第一篇：為響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召

為響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召，為我系發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動(dòng)我系羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽，具體規(guī)程如下:

舉辦單位：管理系體育部

活動(dòng)時(shí)間：

參賽單位：管理系11級(jí)全體班級(jí)

參賽資格：管理系11級(jí)全體同學(xué)

參賽人數(shù)：按報(bào)名人數(shù)

競(jìng)技場(chǎng)地：教學(xué)樓2A和2B四樓

器材設(shè)備：比賽羽毛球由系提供，球拍可自帶。

報(bào)名方法：

比賽規(guī)則：比賽中采取以個(gè)人為單位，3局2勝制

比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

參賽人員須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，遲到15分鐘的個(gè)人做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理

一、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1．每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2．女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以11分為一局。先得11分的一方為勝

三、發(fā)球權(quán)、得分和交

1．比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。

2．下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。

3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

4．發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

四、交換場(chǎng)地

1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)，成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得6分（11分為一局）時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。

2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分

數(shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.五、發(fā)球和接發(fā)球

（一）合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)球方，對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。

1．發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線(xiàn)。

2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3．在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。

4．發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線(xiàn)、中線(xiàn)、單打后發(fā)球線(xiàn)和單打邊線(xiàn)之間。，左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1．接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開(kāi)始接發(fā)球，否則屬違例。

2．接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線(xiàn)上或線(xiàn)外，否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打：

1．發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線(xiàn)或底線(xiàn)算失誤，對(duì)方得分

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

1.發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；

第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

(二)下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；

2.除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地；

3.運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1．比賽中，球拍未擊中球。

2．發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。

4．比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。

5．比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過(guò)網(wǎng)擊球。

7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8．擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11．阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12．比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備

十、經(jīng)費(fèi)

球：35元一桶 *3

十一、獎(jiǎng)勵(lì)

第二篇：看到新一代大學(xué)生響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召（定稿）

看到新一代大學(xué)生響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，胸懷祖國(guó)、立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民、奉獻(xiàn)社會(huì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)、促進(jìn)和諧，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，我感到由衷的高興和鼓舞?？吹侥銈儚淖钍苻r(nóng)民歡迎、最能給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)惠和最易于落實(shí)的事情做起，從剛來(lái)的“外鄉(xiāng)人”變成農(nóng)民的“貼心人”，有的還被選為村黨支部書(shū)記和村主任，成了團(tuán)結(jié)農(nóng)民群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭人”，我和我的同事們都要向你們表示真誠(chéng)的敬意。你們與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的人生觀與價(jià)值觀應(yīng)得到充分的肯定和發(fā)揚(yáng)。

選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重要決策。胡錦濤總書(shū)記指出：“此事具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義?！睘槭裁凑f(shuō)這是一件具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事呢？第一，建設(shè)

大學(xué)生村官

社會(huì)主義新農(nóng)村，需要大批有科學(xué)思想、知識(shí)和眼光的新農(nóng)村建設(shè)骨干力量。第二，保證黨和人民的事業(yè)薪火相傳、后繼有人，需要培養(yǎng)大批經(jīng)受過(guò)基層特別是農(nóng)村艱苦環(huán)境鍛煉、與人民群眾有深厚感情的后備干部人才。第三，鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè)，需要一批有理想、有抱負(fù)、能吃苦的高校畢業(yè)生發(fā)揮表率作用。所以，大學(xué)生到農(nóng)村去，是時(shí)代的呼喚，是農(nóng)民的期盼，也是黨對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的殷切期望。

高校畢業(yè)生到農(nóng)村去，是成長(zhǎng)成才的一種正確選擇。當(dāng)代大學(xué)生思維活躍、視野開(kāi)闊、知識(shí)面寬、富有創(chuàng)造熱情，但多數(shù)人還缺乏基層艱苦生活的鍛煉。如果不到實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，就很難擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是礪練人生的學(xué)校?！捌D難困苦，玉汝于成”。大學(xué)生到農(nóng)村去任職，可以直接了解社會(huì)的實(shí)際情況，親身體驗(yàn)我國(guó)的國(guó)情，建立與人民群眾的深厚感情，利用有知識(shí)、眼界寬、信息靈的優(yōu)勢(shì)為發(fā)展生產(chǎn)、致富農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。大學(xué)生當(dāng)村官的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)成為有志成才者受益終生的精神財(cái)富。

高校畢業(yè)生到村任職，帶有一定的志愿者的性質(zhì)。希望到村任職的高校畢業(yè)生，第一，要弘揚(yáng)志愿者精神，做好吃苦奉獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。第二，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策，盡快熟悉農(nóng)村情況，從最受農(nóng)民歡迎的具體事情做起，找準(zhǔn)發(fā)揮作用的切入點(diǎn)。第三，要把自己作為農(nóng)民的一分子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，與農(nóng)民交朋友，先當(dāng)“村民”后當(dāng)“村官”。

中央已經(jīng)作了專(zhuān)門(mén)部署，要求各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)妥善安排到村任職高校畢業(yè)生的工作、學(xué)習(xí)和生活，滿(mǎn)腔熱忱地幫助你們解決實(shí)際困難。你們來(lái)信中希望大學(xué)生村官能有一部網(wǎng)絡(luò)電腦，現(xiàn)在各級(jí)組織部門(mén)正在推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)建設(shè)，每村將建一個(gè)終端，希望你們把這臺(tái)電腦使用好、開(kāi)發(fā)好。

