第一篇:2011年個人社會實踐心得
從一開始我就覺得挺難忘的,特別是在學(xué)校排練的時候吧。不過當我們一起挺進西埔小學(xué)門口的時候,就有一種奇妙的感覺,我覺得要繼續(xù)走下去,要跟大家走過這不平凡的7天,留下來的,將是人生最值得回味的,最獨特的一頁吧!
從最初,說真的,我對這邊的環(huán)境是有一點抗拒的,但后來我還是越來越喜歡這里。我從來沒有想過,洗澡可以這么貼近大自然的:洗井水,吹海風,數(shù)星星,這簡直是一流的享受。我覺得這里可以開發(fā)成為一個暑假度假村了。
這里的孩子是最讓我感動的。讓我想一下吧~~~黃楚楚、林俊賢、林惠婕、林燕芳、林燕華、林玉釵、周雪芬、林雪蕓、林莉琴、林秋霞、林燕玲、林飛敏、林志雄、林紹鳳、林凱禧、林錫泉、林妙如、周燕玲、林瑞通、林旭濤、林鎮(zhèn)鴻、林沛旭、林煥森、林夕耀、林金勇、林雪君、周楚慧、林曉虹、林欽霞~~其中還有我?guī)退麄兤鸬挠⑽拿簃andy、crystal、emily、stephy、lily、rose~~很多很多的林妹妹和林哥哥啦~每一張笑臉,每一次笑聲都可以把我的心融化掉~~我覺得他們仿佛是世外桃源的小神仙,每天都用笑聲來描繪天國的童話!孩子是那么的單純,今天給他一個本子,明天給他一個氣球就可以滿足他了。我很喜歡看到他們那種天真無邪的笑,是多么的窩心!我還記得,背著小孩子走過操場,然后用那種稚嫩的心去銘記每一個小孩子的夢想;我還記得,用操場邊的柳樹條給孩子們編制一定皇冠,每個孩子在我心目中都是一個皇帝或是一個皇后;我還記得,在課堂上抱起小孩子讓讓他們親自寫上自己的名字;我還記得,用粉筆把他們所渴求的知識都寫在黑板上;我還記得,游園活動中,每個孩子的心都跟我們相容的那時刻;我還記得,當我們要惜別西埔小學(xué)時,在門口從哭到笑再到哭的情景~~
如果把孩子們比喻成是原材料,那么義教組的老師們(梁煒、偉良、龍哥、suky、cindy、文瀧、健聰、歡歡、辣辣)都是大廚師,把孩子們的笑都帶出來了。不過,我不知道是不是3位英語老師教的,我收到小朋友的信上都有寫上一個“i love you”信,有點難回了。哈哈,可能是我自己想多了吧。在信中,他們都寫出了自己的心聲,有的說希望她自己長大了當一名出色的導(dǎo)游,有的說想當一個服裝設(shè)計師,有的說想大哥哥大姐姐們多留幾天或者明年再來,有的說想考進大學(xué)來找我們~~~再老實一點吧,我真的是個大騙子。我跟他們說,如果你們聽話,好好讀書,我們就會回來的。真的,我覺得這樣美好的事情以后很難再有了,但回憶長存!
