第一篇：關(guān)于實施城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度的通知

臺州市路橋區(qū)教育局文件

關(guān)于實施城區(qū)中小學(xué)教師 到農(nóng)村學(xué)校支教制度的通知

路教人?2007?32號

各鎮(zhèn)、街道中小學(xué)，直屬學(xué)校，民辦學(xué)校：

為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省政府辦公廳《關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)農(nóng)村教育工作的實施意見》（浙政辦發(fā)?2007?60號）、市教育局《關(guān)于實行城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教的意見》（臺教人?2002?203號）、《關(guān)于做好2007年中專及中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（臺教人?2007?125號）及區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，加強農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，為促進城區(qū)教師支援農(nóng)村教育工作的規(guī)范化、制度化，進一步提高農(nóng)村教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，實施城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度。

一、支教對象

1、在義務(wù)教育階段，1957年9月1日以后出生的建區(qū)后（或建街道后）直接分配、錄用在街道學(xué)校、街道學(xué)校間相互調(diào)動（包

幫助年輕教師提高教育和科研能力；全職支教管理人員的主要任務(wù)是負責(zé)學(xué)校管理，全面提高受援學(xué)校的教學(xué)水平和管理水平。支教工作期限為一學(xué)年及以上。重點安排要求晉升小學(xué)高級、中學(xué)高級（包括小中高）職稱的街道學(xué)校教師和街道學(xué)校中層以上管理人員。

2、兼職支教。兼職支教教師的主要任務(wù)是發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，對農(nóng)村學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、校本教材的開發(fā)和培訓(xùn)、教育科研等方面進行指導(dǎo)和引領(lǐng)。兼職支教實行累計工作量制，累計達到480個課時視為完成一年的支教任務(wù)。重點安排具有高級職稱的街道學(xué)校教師、市級以上骨干教師。

五、申報支教事項：

1、各學(xué)校要根據(jù)實際情況確定支教人數(shù)。

2、支教實行個人自愿申請的原則。

3、要求支教的教師可以自行聯(lián)系支教學(xué)校，提出書面申請，經(jīng)雙方學(xué)校同意，于每年的8月20日前報局批準。

4、為了不影響正常的教學(xué)工作，派出學(xué)校和支教學(xué)?？梢曰ヅ山處?。

六、支教職責(zé)

1、派出學(xué)校職責(zé)：

（1）要有一個校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)支教工作，根據(jù)接收學(xué)校實際，幫助制定學(xué)年、學(xué)期學(xué)校工作計劃和教科研計劃

（2）選派優(yōu)秀教師幫助指導(dǎo)接收學(xué)校開展課堂教學(xué)及校本研修等活動；

2、支教教師與原單位隸屬關(guān)系不變，下派期間享受原單位的工資獎金待遇和一切福利待遇。支教教師有參加原校繼續(xù)教育、教研活動、工會活動等權(quán)利；

3、教育局將定期組織召開支教教師工作現(xiàn)場匯報會和經(jīng)驗交流會，并對支教工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀個人和先進學(xué)校予以表彰。

八、支教登記卡

根據(jù)浙江省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)《浙江省城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育登記卡》樣式的通知（浙教辦人?2007?104號）精神，今年開始將實施新的登記卡制度。

九、自本通知下發(fā)后，原路教人?2006?42號文件自行終止。

二ＯＯ七年九月三日

主題詞：教師 支教 通知 抄送：市教育局，區(qū)委宣傳部，區(qū)府辦。臺州市路橋區(qū)教育局辦公室 2007年9月3印發(fā)

第二篇：貴州招募退休教師到山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)支教

貴州招募退休教師到山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)支教

貴州省今年將招募１５０名退休教師志愿者，赴貴州１５個縣的山區(qū)中小學(xué)開展為期１年的支教志愿服務(wù)，請退休教師發(fā)揮余熱、傳幫帶，以此助力改善偏遠農(nóng)村學(xué)校師資結(jié)構(gòu)，提升偏遠農(nóng)村學(xué)校教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教學(xué)水平差距。記者從共青團貴州省委、貴州省志愿者行動指導(dǎo)中心了解到，貴州招募退休教師支教志愿服務(wù)行動，由共青團貴州省委、貴州省文明辦、貴州省教育廳、貴州省志愿服務(wù)聯(lián)合會共同組織開展，旨在鼓勵退休教師這支教學(xué)經(jīng)驗豐富的寶貴力量，到山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)服務(wù)，改善中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)。