你們現(xiàn)在是新時(shí)期大學(xué)生村官的先行者，國(guó)家已經(jīng)決定，5年內(nèi)還要招聘10至20萬(wàn)名高校畢業(yè)生當(dāng)村官。希望更多的大學(xué)生像你們一樣把理想付諸于行動(dòng)，到農(nóng)村去、到基層去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去，磨煉意志、增長(zhǎng)才干，更好地成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

5月28日，《甘南日?qǐng)?bào)》刊登了甘南分校4名村官大學(xué)生運(yùn)用電大所學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)村民脫貧致富，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用的先進(jìn)事跡。

報(bào)道說(shuō)，從2006年起中共甘南藏族自治州委組織部、州扶貧辦公室、甘肅電大甘南分校根據(jù)教育部“一村一名大學(xué)生”培訓(xùn)計(jì)劃，由各縣市組織部牽頭選拔培養(yǎng)對(duì)象，州縣扶貧辦解決學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、考試費(fèi)、集中輔導(dǎo)期間的食宿費(fèi)、往返交通費(fèi)，電大分校免收管理費(fèi)并負(fù)責(zé)教務(wù)教學(xué)管理，在全州范圍內(nèi)組織實(shí)施了村官大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目。該項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中，電大分校針對(duì)農(nóng)牧村學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上網(wǎng)條件有限，采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法，開(kāi)展定期集中輔導(dǎo)，幫助學(xué)員理解遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特征，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，明確了自主學(xué)習(xí)方式方法。這種以幫帶扶的培養(yǎng)方式，減輕了村級(jí)干部的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。目前，首屆“村官大學(xué)生”即將畢業(yè)，他們學(xué)有所成，將更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。在首屆學(xué)員中，有好多優(yōu)秀的“一村一名大學(xué)生”村官，如脫貧致富，想到做到的村官陳貴龍、新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁村官楊虎生、群眾最貼心的好村官楊旺秀、群眾的知心人包興梅等。

脫貧致富

想到做到

——記“一村一名大學(xué)生”村官陳貴龍

陳貴龍出生于1965年3月，2003年7月任舟曲縣憨班鄉(xiāng)憨班村村長(zhǎng)。憨班鄉(xiāng)距舟曲縣城20公里。這里山大溝深、人多地少，是遠(yuǎn)近聞名的經(jīng)濟(jì)落后村、禁毒治安重點(diǎn)村、上訪戶(hù)集中村。面對(duì)這樣一個(gè)多事村子，親友們都勸他別當(dāng)這個(gè)“村官”，可陳貴龍始終沒(méi)有動(dòng)搖，他想，既然鄉(xiāng)親們選擇了自己，那就不能辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望，尤其是當(dāng)他看到熱情純樸的父老鄉(xiāng)親那一雙雙期盼的目光時(shí)，他的內(nèi)心就升騰起一種激情：一定要幫村民們尋找到一條脫貧致富的路子，要讓憨班村舊貌換新顏。

憨班村地處白龍江邊，村中溪流縱橫。得天獨(dú)厚的溫潤(rùn)氣候和地理環(huán)境宜種花椒、蘋(píng)果、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物，但花椒、蘋(píng)果等抗病能力弱，產(chǎn)量低，形不成產(chǎn)業(yè)，要致富就要對(duì)花椒、蘋(píng)果等進(jìn)行改良。陳貴龍認(rèn)定這個(gè)理后，便挨家挨戶(hù)去做工作，可村民們卻不領(lǐng)情：“改什么改，改了你就能保證產(chǎn)量比現(xiàn)在還高嗎？”他跑遍了全村，也沒(méi)有一戶(hù)人家愿意對(duì)果樹(shù)進(jìn)行改良。但他并沒(méi)有因此而放棄，他意識(shí)到：要率先示范！2006年秋天，州委組織部、州扶貧辦、電大甘南分?！耙淮逡幻髮W(xué)生”工程的實(shí)施，給他帶來(lái)了機(jī)遇。他積極報(bào)名參加知識(shí)測(cè)試、面試、州分校的審查等多個(gè)環(huán)節(jié)，成了甘南分校舟曲電大工作站的一名《園藝專(zhuān)業(yè)》林學(xué)方向?qū)I(yè)的學(xué)員。在校學(xué)習(xí)過(guò)程中，他注重理論聯(lián)系實(shí)際。每年5月花椒掛果時(shí)，會(huì)出現(xiàn)大面積病蟲(chóng)害現(xiàn)象，便在《病蟲(chóng)害防治》課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中找答案，他還通過(guò)電大在線(xiàn)平臺(tái)，向省上專(zhuān)家請(qǐng)教產(chǎn)生蟲(chóng)卵的原因，他刨根問(wèn)底找到了病蟲(chóng)害早預(yù)防、早根治的答案，并在田間地頭實(shí)驗(yàn)，將自家現(xiàn)有的全部果樹(shù)進(jìn)行嫁接和改種，使花椒增產(chǎn)2倍以上，所嫁接和改種的果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人。他的舉動(dòng)，村民們看在眼里，紛紛行動(dòng)起來(lái)對(duì)果樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物進(jìn)行改良。

同時(shí)，他積極為群眾宣傳科普知識(shí)和果樹(shù)栽培技術(shù)。2007年9月，陳貴龍四處奔走，多方籌集資金20余萬(wàn)元，新修了一幢村級(jí)綜合服務(wù)樓。綜合樓建好后，他專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一間標(biāo)準(zhǔn)的村級(jí)圖書(shū)室，并有針對(duì)性地添置了有關(guān)果樹(shù)栽培技術(shù)，塑料棚蔬菜的管理技術(shù)等農(nóng)業(yè)科技知識(shí)圖書(shū)1000余冊(cè)。接著，他又開(kāi)辟了一間黨員電教室，添置桌椅，堅(jiān)持每周日向群眾播放、講解隨時(shí)遇到的農(nóng)業(yè)技術(shù)問(wèn)題。至此，陳貴龍既成了村里的“村長(zhǎng)”，又成了村圖書(shū)室管理員，還是電教播放員，農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳、指導(dǎo)員。

