第一篇：發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的示范作用

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的示范作用

時間:2010年10月16日 09時00分來源:《求是》作者:中共黑龍江省委理論學(xué)習(xí)中心組

字號：『 大字體 中字體 小字體 』我要評論

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。省委在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中，堅持抓主要矛盾，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為重點，明確提出了“提高素質(zhì)、解放思想、凝聚力量、推動發(fā)展”的主題，突出發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭示范作用，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動不斷向縱深發(fā)展。

打牢基礎(chǔ)、突出中心，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)與能力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，首要的是提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治素質(zhì)。我們堅定不移地貫徹中央的一系列方針和部署，著力在用科學(xué)理論武裝頭腦，提高思想政治修養(yǎng)上下功夫，通過深入學(xué)習(xí)具有鮮明實踐特色、民族特色、時代特色的當(dāng)代中國馬克思主義，進一步提高理論水平，堅定理想信念，堅定走中國特色社會主義道路的決心。為此，我們創(chuàng)新省委理論中心組學(xué)習(xí)方式，選調(diào)省內(nèi)知名專家學(xué)者集體備課、專題講解。堅持課題組集中備課、專家學(xué)者專題講解和中心組成員集中研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)了“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)黑龍江經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”，“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神、切實推進黑龍江黨的建設(shè)”，“積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、著力提高黑龍江省經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益”，“充分發(fā)揮生態(tài)資源優(yōu)勢、做大做強黑龍江旅游業(yè)”等專題。在學(xué)習(xí)中，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析省情，研究對策，深化了對經(jīng)濟發(fā)展快與慢、進與退、好與壞等戰(zhàn)略問題的認(rèn)識，作出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、把資源優(yōu)勢變成發(fā)展優(yōu)勢，建設(shè)“八大經(jīng)濟區(qū)”、實施“十大工程”等一系列重大戰(zhàn)略決策，并在三江平原農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗區(qū)、大小興安嶺生態(tài)功能保護、哈大齊工業(yè)走廊區(qū)建設(shè)、高新科技產(chǎn)業(yè)集中開發(fā)區(qū)建設(shè)、東部煤電化基地建設(shè)、北國風(fēng)光特色旅游開發(fā)區(qū)建設(shè)等重大發(fā)展問題上形成了共識，明確了方向。同時，我們加強黨性鍛煉，廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育活動，在“六個為什么”、“劃清四個重大界限”、“七個怎么看”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部進一步強化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在中心組學(xué)習(xí)中，安排現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識內(nèi)容，安排反映世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識內(nèi)容，開闊領(lǐng)導(dǎo)干部視野，擴大領(lǐng)導(dǎo)干部的知識面。我們整合教育資源，每月舉辦一次“龍江發(fā)展講壇”,圍繞經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、金融外經(jīng)外貿(mào)知識、對外開放、能力素質(zhì)提升、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育等內(nèi)容，聘請國內(nèi)外高級專家學(xué)者、中央國家機關(guān)高層次領(lǐng)導(dǎo)干部，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志到“講壇”作報告，打造了提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的新平臺?！爸v壇”在省委黨校設(shè)主會場，全省13地市設(shè)視頻分會場，“講壇”對象是省直各單位、在哈省屬高校的省管干部、廳級后備干部，各市（地）省管干部、地廳級后備干部，縣（市、區(qū)）委書記、縣（市、區(qū)）長，駐各地省屬高校及省直單位的省管干部、廳級后備干部，每期都有5000余人聽取報告，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部進一步樹立良好的學(xué)風(fēng)。為了推動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，我們把領(lǐng)導(dǎo)班子自學(xué)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)結(jié)合起來，一方面，嚴(yán)格堅持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)制

度，及時向省委中心組成員提供學(xué)習(xí)資料，特別是中央推薦的最新書目，切實做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一些；另一方面，努力向?qū)嵺`學(xué)、向基層學(xué)、向群眾學(xué)，把了解和掌握基層干部群眾的心聲，解決基層干部群眾的困難問題作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，深入開展調(diào)查研究活動，制定了《關(guān)于加強和改進調(diào)查研究工作的意見》，促進調(diào)查研究工作的學(xué)習(xí)化、制度化、規(guī)范化。

解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，不斷破解阻礙科學(xué)發(fā)展的難題

在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，我們針對黑龍江發(fā)展觀念落后、思想不解放等問題，把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念作為一項重要學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿始終。

打造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子，形成解放思想的“龍頭”。以中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念大轉(zhuǎn)變。省委中心組通過專題學(xué)習(xí)、實事求是地算賬對比。一方面，挖掘了自身的發(fā)展?jié)摿Γ崂沓隽送恋刭Y源、礦產(chǎn)資源、森林資源、水力資源、生態(tài)資源、物產(chǎn)資源、外貿(mào)資源、科技資源、人才資源和精神資源等有利于發(fā)展的“十大優(yōu)勢”，對經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展要走怎樣的道路、要發(fā)揮哪些優(yōu)勢、要達到什么目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識。另一方面，通過與發(fā)達省份橫向?qū)Ρ?，也清醒看到了自身的差距，主要原因是思想解放不夠，發(fā)展意識不強，創(chuàng)新力度不大。實現(xiàn)黑龍江省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，必須進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，特別要在領(lǐng)導(dǎo)層率先解放思想，樹立與科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念。我們用這些新的思想認(rèn)識引導(dǎo)各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，指導(dǎo)地市結(jié)合實際深入解放思想，打造了解放思想的“龍頭系列”。

