第一篇：詹湘臨工作總結(jié)

高一英語 詹湘臨

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任了高一288班的英語教學(xué)工作，本學(xué)期我時(shí)刻從嚴(yán)要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)：

一． 嚴(yán)守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二． 精心備課，打造魅力新課堂

作為一名教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好小組集體備課。

三． 組織教學(xué)，優(yōu)化課堂提質(zhì)量

一堂課四十五分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí)，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

四． 批改作業(yè)，精選巧練補(bǔ)缺漏

堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。與此同時(shí)，每天布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)和聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

五． 反思教學(xué)，探索教育新途徑

教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步。堅(jiān)持授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時(shí)做改進(jìn)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；

3、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

總之，一學(xué)期起來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不盡人意的地方。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取更好成績，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓家長滿意、讓學(xué)生滿意。

2014年1月3日 二0一三下學(xué)期期末工作總結(jié)

第二篇：詹先進(jìn)事跡范文

詹紅荔先進(jìn)事跡

詹紅荔是南平市延平區(qū)少年審判庭的庭長，從事少年審判9年來，她一共審結(jié)涉及未成年刑事案件500件1140人，用愛心挽救了大批失足少年，化解了眾多家庭矛盾和社會矛盾。在她的幫助下，315名失足少年重返課堂，70多名刑滿釋放的新生少年找到了工作，70多個(gè)瀕臨破碎的家庭得以挽救。為了預(yù)防青少年犯罪，她長期堅(jiān)持開展法制教育，走訪許許多多學(xué)校、家庭和社區(qū)，建立了300多名重點(diǎn)少年犯幫教檔案。據(jù)了解，9年間，延平區(qū)的未成年人犯罪案件下降了68%，在校生犯罪人數(shù)下降了60%。詹紅荔先后獲得全國優(yōu)秀法官、全省十佳法官等榮譽(yù)稱號，并榮立個(gè)人一等功。

把“新生少年”當(dāng)成自己的孩子看待

詹紅荔從不叫領(lǐng)刑后回歸社會的未成年被告人為“少年犯”，而是親切地稱他們“新生少年”，把他們當(dāng)成自己的孩子來看待——當(dāng)他們思想上出現(xiàn)波動，及時(shí)進(jìn)行開導(dǎo)；當(dāng)他們在交友問題上出現(xiàn)狀況，及時(shí)出面解決；當(dāng)他們努力工作卻遭遇欠薪，教他們運(yùn)用法律武器解決；他們生日時(shí)不忘送上祝福，天冷時(shí)不忘叮囑加衣?！八扔H生母親還理解我們”，許多“新生少年”這樣說。

為“新生少年”追薪

小羅曾因搶劫觸犯了刑律，綜合案件具體情節(jié)和小羅的悔罪表現(xiàn)，合議庭依法對其處予緩刑。緩刑期間，小羅成為一家商場某品牌電器的銷售員，可工作了兩個(gè)多月，負(fù)責(zé)銷售的陳經(jīng)理卻沒給他發(fā)工資。

無奈之下，小羅想起了主審案件的詹紅荔。詹紅荔立即聯(lián)系陳經(jīng)理。不料，陳經(jīng)理已經(jīng)辭職，而該品牌電器辦事處則表示，他們發(fā)放工資的依據(jù)是由商場提供員工的銷售記錄，商場不出示這些資料，辦事處也無力解決。

當(dāng)天，詹紅荔就和小羅一起去商場找銷售記錄。商場方面推說小羅不是他們的員工，不愿意提供幫助。詹紅荔不斷地在商場和銷售商中間斡旋，給該品牌電器福州辦事處打了十幾次的電話，進(jìn)行了近一個(gè)小時(shí)的“談判”。最后，辦事處負(fù)責(zé)人被她的真情所打動，說：“詹法官，你對失足少年比對自己的親生孩子還親，你的行動深深地觸動了我，只要你們能夠提供商場的銷售證明，我們一定如數(shù)發(fā)放工資?！庇纸?jīng)過3個(gè)多小時(shí)的協(xié)商勸說，商場的負(fù)責(zé)人終于幫助開出了小羅銷售記錄證明。辦事處如數(shù)發(fā)給小羅工資。

