第一篇：《之江新語(yǔ)》讀后感

悟《之江新語(yǔ)》 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展----《之江新語(yǔ)》讀后感

2003年2月至2007年3月，習(xí)近平同志在任浙江省委書記時(shí)，以筆名“哲欣”為《浙江日?qǐng)?bào)》“之江新語(yǔ)”專欄撰寫了232篇短評(píng)。這些文章文風(fēng)樸實(shí)、語(yǔ)言凝練、立意深遠(yuǎn)、歷久彌新，既有對(duì)理論的思考，又有對(duì)實(shí)踐的創(chuàng)新，對(duì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。習(xí)近平同志在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》、《求知善讀，貴耳重目》等多篇文章中談到，“讀書即是立德”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不容漠視?，F(xiàn)在發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)期，改革進(jìn)入深水區(qū)，只有強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能克服“能力不足”的危險(xiǎn)，才會(huì)避免“拍腦袋決策、拍胸脯蠻干”違背科學(xué)發(fā)展的行為。黨員干部應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種追求，堅(jiān)持學(xué)以致用、以學(xué)促干，并把學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的思路和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的措施，找準(zhǔn)上級(jí)要求與群眾需求的結(jié)合點(diǎn)，努力在推動(dòng)工作上有新進(jìn)展，在服務(wù)群眾上有新成效。

正視考核，推動(dòng)全面發(fā)展。書中《要看GDP,但不能唯GDP》、《既要GDP，又要綠色GDP》、《物質(zhì)文明與精神文明要協(xié)調(diào)發(fā)展》等文章中都強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)全面進(jìn)步的關(guān)系。近日，中央組織部印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核工作的通知》，要求不把GDP作為考核的重要依據(jù)，這并不意味著發(fā)展的壓力減輕了，而應(yīng)感到統(tǒng)籌全面發(fā)展的壓力更大了。黨員干部要樹立起經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史三把尺子檢驗(yàn)，求真務(wù)實(shí)、執(zhí)政為民的政績(jī)觀，由以往單純比經(jīng)濟(jì)總量、比發(fā)展速度，轉(zhuǎn)變?yōu)楸劝l(fā)展質(zhì)量、比發(fā)展后勁，把精力放在打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作上來(lái)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的全面建設(shè)。

高點(diǎn)定位，推動(dòng)跨越發(fā)展。在書中232篇文章中，共有63篇涉及浙江的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在《利用民資大有潛力》、《努力打造“信用”浙江》、《加強(qiáng)對(duì)西湖文化的保護(hù)》等文章中，對(duì)完善信用體系建設(shè)、保護(hù)文化品牌等工作提出了思考和要求。雖然是針對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史階段和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，但現(xiàn)在讀起來(lái)仍然發(fā)人深省，凸顯了總書記在地方發(fā)展中，高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神。黨員干部都要有放眼全球的廣闊視野，主動(dòng)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，增強(qiáng)發(fā)展后勁；高站位設(shè)計(jì)，規(guī)避發(fā)展隱患，為經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)基層。

第二篇：《之江新語(yǔ)》讀后感

《之江新語(yǔ)》讀后感

近期，有幸拜讀了習(xí)近平總書記所著的《之江新語(yǔ)》一書，受益頗深。習(xí)總書記的文章短小精干、生動(dòng)形象、淺顯易懂，讀后耐人尋味。習(xí)近平主席從多個(gè)方面、多個(gè)角度，多個(gè)層次闡述了如何做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨干部，如何做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人民公仆，如何為人處事，正是對(duì)我們一次很好的理想實(shí)踐教育，以此為契機(jī)，在工作上、在服務(wù)社會(huì)上、在學(xué)習(xí)上都為我指明了方向，提供了動(dòng)力。

一是要有為民服務(wù)之心。

基層工作是政府為民服務(wù)的窗口，直接面向群眾，人們常說(shuō)“上面千條線，下面一顆針”，基層干部就是“穿針引線”人。所以，要放下架子，低下身子，用群眾聽得懂的語(yǔ)言，和群眾拉家常，做朋友，了解他們的心聲和疾苦。把服務(wù)群眾、服務(wù)基層當(dāng)作工作的指南，把老百姓的事情放在第一位，了解群眾意愿，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾解決實(shí)際困難和矛盾。

二是要提高為民服務(wù)的能力和素質(zhì)。

光有一份為民服務(wù)之心是不夠的，還要有為民服務(wù)之能。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，我們已經(jīng)進(jìn)入了以知識(shí)為發(fā)展動(dòng)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)既是終身課題，更是緊迫任務(wù)，要知行合一，注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西能用、管用是學(xué)習(xí)的一個(gè)要?jiǎng)?wù)。只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提升自己的綜合能力，用好、用活黨和政府的各項(xiàng)惠民利民政策，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和效率全心全意為人民服務(wù)。

