第一篇：2014年3月27日星期四第三單元練習(xí)題

2014年3月27日星期四第三單元練習(xí)題姓名：家長(zhǎng)簽名：

一、看拼音，寫漢字。

wǔ rǔwēiǎiqín

()()風(fēng)（）小家（）

gānjúpéijǔzéi

()()不是規(guī)（）盜（）

二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1、兒應(yīng)（yīngyìng）聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。

2、這是什么話？我國(guó)首都（dōudū）臨淄住滿了人。

3、我最不中（zhōngzh?ng）用，所以派到這兒來(lái)了。

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并把序號(hào)天在括號(hào)里。

A．使：用。B.派遣、訪問(wèn)。C.讓、令、叫。D.假若、假使

晏子使楚（）使人高興（）即使（）使勁（）

四、請(qǐng)根據(jù)下面的意思在括號(hào)里寫出成語(yǔ)。

1.把袖子舉起來(lái)，就是一片云。形容人很多。（）

2.街上的行人肩膀，腳尖碰著腳跟。形容人很多。（）

五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。（3分）

1.訪問(wèn)狗國(guó)。從狗洞進(jìn)去。

2.這半截蠟燭非常重要。我們得不惜代價(jià)守住它。

3.說(shuō)話啰哩啰嗦耽誤自己的事。說(shuō)話啰哩啰嗦浪費(fèi)別人的時(shí)間。

六、修改下列病句，把正確的句子寫在橫線上。（3分）

1.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

2.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

七、選擇填空。熱忱熱心敬佩敬愛(ài)鼓勵(lì)鼓舞

1.只要是為大家辦事，他向來(lái)非常（）。

2.我回想起幾年來(lái)李老師為了我們而忘我工作的情景，心里充滿了對(duì)他的（）。

3.由于老師、家長(zhǎng)的（）和同學(xué)們的幫助，他進(jìn)步得很快。

非??不可??不是??而是??如果??就??

一邊??一邊??雖然??但是??不但??而且??

1．他干活（）速度快，（）質(zhì)量好。

2．媽媽（）聽(tīng)音樂(lè)，（）織毛衣。

3．（）堅(jiān)持長(zhǎng)跑，身體（）會(huì)逐漸強(qiáng)壯起來(lái)的。

4．他（）不愛(ài)學(xué)習(xí)，（）很愛(ài)勞動(dòng)。

5．我們學(xué)習(xí)（）為了自己，（）為了祖國(guó)。

八、按要求改寫句子。

1．難道他會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎？

改為陳述句：

2．楚王安排酒席招待晏子。

改為雙重否定句：

3．這支蠟燭是一個(gè)非常重要的東西。

改為反問(wèn)句：

4．有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯。（改“被字句”句）

5．目前，電話是現(xiàn)代最快捷的聯(lián)系工具。（改病句）

九、判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的“×”。

1．劇本主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。（）

2．相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（）

3．杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)。運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）

4．杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）

十、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。

地滿紅花紅滿地

一夜五更，半夜而更有半

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕樓外青山，山外白云，云飛天外

十一、語(yǔ)文實(shí)踐。

在公共場(chǎng)所，我們經(jīng)常會(huì)看到一些提示語(yǔ)和廣告詞。就拿提示語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有的比較身硬，1)如：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，你能試著改寫一下使它變得有情趣，能打動(dòng)人嗎?2

第二篇：2014年3月27日星期四第三單元練習(xí)題(答案)

2014年3月27日星期四第三單元練習(xí)題姓名：家長(zhǎng)簽名：

一、看拼音，寫漢字。

wǔ rǔwēiǎiqín

(侮辱)(威)風(fēng)（矮）小家（禽）

gānjúpéijǔzéi

(柑橘)(賠)不是規(guī)（矩）盜（賊）

二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1、兒應(yīng)（yīngyìng√）聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。

