第一篇：構(gòu)建反腐倡廉大宣教格局要重視的幾個方面

文章標(biāo)題：構(gòu)建反腐倡廉大宣教格局要重視的幾個方面

2004年1月，胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第三次全會上講話時強調(diào)：“思想道德教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要各方面大力協(xié)調(diào)配合。紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事和宣傳思想等部門要做好經(jīng)常性的反腐倡廉教育工作。廣播、電視、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體要努力營造反腐倡廉的輿論氛圍，理論政策研究部門要加

強反腐倡廉理論的研究和宣傳，黨校、行政學(xué)院的教學(xué)培訓(xùn)要充實反腐倡廉教育的內(nèi)容。總之，要采取綜合措施，努力形成反腐倡廉教育的強大合力，推動反腐倡廉教育工作的深入開展?！鄙羁汤斫饪倳浀倪@一講話精神，認(rèn)真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，當(dāng)前，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加大四個力度，著力構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”格局。

一、圍繞強化責(zé)任，進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)力度。當(dāng)前，從中央到基層，各級領(lǐng)導(dǎo)對抓好反腐倡廉宣傳教育工作的認(rèn)識明顯提高，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要抓住這難得的機(jī)遇，工作上不斷創(chuàng)特色，主動當(dāng)好參謀，及時指導(dǎo)基層，努力營造各級領(lǐng)導(dǎo)重視、支持反腐倡廉宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。

——要準(zhǔn)確把握政策，立足實際創(chuàng)特色。在不同時期，不同階段，反腐倡廉宣傳教育工作也有其不同的側(cè)重點，我們只有準(zhǔn)確把握了上級政策，吃透了上級精神，抓住了工作中的主要矛盾，主要問題，分清主次，立足實際創(chuàng)特色，工作就能夠取得比較理想的效果。在科技日新月異、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、思想活躍紛繁的新時代，反腐倡廉宣傳教育工作也要合上時代發(fā)展的節(jié)拍，切準(zhǔn)時代脈搏，不斷創(chuàng)新工作方法，以清晰的工作思路，嶄新的工作方法，新的理念，創(chuàng)造性地做好各項反腐倡廉宣傳教育工作，以宣傳教育工作的實際效果凸顯本地、本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作特色。

——要積極當(dāng)好參謀，諫言獻(xiàn)策促共識。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)還要善于抓住時機(jī)，及時準(zhǔn)確地把上級關(guān)于反腐倡廉宣傳教育工作的各項安排部署向主要領(lǐng)導(dǎo)匯好報，并能根據(jù)本地實際拿出可操作的工作方案，提出合理化建議，形成共識，爭取理解、信任和支持，變“要你抓”為“我要抓”，積極爭取同級黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)重視反腐倡廉宣傳教育工作。并善于總結(jié)工作中出現(xiàn)的典型和成功經(jīng)驗，為主要領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

——多深入基層調(diào)研，有的放矢抓指導(dǎo)。要為基層紀(jì)檢監(jiān)察干部開展反腐倡廉宣傳教育創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，上一級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)抽出專門時間，經(jīng)常深入基層廣泛開展調(diào)研活動，總結(jié)基層好的作法和經(jīng)驗，找準(zhǔn)基層開展反腐倡廉宣傳教育中存在的問題和不足，有針對性地提出指導(dǎo)性意見，督促基層主要負(fù)責(zé)人高度重視并抓好反腐倡廉宣傳教育工作。

二、圍繞解決工作中的難題，進(jìn)一步加大組織協(xié)調(diào)的力度。反腐倡廉宣傳教育工作不同于查辦案件具有強制性，它需要通過靈活多樣的形式，不同的載體，綜合協(xié)調(diào)社會各方面的力量共同解決宣教工作中的實際困難和問題，為開展反腐倡廉宣教工作營造良好的環(huán)境才能抓好。這就要求從事反腐倡廉宣傳教育工作的同志要具備很強的綜合協(xié)調(diào)能力。

——要積極尋求支持，著力解決宣傳教育經(jīng)費緊張問題。宣傳教育是一項花錢的工作，無論是更新警示教育教材、配備電教器材、還是開展某項活動，都需要有一定的財力作支撐。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)，這不是什么難題。但在一部分買幾本書、訂幾張報紙尚需精打細(xì)算的貧困地區(qū)，這也是一個不小的困難。因而在貧困地區(qū)構(gòu)建“大宣教”格局，還要能協(xié)調(diào)各方面的財力，如采取向財政上爭取一點、從紀(jì)委日常辦公經(jīng)費中擠一點的辦法，把有限的資金捆綁起來使用，以滿足宣教經(jīng)費所需。

