第一篇：學(xué)校迎檢工作匯報(bào)

根據(jù)縣教體局迎省檢工作方案的要求，我校積極開(kāi)展迎省檢工作。現(xiàn)將近期開(kāi)展的情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、進(jìn)展情況：

1、整理好各類功能室，如音樂(lè)室、美術(shù)室、閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等。

2、加強(qiáng)室外體育運(yùn)動(dòng)器材的布置和安裝，如單雙杠、爬桿等。

3、添置了缺失的音、體、美器材和實(shí)驗(yàn)儀器。

4、安裝了缺損的玻璃，實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、辦公室布置了窗簾。

5、定制了各類制度。

6、加強(qiáng)校園綠化美化工作，新栽培了一些花草樹(shù)木。

7、正在規(guī)劃校園文化建設(shè)。

8、正在整理各類軟件文字材料。

二、存在的問(wèn)題：

1、12——17周歲人口文化分薄冊(cè)在外地的學(xué)生取證困難。

2、由于前期興建學(xué)生宿舍樓，地面坑坑洼洼，很不平整，還需要一段時(shí)間的整理。

3、各類帳本還有部分沒(méi)有建立。

4、學(xué)生流生多，佐證材料難以取證。

三、下一步打算：

1、進(jìn)一步做好校園綠化美化工作。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

3、對(duì)在外校就讀學(xué)生進(jìn)行取證。

4、建立好各類帳本。

5、平整校園場(chǎng)地。

6、整理好各類軟件文字材料。

第二篇：學(xué)校語(yǔ)言文字迎檢工作匯報(bào)

祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)

三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作匯報(bào)

祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)位于祥城鎮(zhèn)文化東路3號(hào)，創(chuàng)辦于2012年，辦學(xué)至今第五年。學(xué)?，F(xiàn)占地面積32440㎡，校舍建筑面積7404.69㎡，綠化面積13795.77㎡，體育場(chǎng)占地面積10876.04㎡，校園規(guī)劃開(kāi)闊井然，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美宜人?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1582名，教師70名，其中特級(jí)教師1名，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為100%，是一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著的“花園式”現(xiàn)代化學(xué)校。

辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終把文化立校的理念深化在辦學(xué)過(guò)程中，把校園文化建設(shè)與師生優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，在教育方針的指引下，結(jié)合開(kāi)展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熀秃脤W(xué)生活動(dòng)，提出學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，并深化為“知行合一”的校訓(xùn)，并以此引領(lǐng)班級(jí)文化和班風(fēng)建設(shè)，使學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度融入校園文化建設(shè)中，使之發(fā)展為“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需時(shí)常提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，多為別人著想的善良”，從而實(shí)現(xiàn)全面育人的辦學(xué)宗旨。充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，取得了驕人的成績(jī)。建校五年來(lái)，在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校師生的共同努力，學(xué)校創(chuàng)建為：縣級(jí)“文明單位”、省級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、省級(jí)“防震減災(zāi)示范校”、省級(jí)“園林單位”、全國(guó)青少年載人航天科普活動(dòng)聯(lián)系學(xué)校、縣級(jí)“常規(guī)管理示范校”、被縣人民政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”，被云南省教育廳小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)確定為“小學(xué)語(yǔ)文研究基地”等，順利通過(guò)省級(jí)“平安校園”的考評(píng)驗(yàn)收，創(chuàng)建為縣州兩級(jí)“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”，學(xué)校集體、學(xué)生、教師個(gè)人，分別受到各級(jí)各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)次、254人次、78人次。負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高、有特色，已經(jīng)成為學(xué)校的品牌效應(yīng)。

語(yǔ)言文字工作歷來(lái)是銀冠希望小學(xué)的重要組成部分，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《云南省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》，根據(jù)大理州語(yǔ)委、大理州教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《大理州教育局關(guān)于創(chuàng)建州級(jí)、省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的通知》（大教字【2008】77 號(hào)）、《大理州教育局關(guān)于開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校建設(shè)的通知》（大教字【2013】48

號(hào)）、祥云縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室《祥云縣中心城區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作任務(wù)分解的通知》（祥語(yǔ)委辦【2017】3號(hào)）、中共祥云縣委辦公室及祥云縣鄉(xiāng)人民政府辦公室聯(lián)發(fā)《祥云縣中心城區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》（祥辦發(fā)【2017】43號(hào)）等文件精神，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求及有關(guān)細(xì)則逐項(xiàng)進(jìn)行檢查落實(shí)，并進(jìn)行了自我評(píng)估。通過(guò)“以評(píng)促改，以評(píng)促建”，全面落實(shí)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，健全和完善了語(yǔ)言文字工作機(jī)制。

近年來(lái)，銀冠希望小學(xué)以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范學(xué)校和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校為突破口，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的探索與實(shí)踐，學(xué)生的普通話水平和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)能力得到了增強(qiáng)，審美情趣與良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)，教師教學(xué)水平得到了提高，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。目前，學(xué)校在云南省“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、云南省“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！钡幕A(chǔ)之上，開(kāi)展“三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校”創(chuàng)建工作，現(xiàn)階段已取得了初步成效，特匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，建章立制，營(yíng)造氛圍

