第一篇:實(shí)驗(yàn)八 口腔護(hù)理
實(shí)驗(yàn)八口腔護(hù)理
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
1、熟悉常用漱口溶液的作用。
2、學(xué)會(huì)為清醒、昏迷患者進(jìn)行口腔護(hù)理。
3、操作中動(dòng)作輕穩(wěn),關(guān)心體貼患者。
[實(shí)驗(yàn)方式]
教師先作示教,學(xué)生分組互相練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
[實(shí)驗(yàn)課時(shí)]
2學(xué)時(shí)
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]
一、目的1、保持口腔清潔、濕潤,使患者舒適,預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。
2、防止口臭、口垢,增進(jìn)食欲,保持口腔正常功能。
3、觀察口腔粘膜及舌苔的變化,特殊的口腔氣味,提供病情的動(dòng)態(tài)信息。
二、評(píng)估
1、患者:
(1)全身情況:目前病情,自理能力,治療、用藥情況。
(2)局部情況:口唇顏色,口腔粘膜是否有炎癥、潰瘍、出血、有無齲齒、假牙、缺齒;牙齦的顏色,有無紅腫、溢膿;口腔有無特殊氣味等。
3、心理狀況:對(duì)接受口腔護(hù)理的反應(yīng)、顧慮和合作程度。
(4)健康知識(shí):衛(wèi)生習(xí)慣、保健常識(shí),對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。
2、資源
(1)漱口溶液和用物是否符合患者的具體情況。
(2)用物是否齊備。
三、計(jì)劃
(一)目標(biāo)/評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確完成操作。
2、患者口唇濕潤、口腔清潔、口氣清新、舒適,無異味。
3、口腔原有病灶痊愈或減輕。
4、患者學(xué)會(huì)正確地漱口、刷牙的方法,學(xué)會(huì)一定的口腔保健知識(shí)。
(二)準(zhǔn)備
(1)護(hù)士:衣、帽、鞋、口罩、洗手。
(2)患者:了解口腔護(hù)理的目的,愿意合作。
(3)用物:
①治療盤內(nèi)備:治療碗、棉球、彎血管鉗二把、彎盤一個(gè),壓舌板、治療巾、杯子(內(nèi)盛冷開水)、吸水管、手電筒,必要時(shí)備張口器。
②外用藥:按需要備用錫類散、新霉素、液狀石蠟、冰硼散、制霉菌素甘油、西瓜霜、金霉素甘油等。
③常用漱口溶液;
名稱 作用
生理鹽水 清潔口腔、預(yù)防感染
復(fù)方硼砂溶液(朵貝爾溶液)除臭、抑菌
1%—3%過氧化氫溶液 遇有機(jī)物時(shí),放出新生氧,抗菌除臭
2%—3%硼酸溶液 防腐、抑菌
1%—4%碳酸氫鈉溶液 破壞細(xì)菌的生長,用于真菌感染
0.02%呋喃西林溶液 清潔口腔廣譜抗菌
1%醋酸溶液 用于銅綠假單胞菌感染
0.08%甲硝唑溶液 用于厭氧菌感染
四、實(shí)施
1、將用物帶至患者床旁,查對(duì)床號(hào)、姓名,解釋目的,助患者側(cè)臥(或頭偏向一側(cè))面向護(hù)士,頜下圍干毛巾。
