第一篇：雅思口語備考練習方法

雅思口語備考練習方法

下面是關(guān)于雅思口語備考方法上的介紹，希望可以幫助到你：

每次遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習最理想的練習口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語。

第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。

第二步：把每天背誦過的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。

第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。

第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來。同一篇文章的復述工作應該反復滾動。

第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習最理想的練習口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語，但這個條件一般誰也不具備，那么怎么來練習口語呢，有一個好辦法非?？尚?，就是自己和自己說練習英語口語(當然后期還要找一些外國人進行語言交流體驗)，請相信自己和自己練習口語這一辦法很管用。

拿出一篇英語文章來先看懂，反復看幾遍，爭取記住里面的內(nèi)容(注意千萬別背)，然后把文章翻扣在桌上，對著墻用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說，不是背誦)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說??直到把整個文章說完，反復練習多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭后說結(jié)尾、先說中間后說兩頭，長話短說、短話長說??不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語口語，而且保證地道正確，比外國人說的還標準，因為所有的句子和表達方法都來自書上，還能有錯?這樣練習口語，進步飛速。比和外國人面對面說英語進步還快，因為面對面聽不懂還不好意思問人家，現(xiàn)在是自己說了算，有任何不懂的地方馬上可以查字典，查一個小時也沒人管你。想學醫(yī)學的口語就拿醫(yī)學文章來反述，想學軍事的口語就用軍事文章來反述，想說什么就說什么，直到學會。用“反述式口語練習法”學習英語口語，大學生幾個月就可以講一口流利的英語，信不信由你，請試試吧。

需要注意的是，一開始一定要從簡單的文章開始反述，千萬別以為自己水平很高，急著先拿復雜的高級文章來反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語上一定要謙虛地把自己當成剛學說話的小嬰兒，要甘心從頭開始學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

經(jīng)過長時間的練習，你會發(fā)現(xiàn)你的口語水平在不知不覺中就提升了。當你再次開口與人對話時，就會被自己的水平所驚訝到！

第二篇：雅思口語備考方法

雅思口語長期備考方法介紹

雅思口語考試需要進行大量的練習，并在考試前做好一切準備。

要一直地說，各種不同的話題都要涉及---比如：關(guān)于你自己、你的國家、你的思想和觀點等話題都可以用來練習口語。這會使你的口語表達更加自然并為你為在口語測試中遇到的任何突如其來的話題做好準備。

不管有無錯誤，如果你不進行大量口語練習，你就不會在口語水平上取得真正的進步。你練習得越多，口語就會變得越容易。如果你盡可能多地練習口語，你的口語水平很快就會得到迅速提高。

理想的情況是與母語為英語的人練習口語，這樣他們就會給你提一些建議，比如：如何擴大詞匯量、如何學習語法，如何進行發(fā)音等等。如果那個人對雅思口語測試非常了解，將會對你有很大幫助。

如果你不能與母語為英語的人的談話也不必擔心。你也可以自己獨自練習口語。雖然獨自練習口語的時候沒有人回應你的談話，但是只要開口練習，你就能有機會去嘗試用不同的方式來說話，而這也將增強你的信心。同時這也會彌補你在詞匯量和語法上的缺點，讓你以這種集中的方式學習新的單詞和語法結(jié)構(gòu)。雅思口語話題和材料的積累：以下是供單獨練習的一些話題 描述自己所見到的周圍的事物;在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。

早晨的時候可以想象接下來的一天將要發(fā)生的事情，晚上的時候再回顧今天發(fā)生的事情。

當你逛超市時，告訴自己你需要什么，為什么需要。

閱讀一篇關(guān)于任何話題報紙文章，并給出簡短的摘要。

雅思口語技巧之發(fā)音問題

發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。當然，應該首先確保你的語調(diào)和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨的發(fā)音，還有他們在一起時的發(fā)音。

改進發(fā)音最重要的方法就是練習聽力。通常，語言學習者在領(lǐng)會到各個發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。

如何能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。然后自己重述，以此來對比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。要連續(xù)不斷地練習——這是一個緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會需要重復多次很困難的發(fā)音。

當你練習發(fā)音時，學習如何連讀尤其困難。當一個單詞是以輔音結(jié)束而下一個單詞是以元音開始的時候，這時兩個單詞可以連讀。在“jumps over”中，第一個單詞的結(jié)尾輔音應與下一個單詞的元音連讀。例如，“She works in an old office”聽起來的發(fā)音應該是“She work-si-na-nol-doffice?！?/p>

當聽英語時，單詞連讀可能會產(chǎn)生一個很棘手的問題。一個基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會加大。

幸運的是，隨著你發(fā)音的改進，你的聽力理解能力也會大有進步。一旦你能夠區(qū)分相似發(fā)音或?qū)W會連讀，理解英語口語就只是小菜一碟了!