學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)陣地和窗口單位，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作既是教學(xué)的重要組成部分，也是提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，以“三納入一滲透”為準(zhǔn)則，把語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入教師基本能力要求、納入教育教學(xué)基本內(nèi)容、納入常規(guī)管理，并滲透到教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)各個(gè)方面，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。

我校在2013年成立了相對(duì)固定的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)、全體語(yǔ)文教師為組員，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議。將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中；將其列入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。

這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生的校園語(yǔ)言文字規(guī)范化局面，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化，“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

二、推廣普通話作為唯一校園語(yǔ)言

學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開(kāi)展各種推普活動(dòng)。

1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試，提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時(shí)必須使用普通話；備課時(shí)使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)文教師要落實(shí)語(yǔ)文課對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

2.學(xué)生使用普通話是學(xué)?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫(xiě)作業(yè)；回答問(wèn)題時(shí)，必須正確使用普通話。這些都對(duì)推普工作起著極為重要的作用。

3.堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校教師輪流在國(guó)旗下講話。通過(guò)升旗對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言，講好普通話。

4.營(yíng)造普通話校園氛圍。

要使師生樹(shù)立自覺(jué)說(shuō)好普通話的觀念，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育。由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，相互督查使用普通話，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正。

5.誦讀經(jīng)典——將學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字教育與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀有機(jī)統(tǒng)一 寫(xiě)字教學(xué)與識(shí)字教學(xué)緊密結(jié)合，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀抓好學(xué)生的識(shí)字與認(rèn)字教學(xué)。2013年5月，我校掀起了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”熱潮，通過(guò)讓學(xué)生以班級(jí)為單位誦讀《弟子規(guī)》等千古美文，感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化，品味濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦，增強(qiáng)了學(xué)生文明傳承的責(zé)任感和使命感。

三、書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明

1.寫(xiě)字課先行——根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展水平開(kāi)設(shè)書(shū)寫(xiě)必修課

語(yǔ)文課是加強(qiáng)語(yǔ)言文字教育的主陣地。加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的常規(guī)化訓(xùn)練，加強(qiáng)拼音教學(xué)及漢字基本筆畫(huà)教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，輻射所有學(xué)科，落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求。每周開(kāi)設(shè)口語(yǔ)交際課、寫(xiě)字課，從認(rèn)讀音節(jié)，應(yīng)用音序、部首查字典、漢字筆畫(huà)筆順等方面，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。

新課程全面鋪開(kāi)后，學(xué)校書(shū)法課與語(yǔ)文課教學(xué)結(jié)合得更加緊密，我校開(kāi)設(shè)了專門的寫(xiě)字課，由語(yǔ)文教師兼任寫(xiě)字教師，要求學(xué)生按筆畫(huà)順序正確書(shū)寫(xiě)，注意間架結(jié)構(gòu)。配備專門的寫(xiě)字教材，使用的教材經(jīng)上級(jí)審定，內(nèi)容符合國(guó)家語(yǔ)言方針政策、法律法規(guī)及相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué)中安排了“我愛(ài)你，漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，從“漢字的起源”“漢字的形體”和“漢字的構(gòu)成”“漢字文化”介紹漢字知識(shí)。教師組織學(xué)生開(kāi)展梳理探究，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢字的“優(yōu)美”（音美以感耳，形美以感目，意美以感心），從情感上真正理解漢字、愛(ài)上漢字，去體會(huì)漢字經(jīng)久不衰的獨(dú)特魅力。

2.“小小書(shū)法家”——成立學(xué)生書(shū)法社團(tuán)

書(shū)法藝術(shù)是中華民族文化的象征和結(jié)晶，有著博大精深的文化內(nèi)涵和巨大的藝術(shù)魅力。學(xué)校創(chuàng)建了學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，吸收了各年級(jí)的書(shū)法愛(ài)好者。在全國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員王嘉勇老師的指導(dǎo)下，我校師生在學(xué)習(xí)中都有收獲。

3.啄木鳥(niǎo)行動(dòng)——激發(fā)學(xué)生使用規(guī)范漢字的自覺(jué)性、積極性 隨著各種網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)、“火星文”的流行，社會(huì)上各種錯(cuò)別字“滿天飛”，文字使用不規(guī)范現(xiàn)象比比皆是，充斥著學(xué)生對(duì)規(guī)范語(yǔ)言的運(yùn)用。為此，語(yǔ)文教師結(jié)合語(yǔ)文綜合實(shí)踐，組織學(xué)生先從校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、手抄報(bào)、師生作品等文字中的不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。

通過(guò)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)增強(qiáng)了，認(rèn)識(shí)到使用不規(guī)范字的危害，決心從我做起，正確使用規(guī)范字。在調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、處理、運(yùn)用信息的方法，為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4.“三筆”寫(xiě)人生——注重教師隊(duì)伍建設(shè)