2、取下活動(dòng)假牙,用冷開水沖刷干凈,暫不用時(shí)浸于清水中。
3、擦凈口唇,用壓舌板依次輕輕撐開頰部,用彎血管鉗夾棉球蘸漱口水擦凈牙齒頰面和唇面,囑患者張口(昏迷患者用開口器從臼齒放入),依次擦凈牙齒的舌面、咬合面(先左側(cè)后右側(cè))以及舌的上、下面及硬腭部。
4、擦洗完畢,助患者用吸管吸嗽口液漱口。
5、為昏迷患者口腔護(hù)理,棉球要夾緊,一次一個(gè)棉球,棉球不可過濕,禁忌漱口。
6、根據(jù)患者口腔情況涂藥,口唇干燥者可涂石臘油或唇膏,取下毛巾,擦干面部。
7、清理用物,清潔消毒后備用。
五、注意事項(xiàng)
1、關(guān)心愛護(hù)患者,動(dòng)作輕柔。
2、昏迷患者嚴(yán)禁漱口,需用張口器時(shí),應(yīng)從臼齒處放入,擦洗棉球不宜過濕,以防患者將溶液吸入呼吸道;擦洗時(shí)須用血管鉗夾緊棉球,防止棉球遺留在口腔內(nèi),操作前后要清點(diǎn)棉球數(shù),有活動(dòng)義齒要浸于清水中保存。
3、傳染病患者的用物按隔離消毒原則處理。
第二篇:口腔護(hù)理
口腔護(hù)理
一 口腔護(hù)理的目的:
(1)保持口腔清潔,預(yù)防感染等并發(fā)癥。
(2)觀察口腔內(nèi)的變化,提供病情變化的信息。
(3)預(yù)防或減輕口腔異味、清除牙垢,增進(jìn)食欲確保患者舒適。
二 整理衣帽,儀表端莊。
三 病例:
患者2床:王麗,女,37歲,患者持續(xù)高燒三天,測(cè)T38.9℃ P90次/分 BP120/80mmug,遵醫(yī)囑予消炎、退熱治療,口腔護(hù)理日二次。
四 評(píng)估:1查閱病例,核對(duì)醫(yī)囑。評(píng)估用物,治療盤內(nèi)備彎盤一個(gè),壓舌板,手電筒。攜用物至患者床旁。
護(hù)士:您好,您是2床王麗嗎?
患者:是。
護(hù)士:我是您的責(zé)任護(hù)士xx,請(qǐng)先讓我核對(duì)一下您的床頭卡、腕帶。
患者:好的。
護(hù)士:您好,由于您這幾天高燒進(jìn)食很少,遵醫(yī)囑現(xiàn)在給您做口腔護(hù)理,口腔護(hù)理就象平時(shí)刷牙一樣,請(qǐng)您不要緊張,這樣可以保持您的口腔清潔增加食欲,在做護(hù)理前先讓我查看一下您的口腔情況。
患者:好的。
護(hù)士:請(qǐng)您張口(用壓舌板和手電筒)查看。您的口腔情況:無義齒和牙齒缺損,口唇無干裂出血,口腔黏膜無出血、潰瘍,口腔無異物,您的漱口杯在哪里,我?guī)湍葴?zhǔn)備好漱口水?;颊撸涸诖才宰郎?,謝謝。
護(hù)士:好的,您先休息,我去準(zhǔn)備用物。
五 操作前:
個(gè)人準(zhǔn)備:用七步洗手法清洗雙手、戴口罩。
用物準(zhǔn)備:治療車一臺(tái)。
上層放置:無菌包一個(gè)(內(nèi)備①治療盤1個(gè)②彎盤1個(gè)③治療巾1塊④棉球20個(gè)⑤彎盤管鉗1把⑥鑷子1把⑦一次性壓舌板1個(gè))無菌包名稱口腔護(hù)理包無漏氣、無破損在有效期內(nèi),紗布2塊,手電筒,液體:生理鹽水,液體澄清透無絮狀物,并且無松動(dòng),瓶子無裂痕在有效期內(nèi);
下層放:醫(yī)療垃圾桶一個(gè)
六 操作中:攜用物至患者床旁。
護(hù)士:您好,您是2床王麗嗎?