幸運(yùn)的是我遇見了您

小沈的父母長期外出打工，自己與奶奶共同生活，初中還沒畢業(yè)就輟學(xué)跟隨村里的一個(gè)泥瓦匠當(dāng)學(xué)徒。2004年6月的一天，回到家中的小沈發(fā)現(xiàn)屋里滿地狼藉，被砸毀的家具四處散落。因?yàn)槟棠膛c鄰居口角，鄰居竟然欺負(fù)到家里，怒上心頭的小沈掄起板凳沖到鄰居家里，將其打成輕傷，被關(guān)進(jìn)了看守所。

案子不大，案情也很簡單。就案件本身審判，做到執(zhí)法公正，并不難。但詹紅荔知道，少年案件的背后，往往牽涉到社會的方方面面。她非常理解小沈作為農(nóng)村“留守兒童”，因?yàn)殚L期缺乏父母的愛而產(chǎn)生的孤獨(dú)、狂躁以及不安全感，更理解小沈?qū)δ棠痰哪欠萸楦?。如果沒有讓小沈真正認(rèn)識到過錯(cuò)，即使是從輕判了緩刑，他心里播下的仇恨種子，可能會毀滅他的一生。

“憑什么抓我？等出去后我要砍死他全家?！惫?，當(dāng)詹紅荔到看守所看小沈時(shí)，迎來的是小沈的一陣咆哮，詹紅荔并沒有生氣，在到看守所之前，她已走訪了小沈所

在的村委會和小沈的師傅，心理已有充分的準(zhǔn)備：要從思想上改變小沈，還有很長的路要走。此后，每次到看守所聯(lián)系工作，詹紅荔都不忘去看看小沈，陪他說說話，給他帶些書籍，從生活、思想等方面關(guān)心他。一次，她發(fā)現(xiàn)小沈有點(diǎn)站立不穩(wěn)，面頰發(fā)紅，她下意識地拉住小沈的手，感覺手心發(fā)熱，再摸額頭，好燙。詹紅荔趕緊請來獄醫(yī)為其診治。無微不至的關(guān)懷溫暖了小沈的心。庭審時(shí)，小沈跪在父親的面前承認(rèn)錯(cuò)誤。最終，沈某被判處管制一年。

如今，小沈已是自家建材店的頂梁柱。在發(fā)給詹紅荔的博文中，他寫道：“詹媽媽，您不僅挽救了我，您更是給我們?nèi)規(guī)硇腋５亩魅?！?/p>

我們也要為社會做點(diǎn)好事

2008年5月12日汶川發(fā)生大地震。5月17日是星期六，一大早，詹紅荔就被一陣急促的電話鈴聲驚醒，電話是“新生少年”小林、小嚴(yán)打來的，他們說想和朋友通過上街義唱、義賣的方式募捐，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。小嚴(yán)還說要到災(zāi)區(qū)第一線做志愿者。

詹紅荔故意在電話中問他們“為什么要這么做？”他們說自己以前都是給社會添亂，現(xiàn)在也應(yīng)該輪到他們?yōu)樯鐣鳇c(diǎn)好事。

放下電話，詹紅荔馬上向院長匯報(bào)，希望院里能給予支持。院長非常高興并十分重視，專門指定一名副院長和黨總支書記負(fù)責(zé)做好這項(xiàng)工作。僅用3天的時(shí)間，一場主題為“祈福災(zāi)民，天佑中華”的賑災(zāi)義演在南平激情廣場舉行了。廣場中央紅旗下的集結(jié)地點(diǎn)，齊刷刷地站著二十余名小伙子，賣力地表演了自編自導(dǎo)的節(jié)目。演出結(jié)束后，小嚴(yán)激動地對朋友說：“災(zāi)區(qū)人民的依靠是強(qiáng)大的祖國，而我的依靠則是我的父母和法官！”