據(jù)貴州省教育廳相關(guān)負責(zé)人介紹，貴州實施農(nóng)村義務(wù)教育“特崗教師計劃”８年以來，全省共招聘了５．８萬余名特崗教師，到全省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，大力補充了農(nóng)村學(xué)校師資數(shù)量的缺口。但目前，貴州農(nóng)村中小學(xué)仍嚴重缺乏音體美等教師，師資隊伍面臨學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、高職稱教師少等問題。

第三篇：Akydgla建甌市關(guān)于選調(diào)20名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師到城區(qū)學(xué)校任教的通知

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove;Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep

.--Shakespeare

建甌市教育局 建甌市人事局 甌教人?2011?7號

關(guān)于2011年建甌市公開選調(diào)農(nóng)村中小學(xué)教師 進城任教的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)：

經(jīng)研究，決定從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)在編在崗教師中，通過考試公開選調(diào)20名教師充實城區(qū)教師隊伍，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、選調(diào)學(xué)科及人數(shù)

二中：化學(xué)1名、歷史1名 三中：生物1名、地理1名 城區(qū)小學(xué)：語文8名、數(shù)學(xué)8名

二、選調(diào)條件

1、熱愛教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德。

2、年齡45周歲以下（1966年8月31日以后出生），本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)在編在崗教師，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教滿6年（2005年9月1日前參加工作），身體健康。

3、申報城區(qū)中學(xué)教師選調(diào)，應(yīng)具備大學(xué)本科以上國民教育系列學(xué)歷、專業(yè)對口、取得相應(yīng)學(xué)科高中教師資格證；申報城區(qū)小學(xué)教師選調(diào)，應(yīng)具備大學(xué)?？埔陨蠂窠逃盗袑W(xué)歷、專業(yè)對口、取得相應(yīng)學(xué)科小學(xué)教師資格證。小學(xué)語文教師必須已取得普通話二甲以上等級證書，其他學(xué)科教師必須取得普通話二乙以上等級證書。

4、任教以來，參加由建甌市級以上教育行政部門組織或由教師進修學(xué)校組織的全市性教學(xué)技能賽獲得三等獎以上（截止時間2011年3月28日）。

5、受黨紀、政紀處分且在影響期內(nèi)和正在立案審查的教師及近五年教師考核中有一次確定為不稱職的，均不得參加選調(diào)。

三、選調(diào)方式

符合條件的教師參加2011年福建省中小學(xué)新任教師公開

招聘考試（筆試），按筆試成績總分從高分到低分根據(jù)各學(xué)校選調(diào)人數(shù)按1:1比例確定擬選調(diào)人員，不再進行面試。

四、選調(diào)程序

1、報名。符合條件的教師于2011年4月10日0：00-4月20日24：00參加福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試網(wǎng)上報名（網(wǎng)址：http//jszk.fjzk.com.cn網(wǎng)上報名方法見附件）和網(wǎng)上繳費（按照省物價局、省財政局核定的項目和標準執(zhí)行報考費的收取，每人80元）。人事股及時對網(wǎng)上報名者進行資格初審，逾期不予報名。每位報名人員只能報考一個職位，報名時應(yīng)認真閱讀網(wǎng)上報名有關(guān)注意事項，按網(wǎng)上提示要求，提供準確的個人報考信息。如因報名本人提供信息不準確或有虛假行為而造成無法參加考試或?qū)徍瞬煌ㄟ^的，報名本人承擔(dān)責(zé)任后果。

2、考試。初審?fù)ㄟ^的報名人員參加全省統(tǒng)一筆試。筆試科目：“教育綜合知識”和“專業(yè)知識”?！皩I(yè)知識”共設(shè)28個專業(yè)類別，報名人員根據(jù)本人所報考的崗位選擇其中一個專業(yè)類別。

筆試時間：教育綜合知識5月14日上午9:00-11:00 專業(yè)知識5月14日下午3:00-5:00 筆試地點：南平市區(qū)（地址詳見準考證）。參加筆試人員必須隨帶身份證、準考證和2B鉛筆、橡皮擦、黑色簽字筆等考試用具進入考場。

3、成績公布。5月30日前通過福建省自考網(wǎng)（004km.cn）公布筆試成績。報名本人可憑個人身份證號碼和準考證號碼雙重驗證后查詢本人筆試成績。

筆試成績計算：筆試成績=“教育綜合知識”成績×40%+“專業(yè)知識”成績×60%。

4、擬選調(diào)人員確定。各學(xué)科按筆試成績從高分到低分根據(jù)各學(xué)校選調(diào)人數(shù)按1:1比例確定擬選調(diào)人員。若筆試成績總分相同，根據(jù)2005年6月以來獲獎類別和級別按以下順序擇優(yōu)選調(diào)：