教師主要通過(guò)語(yǔ)言傳遞和交流向?qū)W生傳授知識(shí)與能力，教師語(yǔ)言素質(zhì)、寫(xiě)字水平的高低直接影響教育教學(xué)質(zhì)量。努力提高寫(xiě)字水平，自覺(jué)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話是教師的天職。為此，學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講普通話、用規(guī)范化漢字。對(duì)教師的板書(shū)及給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)，給學(xué)生作出示范。

充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用，為提高教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng)，寫(xiě)好漢字，給學(xué)生做好表率、示范。學(xué)校2014年起每年舉行以鋼筆字、粉筆字為基本內(nèi)容的教師教學(xué)技能綜合大賽，同時(shí)鼓勵(lì)教師參加書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，提高毛筆字的書(shū)寫(xiě)能力。

近年來(lái)，學(xué)校在語(yǔ)文教學(xué)方面碩果累累：楊云梅老師參加“祥云縣有效性課堂競(jìng)賽”獲得一等獎(jiǎng)；在祥云縣教育系統(tǒng)工會(huì)組織的教師技能綜合大賽中，楊云梅老師獲得一等獎(jiǎng)，李秀紅、劉文娟兩位老師獲得二等獎(jiǎng)，李倩云、王麗香、姬智敏三位老師獲得三等獎(jiǎng)。

5.凈化校園環(huán)境——營(yíng)造規(guī)范用字育人氛圍

學(xué)校不斷改善校園環(huán)境，營(yíng)造規(guī)范用字育人氛圍?！皩?xiě)好規(guī)范字，講好普通話”的宣傳牌，把學(xué)生帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)雅整潔的書(shū)香校園。走進(jìn)校園，走道里的宣傳用語(yǔ)，教室門上的溫馨提示，教室后墻精美的黑板報(bào)，教師和學(xué)生的一幅幅書(shū)法作品，一個(gè)個(gè)規(guī)范的漢字，一句句至理名言，一幅幅彩色的插圖，都讓人清新爽目。走進(jìn)一間間教室，就好像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)漂亮而又整潔的家；走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了一個(gè)書(shū)香四溢的知識(shí)花園。

語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作，學(xué)校作為推廣普通話和用字規(guī)范化的主陣地，任重而道遠(yuǎn)。我們將以這次申報(bào)創(chuàng)建“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，努力營(yíng)造有利于語(yǔ)言文字工作的校園文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，以語(yǔ)言文字工作的推動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。

祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)

2017年7月20日

第三篇：迎檢學(xué)校工作匯報(bào)

2014—2015學(xué)工作匯報(bào) 建民辦事處西山小學(xué)

劉相鮮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

這一年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，內(nèi)抓管理，外強(qiáng)形象。在各級(jí)黨和政府的關(guān)懷下，在建民辦中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方群眾的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下和不懈奮斗下，大家頑強(qiáng)拼搏，同心同德，克服困難，力爭(zhēng)上游，圓滿地完成了這一學(xué)年的各項(xiàng)工作，贏得了群眾和廣大師生的肯定與贊許?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想

我校全面貫徹了黨的教育方針、政策，以辦人民滿意的教育為宗旨，努力改善辦學(xué)條件，認(rèn)真開(kāi)展新課程改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。堅(jiān)持培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的育人理念。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，每周召開(kāi)全體教師例會(huì)時(shí)都會(huì)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，促使依法辦學(xué)、依法治校風(fēng)氣的形成。上學(xué)期我們重點(diǎn)結(jié)合黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們重點(diǎn)組織全體教師學(xué)習(xí)了《建民辦事處中心校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨推進(jìn)養(yǎng)成教育和課堂教學(xué)改革制度匯編》，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我校教師政治思想水平普遍提高了，我們堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，態(tài)度堅(jiān)決地減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員努力提高文化素質(zhì)和教育理論水平，堅(jiān)持正確的政治方向，依法治校，做到了勤政、廉政。在學(xué)校管理中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，大事小事都要經(jīng)過(guò)校委會(huì)集體商議，還要在例會(huì)中公示給

全體教師，遇重大事項(xiàng)要在全體教師會(huì)上討論。

2、努力提高全體教師的思想、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全校教師切實(shí)改變教育觀念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求，積極開(kāi)展校本研修學(xué)習(xí)任務(wù)和教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)任務(wù)。

3、健全校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)，讓各機(jī)構(gòu)既有分工，又有合作，從而有效的貫徹執(zhí)行上級(jí)的決策和指示。

4、結(jié)合師德師風(fēng)活動(dòng)促進(jìn)教育思想和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。每學(xué)期我們都要開(kāi)展一次師德師風(fēng)評(píng)議整改活動(dòng)，找不足、促發(fā)展。

5、發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，今年我校汪海松同志被推薦參加了區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，5月份我校結(jié)合校內(nèi)公開(kāi)課評(píng)選推薦了李星、張華為學(xué)科帶頭人。

