第一篇：入網(wǎng)電工實(shí)訓(xùn)考核室

入網(wǎng)電工實(shí)訓(xùn)考核室(預(yù)計(jì)預(yù)算）

總體設(shè)計(jì)為三區(qū)一室，面積48m分為工作準(zhǔn)備區(qū)、基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)區(qū)、高壓操作區(qū)、觸電急救室。

1、工作準(zhǔn)備區(qū)：安全帽掛架、絕緣手套、絕緣鞋放置平臺(tái)配件柜、工具柜，需要資金2萬(wàn)元。

2、基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)區(qū)，可放在維修電工實(shí)訓(xùn)室。

3、高壓操作區(qū)（需新增設(shè)備）

變壓器10kvA 1臺(tái)×4500.00元（舊變壓器）變壓器10kvA 1臺(tái)×14000.00元（新變壓器）高壓保險(xiǎn)1套×2000.00元

4、觸電急救室：需增操作平臺(tái)、雙人講桌及座椅 資金5000.00元

5、考核時(shí)以每組2人，流水作業(yè)式考核。

6、共需（預(yù)計(jì)）資金50500.00元

上報(bào)人:王東升

2014年3月5日

第二篇：維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置

HKWX-273型中級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置

一、概述

本裝置采用國(guó)際常用的模塊化設(shè)計(jì)，根據(jù)不同的實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容配置相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)模塊，實(shí)訓(xùn)方便、布局合理、易于擴(kuò)展升級(jí)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋電工儀表、電工接線工藝、電子電路、電工照明配電、電力拖動(dòng)、PLC綜合訓(xùn)練、觸電急救、安全消防等，符合初、中級(jí)電工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教、培、考的要求，適應(yīng)各職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、中專學(xué)校、勞動(dòng)培訓(xùn)及技能鑒定機(jī)構(gòu)等單位的教學(xué)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)考核、技能鑒定。

二、技術(shù)性能

1.輸入電壓：三相四線制380V±10% 50Hz 2.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5～＋40℃ 3.裝置容量：＜1KVA

4.安全保護(hù)：漏電動(dòng)作電流≤30mA 過(guò)流保護(hù)、熔斷器保護(hù) 5.外形尺寸：1600mm×700mm×1450mm

三、實(shí)訓(xùn)裝置的基本配置及功能

本實(shí)訓(xùn)臺(tái)主要由實(shí)訓(xùn)屏、實(shí)訓(xùn)掛箱、實(shí)訓(xùn)器材、實(shí)訓(xùn)桌等到組成。

（一）實(shí)訓(xùn)屏

實(shí)訓(xùn)屏為鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁合金面板，為實(shí)訓(xùn)掛箱提供交流電源、直流穩(wěn)壓穩(wěn)流電源，具體功能如下：

1、外部電源輸入指示燈亮（提醒操作者外部電源已與實(shí)訓(xùn)臺(tái)接通）。

2、推上三相漏電開關(guān)，三相電源向?qū)嵱?xùn)掛箱等供電，三只450V電壓表指示輸出線電壓。

3、低壓交流電源：輸出3V、6V、9V、12V、15V、18V、24V低壓交流電源。

4、提供～220V插座2只，為外部設(shè)備提供工作電源。

5、直流穩(wěn)壓穩(wěn)流電源：電壓0-30V連續(xù)可調(diào)，內(nèi)置式繼電器自動(dòng)換檔，多圈電位器連續(xù)調(diào)節(jié)，輸出電流2A，具有預(yù)設(shè)式限流保護(hù)功能。

（二）實(shí)訓(xùn)掛箱及器材配備

1、HK-61維修電工掛箱

（一）2、HK-62維修電工掛箱

（二）3、HK-63維修電工掛箱

（三）4、HK-64維修電工掛箱

（四）5、HK-65維修電工掛箱

（五）6、DW-PLC可編程控制器實(shí)訓(xùn)組件：提供三菱FX1N-24mR-001型主機(jī)及配套轉(zhuǎn)換接口，SC-09編程電纜。

7、工控組態(tài)軟件一套： 打開軟件編程環(huán)境，任何實(shí)訓(xùn)都可以編輯出形象直觀動(dòng)感強(qiáng)、數(shù)字效果好的組態(tài)棒圖，并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)動(dòng)態(tài)跟蹤教學(xué)。

