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      企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得

      時間:2019-05-13 03:23:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得》。

      第一篇:企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得

      企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得心得體會

      解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,為公司改革發(fā)展做貢獻 — 今年是公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的第一年,如何起好步,開好局,關(guān)鍵是要進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。事實證明,歷史的每一個偉大進程,企業(yè)的每一次快速發(fā)展,都是解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的結(jié)果。然而,解放思想并不是空洞無物的,要體現(xiàn)在思想、行動等方面。重要的是從發(fā)展的角度,準確把握解放思想的實質(zhì)。解放思想關(guān)鍵在于破舊立新、更新觀念。隨著市場經(jīng)濟的深入、公司經(jīng)濟的較快發(fā)展,我們面臨的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)會越來越多。如果我們還是停留在原有的思維定勢、原有的思想觀念,就必然適應(yīng)不了形勢發(fā)展的需要。結(jié)合公司目前的實際和今后的發(fā)展,我感到應(yīng)該在以下幾個方面,進一步解放思想、破除舊觀念,樹立新觀念。一是各級領(lǐng)導(dǎo)要破除因循守舊、墨守成規(guī)的思維定勢,在市場競爭的潮流中用世界的眼光、發(fā)展的眼光謀劃未來,用市場經(jīng)濟的辦法管理經(jīng)濟,用開拓創(chuàng)新的思路推動發(fā)展; 二是盡快克服習(xí)慣用企業(yè)法和全民所有的管理思路、管理方法來管理企業(yè),來處理問題。要學(xué)習(xí)公司法,用現(xiàn)代企業(yè)制度,用資產(chǎn)的所有者、股東的身份來對待企業(yè)的發(fā)展和個人的發(fā)展,來思考和處理問題; 三是要克服小成則滿、小富則安、安于現(xiàn)狀、不思進取的小生產(chǎn)意識,眼光和思路要跳出馬鞍山、跳出中國看十七冶,居安思危,增強發(fā)展的緊迫感、危機感; 四是要摒棄怕?lián)L(fēng)險、怕負責(zé)任,求穩(wěn)怕亂的處世哲學(xué),要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,看準了的事就大膽地去試,大膽地去創(chuàng);五是要克服畏難消極,遇到困難、遇到矛盾

      繞著走的情緒,知難而進,在困難和矛盾面前,不回避、不氣餒,敢于承擔(dān)責(zé)任,實實在在地解決發(fā)展中的難題;六是要力戒工作懈怠、不動腦筋,無所事事、無所作為、得過且過的不良習(xí)氣,做到把工作當(dāng)事業(yè)去做,敬業(yè)勤業(yè),多動腦筋、勤于思考,創(chuàng)造性地做好工作。解放思想貴在創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個企業(yè)的靈魂。公司要健康持續(xù)較快地發(fā)展,要使基業(yè)常青,必須要有新思路,新舉措。要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。首先是發(fā)展思路要創(chuàng)新。觀念決定思路,思路決定出路。在創(chuàng)新發(fā)展思路上,要堅持以市場為導(dǎo)向,科學(xué)合理地配置資源,以變應(yīng)變,走質(zhì)量效益型的發(fā)展之路;其次是管理體制和經(jīng)營機制要創(chuàng)新。一個企業(yè)的體制和機制,激勵和約束著各種生產(chǎn)要素,決定了企業(yè)的活力。我們要依據(jù)《公司法》,實現(xiàn)股權(quán)多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu),建立現(xiàn)代企業(yè)制度,實行法人治理結(jié)構(gòu),使企業(yè)的體制和機制真正適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,充滿生機和活力; 第三是市場要創(chuàng)新。市場是企業(yè)生存與發(fā)展之源。我們要以“立足國內(nèi),面向國際”、“立足鋼鐵,走出鋼鐵”的市場戰(zhàn)略,堅持“走出去”的方針,利用兩種資源,開拓國內(nèi)和國際市場,開拓非鋼市場,做強做大主業(yè); 第四是管理要創(chuàng)新。我們要按照由勞動密集型企業(yè)向管理密集、技術(shù)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求,改造人員的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)和借鑒先進的管理思想、管理方法,進行管理流程的再造,充分挖掘廣大員工的潛力,提高管理效率;第五是科技要創(chuàng)新。企業(yè)是市場競爭的主體,也是技術(shù)創(chuàng)新的主體。要勇于擔(dān)負技術(shù)創(chuàng)新主體的重任,把科學(xué)技術(shù)真正置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,真抓實干,急起直追,贏得發(fā)展的主動權(quán),加快科技發(fā)展,提