三是要有為民服務(wù)的工作方法。

基層工作事無(wú)巨細(xì)，群眾的事情又紛繁復(fù)雜，在工作中，要善于根據(jù)各自單位和部門的特點(diǎn)，探索和總結(jié)在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，求真務(wù)實(shí)，問(wèn)計(jì)于民問(wèn)需于民，多為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。

四是要有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民群眾的需求也在發(fā)生變化，由原來(lái)求溫飽的物質(zhì)需求，到如今精神層面上的需求。這就要求我們?cè)跒槊穹?wù)上要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，以群眾所需作為我們工作指南，以群眾滿意作為我們的工作目標(biāo)，想群眾之所想，解群眾之所急，只有這樣，才能當(dāng)好人民群眾的公仆和勤務(wù)員，才是人民群眾的貼心人。

讀完《之江新語(yǔ)》后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還有許多不足的地方，還需要不斷努力，同時(shí)這本書也教給我在本職工作中為什么干、怎么干、為什么學(xué)、怎么學(xué)的問(wèn)題，這些對(duì)我們今后的工作和生活都是非常適用的。

第三篇：之江新語(yǔ)讀后感

之江新語(yǔ)

讀了習(xí)近平的《之江新語(yǔ)》一書很受感動(dòng)，該書是習(xí)近平同志當(dāng)年在當(dāng)浙江省委書記為浙江日?qǐng)?bào)寫的232篇短評(píng)。之江就是錢塘江，之暗含曲折多灣，錢塘江大潮勢(shì)不可擋，改革大勢(shì)必然成功。之江新語(yǔ)，短小精悍，觀點(diǎn)新穎，貼近民生，接地氣，口語(yǔ)化，群眾化，大眾化，人民化。他過(guò)去是指導(dǎo)浙江省的行動(dòng)指南，吾以為他對(duì)今天、對(duì)明天、對(duì)未來(lái)、對(duì)中國(guó)有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。，這些短論短小精煉，論述了經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)、干部作風(fēng)建設(shè)等方面的問(wèn)題，其中對(duì)群眾路線也有許多精僻的論述。通過(guò)學(xué)習(xí)《之江新語(yǔ)》，能夠?qū)W到對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境和諧之間的協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的重視、對(duì)追求團(tuán)結(jié)與人和的企盼、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求、對(duì)文化力量的重視，篇幅雖短小，但字字珠璣，使我受益匪淺。書中的以下幾點(diǎn)讓我感受最深。

一、說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，腳踏實(shí)地求實(shí)效

一是求實(shí)。做任何工作都要站在黨的利益和人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，樂于聽實(shí)話、善于做實(shí)事，勇于出實(shí)效，在求實(shí)的工作上，我還要向書中所論述的那樣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打的做好本職工作，扎扎實(shí)實(shí)的辦實(shí)事、出實(shí)效。二是求新。在工作中要學(xué)會(huì)以創(chuàng)新思維指導(dǎo)工作，在提高效率的前提下，不唯上、不唯書、只唯實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，敢于提出新思路、善于實(shí)踐新路子。三是求韌。面對(duì)工作困難要有堅(jiān)忍不拔的精神，持之以恒的干工作，把自己普通的工作堅(jiān)持做好，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。

二、入基層，去浮躁，甘于奉獻(xiàn)干工作

現(xiàn)在社會(huì)上有一股浮躁之風(fēng)，做人浮躁、辦事浮躁，這樣的浮躁之風(fēng)，在年輕人身上尤為明顯，在學(xué)習(xí)《之江新語(yǔ)》的過(guò)程中，我也深知自己或多或少存在著這樣的問(wèn)題，從書中學(xué)到了應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確對(duì)待名利地位，要靜心思考，磨練意志，耐得住寂寞。同時(shí)還要深入基層，深入群眾，在群眾中尋求做好工作和力除浮躁的“法寶”。

三、勤學(xué)習(xí)，愛思考，提高技能強(qiáng)素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)生活工作節(jié)奏快，知識(shí)更新日新月異，學(xué)習(xí)早已不局限于校園，但很多人一旦提起學(xué)習(xí)，總說(shuō)自己很忙，工作忙、會(huì)議忙、應(yīng)酬忙，就是不忙著學(xué)習(xí)，即便學(xué)也是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。在這方面我通過(guò)學(xué)習(xí)《之江新語(yǔ)》也獲得了很深的體會(huì)。一是學(xué)習(xí)要達(dá)到三種境界，要志存高遠(yuǎn)，耐得冷清寂寞，靜下心來(lái)埋頭苦讀；要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓；要獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所用，用有所得。二是要知行合一，注重實(shí)踐。學(xué)習(xí)要結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西能用、管用是學(xué)習(xí)的一個(gè)要?jiǎng)?wù)，在我本職工作中，今后就要注重應(yīng)用文寫作、新聞報(bào)道寫作和建筑相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)支撐工作，讓工作推進(jìn)學(xué)習(xí)。三是要掌握學(xué)習(xí)方法。既要勤學(xué)，還要會(huì)學(xué)，學(xué)得實(shí)、學(xué)得深，懂得取舍，注重思考。