2、這是什么話？我國(guó)首都（dōudū√）臨淄住滿了人。

3、我最不中（zhōng√zh?ng）用，所以派到這兒來(lái)了。

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并把序號(hào)天在括號(hào)里。（4分）

A．使：用。B.派遣、訪問(wèn)。C.讓、令、叫。D.假若、假使

晏子使楚（B）使人高興（C）即使（D）使勁（A）

四、請(qǐng)根據(jù)下面的意思在括號(hào)里寫出成語(yǔ)。

1.把袖子舉起來(lái)，就是一片云。形容人很多。（揮袖成云）

2.街上的行人肩膀，腳尖碰著腳跟。形容人很多。（摩肩接踵）

五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。

1.訪問(wèn)狗國(guó)。從狗洞進(jìn)去。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。

2.這半截蠟燭非常重要。我們得不惜代價(jià)守住它。因?yàn)檫@半截蠟燭非常重要，所以我們得不惜代價(jià)守住它。

3.說(shuō)話啰哩啰嗦耽誤自己的事。說(shuō)話啰哩啰嗦浪費(fèi)別人的時(shí)間。

說(shuō)話啰哩啰嗦既耽誤自己的事，又浪費(fèi)別人的時(shí)間。

六、修改下列病句，把正確的句子寫在橫線上。（3分）

1.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

2.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的寫作水平。

七、選擇填空。熱忱熱心敬佩敬愛(ài)鼓勵(lì)鼓舞

1.只要是為大家辦事，他向來(lái)非常（熱心）。

2.我回想起幾年來(lái)李老師為了我們而忘我工作的情景，心里充滿了對(duì)他的（敬佩）。

3.由于老師、家長(zhǎng)的（鼓勵(lì)）和同學(xué)們的幫助，他進(jìn)步得很快。

非??不可??不是??而是??如果??就??

一邊??一邊??雖然??但是??不但??而且??

1．他干活（不但）速度快，（而且）質(zhì)量好。

2．媽媽（一邊）聽(tīng)音樂(lè)，（一邊）織毛衣。

3．（如果）堅(jiān)持長(zhǎng)跑，身體（就）會(huì)逐漸強(qiáng)壯起來(lái)的。

4．他（雖然）不愛(ài)學(xué)習(xí)，（但是）很愛(ài)勞動(dòng)。

5．我們學(xué)習(xí)（不是）為了自己，（而是）為了祖國(guó)。

八、按要求改寫句子。

1．難道他會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎？

改為陳述句：他不會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子。

2．楚王安排酒席招待晏子。

改為雙重否定句：楚王不得不安排酒席招待晏子。

3．這支蠟燭是一個(gè)非常重要的東西。

改為反問(wèn)句：難道這支蠟燭不是一個(gè)非常重要的東西嗎？

4．有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯。（改“被字句”句）有一個(gè)囚犯被兩個(gè)武士押著。

5．目前，電話是現(xiàn)代最快捷的聯(lián)系工具。（改病句）

目前，電話是現(xiàn)代最快捷的通話工具。

九、判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的“×”。

1．劇本主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。（√）

2．相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（×）

3．杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)。運(yùn)用了比喻的修辭手法。（√）

4．杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）

十、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。

地滿紅花紅滿地天連璧水碧連天

一夜五更，半夜而更有半三秋九月，中秋八月之中翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝

樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊

十一、語(yǔ)文實(shí)踐。

在公共場(chǎng)所，我們經(jīng)常會(huì)看到一些提示語(yǔ)和廣告詞。就拿提示語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有的比較身硬，1)如：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，你能試著改寫一下使它變得有情趣，能打動(dòng)人嗎?

我怕疼，別踩我。小草青青，腳下留情。

第三篇：2013政治生活練習(xí)題——第三單元

第三單元檢測(cè)

（時(shí)間：45分鐘分值：100分）

一、單項(xiàng)選擇（本大題共12小題，每小題4分，共48分。每小題只有一項(xiàng)最符合題意。）

1.（2012廣東期末）我國(guó)的根本政治制度是（）

A．人民代表大會(huì)制度B．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

C．民族區(qū)域自治制度D．基層群眾自治制度

2.（2012廣東期末）2012年2月25日，中共中央在中南海召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，就國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人選和國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案等問(wèn)題聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士的意見(jiàn)和建議。這說(shuō)明（）

A．我國(guó)是實(shí)行多黨共同執(zhí)政的國(guó)家B．各民主黨派是我國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的制定者

C.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政D.人民政協(xié)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)