為了及時(shí)更新信息，陳貴龍進(jìn)城時(shí)，總要抽空到書(shū)店逛逛，到電大在線(xiàn)平臺(tái)網(wǎng)上學(xué)習(xí)幾小時(shí)，順便捎回幾本科技書(shū)。另外，他還和縣委組織部電教中心經(jīng)常保持聯(lián)系，一有新的電教片，他馬上進(jìn)城購(gòu)買(mǎi)。目前，憨班村圖書(shū)室已有各種書(shū)籍2500余冊(cè)，電教室有VCD光盤(pán)500余張，搭建了一個(gè)村民學(xué)習(xí)交流農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的平臺(tái)，陳貴龍每月都要組織村民召開(kāi)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)討論會(huì)，讓村民通過(guò)廣泛討論，增長(zhǎng)知識(shí)和技能。與此同時(shí)，他還請(qǐng)來(lái)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和專(zhuān)業(yè)大戶(hù)給村民講課、現(xiàn)場(chǎng)示范，對(duì)村民進(jìn)行各種技術(shù)培訓(xùn)。目前，全村272戶(hù)、1043人中，已有農(nóng)民技術(shù)員106人，掌握2門(mén)以上農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的村民達(dá)46人，分別占村民總數(shù)的10.2%和4.4%。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，村民的思想觀念發(fā)生了巨大變化，積極配合村干部的規(guī)劃，主動(dòng)改換果樹(shù)優(yōu)良品種。在此基礎(chǔ)上，陳貴龍大做果樹(shù)文章，擴(kuò)大果樹(shù)種植規(guī)模，并積極引進(jìn)適合當(dāng)?shù)卦耘嗟墓麡?shù)新品種的栽培。目前，通過(guò)實(shí)施土地流轉(zhuǎn)，采用反租倒包的方法，引進(jìn)種植專(zhuān)業(yè)戶(hù)，聘請(qǐng)技術(shù)指導(dǎo)員，大力發(fā)展無(wú)公害蔬菜和反季節(jié)蔬菜，畝產(chǎn)平均收入達(dá)5000元左右，高的可達(dá)9000多元。2007年下半年，全村果樹(shù)栽培承包面積穩(wěn)步擴(kuò)大，各承包戶(hù)積極參與，形成了食用菌、西紅柿、辣椒等為代表的經(jīng)濟(jì)作物的連片栽植。春節(jié)期間僅大棚蔬菜的熱銷(xiāo)，就為農(nóng)民帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。目前，全村果園面積已發(fā)展到500多畝，僅果樹(shù)一項(xiàng)就讓村民年人均純收入達(dá)到500元，全村年人均純收入達(dá)2300多元，幾乎是3年前的2倍。

如今，憨班村已成為名副其實(shí)的小康村，榮獲了縣、鄉(xiāng)“五好”精品示范村，縣、鄉(xiāng)三星級(jí)“三村建設(shè)”示范村，縣級(jí)計(jì)劃生育先進(jìn)村，禁毒模范村，小康村，社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)村??陳貴龍個(gè)人也被評(píng)為“舟曲縣優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀村干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁 —— 記 “一村一名大學(xué)生” 村官楊虎生

位于白龍江上游北岸的舟曲縣峰迭鄉(xiāng)武都關(guān)村，是一個(gè)不足千人、人均耕地不足一畝、藏漢民族雜居的村子。多年來(lái)，農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，農(nóng)民收入水平低，增收難度大。為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、改善農(nóng)村面貌、提高農(nóng)業(yè)科技含量，作為村支部書(shū)記的楊虎生渴求用新的知識(shí)武裝自己。2004年，中央電大組織實(shí)施了由教育部設(shè)立的“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目，2006年該項(xiàng)目在甘南藏族自治州啟動(dòng)，所不同的是學(xué)生們?nèi)棵赓M(fèi)上學(xué)，由組織部牽頭，扶貧辦拿錢(qián)，電大組織實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，招生對(duì)象是貧困村的村干部，開(kāi)設(shè)園藝和畜牧兩個(gè)專(zhuān)業(yè)?！耙淮逡幻髮W(xué)生”方案，圓了武都關(guān)村黨支部書(shū)記楊虎生大學(xué)夢(mèng)。在家門(mén)口上大學(xué)，兩年來(lái)?xiàng)罨⑸脴I(yè)余時(shí)間修完園藝專(zhuān)業(yè)計(jì)劃內(nèi)的全部課程順利通過(guò)了實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。為使全村經(jīng)濟(jì)大幅度提升，楊虎生把家中所有的勞動(dòng)交給妻子，一門(mén)心思地為群眾謀發(fā)展。他充分發(fā)揮所學(xué)的園藝專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，帶領(lǐng)群眾為武都關(guān)村拓寬了路，美化了環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幾年來(lái)，楊虎生帶領(lǐng)村委會(huì)一班人理思路、謀發(fā)展，因地制宜促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，深入農(nóng)戶(hù)家中了解村情民意，分析本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不足，制定出本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，把糧食作物、經(jīng)濟(jì)油菜、地膜洋芋作為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民收入的持續(xù)增加奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在發(fā)展玉米播種產(chǎn)業(yè)的初期，由于群眾思想認(rèn)識(shí)跟不上，又有怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的畏難情緒，他便帶領(lǐng)班子成員住戶(hù)做群眾的思想工作，率先帶頭自己種了3畝。在他的帶動(dòng)下，有56戶(hù)農(nóng)戶(hù)試種了播種玉米，當(dāng)年畝收益均在千元以上，純收入是以前其他農(nóng)作物的兩倍。

