第一篇：七下英語(yǔ)語(yǔ)法、知識(shí)點(diǎn)

七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法、知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)

重點(diǎn)短語(yǔ) 1.live in;2.pay phone;3.take a walk;4.across from;5.next to;6.the beginning of;7.play the guitar;8.have fun;9.take a taxi;10.go down;11.kinds of;12.thanks for;13.do some homework;14.take photos;15.talk on the phone;16.want to;17.at night;18.get out;19.work for;20.good-looking;21.go shopping;22.a bowl of;23.study for;24.stay at;25.summer camp;26.soap opera;27.ask about

重要句型 1.Where’s … from? / It is from…;2.like doing sth;3.Where is …? / It’s on….;4.Is there ……? / Yes, there is …../ No, there is not….;5.Why do you like…..? / Because ….;6.Do you like …..? / Yes, I like it;no, I don’t like it.;7.….Want to be a/an …;8.What dose he do? /he is a/an…;9.What does he look like? / He has …;10.What kind of …do you like? / I’d like some …;11.What did you do on weekend? /I played sports;

12.It’s tome to do sth;13.Where did you go on …..? / I went to …;14.Did you go to …? /yes, I went to..;no, I didn’t go to …;15.enjoy doing sth;16.find sb doing sth;17.help sb do sth;18.What do you think of …

交際用語(yǔ) 1.Excuse me;2.You’re welcome;3.I hope you have a great trip;4.Can I help you?;5.What can I do for you?;

6.簡(jiǎn)單的自我介紹

重要語(yǔ)法 1.地點(diǎn)介詞的用法;2.書(shū)信格式;3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);4.一般過(guò)去時(shí);5.賓語(yǔ)從句;6.省略句;7.情態(tài)動(dòng)詞Can的用法七年級(jí)英語(yǔ)(下)Unit1-Unit6知識(shí)點(diǎn)

Phrases

1.be from 2.pen pal

3.live in 4.a very interesting country

5.years old 6.the United Kingdom

7.speak English 8.go to the movies

9.write to sb． 10.tell sb.about sth.11.post office 12.pay phone

13.across from 14.excuse me

15.take/have a walk 16.have fun

17.take a taxi 18.near here = in the neighborhood

19.on Center Street 20.next to…

21.between…and… 22.go straight

23.in front of 24.on the left/ right

25.turn left/right 26.a small house with an interesting garden

27.the beginning of… 28.play games

29.the way to… 30.go down…

31.have a good trip 32.be hungry

33.enjoy doing sth.34.let sb.do sth.35.go through 36.kind of

37.want to do sth． 38.South Africa

39.play with 40.be quiet

41.during the day 42.what other animals

43.work with 44.give sb.sth.= give sth.to sb

45.in the day / at night 46.get sth.from sb．

47.wear a white uniform 48.go out to dinners

49.like doing sth/ to do sth 50.talk to/with sb．

51.have a job for sb． 52.in a hospital

53.work hard 53.write stories

54.work for a magazine 55.an international school for children of 5-12

56.watch TV 57.TV show

58.read a book 59.wait for

60.at the pool 61.eat dinner

62.a photo of my family 63.take photos

64.play computer games 65.How's it going？

66.on vacation 67.have a good time

68.lie on the beach 69.this group of people

70.look cool 71.in this heat

Drills

1．-Where is your pen pal from?

-She's from Japan.2．-Where does he live?

-He lives in Paris.3．-What language does she speak?

-She speaks English.4.Please write and tell me about yourself.5．-Is there a bank near here?

-Yes, there is.It's on Center Street.6.The pay phone is across from the library.7.Just go straight and turn left.8.Next to the hotel is a small house with an interesting garden.9.This is the beginning of the garden tour.10.Let me tell you the way to my house.11.I hope you have a good trip.12.-Why do you want to see the lions?

-Because they are cute.13.Why does he like koalas?

14.Where are lions from?

15.Lions are from Africa.16.What animals do you like?

17.What other animals do you like?

18.What do you do? I'm a reporter.19.What does he/she do? He/She is a doctor.20.What do you want to be? I want to be an actor.21.Where do you work? I work in a restaurant

22.I work with people and money.23.Thieves don't like me.24．-What's he doing?

-He's reading.25．-What are you doing?

-I'm watching TV.26、-Do you want to go to the movies?

-That sounds good.This TV show is boring.27．-Is Nancy doing homework?