      高生產(chǎn)率和企業(yè)效益。解放思想的根本,在于謀取發(fā)展。發(fā)展是硬道理,發(fā)展是檢驗我們思想是否真正解放、觀念是否真正轉(zhuǎn)變的試金石。跨入“十一五”,公司又迎來了發(fā)展的機遇。年初“兩會”和“十一五”發(fā)展規(guī)劃已確立了今年與后幾年的發(fā)展目標和發(fā)展的任務(wù),發(fā)展的主旋律已經(jīng)奏響,現(xiàn)在關(guān)鍵是看我們的行動,看我們能否真正抓住機遇,加快發(fā)展的速度,提高發(fā)展的質(zhì)量。要實現(xiàn)公司發(fā)展的宏偉藍圖,干好今年是關(guān)鍵。今年公司的改革已進入攻堅階段,要完成公司制的改制,建立起現(xiàn)代企業(yè)制度,公司的管理體制將發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。改制是一次各種利益的大調(diào)整,是對公司及廣大員工的一次考驗,其任務(wù)是十分艱巨的。我們要在學(xué)習(xí)《公司法》和國家有關(guān)政策文件的基礎(chǔ)上,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,堅定改制的信心和決心。要堅定不移地按照公司的部署,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,調(diào)動廣大員工參與改制,支持改制的積極性,扎實穩(wěn)妥地推進公司改制的發(fā)展。今年公司發(fā)展的任務(wù)也是十分繁重的。市場開拓要完成30億元,產(chǎn)值要完成28億元,力爭達到30億元,實現(xiàn)利潤 4000多萬元,各項經(jīng)濟技術(shù)指標要超歷史最好水平。面對公司的發(fā)展重任,關(guān)鍵是要真抓實干。要抓市場,在非鋼和國外市場方面取得新的突破;要抓項目管理,把有效的資源配置在項目上;要抓住機遇,創(chuàng)造條件,掀起大干的高潮,滿足公司較快發(fā)展的需要;要抓經(jīng)營,各方面都要挖掘潛力,降低成本,追求企業(yè)效益的最大化。企業(yè)發(fā)展、匹夫有責(zé)。這個責(zé),是責(zé)任、是使命。作為企業(yè)的一名員工,尤其是一名中層管理者,其責(zé)任應(yīng)更重大,其使命感應(yīng)更強。自己要進一步樹立改革和發(fā)展的意

      識,積極投身到公司的改革中,正確處理好改制與個人的利益關(guān)系,服從改革大局,做改革的促進者。要多干實事,少說空話,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為公司的健康持續(xù)較快發(fā)展做出貢獻。

      第二篇:企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得體會

      在這個月的兩次培訓(xùn)課上,我收獲的不僅僅是知識,令我對日后的工作,更有了明確的目標和方向。

      課程一:生產(chǎn)計劃與物流管理pMC

      雖然說計劃趕不上變化,但計劃卻是進行有效生產(chǎn)的前提。生產(chǎn)計劃必須有條理、有步驟、有輕重緩急地進行,也不能偏離公司的整體運營決策。

      編制合理的生產(chǎn)計劃關(guān)聯(lián)到多方面的因素。如設(shè)備的運行情況,客戶的訂單情況及銷售情況等。此外,物料的管理也不容忽視,它關(guān)系到計劃量的制定。

      涉及生產(chǎn)計劃的每個環(huán)節(jié)都是重要的,內(nèi)容越細化,生產(chǎn)計劃的可行性越強。如果管理不到位,會影響生產(chǎn)計劃的準確度,會出現(xiàn)材料積壓或缺料現(xiàn)象,造成生產(chǎn)混亂。除了對相關(guān)數(shù)據(jù)進行收集和分析,還要與相關(guān)部門進行充分的溝通。在了解整個生產(chǎn)系統(tǒng)的運作狀況后,要做好異常情況下的應(yīng)急方案和預(yù)防措施,避免對生產(chǎn)造成太大的影響。在生產(chǎn)計劃實施的過程中,還要進行密切的跟蹤和有效的監(jiān)督,遇到問題及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)并解決。