6、積極參加各類培訓(xùn)。一年來(lái)，參加繼續(xù)教育達(dá)8人次，參加區(qū)內(nèi)新教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)9人次，參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)5人次，參加辦內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)達(dá)10人次，參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)1人次，參加并完成國(guó)培教育2人次，赴海門實(shí)地參加新教育觀摩培訓(xùn)活動(dòng)1人次。通過(guò)這些培訓(xùn)教育活動(dòng)的參加，使我校教職工開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更新了教育觀念，全體教師都在不同程度地踐行著新課程改革探索。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，提升教育質(zhì)量

1、做到了年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。各種計(jì)劃和總結(jié)都能按時(shí)完成并上報(bào)。每月對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查、反饋，不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提升。

2、全體教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，“抓兩頭、促中間”，不但重視尖子生的培養(yǎng)，而且更加關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作傾注了心血。

3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、中小學(xué)常規(guī)管理文件等，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《建民辦事處中心校踐行社會(huì)

主義核心價(jià)值觀暨推進(jìn)養(yǎng)成教育和課堂教學(xué)改革制度匯編》，做到了人人有筆記。

4、積極開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng)，深入探討教法和學(xué)生學(xué)法，做到有的放矢。5月中旬組織了全體教師進(jìn)行了校內(nèi)賽教活動(dòng)，推選出李星、張華為我校學(xué)科帶頭人。

5、時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做好思想工作，使學(xué)生的思想始終保持在積極向上、一心把學(xué)習(xí)放在第一位上。

6、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)積極開(kāi)展大家訪活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采用到家訪問(wèn)、電話訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,解決學(xué)生的實(shí)際困難和問(wèn)題。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升全體教師的思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)其遵守職業(yè)道德規(guī)范，教師育人，為人師表，做人民滿意的教師。不少教師都客服各種困難（身體疾病，家庭困難等），一心撲在了工作上。

8、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。專門研究制定了我校養(yǎng)成教育實(shí)施方案，確立了從學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生安全習(xí)慣、禮貌行為習(xí)慣三方面為切入點(diǎn)開(kāi)展養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們制定了《西山小學(xué)班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則》對(duì)各方面管理進(jìn)行了量化評(píng)分，使班主任在養(yǎng)成教育管理上有了具體任務(wù)。一年來(lái)我校環(huán)境衛(wèi)生每天干凈整潔，學(xué)生禮儀行為大幅度提高。

9、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，杜絕作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)，使學(xué)生考出真實(shí)成績(jī)。教師在平時(shí)的訓(xùn)練中，就嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)。從去年開(kāi)始中心校將期末監(jiān)考、閱卷交給各校自行安排后，我們更是重視學(xué)生成績(jī)的真是性，在學(xué)年末質(zhì)量統(tǒng)測(cè)中，嚴(yán)格按照中心校的相關(guān)要求執(zhí)行，做到了單人單桌，教考分離、教閱分離。真實(shí)地反映出師生的勞動(dòng)成果。

10、認(rèn)真開(kāi)展“雙高雙普”工作。成立了此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了

雙高雙普工作方案，已經(jīng)完成了2012-2013和2013-2014學(xué)的相關(guān)檔案資料，2014-2015學(xué)資料預(yù)計(jì)在9月前可完成。

四、加強(qiáng)安全管理，確保師生平安

長(zhǎng)期以來(lái)我校對(duì)安全工作常抓不懈，做到檢查到位、落實(shí)到位，樹(shù)立安全第一的思想。開(kāi)學(xué)初層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，周末、節(jié)假日、汛期都要安排落實(shí)值班工作。每單周的班會(huì)課，我們定位安全教育課，班主任都要結(jié)合各班具體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期開(kāi)展全校性的安全教育大會(huì)，本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展了4次安全教育大會(huì)（開(kāi)學(xué)第一天全體師生安全會(huì)、清明節(jié)假前安全教育會(huì)、五一假前安全教育會(huì)、夏季安全教育大會(huì)）。開(kāi)學(xué)初下發(fā)安全致家長(zhǎng)一封信，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)專門下發(fā)了各季節(jié)安全致家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)做好孩子的防溺水、防火災(zāi)、防煤氣中毒等安全教育。5月份轉(zhuǎn)發(fā)了教育部下發(fā)的《至全國(guó)家長(zhǎng)的一封信》，宣傳國(guó)家對(duì)學(xué)生安全的重視。在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下，我校師生的安全意識(shí)，安全知識(shí)，安全行為都有了明顯的提高。

五、多方爭(zhēng)取，努力改善辦學(xué)條件

過(guò)去一年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，大力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校自籌資金7萬(wàn)元，區(qū)教體局撥款2.5萬(wàn)元，對(duì)硬化了700平方米地面，建造了籃球場(chǎng)地一塊，改造了廚房，加固了圍墻，提升了文化品位，使校園面貌進(jìn)一步改善。