——要整合智力資源，著力解決專業(yè)人員不夠問題?；鶎蛹o(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，專職從事反腐倡廉宣傳教育工作的同志一般只有1－2人，加之大部分山區(qū)地廣人稀，交通不便，如果僅靠這1－2名專職干部單槍匹馬去抓反腐倡廉宣傳教育工作，就會顯得勢單力薄，力不從心。在這種情況下，基層宣教干部還要能善于協(xié)調(diào)各個方面的人力，合力抓好此項工作。如，可以按照中央部署，通過召開聯(lián)席會的方式，充分發(fā)揮宣傳、組織、黨校、文化等部門的人員優(yōu)勢，集中社會智力資源，借開展活動為載體建立一支能滲透社會各個層面的專兼職隊伍，形成強大的合力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，變唱“獨腳戲”為“大合唱”，著力營造黨政齊抓共管宣傳教育工作的格局。

——要充分調(diào)動社會力量，著力解決技術(shù)手段單一問題。要充分利用組織部門已配備齊全的電教設(shè)備，利用電臺的播放設(shè)備、電視臺的攝像設(shè)備、報刊雜志的宣傳陣地、黨校廣泛開展的干部培訓(xùn)基地，網(wǎng)絡(luò)的宣傳陣地，舉辦豐富多彩，形式靈活的反腐倡廉宣傳教育活動，整合社會資源服務(wù)反腐倡廉宣傳教育。

三、圍繞促進(jìn)各項工作的落實，進(jìn)一步加大檢查督辦的力度。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在整個反腐倡廉宣傳教育工作中除扮演牽頭組織角色外，還有一個很重要的職能就是抓督辦，具體操作中，要注意抓

好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

——要建立健全制度，強化責(zé)任。按照中央的部署，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)每年都要組織召開由組織部、宣傳部、黨校等單位參加的研究反腐倡廉宣傳教育工作聯(lián)席會，互通信息，通報階段工作等，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)可抓住召開聯(lián)席會的機(jī)會，將聯(lián)席會以制度的形式固定下來，盡量形成例會制度。在制度中對參與單位應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)進(jìn)行具體明確，著力解決好“有人抓”和“抓什么”的問題。

——要經(jīng)常檢查督辦，定期通報。一是借督辦檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況的機(jī)會督辦宣傳教育工作。結(jié)合平時黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況的檢查督辦，穿插反腐倡廉宣傳教育工作的督導(dǎo)檢查，尤其對承擔(dān)有反腐倡廉宣傳教育工作任務(wù)的單位，注意督辦細(xì)致一點，使其不放松抓反腐倡廉宣傳教育工作的力度。二是以調(diào)研的形式對反腐倡廉宣傳教育工作進(jìn)行督辦。通過調(diào)研的形式找準(zhǔn)并發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋提醒。三是對督辦檢查中發(fā)現(xiàn)的問題定期下發(fā)通報，大張旗鼓地表彰先進(jìn)，帶動中間，鞭策后進(jìn)。

——要納入綜合考核，適當(dāng)增加比重。按照貫徹落實中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）的要求，從現(xiàn)在起，各級黨委政府應(yīng)將反腐倡廉宣傳教育工作擺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的首位，要突出抓好教育防范工作，各級黨組織要將反腐倡廉宣傳教育工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭綜合考核之中，在通盤規(guī)劃反腐倡廉綜合考核分值比重時，適當(dāng)增加宣傳教育工作部分的比重，進(jìn)一步增強各級組織抓好此項工作的意識。

四、圍繞工作上臺階、創(chuàng)特色，進(jìn)一步加大專業(yè)隊伍建設(shè)的力度。當(dāng)今社會發(fā)展突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，知識更新越來越快，對人的素質(zhì)和能力的要求越來越高。建設(shè)一支懂專業(yè)，事業(yè)心強，綜合素質(zhì)高的宣教干部隊伍，也是構(gòu)建“大宣教”工作格局的關(guān)鍵所在。事業(yè)靠人，人是爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的保證。

——要強化學(xué)習(xí)，不斷增強危機(jī)意識。要通過內(nèi)部加壓，增強宣教干部的責(zé)任意識、危機(jī)意識和競爭意識。要督促宣教干部主動學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技、管理等方面的新知識。鼓勵他們發(fā)揚“釘子”精神，擠時間，苦鉆研，做到“六勤”，即：腦勤多思，眼勤多看，耳勤多聽，嘴勤多問，手勤多記，腿勤多深入。通過學(xué)習(xí)，不斷提高宣教干部五種能力。即：政治敏銳性和政治鑒別的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、開拓創(chuàng)新的能力、組織協(xié)調(diào)的能力和語言文字表達(dá)的能力。增強他們不學(xué)習(xí)就會“掉隊”，不學(xué)習(xí)就會被淘汰的危機(jī)意識。

——要狠抓培訓(xùn)，不斷提高綜合能力。要通過采取選派宣教干部到上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)鍛煉、參加專門的培訓(xùn)班接受專業(yè)知識培訓(xùn)、到宣教工作完成出色的地方學(xué)習(xí)及請業(yè)務(wù)熟練的專家進(jìn)來講等辦法，不斷開拓宣教干部的工作視野和提高業(yè)務(wù)水平。還要注意組織專職宣教干部廣泛深入到基層調(diào)查研究，了解認(rèn)識和掌握第一手鮮活的素材，在一線發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、宣傳典型，不斷增強實際操作能力和豐富實踐經(jīng)驗。

