第一篇：河北省藁城市尚西中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治下學(xué)期期末模擬試題

河北省藁城市尚西中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治下學(xué)期期末模擬試題

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在表格內(nèi)相應(yīng)的位置上。15小題，每小題2分，共30分。）

1.“綠色家鄉(xiāng)，共享共建”。面對(duì)環(huán)境問題，中學(xué)生小王在向環(huán)保局投訴某些工廠偷拍偷放的同時(shí)，踐行低碳生活，不亂扔廢棄物，購(gòu)物不使用塑料袋。小王的行為告訴我們

A公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)B自覺履行義務(wù)只表現(xiàn)為法律鼓勵(lì)做的積極去做

C在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D依法行使權(quán)利就能做合格公民

3.2013年5月，美國(guó)副總統(tǒng)拜登在演說時(shí)稱中國(guó)是不能“另類思考”、“自由呼吸”的國(guó)度，引起了在場(chǎng)中國(guó)學(xué)生強(qiáng)烈不滿。學(xué)生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生①對(duì)世界和平問題的熱切關(guān)注 ②實(shí)施了正義行為，具有強(qiáng)烈正義感③對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的高度責(zé)任感 ④履行了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益的義務(wù)

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

4.面對(duì)所謂的“問題學(xué)生”，湖南邵陽(yáng)市一所中學(xué)開出了“犯錯(cuò)押金”，要求犯錯(cuò)的學(xué)生交1000元的押金。針對(duì)“問題學(xué)生”征收“犯錯(cuò)押金”，該校的這種做法①會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，違反了學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定②是侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為③有助于激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)?、苁遣蛔鹬貙W(xué)生人格尊嚴(yán)的具體體現(xiàn)A①②③B②③④C①②④D①②③④

5．2012年“全國(guó)交通安全日”的主題是“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”。設(shè)立“全國(guó)交通安全日”說明了國(guó)家重視保護(hù)公民的A人格尊嚴(yán)權(quán) B生命健康權(quán)C智力成果權(quán) D財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

6．2013年《政府工作報(bào)告》指出，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出五年累計(jì)7.79萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)21.58%，2012年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%。教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)傾斜??以上舉措A說明我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡狀況已得到根本改善B體現(xiàn)了教育公平的理念，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用C體現(xiàn)了我國(guó)教育的公益性D能夠縮小城鄉(xiāng)收入差距，促進(jìn)共同富裕實(shí)現(xiàn)

7．宋代蘇軾說：“窮不忘道，老而能學(xué)”，這是把學(xué)習(xí)作為一種人生境界、一種永不停息的精神追求。這告訴我們A．要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念B．學(xué)習(xí)要廢寢忘食

C．把學(xué)習(xí)作為人生的唯一追求 D．生活中要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

8．在某報(bào)社發(fā)起的“同處北緯30度，支援雅安地震災(zāi)區(qū)”活動(dòng)中，小田同學(xué)捐出了自己的500元稿費(fèi)。這是小田在依法行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的A收益權(quán)B使用權(quán) C處分權(quán)D占有權(quán)

9．14歲少年小軍父母早已離婚，他一直與父親以及爺爺奶奶生活在一起。2013年初，小軍父親因交通事故去世，生前沒有留下遺囑。對(duì)于小軍父親留下的遺產(chǎn)，可以依法繼承的是A小軍、小軍的母親 B小軍、小軍的爺爺奶奶 C小軍、小軍的母親、小軍的爺爺奶奶D只有小軍一人

10．近來，50位中國(guó)作家聯(lián)合發(fā)表“討百度書”，稱百度文庫(kù)沒有取得他們的授權(quán)，卻收錄了他們的作品，并對(duì)用戶免費(fèi)開放。百度文庫(kù)的做法侵犯了上述作家的A．人格尊嚴(yán)權(quán)B．智力成果權(quán)C．姓名權(quán) D．隱私權(quán)

11．2013年，央視“3.15”晚會(huì)曝光了美國(guó)IT巨頭蘋果在華的售后服務(wù)內(nèi)幕，列舉了蘋果產(chǎn)品維修10大問題：更換強(qiáng)制留舊件；擅自更換好部件；維修損壞多敷衍；單方判斷拒維修；數(shù)據(jù)損失不負(fù)責(zé)；維修換新爭(zhēng)議大；履行義務(wù)不充分；換件欺詐騙顧客；檢測(cè)維修不出據(jù)；修理拖延時(shí)間長(zhǎng)等。蘋果公司的行為①侵犯了消費(fèi)者的知悉真情權(quán) ②違背了誠(chéng)信的守則和要求 ③是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的正常行為 ④必須加強(qiáng)監(jiān)管、依法懲處A①②③B①②④ C①③④D②③④

12．黨的十八大報(bào)告中，“公平”被提及了20多次。公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題，下列對(duì)公平的理解正確的有

A公平意味著人與人之間沒有差別 B公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)C公平意味著每個(gè)人都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任得到相應(yīng)的利益D公平就是讓每個(gè)人都有良好的機(jī)遇和命運(yùn)

13．2013年2月5日，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》指出，當(dāng)前我國(guó)收入分配差距依然較大，要繼續(xù)深化改革，縮小居民之間收入分配的差距。下列關(guān)鍵詞中，與這則時(shí)事材料最匹配的是A公平正義B戰(zhàn)略機(jī)遇C文化發(fā)展 D質(zhì)量效益

14．權(quán)力運(yùn)行需要制約和監(jiān)督。有人形象地將此繪成漫畫（見右圖）?！鞍褭?quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”有利于①防止權(quán)力被肆意濫用②使權(quán)力失去應(yīng)有作用③使社會(huì)達(dá)到絕對(duì)公平④保障社會(huì)的公平公正