再說吧,除了義修以外,其他的我都做過了。義教,策劃和參與文娛晚會演出,跟師兄師姐一起煮飯,外出調(diào)研,還有參觀南方電網(wǎng)變電站,搞游園活動,參加開始和臨別的主題班會等等。
在煮飯這一塊,雖然我并不是什么廚藝高手,但我自己覺得能跟著師兄師姐們學(xué)煮飯是件珽充實的事情,艷輝,茜怡,少青,還有別的大廚師,說真的我以前什么都不會。這里,我經(jīng)歷我的很多第一次,第一次煮三十多人的飯;第一次一起舉杯分享我們的山寨版可樂(可喜可樂);第一次煮出焦得不能吃的飯;第一次跟這么多蒼蠅搏斗~;第一次用笑聲夾拌著飯菜一起干杯,是干飯吧哈哈~~相比之下,在家里,當我一走進廚房,媽子就把我趕出來。因為我會把廚房弄得一團糟~~
在參觀南方電網(wǎng)變電站時,我更學(xué)習了不少有關(guān)的知識。電站有a和b兩個風力發(fā)電場,兩個110kv升壓變電站,a站按無人值守設(shè)計,b站按有人值守設(shè)計。每個變電站均有兩臺10/110kv升壓變壓器,110kv母線為單母結(jié)構(gòu),兩回110kv線路;10kv母線為單母分段結(jié)構(gòu),共167臺集電變分成26組,每組6-8臺分別接入f1-f13饋線(10kv),每段10kv母線上有一臺站用變,一臺接地變,兩臺電容器。變電站首先運行于降壓變電站方式,10kv母線帶電后將帶有集電變的饋線逐一投入,將風力發(fā)電機并入電網(wǎng)。參觀變電站讓我堅定了學(xué)好專業(yè)知識的信心。
第二篇:社會實踐個人心得
不能留下的記憶
-------孫沖中學(xué)支教感受
時光如水,靜靜地向前流淌,大一匆匆而過,但自己學(xué)到的僅僅是書本上的知識,從來沒有理論聯(lián)系實際,總感覺到心中卻少了些什么。很幸運的是,我參加了暑期社會實踐,猶記得當初參加社團的初衷,那就是支教,自己也一直在為這個目標努力著,經(jīng)過幾輪的篩選,幸運的被選為隊員,真的很高興,因為
自己的夢馬上就要實現(xiàn)了。楊柳依依不舍,流水脈脈含情,揮手告別,踏上征程。當我參加了誓師大
會和出征儀式,我明白,這是對我的要求,也是我的承諾,我們?nèi)w合了影,學(xué)校是我們最好的背景。經(jīng)過四個小時的路途,終于到達目的地,一路上,我滿懷
期待與愉悅之情。當我們到達了目的地,眼前的景象令我為之一震,操場上長滿了雜草,籃球場殘缺不全……。這使我明白,這里需要我的幫助,需要我盡自己的微薄之力,需要我去關(guān)心這些學(xué)生。安頓下來,我就在思索遐想著,明天的支
教生活會是怎樣的呢?這些時間做了回答……。我的任務(wù)比較繁重,我必須得帶四個年級,但我有信心去做好。我們每天
必須5:20就起床,可我還得起早一點,因為我管著大門的鑰匙,但我不怕,我早已習慣早起,即使再艱苦,我也會堅持下去,以為我相信只要有夢,只要有信
念,我就一定會成功。第一天很累很累,我負責接待學(xué)生,在學(xué)校到處跑,可當我看到孩子們純
真的笑臉,聽到學(xué)生們甜美的叫著謝謝,我知道一切勞累都是值得的。猶記得我的第一次課上的窘境,不知道是沒準備好還是什么,第一次課很
緊張,身上一直在冒汗,我心里一直在默默的期待著早點下課,雖然一直在默默的鼓勵著自己,可還是沒多大用。終于挨到下課,自己飛快地跑了出去,哎……。下課后,我進行了反思與總結(jié),是自己準備不足,還有自己沒有經(jīng)驗。不過我想
放心我很快就會調(diào)整自己,給他們講一次精彩的課。每一天都有不同的感受,是的,在三尺講臺上,我明白,這不同于試講,實踐才是檢驗真理的唯一標準。當我們參加支教選拔的時候,給每一個人規(guī)定的是八分鐘,而我們每一個人卻都有同一個感受----8分鐘太短了,根本不能講出