——要把好質(zhì)量關(guān)，樹立精品意識。開展反腐倡廉宣傳教育活動，既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)，既要考慮政治效益，還要考慮社會效益。這就要求廣大宣教干部要不斷提高自身素質(zhì)，在提高工作水平和質(zhì)量上下功夫，要樹立精品意識。經(jīng)常開展社會影響力很強的反腐倡廉宣傳教育活動，不斷推陳出新，拿出有一定影響的宣傳產(chǎn)品，力爭以一流的水平創(chuàng)造一流的業(yè)績。

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第二篇：關(guān)于構(gòu)建反腐倡廉大宣教工作格局的思考

文章標(biāo)題：關(guān)于構(gòu)建反腐倡廉大宣教工作格局的思考

反腐倡廉宣傳教育是黨的思想政治工作的重要組成部分，是懲防體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié)和首要任務(wù)。近年來，隨著反腐倡廉宣傳教育工作的不斷深化，“大宣教”工作格局的地位和作用日益凸顯，已經(jīng)成為新時期開展反腐倡廉教育堅實的體制基礎(chǔ)和有力的組織保證。下面，就如何構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格

局作一些探討和思考。

一、構(gòu)建“大宣教”工作格局，必須升華思想認(rèn)識，樹立“大宣教”工作理

反腐倡廉“大宣教”思想最早是江澤民同志于1993年提出的，中紀(jì)委三次全會把它作為一項明確要求，納入了中央關(guān)于反腐倡廉的決策和部署之中?！按笮獭钡奶岢鍪菍Ψ锤麄鹘逃碚摵蛯嵺`的探索，是推動反腐倡廉宣傳教育深入開展的必然要求。

首先，它符合我國傳統(tǒng)文化的協(xié)同、協(xié)作思想。我國的傳統(tǒng)文化中，既包含有形的物質(zhì)文化，但更多的體現(xiàn)在無形的精神文化方面。我國自古就有“天時不如地利、地利不如人和”、“上下同欲者勝”、“眾人拾柴火焰高”等思想，我國古代公社長期存在且傳襲下來的集體主義精神和天然的協(xié)作本能,早已孕育出來中華民族的協(xié)同、協(xié)作精神。當(dāng)今社會是一個開放性的時代，協(xié)同、協(xié)作已經(jīng)成為社會關(guān)系的基本模式，只有建立在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致，才能產(chǎn)生整體大于各部分之和的良好效應(yīng)。構(gòu)建“大宣教”工作格局，就是要把發(fā)揮部門優(yōu)勢與依靠社會力量結(jié)合起來，打破自我封閉，建立開放的反腐倡廉宣傳教育工作體系，提高宣傳教育的效果和水平。

其次，它順應(yīng)了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求。當(dāng)前，根據(jù)反腐敗斗爭的不斷發(fā)展，中央提出建立健全懲防腐敗體系，標(biāo)志著防治腐敗由注重懲治向注重預(yù)防轉(zhuǎn)變，由治標(biāo)向治本轉(zhuǎn)變。懲防體系，三者并重，教育為先。教育抓好了，可以促進(jìn)反腐倡廉制度的不斷完善和監(jiān)督的有力實施。教育要取得經(jīng)常性效果，不僅取決于教育的內(nèi)容和形式，還需要制度、監(jiān)督作保障。因此，加快推進(jìn)懲防腐敗體系建設(shè)，必須把教育擺上首要位置，健全工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，形成齊抓共管的整體合力。

第三，它是對反腐倡廉宣傳教育規(guī)律性的認(rèn)識和科學(xué)總結(jié)?；仡櫸覀凕h的發(fā)展歷程，雖然黨在不同歷史時期所處的客觀環(huán)境不同，面臨的工作任務(wù)不同，但反腐倡廉宣傳教育始終是我們黨加強自身建設(shè)的一項十分重要的措施。隨著社會的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳教育手段、形式和途徑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢的需要。特別是新形勢下反腐倡廉工作呈現(xiàn)出環(huán)境開放性、職能交叉性的特點，僅僅依靠紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)來獨立開展工作，無論從力量上、效果上，都無法保證。只有通過依托“大宣教”工作格局，才能整合各方面資源，發(fā)揮各部門優(yōu)勢，切實提高反腐倡廉教育的推動力、執(zhí)行力和落實力。

二、構(gòu)建“大宣教”工作格局，必須抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全“大宣教”工作格局