2010年6月，閩北發(fā)生特大洪災(zāi)后，這些“新生少年”在詹紅荔的帶領(lǐng)下，參加清理災(zāi)后污泥等勞動。休息時(shí)，他們緊緊地圍著詹紅荔坐成一圈，“那種感覺，就像是媽媽和孩子們在一起”，詹紅荔深情地說。

不能讓心中的天平失衡

面對種種誘惑，詹紅荔給自己定下一條原則，就是公私分明，絕不因人情關(guān)系影響公正。

2006年10月的一天，案件中被告人小盧的父親來到詹紅荔的辦公室。“您一定要查清楚，我兒子只是在一旁幫腔，沒下重手啊?！鼻榫w激動的老盧一邊說，一邊將一個(gè)裝有3000元的大紅包塞給詹紅荔。

詹紅荔推開紅包，說：“老盧，你這樣做不好。你的心情我可以理解，案件我們一定會公正審理的。”

“不收錢，這回完了?！崩媳R嘀咕著縮緊了身子，臉上滿是痛苦和無助。

看著老盧的表情，詹紅荔覺得揪心，但還是仔細(xì)地與他分析案情，建議他將錢用在賠付受害者的醫(yī)藥費(fèi)上，取得受害者的諒解。

后來，在案件中所起作用較小的小盧得到了從輕處罰。再后來，老盧遇有人打官司，都勸人家不要去送禮，去找詹法官。他說：“詹法官是真心替我們老百姓考慮呀?！?/p>

人民的信任是無言的豐碑。詹紅荔相信只要辦案講良心、講公正，老百姓一定能理解法官、相信法官。8年來，詹紅荔審結(jié)未成年犯罪案件近500件，無一錯(cuò)案，無一投訴、無一上訪。

第三篇：做響南詹正骨品牌 打造湖湘中醫(yī)名院

做響南詹正骨品牌

打造湖湘中醫(yī)名院

常寧市中醫(yī)院是一所以骨傷科為特色的二級甲等中醫(yī)醫(yī)院，獲2005—2007醫(yī)院管理年先進(jìn)集體，2008年被評為湖南省農(nóng)村示范中醫(yī)醫(yī)院，2011年獲“全國百姓放心優(yōu)質(zhì)醫(yī)院”稱號。

全院現(xiàn)有職工492人，其中衛(wèi)技人員400人，占81.3%，有醫(yī)藥人員198人，其中中醫(yī)藥人員135人，占68%，開設(shè)臨床業(yè)務(wù)科室12個(gè)，其中重點(diǎn)中醫(yī)建設(shè)?？?個(gè)，開放住院病床350張，現(xiàn)日平住院400多人次。

近幾年來，常寧市中醫(yī)院以“醫(yī)院管理年”為契機(jī)，乘“創(chuàng)先爭優(yōu)”之東風(fēng)，全面推行“人才興院、特色興院、科技興院”的發(fā)展戰(zhàn)略方針，取得了十分可喜的成績，為促進(jìn)常寧中醫(yī)事業(yè)發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。

發(fā)揮中醫(yī)藥物優(yōu)勢是醫(yī)院的立院之本，幾十年來，醫(yī)院始終堅(jiān)持以中醫(yī)藥治療疾病為主。其傳統(tǒng)的手法復(fù)位治療骨折，自制系列中成藥，針灸推拿治療頸肩腰腿痛、面神經(jīng)炎等療效十分獨(dú)特，受到廣大患者的青睞；新引進(jìn)的石氏中風(fēng)單元療法治療中風(fēng)病，取得了良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益；傳統(tǒng)技術(shù)加工炮制的中藥飲片質(zhì)量優(yōu)良。

為促進(jìn)常寧市中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院在市委、市政府和衛(wèi)生行政主管部門指導(dǎo)下，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及中醫(yī)藥科譜知識，組織舉辦了中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)班和專家骨干下鄉(xiāng)義診等活動，協(xié)助市衛(wèi)生局建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)診室和中藥房。