3.2011年，中央大幅度減免了新疆困難地區(qū)企業(yè)所得稅，免除了新疆困難地區(qū)公益性項(xiàng)目的配套資金，同時(shí)，全國(guó)19個(gè)省市對(duì)口援助新疆資金超過(guò)了100億元。這些舉措體現(xiàn)了（）

①我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則

②各民族共同繁榮是實(shí)現(xiàn)民族平等的前提

③民族地區(qū)的發(fā)展是民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)

④國(guó)家方針政策和民族地區(qū)具體特點(diǎn)的結(jié)合A.①②B.①④C.②③D.③④

4.（2012貴州模擬）十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上，參加會(huì)議的人大代表通過(guò)認(rèn)真審議，分別對(duì)溫家寶總理的報(bào)告以及其他報(bào)告提出了意見(jiàn)，國(guó)務(wù)院及其他機(jī)關(guān)認(rèn)真做了相應(yīng)修改。這說(shuō)明（）

A、人大代表享有質(zhì)詢權(quán)B、人大代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的直接行使者

C、人大代表行使決定權(quán)D、人大代表的權(quán)力來(lái)自人民

5.為進(jìn)一步促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍廉潔從政，中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)發(fā)布實(shí)施了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉潔從政教育，是因?yàn)椋ǎ冱h是國(guó)家權(quán)力的直接行使者②黨的先進(jìn)性要通過(guò)廣大黨員的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)③全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨④共產(chǎn)黨員是“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.（2012貴州模擬）人民代表是人民權(quán)力的受托者，這種受托性質(zhì)表明（）①人大代表由人民直接選舉產(chǎn)生②人大代表代表人民在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力 ③人大代表?yè)碛袊?guó)家權(quán)力的“最終控制權(quán)”④人大代表代表人民的利益和意志

A、①②B、①④C、②③D、②④

7.中國(guó)天主教愛(ài)國(guó)會(huì)為江蘇徐州教區(qū)王仁雷神父舉行了輔理主教祝圣儀式,天主教教皇稱這一做法違反了教規(guī)。國(guó)家宗教局回應(yīng)說(shuō)，自行祝圣是中國(guó)內(nèi)部事務(wù)。這體現(xiàn)了我國(guó)（）

A．依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理B．充分保護(hù)宗教信仰自由

C．支持宗教界積極開(kāi)展對(duì)外交往D．堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則

8.五十幾年來(lái)寧夏和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，充分顯示出民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。我國(guó)民族區(qū)域自治的核心內(nèi)容是（）

A．領(lǐng)土完整和國(guó)家統(tǒng)一B．自治權(quán)

C．設(shè)立自治機(jī)關(guān)D．堅(jiān)持民族平等

9.（2012河北模擬）溫總理在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上，代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)報(bào)告政府工作，提請(qǐng)大會(huì)審議表決。這表明()。

①人大行使監(jiān)督權(quán)和決定權(quán)

②人大和政府之間是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

③ 堅(jiān)持民主集中制的原則

④一切國(guó)家機(jī)關(guān)都由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)

A.①③B.②④C.②③D.③④

10.近幾年來(lái)，各個(gè)民主黨派都能根據(jù)中共中央提出的中心工作，進(jìn)行考察與調(diào)研，并在政協(xié)會(huì)議上提出建設(shè)性建議和意見(jiàn)。下列對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度認(rèn)識(shí)正確的是（）①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作的首要前提和根本保證

②民主黨派是參政黨，與中國(guó)共產(chǎn)黨是通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨③中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，對(duì)民主黨派進(jìn)行政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)

④中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，在國(guó)家機(jī)構(gòu)中處于最高地位

A.①②B.①③C.②④D.③④

11．全國(guó)政協(xié)十一屆常委會(huì)舉行會(huì)議，學(xué)習(xí)和討論了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。委員們對(duì)“十二五”規(guī)劃制定和實(shí)施中的一些重大問(wèn)題提出了許多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。全國(guó)政協(xié)的上述活動(dòng)：（）

A．體現(xiàn)政協(xié)在國(guó)家生活中的領(lǐng)導(dǎo)作用

B．表明了政協(xié)是重要的國(guó)家機(jī)構(gòu)