組織解放思想大討論，認(rèn)真查找問題。我們梳理出6大方面112個制約黑龍江發(fā)展的重大問題，在全省組織解放思想大討論，掀起了解放思想的熱潮。抽調(diào)專家學(xué)者組成解放思想宣講團，在全省巡回宣講；樹立一大批各個層面的解放思想的典型，依托新聞媒體和報告會廣泛宣傳。通過科學(xué)理論“引”、領(lǐng)導(dǎo)干部“帶”、查擺問題“促”、討論交流“推”、巡回宣講“幫”等措施，破舊立新，實現(xiàn)了從老守田園、小富即安的傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，樹立不甘人后、勇?lián)L(fēng)險、勇于創(chuàng)業(yè)的新理念；從計劃經(jīng)濟體制的影響中解放出來，樹立用市場經(jīng)濟的辦法破解難題的新理念；從自我發(fā)展的半封閉狀態(tài)中解放出來，樹立利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源加快發(fā)展的新理念；從單純追求GDP增長的片面性中解放出來，樹立以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新理念。

加快推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。在樹立新理念的基礎(chǔ)上，我們向舊問題“揮刀”，向新障礙“亮劍”，著力破解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、創(chuàng)新能力不強、經(jīng)濟增長粗放等制約科學(xué)發(fā)展的難題，著力克服“怕、難、懶、散、慢、僵、浮”等作風(fēng)問題。為了加快推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我們制定了《關(guān)于建立健全保障和促進科學(xué)發(fā)展長效機制的意見》，形成了以樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強科學(xué)發(fā)展能力、規(guī)范科學(xué)發(fā)展決策、落實科學(xué)發(fā)展措施、優(yōu)化科學(xué)發(fā)展環(huán)境、共享科學(xué)發(fā)展成果、考評科學(xué)發(fā)展績效、引導(dǎo)科學(xué)發(fā)展輿論等為主要內(nèi)容的制度體系，加大執(zhí)行制度的監(jiān)督力度，為推動科學(xué)發(fā)展提供了堅強的保障。針對基礎(chǔ)設(shè)施不足、投資規(guī)模偏小、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緩慢等影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，我們加大攻堅克難力度，加快發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好以建設(shè)現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)等為重點的大項目建設(shè)，在創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展條件上不斷突破；又比如，針對民生問題，省委制定了《關(guān)于進一步加強民生工作的決定》，2009年投入800多億元在全省深入實施了教育公平、公共醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、保障性住房建設(shè)、“三供兩治一綠”、農(nóng)村扶

貧開發(fā)、農(nóng)村新型能源建設(shè)、平安龍江等十大民生工程。全省五項社?；鸾Y(jié)余總量達600多億元，將47.5萬名“五七工”、“家屬工”納入養(yǎng)老保險統(tǒng)籌范圍，在全國率先解決了特殊歷史時期特定用工群體的“老有所養(yǎng)”問題。

創(chuàng)新機制、凝神聚力，不斷激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)動力與活力

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，一個重要任務(wù)就是發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和模范帶頭作用，統(tǒng)一思想、振奮精神，把力量聚集到實現(xiàn)黑龍江科學(xué)發(fā)展的宏偉目標(biāo)上來。

一是加強學(xué)習(xí)激勵保障機制建設(shè)。我們以制度建設(shè)為突破口，把制度建設(shè)與習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的實施意見》，建立完善了考核評價機制、述學(xué)評學(xué)考學(xué)機制和激勵保障機制，強化領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，一級抓一級，一級帶一級，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣。以建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為抓手，加強班子的思想政治、組織和作風(fēng)建設(shè)，以實事求是的勇氣、蓬勃向上的活力、真抓實干的精神樹立班子威信，凝聚全省干部群眾的力量。一些地市在領(lǐng)導(dǎo)班子中實行了“一幫”（幫助所包單位制定建設(shè)規(guī)劃、完善學(xué)習(xí)制度、確定推進措施）、“兩抓”（每個中心組成員必須抓一個學(xué)建活動示范點，抓一個學(xué)建活動好典型）、“三包”（對基層學(xué)建活動包專題輔導(dǎo)、包工作指導(dǎo)、包解決難題）、“四定期”（定期檢查基層學(xué)建工作運行情況、定期召開專題研究會、定期解決學(xué)建工作存在的突出問題、定期總結(jié)示范點的經(jīng)驗）制度，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部帶頭示范作用的發(fā)揮。

二是加強基層黨組織建設(shè)。通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想、凝聚力量。找準(zhǔn)黨建工作和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的結(jié)合點，跳出就創(chuàng)建抓創(chuàng)建的思維定勢，引領(lǐng)基層黨組織把工作滲透到經(jīng)濟、社會發(fā)展的各領(lǐng)域，增強了創(chuàng)建的影響力和生命力。強化組織保障，實現(xiàn)了哪里有黨員，哪里就有黨的組織抓學(xué)習(xí)；強化陣地建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)陣地對城鄉(xiāng)的覆蓋與共享；強化機制創(chuàng)新，實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制、考評激勵機制和經(jīng)費保障機制相結(jié)合，打造了一批重學(xué)習(xí)、守信念、講奉獻，能夠團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾發(fā)展致富的高素質(zhì)的基層黨組織。結(jié)合“先鋒工程”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織開展了以“一個班子一面旗幟、一個支部一個堡壘、一名黨員一個先鋒”為主要內(nèi)容的“三個一”主題實踐活動，使黨組織真正成為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)者、組織者、推動者和實踐者。

三是利用特有的精神資源推進學(xué)習(xí)實踐活動。組織開展了以弘揚“大慶精神”、“鐵人精神”、“北大荒精神”等為主題的學(xué)習(xí)教育活動，同時，緊密結(jié)合“八大經(jīng)濟區(qū)”、“十大工程”等發(fā)展戰(zhàn)略，把黨員、干部的精神與思想，凝聚到實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)上來，凝聚到建設(shè)和振興黑龍江的新實踐上來，凝聚到盡早實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化的宏偉藍圖上來。通過開展深入的學(xué)習(xí)教育活動，既弘揚了偉大的黑龍江時代精神，又明確了自身的努力方向，為推動黑龍江又好又快發(fā)展提供了強大的精神動力。