8、PLC仿真實(shí)訓(xùn)軟件一套：

（1）通過(guò)PLASH虛擬環(huán)境實(shí)時(shí)顯示PLC的運(yùn)行狀態(tài)（2）可以實(shí)現(xiàn)PLC虛擬接線，并對(duì)接線進(jìn)行錯(cuò)誤檢查（3）PLC編程訓(xùn)練、PLC程序編寫測(cè)試等功能（4）實(shí)現(xiàn)PLC運(yùn)行模擬，對(duì)錯(cuò)誤程序進(jìn)行檢查

9、九孔萬(wàn)能實(shí)中板 2塊

10、電阻、電位器、電容、二極管、三極管、可控硅等器材一批。

11、三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)180W Y/△ 1臺(tái)

12、安全配備滅火器

全室1臺(tái)

（三）實(shí)訓(xùn)桌

鋁木結(jié)構(gòu)，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，造型美觀大方，堅(jiān)固耐用。

四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

（一）電拖部分

1.三相電機(jī)直接啟動(dòng)控制

2.三相電機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制 3.三相電機(jī)自鎖運(yùn)行控制

4.帶電流表的點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)運(yùn)行控制

5.帶電能表的兩地控制 6.單向運(yùn)行反接制動(dòng)控制

7.時(shí)間繼電器控制電動(dòng)機(jī)Y/△降壓起動(dòng)控制 8.工作臺(tái)自動(dòng)往返行程開關(guān)控制

（二）PLC綜合實(shí)訓(xùn)

1.PLC認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)（軟硬件結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)組成、基本指令練習(xí)、接線、編程下載等）2.PLC仿真實(shí)訓(xùn)

3.PLC控制臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 4.PLC控制臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)Y/△啟動(dòng)控制 5.PLC控制臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制 6.PLC控制臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制 7.PLC控制臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)自鎖運(yùn)行控制

（三）室內(nèi)照明配電

1.插座和一個(gè)開關(guān)控制一盞燈 2.日光燈線路的接線

3.聲控開關(guān)控制白熾燈電路的接法

4.單相電度表直接接線電路 5.配電板的安裝

6.兩地控制一盞燈的接法

（四）電子技術(shù)綜合訓(xùn)練

1.單相橋式整流電路 2.串聯(lián)可調(diào)穩(wěn)壓電源電路 3.晶閘管測(cè)試電路 4.晶閘管可控整流

5.電子門鈴電路 6.電子報(bào)警器電路

7.光控路燈自動(dòng)開關(guān)電路 8.電子催眠器電路

（五）安全急救演示

（六）消防技能的認(rèn)識(shí)與掌握（教師演示）

第三篇：電工實(shí)訓(xùn)

電工實(shí)訓(xùn)

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)之后，我感覺(jué)自己最大的收獲就是自己的動(dòng)手能力提高了很多。深深地體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的的重要性。讓我明白了只學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能真能起到學(xué)習(xí)的作用。

第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)常用電工工具的使用，電工工具的使用是電工的基本技能，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我牢固的掌握了常用電工工具的使用方法并且在實(shí)踐操作過(guò)程中親自動(dòng)手很好的鍛煉了自己動(dòng)手能力。

第二個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，在電工操作過(guò)程中，常常將一些元件連接成電路或把一些小的金屬配件結(jié)合在一起，這就必須用電烙鐵來(lái)進(jìn)行手工焊接。這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細(xì)心、和冷靜！在那么小的電路板上要焊接上元件，如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了！雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺(jué)，就是手會(huì)發(fā)抖，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點(diǎn)了。心里真的是很高興啊！

第三個(gè)任務(wù)是導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)，電氣照明線路的安裝是電工技術(shù)中的一項(xiàng)基本技能，電氣照明線路的安裝包括

照明燈具的安裝，配電板安裝和線路敷設(shè)等內(nèi)容。安裝電線，遇到電線不夠長(zhǎng)或要分接支路的時(shí)候，就要把電線與電線連接起來(lái)，接線是電工的基本功，在實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中讓我們反復(fù)練習(xí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我掌握了一般導(dǎo)線的連接方法和絕緣的恢復(fù)方法。

第四個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)變壓器的使用，變壓器幾乎在所有的電子產(chǎn)品中都要用到，它原理簡(jiǎn)單但根據(jù)不同的使用場(chǎng)合變壓器的繞制工藝會(huì)有不同的要求。變壓器的功能主要有：電壓變換；阻抗變換；隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了變壓器的結(jié)構(gòu)，分類及應(yīng)用。此外我們還學(xué)會(huì)了變壓器 常見(jiàn)故障的排查和解決方法。