C．發(fā)揮了政協(xié)的民主監(jiān)督職能

D．是政協(xié)履行參政議政的職能

12.改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的社會(huì)主義民主政治建設(shè)展現(xiàn)出旺盛的生命力，原因在于（）①國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民，公民有權(quán)決策國(guó)家大事

②堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一

③人民代表大會(huì)為人民當(dāng)家作主提供了制度保障

④中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)的的思想保證

A．①③B．②④C．②③D．③④

二、非選擇題（本大題共2小題，共52分）

13.（2012上海高考）（26分）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)由憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。在長(zhǎng)期的立法工作中，我國(guó)始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

運(yùn)用政治常識(shí)闡述，我國(guó)如何在立法過(guò)程中確保法律充分體現(xiàn)人民群眾的共同意愿。．．．．

要求：（1）圍繞論題，在論述中正確運(yùn)用所學(xué)馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

（2）論點(diǎn)緊扣論題，論述全面深入，合乎邏輯。

（3）根據(jù)論題要求，運(yùn)用相關(guān)材料，理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。

（4）學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范。

14.（26分）近年來(lái)，無(wú)錫市市委、市政府高度重視民族工作，先后出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)我市

少數(shù)民族工作意見(jiàn)的通知》、《無(wú)錫市民族工作示范社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于在全市開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列文件，并在全市建立健全了“協(xié)作共推”的民族工作機(jī)制和民族事務(wù)服務(wù)管理體系，使少數(shù)民族群眾的權(quán)益得到了有效保障，生活質(zhì)量不斷提高，形成了各族人民共享改革發(fā)展成果的良好局面。

（1）簡(jiǎn)述我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則及其相互關(guān)系？

（2）請(qǐng)運(yùn)用中國(guó)共產(chǎn)黨有關(guān)知識(shí)，談?wù)劅o(wú)錫市委為什么高度重視民族工作？

第三單元答案

1解析：選A。其他三項(xiàng)為基本的政治制度。

2解析：選C。其他三項(xiàng)本身有誤。

3解析：選B。②題目未體現(xiàn)；③本身有誤。

4解析：選B。AD題目未體現(xiàn)；C本身有誤；材料體現(xiàn)的是人大代表的審議權(quán)。

5解析：選D。人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者，排除①。

6解析：選D。①③本身有誤。

7解析：選D。注意題目中的“中國(guó)內(nèi)部事務(wù)“字眼”。

8解析：選B。依據(jù)課本內(nèi)容回答。

9解析：選A。②④本身有誤。

10解析：選A。③④本身有誤。

11解析：選D。AB本身有誤；C與題意無(wú)關(guān)。

12解析：選B。①③本身有誤。

13答案：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的立法過(guò)程貫徹民主集中制原則，擴(kuò)大公民有序參與，使社會(huì)

主義法律充分體現(xiàn)人民群眾的共同意愿。

①黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)立法。黨代表最廣大人民的根本利益，就一些重大問(wèn)題形成自己的主張，按照法定程序向人大和國(guó)務(wù)院提出立法建議，使黨的主張通過(guò)法定程序變成國(guó)家意志，實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。

②在立法過(guò)程中，堅(jiān)持民主集中制原則。作為立法主體的全國(guó)人大及其常委會(huì)、具有立法權(quán)的地方人大以及國(guó)務(wù)院，貫徹民主集中制原則，形成共識(shí)制定法律法規(guī)。如不同方面的人大代表，把反映不同利益的民意帶入人大，通過(guò)充分討論、辯論、協(xié)商、審議，提煉出共同意志，以法律形式確認(rèn)。國(guó)務(wù)院召開(kāi)專門會(huì)議，集體討論來(lái)自不同方面群眾的意見(jiàn)和建議，集思廣益，出臺(tái)符合廣大人民群眾意愿的行政法規(guī)。

③在立法過(guò)程中，擴(kuò)大公民參與。立法主體通過(guò)拓展渠道，擴(kuò)大公民有序參與

立法機(jī)會(huì)，使各種利益需求得到充分表達(dá)，凝聚共識(shí)，逐漸形成共同意愿，依法

制定體現(xiàn)人民群眾共同意愿的法律法規(guī)。如國(guó)務(wù)院在部署、起草《校車安全管理

條例》過(guò)程中，廣泛向群眾征詢意見(jiàn)，并請(qǐng)專家反復(fù)論證，幾易其稿、最終出臺(tái)。

④我國(guó)的立法過(guò)程，就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的過(guò)