為加強(qiáng)醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)，醫(yī)院積極推行了師承教育，理順了南 詹正骨師徒關(guān)系，舉行了南詹正骨拜師儀式，實(shí)施名中醫(yī)、技術(shù)骨干一對一地師承帶教；選派了具有培養(yǎng)發(fā)展前途的中青年醫(yī)師分別到北京、天津、河南洛陽、山東文登、廣東佛山及省中醫(yī)藥大學(xué)附

一、附二醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)；認(rèn)真組織了院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了背誦中醫(yī)經(jīng)典、方歌條文競賽等活動。2010年醫(yī)院被列為湖南省中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)基地，在醫(yī)院組織舉辦了在職研究生培訓(xùn)班，全院近40名醫(yī)生參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了醫(yī)務(wù)人員的理論知識和業(yè)務(wù)技能，年輕一代的技術(shù)團(tuán)隊(duì)不斷形成。

隨著常寧市中醫(yī)院社會影響力的不斷擴(kuò)大，近幾年就醫(yī)患者急劇增多，不少科室病房緊缺，為解決醫(yī)療業(yè)務(wù)用房嚴(yán)重緊缺現(xiàn)狀，醫(yī)院在市委、市政府關(guān)懷下，以評估價(jià)收購了市群英東路80號、82號地段的常寧市地稅局原辦公大院及原宜陽鎮(zhèn)政府大院，擬興建新的醫(yī)療綜合大樓。

盡管醫(yī)院目前房屋嚴(yán)重緊缺，工作環(huán)境差，但醫(yī)務(wù)人員始終以“大醫(yī)精誠，患者至上”為服務(wù)宗旨，熱情服務(wù)患者，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展中醫(yī)藥服務(wù)，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全得到有效保障。

骨傷科是醫(yī)院的龍頭科室、省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)?？疲F(xiàn)設(shè)四個(gè)住院病區(qū)，開放住院病床176張，其主要特色為“南詹正骨”傳統(tǒng)手法接骨技術(shù)，在湘南乃至全省具有較大影響，也是常寧市對外引資的重點(diǎn)項(xiàng)目。2011年被常寧市委、市政府列入常寧市“十二五”發(fā)展規(guī)劃。

針灸推拿科通過多年培植，發(fā)展成了具有一定規(guī)模的國家特色中醫(yī)?？疲湟葬樉?、推拿等非藥物手段治療頸肩腰腿痛、面神經(jīng)炎、風(fēng)濕骨關(guān)節(jié)炎等，療效獨(dú)特，就醫(yī)患者不斷增多，連續(xù)三年業(yè)務(wù)翻番，至2010年完成門診17000多人次，收治住院635 人次，業(yè)務(wù)收入180萬元。

醫(yī)院在引進(jìn)石氏中風(fēng)單元療法的基礎(chǔ)上，投入近60萬元，將原家屬住房改造為病房，添置了病床、被服、診療設(shè)備、康復(fù)鍛煉設(shè)備等，于2010年4月29日開設(shè)了中風(fēng)病科。神奇的診療效果受到廣大病友家屬和社會各界的好評，產(chǎn)生了良好的社會效益，得到了省中醫(yī)藥管理局局長邵湘寧、常寧市市委書記胡丘陵、市長周正雄等領(lǐng)導(dǎo)的好評。

獨(dú)具特色的中藥制劑是該院的亮點(diǎn)。該院藥房擺設(shè)整齊，管理有序，中藥制劑特色濃厚，現(xiàn)有10個(gè)制劑品種、6種劑型。其中骨傷系列品種6個(gè)，有3個(gè)品種為上一輩骨傷大師詹鎮(zhèn)川、唐益揚(yáng)等的祖?zhèn)髅胤?，幾十年一直受到廣大患者青睞。

俗話說：三分治療，七分護(hù)理。護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要環(huán)節(jié)。該院護(hù)理人員在主管領(lǐng)導(dǎo)和部門的管理下，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部頒發(fā)的《中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南》，積極開展崗位練兵，熱心做好每件護(hù)理工作，獲得了患者及親屬的好評。近年醫(yī)院又開展了“服務(wù)之星”評比競賽，不少優(yōu)秀護(hù)士脫穎而出，成為醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍楷模。

