第一篇：對(duì)學(xué)生處分書寫案例

關(guān)于對(duì)學(xué)生打架處分的決定

XXX班何XX同學(xué)，于2013年XX月XX日晚上，在教學(xué)樓，陳XX同學(xué)與張XX同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，何XX同學(xué)就過去勸架，但在勸架的過程中與張XX同學(xué)產(chǎn)生了矛盾。就在2013年XX月XX日中午，張XX同學(xué)過去陳XX同學(xué)與何XX同學(xué)的宿舍時(shí)，陳XX同學(xué)與何XX同學(xué)關(guān)了宿舍的門，在宿舍里面一起毆打張XX同學(xué)。該生的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律，也給校園安全帶來較惡劣的影響，經(jīng)學(xué)校研究現(xiàn)決定給予張XX同學(xué)、何XX、陳XX記過處分。

XXX學(xué)校

二0一三年XX月XX日

第二篇：關(guān)于對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分的規(guī)定

大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序、教研秩序和生活秩序，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，也為教育違紀(jì)學(xué)生本人，在學(xué)校樹立良好學(xué)風(fēng)，根據(jù)國家教委發(fā)布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)學(xué)生行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本條例。

一、處分的等級(jí)：

學(xué)生紀(jì)律處分，分為四級(jí)，即警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看（半年或一年）。