第二篇：淺談黨校在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮的重要作用

淺談黨校在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮的重要作用

王延卓

(中共太原市萬柏林區(qū)委黨校,山西 太原)

[摘要]黨校作為干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地之首,在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮和堅持“學(xué)習(xí)目標(biāo)的主流性”,“學(xué)習(xí)渠道的主體性”,“學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)性”,“學(xué)習(xí)機制的主動性”。從而不斷提高黨的干部培訓(xùn)的有效性,最大化地發(fā)揮黨校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的重要作用。

[關(guān)鍵詞]黨校;學(xué)習(xí)型黨組織;“四主性”

黨校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的作用日益為黨中央高度重視。2010年2月8日,黨中央《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》在強調(diào)“拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地”時,明確地要求“充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用”。作為一名剛參加工作的黨校教師，筆者認(rèn)為黨校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，主要體現(xiàn)了“四主性”。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的主流性

所謂“學(xué)習(xí)目標(biāo)的主流性”就是指黨校在學(xué)習(xí)的目標(biāo)上與黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨和任務(wù)保持高度的一致性。

(一)堅持黨校姓“黨”是根本的要求

黨校教育的對象是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,通過黨校的教育培訓(xùn),應(yīng)該具有

更加堅定的政治信仰和立場,更好地掌握黨的指導(dǎo)思想和理論體系,提高理解和執(zhí)行黨的政策的能力。這是黨賦予黨校的神圣責(zé)任,因此,黨校必須姓“黨”。黨校姓“黨”不僅要體現(xiàn)在自身的素質(zhì)上,而且要真 正能夠體現(xiàn)在自己的培訓(xùn)對象上。黨校要對學(xué)員有更高的要求,要通過在黨校的培訓(xùn)錘煉干部的靈魂,凈化干部的思想,塑造干部的形象。

(二)推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化是根本目標(biāo)

推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)。黨校工作條例明確規(guī)定:黨校是“學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地”。黨校始終把馬克思主義中國化、時代化、大眾化作為自己的根本目標(biāo)。在新的歷史時期,黨校更要在馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得成果的基礎(chǔ)上為建立社會主義核心價值體系作出更多的努力,為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨提供更加堅實的理論基礎(chǔ)和理論引導(dǎo)。

(三)提高干部執(zhí)政能力是黨校教育的基本落腳點

領(lǐng)導(dǎo)干部的全部素質(zhì)都集中體現(xiàn)在其執(zhí)政能力上，所以黨校的所有教育培訓(xùn)工作都應(yīng)該圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力這個中心來進行。黨校在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力方面的主流性是任何機構(gòu)都無法替代的,我們要著眼于中國的實際,不斷探索和研究共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,形成具有中國特色的執(zhí)政理論體系,培養(yǎng)一大批治國理政人才。

二、學(xué)習(xí)渠道的主體性

所謂“學(xué)習(xí)渠道的主體性”就是指黨校在眾多的學(xué)習(xí)渠道中擔(dān)當(dāng)

最主要的任務(wù)。黨校具有學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)主渠道主陣地的不可替代性。

(一)黨校地位的重要性

認(rèn)識黨?！皩W(xué)習(xí)渠道的主體性”首先要認(rèn)識黨校的地位。黨校的地位來自于其特殊的性質(zhì)、職能和任務(wù),關(guān)系到黨的命運和國家的前途。

(二)學(xué)習(xí)層面的廣泛性

認(rèn)識黨?！皩W(xué)習(xí)渠道的主體性”要體現(xiàn)學(xué)習(xí)層面的廣泛性。黨?？梢栽诟嗟念I(lǐng)域為學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)發(fā)揮主渠道的作用,體現(xiàn)出以黨校為主體的教育體系和功能。這是一般國民教育機構(gòu)和培訓(xùn)組織所難于企及的。

(三)學(xué)習(xí)途徑的引導(dǎo)性

黨校要提高責(zé)任意識,提高和創(chuàng)新培訓(xùn)的能力和水平,充分發(fā)揮自己的長處,義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各種教育培訓(xùn)機構(gòu)在學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中的示范性責(zé)任,從而提高對整個學(xué)習(xí)途徑的引導(dǎo)力,這不僅是黨校教育的優(yōu)勢所在,而且是職責(zé)所在。

(四)學(xué)習(xí)交流的集約性

黨校還應(yīng)該是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主陣地。黨校如今的培訓(xùn)對象是具有較高專業(yè)知識并直接承擔(dān)組織人民群眾參與經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)實踐活動使命的領(lǐng)導(dǎo)干部,他們工作在不同的地區(qū)和部門,有不同的認(rèn)識角度和層面,當(dāng)他們集中在黨校學(xué)習(xí)的時候,黨校就會成為各種思想交鋒的場所,黨校的學(xué)習(xí)就特別具有交流的集約性。這種

良好的學(xué)習(xí)氛圍是其他學(xué)習(xí)渠道所難以具有的,但又是現(xiàn)代學(xué)習(xí)所必備的。黨校的這一特色更加彰顯了黨校的主渠道地位,我們應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢,加強教學(xué)改革,整合學(xué)員的智慧資源,使黨校取得更多高水平學(xué)習(xí)成果。

三、學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)性

所謂“學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)性”就是指黨校在貫徹教學(xué)目的、實施教學(xué)計劃的進程中要發(fā)揮主導(dǎo)作用。