-No, she isn't.She's writing a,letter.28．-When do you want to go?

-Let's go at six o'clock.29.What's he waiting for?

30.In the first photo, I'm playing basketball at school.31.Here's a photo of my family.32．-How's the weather?

-It's raining.33．-What's she doing?

-She's cooking.34.How's it going?

35.Thank you for joining CCTV’s Around The World show.36.What do you do when it’s raining? I read a book.1、一般現(xiàn)在時(shí)。主要是主系表結(jié)構(gòu)和主謂、主謂賓結(jié)構(gòu)的句子。包括它們的肯定句、否定句及一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句。特別是要注意行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞的變化。

2、情態(tài)動(dòng)詞can的用法。

3、there be 句型及have/has got 的用法及二者的區(qū)別。

4、提建議的句型

5、可數(shù)與不可數(shù)名詞，及可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成。

6、介詞的用法.主要是jnonatin front ofnext tobehind 等。當(dāng)然還有一些重點(diǎn)句型和短語(yǔ)，這一方面靠老師，一方面靠自己積累。

第二篇：2018年整理七下第七章知識(shí)點(diǎn)

74、中南半島地形分布特點(diǎn)為山河相間，縱列分布。山脈河流多由北向南延伸，地勢(shì)北高南低（依據(jù)河流多由北向南流）。中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。（原因：河流沿岸地區(qū)地勢(shì)平坦，交通便利，人口稠密、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)）河流沿岸農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)原因：地勢(shì)低平，土壤肥沃，易于灌溉，交通便利，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)，己成為東南亞人口稠密、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的重要地區(qū)。

75、東南亞大部分位于熱帶，其中，中南半島主要為熱帶季風(fēng)氣候，馬來(lái)群島主要為熱帶雨林氣候。熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候；全年高溫，降水多有利于水稻生長(zhǎng)，主要的糧食作物是水稻，（社會(huì)條件：人口稠密，勞動(dòng)力豐富）；濕熱的氣候條件，也使得東南亞成為世界重要熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地之一。東南亞還是世界上天然橡膠、棕櫚油、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地（泰馬印尼菲）。

76、東南亞居民大多是黃種人，其中華人和華僑占了一定比重。中國(guó)人旅居國(guó)外并取得所在國(guó)國(guó)籍的稱華人，保留中國(guó)國(guó)籍的稱華僑。中國(guó)華人華僑最多的省是廣東和福建。旅游景點(diǎn)（結(jié)合圖），記住東南亞國(guó)家

77.湄公河注入太平洋中國(guó)境內(nèi)叫瀾滄江，城市分布在河流沿岸有利條件：Ａ河流沿岸地形平坦，為城市提供建設(shè)用地，Ｂ為生產(chǎn)生活提供水源，Ｃ便利水運(yùn)條件；不利條件：1容易發(fā)生洪澇災(zāi)害，2工業(yè)廢水，生活污水污染河流 78.印度位于亞洲南部，中國(guó)西南面，是一個(gè)世界文明古國(guó)。印度是南亞面積最大的國(guó)家，耕地面積為亞洲 位。優(yōu)勢(shì)：1勞動(dòng)力資源豐富，價(jià)格低廉；2消費(fèi)市場(chǎng)廣闊；劣勢(shì)：資源環(huán)境壓力大。

79.印度地形分布特點(diǎn)：北部為喜馬拉雅山地，中部為恒河平原，南部為德干高原。地勢(shì)特點(diǎn)：由北向南 高低高

80.印度大部分位于熱帶和亞熱帶，以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?，一年分明顯的旱雨兩季。每年10月至次年5月為印度的旱季，盛行東北季風(fēng)。東北季風(fēng)從陸地吹向海洋，氣流干燥，降水稀少。6～9月為印度的雨季，盛行西南季風(fēng)。西南季風(fēng)從印度洋上帶來(lái)了豐富的水汽，降水豐沛。西南季風(fēng)很不穩(wěn)定，有的年份風(fēng)力強(qiáng)，來(lái)的早、退得晚，澇；有的年份來(lái)得晚、退得早，旱災(zāi)；降水量受西南季風(fēng)影響，極不穩(wěn)定，導(dǎo)致水旱災(zāi)害頻繁。

81、印度由于推行‘綠色革命’，糧食已經(jīng)自給有余。主要糧食作物有小麥和水稻。水稻主要分布在沿海地區(qū)和恒河中下游平原，小麥分布在德干高原和恒河中上游平原。水稻分布區(qū)比小麥分布區(qū)降水多氣溫高。