程。這一過(guò)程，充分體現(xiàn)了人民群眾的共同意愿。

14答案：（1）①基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。

②相互關(guān)系：三項(xiàng)原則相互聯(lián)系、密不可分。民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)。民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。

（2）①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，民族工作必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)

行。②只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，才能維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，使少數(shù)民族群眾的權(quán)益得到有效保障，生活質(zhì)量不斷提高，形成各族人民共享改革發(fā)展成果的良好局面。③中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。

第四篇：八年級(jí)思想品德第三單元練習(xí)題

第三單元融入民族大家庭

第一節(jié) 多民族的大家庭

一，單項(xiàng)選擇

1，我國(guó)民族大家庭的每個(gè)成員都有自己的特色，表現(xiàn)在：（）①擁有自己民族的語(yǔ)言②有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣

③擁有自己的歷史傳統(tǒng)④擁有自己的政治制度

A：①②B：①②③C：①②④D：①②③

2，生活在多民族的大家庭里，我們各民族彼此之間：（）

①語(yǔ)言文字，風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式等方面有許多不同②平等和諧 ③血脈相通，命運(yùn)相系，文化相連④平等互助，團(tuán)結(jié)合作 A：①②③B：①②④C：①③④D：①②③④ 3，下列有關(guān)少數(shù)民族的描述不正確的是；（）

A：藏族：用青稞酒招待遠(yuǎn)方來(lái)客

B：蒙古族：端午節(jié)賽龍舟

C：土家族；女兒會(huì)是其傳統(tǒng)習(xí)俗

D：哈薩克族：冬不拉是傳統(tǒng)樂(lè)器

4，下列有關(guān)民族與節(jié)日搭配正確的是：（）

A：藏族：開(kāi)齋節(jié)

B：蒙古族：那達(dá)慕大會(huì)

C：傣族：火把節(jié)

D：滿足：潑水節(jié)

5，“起來(lái)，蒙漢的人民，我們要團(tuán)結(jié)一心??創(chuàng)造我們美好的大家庭”這首歌體現(xiàn)了：（）

①內(nèi)蒙古是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分②各民族緊密相連，相互交融 ③我們各民族應(yīng)該擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是我們當(dāng)前一切工作的中心 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④

6，中國(guó)歷史悠久，文化燦爛，其中一個(gè)重要原因在于各民族的努力和創(chuàng)造。這表明：（）

①各民族用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)燦爛的文明②每個(gè)民族都有自己的特色③各民族共同生活在一個(gè)多民族的大家庭里④各民族為中華民族發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量

A：①②③B：①②④C：①③④D：③④

二，非選擇題

7，有人說(shuō)：我們各民族有一個(gè)共同的稱謂：中華民族，所以各民族都是一樣的。你同意這種觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

第二節(jié)，和睦的大家庭

一，選擇題。

1，“你吹向你的蘆笙，我彈起我的冬不拉，你拉起你的馬頭琴，我吹響我的嗩吶??奏一曲團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌吧。”這句話表明我國(guó)各民族建立起了新型民族關(guān)系。（）

A：平等，團(tuán)結(jié)，互助，和諧

B：平等，團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)

C：民族區(qū)域自治

D：和平，互助，合作

2，下列做法不利于西藏穩(wěn)定發(fā)展，不利于民族團(tuán)結(jié)的是：（）

A：政府投資興建青藏鐵路

B：政府在西藏實(shí)行民族區(qū)域自治

C：“藏獨(dú)分子”制造恐怖事件，企圖分裂國(guó)家

D：其他省市派大量援藏干部到西藏

3，在內(nèi)地辦西藏班，培養(yǎng)西藏人才（）

①顯示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性②體現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)互助

③能為西藏的發(fā)展提供智力支持④表明西藏地區(qū)不用發(fā)展教育 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④

4，作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我們要興旺發(fā)達(dá)，就必須（）

A：同一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣

B：把民族區(qū)域自治制度作為我國(guó)的根本政治制度

C：保持平等，和諧的民族關(guān)系

D：消除各民族之間的差異

5，“這是一條神奇的天路哎，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不在高路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂”，這首歌描述的是我國(guó)為了促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而實(shí)施的工程。（）

