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      2012李雄的計劃書 (5篇)

      時間:2019-05-13 03:59:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012李雄的計劃書 》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012李雄的計劃書 》。

      第一篇:2012李雄的計劃書

      自從2009年12月份退伍到現(xiàn)在,2年的時間里發(fā)生了很多事情,我感覺自己的生活沒有方向,沒有目標(biāo),致使自己窮迫潦倒,2012李雄的計劃書。

      剖析現(xiàn)實社會結(jié)合自身實際,新的一年我將以努力賺錢為中心,爭取結(jié)婚為目的,踏踏實實,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,并且堅決完成父母賦予的讀書任務(wù),以保證能快快樂樂的生活和得到一份穩(wěn)定的工作。

      為了能在新的一年里能有一個好的成績,特制訂目標(biāo)如下:

      (一)選擇一家實力雄厚的商貿(mào)有限公司,首選以經(jīng)營糖酒副食為主,踏踏實實做事,積累經(jīng)驗,學(xué)好本領(lǐng),厚積薄發(fā)。

      (二)找一家酒吧、KTV之類的夜店打工,工作計劃《2012李雄的計劃書》。時間基本選擇在下午到晚上1、2點左右為宜,為的是增加收入,打發(fā)時間,一舉多得。

      (三)做一些兼職,多了解各人不同的行業(yè),多認(rèn)識一些朋友,增加生活閱歷,還能賺點外快,使生活水平有所提高。

      在新的一年里,我將堅持以誠信為本,多結(jié)識一些新的朋友,和老朋友處好關(guān)系。

      最后我想說的是,過去的將永遠(yuǎn)成為過去,我們只有珍惜現(xiàn)在擁有的,把握未來的,才會使我們生活的更加快樂,幸福。失去并不可怕,因為它之所以會失去是因為它本來就不屬于我們,所以我們沒必要為已經(jīng)失去的自尋煩惱。

      所有我愛的和愛我的人,大家一起加油,一起努力,相信我們會創(chuàng)造一個美好的未來,我們會創(chuàng)造一個幸福的未來,更會創(chuàng)造一個奇跡,朋友們,加油吧!努力吧!拼搏吧!一切只為讓我們能有資格參與這個世界,一切只為我們能夠變得更強(qiáng),一切只為我們能夠主宰這個世界!

      第二篇:學(xué)習(xí)李兆雄

      學(xué)習(xí)李兆雄

      通過學(xué)習(xí)李兆雄感人的先進(jìn)事跡,我們對一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了從形象到深度的認(rèn)識。作為新時代的黨員,應(yīng)當(dāng)向李兆雄同志好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其過硬的政治素質(zhì)、敬業(yè)風(fēng)格、工作作風(fēng)等共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀本色。

      李兆雄同志對黨忠誠、信念堅定,其政治品格廣為褒贊。李兆雄同志過硬的政治素養(yǎng),體現(xiàn)在樹立牢固的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺與以總書記為核心的黨中央看齊,在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。更重要是的是對黨忠誠,做到政治立場堅定,把黨的政治要求,內(nèi)化為政治標(biāo)準(zhǔn)的實踐。我們黨員同志,對比之后,要切實向李兆雄同志們學(xué)習(xí)其過硬的政治素質(zhì),做到立場堅定、信仰堅定,引領(lǐng)基層團(tuán)隊共赴企業(yè)提質(zhì)增效發(fā)展大局。

      李兆雄同志對事業(yè)剛直不阿、秉公執(zhí)紀(jì),其敬業(yè)風(fēng)范流芳千里;大公無私以敬其業(yè),是中華民族薪火相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,盡責(zé)做好本職工作,是最基本、最起碼的要求。作為企業(yè)黨員干部,要緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,切實樹立正確的人生價值觀,牢固樹立“不履行職責(zé)是失職,履行不好職責(zé)就是不盡職”事業(yè)觀,始終保持對事業(yè)、責(zé)任的敬畏態(tài)度和負(fù)責(zé)精神,真正使敬業(yè)奉獻(xiàn)成為企業(yè)黨員干部最基本的從業(yè)遵循,真正在企業(yè)發(fā)展中,做到以上率下,發(fā)揮帶頭示范引領(lǐng)作用。