為提升醫(yī)院干部職工凝聚力、向心力和核心競爭力，醫(yī)院明確了辦院方向，確立了服務(wù)宗旨、醫(yī)院院徽，組織干部職工進(jìn)行“院歌”比賽；利用墻報(bào)、院報(bào)、宣傳畫冊、宣傳欄、顯示屏及電視報(bào)道等媒體，向群眾宣傳中醫(yī)藥知識，并在院內(nèi)舉辦專題業(yè)務(wù)講座，免費(fèi)開展中藥敷貼“治未病”，讓群眾掌握中醫(yī)藥預(yù)防疾病的方法，極大地提高了醫(yī)院的社會形象和中醫(yī)藥在疾病防治中的作用與地位，形成了全社會支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，醫(yī)院的文化之花也盛開得更加鮮彩奪目。

第四篇：2011臨港六中工作總結(jié)

臨港六中

2011-2012上學(xué)期工作總結(jié)

一年來，臨港六中在臨港區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，始終以“辦好人民滿意的教育”為指導(dǎo)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。在全校師生的共同努力下學(xué)校各項(xiàng)工作都有了大的發(fā)展和進(jìn)步，下面我就將一年來的主要工作從六個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、教學(xué)思想體現(xiàn)現(xiàn)代化

繼續(xù)堅(jiān)持了“以質(zhì)量立校，以品牌揚(yáng)校，為學(xué)生成人引導(dǎo)，為學(xué)生成才奠基，辦人民滿意教育”的先進(jìn)辦學(xué)理念。堅(jiān)持了四個(gè)治校原則，即：依法治校、以德治校、科學(xué)治校、民主治校。繼續(xù)弘揚(yáng)了三種精神，即：團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。并且以團(tuán)隊(duì)精神為中心，重點(diǎn)突出了敬業(yè)精神。繼續(xù)強(qiáng)化了發(fā)展意識、責(zé)任意識、憂患意識、質(zhì)量意識、改革意識、民主意識、師表意識、服務(wù)意識、科研意識和成就自我的意識。堅(jiān)持了“求真進(jìn)取，勵志篤學(xué)”的校訓(xùn)，“敬業(yè)愛生，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善學(xué)、合作探究”的學(xué)風(fēng)。繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)。將學(xué)校文化作為系統(tǒng)工程來建設(shè)，并納入學(xué)校整體發(fā)展之中。

二、精細(xì)化的教學(xué)管理，促進(jìn)師生發(fā)展

1、教研體制的運(yùn)行

高效有序的教研體制，是搞好教學(xué)教研工作的最根本的保證。在這一點(diǎn)上，我們主要是強(qiáng)調(diào)層級管理。做到教干教師人人肩上有擔(dān)子，校長靠上去，業(yè)務(wù)

校長具體抓，教導(dǎo)處配備并管理培訓(xùn)教研組長。教研組長在區(qū)教研室及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作，班主任與任課教師協(xié)調(diào)，調(diào)度各課任教師情況，總務(wù)處與其他科室必須服從和服務(wù)于教學(xué)，做到了縱橫有序，各負(fù)其責(zé)。

2、教學(xué)過程的監(jiān)控因“精細(xì)化”而高效

教學(xué)過程監(jiān)控的“精細(xì)化”主要是教學(xué)常規(guī)的“精細(xì)化”。我們建立并落實(shí)了：《教學(xué)計(jì)劃跟蹤檢查制度》、《教干包靠教研組制度》?！堵犜u課制度》、《作業(yè)檢評制度》、《輔導(dǎo)評價(jià)制度》，并且每兩周對制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查通報(bào)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。在每學(xué)期的期中、期末要對教師的聽課、備課、作業(yè)、單元檢測、教學(xué)反思、教師所使用的同步探究及單元檢測，進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果將作為教師過程量化的一部分，加入學(xué)期量化。