(一)教學(xué)培訓(xùn)的主導(dǎo)性

黨校教師要在教學(xué)活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用。黨校教師要提高教學(xué)水平,使自己的教學(xué)能獲得學(xué)員認(rèn)可,既要增強針對性與實效性,也要善于走向社會,走向基層,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)W員學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)方法,堅持教學(xué)互補、學(xué)學(xué)相長,集思廣益,以共同提高。黨校要加強對學(xué)員的管理,堅持以管促學(xué)、以學(xué)促管,把管理提升為加強黨性錘煉和提高教學(xué)水平的機制。

(二)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的引領(lǐng)性

黨校要創(chuàng)造出一系列在“創(chuàng)新中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新”的經(jīng)驗和機制。因此,黨校要不斷完善學(xué)習(xí)環(huán)境,營造創(chuàng)新的氛圍,鼓勵教師和學(xué) 員勇于突破束縛和障礙,發(fā)揚探索精神,形成馬克思主義中國化、時代化、大眾化的理論成果,改革開放的制度成果,執(zhí)政能力的素質(zhì)成果。

(三)經(jīng)驗推廣的指導(dǎo)性

黨校在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的主導(dǎo)性還體現(xiàn)在對整個活動的經(jīng)驗總結(jié)和推廣上。黨校是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主渠道,應(yīng)及時總結(jié)提煉

出最主要經(jīng)驗,為整個學(xué)習(xí)活動提供指導(dǎo)性的意見。同時也要善于吸收和總結(jié)其他學(xué)習(xí)渠道的成果和經(jīng)驗,整合學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)習(xí)效果,形成長效機制。

四、學(xué)習(xí)機制的主動性

所謂“學(xué)習(xí)機制的主動性”就是指黨校在學(xué)習(xí)進程中其制度機制和師資隊伍率先成為學(xué)習(xí)型組織的標(biāo)范。

(一)強化黨校教師學(xué)習(xí)的超前性

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨及其學(xué)習(xí)型黨組織,是黨校教師的使命。要完成這個使命,首先要使自己成為學(xué)習(xí)型教師。教師應(yīng)提前熟悉政策、掌握動態(tài)并積極參與決策活動,開展經(jīng)常性的調(diào)研考察。

(二)實現(xiàn)黨校學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越性

黨校應(yīng)該有一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。在硬環(huán)境的建設(shè)上不僅要有一定的規(guī)模,更重要的是具有自己的特色。在軟硬環(huán)境的建設(shè)上要體現(xiàn)干部教育的特點。要用制度保障學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性,讓他們充分表達其學(xué)習(xí)的意愿、面對的難題以及心理的困惑,充分肯定他們的創(chuàng)新精神、實踐成果及其展現(xiàn)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的思想火花。

(三)提高黨校工作的效率性

學(xué)習(xí)要與實效聯(lián)系起來。要研究將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果的方法和制度,加快學(xué)習(xí)成果進課堂的周期。黨校還要善于將學(xué)員的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為資政資源,集中力量整理、分析學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,推薦發(fā)表有創(chuàng)見的工作建議、時政思考和實踐經(jīng)驗分析類學(xué)員文章,從而共享

信息,提升研究成果,為領(lǐng)導(dǎo)決策和社會建設(shè)以及事業(yè)發(fā)展提供智力支持。

【參考文獻】

[1]中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大 問題的決定[N].人民日報,2009-09-28(1).[2]習(xí)近平.關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點學(xué)習(xí)體 會和認(rèn)識———在中央黨校2009年秋季學(xué)期第二批進修 班開學(xué)典禮上的講話[N].學(xué)習(xí)時報,2009-11-12.[3]劉云山.作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好[N].人民

日報,2009-10-15(2).[4]李留霖.發(fā)揮黨校在學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中的作用———專家解 讀十七屆四中全會精神之三[EB/OL].[2009-11-14]·碧

海銀沙網(wǎng)·

第三篇：如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的示范作用

如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的示范作用---------錢場工商所

黨的作風(fēng)，是關(guān)系黨的形象、關(guān)系民心所向的重大問題，是新形勢下加強黨的建設(shè)重大任務(wù)，對于保持黨的先進性、純潔性，提高黨新時期的執(zhí)政能力，進一步鞏固黨的執(zhí)政地位，貫徹為人民服務(wù)宗旨有著重大意義。

當(dāng)前，黨員干部隊伍主流是好的，但也要清醒地看到，有的黨員干部存在著形式主義，脫離實際，不負(fù)責(zé)任；脫離群眾高高在上，很難了解基層的想法和對策，并盲目自詡；鋪張浪費，甚至忙于享樂，以權(quán)謀私，腐化墮落等“四風(fēng)”。這“四風(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，糾正上述不正之風(fēng)，加強作風(fēng)建設(shè)迫在眉睫。

俗話說，“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”。抓作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好表率、發(fā)揮示范作用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一要堅定理想信念，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以實際行動實踐理想信念，要加強同群眾之間的聯(lián)系，堅持深入群眾、聯(lián)系群眾，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的表率作用。二要主動接受監(jiān)督，預(yù)防權(quán)欲膨脹。有效的監(jiān)督如同一面鏡子，可以自查自省，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，在思想上不抵觸，態(tài)度上積極端正，可以有效的防止特權(quán)行為出現(xiàn)，約束好領(lǐng)導(dǎo)干部及親友等的行為。三要加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。當(dāng)今時代，社會發(fā)展迅速，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要與時俱進，加強學(xué)習(xí)，注重創(chuàng)新，提高執(zhí)政能力和藝術(shù)，發(fā)揮好帶頭示范作用。好的作風(fēng)是帶出來的。領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)上，起著重要的標(biāo)桿示范作用?！白黠L(fēng)好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)”，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)怎么樣，是檢驗群眾路線成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是決定做好群眾工作成敗之一?？倳浽啻我靡痪涫煺Z“打鐵還需自身硬”，這就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部自身作風(fēng)要硬起來。中央在轉(zhuǎn)作風(fēng)上動作接連不斷，從八項規(guī)定出臺到紀(jì)委內(nèi)部“清卡”行動，從厲行勤儉節(jié)約到劍指“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四股歪風(fēng)，其主要目的是為了“以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起”，以“自我凈化、自我完善、自我革新”來實現(xiàn)“自我提高”，進而改善黨在群眾心目中的形象。黨在群眾心中的形象好不好很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部。因為領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中更多面對群眾，更易受到各界關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題容易產(chǎn)出輿論“放大”效應(yīng)，對影響黨在群眾心中的形象殺傷力更大。而且由于領(lǐng)導(dǎo)干部處于上下承接的關(guān)鍵位置，對影響帶動其他工作人員的作用較大?！吧闲邢滦А?、“上梁不正下梁歪”這些俗語都簡潔明了的說明了這一道理。