      黨員當(dāng)如李兆雄擁有鐵的自律能力。李兆雄在廉潔從業(yè)上嚴(yán)于律己、淡泊名利,其從業(yè)本色永葆常青?!按蜩F還需自身硬”,干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。要以黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩嚴(yán)格要求、規(guī)范自己的一言一行,切實發(fā)揮帶頭示范作用。做守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得住群眾的檢驗,歷史的檢驗。做一名像李兆雄一樣政治素質(zhì)過硬的干部,是新時代建設(shè)中國特色社會主義的需要,更是新時代下企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要和迫切需求。廣大企業(yè)黨員干部只有切實提高政治站位,嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn),才能在干事創(chuàng)業(yè)中永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,才能發(fā)揮出新時代企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大推動力。不斷促進(jìn)我們的職教工作。

      第三篇:李雄教學(xué)總結(jié)

      艾田中學(xué)2017學(xué)春季學(xué)期八年級下冊語文

      教學(xué)工作總結(jié)

      李 雄

      在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下,在各科任老師的密切配合下,在各位家長和社會各友好人士的大力支持下,本人現(xiàn)已完成了上級下達(dá)的2017學(xué)秋季學(xué)期八年級下冊語文教育教學(xué)任務(wù),并取得了較為良好的教學(xué)成績。

      首先,在思想方面。本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),時刻銘記黨的教育方針、政策,嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象立之。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才, 甘愿做一名默默無聞的辛勤園丁。其次,在工作方面。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實地做好自己的語文教研組工作,并適當(dāng)向?qū)W生推薦一些名人名著,盡可能通過一些好的書籍來影響學(xué)生,幫助未成熟的他們獲取一些做人的道理,樹立人生的目標(biāo),以利于他們的健康成長。

      再次,在教學(xué)方面。本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語文工具書籍。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時,本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項活動,本人都認(rèn)真積極地參與,并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點評,同時也將這些意見記錄下來,運用到今后的教學(xué)中。同時,針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學(xué)。總之,都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會,以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力,本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧,這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,在本學(xué)期的語文教學(xué)中決定從以下幾方面去做:

      第一,力爭使學(xué)生對語文科目的興趣有所提高。

      本人在吸收他人經(jīng)驗及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上,盡力改變以往的以教師講解為主學(xué)生被動接受知識的填充式教學(xué)方法,按照新課程標(biāo)準(zhǔn),在課堂上通過設(shè)計一些與學(xué)生實際相貼近的問題,以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。在教學(xué)活動中盡量做到活躍課堂氣氛,讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動的狀態(tài),在輕松的氛圍中理解、接受知識。并適當(dāng)?shù)丶皶r地鼓勵、表揚學(xué)生的表現(xiàn),肯定他們的回答,讓他們從回答問題中樹立信心。還通過設(shè)計一些難度較大的與現(xiàn)實有關(guān)的問題,讓學(xué)生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望,讓他們在探討的過程中掌握知識,完成教師的教學(xué)目標(biāo),而且還讓他們從中體會到一種團(tuán)隊合作精神,集體的凝聚力,從而提高他們的主動性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)了他們對語文這一學(xué)科的興趣。

      第二,使學(xué)生的閱讀理解能力有所提高。

      由于學(xué)生的知識面相對狹窄,平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少,這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,本人充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍,有選擇的向他們推薦一

      些書籍,盡力擴(kuò)大他們的知識面,以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,注意設(shè)計一些簡單的問題,讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),以提高他們的閱讀理解能力。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化后,學(xué)生的知識面不但擴(kuò)大了,而且閱讀理解能力也大大提高了。第三,使學(xué)生口頭表達(dá)能力有所提高。

      本校的學(xué)生由于一些原因,口頭表達(dá)能力較差。為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,本人在課堂上,多注意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題,先用一些簡單的容易回答的問題,通過耐心引導(dǎo)其回答,并加以肯定、表揚,從中鍛煉他們的膽量,樹立他們的信心。平時,還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀,并且在班里舉行一些朗讀比賽,獎勵小禮品,以提高他們的朗讀能力,從而提高口頭表達(dá)能力。經(jīng)過一段時間的鍛煉,學(xué)生們口頭表達(dá)能力有所提高,這不但活躍課堂氣氛而且在學(xué)校開展的朗誦比賽中,本班學(xué)生多人參加并且都獲得了不錯的名次。這反過來又刺激同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,形成一個良性循環(huán)。第四,力爭使學(xué)生寫作能力有所提高。