A．①③B．①④C．②③D．②④

15．安徽籍大學(xué)生蘇敏（化名）報(bào)考南京市人社局一職位，卻發(fā)現(xiàn)招聘簡(jiǎn)章標(biāo)明只有“南京市戶籍”才能報(bào)名。她感覺遭受“戶籍歧視”，將南京市人社局告上法庭，要求對(duì)方賠禮道歉并賠償經(jīng)濟(jì)損失和精神損害。此事給我們的思考是①追求公平是對(duì)自己權(quán)利的尊重，對(duì)自我力量的肯定②公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平③公平是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，要理性對(duì)待生活中的不公平④崇尚公平，主持公道是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

二、非選擇題（5小題，70分）

16．（8分）日本“購(gòu)島”鬧劇發(fā)生后，某班同學(xué)在班級(jí)微信群上發(fā)表議論。請(qǐng)你針對(duì)右邊微信群中的言論，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

17．（12分）情景在線

情境一：小芳與同桌小玉有矛盾，便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管得著嗎？”

（1）小芳的行為侵犯了小玉的_________________________________權(quán)。（1分）

（2）因?yàn)楣竦难哉撟杂刹荒躝_____________________________________。（2分）

情境二：小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在維護(hù)自己的人身權(quán)利。

（1）你認(rèn)為小明的行為是___________________________________________。（1分）

（2）因?yàn)開________________________________________________________。（2分）

情境三：小明購(gòu)買的新蘋果手機(jī)頻繁死機(jī)，經(jīng)檢驗(yàn)屬質(zhì)量問題，他與經(jīng)銷商協(xié)商未獲得賠償。

（1）正確做法：__________________________________________________。（1分）

（2）理由：______________________________________________________。（2分）

情境四：小亮在書店選購(gòu)學(xué)習(xí)資料時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)某出版社發(fā)行的作文選中竟然收錄了自己的一片獲獎(jiǎng)作文。

（1）該出版社侵犯了小亮的___________________（1分）

（2）小亮的正確做法是：____________________________________________（2分）

18．（14分）材料一：2012年，中央財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革資金865.4億元，全國(guó)約1.2億名學(xué)生享受免學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)教科書政策。安排專項(xiàng)資金150.53億元確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，直接惠及2600多萬(wàn)名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生。材料二：八年級(jí)學(xué)生小文和小化是好朋友，小化的爸爸因一次意外事故致殘，喪失了勞動(dòng)能力，家庭經(jīng)濟(jì)困難。家庭變故后，小化的精神受到嚴(yán)重打擊，成績(jī)大幅度下降，進(jìn)而產(chǎn)生輟學(xué)念頭。小文指導(dǎo)后，和小化進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，使小化的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

（1）材料一凸顯了義務(wù)教育具有______________的顯著特征。（2分）

（2）如果你是小文，請(qǐng)?zhí)岢瞿阏f服小化的理由。（4分）

（3）你認(rèn)為小化可能采取哪些方法克服困難？（4分）

（4）為了更好地履行受教育的義務(wù)，我們應(yīng)樹立什么觀念？養(yǎng)成什么習(xí)慣？（4分）

19．（12分）閱讀材料，回答問題。

材料一：與傳統(tǒng)購(gòu)物方式相比較，省時(shí)、便捷的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物正日益得到消費(fèi)者的青睞。但網(wǎng)購(gòu)也存在不易辨別商品真?zhèn)?、個(gè)人信息泄漏、維權(quán)難等問題。

材料二：見右圖《2010—2012年中國(guó)網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)交易額》

材料三：2013年4月23日，全國(guó)人大常委會(huì)審議消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案草案，擬增加網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物“享受7天無(wú)理由退貨“及消費(fèi)者個(gè)人信息保密等條款。這是該法實(shí)施20

年來的首次修改。

（1）從材料一、二中你可以概括出哪些信息？（4分）

（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修改的必要性。（4分）

（3）網(wǎng)民在網(wǎng)購(gòu)過程中怎樣避免自己的消費(fèi)權(quán)益受到侵害？（4分）

20．（12分）5月31日下午，陜西延安市城市管理監(jiān)察支隊(duì)鳳凰大隊(duì)幾名工作人員，在延安寶塔區(qū)黨校附近巡邏時(shí)，認(rèn)為某自行車店有占道經(jīng)營(yíng)的違規(guī)行為，便上前執(zhí)法。在執(zhí)法過程中，城管執(zhí)法人員采用暴力手段對(duì)店主大打出手。打斗過程中有城管執(zhí)法人員雙腳跳起猛跺倒地商戶。實(shí)延安市城管局4日做出了處理決定，對(duì)城市管理監(jiān)察支隊(duì)的分管副支隊(duì)長(zhǎng)、鳳凰大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)、分管執(zhí)法工作的副大隊(duì)長(zhǎng)，以及當(dāng)天的執(zhí)法人員全部停職，接受調(diào)查。

（1）“暴力執(zhí)法”過程中，城管人員侵犯了自行車店主的什么權(quán)利？法律為什么要保護(hù)公民的這一權(quán)利（6分）

（2）上述案例給我們什么啟示？（6分）

21．（12分）課余時(shí)間，小旭找到小杰聊天。

小旭：唉！昨晚我的QQ賬號(hào)又被盜了，QQ空間里還有許多私人照片呢！真煩人！

小杰：最近我也經(jīng)常莫名其妙地接到騷擾電話，看來個(gè)人信息的泄露越來越普遍了。不過，聽說不久前全國(guó)人大通過了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》，第一次從立法層面對(duì)個(gè)人電子信息進(jìn)行保護(hù)；還規(guī)定了任何組織和個(gè)人不得竊取或者以其他非法方式獲取公民個(gè)人電子信息；對(duì)非法收集、使用、泄露個(gè)人電子信息的行為構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

小旭：這么說，以后上網(wǎng)就高枕無(wú)憂了，個(gè)人電子信息再也不會(huì)泄露了。

??