領(lǐng)導(dǎo)要有強烈的表率意識。以身作則、率先垂范，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做；堅決做到從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，大力弘揚求真務(wù)實、艱苦奮斗、民主團結(jié)、開拓進取之風(fēng)，形成上下聯(lián)動、一級帶一級的良好局面。以良好作風(fēng)帶動整個社會風(fēng)氣進一步好轉(zhuǎn)。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中發(fā)揮表率作用（寫寫幫推薦）

領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中發(fā)揮表率作用 黨的十七屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強調(diào)要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。近日，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，提出“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑”，“作不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率”。領(lǐng)導(dǎo)干部是一個地方、一個部門的負(fù)責(zé)人，既擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和推進本地本部門科學(xué)發(fā)展的重要職責(zé)，同時也是一個地方、一個部門學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的組織者、落實者和推動者，要切實擔(dān)負(fù)起在學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中的重大責(zé)任，充分發(fā)揮表率作用。

一、要加強理論修養(yǎng)，在勤于讀書、善于思考、勇于創(chuàng)新上發(fā)揮好帶頭作用建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，必須始終以思想理論建設(shè)為根本。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)上走在前面，必須堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，用當(dāng)代最前沿的經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)建設(shè)知識理論豐富自己，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。

（一）加強理論修養(yǎng)，起點在于愛讀書、讀好書、善讀書讀書是一種習(xí)慣，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要做到愛讀書。應(yīng)從黨和國家事業(yè)興衰成敗的高度，從推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的高度來認(rèn)識加強學(xué)習(xí)的極端重要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活需要和生活態(tài)度、一種精神追求和事業(yè)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，首先要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書。其次要做到讀好書。要圍繞提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升人文素養(yǎng)和精神境界，選擇那些對自己有幫助、有啟迪的書，對工作有促進的書來讀。再次要做到善讀書。要做到閱讀與思考的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運用的結(jié)合，將研讀馬列著作、毛澤東著作、中國特色社會主義理論同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，將加強各方面知識的學(xué)習(xí)與抓好發(fā)展第一要務(wù)、奮力推進“兩個加快”的要求、與工作中的實際情況和問題結(jié)合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。

（二）加強理論修養(yǎng)，關(guān)鍵在于用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)揚，是馬克思主義中國化最新成果，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，善于用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，為加快建設(shè)災(zāi)后美好新家園，加快建設(shè)西部經(jīng)濟發(fā)展高地，實現(xiàn)全面小康和推進現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻。一要在深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系上下功夫。準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，堅持以人為本，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念和行為方式，使各級黨組織和廣大黨員干部堅定不移地走科學(xué)發(fā)展的道路。二要在自覺堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐上下功夫。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿到黨的各項工作之中，使發(fā)展的目標(biāo)更加明確，發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展的進程更加科學(xué)，減少工作中的盲目性、片面性、表面性和機械性，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。三要在身體力行科學(xué)發(fā)展觀上下功夫。深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把災(zāi)后恢復(fù)重建作為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重大契機，著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，加快推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，鞏固我省經(jīng)濟回升的良好勢頭，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

（三）加強理論修養(yǎng)，目的在于形成改進工作的新認(rèn)識、謀劃工作的新思路、促進工作的新措施創(chuàng)新能力是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。四川作為西部內(nèi)陸省份，我們承擔(dān)著加快發(fā)展速度和提高發(fā)展質(zhì)量的雙重任務(wù)。由于經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，出現(xiàn)了大量新的難題需要我們?nèi)テ平猓碌奶魬?zhàn)需要我們?nèi)?yīng)對，新的風(fēng)險需要我們?nèi)セ狻Ｒ岳碚撏七M實踐創(chuàng)新的學(xué)習(xí)應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作中的自覺。一要善于觀念創(chuàng)新，努力形成改進工作的新認(rèn)識。始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，對不斷涌現(xiàn)的新知識、新理念及時跟蹤、深入了解，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成有利于改進工作的新認(rèn)識，避免在工作上出差錯、在發(fā)展上走彎路。二要善于思維創(chuàng)新，努力探尋謀劃工作的新思路。善于從戰(zhàn)略的高度議大事、謀大計、抓根本、辦大事，既要切實把握中央大政方針和省委重大決策精神，又要堅持走群眾路線、搞好調(diào)查研究，努力做到觀察形勢有新視角、謀劃工作有新思路、推進工作有新舉措。

二、要增強黨性鍛煉，在做人守德、做事守法、做官守紀(jì)上發(fā)揮示范作用學(xué)習(xí)既是提升自身素養(yǎng)之路，更是修身之道。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)以立德，自覺加強黨性修養(yǎng)和實踐鍛煉，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，講黨性、重品行、作表率，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強大力量。