A：西部大開(kāi)發(fā)

B：青藏鐵路

C：西電東送

D：南水北調(diào)

6，青藏鐵路的建成通車（）

A：徹底解決我國(guó)西北地區(qū)交通問(wèn)題

B：有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

C：有利于促進(jìn)民族共同繁榮

D：是社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)

7“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥兒齊飛翔?！边@句歌詞是對(duì)內(nèi)蒙古美麗風(fēng)光的描述。假如你去內(nèi)蒙古旅游，要與少數(shù)民族和諧相處，你應(yīng)該：()

①尊重當(dāng)?shù)孛褡宓淖诮绦叛?/p>

②尊重當(dāng)?shù)孛褡宓娘L(fēng)俗習(xí)慣

③尊重當(dāng)?shù)孛褡宓恼Z(yǔ)言文化

④尊重當(dāng)?shù)匕傩?，盡量不與其交流

A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④

二，非選擇題

8我國(guó)是56個(gè)民族結(jié)合而成的大家庭。自盤古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論是漢族建立的秦、漢、唐、宋、明朝，還是蒙古族建立的元朝、滿族建立的清朝，這些朝代在強(qiáng)盛時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：即處于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的階段。而這些朝代衰敗時(shí)，恰恰是統(tǒng)一局面被打破的時(shí)期。可以說(shuō)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)盛世都得益于統(tǒng)一團(tuán)結(jié)的政治局面。

（1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)實(shí)現(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)的原因是什么。

（2）作為中學(xué)生，我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么？

第三節(jié)傳承民族精神

一，選擇題。

1，中華民族精神的核心是：（）

A,愛(ài)好和平B,愛(ài)國(guó)主義C,自強(qiáng)不息D,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

2，下列不屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是（）

A,天下興亡，匹夫有責(zé)B.厚德載物，兼濟(jì)天下

C.艱難困苦，玉汝于成D.沽名釣譽(yù)，明哲保身

3，民族精神是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神歷史悠遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，集中體現(xiàn)為：（）①愛(ài)國(guó)主義②團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平

③勤勞勇敢，自強(qiáng)不息④社會(huì)主義，集體主義

A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④

4，小提琴協(xié)奏曲《梁?！啡〔挠谥袊?guó)民間傳說(shuō)，因情節(jié)感人，旋律優(yōu)美，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。這告訴我們：（）

A.中國(guó)的文化在世界上是最先進(jìn)的B.我們要繼承全部傳統(tǒng)文化

C.在發(fā)展社會(huì)主義文化中要杜絕一切外來(lái)文化

D.必須汲取傳統(tǒng)文化的精華，把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大

5，為了弘揚(yáng)民族精神，中宣部和教育部決定：從2004年開(kāi)始，把每年月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”

A.2B.5C.9D.10

6，“樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)根不立”，只有把民族精神融入到自己的血液中，我們才

有奮斗的激情和動(dòng)力，并通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)中華民族偉大精神的是：（）

A.人生在世，吃穿二字B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

C.四海之內(nèi)皆兄弟D.天行健，君子以自強(qiáng)不息

7，“一個(gè)人沒(méi)有精神不行，一個(gè)民族沒(méi)有精神更不行?；仡櫧袊?guó)歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們之所以能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，能自信的挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮拿褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐.”這主要說(shuō)明（）

A.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐

B.面對(duì)挫折要迎難而上

C.民族精神是我們成就一切事業(yè)的最終決定力量

D.中華民族是一個(gè)和睦的大家庭

8，在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出一代又一代可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄人物，也留下了一篇有一篇充滿愛(ài)國(guó)激情的詩(shī)篇。下列屬于表達(dá)愛(ài)國(guó)思想情感的詩(shī)句的有（）

①忍看圖畫移顏色，肯使江山付劫灰②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 ③瘡痍滿目凄涼甚，深盼回春國(guó)手醫(yī)④落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④

9，弘揚(yáng)民族精神（）

①是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容 ②決定我國(guó)物質(zhì)文明建設(shè)③有利于增強(qiáng)民族凝聚力，推動(dòng)民族進(jìn)步 ④是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的需要 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④