二、違紀(jì)處分及相關(guān)內(nèi)容：

（一）警告或嚴(yán)重警告處分：扣所在班管理積分5---10分

1、一學(xué)期無故曠課一周的（遲到累計(jì)6次為曠課一天，早退累計(jì)3次為曠課一天）。

2、擾亂課堂紀(jì)律，老師勸說不聽，導(dǎo)致無法上課的。

3、校園內(nèi)外打架造成惡劣影響的。

4、校內(nèi)外吸煙喝酒屢教不改的。

5、故意損壞公物，又不承擔(dān)賠償責(zé)任的。

6、不按規(guī)定在校內(nèi)停放車輛；在校園內(nèi)溜車、騎車屢教不改的。

7、在校外做影響學(xué)校聲譽(yù)的事，被告到學(xué)校的。

8、招引社會(huì)青年來校鬧事，無故制造事端的。

9、進(jìn)營業(yè)性游戲廳或網(wǎng)吧，累計(jì)二次以上的。

（二）、記過處分：扣所在班管理積分10---20分

1、考試作弊累計(jì)二次以上的。

2、校內(nèi)聚眾吸煙、喝酒、拉攏他人吸煙、喝酒的。

3、在校內(nèi)向他人索要、詐騙錢物的。

4、不尊重老師，甚至有辱罵老師、破壞老師物品等行為的。

5、一學(xué)期無故曠課2周的。

6、帶不健康書刊到校傳閱，影響正常教學(xué)秩序的。

7、與社會(huì)不良青年有交往不聽勸告的。

8、在社會(huì)和校園內(nèi)有偷盜行為且情節(jié)較嚴(yán)重的。

（三）、留校查看：扣所在班管理積分20---50分

1、有違例違紀(jì)受公安部門處罰的。

2、動(dòng)用器械打架斗毆，聚眾鬧事后果嚴(yán)重的。

3、處分未解除期間，仍不改過的。

4、多次有不尊重教師行為，毆打教師的。

5、曠課累計(jì)一月以上的。

6、在校內(nèi)外搶錢搶物、詐騙、偷盜造成很壞影響的。

三、處分的把握：

1、處理違紀(jì)學(xué)生，要做到事實(shí)確鑿，證據(jù)充分，處理適當(dāng)，堅(jiān)持教育與處分相結(jié)合的原則。

2、公開批評(píng)不屬紀(jì)律處分，公開批評(píng)后如再違犯校紀(jì)校規(guī)，即給予紀(jì)律處分。

3、經(jīng)常遲到早退、少量曠課、吸煙、考試作弊、課堂紀(jì)律較差、語言污穢者，給予警告處分或嚴(yán)重警告處分。

4、故意擾亂課堂紀(jì)律、曠課較多、打罵同學(xué)、抗拒學(xué)校教育、道德品質(zhì)較差者，給予記過處分。

5、嚴(yán)重打架斗毆、屢次偷竊、道德品質(zhì)極差、有違法行為者，給予留校察看處分。

二、處分的申報(bào)、審批和公布：

1、班主任在與年級(jí)主任商議后，填寫學(xué)生處分登記表，報(bào)請(qǐng)政教處，學(xué)生所犯錯(cuò)誤應(yīng)詳實(shí)無誤，登記表應(yīng)有班主任和年級(jí)主任的簽名，同時(shí)還應(yīng)附上學(xué)生的檢查和有關(guān)材料。2．處分等級(jí)的審定權(quán)在學(xué)校，工作由政教處負(fù)責(zé)。3．任何一級(jí)處分，一經(jīng)作出，在全校集會(huì)上或?qū)W校布告欄內(nèi)向全校公布，牌告要加蓋學(xué)校公章、校長要簽名蓋章。4．學(xué)生紀(jì)律處分決定及其有關(guān)材料由政教處歸檔保存，記過（含）以上處分記入學(xué)生個(gè)人檔案。5．正式公布學(xué)生紀(jì)律處分前，班主任年級(jí)主任會(huì)同政教處應(yīng)做好學(xué)生及其家長的思想工作。

三、處分的升級(jí)與撤銷：

1．處分期間，再犯錯(cuò)誤，將視其情節(jié)輕重，給予升級(jí)一級(jí)或數(shù)級(jí)處分。

2．學(xué)生受到處分后，確已認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，表現(xiàn)較好，可在處分決定作出之日起三個(gè)月后，以書面形式向?qū)W校提出撤銷或降級(jí)處分的申請(qǐng)，申請(qǐng)書須有班主任和年級(jí)組長的簽字。

3．記過（不含）以下處分可一次撤銷，記過以上處分需逐級(jí)降級(jí)，兩級(jí)之間的期限至少為三個(gè)月。

第三篇：對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分決定

對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分決定

（一）處分等級(jí)

根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，長嶺中學(xué)德育處對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分分為：通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、留校察看、勸退六個(gè)等級(jí)。

（二）處分對(duì)象

有違反學(xué)校規(guī)章制度、破壞學(xué)校紀(jì)律、帶兇具到校、叫校外人員參與糾紛。侮辱教職員工和女同學(xué)、毆打同學(xué)、打群架、破壞公物、思想品質(zhì)惡劣、偷竊搶劫、賭博、敲詐勒索、破壞學(xué)校秩序等行為者。

（三）處分權(quán)限

對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分，由班主任書面提出，經(jīng)班委會(huì)討論，報(bào)德育處，由德育處調(diào)查、核實(shí)、實(shí)施；警告、記過、記大過、留校察看、勸退須經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組討論，校長批準(zhǔn)。

（四）撤銷處分

學(xué)生受警告、記過、記大過、留校察看處分滿一年后，確有悔改表現(xiàn)，方能提出撤銷處分（特殊情況經(jīng)校長批準(zhǔn)亦可提前）。要求撤銷處分，須由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，班委會(huì)討論，班主任簽署意見，報(bào)德育處審批，經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組討論，校長批準(zhǔn)。

（五）對(duì)違紀(jì)學(xué)生處分或撤銷處分，由德育處書面通知家長，并記入學(xué)生本人檔案。

（六）凡帶兇器或叫校外人員打架的一律移交公安機(jī)關(guān)處理。

長嶺中學(xué)德育處

第四篇：對(duì)主管的處分(酒店管理案例)

對(duì)主管的處分（酒店管理案例）

飯店客房部領(lǐng)班小李的個(gè)人素質(zhì)和能力都較低，幾年后卻被提拔為客房部的主管。飯店的運(yùn)轉(zhuǎn)自從引進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化的表格管理制度后，逐漸暴露了客房部管理上存在的問題。本案涉及：

1、飯店表格管理的運(yùn)用

2、飯店管理人員提拔 案例正文：

這是一家正式開業(yè)已近10年的“老牌”三星級(jí)酒店。酒店盛總經(jīng)理多次到境外考察國外一流酒店，搬回了許多“洋”經(jīng)驗(yàn)。他結(jié)合本店的市場環(huán)境、客源結(jié)構(gòu)和員工特點(diǎn)等具體情況，把“洋”經(jīng)驗(yàn)融合到本店的經(jīng)營管理中去，致使酒店在全市同行業(yè)中一直居于龍頭地位。