楊虎生深深懂得在物質(zhì)生活得到提高的同時(shí)，要引導(dǎo)村民樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高群眾的綜合素質(zhì)。他擔(dān)任支部書(shū)記以來(lái)，一直不忘村里孩子的教育培養(yǎng)，一心為孩子們創(chuàng)造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在村里經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，投資5000元并多方爭(zhēng)取資金為村里小學(xué)購(gòu)置了微機(jī)、電視機(jī)、VCD等電教設(shè)備，極大地改善了村小學(xué)的辦學(xué)條件。在楊虎生一班人的帶動(dòng)下，全村形成了支教、護(hù)教的良好氛圍。與此同時(shí)，楊虎生拓寬渠道，爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，先后建起了村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心和“六位一體”活動(dòng)室。經(jīng)常組織群眾開(kāi)展各種精神文明建設(shè)活動(dòng)，組織黨員群眾集體收看學(xué)習(xí)種植業(yè)、畜牧業(yè)、法律法規(guī)等方面的知識(shí)，并從縣農(nóng)業(yè)部門(mén)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員定期舉辦科技培訓(xùn)等活動(dòng)，提升了廣大黨員的綜合素質(zhì)。

根據(jù)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，楊虎生想村民之所想，急村民之所盼，四處奔走、多方籌資，改善村民生產(chǎn)生活條件。以村道路硬化為突破口，拉開(kāi)該村新農(nóng)村建設(shè)的序幕，采取政策引導(dǎo)、物資支持、典型示范、整村推進(jìn)等措施，多方籌資建起了全縣第一個(gè)生態(tài)文明新村。在修建過(guò)程中，他帶領(lǐng)黨支部一班人，起早貪黑，解決群眾在修建過(guò)程中的具體問(wèn)題，使該村群眾的居住環(huán)境和生活條件發(fā)生了很大改變。

群眾最貼心的好村官——記“一村一名大學(xué)生”優(yōu)秀村主任楊旺秀

楊旺秀是卓尼縣柳林鎮(zhèn)寺臺(tái)子人，由于在帶領(lǐng)群眾致富奔小康的道路上作出了積極貢獻(xiàn)，1998年他被村民推選為寺臺(tái)子村委會(huì)主任，深受村民信賴(lài)，口碑極佳。

當(dāng)選后的楊旺秀深知，要想帶著全體村民致富奔小康，不僅要有一定的政治理論水平，更要有一定的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，自己高中所學(xué)的那些知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。2006年由州委組織部、州扶貧辦、甘南電大實(shí)施的“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃落實(shí)后，經(jīng)縣組織部推薦，他參加了電大“一村一名大學(xué)生”畜牧獸醫(yī)大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)政策理論和農(nóng)牧業(yè)科技知識(shí)。在校期間，他表現(xiàn)突出，能積極克服工學(xué)矛盾，配合班主任搞好班級(jí)工作，按時(shí)完成作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)良好，為今后帶領(lǐng)村民邁上致富的道路打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

楊旺秀自參加了電大“一村一名大學(xué)生”的學(xué)習(xí)后，他就暗下決心，一定要用知識(shí)帶領(lǐng)大家改變貧窮落后的現(xiàn)狀。他首先找了幾個(gè)志同道合的青年村友，利用寺臺(tái)子村有利的地理位置，在農(nóng)閑時(shí)搞起了生意并承攬了一些工程。這樣苦干了幾年，他們的隊(duì)伍逐漸壯大。因?yàn)樗芨桑矝](méi)有私心，老的少的村民都很信任他。在他的帶領(lǐng)下，村民們的生活有了很大改善。他主動(dòng)加強(qiáng)村級(jí)兩委班子建設(shè)，通過(guò)公推直選，把村中一批有較高文化程度，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，而且在群眾中有較高威信的青年村民充實(shí)進(jìn)村領(lǐng)導(dǎo)班子，并且作了明確的責(zé)任分工。定期組織班子成員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)班子成員經(jīng)常走訪困難群眾。群眾有困難，村委會(huì)能解決的，他就及時(shí)予以解決；村委會(huì)解決不了的，他就盡快向上級(jí)反映，協(xié)調(diào)上級(jí)解決。民政部門(mén)給群眾的救濟(jì)物資款，他都帶領(lǐng)班子成員如數(shù)送到困難群眾手中，自己決不私吞一分一厘。楊旺秀大公無(wú)私的公仆形象，讓村民覺(jué)得他是一個(gè)值得信賴(lài)的好領(lǐng)導(dǎo)、好干部。

卓尼寺臺(tái)子土地少，居民成分復(fù)雜，吃水一直是個(gè)大問(wèn)題，尤其是跟禪定寺的僧眾雜居在一起，很難組織管理，以往選的村官無(wú)一個(gè)任滿(mǎn)期的。祖祖輩輩都是踏著崎嶇的山路到山腳下的洮河挑水吃。為了改變吃水難的現(xiàn)狀，楊旺秀帶領(lǐng)村班子成員通過(guò)向縣、鎮(zhèn)政府爭(zhēng)取資金和自籌資金的辦法終于讓自來(lái)水工程開(kāi)工了。為了確保工程質(zhì)量，他每天奔波于工地和技術(shù)部門(mén)之間，有時(shí)甚至連飯也吃不上，當(dāng)清澈的自來(lái)水流到家家戶(hù)戶(hù)，村民下山挑水的歷史終于結(jié)束時(shí)，群眾由衷地感激這位好主任。