些實質(zhì)性的東西,但在真實的課堂上,我卻出現(xiàn)了相反的感受,一節(jié)課太長了,即使上課之前的備課很充足,也難以順利過完45分鐘,我想這是考驗自己的隨
機應(yīng)變能力和知識水平吧!在以后的課堂上,我靈活地授課,取得了很好的效果。
這些都是需要自己才能摸索出來的。這里的天氣很炎熱,考驗著我的耐心與毅力,只可惜我不會那么輕易放棄。
因為我的熱情勝過了驕陽,但令自己想不到的是,身體狀況每況愈下,這不得不
引起我的重視,也讓我唯一一次動了放棄的念頭。但看到孩子們的笑臉,想起孩
子們的純真,我還是堅持了下來。與學(xué)生的相處是很美好的事,和他們一起聊天,和他們一起開玩笑,教他們額外的知識,很愜意。但很可惜的是,開始的我并沒有和他們好好相處,總是
課一上完就離開了教室,到后來發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生我都還不認識,這也許與個人的性格有關(guān),但此情此景,讓我情何以堪!我知道,短短的幾天,我必須和他們相處好,去了解認識他們,時間也給了我機會,和他們的關(guān)系逐漸加深,這令我很高
興。我給他們的授課很簡單,就是通過一個故事或事例導(dǎo)出一個或幾個道理,因為我明白,我們待的時間并不長,也許我們不能教會他們太多知識,但我必須
使他們明白一些道理,養(yǎng)成一種良好的習慣。習慣決定人生,我深深贊同這句話,我首先教會他們的并不是學(xué)習方面而是社會方面的知識。是先做人,后成事。一
個人只有懂得做人的道理,才能運用這些道理去學(xué)習、去成事。我們的住宿條件很艱苦,每天都要等到12點才能洗澡睡覺,可我們都已習
慣了晚睡早起,心中的信念支撐著我們。而每天除了教學(xué)以外最愜意的事就是我和另外三個男生坐在一起聊天,開玩笑,聊每天的感受,聊以后的打算……。有
時候也一個人坐著,靜靜地望著夜空,懷念那些人,思考那些事兒。在支教的過程中,除了教學(xué),我們還有很大的收獲,我們進行了家訪,在家訪的過程中,我們收獲和感受了很多。在走訪的過程中,我們了解到這里的學(xué)生大部分都是留守兒童,這叫我情何以堪,也令我很揪心,為農(nóng)村教育擔心。這
些孩子面臨著太多太多的問題,也面臨著太多太多的壓力。這些孩子也需要我們的幫助。我問了他們大部分家人他們對教育的看法,他們最關(guān)注的是教師的素質(zhì)
問題,為人師表,一個老師的言行直接影響著學(xué)生的行為。而我更發(fā)現(xiàn)有時候家
長對教育問題還有獨到的見解,比如說網(wǎng)吧問題和學(xué)校的周邊環(huán)境問題,這些我以前都很少考慮。同時,在走訪中,我還發(fā)現(xiàn)有些家人對孩子的關(guān)注度不夠以及
缺少一些思想教育,但這些對孩子來說都是至關(guān)重要的。晚上,我們召開了家訪交流會,通過各個隊的傾心交談,我了解到這些孩
子學(xué)要我們的幫助與關(guān)注,農(nóng)村教育也需要我們的關(guān)注。在會上,每個人都表達
了自己的觀點和在整個家訪過程的感受,而這些,是在整個教學(xué)過程中無法表現(xiàn)
和得到的。這也許是我們最累的一天,但也許是我們最有感觸的一天。在黃岡,放假我們干得最多的事兒就是去爬山,也許是黃岡的山太秀麗,也許是黃岡的山太高峻,也許是想真正體驗一下“會當臨絕頂,一覽眾山小”的意境。這里的山吸引著我們每一個人,而我也不例外,去爬了兩次,結(jié)果卻不一樣,但我想這都是對我的考驗。第二次去爬山的時候,我們沿著崎嶇的山路,徒步上山,道路非常陡峭,兩邊都是山石,但我和隊友克服了重重危險和困難,最終抵達了山頂。抵達山頂后,我才相信,原來只要堅定目標,只要心中有夢,只