患者:是。
護(hù)士:先讓我再核對(duì)一下您的床位卡和腕帶。
患者:好。
護(hù)士:來現(xiàn)在我為您做口腔護(hù)理,請(qǐng)配合一下我,我協(xié)助您取側(cè)臥位,頭偏向我?;颊撸汉玫摹?/p>
操作:在治療車上打開無菌包,取出治療巾,將治療巾圍于患者頸下,置彎盤于口角旁,再次查對(duì)。
護(hù)士:請(qǐng)張口,一手用壓舌板撐開頰部,一手用手電筒觀察口腔黏膜及患齒變化?,F(xiàn)在我協(xié)助你漱口,不要將漱口水咽下,避免引起誤吸。將生理鹽水倒入治療碗適量,將棉球浸潤干濕度適宜,清點(diǎn)棉球,用鑷子與彎盤管鉗配合擰干濕棉球。請(qǐng)您張口上下牙齒咬合:用壓舌板輕輕撐開頰部,以彎血管鉗夾住濕棉球擦洗牙齒左外上側(cè)面,左外下側(cè)面,按順序由內(nèi)向門齒縱向擦洗。用同法擦洗右外。
護(hù)士:請(qǐng)您張開上下牙齒【昏迷患者用壓舌板輕輕撐開或用開口器及牙墊】,擦洗牙齒左上內(nèi)側(cè),左上咬合面,左下內(nèi)側(cè),左下咬合面,弧形擦洗左側(cè)頰部。同法擦洗另一側(cè)。擦洗舌面,硬腭部和舌下。
用手電筒檢查是否擦洗干凈及有無遺漏棉球。
護(hù)士:來漱口,不要咽下。
用毛巾(或治療巾)擦干口角。有口唇干裂時(shí)涂石蠟油;口腔黏膜如有潰瘍涂冰硼散。再次清點(diǎn)棉球。
撤去彎盤,治療巾.護(hù)士:王女士,您這樣躺在舒適嗎?
患者:舒適。
護(hù)士:您還有什么需要嗎?
患者:沒有。
護(hù)士:那好,今天感謝您的配合,您配合的很好,祝您早日康復(fù)。
患者:謝謝。
護(hù)士:再見。
患者:再見。
七 操作后對(duì)物品正確分類處理清洗雙手并記錄
八 注意事項(xiàng):操作應(yīng)當(dāng)輕柔,避免損傷黏膜及牙齦,凝血功能差的患者應(yīng)特別注意。擦洗中棉球不可過濕,防止因水分過多造成誤吸。昏迷患者禁止漱口,以免引起誤吸。患者使用開口器時(shí),應(yīng)從臼齒處放入。4 擦洗時(shí)用止血鉗夾緊棉球,每次一個(gè),防止棉球遺留在口腔內(nèi)。如患者有活動(dòng)的假牙,應(yīng)先取下再操作。操做前后應(yīng)當(dāng)清點(diǎn)棉球數(shù)量,防止遺留在口腔內(nèi)。對(duì)長期使用抗生素的患者,應(yīng)注意觀察其口腔內(nèi)有無真菌感染。
第三篇:口腔護(hù)理
口腔護(hù)理技術(shù)操作流程
【目的】
1、保持口腔清潔、預(yù)防感染等并發(fā)癥。
2、觀察口腔內(nèi)的變化,為治療提供依據(jù)。
3、去除口臭、牙垢,增進(jìn)食欲,保持口腔正常功能,使患者舒適。
【準(zhǔn)備】
1、護(hù)士:著裝整潔、洗手。
2、用物:清潔治療盤內(nèi)放:口護(hù)包一個(gè)(內(nèi)有生理鹽水棉球至少17個(gè)、1把鑷子、1把血 管鉗、治療巾一個(gè))、手消毒劑一瓶,手電筒一個(gè),污物桶,必要時(shí)備開口器、舌鉗、壓舌板;(漱口液及小毛巾患者自備)。
3、評(píng)估:詢問了解患者身體狀況,向患者解釋口腔護(hù)理的目的,取得患者的配合。
【操作流程】
1、攜帶用物至床旁,核對(duì)床號(hào)、姓名,向患者解釋,取得合作。
2、移枕,協(xié)助患者頭偏向護(hù)士側(cè)。
3、觀察(手電筒)口腔有無充血、潰瘍,并戴口罩。
4、打開口護(hù)包,鋪治療巾于病人頜下,彎盤置患者口角旁,詢問患者是否已漱口,如需 要,協(xié)助漱口(昏迷患者嚴(yán)禁漱口)。如有活動(dòng)義齒應(yīng)取下。