⑴教育部或省級黨委、政府頒發(fā)的綜合性表彰。⑵省教育廳或南平市黨委、政府頒發(fā)的綜合性表彰。⑶南平市教育局或建甌市黨委、政府頒發(fā)的綜合性表彰或建甌市農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科帶頭人。

⑷中共建甌市委教育工委、建甌市教育局或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)的綜合性表彰。

以上表彰時間截止至2011年3月28日。

若參照以上條件后仍然并列，則以參加工作年限為依據(jù)，工齡長者優(yōu)先選調(diào)。

5、材料復(fù)審。擬選調(diào)人員提交選調(diào)條件中規(guī)定的有關(guān)材料進行復(fù)審，不合格的在同一學(xué)科中按筆試成績從高分到低分依次遞補，復(fù)審時間另行通知。

6、體檢。擬選調(diào)人員按《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》，由教育局統(tǒng)一組織體檢。若擬選調(diào)人員因違紀、自愿放棄、體檢不合格等原因被取消選調(diào)資格，則在同一學(xué)科中按筆試成績由高分到低分依次遞補。

7、公示。擬選調(diào)人員名單在建甌教育信息網(wǎng)上（網(wǎng)址：004km.cn

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點擊首頁：福建省教師公開招聘考試網(wǎng)上報名信息系統(tǒng)

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登錄報考平臺、選擇其中委托考試模塊進行注冊

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按照提示進行帳號注冊 閱讀協(xié)議、填寫基本信息

上傳照片（2寸身份證照、格式JPG，尺寸大小4：3）

填寫報名崗位（每位考生只能報考一個崗位）

網(wǎng)上繳費 ↓

打印報名表(備注欄上注明“選調(diào)”)，在2011年4月15日前提交一份到建甌市教育局人事股收，郵編353100

第四篇：關(guān)于選派部分城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教的通知

晉江市教育局 文件

晉教人〔2009〕54號

關(guān)于選派部分城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教的通知

各有關(guān)單位：

根據(jù)閩政文(2008)344號精神，為實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度，決定選派部分城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教?，F(xiàn)將有關(guān)工作安排通知如下：

一、支教時間一年，自2009年9月至2010年8月。

二、支教期間，教師的行政、工資關(guān)系及福利待遇不變，黨團關(guān)系按有關(guān)規(guī)定辦理。

三、派出學(xué)校負責(zé)教師的聘任、獎懲、工資福利及差旅費等；受援學(xué)校負責(zé)教師的教育教學(xué)工作、生活安排、日?？记谝约皩W(xué)考核的鑒定工作等。雙方應(yīng)加強聯(lián)系與協(xié)作，共同關(guān)心教師的思想、工作、生活等，支持教師圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)。

四、支教教師應(yīng)認真制訂學(xué)習(xí)、工作計劃，嚴格遵守受援學(xué)校的規(guī)章制度，自覺服從受援學(xué)校的工作安排和日常管理，承擔(dān)一定教學(xué)工作量，積極參與教研工作，自覺參加政治學(xué)習(xí)教育活動。

五、實行支教公示制度，城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校必須分別于2009年9月15日前，按照《城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師任教情況公示》（見附件2和附件3）的內(nèi)容將支教教師的任教情況在校務(wù)公開欄公示7天，并于2009年10月1日前報送我局人事科備案。

六、為了切實做好支教工作，我局將不定期地組織有關(guān)人員走訪農(nóng)村學(xué)校，了解支教教師的教學(xué)及生活情況，總結(jié)好的經(jīng)驗與做法，不斷完善城填學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教的工作體制。

七、支教教師經(jīng)公示確認無誤，并確實履行支教教學(xué)工作義務(wù)的，我局將于2010年7月份正式下達2009-2010學(xué)晉江市城鎮(zhèn)學(xué)校教師支教情況的確認文件。

附件：1.1.2009-2010學(xué)城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師名單

2.城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師任教情況派出情況公示

3.城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師任教情況派入情況公示

晉江市教育局

二○○九年九月九日

主題詞：教育 教師 支教 通知 抄送：泉州市教育局

晉江市教育局辦公室

2009年9月9日印發(fā)