（1）一些組織或個(gè)人竊取公民的個(gè)人信息，侵犯了公民的哪一項(xiàng)權(quán)利？（2分）

（2）材料中，小杰介紹《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》的內(nèi)容，體現(xiàn)了法律具有哪些作用（4分）

（3）材料中，小旭認(rèn)為“個(gè)人電子信息再也不會(huì)泄露”的看法正確嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要分析。（6分）

22、新聞背景：陜西一小學(xué)為部分學(xué)生發(fā)放“綠領(lǐng)巾”，要求這些調(diào)皮、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生佩戴。此后，全國(guó)各地發(fā)生多起類似事件。這些舉措立即遭到社會(huì)各界的強(qiáng)烈反對(duì)。

（1）、“綠領(lǐng)巾”反映了什么現(xiàn)象？請(qǐng)你在列舉兩例類似現(xiàn)象。（4分）

（2）、學(xué)校做法為什么遭到各界強(qiáng)烈反對(duì)？（4分）

（3）、如何才能避免上述現(xiàn)象再次發(fā)生?(3分)

23、材料一：新華網(wǎng)北京2013年2月3日電，自1月25日公安部部署全國(guó)公安機(jī)光開展為期一年的“打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全”專項(xiàng)行動(dòng)以來，已破獲120余起，抓獲違法犯罪嫌疑人350余名。3日晚，公安部公布了6起打擊食品安全犯罪典型案例。嚴(yán)厲懲處了一批坑害群眾、作惡多端的違法犯罪分子，維護(hù)了百姓的餐桌安全和用藥安全，凈化了社會(huì)風(fēng)氣。

材料二；2012年3月15日，是第30個(gè)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，中國(guó)的主題確定為“消費(fèi)與安全”。為此，旭日中學(xué)打算舉辦一次以“食品消費(fèi)與安全”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】（1）：提供一種方法，調(diào)查本校學(xué)生在食品消費(fèi)方面存在的問題。（2分）

【宣傳展示】（2）：為了營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你圍繞主題設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

【在線思考】（3）：為什么公安部要部署全國(guó)公安機(jī)光開展為期一年的“打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全”的專項(xiàng)行動(dòng)？（4分）

【生活妙招】（4）：當(dāng)你購(gòu)買食品時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（4分）

【亮出自我】（5）：如果你的合法權(quán)益受到侵犯，正確的態(tài)度是什么？（3分）

【出謀劃策】：（6）：在開展為期一年的“打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全”的專項(xiàng)行動(dòng)中，請(qǐng)你給有關(guān)方面提一些建議？（4分）

【感悟提升】（7）：下面是學(xué)生小明當(dāng)天在微博上的留言，請(qǐng)你幫他完成留言（3分）今天我全程參加了一場(chǎng)有關(guān)食品消費(fèi)安全的實(shí)踐活動(dòng)，收獲很大：

①：

②：

③：

第二篇：河北省藁城市尚西中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)試題49

河北省藁城市尚西中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)試題49

一、積累與運(yùn)用(共28分

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是【】（2分）

A．彌漫奢靡鬼迷心竅望風(fēng)披靡．．．．

B．著陸琢磨綽約多姿真知灼見．．．．

C．殲滅信箋挑撥離間緘口不言．．．．

D．怯懦愜意鍥而不舍提綱挈領(lǐng) ．．．．

2.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是【】（2分）

A．震耳欲聾粗制爛造變幻莫測(cè)忍俊不禁

B．叱咤風(fēng)云毛骨悚然息息相通耀武揚(yáng)威

C．德高望重鞠躬盡瘁婦儒皆知人跡罕至

D．格盡職守因地制宜視而不見物競(jìng)天擇

3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】（2分）

（1）我們要豐富自己的思想情趣，提高文學(xué)和鑒賞能力。

（2）小習(xí)慣改變大地球，愛低碳新時(shí)尚。

（3）由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜的心境。

（4）只有努力鉆研，勤奮思考，能對(duì)所學(xué)內(nèi)容知其所以然。

A.素養(yǎng)表現(xiàn)淡薄才 B.修養(yǎng)彰顯淡薄就

C.修養(yǎng)表現(xiàn)淡泊就 D.素養(yǎng)彰顯淡泊才

4.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】（3分）

A．《駱駝祥子》是老舍的代表作，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

B．吳敬梓的《儒林外史》，是我國(guó)清代一部杰出的章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，全書共五十六回，約四十萬(wàn)字，描寫了近二百個(gè)人物。小說假托明代，實(shí)際描寫了康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。

C．在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。

D．《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅的他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

5.古詩(shī)文默寫。（共8分）

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（李白《行路難》）

（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（3）詩(shī)歌中有情趣，亦有理趣，耐人尋味，令人深思。劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借“，”揭示了新事物必將取代舊事物的深刻哲理；王安石在《登飛來峰》中以“，”一句傳達(dá)了高度決定視野的哲理意蘊(yùn)；王灣在《次北固山下》用“，”巧妙地點(diǎn)出了時(shí)序更替的自然理趣。

6.把下面三句話按恰當(dāng)順序填入橫線處，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）（3分）

環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新公布的中國(guó)環(huán)境經(jīng)濟(jì)核算報(bào)告進(jìn)一步顯示，。

①在傳統(tǒng)工業(yè)化模式下，不斷增長(zhǎng)的GDP數(shù)字，是建立在資源環(huán)境和公眾健康不斷透支的基礎(chǔ)之上的。②環(huán)境危機(jī)正在越來越嚴(yán)重地制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③這種高消耗、高污染、高風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展方式是不可持續(xù)的。