要勇往直前,就一定會到達目的地。當我爬上了蘄春縣的最高峰,心中充滿了一種自豪感,登上山頂,才真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的意境。我在山上小憩了片刻,拜了龍王廟,開始下山,俗話說“上山容易下山難”,這話真
不錯,特別是在如此境地……。一路飽覽風景,黃岡的山真秀麗。讓我留戀忘返。我也終于完成了前天沒有完成的任務(wù),這令我很激動,這也是一種別樣的收獲。時光如水,支教生涯很快就結(jié)束了,而這一切,我都很不舍。猶記得晚上,我們練歌《我相信》。歌聲回旋在辦公室里,激蕩著我的心。因為我也相信,只
要有夢,就有希望,只要有希望,農(nóng)村教育就會得到發(fā)展。
對于我來說,在整個支教活動中,所獲得的感受是不同的,開始來的時候,充滿期待,但教學(xué)經(jīng)驗不足,上課很緊張;中間那一段時間,身體狀況每況愈下,也有想放棄的念頭,但最終還是堅持下來。最后一段時間,漸漸融入學(xué)生,對學(xué)
生難以割舍的情懷,只可惜很快就要離開,也只能空嘆時光無情。
給七年級上了最后一節(jié)課是,好不舍,看著他們期待的眼神,看著他們不舍的表情,心底被深深觸動,感受到這些孩子太需要幫助了。給四、五、六年級
上最后一堂課時,望著他們送我的自制賀卡,看著他們一個個圍繞在我身邊,心
底有說不出的感動,也有說不出的傷感,只可惜和他們相處的時間太短了。時光
太無情了,總是要離別,曲終終會人散。
但我們的最后一幕(文藝匯演)落下帷幕時,也標志著我們支教生活的結(jié)束,心底殘留著一份不舍,我組織了每一個“老師”為學(xué)生寄語,我為他們的寄
語是:“一切皆有可能”??粗⒆觽兒臀覀冊谝黄鹗堑臍g樂情形,心里太高興了。此時此刻,才感覺到和他們真正融入一起,心中無限感慨。我們和學(xué)生合了影,一個一個的道別,此情此景,也讓我有莫名的傷感。支教生活結(jié)束了,我不知道我還會不會再來,但我會記住這個假期,記住
這短短的15天,這15 天充滿著各種感受,只可意會不可言傳,說不出的感觸,難以割舍的情懷。
當我揮手告別這個我呆了半個月的地方,心中各種情緒,這個地方為我留
下了最美好的暑期記憶,讓我能夠親身實踐,感悟三尺講臺上的人生,感悟農(nóng)村教育,這增長了我的才干,豐富了我的知識,讓我擴大了人際交往,這些都是我在課堂上無法學(xué)到和感悟的。
回來后,我陸續(xù)收到學(xué)生的電話,這讓我很高興,這是對我的肯定,對我成績的肯定,說明我的教育對學(xué)生有一定的影響,我相信,我們會一直聯(lián)系,我們的明天一定會更好。支教生活結(jié)束了,但我的任務(wù)并沒有結(jié)束,因為那只是一個起點,農(nóng)村還
有很多值得我去關(guān)注,而我亦會秉承社團宗旨“用愛與責任點燃希望”去關(guān)注“三農(nóng)”發(fā)展,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),用自愿、奉獻、團結(jié)、進步、友愛的精神來要求自
己。我也會永遠記住那首歌《我相信》 世界等著我去改變,想做的夢,從不怕
別人看見,在這里我都能實現(xiàn)……。也許,我們可以留下任何東西,但唯一不能留下的是我們的記憶,因為我們需要將這份記憶留存在心中。時間不會使記憶風化,能夠被風化的,只會是記憶中的瑣碎。時間不會使記憶風化,該忘卻的,早就會忘卻,留在心底的,便是
一輩子的回味……
孫沖中學(xué),我們再見!