（一）做人須守德，以思想純潔、品行端正、作風(fēng)正派引領(lǐng)群眾、帶好隊伍德是立身之本、為政之要。德高則望重，德高以率眾。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺按照社會主義道德原則以及領(lǐng)導(dǎo)干部道德規(guī)范，加強自我教育、自我改進、自我提高。一要一心為公，真心為民。立黨為公、執(zhí)政為民是我們黨執(zhí)政的根本宗旨，也是我們黨永葆生機活力的源泉。要以黨的事業(yè)為重，以黨的宗旨為本，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。二要廉潔自律，潔身自好。要自覺踐行共產(chǎn)黨人道德觀和社會主義榮辱觀，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。三要生活正派、情趣健康。要樹立嚴(yán)肅的生活態(tài)度，努力養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，秉持大義、不失小節(jié)，遠離低級趣味和燈紅酒綠，以高尚的追求對待事業(yè)和生活。

（二）做事須守法，以依法決策、依法辦事、依法管理規(guī)范行事、秉公用權(quán)領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹立法律至上的意識，自覺在法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動，自覺用法律來規(guī)范手中的權(quán)力，善于依法決策、依法辦事、依法管理，經(jīng)得起情與法、錢與法、權(quán)與法的考驗。一要支持人民當(dāng)家作主，依法決策。要把法律意識融入到經(jīng)濟社會發(fā)展的宏觀決策之中，善于運用法律手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，準(zhǔn)確而全面地反映人民群眾的意見和要求，不斷提高法治化管理水平。二要堅決維護法律權(quán)威，依法辦事。不謀求法律之外的任何特權(quán)，更不能凌駕于法律之上，以權(quán)廢法，以言代法，而應(yīng)時時事事以法律來規(guī)范自己，約束自己，把遵守法律、依法辦事作為自己安身立命的基本要求。三要大力弘揚法治精神，依法用權(quán)。理性用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，努力做到權(quán)為民所用，利為民所謀，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，自覺依法行使手中的權(quán)力。

（三）做官須守紀(jì)，以經(jīng)得起風(fēng)浪、抗得住誘惑、管得住小節(jié)確保不出事、干成事黨的紀(jì)律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要像愛護自己的眼睛一樣珍視黨的紀(jì)律、維護黨的紀(jì)律、遵守黨的紀(jì)律，這是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)高低、黨性意識強弱的重要標(biāo)尺。要確保自己干成事、不出事，就必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，在小事細節(jié)上守得住底線。一要嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律，經(jīng)得起任何風(fēng)浪的考驗。要增強政治敏銳性和政治鑒別力，在事關(guān)堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，維護中央權(quán)威，確保政令暢通等重大問題上，始終保持立場堅定、頭腦清醒。二要提高自我約束能力，抗得住各種誘惑考驗。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、名利觀，永葆共產(chǎn)黨員的先進本色，在名利、權(quán)力、金錢、美色誘惑面前把握住自己，不為私欲所驅(qū)使，不為私利所誘惑，筑牢廉潔自律的思想防線，提高自身的免疫力。三要守住底線，保住小節(jié)。要耐得住生活中的寂寞，守得住物質(zhì)上的清貧，抵得住庸俗關(guān)系的腐蝕，防微杜漸，堅守底線，始終保持思想不“拋錨”，行為不出軌。

三、要養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，在理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、知行合一上發(fā)揮模范作用

我們黨歷來重視學(xué)風(fēng)問題。學(xué)風(fēng)問題也是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的一個重大政治問題。學(xué)風(fēng)透視作風(fēng)，作風(fēng)折射黨風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要從根本上加強和改進學(xué)風(fēng)，促進良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，始終堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、知行合一，在實踐中學(xué)習(xí)知識、提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

（一）虛心刻苦，學(xué)在深處學(xué)習(xí)的過程是一個認(rèn)知的過程。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有虛心求教的態(tài)度，既要善于向書本學(xué)習(xí)，更要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)在深處。毛澤東在延安時，就指出在歷史上真正有出息的人都是認(rèn)真讀書、善于思考、勇于實踐、長于總結(jié)提高的人。愛學(xué)習(xí)、勤讀書，通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧；勤實踐，勇于經(jīng)受實踐的磨煉和考驗，鍛煉意志，增長才干；虛心向群眾請教，善于總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗，做到問政于民、問需于民、問計于民，確保決策的質(zhì)量和水平。特別是我們的年輕干部現(xiàn)在如何利用好業(yè)余時間，自覺加強學(xué)習(xí)不斷提高自己是十分重要的。

（二）多思善想，謀在新處學(xué)習(xí)的過程也是一個思維創(chuàng)新的過程。通過理論的學(xué)習(xí)、利用知識的積累來洞察客觀事物的發(fā)展規(guī)律，在學(xué)習(xí)中反思、在總結(jié)中提升，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法，積極應(yīng)對我們面臨的新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，把學(xué)習(xí)作為發(fā)現(xiàn)、研究和破解我省經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定中難題的有效手段。譬如，如何更好地實施投資拉動和產(chǎn)業(yè)支撐戰(zhàn)略，實現(xiàn)鞏固回升和加快發(fā)展；如何按照“一條主線、三個加強”的藏區(qū)工作總體思路，進一步推進藏區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安工作；如何繼續(xù)全面推動災(zāi)后恢復(fù)重建、全面推動“八項民生工程”、全面推動“一樞紐、三中心、四基地”發(fā)展規(guī)劃實施；如何發(fā)展低碳經(jīng)濟、從容應(yīng)對金融危機、建設(shè)西部經(jīng)濟高地、推進區(qū)域經(jīng)濟合作；等等。只有研究和回答好這些現(xiàn)實問題，我們的學(xué)習(xí)才更有意義。