7.閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）

材料一“伸手一摸就是兩漢文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦?！焙幽系靥幹性幕催h(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)深厚，是中華民族和中華文明的發(fā)源地之一。在壯美的中原湖光山色中，追尋我們的血緣之根，追尋我們的民族之根，追尋我們的文化之根，這也許就是“文化河南，壯美中原”的真正意義。

材料二我會(huì)一直仰望河南，河南是中華文明的見證，中原人是證人。邁入文明的門檻有很多標(biāo)準(zhǔn)：第一需要有文字；第二有城市的痕跡；第三有青銅器；第四有祭祀活動(dòng)。這一切最早主要發(fā)生在河南。（余秋雨）

材料三公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕冀，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時(shí)14省，寫下了60余萬(wàn)字的《徐霞客游記》。2011年3月30日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國(guó)旅游日”，“中國(guó)旅游日”形象宣傳口號(hào)是“愛旅游，愛生活”。

（1）結(jié)合材料一，用一句話概括材料二中人物對(duì)河南的評(píng)價(jià)。（2分）

（2）“中國(guó)旅游日”圖案標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。結(jié)合材料三，描述下圖中變形的“旅”字所展示的畫面。（2分）

（3）2012年暑假就要來臨，你要“背起行囊走四方”，打算到河南的哪些景點(diǎn)（或城市）旅游？（寫出3～5個(gè)）請(qǐng)你使用詞語(yǔ)“跨越”、“肅然起敬”、“如詩(shī)如畫”寫一段話，（不少于50字）并向讀者介紹一個(gè)旅游景點(diǎn)或名人故事。（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分)

（一）閱讀下文，完成8—12題。（共15分）

有一種豆腐是用親情做的夏夏

公司對(duì)面新餐館開張，熱熱鬧鬧地放鞭炮。在辦公室里看過去，是一家規(guī)模中等的家常菜館。中午下班，幾個(gè)同事約在一起，過去吃飯。

進(jìn)門，一個(gè)女孩笑盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱?。女孩穿藍(lán)色碎花上衣，藍(lán)布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍(lán)頭巾，是店里的特色店服，和她神情中那幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠(chéng)飽滿。

把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，隨意地。有同事問：“小妹，有啥好吃的，推薦一下。”

女孩抿抿唇，報(bào)了三兩樣特色菜，然后說：“我們店的蘸汁豆腐不錯(cuò)的，豆腐嫩，味道純，又有營(yíng)養(yǎng)，女孩子吃了可以美容，還不長(zhǎng)胖??點(diǎn)一份吧?！辈幌窠榻B其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣，也有點(diǎn)迫不及待。

“是招牌菜嗎？”我抬頭問她。她的臉忽然有點(diǎn)紅了，搖頭，小聲說：“不是的，不過??”聲音又急促起來，“不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊。”

我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實(shí)在不是太值得去推薦，就要了一份。

菜陸續(xù)上來，包括那盤蘸汁豆腐，嘗了一口，味道的確不錯(cuò)，不似市場(chǎng)上賣的豆腐那樣水，顏色好看，味道也純，像小時(shí)候吃過的農(nóng)民挑去城里賣的那種豆腐；蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。

這時(shí)鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，又向他們推薦蘸汁豆腐??

以后，幾個(gè)同事常常來這家飯館吃午餐，也常常會(huì)接受那個(gè)女孩的服務(wù)。她已認(rèn)得我們，不再刻意推薦了，但總要試探著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依然會(huì)微微泛紅。偶爾會(huì)拒絕，但大多時(shí)候，會(huì)要上一份。這樣一道菜，花不了幾個(gè)錢，又如她所說，女孩子吃了可以美容，還不長(zhǎng)胖。清爽的味道，每天吃，也不會(huì)厭煩。

也常常聽到她對(duì)新顧客介紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知緣故。

那天有同事過生日，過去吃飯，要了個(gè)小單間，沒想服務(wù)的還是她。她說有個(gè)負(fù)責(zé)包間的女孩請(qǐng)假了，她來替。因?yàn)橛袩狒[事，我們破例要了些貴一些的菜。直到點(diǎn)完她也記完，忽然抬起頭小聲問：“今天不要蘸汁豆腐了嗎？”

我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問：“為什么總介紹那道蘸汁豆腐？是不是賣多了，你會(huì)拿提成??？”

她的臉頓時(shí)紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是因?yàn)橹睗q紅了，急急擺手：“不，不是的，不是那樣的??”

“那為什么呢？”同事說，“你要是不說原因，以后我們?cè)僖膊怀哉褐垢??！?/p>

女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會(huì)兒，小聲說：“我說了，你們不許說出去?！?/p>

得到我們的保證后，她才說：“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了個(gè)小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來了這個(gè)飯店，爸就決定把做好的豆腐送到這里來，這樣，每天他們都能來看看我。開始老板不想要，爸說了很多好聽的話，老板才答應(yīng)賣一段時(shí)間看看。如果賣得好，就一直要，不好就算了??老板不知道我是他的女兒??”

窄小的空間，所有的聲音都靜止下來，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在慢慢描述一個(gè)關(guān)于愛和生存的溫暖畫面。一個(gè)滄桑的男人，在城市的某個(gè)角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早騎著三輪車趕到這家餐館。而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會(huì)早早起來，裝作無(wú)意碰到，幫他們把豆腐抬到后廚。沒有人的時(shí)候，母親會(huì)飛快取出一些小點(diǎn)心，或者水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段時(shí)間，女孩會(huì)塞給母親一些錢，是她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋一棟新房子，母親還會(huì)留一些，做女孩的嫁妝??