82、印度利用本國(guó)人力資源豐富、勞動(dòng)力成本較較低、英語(yǔ)普及、信息技術(shù)發(fā)展較早發(fā)展了服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，目前，印度每年承接全球服務(wù)外包市場(chǎng)近1/2的業(yè)務(wù)。軟件外包業(yè)務(wù)約占全球軟件外包市場(chǎng)的2/3.印度被形象地稱為“世界辦公室”，印度的軟件外包業(yè)務(wù)主要來(lái)自美國(guó)，其次是歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家。其中孟買(mǎi)還是印度最大的港口?，F(xiàn)在印度高新技術(shù)發(fā)達(dá)，成為世界 二大城市和重要港口是圣彼得堡，北冰洋沿岸的摩爾曼斯克港，終年不凍。86、俄羅斯工業(yè)最發(fā)達(dá)地區(qū)是莫斯科，也是該國(guó)的首都，這里有著名的紅場(chǎng)和克里姆林宮，圣彼得堡是俄羅斯的 ⑧ 里海 ⑨貝加爾湖

⑩ 波羅的海A北冰洋 B 太平洋城市：C摩爾曼斯克 D莫斯科 E圣彼得堡（

第三篇：(七下)初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中國(guó)古代史（歷史七年級(jí)下冊(cè)）

一、隋唐科舉制度：

北：P20科舉制是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度。隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。

二、武則天

北：P13-15 武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。

武則天統(tǒng)治時(shí)期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當(dāng)時(shí)，人口明顯增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。

三、“開(kāi)元盛世”

北：P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”。

四、唐與吐蕃的交往：

P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流。

五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡

（一）遣唐使

北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行文化交流的使團(tuán)；遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書(shū)法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國(guó)，對(duì)日本的生產(chǎn)、生活與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（二）鑒真東渡

北：P33鑒真到達(dá)日本除講授佛經(jīng)，還詳細(xì)介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等技術(shù)知識(shí)，對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。（識(shí)圖P34鑒真東渡示意圖）

（三）玄奘西行

北：P35玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。（玄奘西行示意圖）

六、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗:略

[考試說(shuō)明] 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移

北：P64魏晉南北朝以來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)。兩宋時(shí)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。

二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)

北：P75-761206年，蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必

烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。

[考試說(shuō)明] 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)

一、清朝設(shè)臵駐藏大臣

北：P1101727年，清朝開(kāi)始設(shè)立駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏，同**、**共同管理西藏。

二、平定大小和卓叛亂的史實(shí)

北：P110清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對(duì)鞏固西北邊疆起到了重大作用。設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)中央對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。

三、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主要措施：略。

四、戚繼光抗倭：明朝時(shí)戚繼光抗倭。

P104-105（1）明代，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?，明朝中期，海防松弛，倭患?yán)重，倭寇到到處燒殺搶掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官痢＃?）戚繼光訓(xùn)練的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明，多次挫敗倭寇的進(jìn)攻，聲名大振，號(hào)稱“戚家軍”。1561年戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開(kāi)赴福建和廣東，東南沿?？官量芑久C清。

五、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

北：P105—106 明末，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，1661年，在東南沿海堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)的鄭成功率領(lǐng)大軍從金門(mén)出發(fā)，在當(dāng)?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭?，順利地在臺(tái)灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺(tái)灣又回到祖國(guó)的懷抱。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對(duì)亞洲和其他國(guó)家也起到保護(hù)作用。

六、雅克薩之戰(zhàn)

北：P106—107沙俄強(qiáng)占雅克薩和尼布楚?？滴醯蹧Q定用武力捍衛(wèi)祖國(guó)邊疆，1685年，清軍圍攻盤(pán)踞在雅克薩的沙俄軍隊(duì)，俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年，清朝再次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)邊界問(wèn)題。1689年，中俄兩國(guó)在尼布楚進(jìn)行談判，雙方簽定了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。

七、鄭和下西洋

北：P127-128明初，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。鄭和的船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤(pán)針。船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。

P128-129鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)人民之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好來(lái)往，而且推動(dòng)華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但鄭和下西洋的目的主要是宣揚(yáng)國(guó)威和到西洋“取寶”，不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益；用來(lái)輸出的物品也大多由官府督造或低價(jià)強(qiáng)征硬派，造成大量手工工匠逃亡。隨著明朝國(guó)力衰退，遠(yuǎn)洋航海的壯舉也最終被廢止。