      交期延遲是企業(yè)常見的通病。通過合理性的計劃安排生產(chǎn),上、下齊心協(xié)力解決了交期問題,不但會提高客戶對企業(yè)的滿意度,還會給企業(yè)帶來更高的效益。

      課程二:實效經(jīng)理育、留人智慧

      站在人力資源管理,我是一名門外漢,但對部門員工這個小范圍的培育和指導(dǎo),作為中層管理者的我來說,有著深刻的體會。

      員工作為企業(yè)的人力資源,從招騁、試用,錄用到培養(yǎng)優(yōu)秀人才,最終留住人才,給企業(yè)搭建人才階梯,為企業(yè)的發(fā)展打下穩(wěn)實基礎(chǔ),是人力資源部門的核心內(nèi)容。

      員工流動過于頻繁,會給企業(yè)造成人力、財力、發(fā)展?jié)摿ι系闹卮髶p失。人才的流失,后果更是不堪設(shè)想。其實員工離開企業(yè),除了企業(yè)的體制,管理問題外,自身的發(fā)展才是主要的原因。既要提升企業(yè)的親和力和凝聚力,還要建立公平、公開、公正的健全的管理體制,同工同酬,才能留住優(yōu)秀的人才!更關(guān)鍵的一點是要幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯,明確發(fā)展方向,讓員工沿著這條道路不斷努力,一步一步去實現(xiàn)自己的理想,也與企業(yè)達到雙贏的效果。皆因:發(fā)展才是硬道理!

      隨著大批80后、90后進入職場,企業(yè)不能單單沿用過去的那套用人方法了。這些職場新人,多數(shù)受過良好教育,有著獨立的價值觀,不喜歡受約束,學(xué)習(xí)能力強,自信,喜歡挑戰(zhàn)新事物,有著較強的創(chuàng)新能力。所以在培育此類新員工的時候,給他們提供平臺進行交流和學(xué)習(xí),在工作上要多鼓勵,在生活上則以快樂作為導(dǎo)向,去激發(fā)他們的潛力。另外,不同崗位,不同類型的員工培訓(xùn)的體系也不一樣。實行人崗相符,找出培育的要點,并加以訓(xùn)練,讓其個人能力得到有效提升的同時,為企業(yè)創(chuàng)造更多的績效,獲取利潤。同時,企業(yè)還應(yīng)根據(jù)自己的特點,創(chuàng)造出屬于自己的企業(yè)文化,才能留住符合自己企業(yè)價值觀的人才。

      第三篇:中層管理人員培訓(xùn)課程

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      中層管理高級研修班

      舉辦時間:7月23-24日深圳

      8月6-7日上海

      8月13-14日廣州

      10月22-23日北京

      培訓(xùn)費用:2570元/人(含教材、午餐、茶點、合影)

      認證費用:中級:500元/人;高級:1000/人(高級證書申請須同時進行理論考試和提交論文考試,學(xué)員在報名參加培訓(xùn)和認證時請?zhí)崆皽蕚浜谜撐牟㈦S理論考試試卷一同提交)(參加認證考試的學(xué)員須交納此費用,不參加認證考試的學(xué)員無須交納)。

      說 明:凡希望參加認證考試之學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認證考試并合格者,頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之:“香港培訓(xùn)認證中心HKTCC國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊企業(yè)管理師(中級)》或《國際注冊高級企業(yè)管理師》職業(yè)資格證書”。(國際認證/全球通行/雇主認可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。(課程結(jié)束15日內(nèi)快遞給學(xué)員)。

      報名電話:

      蘇老師 百喬羅網(wǎng)站:

      ? 課程背景

      作為一個中層干部,您是否會常常感到迷惑:

      為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?

      為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?

      為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?

      為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?

      為什么??