第五篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任(支)教服務(wù)期制度的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知

時間：2010-02-10 00:57:31 來源： 作者：

各縣（市）區(qū)教育局、人事局、市直學(xué)校：

現(xiàn)將省教育廳、省公務(wù)員局、省人力資源開發(fā)辦公室《關(guān)于實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知》（閩教人[2009]134號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并根據(jù)我市實際就有關(guān)問題作如下補充通知，請一并認真貫徹執(zhí)行。

一、城市、縣政府所在地學(xué)校按市、縣（市）建城區(qū)的四至范圍進行界定，即在市、縣（市）規(guī)劃局規(guī)劃的建城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校界定為城市、縣政府所在地學(xué)校。薄弱學(xué)校由縣（市）區(qū)教育局負責(zé)認定，每三年向福州市教育局和福州市人事局報備一次。中學(xué)達標學(xué)校和中心小學(xué)（不含建城區(qū)以外鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)）以上學(xué)校不能認定為薄弱學(xué)校，已創(chuàng)辦6年以上（含6年）的新區(qū)學(xué)校原則上不能認定為薄弱學(xué)校。各縣（市）區(qū)教育局要本著實事求是的原則，做好農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的認定工作，并于2010年2月10日前將認定的農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校一式兩份分別報送福州市教育局人事處和福州市人事局專業(yè)技術(shù)人員管理處。

二、建立健全中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教長效管理機制，促進支教工作常態(tài)開展。

1、選派到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教的教師，原則不再承擔(dān)原所在學(xué)校的教育教學(xué)工作。城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校任教期間，原學(xué)校行政管理人員兼任支教校行政工作的，平均周課時不得少于4節(jié)（沒有兼任行政工作的按專任教師工作量計算）。專任教師平均周課時應(yīng)不少于8節(jié)。示范課、公開課、講座、學(xué)科帶頭人參加聽課兼有評課的可作為課時工作量計算，但周平均教學(xué)任課時數(shù)不得少于4課時。選派到區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校任（支）教的教師，其工作量按省規(guī)定的教師工作量和教學(xué)工作量執(zhí)行。

2、選派到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教的教師關(guān)系不轉(zhuǎn)，工資福利待遇不變，參加派出學(xué)校評先評優(yōu)和績效考核。參加農(nóng)村學(xué)校任（支）教的教師，參照當(dāng)?shù)馗刹肯屡赊r(nóng)村工作的補貼標準，每月給予一定的生活補貼和交通補貼。

3、由市、縣（市）區(qū)黨的教育工作委員會和教育主管部門選派到民辦學(xué)校掛職任政府督導(dǎo)員或根據(jù)工作需要兼任黨組織負責(zé)人的學(xué)校后備干部，在所掛職學(xué)校承擔(dān)一定課時的教學(xué)任務(wù)（一般每周不少于4課時）的，其掛職年限可作為農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。4、2006年8月31日及以前在建城區(qū)以內(nèi)農(nóng)村學(xué)校任教的在編在職教師，其任教年限可認定為農(nóng)村任教經(jīng)歷。2009年前在薄弱校（2000年8月31日前確認的中學(xué)）、新區(qū)校、幫扶共建學(xué)校任教和參加異校輪崗交流的經(jīng)歷可認定為薄弱校任教經(jīng)歷。

5、完成閩教人【2009】134號規(guī)定的農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教工作年限的，方可評聘晉升中、高級教師職務(wù)。

6、各縣（市）區(qū)教育局、學(xué)校要建立健全農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教經(jīng)歷檔案管理制度。各有關(guān)學(xué)校應(yīng)對每學(xué)年參加任（支）教的教師登記造冊，一式兩份，一份學(xué)校存檔，另一份報當(dāng)?shù)亟逃秩耸虏块T備案。派出學(xué)校、接收學(xué)校與教師本人三方要簽訂協(xié)議，協(xié)議一式三份，三方簽字并加蓋學(xué)校公章后，各保存一份。任（支）教結(jié)束，參加農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教教師的協(xié)議書、《福建省城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村或薄弱學(xué)校對口交流教師任（支）教情況登記表》、教學(xué)工作安排（課程總表）、考評等材料，經(jīng)雙方教育局人事或職改部門確認（驗?。┐嫒雮€人檔案。