八、“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)、歷史影響

北：P129閉關(guān)鎖國(guó)并非完全斷絕對(duì)外往來(lái)，主要表現(xiàn)在對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制上。

北：P130清朝實(shí)行閉關(guān)政策有防御西方殖民勢(shì)力的一面，但同時(shí)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的惡果。它限制了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。閉關(guān)自守最終不能扭轉(zhuǎn)中外力量的對(duì)比，不能從根本上抵擋殖民勢(shì)力的侵略，反而進(jìn)一步導(dǎo)致閉塞、停滯、倒退，使中國(guó)更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。

[考試說(shuō)明]科學(xué)技術(shù)

一、司母戊鼎

商朝青銅器的代表作。

二、華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》

共同點(diǎn)：

（1）華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻費(fèi)散”。

（2）張仲景著有《傷寒雜病論》一書(shū)，書(shū)中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

（3）李時(shí)珍和《本草綱目》：明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。

三、都江堰

北：P54 李冰石像圖

都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水魚(yú)嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古代勞動(dòng)人民智慧的四、長(zhǎng)城

北：(1)P72(七年級(jí)上冊(cè))秦長(zhǎng)城示意圖。(2)秦長(zhǎng)城：為了防御匈奴，秦始皇派人修筑長(zhǎng)城，西起臨洮，東到遼東，全長(zhǎng)一萬(wàn)余里，這就是舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

明長(zhǎng)城：(七年級(jí)下冊(cè))P117明朝時(shí)，在歷代修長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年的時(shí)間修筑長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多千米。工程堅(jiān)固，無(wú)論規(guī)模、質(zhì)量都達(dá)到歷史最高水平結(jié)晶。

五、大運(yùn)河

北：P4-5隋朝時(shí)開(kāi)鑿的貫穿南北的大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。

大運(yùn)河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。運(yùn)河的通航還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。歷朝對(duì)運(yùn)河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動(dòng)脈的作用。

六、四大發(fā)明

北：P40印刷術(shù)、指南針和火藥，加上造紙術(shù)是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”，這些發(fā)明對(duì)全人類(lèi)的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了了巨大影響。

(一)造紙術(shù)

北：P87西漢前期，已經(jīng)發(fā)明了紙。東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用樹(shù)皮、麻頭、破布和舊魚(yú)網(wǎng)做造紙?jiān)?，擴(kuò)大了原料來(lái)源，降低了造紙的成本，同時(shí)又提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，人們?yōu)榱思o(jì)念他的功績(jī)，將他改進(jìn)的紙稱為“蔡侯紙”。

(二)印刷術(shù)

北：P40唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷品。

P81北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，一個(gè)活字可以重復(fù)使用多次，保存也比較方便?；钭钟∷⑿g(shù)節(jié)省雕版費(fèi)用，大大提高印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。中國(guó)的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年。對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。

(三)指南針

北：P82宋代時(shí)，制成了指南針，指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就運(yùn)用到航海上，南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。

(四)火藥

北：P82唐朝開(kāi)始運(yùn)用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用于軍事。

[考試說(shuō)明]思想文化

一、孔子

北：P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年魯國(guó)人?？鬃邮莻ゴ蟮乃枷爰?，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。還是偉大的教育家。他的主要思想：是仁”和“禮”……在政治方面，提倡“為政以德”。主張以“德”教化人民，以“禮”治國(guó)。以孔子為代表的儒家學(xué)派對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響?？鬃舆€是大教育思想，創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類(lèi)”……孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，他

說(shuō)：“當(dāng)仁不讓于師”。他根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)采取因材施教的方法，使學(xué)生的潛能都得到發(fā)展?？鬃拥牡茏影阉难哉撜沓伞墩撜Z(yǔ)》一書(shū)

二、佛教傳入的史實(shí)

北：P91佛教起來(lái)源于古印度，西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。佛教的傳播為中國(guó)文化注入了新的因素，對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

三、《史記》

北：P93—94司馬遷撰寫(xiě)的《史記》，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。它記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事。該書(shū)成為后世編寫(xiě)史書(shū)的典范。

四、《資治通鑒》

北：P86北宋史學(xué)家司馬光主持編寫(xiě)了我國(guó)第一部編年體通史巨著——《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史，對(duì)中國(guó)史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