（三）知行合一，干在實處學(xué)習(xí)不是目的，落實才是根本。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于把新的認(rèn)識成果運用到指導(dǎo)實踐工作中去，敢于直面改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，與時俱進，始終弘揚馬克思主義理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，始終發(fā)揚開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的作風(fēng)，始終保持不怕困難、勇于探索的銳氣，推動各項事業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。

第五篇：淺議黨校如何在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用1

淺議黨校如何在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用

木壘縣委黨校 王新燕

摘要：黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確提出：“充分發(fā)揮黨校在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用。”這不僅對加強和改進新形勢下黨校工作提出了明確要求，也進一步表明黨校在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨方面擔(dān)負(fù)著極其重要的責(zé)任。為此，縣級黨校必須結(jié)合自身特點，利用自身優(yōu)勢，在推進學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

關(guān)鍵詞： 黨校學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)作用

黨的十七屆四中全會在把握黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)總體部署的基礎(chǔ)上，對加強和改進新形勢下黨的建設(shè)提出了六項主要任務(wù)，特別是把“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平”作為首要任務(wù)提了出來，并鄭重提出：“世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、努力掌握和應(yīng)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定因素?！蓖瑫r，審議通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確提出：“充分發(fā)揮黨校在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用?！边@不僅對加強和改進新形勢下黨校工作提出了明確要求，也進一步表明黨校在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨方面擔(dān)負(fù)著極其重要的責(zé)任。為此，縣級黨校必須結(jié)合自身特點，利用自身優(yōu)勢，在推進學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

一、黨校在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中應(yīng)該發(fā)揮的重要作用

黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，也是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)，因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織過程中，黨校應(yīng)該發(fā)揮好“三者”（研究者、推動者、示范者）作用。

1、在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織過程中，黨校要發(fā)揮好中國特色社會主義理論體系的研究者的作用。中國特色社會主義理論體系，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，而黨校是黨的理論武裝工作的主陣地，因此要充分發(fā)揮黨校在黨的理論研究方面的人才優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，著力推進理論研究，緊緊圍繞什

1么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，就“道路、旗幟、理論體系”等方面作深入的研究。同時要著力加強調(diào)查研究，緊緊圍繞黨委、政府中心工作，緊緊圍繞加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快布局調(diào)整，維護社會穩(wěn)定構(gòu)建和諧社會、新農(nóng)村建設(shè)等方面深入調(diào)查研究，為黨委、政府決策提供科學(xué)依據(jù)，當(dāng)好“智囊團”。

2、在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織過程中，黨校要發(fā)揮好學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的推動者的作用。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的意見》對學(xué)習(xí)內(nèi)容提出了具體要求，黨校要圍繞這幾方面的內(nèi)容，不斷優(yōu)化教學(xué)布局，充實教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，從服務(wù)學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)的高度加強和改進黨校教育培訓(xùn)工作。在教育引導(dǎo)廣大黨員干部真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，引導(dǎo)黨員干部深入完整準(zhǔn)確地把握中國特色社會主義理論體系，緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神加強學(xué)習(xí)。在社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育上下功夫，教育引導(dǎo)黨員干部提高貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀。在提高黨員干部的履職能力上下功夫，著力提高他們的科學(xué)決策、溝通交流、組織協(xié)調(diào)、落實執(zhí)行、應(yīng)急處置等方面的能力。

3、在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織過程中，黨校要發(fā)揮好學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的示范者的作用。黨校作為黨員干部教育培訓(xùn)的部門，必須加強自身建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的示范者。一方面要率先建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校，積極倡導(dǎo)全員學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的先進理念，健全完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的各項管理機制和保障體系，成為學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的示范者。另一方面要加強黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范施教，切實提高黨校教學(xué)的政治理論高度和科研學(xué)術(shù)水平，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，為黨校學(xué)員帶好頭、作表率。堅持從嚴(yán)治校、規(guī)范管理，抓好學(xué)員管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，要求學(xué)員認(rèn)真遵守各項學(xué)習(xí)管理制度，以高度的自覺性完成學(xué)習(xí)任務(wù)。特別要抓好學(xué)習(xí)管理，組織好學(xué)員的聽課、自學(xué)、研討、交流以及考察、調(diào)研等活動，嚴(yán)格考試考核，把干部在黨校參訓(xùn)期間的表現(xiàn)作為組織部門識別、考察干部的重要依據(jù)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、影響黨校在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮作用的制約因素

目前，雖然黨校在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中開展了一些卓有成效的工作，發(fā)揮了一定的作用，但是，我縣基層黨組織及黨員的學(xué)習(xí)狀況仍不容樂觀，影響黨校在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮作用的制約因素仍然存在，比如來自觀念、機制等方面的制約因素還較為突出，與學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的目標(biāo)和要求還存在著較大差距，這主要表現(xiàn)在：

1、思想認(rèn)識上存在偏差。自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是推進學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)的基本要求。但據(jù)調(diào)查，一些黨員干部認(rèn)識上出現(xiàn)偏頗，存在誤區(qū)。一是“忙”的思想。有不少同志終身學(xué)習(xí)的觀念和意識淡薄，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系。平時總抱怨工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，錯誤地把學(xué)習(xí)與工作割裂開來。二是“虛”的思想。一些單位和干部總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是“空對空”，有意無意地把“務(wù)虛”與“務(wù)實”對立起來，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感，一年中很少組織學(xué)習(xí)，有些黨員干部甚至借故不參加學(xué)習(xí)。三是“滿”的思想。有些同志參加工作的時間較長，他們誤認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗，完全可以解決新問題，存在著憑老經(jīng)驗老套套辦事的情況，在工作中產(chǎn)生脫節(jié)，這種狀況與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，不適應(yīng)也不符合。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容較為單一。據(jù)調(diào)查，不少黨員干部的學(xué)習(xí)面較狹窄，大多數(shù)人都只注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和深造，追求業(yè)務(wù)知識的精和深，而較少根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟、科技、法律等知識，影響綜合素質(zhì)的提高。尤其是忽視理論學(xué)習(xí)，鉆研理論積極性不高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，以致政治鑒別力和政治敏感性不強，從而直接影響到黨校在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中的作用的發(fā)揮。