三、多措并舉，全員參與，深入開展教研教改

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道沒，提高課堂效率是教研教改的基石。而教師又是課堂教學(xué)的實(shí)施者，所以我校充分利用校本資源，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。一方面健全了校本教研制度，做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有成效。一年來，我校有十多位教師參加了省市區(qū)級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在九月份，我校還組織了教研組長和骨干教師去杜郎口參觀學(xué)習(xí)，及時(shí)汲取新的教學(xué)理念；另一方面，提高教師素質(zhì)還必須要有科學(xué)、嚴(yán)格的管理制度作為保障。為此我校制定了《臨港六中教研教改精細(xì)化管理實(shí)施方案》，通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立了“級級把關(guān)，層層落實(shí)”的質(zhì)量管理機(jī)制，在備課、上課、作業(yè)、練習(xí)等方面提出細(xì)致的要求，嚴(yán)抓管理，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。特別是注重集體備課，分工備課，集體研討，統(tǒng)一進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，提高了課堂效益。每周對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次全面檢查，并做好了詳細(xì)的記載，在全體教師會議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)

果納入學(xué)期、考核并記入教師綜合考評中。

雖說教無定法，但真正形成切實(shí)有效的高質(zhì)量課堂，與一定的教育教學(xué)模式是分不開的。本學(xué)期我校積極響應(yīng)市區(qū)教育局有關(guān)精神，繼續(xù)推進(jìn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革。又一次深入組織學(xué)習(xí)《三五X教學(xué)策略》，使我校教師對當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，又有了更深的理解，在教學(xué)的改革上，我們結(jié)合實(shí)際，各學(xué)科構(gòu)建了“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式，為了使每一位教師都能夠熟練運(yùn)用這一教學(xué)模式，我校要求教師使用二次備課后成型的二次教案展開教學(xué)，同時(shí)經(jīng)常開展不同層次的聽評課活動，校領(lǐng)導(dǎo)還隨堂“推門聽課”，一系列的措施使我校的課堂效益顯著提高。為了更好的讓“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”在我校扎根，我校緊緊圍繞“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”開展小課題研究，堅(jiān)持問題就是課題的原則，要求各學(xué)科把教學(xué)過程中遇到的有代表性的共性問題，作為研究課題，提出申請，交教導(dǎo)處審核同意后，確定為學(xué)科課題進(jìn)行研究。我們還為每個(gè)學(xué)科組建了一個(gè)專門的檔案，并制定了《校本教研獎勵制度》、《校本教研工作責(zé)任制》，學(xué)校對活動過程中所需要的經(jīng)費(fèi)給予全力支持，現(xiàn)在已形成濃厚的研究氛圍。研究成果在教學(xué)中已初顯成效，教師的業(yè)務(wù)理論水平也得到了提高。在今年春季舉行的全區(qū)課堂教學(xué)比賽中，我校有12人參加比賽，其中4人獲一等獎，7人獲二等獎,1人獲得三等獎，成績喜人。

四、立足規(guī)范，以人為本，構(gòu)建和諧校園

“以人為本”就是要以人為主體，做到用制度管人，以制度為保證，讓人在制度范圍內(nèi)，發(fā)揮才智，開掘潛能，創(chuàng)造性地開展工作，得到全面發(fā)展。準(zhǔn)確把握以人為本與制度規(guī)范的契合點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃及《山東省規(guī)范辦學(xué)條例》，定期組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，進(jìn)一步健全學(xué)校管理體系，堅(jiān)決落實(shí)目標(biāo)考核，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理，從而保證了

工作規(guī)范，高效。在學(xué)校管理中，學(xué)校充分尊重教師主體地位，每年民主選舉一屆教職工代表大會，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施及一些焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題都要提交教代會審議通過，在評優(yōu)選模、職稱晉升、教師聘任等方面堅(jiān)持陽光操作，給予老師們充分的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的法制化、民主化。

為深化學(xué)校管理的服務(wù)意識，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬教師的視野，改善教師的教學(xué)條件，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，為每一位任課教師配備了一臺筆記本電腦，大大提高了教師的工作效率。學(xué)校還免費(fèi)為全體教職工進(jìn)行體檢并對因各種原因造成的家庭困難教職工給予關(guān)懷，解決他們的后顧之憂。及時(shí)看望生病的教職工及直系親屬，讓他們體驗(yàn)到大家庭的溫暖?！白屆课唤處煾惺艿焦ぷ鞯男腋?，讓每位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂”也已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作理念。目前，我校已經(jīng)形成了干群一心，師生融洽的和諧校園氛圍。