      今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。

      許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能。

      本認證課程給出一個中層干部管理工作的全景圖,幫助中層干部全面理解管理內(nèi)涵,由內(nèi)而外的提高自己的知識與技能,從而全面提升自己的管理績效。

      ? 課程目標

      → 清楚的認知中層管理者的角色和自我定位,了解自我成長的途徑,培養(yǎng)正確的心態(tài),做一個勇?lián)?zé)任,值得信賴的管理者

      → 掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時間管理的方法與工具,安排好日常工作

      → 了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人事知識和財務(wù)知識,做好基礎(chǔ)管理

      → 學(xué)會應(yīng)用目標來管理團隊,并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標去執(zhí)行

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      → 掌握激勵下屬的理論和方法,點燃員工的熱情,并幫助員工調(diào)整情緒,減輕壓力

      → 掌握有效指導(dǎo)員工的方法,能夠?qū)T工的工作進行跟進和指導(dǎo)

      → 學(xué)會根據(jù)員工在做不同工作時的不同工作狀態(tài)實施有效的領(lǐng)導(dǎo),從而達成組織績效

      → 建立團隊規(guī)則,并對偏離團隊目標的行為進行控制

      → 掌握管理技能的核心,溝通技能,學(xué)會與上司溝通,與同級溝通

      ? 課程方法

      講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團隊競賽

      ? 課程大綱

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      5、實戰(zhàn)討論:中層干部對新勞動法應(yīng)關(guān)注什么

      6、優(yōu)秀企業(yè)案例分享:摩托羅拉的6個問題

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      1、《論語》里的管理智慧

      2、員工工作狀態(tài)的四種準備度

      3、中層干部可以實施的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為

      4、對應(yīng)員工不同準備度的不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

      ■ 員工無能力、無意愿或不安時,如何領(lǐng)導(dǎo)

      ■ 員工無能力、有意愿或有信心時,如何領(lǐng)導(dǎo)

      ■ 員工有能力、無意愿或不安時,如何領(lǐng)導(dǎo)

      ■ 員工有能力、有意愿或有信心時,如何領(lǐng)導(dǎo)

      5、教學(xué)錄像:判斷領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

      6、案例分析:管理過程中的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)

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      和掌握,啟發(fā)聽者的思維。聽楊俊峰先生講課不僅是一次學(xué)習(xí),更是一次享受。

      楊俊峰先生培訓(xùn)過的企業(yè)有中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、華為技術(shù)、中興通訊、上海貝爾、烽火通信、國人通信、國信朗訊、EMERSON、MICHELIN、PHILIPS、OWENS-CORNING、上海日立、長城計算機、神州數(shù)碼、同洲電子、卓越數(shù)碼科技、騰訊科技、南迪電子、金蘭田電子、A8音樂集團、深圳金融聯(lián)、招商銀行、中信銀行、海王集團、比亞迪集團、新東方教育集團、學(xué)而優(yōu)書店、煙臺萬華、大亞灣核電、陽江核電、紅沿河核電、東風(fēng)日產(chǎn)汽車、花樣年地產(chǎn)、優(yōu)地地產(chǎn)、深業(yè)物業(yè)、鹽田港、珠江物流、杭州中萃、九星印刷、泰康人壽保險等。

      ? 學(xué)員反饋

      注重管理理論與實際工作情景的結(jié)合,引入設(shè)計精妙的案例和VCR來講解,寓教于樂,受益匪淺----惠普(HP)沈文洪經(jīng)理

      楊老師的課程使我感受很深,有理有據(jù),深入淺出,令人回味,在輕松的學(xué)習(xí)過程中掌握了很多成熟的管理理論。-------中國移動 蔡惠考

      通過2天的學(xué)習(xí),掌握了很多的管理知識和技能,也印證了我很多很多的想法。-------東風(fēng)日產(chǎn) 葆旭東部長

      ? 參加對象

      企業(yè)中高層管理人員

      第四篇:中層管理人員培訓(xùn)計劃

      中層管理人員培訓(xùn)計劃

      一、培訓(xùn)目的:

      配合組織流程化建設(shè)和職業(yè)化人才的培養(yǎng)進程,提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,使中層管理者全面掌握科學(xué)的管理方法,掌握團隊建設(shè)的方法,從而有效處理團隊沖突,提升中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力,提升團隊績效。

      二、培訓(xùn)對象(暫定80人參加培訓(xùn))

      總部職能部門主任、副主任,分校校長、副校長

      三、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

      四、內(nèi)容介紹

      (一)《卓有成效的管理者》

      1、管理者角色認知

      2、時間管理

      3、高效管理溝通

      4、目標、績效管理

      5、團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      6、有效授權(quán)、輔導(dǎo)技巧

      (二)《中小企業(yè)人才的選用育留之道——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 什么是人力資源管理?