一要在完善工作機(jī)制上下功夫。機(jī)制是指為了實現(xiàn)某種社會功能，社會中各個群體、組織之間的相互合作、競爭和矛盾中的關(guān)系以及所發(fā)揮的作用?！按笮獭惫ぷ鞲窬值念I(lǐng)導(dǎo)體制的核心是黨政齊抓共管，工作機(jī)制的關(guān)鍵在于部門間的協(xié)調(diào)配合。要把反腐倡廉宣傳教育納入黨委宣傳思想工作的總體部署，納入干部的培訓(xùn)計劃，納入媒體的宣傳計劃，納入對領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理和使用的各個環(huán)節(jié)中，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一考核，通過建立聯(lián)席會議、協(xié)調(diào)會議、工作例會等制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

二要在明確職責(zé)分工上下功夫。構(gòu)建“大宣教”格局，必須組合配置好宣傳教育的各項任務(wù)，發(fā)揮“大宣教”各職能部門的教育優(yōu)勢。紀(jì)檢監(jiān)察部門作為反腐倡廉宣傳教育工作的牽頭部門，要通過組織參觀、舉辦展覽、開展培訓(xùn)等多種形式，開展靈活多樣的反腐倡廉教育；宣傳部門要側(cè)重發(fā)揮報社、電視臺等新聞媒體的宣傳作用，大力宣傳勤政廉政的先進(jìn)典型，抓好黨的路線方針政策和反腐倡廉重大決策部署的宣傳教育；婦聯(lián)組織要積極倡導(dǎo)、廣泛開展多種形式的家庭助廉教育活動，在廣大黨員干部家屬中形成助廉倡廉的好家風(fēng)；教育、共青團(tuán)等部門要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。文化、廣播電視、文聯(lián)等職能部門和人民團(tuán)體，要支持文藝工作者創(chuàng)作具有較強的思想性與藝術(shù)性的反腐倡廉文藝和影視作品，積極推動反腐倡廉文藝的繁榮發(fā)展。通過各部門的協(xié)同配合，齊抓共管，為反腐倡廉提供濃郁的輿論氛圍和強大的思想保證。

三要打造教育平臺上下協(xié)夫。構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局，必須以增強宣傳教育的活力和滲透力為立足點，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，為“大宣教”工作打造廣闊舞臺。在教育內(nèi)容上，要找準(zhǔn)同經(jīng)濟(jì)工作、中心工作、業(yè)務(wù)工作的切入點和結(jié)合部，在堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育同時，切實加強理想

信念、從政道德和黨紀(jì)法規(guī)教育，大力開展《黨章》學(xué)習(xí)和社會主義榮辱觀教育。在教育形式上，要把示范教育與警示教育、灌輸教育和自我教育、傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育手段、傳統(tǒng)載體和特色載體相結(jié)合，深入開展以培訓(xùn)育廉、讀報促廉、典型導(dǎo)廉、文藝頌廉、網(wǎng)絡(luò)傳廉為要要內(nèi)容的“五廉”活動，大力加強廉政文化建設(shè)，增強宣傳教育的感染力、吸引力和凝聚力。在教

育陣地上，要依托好黨校、文化館、戲劇院、廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等陣地，搭建多種教育平臺進(jìn)教育，使反腐倡廉教育真正呈現(xiàn)出全方位、多層次、立體化的態(tài)勢。

三、構(gòu)建“大宣教”工作格局，必須加大組織協(xié)調(diào)，為“大宣教”格局提供保障

《黨章》明確了紀(jì)委協(xié)助黨委組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的職能。從一定意義上說，紀(jì)委的組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮得如何，決定著構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局的進(jìn)展和水平。實踐表明，強化組織、加強協(xié)調(diào)是構(gòu)建“大宣教”工作格局的關(guān)鍵所在。

第一，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制堅強有力。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把反腐倡廉教育工作作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)性工作和治本之策，周密部署，精心組織。要把反腐倡廉宣傳教育納入黨風(fēng)廉政責(zé)任制中，明確一把手是反腐倡廉教育的第一責(zé)任人。要建立健全相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅持定期聽取大宣教工作格局成員單位的匯報，認(rèn)真研究解決工作中的困難和問題，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、工作經(jīng)費等方面給予大力支持。

第二，主動協(xié)調(diào)，確保工作機(jī)制協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。反腐倡廉宣傳教育工作是一項系統(tǒng)工程，各級紀(jì)委必須拓展工作思路，保證實現(xiàn)大宣教的“黨政齊抓共管、部門協(xié)調(diào)配合”的良性工作運行機(jī)制。一是發(fā)揮組織謀劃作用。要協(xié)助黨委在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對每年的宣教工作提出思路，明確任務(wù)，制定方案。二是發(fā)揮聚集合力的作用。要認(rèn)真落實宣教工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，繼續(xù)建立完善反腐倡廉宣教聯(lián)席會議制度和工作會議制度，不斷加強對內(nèi)和對外的協(xié)調(diào)力度，調(diào)動各部門的積極性，整合教育資源，形成工作合力。三是發(fā)揮監(jiān)督檢查作用。要通過組織協(xié)調(diào)，隨時掌握各部門工作的進(jìn)展情況，加強監(jiān)督檢查和督促指導(dǎo)，并在年底對責(zé)任制的落實進(jìn)行檢查考核，確保宣教工作任務(wù)的有效落實。