雅思口語技巧之提高流利程度

從根本上來說，流利指的是毫不費力地敘述一件事情。如果一個人說話比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說話時沒有重復和更改現(xiàn)象，這就可以稱為說話流利。與是否可以正確發(fā)音比起來，流利程度與心理因素有更多關(guān)系。要做到流利，你需要對自己的詞匯量以及將每個單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。換句話說，流利就是非常自信地用英語表達自己。為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識。以下是適用于提高口語測試第2部分(二分鐘談話)的一種方法：

利用盒式錄音機或MP3播放器，自備一個話題，然后對此話題進行一至兩分鐘的陳述并同時錄音。

錄音完畢后再聽錄音。你的英文聽起來流利嗎? 你能否找出單詞或語法錯誤? 應該如何改正?

接下來，重復同一話題2分鐘的談話。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復。

再次聽錄音。注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達所取得的進步。

第三次就同一話題進行陳述并分析。但是也不要對同一個話題練習太多遍，否則你可能會將話題內(nèi)容背誦下來了!

進行錄音的次數(shù)越多，你就會越自信、流利，并且聽起來也會比較自然。你會發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細節(jié)，然后又找出了語法和措辭的不當之處。

以上就是關(guān)于雅思口語備考中的一些練習方法，非常詳細，對于相關(guān)的技巧都有詳細的練習方法介紹。大家在備考自己的雅思口語考試的時候，可以適當?shù)母鶕?jù)自己的掌握情況進行練習和應用。

第三篇：雅思口語練習方法

雅思口語練習方法 如果平時能堅持用正確的方法練習口語，那么在雅思口語的考試中獲得好成績的概率便大大提高。

堅持不懈的練習以及對口語發(fā)音的重視程度是雅思口語必勝的基礎(chǔ)。只有長久的堅持練習口語，慢慢的，口語自然會越來越熟練，同時個人也能養(yǎng)成堅持練習的好習慣?？谡Z練習一定是要大聲說出來的，如果只是心里默記，無法加深大腦對單詞的記憶。語言只是一種工具，我們應該重視單詞的基礎(chǔ)發(fā)音，不要害怕讀錯，只有單詞發(fā)音正確了，就不會害怕對話，這樣一來，雅思口語考試的成績就上去了。

在此分享一下練習雅思口語的幾個方法：

1.準確的發(fā)音很重要。很多同學讀單詞的時候，大多都根據(jù)音標來讀，音標雖然起著輔助單詞發(fā)音的作用，但是我們是否真的讀準單詞了呢？其實，我們可以多聽聽mp3或光盤，每天清晨聽半個小時，反復的聽某個單詞或某句話的發(fā)音，然后跟著誦讀幾遍，也可以自己錄音，和正確的錄音對比一下，看看細節(jié)方面是否有問題，再做調(diào)整。很多同學認為卷舌音不容易發(fā)音標準，尤其是北方的同學詞尾輔音發(fā)的太重，其實不用太擔心，只要堅持每天練習，增加練習量，一定會有效果的。

2、語音語調(diào)的協(xié)調(diào)。單個的英語單詞其實不存在語音語調(diào)的問題，但是很多同學讀英語句子就像白開水一樣，平淡無奇，沒有起伏，沒有重點的地方。我們要注意句子所表達的是怎樣的情感，什么時候應該升調(diào)，什么時候應該降調(diào)，千萬不要每句話都在一個聲調(diào)上，大家要多揣摩句子的內(nèi)涵和意義，重音和非重音協(xié)調(diào)好。

3、練習流暢的對話。

當我們能夠正確的做到單詞的發(fā)音、協(xié)調(diào)好語音語調(diào)之后，我們就可以開始練習對話了。練習對話的方式非常之多，最終目的都是幫助我們將對話變得流暢。如果自己一個人練習，可以從網(wǎng)上隨機抽選題目，進行一分鐘的即興演講。如果有同伴一起練習，大家可以通過討論或者辯論的形式對某個話題進行論述。最有效的方法還是和外國人進行對話，這樣發(fā)音最純正，更能了解外國人的交流方式。