過(guò)去，寺臺(tái)子村的出行極不方便，人們做夢(mèng)也想有一條寬敞平坦的大道直通縣城。楊旺秀自上任以來(lái)，光修柏油路的報(bào)告就打了幾十個(gè)。他把自家最大的一塊地也搭進(jìn)去作了路基?，F(xiàn)在，公交車(chē)也通到了寺臺(tái)子村，村民出行很方便。

過(guò)去，農(nóng)村人婚喪嫁娶時(shí)，鍋、碗、杯、盤(pán)等用具都是從左鄰右舍借來(lái)的，極不方便，楊旺秀為了方便寺臺(tái)子村的鄉(xiāng)親們，自掏1.5萬(wàn)元，為集體購(gòu)置了小鍋爐、一臺(tái)鐵灶，碗、盤(pán)、杯各300只供村民借用，極大地方便了群眾。

為了樹(shù)立旅游景點(diǎn)的美好形象，吸引更多的游客來(lái)禪定寺觀光旅游，楊旺秀主動(dòng)帶領(lǐng)村民改造村容村貌，嚴(yán)格要求廣大村民管理好自家的豬、牛、羊、雞等，并指派專(zhuān)人每天清理寺院周?chē)募倚蠹仪菁S便和垃圾。他還鼓勵(lì)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的村民建起了農(nóng)家樂(lè)，搞起旅游服務(wù)，使村民的錢(qián)袋子鼓起了不少。他經(jīng)常告誡村民，要說(shuō)話(huà)文明，做事文明，不能丟禪定寺的臉。由于他領(lǐng)導(dǎo)有方，寺臺(tái)子村的物質(zhì)文明和精神文明得到了雙豐收。

群眾的知心人 —— 記“一村一名大學(xué)生”優(yōu)秀村支部書(shū)記包興梅

包興梅作為一名普通的共產(chǎn)黨員、一名支部書(shū)記，2006年經(jīng)縣組織部、縣扶貧辦推薦成為甘肅電大甘南分校首批“一村一名大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班中的一名學(xué)員，到2008年7月將修完畜牧獸醫(yī)大專(zhuān)類(lèi)所有教學(xué)計(jì)劃安排的課程。三年來(lái)，她根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)，腳踏實(shí)地，想方設(shè)法，克服困難帶領(lǐng)卓洛鄉(xiāng)上園子村全體黨員干部心往一處想，勁往一處使，為該村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。使上園子村被評(píng)為2006基層黨建先進(jìn)集體、2007能源沼氣建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

卓洛鄉(xiāng)上園子村是一個(gè)回、漢、藏雜居的多民族村。全村總面積11平方公里，耕地面積2900畝，草山面積1300畝，屬于高寒陰濕農(nóng)牧過(guò)渡地區(qū)，文化落后，交通條件差，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件薄弱等成為制約全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要不利因素。要想讓上園子村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，就必須找出新的增長(zhǎng)點(diǎn)。如何帶領(lǐng)群眾勤勞致富、科學(xué)致富是包興梅想得最多的事。要想讓群眾盡快富起來(lái)，靠等不行，靠苦干、蠻干也不行，必須找到有效途徑。按照州縣委、政府提出的“農(nóng)牧互補(bǔ)”戰(zhàn)略發(fā)展要求，包興梅積極響應(yīng)號(hào)召，大力倡導(dǎo)發(fā)展畜牧業(yè)，動(dòng)員大家搞畜牧業(yè)，根據(jù)本村實(shí)際，走農(nóng)牧結(jié)合的發(fā)展路子，要求小規(guī)模家舍飼養(yǎng)，大規(guī)范成立園區(qū)集體養(yǎng)殖，同時(shí)，鼓勵(lì)村民購(gòu)買(mǎi)優(yōu)質(zhì)奶牛，對(duì)于資金困難的農(nóng)戶(hù)，積極向鄉(xiāng)政府申請(qǐng)資金或者親自為村民擔(dān)保貸款。截至目前，部分養(yǎng)殖戶(hù)蓋起了磚混結(jié)構(gòu)的住房，生活逐步富裕了，群眾居住條件逐步得到改善了，村容村貌煥然一新。2006年，在上園子村進(jìn)行整村推進(jìn)項(xiàng)目中，她知道上園子村至上卓洛社的村道，路面狹窄坑坑洼洼，一旦遇上下雨天，道路泥濘，無(wú)法通行，便積極申請(qǐng)部分項(xiàng)目資金，整修路面疏通水路，使廣大群眾出行更為方便。去年，在農(nóng)村沼氣國(guó)債項(xiàng)目中，她積極帶頭示范，使縣上在卓洛鄉(xiāng)上園子村的試點(diǎn)沼氣項(xiàng)目順利完成。上園子村上卓洛社長(zhǎng)期以來(lái)群眾的飲水問(wèn)題一直困擾著大家，經(jīng)過(guò)她的多次努力，終于從州水電局爭(zhēng)取到了人飲工程項(xiàng)目，使自來(lái)水通到了家家戶(hù)戶(hù)。