5、備好口護(hù)棉球(注意棉球干濕度),用血管鉗夾棉球擦拭口唇,用壓舌板輕輕撐開左側(cè)頰 部,用血管鉗夾棉球擦拭上下齒左外側(cè)面,由內(nèi)向外縱向擦拭至門齒,同法擦洗右外側(cè)面,協(xié)助患者張口,縱向擦拭左上內(nèi)側(cè)面,橫向擦拭左上咬合面,縱向擦拭左下內(nèi)側(cè)面,橫向擦拭左下咬合面,“之”字擦拭左側(cè)面頰部,同法擦拭右側(cè)?!爸弊植潦糜搽癫考吧嗝妫總€(gè)棉球只擦洗一面,棉球以不滴水為宜)。
6、擦洗完畢,如需要協(xié)助患者漱口,擦凈口周,撤去彎盤、治療巾。
7、移枕,用手電筒檢查口腔粘膜完整情況。
8、整理用物,愛傷觀念。
9、洗手,必要時(shí)做護(hù)理記錄。
【注意事項(xiàng)】
1、操作動(dòng)作應(yīng)輕柔,避免金屬鉗前端觸及牙齒,損傷黏膜及牙齦,對(duì)凝血功能差的患者應(yīng)特別注意。
第四篇:口腔護(hù)理
口腔護(hù)理操作流程
1、老師好,我是ICU護(hù)士陳雪,下面我要進(jìn)行的操作是口腔護(hù)理,首先評(píng)估病人。走向病人,核對(duì)床頭牌,床號(hào):請(qǐng)問一床,你叫什么名字?張力,張力張老師你好,我是您的責(zé)任護(hù)士陳雪,由于您今天發(fā)燒,食欲不好,我來給您做一下口腔護(hù)理,這樣會(huì)增加您的食欲,保持口腔清新,還能預(yù)防感染,您有假牙嗎?沒有,您張嘴我看一下(手電筒),不要張?zhí)?,您這個(gè)姿勢(shì)可以么?那您需要方便嗎?哦,不去,好的,我去準(zhǔn)備用物馬上回來
2、報(bào)告老師,評(píng)估完畢,一床張力,為一年輕女性,意識(shí)清醒,能合作,口腔內(nèi)無活動(dòng)性假牙及特殊感染,無潰瘍,口腔無異味,口唇無干裂。根據(jù)病情準(zhǔn)備了17個(gè)生理鹽水棉球,其他用物準(zhǔn)備齊全,請(qǐng)求開始。洗手,戴口罩---核對(duì)床尾,推車,是張力張老師吧?現(xiàn)在,我們來做口腔護(hù)理---掀被角,協(xié)助病人取舒適臥位,頭偏向一側(cè),---鋪治療巾,放彎盤于頜下---,漱口,囑病人小口吸含一會(huì)別咽下,擦凈口唇(紗布),--按順序擦拭口唇,左側(cè)上下咬合外側(cè)面,右外側(cè)面,放壓舌板于彎盤,囑病人咬牙,左上內(nèi),囑病人舌頭向右偏,左上咬合,左下內(nèi),左下咬合,左側(cè)頰部—同法擦拭對(duì)側(cè)—再依次擦拭上腭,舌面,舌下---清點(diǎn)棉球數(shù)目,口述棉球數(shù)目前后吻合---再次漱口---擦凈口唇---再次檢查口腔---,整理用物放治療車下,整理床單元---張老師,口腔護(hù)理已經(jīng)做完了,你感覺怎么樣,是不是舒服多了?那您好好休息吧,多喝水,我會(huì)經(jīng)常來看您的,呼叫器放在您的左手邊,您可以隨時(shí)按呼叫器叫我,謝謝您的合作?;厝フ碛梦?,垃圾分類,洗手做記錄,謝謝老師,操作完畢
第五篇:口腔護(hù)理
口腔護(hù)理
口腔是病原微生物侵入人體的途徑之一,口腔的濕度和食物殘?jiān)钸m于微生物的生長和繁殖,病人由于機(jī)體抵抗力低下,飲水、進(jìn)食減少,??蔀榭谇粌?nèi)微生物大量大量繁殖,創(chuàng)造條件。從而易引起口腔炎、使口腔發(fā)臭,影響食欲及消化功能,甚至由于感染導(dǎo)致腮腺炎、中耳炎等并發(fā)癥的發(fā)生,所以