第三，注重實效，確保保證激勵機(jī)制切實可行。一要嚴(yán)格責(zé)任分工。要根據(jù)大宣教格局中各職能部門的職責(zé)，細(xì)化工作責(zé)任、強化工作措施、加強工作考評，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。二要實行量化考核。制定宣傳教育工作的量化考核評價辦法，使工作任務(wù)和指標(biāo)剛性化。三要加強過程管理。對安排部署的工作，要定期檢查督促，及時總結(jié)交流，年終評比獎懲。要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)宣傳教育先進(jìn)典型，及時總結(jié)推廣，推動工作落實。四要強化信息反饋。要充分利用新聞媒體和宣教網(wǎng)絡(luò)，對反腐倡廉教育工作中出現(xiàn)的重大事件、重要動態(tài)、苗頭性傾向和檢測評價結(jié)果，及時向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、有關(guān)部門和社會各界反饋，增強教育的針對性和實效性。

《關(guān)于構(gòu)建反腐倡廉大宣教工作格局的思考》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀關(guān)于構(gòu)建反腐倡廉大宣教工作格局的思考。

第三篇：營造反腐倡廉大宣教工作格局

恐龍山鎮(zhèn)營造反腐倡廉大宣教工作格局

黨風(fēng)廉政宣傳教育是一個系統(tǒng)工程，深化黨風(fēng)廉政教育，必須整合教育資源，形成黨政齊抓，部門共管的責(zé)任機(jī)制。工作中，恐龍山鎮(zhèn)一是健全教育機(jī)制。成立了以鎮(zhèn)黨委書記、縣紀(jì)委書記任組長，縣委常委、組織部長和縣委常委、宣傳部長為副組長，縣紀(jì)委、監(jiān)察局、縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校、縣廣播電視局、縣文化局等部門為成員單位的黨風(fēng)廉政宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了與組織、宣傳、黨校以及新聞單位、文藝團(tuán)體等相關(guān)單位的黨風(fēng)廉政教育聯(lián)席會議制度，把黨風(fēng)廉政宣傳教育納入黨委宣傳思想工作的整體部署，納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)的整體計劃，納入黨校教學(xué)培訓(xùn)的整體規(guī)劃，發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，形成大宣教格局。二是整合教育資源。建立了一支以縣紀(jì)委宣教室、縣委中心報道組和電視臺、廣播電臺記者為主的黨風(fēng)廉政教育新聞報道隊伍，在全縣聘請了10名具有較強寫作功底、熱愛新聞寫作的干部為兼職黨風(fēng)廉政教育宣傳報道員；建立了由科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣委黨校教師組成的黨風(fēng)廉政教育授課隊伍；建立了以縣文化館演員為主的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳文藝隊伍；建立了一支由學(xué)校、社區(qū)老黨員、老干部組成的黨風(fēng)廉政教育業(yè)余宣傳隊伍，發(fā)揮全社會的力量，形成整體合力。三是激活教育主體。在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和基層紀(jì)檢工作工作目標(biāo)考核中，對全年黨風(fēng)廉政宣傳教育工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，明確目標(biāo)和要求，重視量化考核，引入激勵機(jī)制，評先獎優(yōu)，做到干與不干不一樣，干好干差不一樣。對宣傳稿件錄用實行獎勵制度，凡在縣

級以上報刊雜志上錄用的稿件，都按一定的準(zhǔn)備給予獎勵，充分調(diào)動大家的積極性。

第四篇：關(guān)于健全反腐倡廉大宣教工作格局的意見

文章標(biāo)題：關(guān)于健全反腐倡廉大宣教工作格局的意見

為深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，努力形成反腐倡廉教育的強大合力，推動反腐倡廉教育工作的深入開展，按照市委落實《實施綱要》分工方案，制定本實施意見。

一、總體要求

構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局是一項系統(tǒng)工程，必須運用綜合的思想，調(diào)動綜合的力量，采取綜合的手段，達(dá)到綜合的效果。運用綜合的思想，就是堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，將反腐倡廉宣傳教育納入全黨宣傳思想工作的總體部署，找準(zhǔn)定位，明確思路；調(diào)動綜合的力量，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，把方方面面開展反腐倡廉宣傳教育的積極性最大限度地調(diào)動起來、發(fā)揮出來；采取綜合的手段，就是通過報刊、廣播、電視、出版、文學(xué)、藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等多種手段，形成宣傳教育的整體合力；達(dá)到綜合的效果，就是通過宣傳教育，統(tǒng)一思想、堅定信心、振奮精神、凝聚力量，取得最佳的效果。