盛總從國外帶來的諸多經(jīng)驗(yàn)中，最顯成效的當(dāng)推各種管理表格。酒店內(nèi)人員大多從原來的國營招待所調(diào)來，開業(yè)初他們不熟悉涉外酒店的管理模式，隨著一批批外國賓客的下榻，許多原先料想不到的問題一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)。酒店最高領(lǐng)導(dǎo)逐漸意識(shí)到管理與國際水平接軌的緊迫性。大量表格的運(yùn)用，使原先無序的管理慢慢走上科學(xué)管理的規(guī)范化軌道。酒店剛開業(yè)不久，客房部有個(gè)素質(zhì)挺不錯(cuò)的服務(wù)員，由于批評(píng)領(lǐng)班小李檢查工作隨心所欲，沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，憑情緒或個(gè)人好惡妄加評(píng)語而遭到報(bào)復(fù)，一氣之下離開酒店。這個(gè)小伙子走時(shí)給盛總留了一封信。在信的末尾，他寫道：“我愛我們的酒店，我衷心希望他能迅速趕上北京、上海等大城市同星級(jí)酒店的管理水平，但我只是名普通員工，我無力做到這一點(diǎn)。我想酒店的領(lǐng)導(dǎo)一定能做到?！?/p>

這封信對(duì)盛總的觸動(dòng)很大，正是受到了這樣的鞭策，他才帶領(lǐng)酒店幾名主要骨干走南闖北，虛心請(qǐng)教國內(nèi)同行，并走出國門學(xué)習(xí)國際酒店先進(jìn)的管理方法。

自從大量標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理的表格被引進(jìn)酒店用于日常管理工作之中以后，酒店的面貌改觀較快，特別是無序管理，無度考核的現(xiàn)象很快被程序化、制度化、科學(xué)化的規(guī)范管理所取代。年后，小李已經(jīng)升為主管，但他的管理卻沒有及時(shí)更新，因此在日常工作中仍不時(shí)暴露出違背科學(xué)管理的作風(fēng)和習(xí)慣。某天下午，客房部華經(jīng)理按制度抽查房間，先來到3樓的一間套房，進(jìn)門便看到電話線呈卷曲狀。他抽出那張?jiān)撚芍鞴茉谥形绯椴楹筇顚懙谋砀?，上有“一切正?！?的結(jié)論，還有小李的親筆簽字；在同一間套房里還發(fā)現(xiàn)窗簾掉了一個(gè)簾扣。華經(jīng)理神色嚴(yán)肅地走到5樓朝南的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)房，那也是主管今天抽查的8個(gè)房間中的一個(gè)。這兒的問題更大：茶幾上的火柴盒下面朝下；桌上的《服務(wù)指南》沒有合上；一張床沒有擺正，一邊歪了2公分左右；最嚴(yán)重的是少放了一條浴巾。而抽查表上又赫然寫著“一切正?！币灿行±钪鞴艿暮灻?/p>

華經(jīng)理一氣之下，把那8個(gè)房間都檢查了一遍，結(jié)果每個(gè)房里都發(fā)現(xiàn)了一些質(zhì)量問題。班后，華經(jīng)理召集緊急部門會(huì)議，通報(bào)了客房檢查情況，并做出決定：對(duì)該主管扣罰當(dāng)月資金，口頭嚴(yán)重警告，責(zé)令其認(rèn)真做書面檢查，并在店內(nèi)通報(bào)，一個(gè)月內(nèi)如再犯同類錯(cuò)誤，將撤消其主管職務(wù)。案例評(píng)析：

飯店的管理，主要是通過各種制度與規(guī)范將各項(xiàng)工作科學(xué)地組織起來，有秩序、高效率地搞好對(duì)客服務(wù)，完成預(yù)訂的目標(biāo)。因此飯店在日常工作中要及時(shí)掌握情況，制訂、檢查和調(diào)整各種計(jì)劃和管理措施。所有這些都離不開表格管理。嚴(yán)密的管理體系的作用，就在于它能使各部門、各工種以及管理人員之間的工作無聲而準(zhǔn)確地協(xié)調(diào)和運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員和服務(wù)人員的每一項(xiàng)工作，都必須填制必要的表格，并通過表格管理系統(tǒng)督促各個(gè)部門及所有人員按服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)程序辦事，檢驗(yàn)其管理水平和服務(wù)質(zhì)量。本案例的客房部管理中存在諸多問題，正是通過引進(jìn)表格管理系統(tǒng)而逐漸暴露出來的。