最后，想要雅思口語獲得高分不是夢想，只要我們孜孜不倦的練習，搭配正確的方法，長期以來，個人的收獲一定很大。

第四篇：雅思口語考試現(xiàn)狀及備考方法

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雅思口語考試現(xiàn)狀及備考方法

下面為大家整理和介紹的是關(guān)于雅思口語話題的解析以及根據(jù)這些解析所得到的雅思口語備考方法。雅思口語話題內(nèi)容豐富，但是還是可以根據(jù)一定的標準進行進行總結(jié)和分類，掌握這些分類之后，大家就會更加容易的備考了。

Gossip ‘E’ILTS and Schema Theory

今天的雅思口試，從內(nèi)容上講，已然發(fā)展成為Gossip EILTS，其八卦程度不亞于Gossip Girls中的神秘女孩。它問我們的問題可謂是事無巨細，甚至有窺探隱私之嫌。它可能會問我們，How are the people in your family like?或者是What is your favourite dish?你喜歡吃什么，當然也包括你喜歡穿什么用什么，乃至于你們中國人都喜歡吃什么穿什么用什么，你們吃穿用這些是為什么。而且包括敏感話題，比如你以后打算生幾個孩子，你要是打算生兩個孩子可是你們中國有計劃生育(One Child Policy)，這個你怎么看?總而言之，雅思口試的內(nèi)容囊括了衣食住行吃喝玩樂，談人生談理想，論文化論社會。

以上是雅思口試的橫坐標，也就是內(nèi)容涵蓋的一個廣度。那么我們要是想定位的話，至少還需要一個縱坐標，這個縱坐標，細心的同學可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我把標題中的IELTS寫成了EILTS，并將字母E單獨用引號標出來，它就是我們的縱坐標。它代表的是，Thinking and speaking in English——用英語思維和表達。

我們剛才說到那個計劃生育的問題，除了這個問題以外，有N個問題是在問你當今中國社會存在的問題。這個非常明顯，就是西方人，或者起碼是說英語國家的人，完全按照他們自己的思維，按照他們的意識形態(tài)來問問題，因為他們不理解，或者說，起碼他們是佯裝如此。而且他們不但拿這些題目說事兒，他還要求咱們來回答，要求咱們中國人來回答。那么我們回答這些問題就要漂亮。因為當我們能夠漂亮地解決這些八卦問題的時候，我們贏得的，絕不僅僅是分數(shù)，更包括我們作為中國人的尊嚴。但是，怎么才能做到這個“漂亮”呢?就是用他們英國人的思維方式和語言形式把我們的思維和文化傳播出去，所謂‘師夷長技以制夷’。也就是說縱深方面，我們要學習的是英語國家人士的思維方式和表達方式。

因此，貫穿雅思口語話題的其實就是這兩條主線，一個是橫向的，內(nèi)容。一個是縱向的，拿到一個問題，如何思維和表達，尤其是如何表達。

如果說縱向的內(nèi)容更有關(guān)于基礎(chǔ)的語法和架構(gòu)因此相對比較容易 handle的話，橫向的內(nèi)容則更顯繁多而復雜。在教學中發(fā)現(xiàn)一個令人糾結(jié)的現(xiàn)象——某些雅思口試的問題，即便是用中文回答，很多同學也難以說清，甚至壓根說不出來。這種問題主要集中在第三部分，也就是有關(guān)人生命題和社會現(xiàn)象的幾大類問題。這種問題作答失利，除了某些同學語言的水平比較有限以外，還有一個很重要的原因就是Schema過于狹窄。

Schema這個概念由著名哲學家康德(Kant)于1781年提出，經(jīng)由認知心理學和心理語言學的發(fā)展，最終成為一個重要的語言學概念。

Schema comes from our memory or already known knowledge so that it can also be viewed as a kind of knowledge, which may cover knowledge of the world, from everyday life to very specialized knowledge, such as language forms, structures, styles and lexis(Carell et.al.1989)