六、執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，嚴(yán)把財(cái)務(wù)管理

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育階段學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》的規(guī)定。

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師的辦公環(huán)境，保證師生安心工作和學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)禁向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料，嚴(yán)禁向?qū)W生收取任何不符合上級(jí)收費(fèi)要求的費(fèi)收。

4、認(rèn)真執(zhí)行大額支出提前報(bào)批制度，所有票據(jù)試行5人聯(lián)簽制度（經(jīng)辦人、報(bào)賬員、工會(huì)組長(zhǎng)、教師代表、校長(zhǎng)）。

5、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家惠民政策，把國(guó)家惠民政策宣傳、落實(shí)到位，尤其是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金的落實(shí)，學(xué)前一年貧困幼兒生活補(bǔ)助的落實(shí)，都是足額，及時(shí)落實(shí)，不敢有半點(diǎn)馬虎。

七、不足及今后的努力方向

當(dāng)然，我們并不會(huì)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與其他兄弟學(xué)校相比，我們還存在著一定的差距，如教改步子緩慢，學(xué)校文化氛圍不濃，師資力量缺乏，教學(xué)設(shè)備資源不足，無(wú)食堂和餐廳等等。為適應(yīng)當(dāng)前教育新形式要求，教育發(fā)展的需要，我們必需要有清醒的認(rèn)識(shí)，要有緊迫感和危機(jī)感，根據(jù)新形式，有發(fā)展才有出路，有壓力才有動(dòng)力，有目標(biāo)才有希望，否則就要落后，我校應(yīng)該繼續(xù)結(jié)合自己實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，因地制宜，把我校辦出特色、辦出效益！因此，我們今后一定要在區(qū)教體局與建民辦中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，緊跟新形勢(shì)，盡職盡責(zé)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，爭(zhēng)做科教興國(guó)的先鋒，加大教研工作力度，辦人民滿意的教育！

建民辦西山小學(xué)

2015年5月

第四篇：中學(xué)2012迎檢學(xué)校工作匯報(bào)

學(xué)校迎檢工作匯報(bào)

光陰荏苒，歲月如梭。回顧我校一年來(lái)的工作，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化管理，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的務(wù)實(shí)工作下；在全體教師的共同努力及支持下，學(xué)校的教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。下面將我校的幾點(diǎn)做法匯報(bào)如下：

一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)思想是：當(dāng)好貫徹落實(shí)黨的教育方針路線的實(shí)踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教學(xué)活動(dòng)的組織者。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作原則是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合。班子成員以身作則，均深入課堂，不下講臺(tái)，戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，做教師的楷模，在兼課之余，本學(xué)年校長(zhǎng)聽(tīng)課52節(jié)、教學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)課120節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課86節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持例會(huì)制度，每周五召開(kāi)例會(huì)，部署、總結(jié)學(xué)校各項(xiàng)工作并進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。間周開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和黨員培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行分項(xiàng)包教師包班級(jí)制度，體察一線師生思想工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校的工作計(jì)劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展?？偨Y(jié)我校的經(jīng)驗(yàn)之一就是：以校長(zhǎng)為核心，班子成員團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

二、教育入手，情感管理，制度規(guī)范，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師在學(xué)校管理中體現(xiàn)著兩種角色：既是被管理者，又是管理者。因此，提高對(duì)教師的教育教學(xué)和服務(wù)水平，是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。

1、制度管理規(guī)范。

我校依據(jù)教育局要求，進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》和各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)制度有檢查、有落實(shí)、有記載，并注重總結(jié)完善。

2、人性化管理

如果說(shuō)各項(xiàng)制度是鐵面無(wú)情的法則，從形式上約束了教師的行為的話，那么，人性化的管理就觸動(dòng)了教師內(nèi)因，促進(jìn)了我校教師自我加壓，讓他們自覺(jué)進(jìn)取，自我管理。一年來(lái)，我校工作積極性和思想境界大大提高。因?yàn)?/p>

他們感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

3、培養(yǎng)教師高尚的人格

我校提出了“人人是形象，個(gè)個(gè)是環(huán)境”的口號(hào)，以德高為范。一年來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和教育局“雙十”禁令等，為教師整體提高師德素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

4、強(qiáng)化校本研修。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師教育學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)。，本學(xué)期參加培訓(xùn)達(dá)到123人次；參加網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)人員40人，達(dá)到80%。進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)120人次，大大提升了業(yè)務(wù)水平。打造品牌教師，培養(yǎng)了各級(jí)骨干教師12名，校級(jí)學(xué)科帶頭人7名。我校高敏教師被評(píng)為“通化市優(yōu)秀教師”、“梅河口市名教師”；學(xué)校在師資培訓(xùn)上投資大約2萬(wàn)余元。歷來(lái)我校外出教師帶著任務(wù)去，返校后，作一節(jié)示范課，或一次專題講座。本學(xué)年共撰寫(xiě)教學(xué)論文54篇，其中6人參加省級(jí)論文評(píng)選；完成教學(xué)設(shè)計(jì)62篇；教學(xué)案例45個(gè)；課后反思、心得70份；骨干教師專題講座24篇；張學(xué)鳳被推薦參加通化市學(xué)科帶頭人；5人在梅河口市基本功大賽中獲獎(jiǎng)；6人獲得市級(jí)教科研成果，2人被評(píng)為市級(jí)“學(xué)科帶頭人”