女孩不再說話，怯怯地看著我們。好半天，竟然沒有一個(gè)人說話，最后是過生日的小何打破沉默，說：“今天我生日，請(qǐng)大家每人吃一份蘸汁豆腐?！?/p>

女孩詫異地看著她，慌忙擺手：“別別??姐姐，豆腐吃多了會(huì)膩的?！?“小妹，我們愛吃?！毙『握f，“真的愛吃?！?/p>

我們跟著附和，然后催她，快寫上啊，一人一份。

女孩站在那里，看著我們，拿起筆去寫，眼淚卻忽然就掉了下來。她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出去。

從那以后，每次去吃飯，不管見到見不到女孩，我們都會(huì)主動(dòng)地首先點(diǎn)一份蘸汁豆腐，并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對(duì)面的家常菜館吃飯，請(qǐng)一定要點(diǎn)一份蘸汁豆腐。因?yàn)槟潜P豆腐里，裝著一個(gè)動(dòng)人的故事。

8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上補(bǔ)出相關(guān)的故事情節(jié)。（每處四字）（2分）

結(jié)識(shí)女孩————眾人詢問————親情感人

9.第二自然段細(xì)致描寫了女孩的外貌，有什么作用？（3分）

10.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，揣摩下面兩句話分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情。（4分）

（1）她的臉頓時(shí)紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是因?yàn)橹睗q紅了，急急擺手：“不，不是的，不是那樣的??”

（2）女孩站在那里，看著我們，拿起筆去寫，眼淚卻忽然就掉了下來。她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出去。

11.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題的理解。（3分）

12.有同學(xué)把這篇文章轉(zhuǎn)載到自己的博客上，立即引起了大家的共鳴，人們紛紛跟帖表達(dá)讀后感悟。請(qǐng)依照示例，以“我心飛揚(yáng)”的名義擬寫一個(gè)跟帖。（3分）

示例：把愛留在每一個(gè)角落，溫暖著每一片天空，愛的世界里彼此擁有，擁抱著愛讓世界更美好！我心飛揚(yáng)：

（二）閱讀下文，完成13—16題。（共12分）人造太陽(yáng)何平

①前不久，一條新聞引起全世界關(guān)注：中國(guó)科學(xué)院等離子體物理研究所研制的“人造太陽(yáng)”調(diào)試成功，年內(nèi)即可試發(fā)電。

②“人造太陽(yáng)”？難道真要在地球上造一個(gè)太陽(yáng)？當(dāng)然不是！“人造太陽(yáng)”是指科學(xué)家利用太陽(yáng)核反應(yīng)原理，為人類制造一種能提供能源的機(jī)器——人工可控核聚變裝置，科學(xué)家稱它為“全超導(dǎo)托克馬克試驗(yàn)裝置”。

③太陽(yáng)的光和熱，來源于氫的兩個(gè)同胞兄弟——氘和氚（物理學(xué)叫氫的同位素）在聚變成一個(gè)氦原子的過程中釋放出的能量?！叭嗽焯?yáng)”就是模仿這一過程。

④氫彈是人們最早制造出的“人造太陽(yáng)”。但氫彈的聚變過程是不可控的，它瞬間釋放出的巨大能量足以毀滅一切。而“全超導(dǎo)托克馬克試驗(yàn)裝置”卻能夠穩(wěn)定控制核聚變，使聚變產(chǎn)生的能量緩緩輸出，轉(zhuǎn)化為人們可持續(xù)使用的電能。

⑤核聚變反應(yīng)，首要條件是高溫高壓。太陽(yáng)中心的溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度，壓強(qiáng)達(dá)到3000多億個(gè)大氣壓。在這樣的高溫高壓下，太陽(yáng)的聚變反應(yīng)非常容易。但在地球上可不容易，因?yàn)橛萌魏我环N材料制作的容器都無(wú)法耐受這樣的高溫高壓。

⑥怎么辦？科學(xué)家們想到了用磁場(chǎng)做容器。從氫彈爆炸至今，科學(xué)界用了60年的努力，目前已成功地在磁場(chǎng)容器中將溫度提高到4億至5億攝氏度，然后投入氘氚產(chǎn)生聚變反應(yīng)。但由于很難把這種高溫長(zhǎng)時(shí)間維持下去，所以全世界30多個(gè)國(guó)家上百個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的聚變放電時(shí)間都很短！少則幾秒，長(zhǎng)的也不過數(shù)百秒。我國(guó)從1965年研究“人造太陽(yáng)”開始，如今已能使放電時(shí)間持續(xù)千秒以上。

⑦所以，科學(xué)家說，建設(shè)核聚變電站投入民用，至少要再等上50年時(shí)間。但等待是值得的！現(xiàn)在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年時(shí)間，其中石油不足50年。即使目前核裂變電站使用的鈾燃料，全世界也只能再開采60年。用這些材料做能源還有個(gè)致命弱點(diǎn)——環(huán)境污染！

⑧相反，氘和氚卻是清潔能源，如空氣中平時(shí)就有氘和氚。所以不用擔(dān)心聚變反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生廢氣、廢渣和放射性污染等問題。有人擔(dān)心電站爆炸，但科學(xué)家說，聚變?cè)诖艌?chǎng)中進(jìn)行，維持溫度已很不易，只要稍微馬虎，溫度就會(huì)降下來，聚變就停止了，因此爆炸的可能性是零。

⑨氘和氚是取之不盡用之不竭的能源。世界海洋中大概蘊(yùn)藏了40萬(wàn)億噸氘。如果全部用于聚變反應(yīng)，釋放的能量足夠人類使用幾百億年，這比太陽(yáng)的壽命還要長(zhǎng)了。

13.選文的說明對(duì)象是什么？它的總體特征是什么？（3分）

14.選文第③段的目的在于說明什么？（2分）

15.第⑥自然段與第⑦自然段能不能互換？為什么？（3分）

16.氘和氚是清潔的能源，這樣說的根據(jù)是什么？在自然界中，你認(rèn)為還能開發(fā)哪些目前還未利用的清潔的能源？簡(jiǎn)要說說能開發(fā)的理由。（4分）