從本例可以看到，在過去幾年里，該酒店的管理工作至少存在兩方面較為嚴(yán)重的問題： 第一，該領(lǐng)班經(jīng)過幾年后已提升為主管，而她的管理理念和作風(fēng)沒有及時(shí)跟上，顯然這是論資排輩的產(chǎn)物，有悖于現(xiàn)代人才資源開發(fā)的原則。

第二，該酒店雖然逐漸引進(jìn)了一些規(guī)范管理所必需的表格，但沒有及時(shí)向各級(jí)員工灌輸相應(yīng)的理念和思想，致使連主管都不清楚“質(zhì)量是酒店一切工作的生命線”這個(gè)最基本的道理。另外，這位新主管敢于敷衍塞責(zé)，隨便簽名，不僅說明她不具備管理人員的基本素質(zhì)，而且說明客房部的管理本身也存在許多問題。客房部的清潔衛(wèi)生質(zhì)量差，光處罰新主管是不夠的，因?yàn)楦討?yīng)在客房部經(jīng)理身上（如果華經(jīng)理是新到的除外），否則，這位新主管是怎樣提升上來的？客房清潔衛(wèi)生質(zhì)量差，肯定不是突然出現(xiàn)的問題，而客房部在以往的幾年中卻一直沒有察覺?？头坎抗芾砼c運(yùn)行情況由此可想而知。

然而，這家酒店畢竟在進(jìn)步，全面推廣表格管理即是一個(gè)例證：他們在實(shí)踐中逐漸強(qiáng)化表格管理的作用，表現(xiàn)出要與國際先進(jìn)管理模式接軌的決心。

眾所周知，盡管我國大多數(shù)酒店都已有了不少規(guī)章制度，但在質(zhì)量檢查方面仍存在諸多問題，隨心所欲、標(biāo)準(zhǔn)不一的情況時(shí)有所聞，而采用表格管理，有助于各部門、各崗位盡可能地明確操作規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；有助于消除各級(jí)員工的惰性和僥幸心理；有助于穩(wěn)定酒店的服務(wù)質(zhì)量。這一點(diǎn)已為廣大酒店業(yè)管理人員的實(shí)踐所證實(shí)。

第五篇：關(guān)于對(duì)違紀(jì)學(xué)生撤銷處分的暫行規(guī)定

鳳山民族中學(xué)關(guān)于對(duì)違紀(jì)學(xué)生 撤銷處分的暫行規(guī)定

為了做好對(duì)受紀(jì)律處分學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作，使其改正錯(cuò)誤，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，特制定本規(guī)定。

第一條：撤銷處分的范圍：

警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看。

第二條：撤銷處分的條件：

1、受紀(jì)律處分滿一學(xué)期（留校察看按留校察看時(shí)間）以上；

2、受處分后對(duì)所犯錯(cuò)誤有深刻的認(rèn)識(shí)，并有改正錯(cuò)誤的實(shí)際表現(xiàn)；

3、受處分后無任何違紀(jì)現(xiàn)象；

4、受處分后學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步；

5、操行成績良好以上；

6、有突出表現(xiàn)的，經(jīng)學(xué)校研究同意可提前撤銷處分。

第三條：畢業(yè)時(shí)還未撤銷處分的，可到當(dāng)?shù)厮诮M、村委出具表現(xiàn)證明再到學(xué)校撤銷處分。

第四條：受紀(jì)律處分且無悔改表現(xiàn)者不予以撤銷處分。

第五條：撤銷處分的程序：撤銷處分工作，每學(xué)期集中受理一次，上半年時(shí)間為3月1日-30日，下半年時(shí)間為11月1日-30日，符合撤銷處分條件的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先

向所在班提交書面申請(qǐng)，討論同意后到政教處領(lǐng)取并填寫《違紀(jì)學(xué)生撤銷處分申請(qǐng)表》，并附一份個(gè)人思想?yún)R報(bào)及反映本人有突出表現(xiàn)方面的有關(guān)材料，交至政教處再報(bào)校行政討論撤銷。

第五條：學(xué)生撤銷處分需上報(bào)的材料：

1、《違紀(jì)學(xué)生撤銷處分申請(qǐng)表》及說明該生有突出表現(xiàn)的相關(guān)材料。

2、《違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育考察表》。

3、違紀(jì)學(xué)生對(duì)所犯錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)匯報(bào)材料。

第六條：本辦法自發(fā)文之日起試行，由政教處負(fù)責(zé)解釋

鳳山民族中學(xué)政教處

2012年4月13日