      為了提高學(xué)生的寫作能力,本人在平時常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,學(xué)生寫起來也容易。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點,并且在班上公開表揚,讓學(xué)生嘗試到一點成就感,最終調(diào)動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對寫作感興趣的同學(xué),本人鼓勵其參加校小記者興趣小組,積極向校報、校外發(fā)表文章。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣。

      此外,力爭全方位地提高學(xué)生的語文水平,更加努力做好本人的本職工作,時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,但由于參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索?!?/p>

      2017年7月1日

      第四篇:學(xué)習(xí)李兆雄先進(jìn)事跡心得體會

      學(xué)習(xí)李兆雄先進(jìn)事跡心得體會

      呂爾會

      總書記指出,“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。”李兆雄同志是中鋁的時代先鋒和英雄楷模,他短暫的一生為全體中鋁干部員工樹立了信念堅定對黨忠誠的政治品質(zhì)、剛正不阿秉公執(zhí)法工作作風(fēng)、履職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神、嚴(yán)于律己淡泊名利的廉潔本色。

      不管崗位和環(huán)境如何變化,他時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終把共產(chǎn)黨人堅定的理想信念和崇高的追求放在首位,作為一名復(fù)轉(zhuǎn)軍人和企業(yè)員工始終恪盡職守、忘我工作、生命不熄、奮斗不止,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、模范履行共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù),為我們基層黨員樹立了模范帶頭作用。理想信念是一個共產(chǎn)黨員人的精神之“鈣”,作為一名黨員,必須思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,堅守共產(chǎn)黨人的精神家園,不論順境與逆境,要始終堅守對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰不動搖,忠誠敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、樂意奉獻(xiàn),像李兆雄同志一樣努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。

      不論環(huán)境如何復(fù)雜、斗爭形勢如何尖銳,不管遇到威脅還是利誘,他始終堅持原則,堅守底線,從不彷徨、從不猶豫、從不退縮,工作作風(fēng)剛正不阿、秉公執(zhí)法,體現(xiàn)了一個紀(jì)檢監(jiān)察干部的英雄本色。永不向社會不良習(xí)俗和風(fēng)氣低頭、永遠(yuǎn)向腐敗現(xiàn)象作斗爭,筑牢國有企業(yè)資產(chǎn)牢實的防線,維護(hù)國有企業(yè)的正當(dāng)利益。作為一名共產(chǎn)黨員,我們要學(xué)習(xí)李兆雄同志不論在任何崗位,要尊、學(xué)、守、用法律法規(guī)和規(guī)章制度,依法治企和依法行事,時刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,為打造法制企業(yè)、和諧企業(yè)、美麗企業(yè)和清廉企業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有一股拼命精神,懷著一股強(qiáng)烈的事業(yè)心對待工作,把工作當(dāng)作事業(yè)來拼搏,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對待工作,撲下身子扎根基層夜以繼日、通宵達(dá)旦成為家常便飯,舍小家、顧大家,敢于肯硬骨頭,急難險重沖在前面,彰顯了一名優(yōu)秀中鋁人的履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神。誠然當(dāng)前公司處于轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略重組、機(jī)構(gòu)改革之時,公司干部員工也在履行踐行“716加夢”,在自己的崗位上加班加點,為公司的發(fā)展壯大盡心盡力,努力到無能為力、拼搏到感動自己。

      在任何時候嚴(yán)于律己、寬以待人,始終保持一個共產(chǎn)黨人的清風(fēng)正氣和紀(jì)檢干部的高尚情操,清清白白做人、干干凈凈做事,從來沒有向組織因自己的私利提出過任何要求,從來沒有利用自己的權(quán)力為家人和親屬謀過私利,始終保持一個共產(chǎn)黨人的職業(yè)操守和浩然正氣,一生職業(yè)生涯踐行嚴(yán)于律己淡泊名利的廉潔本色??鬃釉唬骸捌渖碚⒉涣疃?;其身不正,雖令不從?!甭杉菏菫槿颂幨赖那疤幔挥袊?yán)于律己、嚴(yán)格要求自己才能順應(yīng)時代發(fā)展,得到他人和社會的認(rèn)可,才能謀事創(chuàng)業(yè),才能取得成功。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能不能嚴(yán)于律己,不僅是個人修養(yǎng)的小事,更是關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的大事,關(guān)系到人心向背、政治清明、政治穩(wěn)定的大事。所以作為一個共產(chǎn)黨人,我們一定要向李兆雄同志學(xué)習(xí),以身作則,保持清正廉潔的職業(yè)操守,淡泊名利,清清白白做人、干干凈凈做事。