三、古詩(shī)文閱讀(共l5分)

閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成17—20題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三．．．顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危．．難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無(wú)別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。”及卒，如其所言。（節(jié)選自《三國(guó)志 蜀志 諸葛亮傳》）．17.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）

（1）躬耕于南陽(yáng)躬： ．（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙： ．．（3）由是感激 感激： ．．（3）及卒，如其所言卒： ．18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(2分)

受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

19.結(jié)合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)？你知道后人對(duì)諸葛亮有何評(píng)價(jià)嗎？請(qǐng)舉出一例。（4分）

20.諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰(shuí)，為什么？（3分）

閱讀下面一首詩(shī)，完成21—22題。（共4分）

觀滄海曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

21.本詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，先寫景，客觀地寫出了浩瀚壯闊，美麗多姿的自然景色，后寫景，寫出了詩(shī)人的主觀感受。（2分）

22.“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里?！边@四句詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（2分）

四、作文(50分)

23.任選一題作文。

（1）有一種叫

三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺叫幸福??

要求：①根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（2）讀下面材料，然后作文。

紙、墨、筆、硯為了一個(gè)共同的事業(yè)，雖然非親非故，卻從四面八方友好地走到了一起。瞧這哥們兒四個(gè)，白的白，黑的黑，硬的硬，軟的軟，方的方，長(zhǎng)的長(zhǎng)。長(zhǎng)相各異，脾氣不同，卻相安無(wú)事，團(tuán)結(jié)如一。所以被人們尊稱為“文房四寶”。

要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。

②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

第三篇：河北省藁城市尚西中學(xué)2013-2014七年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試題

河北省藁城市尚西中學(xué)2013-2014七年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試題

C．自信是成功的基石

一、單項(xiàng)選擇題（2分×15﹦30分）

1．小菊這次期末考試成績(jī)不太理想，自尊的她應(yīng)該這樣想（）A．我考得這么差，我真是一無(wú)是處

B．我才不在乎成績(jī)呢，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能為班級(jí)爭(zhēng)光，一樣可以得到尊重 C．我會(huì)奮起直追，努力把成績(jī)趕上去 D．誰(shuí)問我成績(jī)，誰(shuí)就是傷害我的自尊

2．真正有自尊心的人，必定是________的人。（）A．成功B．慚愧C．虛榮D．知恥

3．“士可殺不可辱”說明的道理是（）A．自尊的人最看重自己的生命B．自尊必然要冒殺頭的危險(xiǎn) C．自尊的人最看重自己的人格D．自尊的人永遠(yuǎn)不會(huì)受侮辱

4．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。（）A．自愛、自我欣賞B．知恥、自我實(shí)現(xiàn) C．他尊、自我表現(xiàn)D．自尊、自我完善

5．對(duì)于知恥與自尊之間的關(guān)系，同學(xué)們看法不同，你不同意誰(shuí)的觀點(diǎn)()A．劉方認(rèn)為真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人 B．吳雨認(rèn)為一個(gè)有自尊的人做了不恰當(dāng)?shù)氖虏粫?huì)感到慚愧 C．小奇認(rèn)為知恥是自尊的重要表現(xiàn)

D．楊斌認(rèn)為對(duì)自己不合適行為不知道慚愧就是不知羞恥，就是沒自尊心

6()A．自尊B(yǎng)．自愛C．自負(fù)D．自卑和自負(fù)

7．你認(rèn)為下面哪種行為不是自信的表現(xiàn)()A．遇到問題向老師和同學(xué)請(qǐng)教 B．老師批評(píng)時(shí)，總能虛心接受 C．外語(yǔ)成績(jī)不太好，但有信心學(xué)好

D．復(fù)習(xí)看課外書，自以為成績(jī)好，用不著臨陣磨槍

8．一位心理學(xué)家曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在某中學(xué)新生開學(xué)的第一天，對(duì)其中的一個(gè)班宣布：你們是經(jīng)過精選的、最有發(fā)展前途的學(xué)生。之后，他在十幾年的追蹤調(diào)查中驚人的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的學(xué)生確實(shí)如他所說的，個(gè)個(gè)出類拔萃。這個(gè)事實(shí)說明了()A．這只是一個(gè)巧合B．有發(fā)展前途的孩子成功的機(jī)遇較大

D．成功需要善意的欺騙

9．有跨欄王子、亞洲飛人之稱的奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔，在奪冠后激動(dòng)地說：“亞洲有我，中國(guó)有我”。這是一種（）A．自立的表現(xiàn)B．堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)C．自負(fù)的表現(xiàn)D．自信的表現(xiàn)

10．把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度指的是（）A.自尊B(yǎng).自信C.自負(fù)D.自傲

11.語(yǔ)文課上，付龍同學(xué)的作文寫得很有新意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。沒想到她的興趣越來越濃，后來在中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng)。這說明（）A.自信心只有在獲得成功后才能獲得B.只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得自信

C.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)D.自信心是先天形成的12．自立的表現(xiàn)是多方面的，以下屬于自立表現(xiàn)的是()A．李軍家的分工：媽媽打掃衛(wèi)生，爸爸飯后洗碗，李軍的任務(wù)就是學(xué)習(xí)B．劉梅每天早上，總是讓媽媽叫她起床，并把早飯給她準(zhǔn)備好 C．吳明打算參加暑期夏令營(yíng)，但因需要自己洗衣服就放棄了 D．魏青每天睡前總是先將鬧鈴上好，早上聽到鬧鐘一響就立即起床

13．幼時(shí)我們對(duì)父母的“依賴”是自然的，也是必要的。但是，人生需要自立，對(duì)于青少年而言，自立應(yīng)該（）①?gòu)默F(xiàn)在開始、從小事做起②徹底擺脫父母和老師

③只要有自立的意識(shí)就可以了④積極地參與各種活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己 A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

