第一篇：2009至2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃

業(yè)土小學(xué)2009至2010學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)前班班主任工作計(jì)劃

一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班集體，如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情的心為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝。為了更好地塑造孩子們幼小的心靈,讓他們充滿活力,全方面得到發(fā)展；也為了使新的學(xué)期班級(jí)能有更新的起色，有效地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，更好地落實(shí)好輔導(dǎo)站及學(xué)校的工作計(jì)劃，特制定學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)前兒童的個(gè)性特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，為接受小學(xué)教育打下良好的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生14名，其中男生7人，女生7人。少數(shù)民族學(xué)生 人，其中女 人，6周歲兒童6人，5周歲兒童8人。單親兒童1人，寄宿兒童1人。

三、今后的工作打算

1、品德素質(zhì)教育

（1）、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義熱情。使每一個(gè)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣當(dāng)好學(xué)生。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活，自立自強(qiáng)。

（2）、利用小小故事會(huì)、游戲等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

（3）、兒童從小形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成集體觀念，建立良好的班風(fēng)，是每個(gè)班主任工作的主要內(nèi)容，也是提高教育工作的基礎(chǔ)。因此，學(xué)前兒童的教育應(yīng)該從養(yǎng)成教育抓起，必須加強(qiáng)學(xué)生日常思想教育和行為規(guī)范訓(xùn)練。本學(xué)期開學(xué)，首先讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，要求學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)范守則的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，形成良好的集體主義思想。

2、知識(shí)教育：

（1）、本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，具有很強(qiáng)的可塑性。當(dāng)然年齡較小的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也有一定的困難。在本學(xué)期教學(xué)中，面向全體學(xué)生，在認(rèn)真完成學(xué)前教學(xué)任務(wù)的前提下，使學(xué)生打好拼音基礎(chǔ)，加強(qiáng)語言訓(xùn)練，學(xué)會(huì)30個(gè)左右的漢字，要求全體進(jìn)步，不能讓一個(gè)孩子在學(xué)前就掉隊(duì)，爭取優(yōu)良的成績。

（2）、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求在課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會(huì)自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立勤學(xué)好問的學(xué)風(fēng)。

3、安全教育

安全教育是學(xué)校工作的重中之重，更是班主任工作的首要任務(wù)。為了使兒童們?cè)诎踩】档沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安全教育必須常抓不懈，除了有計(jì)劃、有目的的上好學(xué)校安排的安全教育課之外，經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全方面的注意事項(xiàng)，開展一些有教育意義的活動(dòng)，要

班主任：張延秀2010年3月3日 求學(xué)生走路、玩耍、上課、下課處處小心、時(shí)時(shí)注意，保護(hù)好自己。

第二篇：學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期的開始意味著另一個(gè)新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來制定本學(xué)期的計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析。

本學(xué)期我班共有****名幼兒，只有二名新生，所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

二、教育教學(xué)。

1、學(xué)科教育活動(dòng)：

本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)?！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字；發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。“科學(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)；對(duì)周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲?！吧鐣?huì)”培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力?！八囆g(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。

2、拼音：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書寫生字；能夠默寫23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母；認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3、數(shù)學(xué)：

本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。

4、禮儀教育：

培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

三、家長工作。

1、早晚利用家長接送的時(shí)間與家長交流孩子的情況，針對(duì)坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。

2、每月通過月刊及周計(jì)劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。

3、開一次家長會(huì)。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

四、安全、衛(wèi)生工作。

1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。

2、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

3、做好幼兒每天的晨檢工作。

4、教育孩子基本的安全常識(shí)。

第三篇：2012至2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃（模版）

宜春市明珠學(xué)校

2012-2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以《袁州區(qū)中小學(xué)學(xué)校管理工作考核評(píng)分細(xì)則》為行動(dòng)指南，實(shí)事求是，踏實(shí)工作，全心全意為師生服務(wù)；積極開展“規(guī)范化學(xué)?！焙汀皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)拼搏，想方設(shè)法，直面困難，創(chuàng)造性地解決學(xué)校工作中的各種矛盾；探索學(xué)校制度建設(shè)，狠抓內(nèi)部管理，狠抓師德建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”開展教育、教學(xué)、教研活動(dòng)，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、積極推進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。完善學(xué)校的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)民主管理，逐步建立起切合我校實(shí)際的分配、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)罰機(jī)制, 真正體現(xiàn)多勞多得、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬。