      第五篇:王李雄——校園文化建設(shè)論文范文

      淺談班級文化建設(shè)的意義

      澄邁縣第二小學(xué)——王李雄

      摘要:在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化的社會中,各行各業(yè)講究效益最大化,教育辦學(xué)也不例外,班級文化的建設(shè)在教育教學(xué)工作中具有非凡意義。不僅可以美化教室,對學(xué)生的思想道德的教育具有潛移默化的影響作用;同時豐富多彩的才藝展示對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動具有激勵作用;班級文化建設(shè)也是學(xué)校宣傳工作中的重要一環(huán)。做好班級文化建設(shè),對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義。

      關(guān)鍵詞:教室美化

      熏陶感染

      激勵

      宣傳

      重大意義 前言:我國漢代著名文學(xué)家桓寬在《鹽鐵論 輕重》一書中有一句話這樣說“茂林之下無豐草,大塊之間無美苗?!币馑际钦f茂密的樹林下不會生長出茁壯的青草,不毛之地不會長出嘉秀的禾苗。青草生長需要陽光,嘉苗生長需要水分和養(yǎng)料,天下萬物生長需要一個適宜的環(huán)境和條件。學(xué)校是為社會培養(yǎng)人才的地方機(jī)構(gòu),教室環(huán)境是影響青少年健康成長的重要因素,因此我們要重視并加大班級文化的建設(shè),為孩子的健康成長提供良好的教育環(huán)境。以下筆者就談?wù)劙嗉壩幕ㄔO(shè)的幾點意義。

      一、班級文化建設(shè)可以美化班級環(huán)境

      如果把教室裝修和文化布置結(jié)合起來,那么班級會有一種特殊的既美好又讓人感到神圣的的韻味??梢韵胂?,如果重新把圓明園重建起來,那一定很美,但是這種美和原來的美一樣嗎?答案的否定的。因為新建造的圓明園缺少一種古老的中華文化,這種古老的文化的不

      可代替的。即使你的亭臺樓閣假山明湖建設(shè)的在輝煌華麗,沒有了傳承的文化,那就是一個空殼子,是沒有民族靈魂的。在綠化班級的同時,加強(qiáng)文化建設(shè),比如在綠草紅花間樹立幾座偉人的雕塑,刻上幾段偉人的英雄事跡,這樣使幽靜秀美的班級憑空增添幾分神圣感。我在我們班的過道的柱子上和在教室里貼上幾幅偉人勵志或愛國的詩句或?qū)β?lián)或警句,如:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;為中華之崛起而讀書;謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后??”這樣過道里就沒有了空白感,處處洋溢著書香的氣息,處處充滿積極、上進(jìn)、奮斗、進(jìn)去的力量。孩子們每天在這樣的環(huán)境中耳濡目染,他們的心靈會慢慢得到凈化。經(jīng)過精心布置了豐富文化的班級,不僅形狀美,更是體現(xiàn)一種神韻美,是一種質(zhì)的內(nèi)在美。

      二、班級文化建設(shè)對學(xué)生的道德情操具有熏陶感染和潛移默化的作用

      馬克思說“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!睔W文也說過“環(huán)境決定著人們的語言、宗教、修養(yǎng)、習(xí)慣、意識形態(tài)和行為性質(zhì)。”學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,也就是創(chuàng)造人才的地方,那么所培養(yǎng)出來的人才的質(zhì)量和規(guī)格和班級環(huán)境就息息相關(guān)了。營造豐富多彩的班級文化對培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操的起著重要作用。碧綠草坪上的偉人雕塑,告訴孩子們,做人首先要愛國,為了天下勞苦大眾而奮斗犧牲的人是英雄,英雄的精神永垂不朽??淘谥由系拿跃?、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》自古以來就是知道人們的道德品行的教材,教育孩子們,要懂得孝敬父母,尊敬師長,尊老愛幼,要懂得禮儀,懂得團(tuán)結(jié)、奮