14．陶行知曾說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。而“衣來伸手、飯來張口”看似很舒適，實(shí)際上這種生活將會(huì)使人()

A．享受生活的樂趣，體會(huì)人生的美好 B．具備生活的能力和責(zé)任感 C．增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力

D．降低自立生活能力，甚至因貪圖享樂而危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪道路 15．遙望藍(lán)天，多想是只小鳥，能自由地飛翔。要實(shí)現(xiàn)這一愿望，必須學(xué)會(huì)自立。為此，你

應(yīng)該（）A.依靠父母，完全順從B.告別依賴，學(xué)會(huì)自主

C.遇到困難，拒絕幫助D.我行我素，不受約束

二、簡(jiǎn)答題（每小題5分 共10分）

1．這天，李勇放學(xué)后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家來他家做客。父母看到他又不遵守回家的時(shí)間，很生氣，當(dāng)著大家的面就批評(píng)李勇，還把他學(xué)習(xí)成績(jī)差，不做家務(wù)，不懂得體諒家長(zhǎng)這些壞毛病一一數(shù)出來，李勇覺得很難為情、很羞愧。

李勇覺得很難為情、很羞愧是自尊的表現(xiàn)嗎？為什么？

2、中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車回家，上車后，他坐一個(gè)座位，將書包放在另一個(gè)座位上，這時(shí)，上來了許多收工的民工及接幼兒的老人，王某也不讓座，人們責(zé)怪他缺乏公德。根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答：

你認(rèn)為王某的行為是一種什么樣的行為？你打算在今后的生活中，如何做一個(gè)善于尊重他人的人？

三、分析探究題：（20分）

郭曉冬，來自山東省沂蒙山區(qū)，22歲考入北京電影學(xué)院，是年齡最大、生活最困難的學(xué)生。這個(gè)和王寶強(qiáng)一樣從農(nóng)村

中走出來的影星，曾被“自卑”深深困擾。近日，郭曉冬在京接受了記者的專訪。下面是專訪的節(jié)選片段：

記者：在演戲上面，什么時(shí)候開始有自信的？

郭曉冬：拍《暖》的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我一看到劇本，就覺得我是

最合適的。因?yàn)檫@個(gè)男主角的生活環(huán)境、經(jīng)歷都和我太像了。

如果城里孩子演，需要去體驗(yàn)生活，但我的生活就在心里，這是不一樣的。拍農(nóng)村題材的戲，我知道我肯定行。

記者：對(duì)自己的家庭條件這些先天因素，你埋怨過嗎？

郭曉冬：我從來沒有埋怨過，要是埋怨就沒有今天了。人要

正視自己，一定要正確看你周圍的環(huán)境，靠自己努力去改變。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料請(qǐng)?zhí)骄恳韵聠栴}：

(1)已成為電影明星的郭曉冬像普通人一樣也有過自卑的經(jīng)歷，因此，自卑并不可怕，關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自卑。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析造成自卑的原因是什么？在今后的生活中，你打算怎樣對(duì)待自卑？ ①造成自卑的原因是：（3分）②面對(duì)自卑我們應(yīng)該持什么態(tài)度？我們應(yīng)該怎樣做？（5分）(2)郭曉冬是在拍攝《暖》這部電視劇中找到自信的。請(qǐng)回答他主要是靠什么方法找到自信的？（2分）（3）結(jié)合郭曉冬的經(jīng)歷，談?wù)勗诮窈蟮纳钪?，你打算怎樣增?qiáng)自信，做一個(gè)自信的人？（10分）-2-

第四篇：河北省藁城市尚西中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit1-2復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

Unit1-2復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

Unit1 Where did you go on vacation?

單元重點(diǎn)：

1）一般過去時(shí)

2）不定代詞的用法：

a)不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三

b)形容詞修飾不定代詞要放在其后

c)something 一般用在肯定句中，anything一般用在否定句和疑問句中

重點(diǎn)詞組：

go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山

go to the beach去海灘visit museums 參觀博物館go to summer camp去參觀夏令營(yíng)quite a few相當(dāng)多study for為……而學(xué)習(xí)go out出去most of the time大部分時(shí)間

taste good嘗起來很好吃of course當(dāng)然feel like給……的感覺/ 想要in the past在過去walk around四處走走because of因?yàn)?one bowl of… 一碗……the next day第二天drink tea喝茶find out找出； 查明 go on繼續(xù)take photos照相

something important重要的事up and down上上下下come up出來

用法集錦：

1）buy sth.for sb./ buy sb.sth.為某人買某物

2）taste + adj.嘗起來……look+adj.看起來……

3）nothing…but+動(dòng)詞原形除了……之外什么都沒有

4）seem+（to be）+ adj.看起來……

你還能想到seem的什么用法？

5）arrive in+大地點(diǎn) / arrive at+小地點(diǎn)到達(dá)某地

6）decide to do sth.決定去做某事

7）try 的用法：

作動(dòng)詞：try doing sth.嘗試做某事 / try to do sth.盡力去做某事 try one’s best to do sth.作名詞： have a try

8)forget doing sth.忘記做過某事/ forget to do sth.忘記做某事

9)enjoy doing sth.喜歡做某事10)dislike doing sth.不喜歡做某事

11)Why not do.sth.?為什么不做……呢？12)So + adj.+ that+從句如此……以至于……

13)tell sb.(not)to do sth.告訴某人（不要）做某事

14)總結(jié)keep 的用法

Unit2 How often do you exercise?