很明顯，Schema存在于我們每一個人的腦海中，只不過cover的面大有不同。在這里要強調(diào)的是，一個人的Vocabulary基礎(chǔ)再怎么龐大深厚，如果他缺少這個Schema，照樣無法很好的 Communicate。打個比方，不以英語為母語的男生B和女生G都清楚forward這個詞的基本意義，且二人對其衍生義“前鋒”都不知曉;但B對 “足球”這個概念的外延十分了解而G則不甚知之，那么，如果讓這二者共同觀看同一場英文解說的足球比賽，結(jié)果很有可能是B很快能夠猜測出forward有 “前鋒”的意思而G則有可能需要更長的時間甚至直至比賽結(jié)束也根本無法領(lǐng)會這一層意思。同理，在雅思口試中，即使同學們可能有足夠的詞匯量，但如果同學們對題目的背景知識(background knowledge, content schema)不曾了解，作答將無疑是水中之月鏡中之花。不幸的是，雅思口試——尤其是超級變態(tài)的第三部分——就是如此令人發(fā)指地涵蓋了營養(yǎng)學、心理學、醫(yī)學、衛(wèi)生學、倫理學、人口學、管理學、城市規(guī)劃學等形形色色的background knowledge。

不過還是建議同學們在時間允許的情況下，多多去涉獵些哲學和其他文化方面的書籍。當你的 Schema足夠?qū)挼臅r候，你將發(fā)現(xiàn)，眼前的世界，作為課題，更加簡單;而作為景色，愈發(fā)美麗。

以上就是通過對雅思口語話題進行橫縱坐標軸的解析以及對其中理論的應用等等介紹了雅思口語考試的現(xiàn)狀以及備考的方法。大家可以在備考自己的雅思口語考試的時候，對此加以適當?shù)膮⒖己徒梃b。

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第五篇：練習雅思口語 方法最為重要

練習口語，方法最重要。所以這里我們給考生們打開了方法論的大門。

首先，大聲、勇敢的說。但并非是盲目地自己說，而是模仿性地跟讀。這樣可以養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣，形成正確的語音語調(diào)。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀，并且必須保證聽力材料的純正和地道，如此才能通過模仿練出好的英語語感，并潛移默化地接受英語思維的影響。跟著聽力練習，或者其他任何可以正確發(fā)音的電視，電影，廣播，媒體來學。發(fā)音很糟糕的同學如果有時間最好能把國際音標再學習下。因為這樣對記單詞也是有好處的。平時如果要朗讀的時候，最好能在保證發(fā)音正確以后在練習.遇見那些不太清楚怎么發(fā)音的單詞別犯懶，拿字典查一查怎么發(fā)音，重音在哪個音節(jié).這樣不會一直把單詞念錯。不管怎么樣，dont be too nervous, 只要你的口音不是濫到讓考官聽不懂，就沒有什么問題的。

然后，有意識地說。通過復述來完善記憶過程是一個積累詞匯，鞏固語法句型，培養(yǎng)語感及英文文法的時期。另外，選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動的內(nèi)容和情節(jié)外，還有不少習語，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達，學會怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運用到雅思考試中。但是，如果對背誦的內(nèi)容不熟悉或者不理解，僅僅追求做到整篇流利的背誦，那么背誦的結(jié)果可能僅僅是文字和內(nèi)容上的拓展，而不是最終能力上的飛躍。因此，我們要練習復述。復述的前提是對于文字材料的理解，我們的大腦在理解的過程中，會將抽象的文字轉(zhuǎn)化為圖形、影像或者一個過程、流程，是一個有人物、地點、事物的場景。

綜合以上幾點，我們可以發(fā)現(xiàn)，這里的練習方法都是通過考生自己練習，但是還是建議雅思考生平時盡量爭取與外教面對面練習的機會，大量參加英語的各類活動，如戲劇大賽，演講大賽、電影沙龍等等，最大限度地接觸英文環(huán)境，激發(fā)英語思維意識和文化交際意識，以英式思維滲透英語學習，才能更快地提高口語實力。平時準備練習內(nèi)容時一定要注意原創(chuàng)性，這也是考試時“即興”的根本保障。說到即興，便是考生們在考場上要帶給考官的感覺，也就是能與考官充分互動，不死記硬背，自然流利的表現(xiàn)。有了累積的基礎(chǔ)和穩(wěn)定出色的發(fā)揮，考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意，給考官留下深刻的印象。