讀完《之江新語(yǔ)》后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還有許多不足的地方，還需要不斷努力，同時(shí)這本書也教給我在學(xué)習(xí)上為什么干、怎么干、為什么學(xué)、怎么學(xué)的問(wèn)題。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和建裝公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)《之江新語(yǔ)》正是對(duì)我們年輕人一次很好的理想實(shí)踐教育，以此為契機(jī)，在服務(wù)社會(huì)上、在學(xué)習(xí)上都為我指明了方向，提供了動(dòng)力。

第四篇：之江新語(yǔ)讀后感

讀習(xí)近平《之江新語(yǔ)》有感

我最近讀了總書記在主政浙江期間的重要短論集——《之江新語(yǔ)》一書，深感思想深邃、文風(fēng)清新，讀后如春風(fēng)拂面、受益匪淺。這些文章里，習(xí)近平同志以生動(dòng)的筆觸、凝練的語(yǔ)言、深刻的思想，從不同側(cè)面闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的為官之道和為官之德，字里行間都體現(xiàn)著對(duì)人民群眾的深厚感情。

最讓我記憶猶新的是<小事小節(jié)是一面鏡子>一文，更是讓我受益匪淺。古人云：“巴豆雖小卻壞腸胃，酒杯不深可淹死人”。巴豆壞腸胃人人皆知，而酒杯淹死人，著實(shí)有點(diǎn)新奇罕見，但是最近看了幾則新聞以后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被酒杯淹死的人并不少，離我們也并不遠(yuǎn)。2013年7月10日，安徽潁上縣紅星鎮(zhèn)一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到縣國(guó)土局“請(qǐng)客”，地籍股副股長(zhǎng)王某聯(lián)系副局長(zhǎng)、辦公室副主任等5人參與吃飯。席間，國(guó)土局4名干部共飲用白酒4瓶。飯后，參與飲酒的國(guó)土局辦公室副主任開車送“喝多了”的王某回家，誤駕車回到自家休息，將王某遺忘在樓下車?yán)?。?dāng)日下午4點(diǎn)半，王某被發(fā)現(xiàn)時(shí)已因高溫中暑脫水死亡；2013年7月23日，黑龍江原副省級(jí)干部付曉光帶領(lǐng)親屬前往鏡泊湖風(fēng)景區(qū)旅游。景區(qū)所屬的黑龍江省東京城林業(yè)局黨委書記及局長(zhǎng)在景區(qū)鹿苑島賓館公款宴請(qǐng)，共飲白酒數(shù)瓶。第二天，該林業(yè)局黨委書記被發(fā)現(xiàn)在賓館房間內(nèi)死于酒后突發(fā)心臟病。這兩則是最具代表性的，以此我們也有理由相信類似的事件應(yīng)該不在少數(shù)。是啊，正如習(xí)總書記在書中寫道：“在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠面前丟掉了原則，在輕歌曼舞中喪失了人格，這樣的例子并不鮮見。”我們要把習(xí)總書記“小事當(dāng)慎，小節(jié)當(dāng)拘”的金玉良言時(shí)刻牢記于心，有則改之無(wú)則加勉?！安环e跬步無(wú)以至千里”，從小事開始，從點(diǎn)滴做起，逐步去完善自我，改變自我，做到防微杜漸，兩袖清風(fēng)。

當(dāng)前，以“照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病”為總要求的黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在轟轟烈烈的開展。我認(rèn)為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合活動(dòng)的開展，將“一切為人民服務(wù)”落實(shí)到融合到工作生活的每一個(gè)細(xì)微處。用情要專一，始終把人民群眾的所思所想所覺擺在第一位；用情要長(zhǎng)久，對(duì)群眾的感情要永不褪色、歷久彌堅(jiān)。用情要真誠(chéng)。精誠(chéng)所至，金石為開。

文化的力量，或者我們稱之為構(gòu)成綜合競(jìng)爭(zhēng)力的文化軟實(shí)力，總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地融入經(jīng)濟(jì)力量、政治力量、社會(huì)力量之中，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”、政治文明的“導(dǎo)航燈”、社會(huì)和諧的“教合劑”。身為站在從事文化事業(yè)第一線的我來(lái)說(shuō)《之江新語(yǔ)》中<文化是靈魂>一文也讓我感慨萬(wàn)端