自從包興梅被選舉為上園子村支部書(shū)記以來(lái)，按照政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、靠得住、有本領(lǐng)的要求，及時(shí)了解和掌握群眾提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)上園子村基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍先鋒模范作用。2007年發(fā)展黨員4名，發(fā)展入黨積極分子4名，占全村黨員人數(shù)的53%。

作為上園子村支部書(shū)記的包興梅，深知由于受村委會(huì)辦公環(huán)境所限，黨建目標(biāo)管理工作難以落到實(shí)處。為改變辦公條件，在上級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，多方籌集資金，新建了村委會(huì)辦公室，改善了村委會(huì)的辦公條件，為進(jìn)一步開(kāi)展農(nóng)村各項(xiàng)工作創(chuàng)造了條件。

“三思三創(chuàng)”活動(dòng)將以解放思想為先導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障，以爭(zhēng)創(chuàng)一流為目標(biāo)，著力在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境上求突破，在破解發(fā)展難題上求突破，在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題上求突破，在創(chuàng)新體制機(jī)制上求突破，以實(shí)際行動(dòng)大力推進(jìn)“六個(gè)加快”戰(zhàn)略部署的實(shí)施，確?！笆濉遍_(kāi)好局、起好步。

:“?三思三創(chuàng)?活動(dòng)，核心是加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，目標(biāo)是一流的思維理念、一流的意志品質(zhì)、一流的工作水平、一流的發(fā)展質(zhì)量，關(guān)鍵詞是?思?和?創(chuàng)??！毙乱惠喐?jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)科學(xué)發(fā)展的“大比拼”，比的是眼界、理念和智慧，必須以思想新解放爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；新一輪發(fā)展是一場(chǎng)破難促調(diào)的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，靠的是責(zé)任、能力和干勁，必須以作風(fēng)大轉(zhuǎn)變匯聚大合力。

第三篇：為響應(yīng)我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的號(hào)召

為響應(yīng)我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的號(hào)召。學(xué)?，F(xiàn)向全校同學(xué)招募校園愛(ài)心志愿者，搞好環(huán)境衛(wèi)生是保證全校師生工作學(xué)習(xí)的大事；；是提高校園整潔水平，促進(jìn)現(xiàn)代化校園建設(shè)的重要的保證；更是少先隊(duì)員的一種美德和應(yīng)盡的職責(zé)。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育基地建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)向全校學(xué)生招募校園愛(ài)心志愿者，并利用愛(ài)心志愿者的帶動(dòng)作用和影響作用，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)組織下，經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行打掃，協(xié)助全校師生保持校園內(nèi)整潔，教育全體學(xué)生，人人遵守學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律要求?？吹絹G果皮紙屑能主動(dòng)拾起放入垃圾箱。敢于對(duì)全校同學(xué)的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸阻，通過(guò)自己的行動(dòng)，去帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.不僅能使愛(ài)心志愿者身處其中受到教育，得到鍛煉，而且可以影響身邊的其他同學(xué)為學(xué)校甚至為社會(huì)為人民作出貢獻(xiàn)。更重要的是隊(duì)員們從中了解到環(huán)保的重要意義所在，同時(shí)也有利于隊(duì)員們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

組織各種倡議活動(dòng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

作為學(xué)校的一員，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。因此，我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的活動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：(1)、以構(gòu)建和諧校園，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。(2)、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。(3)、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

(4)、不在校園內(nèi)吃口香糖等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。(5)、不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈或推搡活動(dòng)，不要把腳印、球印污跡印在墻壁上。(6)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木。(7)、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。(8)、不將食堂的食物帶出食堂。(9)、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫(huà)、隨意踐踏。(10)、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的忠誠(chéng)衛(wèi)士。建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心通過(guò)倡議活動(dòng)，從而逐步促使全體師生將倡議活動(dòng)轉(zhuǎn)化為自我良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

講究衛(wèi)生 美化校園 你我共同的責(zé)任

——記職教中心校園環(huán)境衛(wèi)生工作

為了改變校園環(huán)境臟亂差現(xiàn)象，提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本學(xué)期建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心堅(jiān)持抓校園環(huán)境美化。為了讓廣大師生明確“講究衛(wèi)生美化校園是你我共同的責(zé)任”。建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心本學(xué)期采取了一系列措施：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全員參與局面。

校園環(huán)境衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，把推進(jìn)校園“四化”（凈化、綠化、美化、香化）建設(shè)，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“形象工程”，形成了全校教師齊抓共管、全體學(xué)生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。

二、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等各種陣

地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。使全體師生員工了解環(huán)境衛(wèi)生工作是關(guān)系到全體師生健康的一件大事，并能以科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待平時(shí)的工作。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹(shù)木，不損壞公物財(cái)產(chǎn)”。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作。不定期組織專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、強(qiáng)化日常管理，通過(guò)活動(dòng)為載體營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境。

在師生中廣泛開(kāi)展“校園環(huán)保行動(dòng)”、“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”、“愛(ài)我校園，從我做起”、“彎彎腰、伸伸手，文明衛(wèi)生一起走”等活動(dòng)，從而有效杜絕了亂扔雜物、亂吐口痰、亂潑污水等不良行為。建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心主要通過(guò)開(kāi)展下列四項(xiàng)大型活動(dòng)，倡導(dǎo)大家講究衛(wèi)生美化校園的傳統(tǒng)美德。