第五個(gè)任務(wù)是三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單。為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間！但我覺(jué)得收獲還是很豐厚的，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查方法；通過(guò)學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。

這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果。同時(shí)還要有耐心，面對(duì)越來(lái)越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對(duì)照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線。接好線路后再仔細(xì)檢查一遍，用萬(wàn)能表檢測(cè)電路是否連通，確定無(wú)誤后再讓老師檢查一下結(jié)果。

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別能力、組裝能力、以及萬(wàn)用表測(cè)量能力等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí)，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)?？傊趯?shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)，還學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環(huán)節(jié)都得認(rèn)真仔細(xì)，一著不慎滿盤皆輸，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)過(guò)程中，只有團(tuán)隊(duì)之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這些東西，也許是這次實(shí)習(xí)的最大收獲，相信以后對(duì)自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記！

第四篇：電工實(shí)訓(xùn)

電工實(shí)訓(xùn)

班級(jí)：10電子科學(xué)與技術(shù)

姓名：魏名捷

學(xué)號(hào)：20090661110

時(shí)間：2011年12月8日

一、剝離線頭絕緣層

導(dǎo)線在連接前必須先將導(dǎo)線端部的保護(hù)層和絕緣層剝?nèi)ァ２煌谋Ｗo(hù)層和絕緣層的剝離方法和步驟也不相同。導(dǎo)線端部絕緣層的剝離長(zhǎng)度要根據(jù)連接時(shí)的需要來(lái)決定，過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成浪費(fèi)，太短容易影響連接質(zhì)量。

1.塑料硬導(dǎo)線線頭絕緣層的剝離

（1）芯線截面4mm2及以下的塑料絕緣線，其絕緣層用鋼絲鉗剝離。具體操作方法：根據(jù)所需線頭長(zhǎng)度，用鉗頭刀口輕切絕緣層（不可切傷芯線），然后用右手握住鉗頭用力向外勒去絕緣層，同時(shí)左手握緊導(dǎo)線反向用力配合動(dòng)作，如圖3.22所示。

（2）芯線截面大于4mm2的塑料絕緣線，可用電工刀來(lái)剝離其絕緣層。方法如下：

①用電工刀以45°角斜切入塑料絕緣層，不可切入芯線，如圖3.23（a）所示。

②切入后將電工刀與芯線保持15°角左右，用力要均勻，向線端推削。注意不要割傷金屬芯線，否則會(huì)降低導(dǎo)線的機(jī)械強(qiáng)度并增加導(dǎo)線的電阻，如圖3.23（b）所示。

③削去一部分塑料層，如圖3.23（c）所示。

④把剩下的塑料層翻下，如圖3.23（d）所示。

⑤用電工刀在根部切去這部分塑料層，如圖3.23（e）所示。

⑥線端的塑料層全部被剝?nèi)?，露出芯線，如圖3.23（f）所

示。

圖3.22鋼絲鉗對(duì)絕緣層的剝圖 3.23 粗塑料硬導(dǎo)線線頭絕緣層的剝離

二、導(dǎo)線的連接

1.銅芯導(dǎo)線的連接

根據(jù)銅芯導(dǎo)線股數(shù)的不同，有以下幾種連接方法。（1）單股銅芯導(dǎo)線的直線連接。如圖3.28所示。先將兩導(dǎo)線芯線線頭按圖3.28（a）所示成x形相交，然后按圖3.28（b）所示互相絞合2～3圈后扳直兩線頭，接著按圖3.28（c）所示將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼并繞6圈，最后用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端。

（2）單股銅芯導(dǎo)線的T字分支連接。如圖3.29所示。

將支線芯線的線頭與干線芯線十字相交，在干線芯線根部留出5mm，然后順時(shí)針?lè)较蚶p繞支路芯線，纏繞6～8圈 后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端。如果連接導(dǎo)線截面較大，兩芯線十字交叉后直接在干線上緊密纏8圈即可，如圖3.29（a）所示。小截面的芯線可以不打結(jié)，如圖3.29（b）所示。