五、了解甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等字體，知道漢字的演變。

（一）甲骨文

北：P46商朝時(shí)期，將占卜結(jié)果刻在龜甲或獸骨上，成為一篇或長(zhǎng)或短的記事文，稱為卜辭。這種文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。我國(guó)有文字可考的歷史，就是從商朝開(kāi)始的。甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

（二）金文

北：P49《每課一得》青銅器上鑄刻的文字，稱為銘文，也叫金文。

（三）小篆、隸書(shū)

北：P71秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。后來(lái)又推行一種新的字體——“隸書(shū)”。P71《秦統(tǒng)一文字表》

第四篇：中專(zhuān)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中專(zhuān)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一章：詞類(lèi)、詞法、句子成分和句法

第二章：

名詞的數(shù)：1.名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可數(shù)名詞復(fù)數(shù)規(guī)則變化和一些常見(jiàn)名詞不規(guī)則變化形式。

2.不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式

3.名詞作主語(yǔ)時(shí), 句中主、謂語(yǔ)的一致關(guān)系。4．名詞的所有格

第三章：

冠詞：1.冠詞的分類(lèi)的基本用法

2.不定冠詞(a, an)和定冠詞(the)的基本用法

3.一些不加冠詞的情況

第四章：

代詞: 1.人稱代詞的主格、賓格

2.名詞性物主代詞、形容詞性物主代詞的構(gòu)成及用法

3.自身代詞、指示代詞（this，that，these，those，it）和不定代詞（some，any，no，none，many，much，few，little，each，every，one，all，both，neither，other，another）的構(gòu)成及用法 第五章：

數(shù)詞： 1.數(shù)詞的分類(lèi): 基數(shù)詞和序數(shù)詞

2.數(shù)詞的幾種用法,重點(diǎn)掌握1----9種

第六章：

形容詞和副詞

1.形容詞和副詞基本用法： “the+形容詞”表示某一類(lèi)人或物, 形容詞修飾something, everything, anything, nothing等不定代詞時(shí)的位置，副詞在句中的位置，常見(jiàn)副詞短語(yǔ)。

2.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)：要求重點(diǎn)掌握形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及用法。學(xué)習(xí)中注意規(guī)則變化形式及少數(shù)不規(guī)則變化的形式。學(xué)習(xí)中注意規(guī)則變化的形式及少數(shù)不規(guī)則變化的形式。在用法上，要注意在比較級(jí)之后一般跟有than 引出的比較的另一方；在最高級(jí)之后一般跟有限定范圍的介詞短語(yǔ)，而且在最高級(jí)的前面要有定冠詞the。3．比較等級(jí)的特殊用法 第七章：

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

這是語(yǔ)法教學(xué)的重點(diǎn)，重點(diǎn)要求掌握：“一般現(xiàn)在時(shí)”，“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，“一般將來(lái)時(shí)”（be going +動(dòng)詞不定式，be+動(dòng)詞不定式表將來(lái)）“一般過(guò)去時(shí)”，“現(xiàn)在完成時(shí)”和“過(guò)去完成時(shí)”。要求掌握這六種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法?，F(xiàn)在分詞構(gòu)成和常用不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式，過(guò)去分詞；弄清楚幾種時(shí)態(tài)所表示的不同時(shí)間概念，尤其當(dāng)不同時(shí)態(tài)交替所用時(shí)，要注意對(duì)比，在使用中加深理解。時(shí)間狀語(yǔ)往往對(duì)于時(shí)態(tài)有提示作用，但在沒(méi)有明確時(shí)間狀語(yǔ)的情況下，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)上下文及所要表達(dá)的意思選用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。其余六種時(shí)態(tài)做一般性了解。

第八章：

動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成以及用法2.注意主動(dòng)結(jié)構(gòu)與被動(dòng)結(jié)構(gòu)之間的相互轉(zhuǎn)換 第九章：

虛擬語(yǔ)氣

虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及用法，并且要求學(xué)生了解除條件句以外的其它特殊用法 第十章：

情態(tài)動(dòng)詞

can, could, may, might和must, need的基本用法以及情態(tài)動(dòng)詞be able to和can的比較，ought to與should的比較 第十一章：

動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式

1.不定式和不定式短語(yǔ)