1、志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性。

學(xué)校一直注重抓好校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，除了每天有4名專(zhuān)門(mén)的保潔員對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù)外，每周還安排一個(gè)班級(jí)為勞動(dòng)班，負(fù)責(zé)本周內(nèi)路面、教室、草場(chǎng)等校園境清潔工作。據(jù)了解，安排勞動(dòng)班的作法，是根據(jù)衛(wèi)生部“每學(xué)期學(xué)生都要安排幾天的勞動(dòng)課”的要求設(shè)定的，校園環(huán)境取得明顯改善。不少學(xué)生參加活動(dòng)后，認(rèn)識(shí)到了“講究衛(wèi)生美化校園”的重要意義，增強(qiáng)了學(xué)生“校園建設(shè)從我做起，從小事做起”的自覺(jué)性。

2、誠(chéng)信教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校通過(guò)“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”等德育教育工作，開(kāi)展誠(chéng)信校園、誠(chéng)信學(xué)生等活動(dòng)，開(kāi)展校園內(nèi)外清潔活動(dòng)，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)“講究衛(wèi)生美化校園”的重要意義，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、組織各種倡議活動(dòng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

作為學(xué)校的一員，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。因此，我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的活動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：(1)、以構(gòu)建和諧校園，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。(2)、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。(3)、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

(4)、不在校園內(nèi)吃口香糖等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。(5)、不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈或推搡活動(dòng)，不要把腳印、球印污跡印在墻壁上。(6)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木。(7)、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。(8)、不將食堂的食物帶出食堂。(9)、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫(huà)、隨意踐踏。(10)、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。)、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的忠誠(chéng)衛(wèi)士。建湖縣職業(yè)技術(shù)教育中心通過(guò)倡議活動(dòng)，從而逐步促使全體師生將倡議活動(dòng)轉(zhuǎn)化為自我良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

4、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)活動(dòng)，解決各類(lèi)實(shí)際問(wèn)題。

建湖縣職業(yè)技能教育中心以“講究衛(wèi)生美化校園”為主題，展開(kāi)了一系列亮點(diǎn)活動(dòng)。結(jié)合行政效能建設(shè)的要求，學(xué)校將每月最后一周的星期一下午定為現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各中層職能科室負(fù)責(zé)人深入校園基層，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、安全、教學(xué)、工作等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，確保在下一次會(huì)議前得到解決和完善。

四、堅(jiān)持“三個(gè)到位”，創(chuàng)造優(yōu)美校園環(huán)境。

在實(shí)際工作中逐步創(chuàng)新總結(jié)出一套 “三個(gè)到位”的環(huán)境衛(wèi)生管理模式。具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。

本學(xué)期我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。

二．責(zé)任制到位。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天三掃。

（2）制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專(zhuān)用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（3）、室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

三、衛(wèi)生檢查到位

根據(jù)“講究衛(wèi)生美化校園”的要求，學(xué)校加強(qiáng)了檢查和獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)工處強(qiáng)化了班主任工作方案及校園環(huán)境衛(wèi)生檢查方案，第一步：系部檢查：由各系部當(dāng)天值日人員上下午各檢查一次本系部環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要與班主任或班級(jí)直接聯(lián)系處理，并填表簽字分別于7：00和2：10前上交學(xué)工處當(dāng)天值日人員手中。第二步：學(xué)工處督查：學(xué)工處當(dāng)天值日人員在7：10和2：20后對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行再次督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要與系部直接聯(lián)系處理，并填表簽字上交學(xué)工處匯總備查。具體辦法如下：(1)、每日對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生督查中，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的如打掃不及時(shí)、不干凈，要開(kāi)出反饋單通知系部。并納入到系部考核；(2)、每月對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生督查中，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的班級(jí)，在班主任津貼發(fā)放時(shí)，從系部津貼總盤(pán)子中直接扣（每班次）不等的罰金；(3)、每學(xué)期對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生督查中，被督查存在問(wèn)題四次以上的班級(jí)。期末“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等學(xué)生表彰比率降2%；班主任的省市縣等各種表彰中將一票否決。第三步：學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)抽查：學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)可以在任何時(shí)間，對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨機(jī)抽查。發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題可以找學(xué)工處或各系部處理，并追究相關(guān)部門(mén)的有關(guān)責(zé)任。實(shí)行學(xué)生每天一小掃，每周五一大掃的環(huán)境清潔制度，并根據(jù)每周檢查情況評(píng)選出“文明班級(jí)”、“文明宿舍”，每月第一周星期一對(duì)先進(jìn)集體、文明宿舍進(jìn)行表彰，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。自從開(kāi)展“校園環(huán)境衛(wèi)生工程”活動(dòng)后，學(xué)生們的愛(ài)校、護(hù)校的意識(shí)增強(qiáng)，現(xiàn)在每月獲得“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)和宿舍越來(lái)越多，過(guò)去獲獎(jiǎng)的班級(jí)大概只有20%左右，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了將近50%。其中，男生的變化最大。過(guò)去，不少男生宿舍的問(wèn)題比較多，常有亂扔垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)消失了，而且男生們疊被子整齊，宿舍都比以前干凈了。由于“三個(gè)到位”的環(huán)境衛(wèi)生管理新模式發(fā)揮的功效，使學(xué)校衛(wèi)生工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作深化發(fā)展。自從本學(xué)期采取以上措施后，學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改善。每位學(xué)生講衛(wèi)生、守紀(jì)律、遵禮儀的等文明素質(zhì)意識(shí)大大提高。優(yōu)美的育人環(huán)境會(huì)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。身處優(yōu)美的環(huán)境，學(xué)生心中就會(huì)升騰起一種愛(ài)美保潔的意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。良好的育人環(huán)境，會(huì)使學(xué)生受到美的熏陶，凈化心靈，有助于學(xué)生形成高尚的道德情操和思想品德。讓講究衛(wèi)生美化校園是你我共同的責(zé)任成為提高全體師生文明素質(zhì)的起點(diǎn)吧！