3、構(gòu)建民主和諧的集體。通過師德師風(fēng)教育和加強(qiáng)學(xué)生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容而又勤勞謙遜、積極向上的氛圍。

4、確保安全文明。抓好綜合治理和計(jì)劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)、教研管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭取有所提高,各項(xiàng)競賽都能獲獎(jiǎng)。

6、結(jié)合“未成年人思想道德教育”、“關(guān)愛留守兒童”要狠抓“養(yǎng)成教育”，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

7、積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，爭取1—2個(gè)課題立項(xiàng)。提升教師科研究水平。

8、舉全校之力迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

三、堅(jiān)信五個(gè)工作信念：

1、堅(jiān)信只有制度治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校；

2、堅(jiān)信只有人本管理才能激發(fā)每一個(gè)人的工作熱情，創(chuàng)造學(xué)校生活的幸福；

3、堅(jiān)信只有學(xué)校文化價(jià)值觀的構(gòu)建才能引領(lǐng)學(xué)校有效發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)；

4、堅(jiān)信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。

5、堅(jiān)信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。

四、具體工作：

（一）德育教育工作

整合學(xué)校各方面德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范、貫徹《中、小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。①塑造良好的師德形象，進(jìn)一步提高班主任的工作水平與能力，強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)樹立尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)情感教育、人文關(guān)懷，防止簡單粗暴對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)禁謾罵與變相體罰。②召開班主任工作座談會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)工作新動(dòng)向、新熱點(diǎn)、新問題，講究工作方法與策略。③加大培訓(xùn)力度，完善班主任工作評(píng)估反饋機(jī)制與體制，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。班級(jí)工作要做到“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有制度、有過程、有總結(jié)、有反思”。

2、以“中、小學(xué)生守則”為抓手，強(qiáng)化日常規(guī)范管理。①按照學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，分階段、分層次落實(shí)德育教育具體內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的人品、人格養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。②整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，構(gòu)建包含學(xué)生會(huì)、班主任群體、團(tuán)隊(duì)組織為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)、加強(qiáng)溝通、共同協(xié)作；充分利用與發(fā)揮社會(huì)教育資源的作用，挖掘社會(huì)德育資源，加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；完善和鞏固學(xué)校、家庭與社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，開展德育教育。

3、充實(shí)德育內(nèi)涵，拓展德育教育渠道。①更新德育理念，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的平等對(duì)話、參與實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)等方式，使德育教育入心入腦；②廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,充分利用校會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、節(jié)慶等多種途徑，開展形式多樣、寓教于樂的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力；③安排有關(guān)法制、安全、美育等方面講座，本學(xué)

期至少各安排一次對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護(hù)自救的能力；④堅(jiān)持不懈開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，將“養(yǎng)成教育”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)化為學(xué)校全體師生員工的自覺行動(dòng);⑤加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育。根據(jù)中、小學(xué)生生理、心理發(fā)展的不同程度，組織專題講座對(duì)不同年級(jí)的男女同學(xué)進(jìn)行青春期教育和心理健康教育。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。

⑥加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。大力倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起一道“防火墻”。

4、重視班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。規(guī)范班級(jí)評(píng)比制度，班級(jí)管理要抓細(xì)抓實(shí)。根據(jù)本班實(shí)際情況及學(xué)校關(guān)于優(yōu)秀班集體評(píng)選的要求、有關(guān)規(guī)章制度，各班要建立、修改完善本班班級(jí)公約等，要發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，設(shè)立班級(jí)崗位制，使學(xué)生人人有崗位，人人爭貢獻(xiàn)。要利用黑板報(bào)、班級(jí)園地、廣播站等宣傳本班情況、優(yōu)秀學(xué)生事跡，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品等，營造健康、向上、濃厚的文化氛圍，在學(xué)生之間、師生之間營造團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng)。

（二）教學(xué)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒布的課程計(jì)劃，不隨意增加或刪減課時(shí)。要充分挖掘課程資源，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組織、管理、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

2、重視教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。教研組要切實(shí)有效地加大對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)和考試等環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。嚴(yán)格要求每位教師課前要備好課，要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，要了解學(xué)生的實(shí)際，要有的放矢地教學(xué)。要帶教案進(jìn)課堂，學(xué)校將定期或不定期地抽查、檢查和督促。通過教與學(xué)的常規(guī)管理落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，不斷提高教學(xué)管理水平。本學(xué)期將突出“三個(gè)加大”，即加大對(duì)教師教案、備課教后記檢查的力度，加大對(duì)教師參與教研活動(dòng)的考勤和考績的力度，加大相關(guān)教學(xué)人員參與學(xué)校教學(xué)常規(guī)例會(huì)考勤的力度。

