教師必須樹立教書育人的精神，具有高度責(zé)任感的思想品質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中要嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，努力起表帥的作用。

第二條： 實(shí)驗(yàn)教師按實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

第三條：實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)前，必須認(rèn)真?zhèn)湔n和撰寫實(shí)驗(yàn)教案，必須檢查儀器的狀況，熟悉儀器的性能和使用方法，并掌握一般的維修知識(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。

第四條：實(shí)驗(yàn)教師必須在實(shí)驗(yàn)前10分鐘到崗，在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程中必須關(guān)閉手機(jī)，無特殊情況不得離開指導(dǎo)崗位。如偶遇確有要事且僅剩個(gè)別學(xué)生實(shí)驗(yàn)尚未結(jié)束時(shí)，應(yīng)當(dāng)交代其他教師或教輔人員代為照看，方可離開。

第五條：實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師須認(rèn)真檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況；講解實(shí)驗(yàn)原理、儀器操作方法、注意事項(xiàng)，講課必須使用普通話，板書必須使用規(guī)范漢字，做到工整、正確。在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)教師要糾正不正確的操作與習(xí)慣，督促學(xué)生合理地安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確回答學(xué)生提出的問題，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)事故。實(shí)驗(yàn)教師還應(yīng)注意幫助學(xué)生樹立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、愛護(hù)儀器設(shè)備等良好的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)；對(duì)于因責(zé)任原因引起的儀器設(shè)備損壞，要責(zé)令損壞者檢討，并按規(guī)定作出賠償。

第六條：認(rèn)真批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并及時(shí)發(fā)還給學(xué)生。對(duì)于不合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，應(yīng)退回學(xué)生重寫。按課程規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績。

第七條：學(xué)期結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)或協(xié)助課程負(fù)責(zé)人進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)課程的期末評(píng)分匯總、教學(xué)工作總結(jié)和有關(guān)資料的整理歸檔工作。

第八條：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)室安全和衛(wèi)生工作，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)束工作與值日情況。

第四篇：實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)

實(shí)驗(yàn)課程是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維的重要環(huán)節(jié)，為了確保實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量，維持實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，在學(xué)校有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，特制定了汽車技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)教師的崗位職責(zé)。（凡參加指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教師均實(shí)驗(yàn)教師）

第一條： 實(shí)驗(yàn)教師必須樹立教書育人的精神，具有高度責(zé)任感的思想品質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中要嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，努力起表帥的作用。

第二條： 實(shí)驗(yàn)教師按實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

第三條：實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)前，必須認(rèn)真?zhèn)湔n和撰寫實(shí)驗(yàn)教案，必須檢查儀器的狀況，熟悉儀器的性能和使用方法，并掌握一般的維修知識(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。

第四條：實(shí)驗(yàn)教師必須在實(shí)驗(yàn)前10分鐘到崗，在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過程中必須關(guān)閉手機(jī)，無特殊情況不得離開指導(dǎo)崗位。如偶遇確有要事且僅剩個(gè)別學(xué)生實(shí)驗(yàn)尚未結(jié)束時(shí)，應(yīng)當(dāng)交代其他教師或教輔人員代為照看，方可離開。

第五條：實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師須認(rèn)真檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況；講解實(shí)驗(yàn)原理、儀器操作方法、注意事項(xiàng)，講課必須使用普通話，板書必須使用規(guī)范漢字，做到工整、正確。在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)教師要糾正不正確的操作與習(xí)慣，督促學(xué)生合理地安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確回答學(xué)生提出的問題，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)事故。實(shí)驗(yàn)教師還應(yīng)注意幫助學(xué)生樹立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、愛護(hù)儀器設(shè)備等良好的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)；對(duì)于因責(zé)任原因引起的儀器設(shè)備損壞，要責(zé)令損壞者檢討，并按規(guī)定作出賠償。

第六條：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)室安全和衛(wèi)生工作，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)束工作與值日情況，填寫《實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行記錄》。

第七條：認(rèn)真批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并及時(shí)發(fā)還給學(xué)生。對(duì)于不合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，應(yīng)退回學(xué)生重寫。按課程規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績。

第八條：學(xué)期結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)或協(xié)助課程負(fù)責(zé)人進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)課程的期末評(píng)分匯總、教學(xué)工作總結(jié)和有關(guān)資料的整理歸檔工作。

第九條：承擔(dān)本課程常見教學(xué)儀器設(shè)備的驗(yàn)收、調(diào)試和鑒定等技術(shù)工作，管理與使用儀器，保證儀器處于正常工作狀態(tài)。

第十條：必修參課程組的教研活動(dòng)，完成”領(lǐng)導(dǎo)小組布置的有關(guān)工作，如指導(dǎo)新教師、參與實(shí)驗(yàn)教材的編寫等。積極參加實(shí)驗(yàn)課程的改革，對(duì)“中心”的發(fā)展和課程建設(shè)的提出意見與建議。

汽車工程系

2011年9月 1日

第五篇：中學(xué)美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分

l．中國山水畫中的三遠(yuǎn)指__高遠(yuǎn)______、__深遠(yuǎn)______、_平遠(yuǎn)_______。2．油畫《蒙娜麗莎》的作者是__達(dá).芬奇______。

3．澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師_約恩。烏松____ 設(shè)計(jì)的。