二、指導(dǎo)原則

（1）堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。（2）堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的路線方針政策，增強政治敏感性和政治鑒別力，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，成為黨和政府開展反腐倡廉工作的喉舌和陣地。（3）堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，服從服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。（4）堅持一切從實際出發(fā)，大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，扎扎實實做好各項工作。（5）堅持正確輿論導(dǎo)向，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。（6）堅持唱響主旋律、打好主動仗，大力宣傳黨中央和中央紀(jì)委關(guān)于反腐倡廉的方針政策、工作部署以及取得的明顯成效，為反腐倡廉工作提供精神動力、思想保證和輿論支持。（7）堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創(chuàng)新手段、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式，把體現(xiàn)黨的意志與反映人民心聲統(tǒng)一起來，努力提高教育和引導(dǎo)水平，增強宣傳教育的吸引力和感染力。

三、主要目標(biāo)

一方面，大力宣傳我們黨開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的指導(dǎo)思想、方針政策和取得的明顯成效，引導(dǎo)廣大群眾正確認(rèn)識反腐敗斗爭的形勢，堅定奪取反腐敗斗爭勝利的信心，為反腐倡廉工作的深入開展提供思想保證和營造良好的輿論氛圍；另一方面，通過開展宣傳教育，使黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，構(gòu)筑起拒腐防變的思想道德防線，教育和保護(hù)干部，使干部不犯或少犯錯誤。

四、具體措施

1、完善工作機(jī)制。健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，必須堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與，形成整體合力。要建立黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會議制度和協(xié)調(diào)會議制度，市紀(jì)委、監(jiān)察局與市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市文化局、市廣電總臺（局）及市級主要新聞單位，每年召開一次聯(lián)席會，通報工作情況，明確工作重點，理清工作思路，制定工作措施。聯(lián)席會議由市紀(jì)委負(fù)責(zé)組織。

2、明確部門職責(zé)。市紀(jì)委要結(jié)合反腐倡廉工作部署，及時制定宣傳教育工作要點。市委組織部要把反腐倡廉教育納入黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過遠(yuǎn)程教育，引導(dǎo)基層黨員干部增強宗旨意識和紀(jì)律觀念，進(jìn)一步加強農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)；把黨風(fēng)廉政教育納入黨員干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容，每年對新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部組織進(jìn)行一次廉政教育。市委宣傳部要充分發(fā)揮宣傳思想部門的重要作用，把反腐倡廉教育納入全市黨員教育的總體部署；制定《關(guān)于做好反腐倡廉工作宣傳報道意見》，協(xié)調(diào)市級各新聞媒體于今年普遍開設(shè)黨風(fēng)廉政專版、專欄或?qū)ｎ}節(jié)目；建立健全新聞發(fā)布制度，適時通報反腐倡廉工作情況，加強對熱點問題的引導(dǎo)。市委黨校要把反腐倡廉教育納入教學(xué)計劃，組織編寫教材，安排課時，保證師資，充分發(fā)揮干部教育的主陣地作用。市文化局要組織文藝團(tuán)體積極創(chuàng)作、表演反腐倡廉題材的節(jié)目，努力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，力爭每年創(chuàng)作一部在全市、全省乃至全國有影響的反腐倡廉節(jié)目。各新聞媒體要積極開設(shè)反腐倡廉專題欄目，貫徹中央及各級黨委的反腐倡廉工作部署，認(rèn)真搞好日常宣傳和跟蹤報道，每年進(jìn)行一次集中采訪報道活動。

3、加強組織協(xié)調(diào)。市紀(jì)委要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，努力改進(jìn)組織協(xié)調(diào)的方式、方法，做到爭取領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各方、指導(dǎo)下屬。要積極爭取上級紀(jì)委和同級黨委的支持，使宣傳教育工作得到重視，列上議程；主動牽頭，平等協(xié)商，把任務(wù)和責(zé)任分解到有關(guān)職能部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，齊

心協(xié)力完成好工作任務(wù)；把上級的精神及時傳達(dá)到下級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，并加強指導(dǎo)和督查，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。要建立責(zé)任機(jī)制、督查機(jī)制、獎懲機(jī)制、保障機(jī)制，保證和促進(jìn)反腐倡廉宣傳教育各項制度、部門職責(zé)和任務(wù)的落實。

4、創(chuàng)新宣教形式。構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局，既要善于依靠各級黨組織進(jìn)行教育，又要善于引導(dǎo)黨員干部

進(jìn)行自我教育；既要運用傳統(tǒng)教育手段，又要運用現(xiàn)代化教育手段；既要進(jìn)行示范教育，又要進(jìn)行警示教育；既要面向全黨，將宣傳教育納入正在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動之中，又要面向全社會，大力開展廉政文化建設(shè)。構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局，覆蓋面廣，內(nèi)容豐富，要抓住重點，以點帶面，推動整體工作。當(dāng)前，要重點搞好《實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，充分發(fā)揮各級各部門的職責(zé)，調(diào)動全社會的積極性，切實抓好落實，借以推動反腐倡廉宣傳教育各項工作的順利開展。