三、以科研為依托，以課堂為陣地，加強(qiáng)教學(xué)管理。

用科研為依托，以課堂為載體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化”是我們教學(xué)改革的總體思想。

一年來(lái)，我校得到了教育局和進(jìn)修學(xué)校的高度重視，共有43人次領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校形成了“校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、”三級(jí)責(zé)任人主抓教科研陣地的管理體系，形成了人人一節(jié)公開(kāi)課，人人搞研究，組組有項(xiàng)目，科科有課題，級(jí)級(jí)有特色，班班出成果的良好局面。

1、為打造高效課堂，促進(jìn)校本研修，學(xué)校推出一種“樂(lè)、實(shí)、效”的課堂教學(xué)研討模式，提倡興趣教學(xué)，注重學(xué)法、思維的培養(yǎng)，關(guān)注全體，力求創(chuàng)新。全體教師共上研討課68節(jié)；骨干示范課11節(jié)，基地教研課2節(jié)，涌現(xiàn)出一批以教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為領(lǐng)導(dǎo)代表，劉柏燕為教師代表的創(chuàng)新型教師，他們的快樂(lè)實(shí)效教學(xué)受到了領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。其中劉柏燕老師所作“九年級(jí)英語(yǔ)閱讀”課在梅河口市英語(yǔ)教師觀摩課上受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體到會(huì)教師的特別贊譽(yù)。每位教師講完課后以教研組為單位，均進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課，共同研討，便于教師在今后教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使“樂(lè)、實(shí)、效”課堂模式得到了肯定，學(xué)校校本教研工作開(kāi)展得有聲有色，并逐步呈現(xiàn)特色。

2、本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家級(jí)教科研課題研究2項(xiàng)，其中“十一五”重點(diǎn)課題“轉(zhuǎn)變教師教育觀念提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)定為“十

一五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題，現(xiàn)已結(jié)題；國(guó)家級(jí)課題“責(zé)任教育”，也于今年結(jié)題，成績(jī)喜人：獲優(yōu)秀教科研成果成果獎(jiǎng)32個(gè)，教師們獲梅河口市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?8篇。

3、為加強(qiáng)學(xué)生民族責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，在2011—2012學(xué)第二學(xué)期，學(xué)校按照教育局和上級(jí)文件精神，有效上好民族團(tuán)結(jié)教育課，并舉行系列活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)教育課得到進(jìn)一步升華。

多年來(lái)，我校教育教學(xué)工作每年都有新突破，中考成績(jī)與周邊學(xué)校比都非常突出。今年在177名考生中我校又有50人考入重點(diǎn)高中——五中，取得了驕人的好成績(jī)。

四、抓養(yǎng)成教育，深化理想信念教育，加強(qiáng)學(xué)生管理。

教育的終極目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我們相信每一個(gè)學(xué)生都有潛能，每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。

學(xué)校形成了立體式學(xué)生管理模式：班級(jí)—年級(jí)—教導(dǎo)處，學(xué)生會(huì)—團(tuán)隊(duì)—政教處。采取雙向管理方式，立足課堂德育滲透，拓展課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，用環(huán)境育人。

學(xué)校形成了網(wǎng)格化安全保障管理體系，創(chuàng)建安全文明校園。每天，學(xué)校值勤隊(duì)伍有：佩戴校牌的校領(lǐng)導(dǎo)1名，佩戴袖章的值周教師8名，佩戴學(xué)生會(huì)牌學(xué)生干部8名，不佩戴袖章的樓層值日校園值日生若干名。我們把校園進(jìn)行網(wǎng)格化分配，每名教師都有自己的責(zé)任網(wǎng)格。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校園的任何地方都有老師時(shí)刻關(guān)注，學(xué)生之間的相互關(guān)注。

學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行教育。一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義（民族團(tuán)結(jié)教育課），集體主義，法制教育，安全教育，心理健康教育；另一方面，能指導(dǎo)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育，合作精神教育，規(guī)則教育，挫折教育等；學(xué)校通過(guò)舉辦各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為打造全面發(fā)展的社會(huì)主義新型人才打基礎(chǔ)。

五、校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校重視改善辦學(xué)環(huán)境，今年更是加大力度，進(jìn)行改革。為規(guī)范教學(xué)環(huán)境，我校在資金特別緊張情況下，自行修建了圍欄、鋪設(shè)了甬路，保證了校園安全；為解決廣大師生中午無(wú)處吃飯的問(wèn)題，我校又興建了食堂，解決了師生就餐問(wèn)題；為建設(shè)綠色優(yōu)美校園，今年學(xué)校新栽種果樹(shù)140多株；更新實(shí)驗(yàn)室、充實(shí)微機(jī)室、圖書(shū)室。今年在上級(jí)政府幫助下，我校更新了理、化、生實(shí)驗(yàn)室；微機(jī)室新增電腦30臺(tái)；圖書(shū)室新增圖書(shū)2300多冊(cè)。這些投入，使校園辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，學(xué)校面貌煥然一新。