五、弘揚(yáng)國粹，提升品味，形成特色學(xué)校文化體系

學(xué)校文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要；是陶冶師生高尚的情操，構(gòu)建師生健康的人格，提升教育內(nèi)涵，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。我國的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著偉大而優(yōu)秀的中華民族精神，積累名人格言，吟詠唐詩宋詞，品讀經(jīng)典名著，可以讓學(xué)生聆聽名人的教誨、陶冶高尚的情操。

為創(chuàng)設(shè)“書香校園”，提高師生的綜合素養(yǎng)，我校加強(qiáng)了課外讀書活動，在全校范圍內(nèi)開設(shè)名著閱讀課，學(xué)校開放圖書室，師生自由借閱，共享圖書資源，并且在每周晚自習(xí)安排兩節(jié)閱讀課，整個(gè)讀書活動開展的有聲有色，學(xué)生閱讀寫作能力得到了提高，在今年我校參加的第九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生作文大賽中，有2人獲一等獎，4人獲二等獎，7人獲三等獎。

“學(xué)校處處是教育”，是我們追求的校園建設(shè)目標(biāo)。進(jìn)入校園，“求真進(jìn)取，勵志篤學(xué)””的校訓(xùn)，激勵著師生拼搏進(jìn)取；“雙馨教師呈韶光，藝苑學(xué)子綻異彩”，在教學(xué)樓樓前的文化長廊里，設(shè)有“一心一意謀發(fā)展”，“學(xué)校生活大看點(diǎn)”，“教學(xué)教研大比拼”，“才子平臺”，“心靈花絮”，“優(yōu)秀作文展”等欄目，展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的宏偉目標(biāo)，為師生展現(xiàn)自我風(fēng)采搭建了平臺。樓梯口上“學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會做人”，時(shí)時(shí)給學(xué)生做人以明確的要求；“學(xué)校是我家、美化靠大家”，“輕聲慢步過走廊”，“上下樓梯靠右走”等等給學(xué)生以無聲的教育；墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。我校的教室文化、樓道文化及校園文化已成為一道亮麗的風(fēng)景線，曾得到國家督學(xué)高文浩的高度贊譽(yù)。用文化陶冶情操，用文明滋潤心靈，給全校師生美的熏陶?！按河隄櫸锛?xì)無聲，學(xué)校文化鑄精神?！?/p>

六、強(qiáng)化德育，突出藝體，打造學(xué)校特色品牌

我校注重挖掘德育教育資源，在廣大學(xué)生中深入開展學(xué)為民實(shí)踐活動。完善《德育系列化方案》，增強(qiáng)德育的系統(tǒng)性。以德育課和思想政治課為龍頭，以學(xué)科滲透和自主管理為主線，形成了多層次、立體化、有序列的德育體系。開展的主要特色活動有：①開設(shè)德育課，系統(tǒng)地開展思想教育活動。②加強(qiáng)法制教育，聘請壯崗派出所所長彭學(xué)忠同志為我校的法制副校長，定期開展法制報(bào)告會、座談會等形式的法制教育，并把法制教育的觸角向家庭和社會延伸。

“學(xué)名校，見實(shí)效”。我校結(jié)合實(shí)際，借鑒杜郎口經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。深入開展 “星級宿舍評比”、“文明班級評比”、“今日我當(dāng)家”等活動，讓學(xué)生參與宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律等管理，取得明顯成效。培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了學(xué)生的自我約束能力、管理能力及良好行為的養(yǎng)成。每星期政教處根據(jù)各班的分?jǐn)?shù)情況，評選文明班級，并授予“流動紅旗”以示表彰，各班形成了你追我趕的競爭場面。