2.動(dòng)名詞和動(dòng)名詞短語(yǔ), 不定式和動(dòng)名詞的區(qū)別

3.分詞(現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)的用法及區(qū)別

第十二章

介詞

掌握表示地點(diǎn)、方向及時(shí)間的常用介詞 第十三章：

簡(jiǎn)單句

陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句的構(gòu)成及用法首先掌握句型轉(zhuǎn)換中由陳述肯定

句變成否定句，陳述句變成一般疑問(wèn)句，進(jìn)而掌握特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成及用法，能就句中劃線部分提問(wèn)。

第十四章：

反意疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句

反意疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及用法

第十五章：

由there引導(dǎo)的句子結(jié)構(gòu)

“There+ be +（not）”結(jié)構(gòu)表示存在，“有（沒(méi)有）某人或某物”

there 是無(wú)詞義的引導(dǎo)詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，必須和后面的主語(yǔ)數(shù)上的一致。要求掌握該句型的肯定式，否定式，一般疑問(wèn)式和特殊疑問(wèn)式。

第十六章：

It的用法

1.It作形式主語(yǔ)

2.It用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)

It+動(dòng)詞be+被強(qiáng)調(diào)部分+that +其他部分

如果強(qiáng)調(diào)部分是人,可用who，whom來(lái)代替that 第十七章：并列句

第十八章：

主從復(fù)合句

要求學(xué)生初步理解復(fù)合句的概念，掌握這幾種從句的構(gòu)成及用法，重點(diǎn)掌握狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句（限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句）的構(gòu)成和用法。

第十九章：直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)

重點(diǎn)掌握直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換 第二十章：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

第二十一章：倒裝結(jié)構(gòu)

倒裝結(jié)構(gòu)的基本用法 第二十二章：插入語(yǔ)

常用插入語(yǔ)

１、認(rèn)真復(fù)習(xí)各章語(yǔ)法知識(shí)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到全面與重點(diǎn)相結(jié)合。２、認(rèn)真完成各章要求的練習(xí)內(nèi)容，處理好知識(shí)與能力，基礎(chǔ)與綜合的關(guān)系。

第五篇：七下歷史知識(shí)點(diǎn)第8課

第8課 北宋和遼、西夏的和戰(zhàn)

1、北宋建立的時(shí)間、建立者、過(guò)程、都城？遼、西夏政權(quán)建立的時(shí)間、民族、建立者？

北宋：960年；趙匡胤；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)變兵，奪取了后周政權(quán)，建立宋朝；都城汴京。遼：916年；契丹族；耶律阿保機(jī)。西夏：1038年；黨項(xiàng)族；元昊

2、少數(shù)民族學(xué)習(xí)中原的表現(xiàn)？(了解)

表現(xiàn)：①耶律阿保機(jī)以漢字為基礎(chǔ)，創(chuàng)制了本民族文字；大量吸收漢族文化，并在都城建孔子廟，每年春秋祭拜兩次。②元昊學(xué)習(xí)中原文化，仿照漢制，建立了一套官制和軍事制度，推行科舉制度，任用漢人為官，還借鑒漢字創(chuàng)制了西夏文字。

3、澶淵之盟的背景、時(shí)間、簽訂雙方、內(nèi)容、意義？

背景：1004年，宋在澶州之戰(zhàn)中取勝；宋和遼；1005年訂立和議：宋每年給遼絹20萬(wàn)匹，銀10萬(wàn)兩；意義：澶淵之盟后遼宋開(kāi)始了和平相處的局面，長(zhǎng)達(dá)100多年沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。北宋和遼都在邊境地區(qū)設(shè)置了互相交易市場(chǎng)，貿(mào)易和文化往來(lái)十分頻繁，豐富了漢族和契丹族人民的經(jīng)濟(jì)生活和文化生活。

4、宋夏和議的背景、時(shí)間、簽訂雙方、內(nèi)容、意義？

背景：西夏強(qiáng)大后，不斷對(duì)北宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模軍事攻擊；1044年；宋和西夏；

元昊取消帝號(hào)，由宋冊(cè)立為夏國(guó)王，北宋每年送給西夏許多白銀、絹和茶葉；

意義：北宋和西夏維持了幾十年的和平關(guān)系。兩國(guó)貿(mào)易往來(lái)十分頻繁，促進(jìn)了西北邊境地區(qū)的發(fā)展。

5、北宋與遼、西夏是怎樣的關(guān)系？

有戰(zhàn)有和，和是主流；并立并存，共同發(fā)展。