六、安全工作。

學(xué)校安全工作重于泰山，在市政府、教育局的重視指導(dǎo)下，我校安全工作責(zé)任明確，措施到位，每天上、下學(xué)學(xué)校都設(shè)有值勤的領(lǐng)導(dǎo)、教師、工人，學(xué)校利用層層負(fù)責(zé)的包保制度，進(jìn)行安全管理，利用板報(bào)、宣傳、班會(huì)、安全課、模擬演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，多年來(lái)，我校從未從未出現(xiàn)重大安全事故。

七、采取多種措施，努力做好招生和“控輟”工作。

（一）招生工作：本學(xué)年我們加大了宣傳力度，及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)，班子成員明確分工、落實(shí)責(zé)任，采取多種方式擴(kuò)大招生力度。

把我校學(xué)區(qū)的學(xué)生大部分留在了本校就讀，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

（二）多年來(lái)我校加大控輟力度，按照上級(jí)文件精神，促進(jìn)教育公平化，采取陽(yáng)光分班、排座，尊重每一名學(xué)生。自行制定、下發(fā)了多個(gè)文件，層層包保，全員控輟。嚴(yán)控義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，取得了良好的效果，每學(xué)年學(xué)生流失率均控制在3%以下，受到了上級(jí)、家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

八、存在不足之處

幾年來(lái)我校工作取得了許多成績(jī)，但也存在不足。

1、教師年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師配備結(jié)構(gòu)不合理。

2、校園文化建設(shè)特色不夠明顯。

3、教學(xué)樓年久失修，需改善。

九、今后工作打算

1、做好教師隊(duì)伍內(nèi)部挖潛，大幅度提高教師整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步抓好教師師德建設(shè)，樹(shù)立師德典型，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教師人人滿意。

3、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為將來(lái)初中升高中制度改革做好基礎(chǔ)。

4、要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，提高教師素質(zhì)，辦特色學(xué)校?？傊?，一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，在我校全體教職工的共同努力下，學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)，但按上級(jí)的要求和師生的希望還有一定差距。今后我們將繼續(xù)努力，為辦一所師資隊(duì)伍能力強(qiáng)、教育教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)規(guī)范的特色初中而努力奮斗。

第五篇：學(xué)校迎省檢工作匯報(bào)材料

學(xué)校迎省檢工作匯報(bào)材料

——春風(fēng)化雨育桃李素質(zhì)教育譜新篇

我校堅(jiān)持以德立校、科研興校、民主治校，近年來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將近三年來(lái)我校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

獲“上饒市委、市政府交通安全先進(jìn)學(xué)?！钡膞x鄉(xiāng)中心小學(xué)座落在xx高速萬(wàn)年出口處、xx公路終點(diǎn)和206國(guó)道交匯處，位于萬(wàn)年縣城中部，距縣城約12公里處的xx鄉(xiāng)人民政府所在地的菩提庵村。全鄉(xiāng)校園占地面積73936平方米，生均占地面積29.79平方米。其中中心小學(xué)校園占地面積20360平方米。生均面積30.21平方米。全鄉(xiāng)校舍建筑面積20923平方米，生均面積8.43平方米。中心小學(xué)新校舍于XX年全面竣工落成，校舍建筑面積4802平方米，生均面積7.12平方米。學(xué)校有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等，圖書(shū)室藏書(shū)13000冊(cè)，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)達(dá)18冊(cè)。教學(xué)儀器和體育、音樂(lè)、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)情況為三類。閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施已配齊。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任明確，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)進(jìn)取，具有較強(qiáng)的表率作用和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，深得老師們的擁護(hù)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編在崗教職工94人。其中中心小學(xué)29人，本科學(xué)歷8人，?？茖W(xué)歷21人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中小學(xué)一級(jí)教師11人，中小學(xué)二級(jí)教師15人。XX年以來(lái)新分配教師15人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校教師先后參加了計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)教育課程改革等繼續(xù)教育培訓(xùn)并合格。目前，學(xué)校根據(jù)國(guó)家人事制度精神和縣教體局新招聘教師按優(yōu)分配的策略，大力推行人事聘用制，激活了教師的動(dòng)力，提高了教師積極性，挖掘了教師的內(nèi)在動(dòng)力，使教師有了危機(jī)感和緊迫感，最大限度地優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。

全鄉(xiāng)共有63個(gè)教學(xué)班，2465名學(xué)生。其中中心小學(xué)15個(gè)教學(xué)班，672名學(xué)生。入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0%。近三年畢業(yè)率為100%。我校XX年下半年創(chuàng)設(shè)幼兒園，現(xiàn)有幼兒117人。