中共**市紀(jì)委

中共**市委組織部

中共**市委宣傳部

2006年4月5日

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第五篇：完善大宣教工作格局增強反腐倡廉宣教針對性和實效性[范文模版]

文章標(biāo)題：完善大宣教工作格局增強反腐倡廉宣教針對性和實效性

黨風(fēng)廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要組成部分，是懲治和預(yù)防腐敗體系的主要環(huán)節(jié)，承擔(dān)著為反腐倡廉工作提供思想保證，營造良好輿論氛圍的重要任務(wù)。隨著社會的不斷發(fā)展，反腐倡廉工作面臨許多新的問題和新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的宣傳教育手段、形式和途徑已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢的需要

。如何整合宣教資源，健全和完善大宣教工作格局，不斷增強反腐倡廉宣教工作的針對性、有效性，切實發(fā)揮其在懲防體系中的治本功能，就成為當(dāng)前亟待解決的一項重要的理論與實踐課題。

一、要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全大宣教工作格局

構(gòu)建黨風(fēng)廉政宣教工作大格局，是新形勢下深入開展反腐敗斗爭的實際需要，也是適應(yīng)改革發(fā)展的時代潮流，切實加強反腐倡廉宣傳教育工作的必然要求，構(gòu)建大宣教工作格局的關(guān)鍵在于強化領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)調(diào)，落實責(zé)任。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，形成強有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要始終把黨風(fēng)廉政宣教工作作為宣傳部一項重要工作周密部署，精心組織，一把手親自抓，把此項內(nèi)容列入整個宣傳計劃中，并根據(jù)各階段工作重心有所側(cè)重、有所突出。

（二）主動協(xié)調(diào)，保證工作機(jī)制協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。黨風(fēng)廉政宣教工作是一項系統(tǒng)工程，必須凝聚各方力量，形成整體合力。在這其中宣傳部一是要發(fā)揮組織謀劃作用，協(xié)助各街道黨工委、各行業(yè)黨委在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對每年的宣教工作提出思路，明確任務(wù)，制定方案。二是要發(fā)揮牽頭、集合作用。堅持定期召開黨風(fēng)廉政宣教聯(lián)席會議和教育例會，不斷加強對內(nèi)和對外的協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮各部門職能作用，調(diào)動各部門的積極性，通過組織協(xié)調(diào)，抓全局、抓重點、抓關(guān)鍵，整合教育資源，形成工作合力。三是要發(fā)揮監(jiān)督檢查和督促指導(dǎo)的作用。在落實宣教任務(wù)的過程中，隨時掌握各部門工作的進(jìn)展情況，加強監(jiān)督檢查和督促指導(dǎo)，并加強對責(zé)任制的落實情況進(jìn)行檢查考核，確保宣教工作任務(wù)的有效落實。

（三）注重實效，保證考評激勵機(jī)制切實可行。一是要細(xì)化工作責(zé)任、強化工作措施、加強工作考評，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的工作氛圍。二是要實行量化考核。制定宣教工作的量化考核評價辦法，使工作任務(wù)和指標(biāo)剛性化，便于實際操作。三是要加強過程管理。定期檢查督促，及時總結(jié)交流，年終評比獎懲。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)宣傳教育先進(jìn)典型，充分利用輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)園地和信息網(wǎng)絡(luò)等宣傳教育陣地，適時進(jìn)行經(jīng)驗交流和總結(jié)，推動工作落實。

二、要以“六廉活動”為載體，搭建大宣教工作平臺

不正之風(fēng)和腐敗的產(chǎn)生與全社會大多數(shù)人對腐敗的認(rèn)知程度和抵制程度有關(guān)系，反腐倡廉工作必須營造一種良好的社會氛圍和社會意識。大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，建立一種廉政理念和文化體系，就能使全體社會成員特別是廣大黨員干部從中得到教化和培養(yǎng)。

要深入開展以讀廉政書籍、寫廉政警言、觀廉政影片、聽廉政報告、演廉政節(jié)目、建廉政園地為載體的“六廉活動”，推動社區(qū)廉政文化建設(shè)。讀廉政書籍：采取街道出一點、社區(qū)籌一點、包保社區(qū)的區(qū)直部門支持一點的辦法，在每個社區(qū)閱覽室建立一個社區(qū)廉政文化圖書資料站。寫廉政警言：在社區(qū)黨員、群眾中開展征集有利于黨風(fēng)廉政建設(shè)的警言警句。觀廉政影片：定期在社區(qū)廣場放映黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育電教片。聽廉政報告：組建社區(qū)“廉內(nèi)助”宣講團(tuán)，在社區(qū)進(jìn)行了巡回演講。演廉政節(jié)目：利用社區(qū)藝術(shù)團(tuán)，排演雅俗共賞、喜聞樂見的相聲、小品、詩歌朗誦等反腐倡廉文藝節(jié)目，在社區(qū)內(nèi)巡回演出。建廉政園：在主要廣場、街道和居民小區(qū)、樓院設(shè)置反腐倡廉公益廣告、宣傳專欄、墻報、漫畫墻，開展以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的書法作品、漫畫作品征集評選和展覽活動。