      1、人才的選——人力資源的招聘

      2、人才的用——人力資源的考核與薪酬

      3、人才的育——人力資源的培訓(xùn)

      4、人才的留——留住人才的十個訣竅

      (三)新校長的能力提升

      1、人力資源和團隊建設(shè)

      1)職業(yè)道德與行為規(guī)范

      2)員工基本管理制度

      3)

      4)

      5)

      6)

      7)

      8)

      9)

      10)辦公環(huán)境管理 固定資產(chǎn)管理 辦公流程管理 招聘與面試 員工培訓(xùn)與發(fā)展 薪酬、福利與休假制度 績效考核 職能部門職責(zé)和業(yè)務(wù)辦理介紹

      2、分校注冊業(yè)務(wù)

      1)分校注冊工作

      2)分校年審工作

      3)社會關(guān)系維護

      3、財務(wù)管理

      1)預(yù)算、決算管控

      2)分校財務(wù)制度

      3)非財務(wù)人員成本管理與控制

      4、市場營銷創(chuàng)新與實戰(zhàn)策略

      1)09年司考培訓(xùn)市場情況與考試改革變化介紹

      2)市場機會分析與預(yù)測

      5、教學(xué)管理制度培訓(xùn)

      1)

      2)

      3)

      4)

      5)

      五、預(yù)算 師資培養(yǎng)與教師介紹 教學(xué)突發(fā)事件處理 教師接待技巧 教學(xué)管理制度 班級管理

      第五篇:中層管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

      中高層管理人員生產(chǎn)管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

      2018年7月29日,我有幸參加公司組織的中高層管理人員生產(chǎn)管理課程培訓(xùn),培訓(xùn)時間盡管短暫,但內(nèi)容充實。授課老師從“優(yōu)秀管理者角色認識”,“金字塔原理:如何結(jié)構(gòu)化思考、溝通與匯報”,“高效執(zhí)行力:PDCA目標管理與時間管理”等方面全面講解,給了我深刻感觸。

      作為中層管理人員,首先我們要認知自己的角色。老師通過案例“如何在6秒內(nèi)完成修輪胎、換機油、擰螺絲等一系列任務(wù)”,闡述了管理者的重要性。

      什么是管理,通俗意義上而言,管理就是充分利用現(xiàn)有的人、事、物等資源,指揮一群人,最大限度的調(diào)動他們每一個人的潛能,使之朝著有利于組織目標的方向發(fā)展。案例中,如果沒有一名出色的管理者,那么這個任務(wù)不可能在6秒內(nèi)完成,有可能需要2個小時,甚至更多。所以公司既然賦予我們管理者的角色,那么我們要及時完成角色轉(zhuǎn)變,擁有當(dāng)家心態(tài),做好工作指導(dǎo),確保保質(zhì)保量完成目標。

      其次學(xué)習(xí)金字塔原理:如何結(jié)構(gòu)化思考、溝通與匯報。

      解決問題是目的,思考是基礎(chǔ),表達是思考的呈現(xiàn)形式以及人與人交換思考的手段。通過金字塔四原理:結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進,提供了簡明、高效且普遍適用的邏輯框架,一方面,無論是對正式的長篇工作匯報到日??陬^交流,都能通過這種方法提高思考“濃度”和信息溝通的有效性,實現(xiàn)清晰高效地思考以快速抵達深刻的結(jié)論。另一方面,這種方法本身簡潔明了,相對于語言風(fēng)格等其他方面,更能讓員工掌握。

      最后就是高效執(zhí)行力:PDCA目標管理與時間管理。

      做好一項工作需要有絕對的執(zhí)行力,執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。老師通過買火車票的故事、種樹的故事、、、、、、講述態(tài)度并不等理結(jié)果,職責(zé)并不等于結(jié)果、任務(wù)并不等于結(jié)果,結(jié)果是可以滿足客戶需求的一種價值,結(jié)果是客戶愿意用錢來換的東西。

      通過學(xué)習(xí),讓我明白一位合格管理者的重要性。做為中層管理者的我們不是高高在上,無所事事,向下屬分派完工作,等著要結(jié)果的“官”,而應(yīng)建立工作計劃,有布置、有檢查、有改進的循環(huán)系統(tǒng),從對方的角度出發(fā),考慮下屬面臨的困難,通過平等對話,良好的溝通幫助下屬,從而高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

      通過培訓(xùn)使我充分認識到自身的不足,在今后的工作中,我將不斷努力,完善自己,提升管理水平,提高綜合能力,更好的服務(wù)于公司和團隊。

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