一個(gè)民族沒有信仰是可怕的，如果連最基本的道德信仰也缺失的話，那么整個(gè)民族就開始?jí)櫬?。《論語(yǔ)·為政篇》深刻指出，“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”，說(shuō)明只有道德的誘導(dǎo)、禮教的整頓，人們才有可能有廉恥之心，而且人心歸服?！吨抡Z(yǔ)》中的<文化是靈魂>提到，“要化解人與自然、人與人、人與社會(huì)的各種矛盾，必須依靠文化的熏陶、教化、激勵(lì)作用，發(fā)揮先進(jìn)文化的凝聚、潤(rùn)滑、整合作用?！?。讓我們從現(xiàn)在開始，重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這顆璀璨明珠，讓它重新煥發(fā)出燦爛的光芒，重視文化的修養(yǎng)，通過(guò)自己的努力和對(duì)身邊每一個(gè)人的感染熏陶，每天前進(jìn)一小步，我們堅(jiān)信未來(lái)將變得更加光明美好，我們的祖國(guó)，我們有著5000年歷史傳承的中華文化將更加源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深！

第五篇：《之江新語(yǔ)》讀后感

《之江新語(yǔ)》讀后感

厚福支行 張璟

《之江新語(yǔ)》是習(xí)近平同志2003年至2007年期間任浙江省委書記和人大主任期間以“哲欣”為筆名撰寫的232篇實(shí)事短評(píng)文稿。這些短論思想性、針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，觀點(diǎn)敏銳清晰，形式生動(dòng)活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)樸實(shí)，或贊美表彰，弘揚(yáng)正氣；或批評(píng)鞭撻，斥責(zé)歪風(fēng)；或分析道理，揭示規(guī)律。近日靜下心讀起來(lái)深為感動(dòng)，一位省委書記，肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任，日理萬(wàn)機(jī)、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時(shí)間，將思考的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理，寫成文字、發(fā)表出來(lái)，以醒世人，這既是對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家光榮傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也說(shuō)明他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的高貴品格。

對(duì)習(xí)總書記的文稿，首先是對(duì)讀書的感悟。在深入貫徹落實(shí)中央和省委改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的活動(dòng)中，陽(yáng)明區(qū)大力開展“踐行我們的幸福公約、樹立我們的榜樣、誦讀我們的經(jīng)典、歡慶我們的節(jié)日、奉獻(xiàn)我們的愛心、堅(jiān)守我們的誠(chéng)信”六項(xiàng)引領(lǐng)行動(dòng)，全面推進(jìn)我區(qū)人民的精神家園建設(shè)，其中“誦讀我們的經(jīng)典”是其中重要的一項(xiàng)。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，是人類智慧的結(jié)晶，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富。誦讀經(jīng)典實(shí)際就是讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，習(xí)近平同志在2009年中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上曾

做過(guò)題為《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》的講話。他在講話中指出：“書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書。”我想，習(xí)近平同志之所以能夠?qū)懗瞿敲炊鄻銓?shí)而深刻“之江新語(yǔ)”，源自于、根基于他的善于讀書和勤于思考。目前，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，不少人不同程度地存在著追求享樂、玩物喪志，不好讀書；熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書；淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；學(xué)而不思、知行不一，不會(huì)讀書等問(wèn)題。“領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),知識(shí)就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)退化?！币虼?，要解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者必須要按照習(xí)近平同志的要求，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)作為工作、生活中不可或缺的重要內(nèi)容，自覺讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中汲取有用養(yǎng)分，提高思想水平和工作能力。

書籍是人類共同的精神財(cái)富，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)、明事理，知榮辱，長(zhǎng)才干，進(jìn)而涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，造就一個(gè)國(guó)家的文化根基和創(chuàng)新之源，一個(gè)熱愛閱讀的民族就會(huì)充滿智慧和希望，要在全社會(huì)積極開展全民閱讀活動(dòng)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我國(guó)將每年的4月23日設(shè)立讀書日，這是件好事，讀書是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要善于思考，思考是為了實(shí)踐，如此言傳身教，身體力行，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)工作的重任。當(dāng)

然，我們不能苛求所有的領(lǐng)導(dǎo)者都能撰寫“之江新語(yǔ)”，但讀書、學(xué)習(xí)、思考、踐行，應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)者的自覺行動(dòng)。

我們要學(xué)習(xí)“釘子精神”，學(xué)習(xí)將時(shí)間化零為整，把零碎的時(shí)間拼湊起來(lái)充分應(yīng)用，貴在堅(jiān)持，不只局限在一時(shí)一刻，把多讀書，讀好書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種愛好。