第三篇:社會實踐個人心得
2010暑期社會實踐個人心得
趙曉冉經(jīng)濟創(chuàng)新0901班2009090235
七月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍天,我度過了一個不同尋常的暑假。之所以說這是一個不同尋常的假期,是因為在這個假期里,我?guī)ьI(lǐng)“七旭”新農(nóng)合暑期實踐調(diào)研小組進行了人生中第一次的社會實踐活動?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,第一次參加社會實踐,我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式?!捌D辛如人生,實踐長才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會,融入社會。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認識。
此次的社會實踐基本達到了我們團隊的實踐預(yù)期目標,順利的完成了實踐任務(wù)。在這個實踐周里,通過全方位的接觸農(nóng)村、深入農(nóng)村,我們增強了對社會主義新農(nóng)村特別是在新型農(nóng)村合作醫(yī)療方面的認識,親自了解到農(nóng)村新貌,感受到了農(nóng)村發(fā)展的新氣象。增進了我們對國情、鄉(xiāng)情和民情的了解,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標。初次的社會實踐經(jīng)歷給了我們寶貴的實踐經(jīng)驗。
本次社會實踐的目的地是聊城市陽谷縣,陽谷縣地處山東省西部,聊城市南端,我和我的隊友們背著大大小小的行囊,乘車奔赴目的地。在路上,雖然滿是艱辛和枯燥,但實踐活動充滿了誘惑,讓我們朝著目標前進。
乘車數(shù)小時后我們達到陽谷縣,還未脫掉路途上的疲憊,我們就
投入到了緊張的活動中:設(shè)計調(diào)研路線,準備走訪的話題,討論與村民、新農(nóng)合定點機構(gòu)工作人員如何開展交流活動,宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療知識……所有的工作都是沉重的,但我們都精神飽滿,細致小心的準備自己的任務(wù),好好的珍惜這個機會,好好的把握這個機會。
實踐活動從第二天開始正式開始,我們采取走訪和問卷調(diào)查兩種形式進行。從挨家挨戶的走訪交流,閑暇時與父老鄉(xiāng)親的談天論地,到發(fā)放調(diào)查問卷時的走家串戶,再到數(shù)據(jù)整理和撰寫文章時的忙碌,最后到這篇調(diào)查報告的出爐。在這期間,我們體會到了調(diào)查工作的艱苦,也聆聽到農(nóng)民對于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的樸素看法和建議,感受到他們對新農(nóng)村建設(shè)的殷切期盼。過程中,大部分的受訪者都對我們非常熱情,對我們的社會實踐給予支持,給我們及時的幫助,對我們的需要及時回應(yīng)〃〃〃〃〃〃讓我們體會到了農(nóng)民群眾的淳樸與可愛。
這次實踐讓我們切身體驗了農(nóng)村,接觸了農(nóng)村,了解了農(nóng)村,看到了現(xiàn)在農(nóng)村的真實情景,這是我們平時的生活中不可能體會到的。農(nóng)民的生活日新月異,農(nóng)村也舊貌換新顏,倉上新村就是典型代表。過去低矮的平房已經(jīng)換成了二層小樓,部分房屋仍在如火如荼的建設(shè)當中,整個村子縈繞著繁榮向上的氛圍。隊員們都對新農(nóng)村的建設(shè)感到欣喜。我們親身體驗了黨的路線、方針、政策的正確性。建設(shè)和諧社會的任務(wù)是不難實現(xiàn)的!
我在本次社會實踐中擔任團隊負責人的職務(wù)。社會實踐過程我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛煉自己的能力。社會實踐中,我們難免遇到了各種各樣的問題,連日的奔波也讓我們感到了辛苦。累、苦,但很滿足,因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,這很有價值,我們無怨無悔。
這次社會實踐,我收獲了很多,也成長了很多,不再是象牙塔里面的小孩子,心思幼稚、視野狹小,而是對自己、對世界有了新的認識、新的見解。下面我總結(jié)一下我的實踐收獲和感受。
1對學(xué)校開展社會實踐的意義有了深刻的理解,對社會實踐培養(yǎng)起了興趣。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng);理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。此次實踐之行,是系給了我學(xué)習實踐的機會,是系給了我們極大的支持和信任,讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,將理論與實際相結(jié)合,更好地走向社會!