二，非選擇題。

10，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：要注重弘揚(yáng)以 偉大民族精神，同時(shí)堅(jiān)持弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷

賦予民族精神新的時(shí)代內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大黨員和全體人民樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

（1）將“”補(bǔ)充完整.（2）弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的必要性。

（3）傳承和弘揚(yáng)民族精神，作為青少年的我們應(yīng)該怎么做？

第五篇：新版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第三單元練習(xí)題

新版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第3單元練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇

（）1.They ______ a village in the evening and lived there.A.arrived inB.arrived atC.left forD.got

（）2.______ is it from your home to school?

A.How oftenB.How longC.How farD.How soon

（）3.He gets up early and ______ breakfast.A.have a quickB.has quick aC.has a quickD.have quick

（）4.The No.6 Middle Ｓchool is not far ______ his home.A.toB.fromC.withD.at

（）5.My school isn’t far from here.It’s only _____ walk.A.fifteen minutesB.fifteen minutes’ C.fifteen minute’sD.fifteen minutes’s

（）6.—__________?！?By bus.A.Why does he go to work?B.How does he go to work?

C.When does she go to work?D.Where does he work?

（）7.—__________is it from your school to the zoo? —It's about six miles（英里）.A.How muchB.How manyC.How longD.How far

（）8.I like to _______my bike _______ weekends.A.take;inB.catch;a t C.live;onD.ride;on

（）9．________ it take you to walk from（從）your home to（到）your office？

A.How long isB.How long does

C.How many time doesD.How many hours are

（）10.It will（將）take the men half a year ________ the work.A.finish（完成）B.finishingC.to finish

（）11.— How do you go to school? — I ______.A.take busB.take the busC.by the busD.on the bus

（）12.“does it take you to go to the park by taxi？” “About 30 minute.”

A.HowB.How farC.How long

（）13.They’re waiting（等）______ the bus stop.A.onB.inC.at

（）14.______ do you think ______ China’s education? D.How many D.for D.finishes

A.How;likeB.What;ofC.Where;ofD.Who;about

（）15.One of the twins（雙胞胎）is a doctor, ______ is a policeman.A.otherB.others

二、用單詞的適當(dāng)形式填空 C.the otherD.another

1.How far __________ Jim __________(live)from here?

2.There __________(be)sixty __________(minute)in an hour.3.It takes __________(I)2 hours __________(do)my homework.4.Let him__________(look)at your map.4.He ____________(ride)his bike to work every day.5.Don’t say（說(shuō)）it in____________(China), Say it in English.6.What do you ____________(usual)do on Sundays?

三、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列句子

1.從學(xué)校到汽車站不是很遠(yuǎn)。

It isn't ____________ ____________ the school to the bus stop.2.坐火車去北京需用多長(zhǎng)時(shí)間？

How long ____________ it ____________ to go to Beijing by train?

3.你每天怎樣去學(xué)校？

____________ ____________ you get to school every day?

2.他每晚花了半小時(shí)完成作業(yè)。

It _______ _______ _______an hour _______ _______ his homework.every evening.3.“我該乘哪路車？”“ 這取決于你在哪里?！?/p>

—__________ bus should I __________?

—It __________ __________ __________ you live.4.通常你怎樣去上學(xué)。我通常騎車去上學(xué)。

---__________ __________ you usually go to school?

---I usually go to school __________ __________.5.他通常每天用一小時(shí)做作業(yè)。

It usually _______ _____ half an hour ______ _______ his homework every day.5.你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

__________ __________ is it __________ your home __________ school?

6.從你家到學(xué)校大約要花多少時(shí)間？

_________ __________ does it __________ you __________ get to school from your home?

四、按要求變換句型

（就劃線部分提問(wèn)）

__________ __________ Jim usually get to school by bike?

（就劃線部分提問(wèn)）

__________ __________ people are there in your family?

（就劃線部分提問(wèn)）

__________ __________ orange would the girl like?

（就劃線部分提問(wèn)）__________ __________ is it from your home to your school?

（就劃線部分提問(wèn)）

__________ __________ is your little brother?

（就劃線部分提問(wèn)）

__________ __________ do children need to sleep every day?