第四篇：響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道理

十八大報(bào)告提出，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，而且要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路?！鞍焉鷳B(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！币虼耍苛掀髽I(yè)在發(fā)展道路上應(yīng)與國(guó)家大方向保持一致，必須綠色環(huán)保協(xié)調(diào)推進(jìn)，扎實(shí)走出一條綠色環(huán)保發(fā)展道路。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)涂料市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜，涂料行業(yè)內(nèi)頻發(fā)不良現(xiàn)象，問(wèn)題很多。這些不良的行為，擾亂了整個(gè)涂料市場(chǎng)的和諧與穩(wěn)定健康發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平日益的提高，對(duì)涂料行業(yè)提出了新的需求，消費(fèi)者對(duì)涂料產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高。這就要求企業(yè)在綠色環(huán)保上采取實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。而作為在行業(yè)內(nèi)第一個(gè)推出“植物精華漆”的伊思曼化工企業(yè)，堅(jiān)定不移的走綠色環(huán)保的的發(fā)展道路，深入貫徹落實(shí)美麗中國(guó)理念，如果說(shuō)墻面是房子的肌膚，那涂料就是墻面的化妝品，堅(jiān)持以做代妝品的態(tài)度制造涂料，打造綠色環(huán)保優(yōu)質(zhì)的涂料產(chǎn)品，服務(wù)于廣大消費(fèi)者。

伊思曼化工有限公司旗下有兩個(gè)品牌，一個(gè)是“英王漆”，另外一個(gè)是“伊思曼”漆。公司成立十幾年來(lái)，致力于優(yōu)質(zhì)環(huán)保涂料的研發(fā)和生產(chǎn)。企業(yè)通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境體系認(rèn)證，水性、油性雙十環(huán)認(rèn)證，3C標(biāo)志認(rèn)證；是佛山市“誠(chéng)信創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)企業(yè)”，守合同重信用企業(yè)、廣東省涂料行業(yè)協(xié)會(huì)重點(diǎn)推薦企業(yè)、順德涂料商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，中國(guó)涂料行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、廣東涂料旗艦企業(yè)、中國(guó)涂料十大品牌聯(lián)盟成員單位”等。伊思曼漆憑借其產(chǎn)品過(guò)硬的品質(zhì)、齊全的種類(lèi)、周到的服務(wù)，備受社會(huì)的廣泛好評(píng)。伊思曼漆和英王漆兩個(gè)品牌已成為全國(guó)涂料加盟商創(chuàng)富的利器和1000000終端用戶(hù)首選涂料品牌。與拜耳、巴斯夫、杜邦等國(guó)際知名化工企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，與中大型涂料企業(yè)長(zhǎng)期建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，成為中國(guó)涂料行業(yè)專(zhuān)業(yè)制漆領(lǐng)域首屈一指的涂料產(chǎn)品提供商，多年來(lái)為國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)合作更是獲得廣泛好評(píng)，是廣東珠江鋼琴集團(tuán)、保利地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)集團(tuán)（恒和木業(yè)）、宜華木業(yè)、山西博鳴木業(yè)、業(yè)之峰裝飾等中大型企業(yè)戰(zhàn)略供應(yīng)商。曾中標(biāo)過(guò)廣州亞運(yùn)村、廣東工商技術(shù)學(xué)院、珠海拱北口岸、云南世博會(huì)場(chǎng)館、四川地震災(zāi)區(qū)重建項(xiàng)目、湖南岳陽(yáng)舊城改造、重慶黔江舊城改造、重慶巫山中學(xué)等重大工程項(xiàng)目

涂料企業(yè)綠色生態(tài)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，國(guó)內(nèi)也陸續(xù)崛起本土涂料品牌，相信，綠色環(huán)保健康的產(chǎn)品是消費(fèi)者的需求，走綠色環(huán)保發(fā)展的道路更是涂企發(fā)展的方向，更是未來(lái)發(fā)展不變的趨勢(shì)。伊思曼漆預(yù)先嗅覺(jué)了社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，消費(fèi)者需求，一早提出了打造中國(guó)植物精華漆第一品牌的制漆理念，現(xiàn)已生產(chǎn)出最健康、最環(huán)保的墻面化妝品，已深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)！

第五篇：響應(yīng)公司號(hào)召 大力推廣普通話(huà)

響應(yīng)公司號(hào)召 大力推廣普通話(huà) 信息監(jiān)控中心中心以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧高速”為推廣普通話(huà)的宣傳口號(hào)，掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮，全體員工熱情營(yíng)造了使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的濃烈氛圍，同時(shí)又為樹(shù)高速窗口形象爭(zhēng)取創(chuàng)造青年文明號(hào)添磚加瓦。根據(jù)推廣普通話(huà)的活動(dòng)安排，3月10日順利開(kāi)展普通話(huà)比賽活動(dòng)，選手通過(guò)閱讀參選文章，比賽時(shí)間設(shè)定為2分鐘，本次比賽取前三名，由10名評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為10分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。

通過(guò)活動(dòng)將普通話(huà)推廣推向了高潮，提高了使用普通話(huà)進(jìn)行交流的自覺(jué)性，提升了普通話(huà)口語(yǔ)交際能力，營(yíng)造了一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能做到普通話(huà)由工作語(yǔ)言向生活語(yǔ)言轉(zhuǎn)變。今后我們繼續(xù)將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處，讓普通話(huà)成為工作語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁，增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、提倡熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、溫馨服務(wù)，更好地為司成人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。