2在勞累忙碌的十幾天里,我體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習,學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。我們上學(xué),學(xué)習先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。未來的日子里,我將不可避免的面對更多的問題,承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次
社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
3、這次實踐的開展,更讓我了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系,互相關(guān)心,互相體諒,互相包容,互相幫助。通過一起參與活動,看到了自己的不足和他人的長處,取他人之長,不自己之短,團隊中,我們相互學(xué)習。很多名言都想人們警示團隊的重要性,“人多力量大”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”,實踐中,結(jié)合多人的力量,我們才可以順利且快速的完成任務(wù)。由此我認識到,在以后的生活中也一樣,無論是在大學(xué)生涯中,或是以后走向了就業(yè)崗位,都要重視團隊合作,處理好團隊關(guān)系。
4作為團隊負責人,我對領(lǐng)導(dǎo)人該有的素質(zhì)有了新的認識。首先要有責任意識,要時刻牢記自己是這個小集體的領(lǐng)導(dǎo)者,知道自己的任務(wù)并認真履行自己的職責,以身作則。其次,要有全局意識,對整個實踐進程有個總體的把握,對事情事先就要做好計劃和實施方案。還有,要合理安排和監(jiān)督成員們的職責和義務(wù),保證團隊內(nèi)部的和諧,起到一個領(lǐng)導(dǎo)者該有的作用。另外非常重要的是,要細致仔細,認真分析可能出現(xiàn)的問題和狀況,做出合理的應(yīng)對方案,有良好的應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
5這次實踐拓寬了我們的發(fā)展空間,增強了服務(wù)意識和使命感、責任感以及奉獻精神。用實踐感受社會,用實踐關(guān)愛社會,用實踐鍛煉自我。通過服務(wù)社會,我們的人生價值得到實現(xiàn),這是最值得我驕傲的。在以后的發(fā)展中,我要適應(yīng)時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人,來回報社會。
這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的。一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐讓我在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。這是我第一次參加社會實踐活動,此次社會實踐的經(jīng)歷給了我非常珍貴的經(jīng)驗體會,也給我留下了精彩而美好的回憶。希望以后的假期社會實踐中,我可以對更多的方面進行實踐調(diào)查,對更多的人進行走訪服務(wù),讓我從實踐中得到鍛煉,體會更多社會實踐的樂趣和意義。
第四篇:社會實踐個人心得
暑期社會實踐個人心得
大學(xué)的第一個暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的要求和社會對我們大學(xué)生的期望,我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中,我學(xué)到了許多,感悟了許多。下面就我這次社會實踐的心得做一總結(jié)。
暑期社會實踐,是我們大學(xué)生充分利用暑假的時間,深入社會中展開各種形式多樣的實踐活動。它為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,這將為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)!