圖3.28 單股銅芯導(dǎo)線的直線連接

圖3.29 單股銅芯導(dǎo)線的T字分支連接

（3）7股銅芯導(dǎo)線的直線連接。如圖3.30 所示。先將剖去絕緣層的芯線頭散開并拉直，再把靠近絕緣層1／3線段的芯線絞緊，然后把余下的2／3芯線頭按圖3.30（a）所示分散成傘狀,并將每根芯線拉直。把兩個(gè)傘狀芯線線頭隔根對(duì)插，并拉平兩端芯線，如圖3.30（b）所示。把一端的7股芯線按2、2、3根分成三組，把第一組2根芯線扳起，垂直于芯線，并按順時(shí)針?lè)较蚶p繞2圈，如圖3.30（c）所示，并將余下的芯線向右扳直。再把第二組的2根芯線扳直，也按順時(shí)針?lè)较蚓o緊壓著前2根扳直的芯線纏繞2圈，如圖3.30（d）所示，并將余下的芯線向右扳直，再把第三組的3根芯線扳直，按順時(shí)針?lè)较蚓o緊壓著前4根扳直的芯線向右纏繞3圈，如圖3.30（e）所示。切去每組多余的芯線，鉗平線端，如圖3.30（f）所示。用同樣方法再纏繞另一邊芯線。

圖3.30 7股銅芯導(dǎo)線的直接連接

（4）7股銅芯導(dǎo)線的T字分支連接。如圖3.31所示。將支線芯線散開并拉直，再把緊靠絕緣層1／8線段的芯線絞緊，把剩余7／8的芯線分成兩組，一組4根，另一組3根，排齊。用旋鑿把干線的芯線撬開分為兩組，再把分支中4根芯線的一組插入干線芯線中間，而把3根芯線的一組放在干線芯線的前面，如圖3.31（a）所示。把3根芯線的一組在干線右邊按順時(shí)針?lè)较蚓o緊纏繞3～4圈，并鉗平線端；把4根芯線的一組在干線芯線的左邊按逆時(shí)針?lè)较蚶p繞4～5圈，如圖3.31（b）所示，最后鉗平線端，連接好的導(dǎo)線如圖3.31（c）所示。

圖3.31 7股銅芯導(dǎo)線的T字分支連接

（5）絕緣層的恢復(fù)

絕緣導(dǎo)線的絕緣層，因連接需要被剝離后，或遭到意外損傷后，均需恢復(fù)絕緣層，而且經(jīng)恢復(fù)的絕緣性能不能低于原有的標(biāo)準(zhǔn)。在低壓電路中，通常采用包纏法進(jìn)行恢復(fù)，即用絕緣膠帶緊扎數(shù)層。常用的恢復(fù)材料有黃蠟布帶、聚氯乙烯塑料帶和黑膠布等多種。一般采用20mm的規(guī)格，其包纏方法如下：

三．照明電路 電路實(shí)圖如下

四．三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制

如下圖所示為三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行電路。起動(dòng)時(shí)，合上QS，引入三相電源。按下正轉(zhuǎn)控制按鈕SB2,KM1線圈得電,其常開觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)并實(shí)現(xiàn)自鎖.當(dāng)需要反轉(zhuǎn)時(shí),按下反轉(zhuǎn)控制按鈕SB3,KM1 線圈斷電,KM2 線圈得電,KM2 的常開觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)并實(shí)現(xiàn)自鎖.按鈕SB1為總停止按鈕。

實(shí)訓(xùn)心得小結(jié)

為期一周的電工實(shí)訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。在這一段時(shí)間里，有過(guò)困惑，有過(guò)欣慰，有些失落，有些成就，這樣的時(shí)間真的是不舍得讓它過(guò)去。我也從中學(xué)習(xí)到了很多有用的東西，真下領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線的剝削方法，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；

2．了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的布局與安裝；

3.通過(guò)自主的了解三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理以及親身動(dòng)手連接電路，加深了對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)的理解與掌握。

4．本次實(shí)***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

5．在老師的帶領(lǐng)下，我們到了南平水電場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地參觀，使我們了解了工場(chǎng)的工作模式，更主要的是理解了水電機(jī)的工作原理，擴(kuò)寬了我們的知識(shí)面。

總之，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)大學(xué)生，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在老師和師傅的幫助下，使我認(rèn)識(shí)到了很多有價(jià)值的東西，這對(duì)我今后踏入工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必不可少的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：電工實(shí)訓(xùn)

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié): 實(shí)訓(xùn)，是大學(xué)生今后步入社會(huì)前的必要的鍛煉。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到了，“實(shí)訓(xùn)是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，既是對(duì)動(dòng)手技能、實(shí)際操作的能力培訓(xùn)又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸”。

通過(guò)本次的電工技能實(shí)訓(xùn)，我收獲很多，學(xué)到了很多在平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。我的最大收獲有以下幾點(diǎn)：