三、黨校在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用的對策建議

（一）黨校要在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用必須強化理論武裝建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求，把深化理論武裝作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一任務(wù)。黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，應(yīng)把建好理論武裝的“主陣地”作為首要職責(zé)，抓實抓好。

1、要精心抓好課堂理論教育。提高思想政治素養(yǎng)，最根本的是要用科學(xué)理論武裝頭腦。要深入開展“讀經(jīng)典、讀原著”活動，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系。不斷推動

學(xué)習(xí)實踐向深度和廣度發(fā)展，讓學(xué)員從我們黨的理論源泉中不斷汲取精神的營養(yǎng)和前進的動力。

2、要全力打造黨性鍛煉“大熔爐”。理想信念教育是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心內(nèi)容。黨性教育是干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵，黨校要把黨性教育貫穿培訓(xùn)全過程，把黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)作為必修課，加強思想道德建設(shè)，加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，建好服務(wù)干部健康成長的精神家園，引導(dǎo)黨員干部不斷增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，講黨性、重品行、做表率，始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

3、要扎實做好理論研究和宣傳。黨校要切實把理論研究和創(chuàng)新作為重要任務(wù)，充分發(fā)揮自身在馬克思主義基本理論學(xué)科上的獨特優(yōu)勢，加強對中國特色社會主義重大理論和實際問題研究，為用中國特色社會主義理論體系武裝全黨提供強大學(xué)理支撐。一是著力推進學(xué)科理論研究，增強理論教育的針對性和時效性。二是著力加強決策咨詢研究，努力當(dāng)好黨委和政府的參謀助手和“智囊團”。圍繞黨委、政府的中心工作和改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)實問題，廣泛開展調(diào)查研究，盡快完成一批對黨委、政府決策有參考價值的調(diào)研報告，以推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；三是大力推進教學(xué)科研一體化，堅持教學(xué)出題目、科研做文章、成果進課堂，努力探索教學(xué)科研相互融合、相互轉(zhuǎn)化的組織形式和運行機制，充分發(fā)揮理論宣講“主陣地”作用，努力為科學(xué)發(fā)展提供政治思想保證。要占領(lǐng)理論宣傳的制高點，及時將中央和區(qū)、州、縣委重大決策部署納入專題、送到基層，既講好“普通話”，又講好“地方話”，“把厚本本編薄，把干條條講活”，努力使黨的理論方針政策家喻戶曉。

（二）黨校要在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用必須加強學(xué)風(fēng)建設(shè)歷史經(jīng)驗反復(fù)證明：學(xué)風(fēng)端正，事業(yè)興旺；學(xué)風(fēng)不正，事業(yè)受損。黨校學(xué)風(fēng)不僅對學(xué)員有著潛移默化的作用，而且對黨風(fēng)乃至整個社會風(fēng)氣都有一定影響。大力加強黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)，用黨校良好的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)黨校學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把黨校良好的學(xué)風(fēng)滲透體現(xiàn)到各個主體班次中去,堅持從嚴(yán)治校、規(guī)范管理，堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范施教,在學(xué)習(xí)實踐中提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之受益終身。

（三）黨校要在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用必須健全制度機制

學(xué)習(xí)制度化是開展學(xué)習(xí)活動的有力保證。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不僅要靠教育引導(dǎo)，更重要和更根本的還是靠制度機制保障。一要逐步健全和落實常態(tài)化、多樣化的黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，著力加強學(xué)習(xí)考勤、檔案、通報、督查等制度建設(shè)，建立健全促進學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的競爭機制、激勵機制、創(chuàng)新機制，不斷推進黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。二要建立和完善考核評價的約束性機制，確保教與學(xué)的高質(zhì)量。加大學(xué)分制考核成果運用力度，加強對教學(xué)質(zhì)量的考核，充分調(diào)動干部學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的積極性。三要立足黨校自身實際和職能特點，制定爭創(chuàng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織先進單位的實施辦法。建立健全黨員干部個人自學(xué)制度、主題教育制度、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，為推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)發(fā)揮示范帶頭作用。

（四）黨校要在學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織建設(shè)中發(fā)揮重要作用必須增強保障能力一是要切實落實領(lǐng)導(dǎo)體制，保障基本經(jīng)費。保障黨校人員基本經(jīng)費供給與機關(guān)享有同等待遇。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的規(guī)定和政府財政狀況，進一步加大黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、行政后勤等各方面的工作經(jīng)費的投入，進一步增強辦學(xué)功能，不斷改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。二是要完善工作機制，進一步提高專兼職教師教學(xué)水平。結(jié)合工作實際建立教師培訓(xùn)制度,有計劃地協(xié)調(diào)安排教師到上級黨校聽課學(xué)習(xí)，到基層和相關(guān)部門鍛煉。提高教師待遇，留住現(xiàn)有教師。整合資源，壯大師資隊伍，建立穩(wěn)定的外聘兼職教師師資庫。

三是要堅持從制度層面上解決黨校面臨的主要問題。黨校要及時和勤于向黨委和政府提出請求，對黨?；A(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費及人員體制、師資隊伍建設(shè)等作出相應(yīng)規(guī)定，并把干部培訓(xùn)及其主陣地建設(shè)納入綜合目標(biāo)考核體系，提升干部教育培訓(xùn)工作的考核層次，健全干部培訓(xùn)工作激勵與約束機制，并為黨校干部的合理流動創(chuàng)造必要的條件。