我在這次暑期社會實踐中得到的收獲:
我們一行八人,每個人都有自己所要負責的具體內(nèi)容。但同時我們又是一個團隊,我們在一起訪談、在一起做調(diào)查問卷……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次實踐中,我們隊員之間建立了很深厚的友誼。在此期間,我們也遇到了很多困難的事情,像和當?shù)氐拇迕裾Z言不通,溝通出現(xiàn)困難,部分村民對我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的,但是我們會苦中作樂。我們在這種條件下慢慢的建立起了共同進退的集體感和責任感。在社會上也要善于與別人溝通,如何與別人溝通好,這門技術(shù)需要長期的鍛煉。以前沒有這樣的機會,我用別人對話時總是不會應(yīng)變,常常使談話冷場,非常尷尬。每個人處于社會,都必須融入到社會這個大的團體中,人與人之間相互合作,往往能使事情事半功倍,彼此相處也會更加融洽。此外,除了要適時地提出自己的觀點想法,他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重,才能更好交流。
當然,實踐時也是很辛苦的,我們必須在炎炎烈日下行走,一遍一遍地向那些群眾說明我們的目的,一家一家地分發(fā)我們的調(diào)查問卷等等。但是吃苦也是一件樂事,它能讓你從中得到徹底的磨練,如果能有苦中作樂的心態(tài),那么成功離我們也便不遠了。如果抱著“這里好辛苦”“家里的生活好舒服”“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作,那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以,我們大家都有意識的去調(diào)節(jié)團隊氛圍,說一些好玩的事情,搞笑的話,讓我們的工作在快樂中進行,也希望我們可以把我們的快樂帶給當?shù)氐霓r(nóng)民們。
在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:唯有面對社會,感悟到社會,我們才能心平氣和地做出一些選擇,才能真正地自己學(xué)習和生活的目標。這次社
會實踐以后,我們要找準自己的位置及方向,勇往直前,絕不輕言放棄!我們要珍惜每一次的機會,讓人生無憾。
這次社會實踐活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。每天我都覺得自己過得非常得充實,非常得快樂??傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我,考驗了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
第五篇:個人社會實踐心得
個人社會實踐心得
最開始做社會實踐的時候,其實對這個活動并不是特別感興趣,但是通過和部門的小伙伴們一起走訪,一起調(diào)查,漸漸地覺得這種社會實踐真的是太有意義了。
走進19大團隊于2018年1月27日至2018年2月12日進行了大學(xué)生對“十九大”認知與態(tài)度調(diào)查報告。作為團隊的成員之一,我在這次社會實踐過程中收獲了很多有益的知識,也學(xué)會了一些思考問題的方法?,F(xiàn)總結(jié)如下:
在為期17天的社會實踐過程中,我們的具體流程如下:前四天團隊成員在家中對19 大會議內(nèi)容進行學(xué)習并且總結(jié)歸納出自己認為可行的問題。然后,團隊花了2天時間對隊員們寫出的問題進行篩選、修改,并在網(wǎng)絡(luò)上做出問卷。在接著的九天內(nèi),隊員們在網(wǎng)上進行問卷的發(fā)放工作。最后的兩天,團隊回收問卷并且篩選出83份有效問卷,并對調(diào)查結(jié)果進行分析,總結(jié)成一份調(diào)查報告同時大家寫下自己的心得。
通過我們這幾天的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不僅僅需要的是個人溝通交流能力,還有團隊協(xié)作能力也是必不可少的。每個人的交際能力各有側(cè)重,有些人擅長向別人介紹:有些人擅長回答行人提出的各種問題。當然,掌管大局的肯定是我們的隊長啦。另外,我們團隊的隊員都特別平易近人,同時也有各自個性鮮明的特點,每當我們遇到有分歧的地方,都是心平氣和地提出來,共同尋找折中的解決方法,所有的問題都輕輕松松就解決了,特別感謝我能夠遇到這么好的團隊小伙伴。
在對十九大會議內(nèi)容學(xué)習的過程中,讓我影響最深刻的是大會主題和中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。大會主題:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命:不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。十九大的主題以及共產(chǎn)黨人的初心與使命,讓我意識到十九大會議是一個注重民生,為增強人民生活幸福感而展開的會議。
雖然,凡事沒有一帆風順的,在進行調(diào)研的時候,偶爾會有人直接拒絕參加我們的走進十九大的調(diào)查,會稍稍打擊我們的激情,但是,換個思路想,其實這也算一種磨練。學(xué)會當面對一個冷漠的人時,我們應(yīng)該怎樣去面對他,和他打交道。就算最后他還是沒有參與,我們也還是應(yīng)該禮貌地謝謝他,并對占用他的時間道歉。
總而言之,我經(jīng)歷了這次社會實踐以后,真的學(xué)會了很多待人處事的小技巧、與人溝通的語言魅力。所有,我真心建議像這樣的社會實踐應(yīng)該多開展一些。