我校承擔(dān)了xx鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)工作。近三年農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)人員150人，培訓(xùn)得法、效果良好。培訓(xùn)人員能將所學(xué)技術(shù)運(yùn)用到農(nóng)業(yè)科技中，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富。

二、學(xué)校特色

學(xué)校以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，以“安全為首、質(zhì)量為先、衛(wèi)生為先、和諧為貴”為校風(fēng)，“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、誠(chéng)心獻(xiàn)給同事、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子”為師風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、自律、奮進(jìn)、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，辦人民滿意的教育。

、創(chuàng)辦中心校，深化教育教學(xué)改革。

面對(duì)農(nóng)村小學(xué)師資短缺、成班率低，教學(xué)設(shè)施不足，教學(xué)點(diǎn)分散等難題，我校致力于教學(xué)改革，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，率先創(chuàng)辦了中心校，把全鄉(xiāng)9所學(xué)校的五、六年級(jí)學(xué)生集中到5所中心校進(jìn)行集中教學(xué)。優(yōu)化中心校的師資，加大對(duì)中心校的投入，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把孩子送到中心校學(xué)習(xí)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有5所中心校、2所村小、4個(gè)教學(xué)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的實(shí)踐證明，此項(xiàng)改革取得了成功。主要體現(xiàn)在：一是對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化；二是整合了教學(xué)資源，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀教學(xué)資源共享，避免了教學(xué)硬件設(shè)施的重復(fù)建設(shè)；三是提高了成班率，擴(kuò)大了班級(jí)教學(xué)規(guī)模，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師的工作積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。名不見(jiàn)經(jīng)傳的xx小學(xué)憑著創(chuàng)辦中心校的優(yōu)勢(shì)，短短幾年的時(shí)間，各項(xiàng)工作取得了歷史性突破：

XX—XX學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)；

XX年大合唱比賽獲縣一等獎(jiǎng)，才藝比賽第二名；

XX年才藝大賽獲縣二等獎(jiǎng)，大合唱獲縣一等獎(jiǎng)；

XX年上半年我鄉(xiāng)全縣抽測(cè)成績(jī)獲全縣第二名，英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽獲全縣第二名，獲縣“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”；

XX年下半年，語(yǔ)、數(shù)教研組分別獲得“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)；

XX年被評(píng)為“上饒市交通安全先進(jìn)學(xué)?！保粚W(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽獲縣第三名；校本教材《安全在我心中》獲縣一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽榮獲江西省中小學(xué)國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大合唱獲縣一等獎(jiǎng)，才藝大賽獲縣一等獎(jiǎng)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲縣團(tuán)體總分第六名；被評(píng)鄉(xiāng)優(yōu)秀黨組織。

2、狠抓安全不放松，創(chuàng)建平安和諧校園。

對(duì)于xx鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸顯。然而，對(duì)于xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是極大的交通安全隱患。三年來(lái)，每個(gè)學(xué)期特邀交警來(lái)給學(xué)生上交通安全專題課，多次集中整治學(xué)生接送車超載、超速等違規(guī)行為。

堅(jiān)持每學(xué)期的大面積學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽制度，并將競(jìng)賽結(jié)果納入學(xué)校綜合評(píng)比。

建立健全了《教師安全值日制度〉，做到“定時(shí)段、定地點(diǎn)、定人員”全天候的教師值日。早上提前半小時(shí)到校在校門口迎接學(xué)生到校，課間操時(shí)組織學(xué)生有序上、下扶梯，中午督促“靜?！保挛绨嘀魅谓M織排隊(duì)放學(xué)，將學(xué)生從教室一直送出校門，有效地保障了學(xué)生的交通安全。

做好印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》工作，并要求班主任收好回執(zhí)交保衛(wèi)室存檔，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。近三年來(lái)，我校在全體教師的共同努力下，沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

3、注重教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作，三年來(lái)，做到每月一次的集中教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)將檢查情況以書(shū)面的形式反饋到各校。不定期或不定期開(kāi)展說(shuō)課、授課競(jìng)賽。為了能讓老師真正看到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，去年四月份至五月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的錄相課活動(dòng)。一個(gè)月來(lái)，共錄制公開(kāi)課65節(jié)。之后，我校將所錄制的視頻光盤發(fā)送到各位老師手中，讓他們能看看自己的教學(xué)風(fēng)采。此次活動(dòng)，在廣大教師的積極參與下，取得了預(yù)期的效果。三年來(lái)，我校的教學(xué)成績(jī)一直走在全縣全列。

近幾年來(lái)，我校以良好的勢(shì)頭迅猛發(fā)展，在優(yōu)良的“三風(fēng)”氛圍中產(chǎn)生了良性循環(huán)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，得到了上級(jí)部門的認(rèn)可。今后我校將再接再厲，克服一切困難，在“做大、做強(qiáng)”上做，為辦好讓人民滿意的教育而不懈努力！