3、規(guī)范作業(yè)、測試管理。作業(yè)量力求精選、適量、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，學(xué)校采取隨機(jī)與定期相結(jié)合方式抽查，每學(xué)期期中開展作業(yè)量跟蹤調(diào)查，教研組長應(yīng)在作業(yè)、測試檢查中發(fā)揮作用，做到學(xué)生繳交作業(yè)（測試）人數(shù)、批改次數(shù)、批改質(zhì)量相結(jié)合，并張榜公布檢查結(jié)果，嘗試家庭作業(yè)家長簽字管理模式。

4、重視加強(qiáng)對(duì)品德與生活、書法、音、體、美課的管理。學(xué)校繼續(xù)采用不定時(shí)檢查和與學(xué)生座談了解教師的教學(xué)情況，科任教師應(yīng)盡職盡責(zé)，認(rèn)真上好課、切實(shí)管好課堂，提高上課的效率。

5、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心的教學(xué)過程管理。突出教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向，激勵(lì)和調(diào)控功能。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控，努力做好學(xué)科單元和階段性的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的分析，要求每次分析要找準(zhǔn)問題、分析到位、措施到位、反饋到位。

6、強(qiáng)化教學(xué)情況的信息反饋。除備課、聽課及作業(yè)批改的檢查制度外，教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末召開全校班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的反饋，以便匯總、分析并及時(shí)整改。

7、要重視做好控輟保學(xué)工作和學(xué)籍管理工作。①深入學(xué)生家庭，做好家長思想工作，把學(xué)生家長動(dòng)員起來，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校抓好控輟保學(xué)工作。②加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，“以教控輟”。a.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，用高超的課堂教學(xué)吸引學(xué)生、留住學(xué)生；b.改革課堂教學(xué)方法，倡導(dǎo)因材施教，真心關(guān)愛基礎(chǔ)差的學(xué)生，在教學(xué)中幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價(jià)值觀，通過耐心指導(dǎo)，真誠信任，熱情幫助，找回學(xué)生樂學(xué)的積極性;c.挖掘?qū)W校教育潛力，廣泛開展豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)，給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑、頗有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。防止學(xué)生輟學(xué)，確保學(xué)校生源。

（三）其它工作

1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，讓教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和工作要求，為開展自查自糾、整改、提高奠定基礎(chǔ)，自覺樹立熱心教育、依法治教的意識(shí)。

2、積極做好維持校園穩(wěn)定、治安安全、清潔衛(wèi)生、環(huán)境綠化、美化等工作。

3、充實(shí)門衛(wèi)工作規(guī)范及相應(yīng)的規(guī)章、制度，推行“三性二清工作制度”，即門衛(wèi)工作重要性、責(zé)任性和操作規(guī)范性；值日值班點(diǎn)擊清、交接班清。

4、按照學(xué)校的總體部署，總務(wù)后勤員工牢固樹立為教育、教學(xué)一線服務(wù)的思想，認(rèn)真、踏實(shí)做好后勤各項(xiàng)保障工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨支部建設(shè)。通過開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高我校黨員的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

6、落實(shí)校務(wù)公開，圍繞學(xué)校中心工作開展工會(huì)工作，引導(dǎo)組織教職工參與民主建設(shè)；開展教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)向上的校園氛圍，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。

五、具體安排

（見校歷安排和周工作安排）

宜春市明珠學(xué)校

2013年2月24日

第四篇：學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

——林潔珊

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、班主任工作基本要點(diǎn)

1．安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2．營造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4．通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

三、工作措施

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。

2016

年2月22日

第五篇：學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

學(xué)前班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

樂來中心學(xué)校陳施霞

一、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對(duì)幼兒(幼兒食品)進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康(健康食品)發(fā)展。

二、班況分析：

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。而在識(shí)字，珠算，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對(duì)幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看?？傮w的來說，部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng)，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢(shì)。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。

五、教育措施：

1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒；

2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；

3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育，注重因人施教；

4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤；

5、用表揚(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六、節(jié)目娛樂活動(dòng)：

1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；

3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。

七、家長工作：

1、組織家長召開家長會(huì)，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和意見；

2、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn)；

3、在家長接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流，讓家長第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法；

4、在開展整合課程活動(dòng)中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動(dòng)進(jìn)程，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開展；

5、寫期末鑒定，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。