1.要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，不能浪費(fèi)金屬等不可再生資源。如實(shí)訓(xùn)中，截取導(dǎo)線要根據(jù)線路的走向及兩接線樁間的距離比較準(zhǔn)確的估計(jì)截取長(zhǎng)度，做到接線及布局美觀又不浪費(fèi)導(dǎo)線。若導(dǎo)線截得太長(zhǎng)些或太短些，將會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)線的浪費(fèi)。2.要養(yǎng)成安全生產(chǎn)的好習(xí)慣。諸如以下。在接線前，要仔細(xì)分析電路及接線樁的選擇，避免接線錯(cuò)誤。照明電路、電動(dòng)機(jī)電路的主電路和控制電路等應(yīng)分別保護(hù)，并裝設(shè)單獨(dú)的熔斷器。接線后，要用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否短路或斷路，避免通電時(shí)造成危險(xiǎn)。不能使用中間部分有絕緣層破損的導(dǎo)線接線，且接線頭不能露銅太多，以免通電時(shí)不小心造成觸電。熔斷器接線要低進(jìn)高出；且要安裝的刀開關(guān)之后，不可直接接在總電路中，否則，在換燒壞的熔斷器時(shí)無(wú)法斷開電源，容易造成觸電。不能用鐵絲或銅絲代替熔絲，使熔斷器在電路中失去作用。電動(dòng)機(jī)使用時(shí)要檢查其絕緣性，通電前要記得接地。切記，要經(jīng)過(guò)老師對(duì)接線檢查確認(rèn)正確后才能進(jìn)行通電試驗(yàn)。3.學(xué)到了很多電工知識(shí)與技能：

（1）掌握了簡(jiǎn)單電氣原理圖的識(shí)圖的基本方法。

（2）掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線的剖削方法，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；（3）了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器、熱繼電器、時(shí)間繼電器的原理和接線方法；

在實(shí)際技能操作學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中，我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：

a)剖削導(dǎo)線絕緣層時(shí)，需注意：塑料硬線絕緣層的去除，應(yīng)根據(jù)線頭所需長(zhǎng)短用鋼絲鉗口切割或電工刀削去；塑料軟線絕緣層的去除不能用電工刀剖削，而應(yīng)用剝線鉗或鋼絲鉗剖削；切記不可損傷芯線，若發(fā)現(xiàn)芯線損傷較大，應(yīng)重新剖削。

b)外形和結(jié)構(gòu)類似的元器件宜布置在一起，以便安裝、配線及讓外觀整齊。c)元器件布置不宜過(guò)于緊密，要留有一定的間距，以利于布線。d)布線要合理，控制電路的接線應(yīng)沿著接線板、主電路接線應(yīng)懸空，用線要省，要較準(zhǔn)確地估計(jì)兩接線樁所需導(dǎo)線的長(zhǎng)度，截取適合長(zhǎng)度的導(dǎo)線，應(yīng)盡量減少對(duì)導(dǎo)線的不必要的浪費(fèi)，合理利用金屬資源，保護(hù)不可再生資源。e)對(duì)于較小截面的單股導(dǎo)線與接線樁的連接，應(yīng)注意：（i）與平壓式接線樁的連接，應(yīng)把線頭芯線按順時(shí)針?lè)较驈澇伞把蜓廴Α保▓A環(huán)）形；（ii）與瓦形接線樁連接，應(yīng)將芯線端按略大于瓦形墊圈直徑彎成“U”形等。

4.在為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去思考，一步一步的去探索。只有經(jīng)過(guò)思考和摸索，才有可能找到解決的辦法。當(dāng)經(jīng)過(guò)這過(guò)程，最終解決了問(wèn)題，我們也倍感愉悅。經(jīng)過(guò)這過(guò)程中，我們的獨(dú)立思考能力也有了很大的提高。當(dāng)問(wèn)題實(shí)在解決不了就找同學(xué)幫忙或請(qǐng)教老師。與同學(xué)談?wù)搯?wèn)題的同時(shí)，大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了可以應(yīng)用到生活中的電工知識(shí)，還讓我對(duì)身邊的生活多了分認(rèn)識(shí)，深深地體會(huì)到了電和電工對(duì)我們的生活的影響有多大。在這些天的實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，我們不但要具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能成為一名合格的應(yīng)用型技術(shù)人才，才能為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，不僅提高了我們的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力，還培養(yǎng)了我們的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)。這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。