單元重點(diǎn)：

1）關(guān)于how的詞組

2）頻率副詞的位置：放在be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)意動(dòng)詞之前

3)How often 與How many times 的區(qū)別？

重點(diǎn)詞組：

help with housework幫助做家務(wù)on weekends/ on the weekend在周末how often多久一次hardly ever幾乎從不once a week每周一次twice a month每月兩次

every day每天be free有空go to the movies去看電影use the Internet用互聯(lián)網(wǎng)swing dance搖擺舞play tennis打網(wǎng)球stay up late/ stay up 熬夜；睡得很晚

at least至少go online 上網(wǎng) have dance and piano lessons上舞蹈課和鋼琴課less than少于go to bed early早點(diǎn)睡覺 play sports進(jìn)行體育活動(dòng)be good for對(duì)……有好處go camping去野營(yíng)not…at all一點(diǎn)兒也不…in one’s free time在某人的業(yè)余時(shí)間

be good for 對(duì)···有好處the most popular最受歡迎的such as比如；諸如

old habits die hard積習(xí)難改go to the dentist去看牙醫(yī)morn than多于；超過

用法集錦：

1）help sb.with sth.幫助某人做某事

help還有什么用法？

2）How about…?......怎么樣？/ ……好不好？= What about +n./ v-ing.3）主語(yǔ)+ find+ that從句.……發(fā)現(xiàn)……

4）spend time with sb.和某人一起度過時(shí)光

spend 還有何意，其具體用法是什么？

5）It’s+ adj.（for sb）+ to do sth.做某事的……的。

6）ask sb.about sth.向某人詢問某事

7）by doing sth.通過做某事

總結(jié)by 的意思：

8）What’s your favorite……?你最喜愛的……是什么？

9）the best way to do sth.做某事的最好方式

10）maybe與 maybe 的區(qū)別？

11）quite 意為_________其后跟__________(詞性)

12)percent of 后面的主語(yǔ)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)

第五篇：河北省藁城市尚西中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit5-7復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

Unit5-7復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

Unit5 Do you want to watch a game show?

單元重點(diǎn)： 不定式做賓語(yǔ)

重點(diǎn)詞組：

think of認(rèn)為learn from從……獲得；向……學(xué)習(xí)find out查明；弄清楚 talk show談話節(jié)目

game show游戲節(jié)目soap opera肥皂劇go on發(fā)生watch a movie看電影

a pair of一雙；一對(duì)try one’s best盡某人最大努力as famous as與……一樣有名have a discussion about就……討論 one day有一天such as例如dress up打扮；梳理take sb’s place代替；替換do a good job干得好something enjoyable令人愉快的東西interesting information有趣的資料 one of……之一look like看起來像

around the world全世界a symbol of……的象征

用法集錦：

1）let sb.do sth.讓某人做某事2）plan to do sth.計(jì)劃/打算做某事

3）hope to do sth.希望做某事 / hope + that 從句

4)happen to do sth.碰巧做某事sth happen to sb 某事發(fā)生在某人身上

5)expect to do sth.盼望做某事

6)be ready to do sth.樂于做某事

7)mind doing sth.介意做某事/ Would you mind sb/ one’s doing sth.介意某人做某事

8）can’t stand + n./ v-ing.不能忍受……、/ 不能忍受做……9)be famous as 作為……而出名be famous for 因……而出名

Unit6 I’m going to study computer science.單元重點(diǎn)：

1）be going to的用法

2）There is / are going to be

重點(diǎn)詞組：

grow up成長(zhǎng)；長(zhǎng)大every day每天be sure about對(duì)……有把握make sure確信；務(wù)必

send…to…把……送到……be able to能the meaning of……的意思

different kinds of不同種類的write down寫下；記下have to do with關(guān)于；與……有關(guān)系take up開始做；學(xué)著做/ 占據(jù)too…to…太……而不能……/太……以至于不能

make promise 許下承諾make a plan for…..為···制定計(jì)劃keep on 繼續(xù)

at the beginning of ….在……的開始take acting lessons上表演課 take singing lessons

take the medicine 吃藥

用法集錦：

1）be going to+動(dòng)詞原形打算做某事

2）practice doing練習(xí)做某事

3）keep on doing sth.不斷地做某事

4）learn to do sth.學(xué)會(huì)做某事

5）finish doing sth.做完某事

6）promise to do sth.許諾去做某事

7）help sb.to do sth.幫助某人做某事

8）remember to do sth.記住做某事

9）agree to do sth.同意做某事agree with …..同意 ……

10)send sb sth./ send sth to sb.把某物寄給某人

11）too…to… 太……而不能……= so….that…….= not….enough to….Unit7 Will people have robots?

單元重點(diǎn)：

一般將來時(shí) 1）基本結(jié)構(gòu)：

2）will 是情態(tài)動(dòng)詞，表將來，其后+_________，無(wú)人稱變化.3）標(biāo)志詞：

易錯(cuò)點(diǎn)：There will be

重點(diǎn)詞組：

on computer在電腦上on paper在紙上live to be 200 years old活到200歲

free time空閑時(shí)間in danger處于危險(xiǎn)之中on the earth在地球上on space station在太空站 look for尋找 computer programmer電腦編程員 in the future在未來hundreds of許多；成百上千 the same…as…與……一樣over and over again多次；反復(fù)地get bored感到厭煩的 wake up醒來fall down倒塌plat a part in sth 參與某事in 100 years 100年后 as…..ad possible = as… as sb can盡可能地……be able to 能夠fly to 飛往…… 用法集錦：

1）will+動(dòng)詞原形將要做……

2）fewer/more+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)更少/更多……

3）less/more+不可數(shù)名詞更少/更多……

4）such+名詞（詞組）如此……

5）play a part in doing sth.參與做某事

6）There will be + 主語(yǔ)+其他將會(huì)有……其肯定回答___________否定回答_________

7）There is/are +sb./ sth.+ doing sth.有……正在做某事

8）It’s+ adj.+for sb.to do sth.對(duì)某人來說，做某事……的。

9）It’s+ adj.+of sb.to do sth.10)be able to 與can 的區(qū)別

11）more, less, fewer 的區(qū)別