我校除了按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、開足課時(shí)外，一方面成立了書法興趣小組，寫作興趣小組，繪畫興趣小組，籃球隊(duì)等課外活動小組；另一方面積極響應(yīng)國家“陽光體育一小時(shí)活動”，對傳統(tǒng)的課間操進(jìn)行了大膽改革，于2011年12月20日成功舉辦了全區(qū)“陽光體育大課間活動”現(xiàn)場觀摩會，受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校教干教師們的好評。在今年春季全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上，我校一舉奪得了全區(qū)總分第二名；在今年冬季全區(qū)中小學(xué)生越野賽上又獲得了總分第三名的好成績。體育興校，體育強(qiáng)校，在我校上下已經(jīng)達(dá)成了共識。陽光體育活動為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提供了有力保障。在十一月份的全區(qū)期中考試聯(lián)考中，我校取得了八、九年級全區(qū)總分第一名，七年級全區(qū)總分第三名的好成績。

一年來，學(xué)校取得了臨港區(qū)“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。雖然學(xué)校取得了一定的成績，但還有很多不足，比如，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要仍有一定差距。但是我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，通過不懈努力，總會找到解決的辦法。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，辦好人民滿意的教育。

臨港六中

2011-2012上學(xué)期工作總結(jié)

臨 港 六 中 2012年1月

第五篇：單人臨柜工作總結(jié)

馬嶺支行自2010年10月中旬實(shí)行單人臨柜制以來，實(shí)踐證明這一改革是卓有成效的，是符合農(nóng)合行發(fā)展，是銀行業(yè)發(fā)展的的必然趨勢。我認(rèn)為單人臨柜的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：

一、在配備相同數(shù)量臨柜人員的情況下，增加了營業(yè)窗口的數(shù)

量，從而增加了客戶辦業(yè)務(wù)的通道，這是備受群眾認(rèn)可的。

二、在對單一客戶辦理業(yè)務(wù)，只需要一個(gè)臨柜人員操作，一人一

筆一清，快捷明了，客戶再也不用等待雙人臨柜時(shí)另一個(gè)臨柜人員復(fù)核的過程。

三、臨柜人員在辦業(yè)務(wù)時(shí)，一筆一清，不會有把多個(gè)客戶的事務(wù)

搞混淆的機(jī)會（兩人臨柜中的前臺操作員在等待出納復(fù)核員辦理上一客戶的業(yè)務(wù)時(shí)，就會再接下一個(gè)客戶的業(yè)務(wù)，有兩個(gè)客戶的業(yè)務(wù)交差辦理的情況）。

四、有了專職的不對外辦理的業(yè)務(wù)的監(jiān)督員全程處理各種日常

雜務(wù)，應(yīng)對各種復(fù)雜狀況，臨柜人員可一心一意辦理業(yè)務(wù)?？傊瑔稳伺R柜制是先進(jìn)的、高效的。但對目前存的問題，我想提出以下的建議：

一、單人臨柜人員在辦理業(yè)務(wù)時(shí)全程一個(gè)人完成所有操作，無第二人復(fù)核把關(guān)，臨柜人員長時(shí)間不間斷的疲備工作，差錯(cuò)率較雙高，操作風(fēng)險(xiǎn)無時(shí)不存。所以，給臨柜人員安排人性化的工作時(shí)間，也是降低差錯(cuò)的一個(gè)途徑。

二、降低單人臨柜的操作風(fēng)險(xiǎn)，需要高端的機(jī)器設(shè)備作輔助，如

監(jiān)控錄相、點(diǎn)鈔機(jī)等。而我們目前的狀況是，工作了兩三年的點(diǎn)鈔機(jī)還超期服役，不聽使喚的機(jī)器常讓我們的臨柜人員傷透腦筋。所以，每個(gè)柜臺一年更換一次新點(diǎn)鈔機(jī)，也是提高工作效率，維護(hù)柜臺形象的需要。

三、在庫存現(xiàn)金總量沒有增加的情況下，增加了柜臺窗口，所以

有限的尾箱現(xiàn)金難以應(yīng)對大額現(xiàn)金支取，這給我們臨柜人員和客戶都帶來不便。所以，適當(dāng)?shù)卦黾訋齑娆F(xiàn)金也是必要的。