為增強廉政文化的吸引力和感染力，還要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)氛圍濃、文化底蘊厚的優(yōu)勢，豐富廉政文化載體，提升廉政文化層次，使黨員、群眾在享受文化、參與文化活動中受到感染、接受教育，形成有西崗特色的廉政文化品牌。

三、要把握好“三個關(guān)系”，突出大宣教工作實效性

健全和完善反腐倡廉大宣教工作格局，發(fā)揮其在懲防體系中的基礎(chǔ)性作用，要注意把握好以下四個關(guān)系：

（一）要把握好長期性與階段性的關(guān)系。堅持不懈地進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，是促使廣大黨員干部打牢思想政治基礎(chǔ)、筑牢思想政治防線的重要保證。為了充分發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性地位和特殊功能，我們應(yīng)當(dāng)具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和意識，把反腐倡廉教育工作放到建設(shè)社會主義先進(jìn)文化、促進(jìn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展、加強黨的思想建設(shè)等大的背景中總體把握，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，要把宣傳教育作為永不竣工的工程，使之貫穿于反腐倡廉的各個環(huán)節(jié)，從而營造有利于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭開展的良好政治基礎(chǔ)和道德環(huán)境。與此同時，反腐倡廉教育工作又必須注意階段性，要根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求和反腐敗斗爭中出現(xiàn)的新問

題新任務(wù)，要根據(jù)各地改革開放的實際和黨員隊伍建設(shè)的狀況，隨時調(diào)整教育的重點。每個階段應(yīng)確立一個教育主題，確立一兩項教育重點內(nèi)容，這樣才具有更強的針對性。

（二）要把握好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。在繼承中創(chuàng)新，在借鑒中發(fā)展才能使宣教工作充滿生機(jī)和活力。搞好黨風(fēng)廉政宣傳教育工作必須正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要堅持古為今用、洋為中用的原則，繼承和借鑒中國傳統(tǒng)文化中有價值的思想資源，繼承和發(fā)揚我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革開放實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒和吸收國外成功的反腐倡廉宣傳教育經(jīng)驗。同時要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，研究新情況、發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗。一要創(chuàng)新教育理念。要大力倡導(dǎo)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的公平公正、效率誠信和民主法制等富有時代特征的新觀念、新道德，使廉政教育更具科學(xué)性和時代性。二要創(chuàng)新教育模式。要由過去單一靜態(tài)的教育模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw動態(tài)的教育模式。也就是既要部門間通力協(xié)作、橫向互動形成合力，又要上級加強對基層的指導(dǎo)形成縱向驅(qū)動的支撐力，同時還應(yīng)該將黨風(fēng)廉政教育向外擴(kuò)展，深入到反腐倡廉的每個環(huán)節(jié)，形成由內(nèi)到外的輻射力。三要創(chuàng)新教育方式方法。把示范教育與警示教育相結(jié)合、把灌輸教育和自我教育相結(jié)合、把傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育手段相結(jié)合、把傳統(tǒng)載體和特色載體相結(jié)合，做到因地制宜、因時制宜、因事制宜、因人制宜，不斷增強宣傳教育工作的針對性和實效性。

（三）教育與制度建設(shè)的關(guān)系。反腐倡廉教育要取得實效必須要有健全的制度體系作支撐。一是要建立關(guān)于教育對象方面的制度。也就是哪些人哪個階段必須受教育應(yīng)制度化。二是要建立關(guān)于教育內(nèi)容方面的制度。也就是要將各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須接受什么樣的教育，如理論教育、形勢教育、條規(guī)教育、正反典型教育以及主題教育等教育內(nèi)容要制度化，確保各方面的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在一定時期內(nèi)必須接受相關(guān)內(nèi)容的教育。三是要建立關(guān)于教育形式方面的制度。也就是要使述職述廉、廉政談話、廉政承諾、廉政宣誓、黨委（黨組）理論中心組廉政學(xué)習(xí)、廉政教育進(jìn)黨校、廉政考核、廉政檔案等教育形式制度化。四是要建立關(guān)于教育組織保證方面的制度。如建立有關(guān)部門宣傳教育聯(lián)席會議制度、協(xié)調(diào)會議制度、工作例會制度、新聞聯(lián)系會議制度等為黨風(fēng)廉政教育工作提供保證的教育制度。五是要建立保證相關(guān)制度落實的配套制度。如科學(xué)的考評制度和可行的激勵獎懲制度等，通過這些制度將教育的成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，從而進(jìn)一步增強教育的實際功能和效率，廉政教育工作也才能不斷向經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。

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