三、認真總結(jié)近幾年來開展中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任（支）教工作經(jīng)驗，研究制定符合本縣（市）區(qū)、學(xué)校實際的中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度實施意見。過去所發(fā)文件與本文不一致的，以閩教人[2009]134號文和本通知規(guī)定為準。請各縣（市）區(qū)、學(xué)校要認真做好有關(guān)政策的宣傳解釋工作。

附：《關(guān)于實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知》

福 州 市 教 育 局 福 州 市 人 事 局

二〇一〇年一月二十九日

福建省教育廳福建省公務(wù)員局 福建省人力資源開發(fā)辦公室關(guān)于實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、人事局，省屬中小學(xué)：

為了深入貫徹落實《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》（閩政文?2008?344號）關(guān)于“實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度”的要求，推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，切實加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，促進我省城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究，現(xiàn)就實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度有關(guān)事項通知如下：

一、城鎮(zhèn)中學(xué)教師評聘中、高級教師職務(wù)應(yīng)有在城市、縣政府所在地以外的中學(xué)任（支）教1年（含1年，下同）或薄弱學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷（以下簡稱任支（教）經(jīng)歷，下同）；城鎮(zhèn)小學(xué)教師評聘中、高級教師職務(wù)應(yīng)有在城市、縣鎮(zhèn)以外小學(xué)任（支）教1年（含1年，下同）或薄弱學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷；其中城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校40周歲以下（含40周歲）教師評聘高級教師職務(wù)（指中學(xué)高級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師）應(yīng)有2年以上任（支）教經(jīng)歷。

二、經(jīng)教育行政部門選派，赴寧夏、四川等地支教或到農(nóng)村工作的，其支教或農(nóng)村工作時間計入任（支）教年限。承擔(dān)西藏、新疆內(nèi)地班教學(xué)工作的專任教師，可視同任（支）教經(jīng)歷。

三、教師進修學(xué)校，各級普通教育教學(xué)研究室等其他教育機構(gòu)人員凡評聘中小學(xué)教師職務(wù)的，任現(xiàn)職以來近5年內(nèi)每年都應(yīng)有到農(nóng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作的經(jīng)歷。

四、在上述界定的任（支）教學(xué)校范圍任教2年以上，現(xiàn)調(diào)到城鎮(zhèn)學(xué)校任教的，評聘中、高級教師職務(wù)可不再參加任（支）教工作。

五、因身體疾病原因無法完成任（支）教工作的，由個人向?qū)W校提出申請，經(jīng)校內(nèi)公示，并報縣級及以上教育行政部門審批后，可免于任（支）教工作。

六、申報中級職務(wù)任職資格前已完成規(guī)定的任（支）教工作年限的，晉升高級職務(wù)任職資格可不再參加任（支）教工作。

七、為了做好有關(guān)政策的銜接工作，2009-2010年，城鎮(zhèn)初中40周歲以下教師已有1年任（支）教經(jīng)歷的，申報高級教師任職資格的，可先予以評審，評審?fù)ㄟ^者，必須再有1年任（支）教經(jīng)歷，方可聘任；城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報中級職務(wù)任職資格，尚無任（支）教經(jīng)歷的，可先予以評審，評審?fù)ㄟ^者，必須具備規(guī)定的任（支）教經(jīng)歷后方可聘任。

八、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師已具有中、高級教師職務(wù)任職資格，首次聘任相應(yīng)教師職務(wù)，須符合本通知規(guī)定的在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任（支）教經(jīng)歷，方可聘任。

九、支教教師在支教期間，應(yīng)完成當(dāng)?shù)亟逃姓块T和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量。任（支）教工作結(jié)束后，須填寫《福建省城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任（支）教情況登記表》（見附件），并經(jīng)教育主管部門確認后歸入個人檔案。

十、薄弱學(xué)校由設(shè)區(qū)市教育局負責(zé)認定，并每三年報省級教育行政部門備案一次。薄弱學(xué)校以2009年重新認定的為準。各設(shè)區(qū)市教育局要本著實事求是的原則，嚴格薄弱學(xué)校的認定工作。

十一、幼兒園、特殊教育學(xué)校和民辦中小學(xué)教師暫不作要求。

十二、實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度，是加強農(nóng)村教育工作、推進教育均衡發(fā)展的重要措施，各地要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理安排，認真總結(jié)推廣有關(guān)經(jīng)驗，根據(jù)閩政文?2008?344號文件精神和本通知要求，研究制定符合本地實際的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教實施意見，并報省教育行政部門備案。

福建省公務(wù)員局

福建省教育廳

福建省人力資源開發(fā)辦公室

二○○九年十二月十日