4．新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為、___造型。表現(xiàn)_____、__設(shè)計(jì)。應(yīng)用______、__欣賞。評(píng)述______、__綜合。探索______四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。5．宋代有兩位父子畫家畫的山水畫被稱為“米點(diǎn)山水”，父親大米名叫_米芾 _，兒子小米名叫__米友仁__。

6．畫家__王式廓______的素描畫《____血衣____》再現(xiàn)了土地改革運(yùn)動(dòng)中的斗爭場面。

7.____色彩構(gòu)成____是現(xiàn)代三大構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)之一，專門研究色彩視覺心理的新興學(xué)科。

8．中國古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法”是指_氣韻生動(dòng)____、_骨法用筆__、____應(yīng)物象形_隨類賦彩___、_經(jīng)營體位__、_____轉(zhuǎn)移模寫___。9．西方繪畫中多用 焦點(diǎn) 透視來虛擬性地表現(xiàn)空間感，中國傳統(tǒng)繪畫中的空間表現(xiàn)大多采用_散點(diǎn)_______透視來表現(xiàn)。

10．《蝦》是國畫大師___齊白石_____所作，他畫的蝦在“___似_____”與“_不似_______”之間，重墨突出了蝦眼、省略了一些蝦腿。

11．中國古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯：_官__窯、___哥_____窯、___定_____窯、____汝____窯、__鉤______窯。

12．《流水別墅》是_ _美國_____建筑師___弗蘭克。勞埃德·賴特______的代表作。

1、教師考試試題美術(shù)課程具有 人文 性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行 美育 的主要途經(jīng)。

2、教師考試試題美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)活動(dòng)分為

造型。表現(xiàn)

； 設(shè)計(jì)。應(yīng)用 ；

__欣賞。評(píng)述________；綜合。探索

四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

3、在對(duì)于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊教材觀是 教

教材，新教材觀是 用 教材。

4、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、教師是參與者、教師是合作者、學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者。

5、美術(shù)又稱 造型藝術(shù)、空間藝術(shù)、視覺藝術(shù)。美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在 認(rèn)

識(shí)功能 教育功能和 審美功能。

6、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的 物質(zhì)材料，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。

7、透視法又稱 焦點(diǎn)透視，常見的焦點(diǎn)透視有平行 透視和 成角 透視兩種。

8．色彩千變?nèi)f化，但歸納起來主要有三大要素，分別是 色相 明度 純度。

9、用筆，中國畫技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指 鉤、勒、皴、擦、點(diǎn)、等方法。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法 等方法。

10、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 圓 雕與 浮 雕。米開朗基羅 的作品《大衛(wèi)》是一件 圓 雕作品。

11、秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫與雕刻兩種特點(diǎn)的是 畫像石與畫像磚。

12、畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫家吳道子 和北齊畫家曹仲達(dá) 所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。

13、北宋畫家王希孟的《千里江山圖 》，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。

14、馬蒂斯被稱為是野獸 派，派別的畫家。

15、畢加索是西班牙 籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是立體 畫派的主要代表人物。

二、單項(xiàng)選擇題：(每小題1分 共8分)

1、被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是(B)。

A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端

2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為(B)。

A、后印象畫派之父 B、現(xiàn)代繪畫之父 C、印象派之父 D、當(dāng)代繪畫之父

3、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于(Ｃ)。

Ａ、羅馬式建筑 Ｂ、拜占庭式建筑 Ｃ、哥特式建筑 Ｄ、拉丁式建筑

4、十七世紀(jì)荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于(Ｃ)。

Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宮廷文化 Ｄ、貴族文化

5、印象派畫家在描繪物體時(shí)所追求的是(Ｃ)。

Ａ、形體結(jié)構(gòu) Ｂ、光線明暗 Ｃ、光色變化 Ｄ、意象效果

6、美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是(Ｂ)提出的。

Ａ、王洽 Ｂ、張璪 Ｃ、王維 Ｄ、張彥遠(yuǎn)

7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（C）。

A、沈周 B、文征明 C、唐寅 D、仇英

8、銅胎掐絲法郎的俗名是（C）。

A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍(lán) D、宣德爐

三、判斷題：(每小題1分 共8分 對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。(對(duì))

2、教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。(錯(cuò))

3、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種不同于其他文理學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。(對(duì))

4、生活經(jīng)驗(yàn)也是知識(shí)的重要組成部分。(對(duì))

5、兩河流域最早的美術(shù)是由希臘人創(chuàng)造的。(錯(cuò))

6、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是尼德蘭。(錯(cuò))

名詞解釋：

1、二方連續(xù)：是用一個(gè)單獨(dú)紋樣，按一定的形式法則，上下或者左右連續(xù)重復(fù)而成的。

2、明度：色彩的明暗、深淺程度稱為明度。

一、3、美術(shù)史：研究美術(shù)發(fā)展過程的學(xué)問，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流

派和風(fēng)格的信息、闡述和評(píng)價(jià)。

二、4、工藝美術(shù)：指以美術(shù)技巧職稱的各種有適用價(jià)值或欣賞價(jià)值的工藝品。

三、5、同類色：指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如蛋黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。

四、簡答題：

1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？ 答案：

1、陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流

3、發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。、4、形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)。

5、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

五、美術(shù)課程的基本概念是什么？ 答案：

1、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。

4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。

5、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。

六、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？

答案：

1、美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

2、美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

3、美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。

4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

5、教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

6、教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)和合作交流。

7、教師應(yīng)以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影，電視，錄像，范畫、參觀，訪問，旅游，甚至故事，游戲，音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

8、教師應(yīng)盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。