      斗、拼搏進(jìn)取。唐詩宋詞、古典小說是中華民族悠久的文化內(nèi)涵,對學(xué)生是思想教育有具有深刻的意義。孩子們每天有意或無意地讀上幾回,在腦海中逐漸留下深刻的印象,并不斷影響孩子們的思想,指導(dǎo)孩子的行為,是它們成為高尚的人,對孩子的成長具有重大意義。

      三、班級文化的建設(shè)對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有激勵的作用

      班級文化建設(shè)不僅僅是在教室寫上幾條標(biāo)語這么簡單,更重要的是組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動,以充滿樂趣的游戲和活動打造濃烈的文化氛圍。給學(xué)生一個學(xué)習(xí)和展示才藝的平臺。學(xué)生的才藝在這里盡情地展示,也為其他不夠活躍的學(xué)生樹立榜樣的作用。班主任要各項學(xué)習(xí)活動的評比結(jié)果進(jìn)行展示,粘貼在主題評比欄中。比如:我把我們班的每周的作文之星,的優(yōu)秀的作品及作者的照片貼在評比欄中,給孩子評個獎,以資鼓勵,把閱讀之星的讀書體會展示在閱讀欄中。孩子們是愛表現(xiàn)的,老師把他的作品展示出來,就是對他最大的肯定,孩子的積極性得到激發(fā),在今后的日子里他將更加努力學(xué)習(xí),爭取更優(yōu)異的成績。展示的內(nèi)容要寬廣些,應(yīng)該包含小學(xué)所有年紀(jì)的所有科目,此外還要拓展一些項目,比如:書法、鋼琴、舞蹈??當(dāng)孩子們的才藝得到展示的時候,他們將無比自信,也感到無比快樂,對他們今后的人生起著重要的意義。這種展示對其他學(xué)生可以起到榜樣的作用,當(dāng)他們看到這些作品后,心里就會產(chǎn)生一股引導(dǎo)他們努力奮斗的正能量,使他們向榜樣看齊,甚至立志追趕或超越榜樣。長時間堅持下去,班級里就會形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,處處充滿競爭,處處都有創(chuàng)新,在這樣的班級里培養(yǎng)出來的人才會更適應(yīng)當(dāng)代充滿競

      爭的知識爆炸的社會。我想這應(yīng)該就是我們所追求的素質(zhì)教育的內(nèi)涵了吧。

      四、班級文化建設(shè)也是學(xué)校宣傳工作的重要部分

      當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)一體化的社會,講究的是品牌的力量。教育也要講究“品牌”。一所學(xué)校辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量很高,培養(yǎng)出大量優(yōu)秀的人才,那么這就是一所名校。但如何讓更多的人了解學(xué)校的優(yōu)點呢,這就要靠宣傳工作了。班級文化建設(shè)本來就是宣傳工作中的一項。比如說,你在每個班級教室墻壁上展示欄中展示出當(dāng)年內(nèi)學(xué)校的升學(xué)考試的及格率、優(yōu)秀率、平均分、升學(xué)率等,還有本校學(xué)生參加全省、全國的各項競賽活動所獲的獎項,各種特長生的才藝展示的圖片,家長看了心里就會默默地認(rèn)可了你的學(xué)校,學(xué)校的名校品牌才會聲名遠(yuǎn)播,逐漸形成品牌的正能量。豐富的班級文化還是家校溝通的良好橋梁。家長進(jìn)入班級,看到指導(dǎo)品行的名言警句會深有感觸,認(rèn)為自己的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,品行肯定差不了。當(dāng)家長看到自己孩子的作品展示時,心里感到欣慰的同時,會體會到學(xué)校各項工作和活動的開展,都凝聚著校長和老師的汗水和心血,從心里感激老師和校長,對學(xué)校的各項工作絕對支持和參與。這樣,學(xué)校的各項教學(xué)工作就好開展了。

      結(jié)束語:之,班級文化是教育教學(xué)工作中的重要部分,只有重視并建設(shè)好班級文化,教育教學(xué)工作才會更上一層樓。

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